REGLAMENTO GENERAL DE USO Y

SERVICIO DEL LABORATORIO DE

ELECTRICIDAD, NORMAS DE
SEGURIDAD, USO DE HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE
MAGNITUDES ELECTRICAS
2. FUNDAMENTO TEORICO:
Desarrollar las normas de seguridad que deben observarse durante el
desarrollo de las prcticas de laboratorio.
2.1. Todo circuito que se monte debe tener proteccin (interruptor o
breaker) de capacidad adecuada (esta capacidad debe ser prevista en el
preinforme realizado).
2.2. El interruptor debe estar abierto durante el proceso de montaje de
la prctica. Solo debe cerrarse hasta que el profesor o monitor revisen el
equipo.
2.3. En caso de requerir cambio de instrumento o de elementos en el
circuito, proceder a abrir la proteccin para cambiar el instrumento o
elemento. Una vez realizado esto, proceder a energizar nuevamente e
circuito.
2.4. No utilizar anillos, cadenas, pulseras y en general ningn objeto
metlico durante la prctica.
2.5. No debe utilizar camisas de manga larga o buzos durante la
prctica.
2.6. Debe emplear zapatos cerrados con suela de goma.
2.7. Mantenga el cabello recogido.
2.8. Mantener las manos con baja humedad.

2.9. Evitar tocar cualquier elemento energizado, ya que los msculos de

las manos son retrctiles. Al tocar algo energizado la mano se cierra y
queda agarrada del objeto.
2.10. Durante el desarrollo de la prctica en los laboratorios, el
estudiante debe estar consciente de lo que est haciendo y no debe
distraerse.
2.11. Los maletines no pueden permanecer en las zonas de paso,
colquelos en un lugar que no interfiera con la prctica.
2.12. Los objetos ajenos a la prctica no pueden permanecer encima de
las mesas de trabajo.
2.13. Abstngase de consumir alimentos dentro de laboratorio.
2.14. Las salidas y pasillos de circulacin deben de permanecer
despejados.
2.15. No ingresar en estado de embriaguez o bajo efecto de sustancias
alucingenas al laboratorio.
2.16. Las puertas del saln deben permanecer abiertas durante la clase.
QU HACER EN CASO DE ACCIDENTE O UN CHOQUE ELCTRICO?
1. Desconectar (des energizar) todos los circuitos de proteccin:
interruptores de mesa, bornes de tableros, breakers de los tableros de
cada laboratorio.
2. Informar inmediatamente al servicio mdico para la atencin mdica.
3. Utilizar un palo de madera o un elemento aislador que desconectar
aislar a la persona del elemento energizado.
4. No tocar a la persona directamente si el circuito se encuentra
energizado.
5. No prestar primeros auxilios si no se encuentra capacitado.

5. CUESTIONARIO:

5.1. Cul es la forma correcta de leer las magnitudes en los

instrumentos analgicos?
En los aparatos analgicos, antes de realizar ninguna medida hay que
poner a cero el aparato. Esto es debido a que la pila no suele tener
siempre la misma carga y por ello se incorpora al aparato una
resistencia variable (potencimetro) en serie, con la pila y el
galvanmetro, de manera que al puentear las pinzas del aparato, ste
debe indicar el valor cero de la escala; si no es as, manipularemos el
potencimetro hasta llevar el ndice al valor cero.
5.2. Cules son los errores que se cometen en la aplicacin y lectura
de los instrumentos analgicos?

Entre todos los errores que se pueden cometer al realizar una medida,
se encuentran los causados por el operario que la realiza. Se suelen
cometer con frecuencia, pero son fciles de eliminar siendo metdicos.
Estos son:
a) Errores de cero:
Se dan cuando al iniciar la medida no hemos prestado la suficiente
atencin a la posicin del ndice (aguja indicadora). Antes de
medir, es conveniente calibrar con el tornillo de ajuste la aguja a
cero.
b) Error de paralaje:
Ocurre cuando el operario no encara de forma perpendicular la
escala del aparato. Se corrige haciendo coincidir la aguja con su
proyeccin sobre la escala. Algunos aparatos suelen incorporar un
espejo sobre la escala para facilitar esta tarea.
5.3. Por qu
confiabilidad?

los

instrumentos

analgicos

tienen

ms

a) Bajo Costo.
b) En algunos casos no requieren de energa de alimentacin.
c) No requieren gran sofisticacin.
d) Presentan con facilidad las variaciones cualitativas
de
los
parmetros para
visualizar rpidamente si el valor aumenta o
disminuye.
e) Es sencillo adaptarlos a diferentes tipos de escalas no lineales

5.4. Cul es
profesional?

la

misin

del

laboratorio

en

su

formacin

El laboratorio en ingeniera elctrica hace posible el desarrollo de

experimentos con corriente alterna y continua, motores y
transformadores elctricos y circuitos electrnicos.
5.5. Explique las razones por las que debe implementarse un
reglamento de utilizacin de las instalaciones y equipos del
laboratorio.
Porque establece los lineamientos bsicos que deben seguir los usuarios
de laboratorios y/o talleres de la Universidad, con el propsito de
garantizar en ellos procesos seguros, con riesgo mnimo para las
personas y el medio ambiente.
Del mismo modo, se convierte en la base para la elaboracin de
reglamentos especficos de laboratorios y/o talleres que deben
desarrollar las diferentes unidades.

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
1. Antes de iniciar un laboratorio debemos conocer sus normas de
seguridad.
2. Al iniciar una experiencia elctrica
procedimientos o pasos de la ejecucin.

debemos

conocer

los

3. Identificamos todos los instrumentos de medida y las herramientas

de laboratorio.
4. Identificar los smbolos y las formas correctas de lectura de los
instrumentos.
5. Los instrumentos analgicos tienen poca resolucin, tpicamente
no proporcionan ms de 3 cifras.
6. Y el error de paralaje limita la exactitud a 0.5% a plena escala
en el mejor de los casos.

7. BIBLIOGRAFIA:

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/tesis/basic/qqueshuayllo
_cw/cap3.pdf
http://kelvin2007.blog.galeon.com
htttp://books.google.com.pe
http://www.uco.es/investiga/grupos/giie/cirweb/practicas/electricid
ad/pract-7.pdf
http://www.uco.es/investiga/grupos/giie/cirweb/practicas/electricid
ad/pract-8.pdf
http://www.monografias.com/trabajos11/tradi/tradi.shtml
http://www.haesa.com.mx/prolecge1.html