UNIVERSIDAD NACIONAL DE

LOJA
CARRERA DE ECONOMIA
DESARROLLO REGIONAL
POR

DOCENTE: Ing. Santos Vargas

Carlos Ponce

Ricardo Reyes y
Gabriela Valdivieso

CICLO: 6to B
FECHA: 12 10- 2015

LOS CONCEPTOS DE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO

1. Introduccin:
Desde casi dos dcadas el problema del desarrollo y subdesarrollo
econmico se ha vuelto uno de los temas ms frecuentes en el mundo, se
utilizan algunos trminos para dicho concepto como por ejemplo: pases
poco desarrollados, o en vas de desarrollo, pases pobres, pases no
industrializados, de produccin primaria, pases atrasados o dependientes,
etc.
La problemtica del subdesarrollo econmico precisamente consiste en ese
conjunto complejo e interrelacionado de fenmenos que se traducen y
expresan en desigualdades flagrantes de riqueza y de pobreza, en
estancamiento, en retraso respecto de otros pases, en potencialidades
productivas

desaprovechadas,

en

dependencia

econmica,

cultural,

poltica y tecnolgica.
El concepto de desarrollo tuvo principio cuando su uso se popularizo en
los aos inmediatamente posteriores a la segunda guerra mundial, con
nociones de riqueza, evolucin y progreso, durante los siglos XVIII y XIX
bajo el signo del liberalismo, sigue una apreciacin de los conceptos de
industrializacin y crecimiento.
2. Los antecedentes:

a. El desarrollo como tpico de la posguerra

Al finalizar la segunda guerra mundial, en 1945, se completaron 3 dcadas
catastrficas en la historia moderna: la primera guerra mundial, entre
1914 y 1918, la dcada de 1920, caracterizada x el desempleo, la inflacin
y desajustes econmicos, y la dcada de 1930, signada por la gran
depresin, y la de 1940, por la segunda guerra mundial, por estos motivos
se propusieron buscar un orden mundial que permita alcanzar los grandes
objetivos como que, los hombres libres del mundo puedan disfrutar de
seguridad econmica y social, una vez finalizada la guerra. La carta de las
naciones

unidas

otros

organismos

internacionales

dedicados

actividades ms especficas y tcnicas, constituyen una manifestacin muy

concreta de esos propsitos, y de estos se desprenden tareas como la
reconstruccin de las reas devastadas por la contienda, reorganizacin
del comercio y las finanzas internacionales y adopcin de polticas de
pleno empleo en los pases industriales.
De los cincuenta y un pases que participaron en la creacin de las
Naciones Unidas, solo 10 o 12 podan considerarse pases desarrollados e
industrializados, el resto lo constituan pases latinoamericanos, q no
sufrieron efectos destructivos del conflicto, sin embargo su situacin
econmica quedo profundamente afectada por las importaciones de bienes
de capital y de materias primas estratgicas, los precios de los productos
de exportacin de los pases latinoamericanos fueron mantenidos a niveles
bajos, adems de los efectos de la gran depresin.
Ante esta realidad histrica el concepto de desarrollo se puede encontrar
conceptos tal como riqueza, evolucin, progreso, industrializacin y
crecimiento, y polticas de desarrollo que de ellos se derivan o que en
algunos se ajustan a la nueva tarea del desarrollo.
b. Conceptos similares.
Riqueza pensamiento de autores clsicos, como la famosa obra de Adam
Smith en 1776, causas y naturaleza de la riqueza de las naciones la cual
se refiere en forma directa al potencial productivo de un pas, basada sobre
el sistema de la libre concurrencia econmica, sistema que descansa a su

vez sobre los principios de la libertad individual, de la propiedad privada,

de la sucesin privada de los medios de produccin tierra y capital y de la
libertad de los contratos.
La idea de riqueza tambin se refiere a una situacin potencial optima de
acuerdo con un orden individualista natural, de manera tal que nada
obstaculizara un aprovechamiento ptimo de los recursos q dispone. La
idea de desarrollo en cambio se centra, en cambio, en el proceso
permanente y acumulativo de cambio y transformacin de la estructura
econmica y social.
Evolucin es de fundamental importancia para el pensamiento econmico
neoclsico, es un proceso natural, espontneo y progresivo basado en 3
conceptos: Realidad historia del contexto social, Pensamiento econmico
de la poca y Polticas
Progreso desarrollada en la segunda mitad del siglo XVIII, est ligada
directamente a la aplicacin de la ciencia a las actividades productivas,
incorporacin

a nuevas tcnicas y mtodos, y en general a la

modernizacin de las instituciones sociales y de las formas de vida.

Industrializacin el desarrollo de la industria fue el aspecto ms llamativo
y dinmico tanto para los pases avanzados como en los subdesarrollados,
nace como resultado del atraso de algunos pases respecto a otros y
postula una poltica proteccionista frente a las potencias industriales.
La industrializacin ha significado, sin lugar a dudas una diversificacin
muy importante de la estructura productiva; sin embrago no se obtuvo el
efecto esperado en cuanto a reducir la dependencia externa de las
economas latinoamericanas y tampoco se logr obtener una capacidad de
crecimiento auto sostenido, lo cual no proporciono niveles de vida
razonables para amplios sectores de la poblacin, en materias tales como
la nutricin, consumo de manufactura bsicas, salud, vivienda y
educacin.
Crecimiento en cierto modo es similar al concepto de evolucin, incorpora
el avance tecnolgico y surge por la crisis y el desempleo, y la aparente

tendencia al estancamiento del sistema capitalista, pero su mtodo de

anlisis macrodinmico est en la misma lnea de las escuelas clsicas y
neoclsicas.
3. ENFOQUES ACTUALES
Es el desarrollo econmico que permite observar el reflejo del pensamiento,
muestra la asociacin de la problemtica concreta y al trasfondo filosfico
y cultural, dentro del cual se desarrolla, la llamada visin en esta llamada
visin existen dos aspectos importantes: ideolgico y metodolgico
a. El desarrollo como crecimiento
Es el fenmeno del desarrollo como un proceso de crecimiento, el termino
del nivel de desarrollo se utiliza en trminos del ingreso por habitantes y
el proceso de desarrollo como tasa de crecimiento. El ingreso por
habitante es el indicador relevante para el niel de ritmo del desarrollo y
establece el criterio de establecer nminas de pases por orden segn su
indicador ya dado esta teora es basada por la influencia moderna de
Keynes.
Pero en esta teora la preocupacin fundamental es la inversin que tiene
sobre el crecimiento del ingreso de equilibrio dinmico y la ocupacin, pero
esta corriente influenciada sobre el anlisis y polticas de desarrollo,
porque pone nfasis en la inversin que dicho esto genera escases de
capital.
b. El subdesarrollo como etapa
Es una teora inductiva que trata de observar los pases subdesarrollados,
objetivamente, las caractersticas que con frecuencia presentan y se
encuentran claramente diversificada por estructuras productivas que se
encuentran escasas, asi como a travs de diversas etapas de superacin de
formas primitivas, tradicionales o precarias de la estructura social, y de un
cambio de actitudes, de valores y de polticas se puede llegar a la sociedad
moderna, equivalente a la de los pases desarrollados e industrializados,
adems no se limita a los aspectos econmicos sino que considera
igualmente los de orden institucional y social.

c. El desarrollo como un proceso de cambio estructural global

En amrica latina vienen aos atrs haciendo esfuerzos sobre naturales
para el mejoramiento econmico y social como la industria e inversiones
en infraestructura y programas para la planificacin territorial. Pero el
subdesarrollo como la dependencia externa, la desigualdad econmica y
social y cultural es por la falta de participacin social de grupos
significativos, la desigualdad de oportunidades, etc.
Los esfuerzos de industrializacin e inversin no logran los efectos
deseados, cuando prevalecen en algunos sectores de la economa, como en
la agricultura que dificultan el avance tecnolgico y el mejoramiento de la
productividad y la utilizacin eficiente de los recursos que tienden a
agudizar la concentracin del ingreso y la desigualdad de oportunidades.
Desarrollo concebido como un proceso de cambios sociales se refiere a un
proceso

deliberado

que persigue como finalidad

la

igualdad

de

oportunidades sociales polticas y econmicas y busca la necesidad de

buscar

estrategias

proyectos

polticas

de

desarrollo

formas

de

organizacin.
El

problema

fundamental

del

desarrollo

de

una

estructura

subdesarrollada aparece as como la necesidad de superar su estado de

dependencia,

transformar

su

estructura

para

obtener

una

mayor

capacidad autnoma de crecimiento y una reorientacin de su sistema

econmico que permita satisfacer los objetivos de la sociedad.
En nuestros pases, solo grupos minoritarios participan y se benefician de
los esfuerzos de desarrollo, lo cual significa que el desarrollo debe medirse
en trminos de indicadores econmicos, sociales y polticos que expresen
la direccin y magnitud del cambio, y que las polticas de desarrollo no
deben formularse en funcin de los requisitos tecno econmicos de una
determinada tasa de crecimiento sino de acuerdo con la viabilidad de
determinadas polticas y de los requisitos tcnico economicos de las
mismas.

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DOCENTE: Ing. Santos Vargas

Carlos Ponce

Ricardo Reyes y
Gabriela Valdivieso
DESARROLLO SUSTENTABLE

CICLO: 6to B
FECHA: 12 10- 2015

El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades del

presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones de
satisfacer sus propias necesidades
Esta definicin incluye dos conceptos claves:
Necesidades: en particular las de los ms pobres del mundo, a las que se
les debe dar prioridad.
Limitaciones:

impuestas

por

el

estado

de

la tecnologa y

de

la organizacin social a la habilidad del medio ambiente de satisfacer las

necesidades presentes y futuras.
Tambin implica una preocupacin por la equidad social entre las distintas
generaciones, una inquietud que lgicamente debe ser extendida a la
equidad dentro de cada generacin.
Los objetivos del desarrollo social y econmico de todos los pases,
desarrollados o en va de desarrollo, deben estar definidos en trminos de
la

sostenibilidad,

sin

importar

si

se

basan

en sistemas econmicos orientados a una economa de mercado o a una

planificacin central.
DESARROLLO SOSTENIBLE
Se llama desarrollo sostenible aqul desarrollo que es capaz de satisfacer
las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de
las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es
aqulla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar rboles de un bosque
asegurando la repoblacin es una actividad sostenible.
Hay otras definiciones tambin interesantes como la que proponen D.
Pearce, A. Markandya y E.B. Barbier, en la cual se establece que en una
sociedad sostenible no debe haber:

un declive no razonable de cualquier recurso

un dao significativo a los sistemas naturales

un declive significativo de la estabilidad social

Otra definicin se debe a H. Daly. Esta persona propone que una sociedad
sostenible es aqulla en la que:

los recursos no se deben utilizar a un ritmo superior al de su ritmo

de regeneracin,

no se emiten contaminantes a un ritmo superior al que el sistema

natural es capaz de absorber o neutralizar,

los recursos no renovables se deben utilizar a un ritmo ms bajo que

el que el capital humano creado pueda reemplazar al capital natural
perdido. Concretando esta definicin en un caso prctico, el de los
combustibles fsiles, significa que se tiene que utilizar una parte de
la energa liberada para crear sistemas de ahorro de energa o
sistemas para hacer posible el uso de energas renovables que
proporcionen la misma cantidad de energa que el combustible fsil
consumido.

DESARROLLO HUMANO
Segn el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es
aquel que sita a las personas en el centro del desarrollo. Trata de la
promocin del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus
posibilidades, y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran. La
publicacin ms importante sobre desarrollo humano es el Informe Anual
Mundial sobre el Desarrollo Humano del PNUD.
El PNUD atiende a dos importantes indicadores: uno de desarrollo,
el ndice de desarrollo humano, y otro de pobreza, el ndice de pobreza
multidimensional.
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora
las condiciones de vida de sus miembros a travs de un incremento de
los bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y
complementarias, y de la creacin de un entorno social en el que respeten
los derechos humanos de todos ellos. El Desarrollo Humano podra
definirse tambin como una forma de medir la calidad de vida del ser
humano en el medio en que se desenvuelve.

NECESIDADES BASICAS INSATISFECHAS (NBI)

Es un mtodo directo para identificar carencias crticas en una poblacin y

caracterizar la pobreza. Usualmente utiliza indicadores directamente
relacionados con cuatro reas de necesidades bsicas de las personas
(vivienda, servicios sanitarios, educacin bsica e ingreso mnimo),
disponibles en los censos de poblacin y vivienda.
En Amrica Latina es un mtodo muy utilizado, a raz de
recomendacin y utilizacin por la CEPAL a partir de la dcada del 80.

su

Se distingue de otros indicadores relacionados con el nivel de vida de la

poblacin, como los ndices de indigencia (pobreza extrema) y pobreza, en
el hecho que estos ltimos miden el ingreso de una persona o una familia,
y deducen del mismo su nivel de vida, por lo que se los denomina mtodos
indirectos.
La CEPAL recomienda construir el ndice de necesidades bsicas a partir
del siguiente esquema:

Acceso a la vivienda.
Acceso a servicios sanitarios.
Acceso a educacin.
Capacidad econmica.