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e as Polticas Pblicas
Ktia Cibelle Machado Pirotta1
A populao brasileira enfrentou uma intensa transformao no decorrer do sculo XX, caracterizada, dentre diversos aspectos, pela transio de uma organizao social
de carter rural a uma sociedade eminentemente urbana.
Esse processo foi acompanhado de uma acentuada queda
da fecundidade e do aumento da expectativa de vida, ao
lado de crises econmicas e de alta excluso social. Nesse
panorama, incidem concepes sobre os adolescentes, a
adolescncia e suas relaes com a sociedade brasileira.
Ao tratar-se da gerao como uma categoria analtica
nos estudos sobre a populao jovem, preciso observar
a construo histrica e a emergncia do adolescente
enquanto ator social. Pressupe-se dinmica social, a
ser considerada na compreenso da adolescncia, as
suas inter-relaes com os demais estratos populacionais, cujos limites e fronteiras so construdos social e
historicamente com o apoio do discurso mdico-biolgico e suas categorias de validade universal.
O discurso sobre os limites etrios da adolescncia
busca fundamentao mdico-biolgica. Concebida como
fase de desenvolvimento das capacidades reprodutivas, a
adolescncia tratada como processo em que o indivduo
passa do desenvolvimento inicial dos caracteres sexuais para
a maturidade sexual. Esse processo seria acompanhado por
transformaes psicolgicas da fase infantil para a adulta.
Assim, uma das caractersticas centrais desse perodo seria o
desenvolvimento do aparelho reprodutor, com repercusses
sexuais, psicolgicas e sociais. Apesar do reconhecimento
da dimenso social do processo, prevalece a tendncia
naturalizao e normatizao da adolescncia, reduzida
ao fenmeno biofisiolgico da puberdade.
Na produo cientfica sobre a adolescncia, recorre
definio de que se trata de transio entre a infncia
e a vida adulta. A adolescncia vista como etapa intermediria em que o ser humano obtm as condies
para seu desenvolvimento, usufruindo o seu tempo para
estudar e desfrutar do lazer sem as responsabilidades
adultas. O reconhecimento social dessa fase da vida
transforma-se historicamente, variando segundo a sociedade ou o grupo social em que esteja sendo tratada.
A prpria noo de existncia de fase definida no
desenvolvimento humano de transio para a vida adulta
emerge no processo histrico, sobretudo com o desenvolvimento de um modo de vida urbano. Tal categoria ganha
cada vez mais importncia no decorrer do sculo XX.
2 BIS#40/Dezembro_2006
Cientista Social, Doutora em Sade Pblica pela Faculdade de Sade Pblica da Universidade de So Paulo e Pesquisadora Cientfica do Instituto de Sade Secretaria de Estado da
Sade de So Paulo. Contato: katia@isaude.sp.gov.br
tolerante familiaridade. Eram frouxos os cdigos da grosseria, da obscenidade, da decncia, se comparados com os do sculo XIX. Gestos diretos,
discursos sem vergonha, transgresses visveis, anatomias mostradas
e facilmente misturadas, crianas astutas vagando, sem incmodo nem
escndalo, entre os risos dos adultos; os corpos pavoneavam.
Um rpido crepsculo se teria seguido luz meridiana, at as noites
montonas da burguesia vitoriana. A sexualidade , ento, cuidadosamente encerrada. Muda-se para dentro de casa. A famlia conjugal
a confisca. E absorve-a, inteiramente, na seriedade da funo de
reproduzir. Em torno do sexo, se cala. O casal, legtimo e procriador,
dita a lei. Impe-se como modelo, faz reinar a norma, detm a verdade,
guarda o direito de falar, reservando-se o princpio do segredo. No
espao social, como no corao de cada moradia, um nico lugar de
sexualidade reconhecida: o quarto dos pais.
Foucault discute a gnese da famlia monogmica
burguesa como modelo da organizao social e locus
para a realizao da sexualidade permitida, sendo
banidas para a clandestinidade todas as outras formas
de arranjo emocional, conjugal ou sexual ainda toleradas abertamente pela sociedade.
O controle sobre a atividade sexual no se restringe,
aqui, interdio de uma ou outra prtica, mas regulao total, dirigindo-se totalmente a atividade sexual
funo reprodutiva no seio da famlia monogmica e
relegando ao silncio qualquer outra expresso sexual.
Quanto s crianas, Foucault (1997, p. 10) observa que:
As crianas, por exemplo, sabe-se muito bem que no tm sexo: boa razo
para interdit-lo, razo para proibi-las de falarem dele, razo para fechar
os olhos e tapar os ouvidos onde quer que venham a manifest-lo, razo
para impor um silncio geral e aplicado. Isso seria prprio da represso
e o que a distingue das interdies mantidas pela simples lei penal:
a represso funciona, decerto, como condenao ao desaparecimento,
mas tambm como injuno ao silncio, afirmao de inexistncia e,
conseqentemente, constatao de que, em tudo isso, no h nada para
dizer, nem para ver, nem para saber.
O papel dos educadores, moralistas e mdicos do
perodo foi decisivo. Jurandir Freire Costa (1999, p.
187), analisando a sociedade brasileira no sculo XIX
e incio do sculo XX, comenta que:
A preocupao com o controle da sexualidade das crianas internas foi
longamente explorada pela medicina. O sexo desregrado foi objeto de
uma ateno desmedida. Em particular, a masturbao que aparecia
como um perigo avassalador para a sade fsica, moral e intelectual
dos jovens.
As preocupaes mdicas e morais com a sexualidade das crianas e adolescentes vinham somar-se ao crivo
de gnero: A famlia funcionava como um epicentro do
direito do pai que monopolizava o interesse da prole e
da mulher (COSTA, 1999, p.153). O delineamento da
sociedade burguesa do sculo XIX produz uma invisibilidade da sexualidade infantil.
Consideraes Finais
O percurso deste artigo indica que determinantes de
gnero e gerao conformam um cenrio de assimetrias
e vulnerabilidades, devendo ser enfrentados com polticas pblicas para a promoo da integralidade e da
eqidade dos adolescentes e jovens.
O reconhecimento da vulnerabilidade dos adolescentes tem levado a uma busca do empowerment do
grupo, procurando-se al-los condio de protagonista das aes e dos programas desenvolvidos.
Alguns projetos nessa rea, por exemplo, tm buscado
oferecer aos adolescentes ferramentas com as quais
eles mesmos possam monitorar a implementao e o
desenvolvimento de programas.
Em que pesem as iniciativas de alguns grupos e
setores sociais, existe um hiato entre o que preconizado
e afirmado no plano dos direitos humanos e a realidade
social. Os direitos so implementados por polticas pblicas, em conformidade com princpios democrticos e
participativos, que exigem postura ativa da sociedade e
das instituies para a promoo de melhores condies
de vida para os adolescentes e jovens.
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NAES UNIDAS. The fourth world conference on
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