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disposicin
al
Usar un software deDibujar la sala de clases,Demostrar
la
actividad,
dibujo para crear yutilizando lneas, formasdesarrollar
determinadas,
brochas,
dibujando
su
sala
de
clases y
representar ideas por
pinceles,
y
diferentes
siguiendo
las
instrucciones
medio de imgenes.
colores.
dadas.
El
alumno
podr utiliza su
creatividad
y
conocimiento
para dibujar la
sala de clases,
indicando cul
es
su
lugar
dentro de ella y
demostrando
un
uso
adecuado
del
software
de
dibujo.
MAPA COGNITIVO
Capacidad
Habilidades
Sub-destreza
Proceso
Destrezas
- Creatividad
- Flexibilida
- Ver la
- Atencin
d
realidad
- Memoria
- Atencin
desde
- Psicomotricid
distribuid
diferentes
ad
a
puntos de
- Memoria
vista.
inmediata
- Atender
- Motricida
varios
d fina.
estmulos.
- Recordar
estmulos
visuales.
- Precisin al
dibujar.
TIEMPO: 30 minutos
ACTIVIDAD
SUGERENCIA
EVALUATIVA
Dibujar
la Tipo de evaluacin:
sala
de Sumativa.
clases
Se evaluara mediante una
mediante un pauta de cotejo.
software.
Los aspectos a evaluar
sern los siguientes:
Habilidades y
destrezas a
potenciar:
Tipos de
Conocimiento
s a trabajar:
MOMENTO
INICIO
TIEMPO:
30 min.
NARRACIN DE LA INTERACCIN
Se le da a conocer al alumno el objetivo de aprendizaje y la actividad a
realizar Dibuja la sala mediante una pizarra online Y posteriormente
la psicopedagoga le dar instrucciones al alumno de como ocupar la
pizarra online para dibujar.
DESARROLLO El alumno junto a la psicopedagoga dar un recorrido por la sala de
clases observando todo a su alrededor y tratando de poner atencin a
todos los elementos que se encuentran en la sala, para luego dibujarlas.
Luego de dibujar la sala tendr que marcar con una X el lugar que
ocupa el dentro de la sala.
Luego la psicopedagoga le pedir al alumno que al dibujo le agregue
elementos que a l le gustaran que estuvieran en la sala y que despus
le explique el porqu de sus elecciones.
CIERRE
Finalmente, la psicopedagoga tambin debe tener su propio dibujo
digital de la sala, para que ambos puedan compartir sus dibujos y ver
las diferencias que tiene uno del otro, como los: elementos recordados,
colores, desde que punto de vista se dibujaron los objetos, etc. Y ver
que todo se puede dibujar de distinta manera, dependiendo de dnde
se observe.
MATERIALES
http://www.cuentosparacolorear.com/c
olorear-online/pizarra-para-dibujaronline.html
( Pizarra online )
http://www.cuentosparacolorear.com/c
olorear-online/pizarra-para-dibujaronline.html
( Pizarra para dibujar )
http://www.cuentosparacolorear.com/c
olorear-online/pizarra-para-dibujaronline.html
( Pizarra con dibujo realizado)