Sndrome de Asperger

El sndrome de Asperger a menudo se considera una forma de autismo de alto

funcionamiento. Esto puede llevar a dificultad para interactuar socialmente,
repetir comportamientos y torpeza.

Causas
En 1944, Hans Asperger denomin este trastorno "psicopata autista". La causa
exacta se desconoce, pero es muy probable que una anomala en el cerebro sea la
causa del sndrome de Asperger.
Es posible que intervengan factores genticos, ya que el trastorno tiende a ser
hereditario, pero no se ha identificado un gen especfico.
El sndrome de Asperger es un trastorno generalizado del desarrollo (TGD) o un
trastorno del espectro autsta. La principal diferencia entre el sndrome de
Asperger y el trastorno autista es que los nios con el sndrome no tienen retrasos
cognitivos ni del habla.

La afeccin parece ser ms comn en los nios que en las nias.

Aunque las personas con sndrome de Asperger con frecuencia tienen
dificultades sociales, muchas tienen una inteligencia por encima del
promedio y pueden sobresalir en campos como la programacin
informtica y la ciencia. No presentan retraso en el desarrollo cognitivo,
las habilidades para cuidarse ni la curiosidad acerca del entorno.

Sntomas
Las personas con sndrome de Asperger se tornan demasiado
concentradas u obsesionadas con un solo objeto o tema, ignorando
todos los dems. Quieren saber todo sobre este tema y, con frecuencia,
hablan poco de otra cosa.

Los nios con sndrome de Asperger presentan muchos hechos acerca

del asunto de su inters, pero parecer que no hay ningn punto o conclusin.

Con frecuencia, no reconocen que la otra persona ha perdido inters en

el tema.

Las reas de inters pueden ser bastante limitadas, como una obsesin
con los horarios de los trenes, los directorios telefnicos, una aspiradora o
colecciones de objetos.

Las personas con sndrome de Asperger no se aslan del mundo de la

manera en que lo hacen las personas con un trastorno autista. Con
frecuencia se acercarn a otras personas. Sin embargo, sus problemas
con el habla y el lenguaje en un escenario social a menudo llevan al
aislamiento.

Su lenguaje corporal puede ser inusual.

Pueden hablar en un tono montono y pueden no reaccionar a los

comentarios o emociones de otras personas.

Pueden no entender el sarcasmo o el humor, o pueden tomar una

metfora literalmente.

No reconocen la necesidad de cambiar el volumen de su voz en

situaciones diferentes.

Tienen problemas con el contacto visual, las expresiones faciales, las

posturas del cuerpo o los gestos (comunicacin no verbal).

Pueden ser estigmatizados por otros nios como "raros" o "extraos".

Las personas con sndrome de Asperger tienen problemas para formar

relaciones con nios de su misma edad u otros adultos, debido a que:

Son incapaces de responder emocionalmente en interacciones sociales

normales.
No son flexibles respecto a rutinas o rituales.
Tienen dificultad para mostrar, traer o sealar objetos de inters a otras
personas.
No expresan placer por la felicidad de otras personas.

Los nios con sndrome de Asperger pueden mostrar retrasos en el

desarrollo motor y comportamientos fsicos inusuales, como:

Retardo en ser capaces de montar en bicicleta, agarrar una pelota o

trepar a un juego
Torpeza al caminar o realizar otras actividades
Aleteo de los dedos, contorsiones o movimientos con todo el cuerpo que
son repetitivos

Muchos nios con sndrome de Asperger son muy activos y tambin se

les puede diagnosticartrastorno de hiperactividad y dficit de
atencin (THDA). Se puede desarrollar ansiedad o depresin durante la
adolescencia y comienzo de la adultez. Igualmente, se pueden observar
sntomas deltrastorno obsesivo-compulsivo y un trastorno de tic como
el sndrome de Tourette.

Pruebas y exmenes
Generalmente se necesita un mdico experimentado en el diagnstico y
tratamiento del autismo para hacer el diagnstico real. Debido a que no
hay ningn examen fsico para el sndrome de Asperger, el diagnstico a
menudo se basar en criterios muy especficos, a partir de un
determinado manual mdico.
La mayora de los mdicos busca un grupo bsico de comportamientos
que les ayude a diagnosticar el sndrome de Asperger. Estos
comportamientos abarcan:

Contacto ocular anormal

Retraimiento

No voltearse al ser llamado por el nombre

Incapacidad para usar gestos para apuntar o mostrar

Falta de juego interactivo

Falta de inters en los compaeros

Los sntomas pueden ser notorios en los primeros meses de vida. Los
problemas deben ser obvios hacia la edad de 3 aos.
Se hacen exmenes fsicos, emocionales y cognitivos para descartar
otras causas y buscar signos de este sndrome con mayor cuidado. El

equipo que ver a su hijo puede incluir a un psiclogo, un neurlogo, un

psiquiatra, un logopeda y otros profesionales expertos en el diagnstico
de nios con sndrome de Asperger.

Tratamiento
No existe ningn tratamiento nico que sea el mejor para todos los nios
con sndrome de Asperger. La mayora de los expertos piensa que
cuanto ms temprano se inicie el tratamiento, mejor.
Los programas para nios con sndrome de Asperger ensean
habilidades basndose en una serie de pasos simples y empleando
actividades altamente estructuradas. Las tareas o puntos importantes se
repiten con el tiempo para ayudar a reforzar ciertos comportamientos.
Los tipos de programas pueden abarcar:

Terapia cognitiva o psicoterapia para ayudar a los nios a manejar sus

emociones, comportamientos repetitivos y obsesiones.

Capacitacin para los padres con el fin de ensearles tcnicas que

pueden usarse en casa.

Fisioterapia y terapia ocupacional para ayudar con las destrezas motoras

y los problemas sensoriales.

Entrenamiento en contactos sociales, que con frecuencia se ensean en

un grupo.

Logopedia y terapia del lenguaje para ayudar con la habilidad de la

conversacin cotidiana.

Los medicamentos como los inhibidores selectivos de la recaptacin de

la serotonina (ISRS), los antipsicticos y los estimulantes se pueden usar
para tratar problemas como ansiedad, depresin, problemas para
prestar atencin y agresin.