trans formac ion

cada caso.

metric a

equivalente

en

Cogiendo el lapiz con el pulgar sobre la

mitad mas proxima al observador, extienda
el brazo manteniendolo en el campo de
vision, a fin de que el paso de las
dimensiones al papel sea exacto.
Para proporcionar con el hipiz, se alinea la
punta del lapiz con una arista superior del
objeto seleccionado dentro del campo
y des lice el pulgar hasta que la punta
coincida con la arista inferior del objeto.
Luego coloque el lapiz sobre el papel,
cuidando de mantener la ' medida tomada,
se hace su traslacion metric a cuando se
adopte este caso 0 la misma (natural) antes
de marcarla en el papel con el mismo lapiz
o con otro sostenido por la mana libre.
EI proceso de ca1culo y traslacion de
proporciones al papel de las principales
dimensiones del modelo nos perrnitinin
definir la estructura elementalbasica
proporcionada que sera la base de trabajo
para la proxima fase del dib~jo, 0 sea el
dibujo acabado.
La importancia en esta tecruca reside en
que se apoya en la precision visual y la
correlacion real en la traslacion de medidas
principales y sectmdarias de los objetos
seleccionados 0 sea los mwtiplos 0
submultiplos del patron de medida base
adoptado.

57

4.3 TAMANos
AJUSTE Y COMPROBACION
Antes de iniciar el proceso de refinacion
del trabajo "dibujo final" se debe realizar
un ultimo chequeo de los tamafios,
distancias y fOIDms generales para realizar
los ajustes finales a nivel de magnitudes y
correlacion de modelos, disposicion en el
plano y organizacion del conjunto motivo
de estudio.
A- Seleccionar el punto de vista (referente)'
o vertice 0 cruce de pIanos que
consideramos es determinante para definir
el tamafio de la ' figura, la sensacion
de equilibrio 0 desequilibrio, su peso, su
valor estetico, angulo de mayor cobertura.

l
~

~\"

_' .' ~, ~~

B- Pre-seleccionar, trazar el nllinero de

pIanos
que
intervienen
en
la
precomposicion que se trabajara; Se puede
identificar con calibres, nlimeros 0 letras.
CEl
metodo
de
aproximacion
utilizando el lapiz como medidor con
igual magnitud en todas direcciones,
posicion del observador fija,
as! se
lillCIa
la definicion del tamafio de las
alturas, ancho y profundidad mayor
para iniciar la btisqueda de relaciones
existentes en este per - volumen:
este
camino "basandoseen comparaciones"
nos pennite definir el
modelo
e~~_ _~ __ ~_ , -~
.
nuestro. ,Plano de t:abajo, haciendo l~ ~-..---- - t = =
- .=
' =
== : =""""i~
converSlOn de magmtudes de acuerdo..6---'
-~--~
a la necesidad de tener tin tamafio dado'T
'.
"
es importante que "el patron de medida" "
se Ie res pete y se tenga en cuenta su I
~
\ . "--~
~

58

==~~---~ , ~----==~~

--t~

"equivalencia" durante todo el proceso de

elaboracion para evitar distorsiones

formales que atentan contra la verdadera

fonna y tamafio del modelo asurnido.

D - Luego de tener annado el boceto se

iniciara el proceso de definicion de los

volfunenes principales, se debe identificar ~~or

la direccion predominante de la luz,

las sombras propias y las proyectadas;

dibujo detallado de elementos; seleccion

de la tecnica de trabajo como refuerzo a

saber: Tinta, lapiz, acuarela, marcadores

etc;
se
aplicara
la
tecnica
que

consideremos se adapte meJor . al tipo de

grafico elaborado.

Se considera que estos medios ayudan a la

transmision de la imagen deseada con la

calidad requerida.

E - Se recomienda del mismo conjunto

to mar varios puntos de vista; trazar la linea

de horizonte, identificar el sentido de las

fugas, identificar la superficie de apoyo;

los elementos mas cercanos al observador

o los que enmarcan el modelo; el plano
:
medio y el fondo 0 plano Ultimo 10 que co
ayuda a incorporar todo el conjunto del - + - - tema de trabajo.

-+=-.rfl o.'co ~o..c\.f~\C\

c.a.. ' 1 \

4.4 VISOR

--.. ~

O~-\D_--+--+_

.\ .

VICfLO

Se trata de un instnunento rlistico y

sencillo de trabajo que coayuda a definir el
enfoque y tamafio del objeto a dibujar.

J-:

A
'(

59

El visor es W1 marco que sostiene una

superficie de trabajo (plano de imagen)
traslucida que ayuda a definir el tipo de
infonnacion gnifica que cada usuario
requiere captar en el campo de vision del
motivo de trabajo seleccionado. Moviendo
el visor en torno al modelo 0 paisaje,
mirando por la ventana con un ojo cerrado,
se puede enmarcar, y aislar la fraccion
seleccionada para estudiar la composicion
optima que nuestra necesidad nos induce a
graficar.

---. - -

---..,\

- ,I,

El visor se compone de 1m reborde 0 marco

de cartulina recomendable con un ancho
aproximado a los b04cms, el cuerpo 0
instrumento se puede asimilar a una
ventana phistica 0 acrilica traslucida; Esta
ventana tendni dimensiones promedio de
30 x 30 cms. Con el visor a la altura de los
ojos se buscani la posicion mas interesante
y adecuada a nuestra necesidad.
El visor nos sirve para determinar
si
el tema debe desarrolIarse en forma
horizontal, como se recomienda en los
paisajes 0 en vertical, mas acorde con
retratos 0 volfunenes, 0 inclinado en otros
casos.

-0
L::::J
t=:l

-*--------- .----t-

Se recomienda graficar directamente sobre

el visor esa imagen inicial; tambien esta
decision nos define el tipo de tecnica a
emplear y el tamano del formato a trabajo. , ..
Es importante trazar la L.H. para coayud "., ~,
ala elaboracion del dibujo (apunte) l/ -~ ,

M"

60

4.4.1 Enfoque. El visor desplazandolo

hacia adelante y atras en la direccion de la
posicion del observador nos define la
magnitud del conjunto deseado, 0 la
cobertura determinada por la distancia que
separa al observador del tema, se prefijani
la informacion basica contenida en los
distintos pIanos, incluido el fondo que
debe contener la composicion.

-~:-- .~---- .--. - --.- - - ." ~--- ----'-",

En otros casos, el observador se trasladara

a otro lugar para obtener una imagen de
mayor 0 menor complej idad 0 atractivos.

4.5 TRASLACION DE ANGULOS

En el traslado de angulos" (campo ~

vision) se ubica en linea el hipiz con el
anguio motivo de trabajo que se quiere
dibujar y se traslada el hipiz con esa
pendiente hasta la superficie del papel
tomando como guia un eje cartesiano
iniciando el trazo en el vertice.
Otra opcion es hacer con el lapiz trazos
horizontales
(referencias)
para
que
comparado con trazos vertic ales donde se
pueda conocer la magnitud del angulo.
Por tratarse de direcciones no ortogonales
sepropone
el
siguiente
basicas
procedimiento para trasladar angulos del
campo de vision natural al papel:

61

!- --

 Alinear el l::ipiz con el angulo en

cuestion del objeto que se quiere
dibujar, luego se lleva el lapiz Sill
alterar su posicion
contra
la
superficie del papel.
Es aconsejable comprobar varias
veces el angulo antes de trazarlo. Se
puede ayudar trazando un plano
cartesiano
que
actlie
como
ordenador del angulo para garantizar
su abertura, el vertice se ubica
coincidencialmente con el punto de
cambio de direccion de las lineas
generatrices.
Otro proced4niento es colocar el
lapiz como la referencia horizontal
con la que se valora la magnitud del
angulo,
sobre el papel el lapiz
volved a ser esa referencia la que
permitira visualizar el angulo y
reproducirlo, pero apoyandonos en
el plano cartesiano inicial.

4.6 DIBUJO CON RETiCULA

ActUa como la estructura basica inicial que
ayuda a mantener un control efectivo en la
traslacion de medidas y trazos, por ella se
recomienda realizar un trazado previo de la
reticula sobre el acetato visor para poder
iniciar el trabajo del dibujo.
Con el visor reticulado se puede enmarcar
la vista seleccionada y subdividir el
contenido en compartimentos visuales que
facilitan la traslacion al papel de las fonnas
y las proporciones. Tambien se puede
trazar una reticula a mayor escala en la
.

62

--'

superficie de dibujo (plano de trabajo) con

linea de referencia que sea poco visible.
Luego se esbozan los contomos principales
del tema con un l<ipiz blando, teniendo
como referencia la reticula del visor, es
decir, conservando la correspondencia
entre m6dulos.

-:..----~-- . -

-.

Las reticulas se aprovechan para

reproducir a mayor 0 menor tamafio toda
clase de gnificas,
esto se hace
superponiendo al original una reticula
compuesta por m6dulos cuadrangulares,
cuyas dimensiones obedecerin al que se
aspire dar al trabajo.
A la cuadricula se Ie han! nomenclatura
igual a la del dibujo iniciaI, para facilitar el
trasiado de la unagen ampliando 0
reduciendo el tamafio.
Para reproducir
un
dibujo 0 una
fotografia, es recomendable que se trace
"Una cuadricula" sobre la imagen, se trata
de un recurso que permite tener un control
sobre el dibujo, esto nos ayuda a mantener
todas las proporciones reguladas, se
requiere que la reticula trazada en nuestro
plano tenga la misma cuadricula de la
fotografia para que la traslaci6n de
tamafios y fonnas sean concordantes.
Las medidas asumidas para la confecci6n
de la reticula no necesariamente deberin
ser
iguales en tamafio
pero S1
equivalentes,
confrontadas
con
su
identidad en letras 0 nfuneros ubicados en
los ejes vertical y horizontal del formato de
la reticula.
63

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4.7 REC<9MENVACI<9NES

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64

5. GRAFICOS

La aplicacion pnictica inicial del trabajo

"A Mano Alzada", se materializa en la
realizaci6n de trazos 0 rayones que de
acuerdo con la intenci6n y efecto buscado,
adquiere connotaciones, nombres y
caracteristicas que se agrupan bajo los
siguientes tenninos:

5.1 APUNTES

"

Se denornillan as! los primeros trazos que

pretenden sintetizar, aproximar y abstraer
una idea que se quiere graficar, un entorno
(paisaje, construcci6n, figura humana,
rnodelos, maquinas, etc), resaltando
elementos fundamentales tales como
perimetros, entorno, siluetas, voiu.menes,
forma, tamafio, color, contrastes, etc.

Cuando se trata de elaborar apuntes,

bocetos 0 dibujos nlpidos de lma idea es
necesario determinar su valor, el cual no
solo va determinado en funci6n del
proyecto para el cual ha sido realizado,
sino que tambien tiene un valor propio
como primera expresi6n de una visi6n
interior, sugerida por la realidad 0 por la
imaginaci6n.

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65