Cdigo

PGF-03-R08
Fecha:
OCTUBRE

COLEGIO SANTA FE
Excelencia Educativa

PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: MATEMTICAS

PERIODO: 4

DOCENTE: RUBIELA MARIA FUENTES SALCEDO ANIELYS BERMUDEZ

GRADO: 1 A B C

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Los estudiantes deben estudiar y realizar las aplicaciones para afianzar los conocimientos
adquiridos y obtener excelentes resultados en el examen final.

TEMA 1

AGREGAR Y QUITAR:

Cuando agregas o aades dos o ms elementos a

la cantidad, esta ________________

Cuando quitas, sacas, o eliminas elementos de la

cantidad, esta ___________________

APLICACIN: 1 Selecciona la respuesta correcta.

-

Si tienes un recipiente con 5 litros de agua y le agregas 3 litros ms. Qu pasa con la
cantidad de agua del recipiente?

a. Aumenta
b. Disminuye
c. Sigue igual

Si tienes para la merienda 6 donas y regalas 3 Qu pasa la cantidad de donas?

a)

Aumenta

B) Disminuye

TEMA: 2 CUENTO NMEROS HASTA 9

Cmo se representan y se
escriben los nmeros del 0 al
9?

c)Sigue igual

Cules son los nmeros del 0 al 9?

APLICACIN: 1 Lee la situacin y responde:

A Risueo
Risueo?

le gusta jugar con cubos de nmeros y letras

Cuntos cubos tiene

Colorea

a. 8

b. 5

c. 7

Cada cuadro representa un cubo, colorea los cuadros de acuerdo a la respuesta

que obtuviste.

APLICACIN: 2 Isabella cort 6 Rosas del jardn y luego cort 2 ms Cuntas Rosas
tiene ahora para regar a su mamita?

Haz un dibujo y escribe el nmero al frente.

TEMA: 3 NMERO SIGUIENTE NMERO ANTERIOR

El numero siguiente aquel que tiene

una unidad ms que el nmero

El nmero anterior es aquel

que tiene una unidad menos

que el nmero dado.

APLICACIN: 1 Completa la frase:

Mi nmero es l
_____ y tiene una
unidad menos que
cuatro.

APLICACIN: 2

Mi nmero es
el cuatro.

Mi nmero es l
_____ y tiene una
unidad ms que 4

Representa con dibujos el nmero anterior y siguiente de 5.

TEMA: 4 DONDE HAY MS DONDE HAY MENOS IGUAL CANTIDAD

pero
los cont.
Hoy no
fui con
mam al zoolgico. Haba 10
monos en la jaula verde, 13 patos en la jaula
amarilla, y 8 puercoespines en la jaula roja.
Tambin haba otros animales ms pero no los
cont.

APLICACIN 1

Segn la informacin anterior resuelve:

Cada cuadro representa a un animal. Colorea los cuadros segn la cantidad que hay
en el zoolgico.

APLICACIN: 2

Responde:

En qu jaula hay ms animales? ____________________

En qu jaula hay menos animales? __________________
Los puercoespines han ido a comer a la jaula de los monos.

Cuntos animales hay ahora en la jaula de los monos? __________

Cuntos monos faltan
___________________

para

que

hayan

la

misma

cantidad

que

de

patos?

TEMA: 5 ADICIN

La adicin consiste en agrupar o reunir varias

cantidades en una sola, para formar una cantidad mayor.
El signo de la adicin es + y se lee ms. Sus trminos son
sumandos y suma

APLICACIN: 1 Observa la imagen y completa

A la derecha del rbol hay ______ tulipanes

A la izquierda del rbol hay ______ margaritas
Hay _______ caracoles a la derecha del rbol
Hay________ caracoles delante del rbol
Hay _______ mariposas a la izquierda del rbol
En el rbol hay _____ peras.

Ubica la operacin de forma vertical y resuelve:

Cuantas flores hay en total?

Hay en total ______ flores

TEMA: 6 NMEROS HASTA 20

APLICACIN: 1

Cuenta los elementos de cada conjunto y colorea el nmero correspondiente.

Hay ______ lpices

Hay ______ Nios

APLICACIN: 2
Rosana les pregunto a sus amigos cuantos aos tenan, y obtuvo los siguientes datos:

La lista que muestra las edades de los amigos de Rosana, ordenados de menor a
mayor y marca la respuesta correcta.

TEMA: 7 ADICION DE DECENAS Y UNIDADES

Recuerda que

Para sumar decenas y unidades, ten en cuenta que primero se arman grupos de 10 que se
conocen como decenas, y por ltimo las unidades sueltas.
Observa el ejemplo

APLICACIN: 1

para saber la cantidad de frutas que hay en cada grupo, arma grupos
de 10 unidades y luego realiza la adicin.

TEMA: 8 GRUPOS DE A 10
Cuando formamos varios grupos de diez unidades, estamos utilizando un mtodo que nos
permite cortar ms gilmente.
Ejemplo:
10

APLICACIN: 1
hay en cada caso.

: Cuenta las torres y los cubitos, luego escribe cuantas decenas y unidades

TEMA: 9 AGRUPO DE 10 Y UNIDADES SUELTAS

Lee la siguiente informacin

Cinco grupos de 10 cubitos (decenas) y seis cubitos sueltos (unidades)

Son

56

Hay 56 cubitos

Representa el nmero 68,

las unidades correspondientes.
APLICACIN: 1

APLICACIN: 2

coloreando las decenas y

Descomposicin de nmeros en decenas y unidades.

TEMA: 10 MAYOR QUE

Se utiliza para indicar que un nmero es mayor que otro.

Por ejemplo, 34 es mayor que 25 y se puede escribir como 34 > 25.

34

Es mayor que

25

APLICACIN 1: compara las cantidades y marca una X el nmero mayor, en el cuadro de la parte
inferior.

TEMA: 11 LAS UNIDADES, LAS DECENAS Y LAS CENTENAS

El valor de cada cifra en un nmero depende de la posicin que ocupa.

Primero organiza las unidades, despus las decenas y por ultimo las centenas.

APLICACIN: 1 completa la informacin.

TEMA: 12 ADICION DE TRES CIFRAS SIN REAGRUPAR

APLICACIN: 1 REALIZA LAS SUMAS DE TRES CIFRAS

APLICACIN: 2 ESCRIBE CADA RESULTADO EN EL BACO

TEMA: 13 ADICIN REAGRUPANDO UNIDADES

Recuerda que: primero sumas las unidades,

Luego suma las decenas, 10 decenas es igual a 1 centena y 3
decenas
Reagrupada. Luego sumas las centenas.

1 7 4
2 6 4
4 3 8

APLICACIN: 1: Realiza las sumas reagrupando unidades.

TEMA: 14 SUSTRACCIN DESAGRUPANDO DECENAS

Para realizar sustracciones primero se restan las unidades, si la cantidad del minuendo es
menor que el sustraendo, se debe desagrupar una decena.

APLICACIN: 1: Realiza las siguientes restas Desagrupando decenas.

TEMA: 15 ORGANIZAR LA INFORMACIN.

Cmo podemos organizar la

informacin a travs de marcas,
De conteo, tablas de barra.

APLICACIN: 1 Melisa saca cubos de una canasta.

CUBOS SACADOS

MORADO

CANTIDAD DE CUBOS

IIIII
II
I

ROJO
AZUL

LA GRAFICA DE BARRA MUESTRA LOS CUBOS QUE SACO.

Cuantos cubos morados ms que rojos saco Melisa .

A 2.

B 1.

C 4.

D 5.

TEMA: 16 NMEROS HASTA 9.999

Cmo se descompone un nmero en unidades, decenas, centenas y unidades de mil?

APLICACIN: 1 Resuelve las siguientes operaciones

TEMA: 17 MAYOR QUE MENOR QUE

.

Mayor que: se utiliza para indicar que una cantidad es mayor que otra.
Menor que: se utiliza para indicar que una cantidad es menor que otra
El smbolo > queda abierto para el nmero mayor, y se usa = cuando las cantidades
son iguales

APLICACIN: 1

TEMA: 18 ADICIN DE 3 CIFRAS SIN REAGRUPAR

La

adicin es una operacin

matemtica
que permite unir
o agrupar dos o ms
cantidades, su signo es +.

Cuando al sumar unidades entre s, decenas entre si y centenas entre s su resultado no

excede de 9 se establece que son adiciones sin reagrupar
.
APLICACIN: 1 Resuelve la siguiente situacin
En mi Futuro se vendieron al mes: 230 bolsas de harina, 148 latas de atn y 211 bolsas
yogures. Cuntos productos se vendieron en total?

APLICACIN: 1

Resuelve las siguientes suma

TEMA: 19 ADICIN CON CUATRO CIFRAS SIN REAGRUPAR

Se habla de una adicin de cuatro cifras sin reagrupar si la suma de las unidades, decenas,
centenas y unidades de mil entre si no superan a 9

APLICACIN: 1 REALIZA SUMAS CON CUATRO CIFRAS

.

TEMA: 20 FIGURAS CONGRUENTES

APLICACIN: 1 colorea la figura que es congruente con la de la izquierda