C.F.P.

San Martn de Porres ZONAL: Lima - Callao

PLAN DE SESIN (CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS)
INSTRUCTOR / FACILITADOR: ALDO
FRANCISCO MORALES ORCCOTTOMA
PROFESIONAL TCNICO/TCNICO OPERATIVO: BECA DOBLE OPORTUNIDAD
CARRERA: CIENCIAS
MATERIA: DIBUJO TECNICO_____________________CURSO: DIBUJO TECNICO
SEMESTRE/CICLO/MDULO OCUPACIONAL: Estudios Generales
TEMA:

Dibujo Artstico y Dibujo Tcnico

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Identificar los tipos de dibujo, escalas y los tiles de dibujo. Conocer los Tipos de formatos. Escribir letras y nmeros
normalizados.
TIEMPO
PLANIFICADO
EN MINUTOS

ACTIVIDADES

PREVENCIN DE AYUDAS

1)
MOTIVACIN (DAR A CONOCER OBJETIVOS)
Gestin del ambiente psicolgico del aprendizaje: con el saludo y
presentacin del Instructor, se hace referencia a una noticia de actualidad,
llegando a una conclusin de superacin personal.
Charla de 5 minutos
20 min

Motivacin: Se comenta mediante ejemplos la importancia de la diferencia

entre el dibujo artstico y dibujo tcnico

ESTRATEGIAS
Experiencia directa
Experiencia figurada
Demostracin
Visitas educacionales
Otros

( x)
(x)
( )
( )
( )

Objetivos. Se escribe y se explica los objetivos de los temas a tratar dando

a conocer la importancia del dibujo tcnico como un lenguaje universal
para el desarrollo de su campo de aplicacin en todas las disciplinas
concerni
2)

1.1 Metrologa Generalidades El Control Medir

1.2 El sistema internacional de unidades (de base, suplementarias y
derivadas)
1.3 Reglas para el uso del sistema
1.4 Definicin de las Unidades de Base del S.I.
1.5 Unidades Dimensionales Lineales
1.6 Sistema mtrico decimal
1.7 Sistema ingles
1.8 Normas generales de medicin prctica intensiva de lecturas con
reglas graduadas

60 min

3)

100 min

DESARROLLO DEL TEMA

Los aprendices participan con una lluvia de ideas sobre los
conocimientos previos del dibujo artstico y dibujo tcnico para reconocer
la diferencia entre ellos. Los temas a desarrollar son los siguientes:

EVALUACIN ACCIONES DE REFORZAMIENTO CONCLUSIONES

- Resume y destaca las ideas principales del tema a travs de un mapa

conceptual.
- Refuerza los puntos principales a travs depreguntas y conclusiones.
- Se evala el logro de los objetivoscon una prctica de 20 preguntas
formando para ello 5 grupos de 4 alumnos
- Promueve actividades complementarias: deja 5 preguntas propuestas
acerca de los puntos tratados a fin de que investiguen y refuercen lo
aprendido, presentndolo en la prxima clase.

SEN-DIRE-22
REVISADO POR EL JEFE DE CFP ________________________

MEDIOS / DIDCTICOS
Pizarra
( x)
Franelgrafo
( )
Material real demostrativo ( )
Hojaproceso operacional ( )
Modelos
( )
PC/Proyector/PPT
( )
Manual del fabricante
( )
Material Didctico escrito ( x)
Papelgrafos
(x )
Mquinas/equipos
( )
Otros ______________ ( )

METODOLOGA
Por proyectos
Dinmica de grupos
Demostrativa
Participativa
Otras _______________

( )
(x)
(x)
( x)
( )

FECHA DE ELABORACIN: 20/07/2014