Professional Documents
Culture Documents
DIFICULTADES EN EL
APRENDIZAJE DEL LGEBRA
ESCOLAR
Tipos de dificultades
Introduccin
Crisis en la enseanza
Caracterizacin del lgebra
escolar
Achacables a la aritmtica
Algunas
dificultades
Asociadas a la generacin de
patrones
Asociadas a expresin de la
generalizacin
Asociadas al lenguaje
Universidad de Granada
Conclusin
Asociadas a la estructura de
las expresiones
Orden de la presentacin
Pensamiento algebraico
Pensamiento algebraico
Introduccin
Introduccin
Introduccin
Introduccin
Tipos de dificultades
Intrnsecas al
objeto
O. epistemolgico
Inherentes al
propio sujeto
O. Ontognico
Consecuencia de
las tcnicas de
enseanza
O. didctico
Introduccin
La enseanza tradicional no ha
aportado sentido al lgebra
Cognitivo
Psicolgico
Social
Pedaggico
Didctico
Introduccin
Kieran
(1996)
Drijvers y
Hendrikus
(2003)
categorizacin
fenomenolgica
Introduccin
Introduccin
Relacin aritmtica-lgebra
Relacin aritmtica-lgebra
Convenciones
Convenciones
Uso de parntesis
Jerarqua de operaciones
Estudiante de 3 de ESO
Estudiante de 3 de ESO
Propiedades
Nocin falsa de la propiedad distributiva
Estudiante de 3 de ESO
Estudiantes de 1
magisterio
Expresin de la generalizacin
1,
3,
5,
Estudiantes de 8 EGB
El cuadrado de la
raz cuadrada de
un nmero es
igual a dicho
nmero
( x)
Uso de letras!
Dificultad para dar significado a las letras,
(suplencia de objetos o palabras) consecuencia del
uso desigual que se hace en aritmtica y en lgebra.
Pensar que diferentes letras representan diferentes
valores.
No entender que una letra representa un nmero
generalizado.
Estudiante de 3 curso de ESO
Uso de smbolos
Equivalencia del signo igual
Estudiante de 3 de primaria
Estudiantes de 3 de ESO
Dificultades asociadas al lenguaje algebraico
Sentido estructural
x 2 ! 14 x + 49
( x ! 7) 2 ( x ! 7)
Estudiante de 1 de bachillerato.
Estudiantes de 1 de bachillerato.
Dificultades asociadas a la estructura
Castro, E. (1994)
Molina, M. (2007)
Caadas, M. C. (2007)
Trujillo, P. (2008)
Vega-Castro. D. (2010)
Rodrguez- Domingo, S. (2011)
Para finalizar
Para finalizar
Para finalizar