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FACULTAD DE INGENIERIA
CAMPUS QUETZALTENANGO
FSICA 2
INDICE
Captulo 1: Medicin , tipo de errores y propagacin de incertidumbres.3
Ejercicios de repaso a captulo 124
Captulo 2: Construyendo grficas con los datos experimentales..27
Ejercicios de repaso a captulo 2...34
Captulo 3: Anlisis de regresin lineal.35
Ejercicios de repaso a captulo 345
Captulo 4: Terminologa de la medicin..48
Ejercicios de repaso a captulo 455
Captulo 5: Planeacin del experimento56
ANEXOS
Normas para la elaboracin y entrega de reportes del laboratorio de Fsica66
Laboratorio ejemplo.66
Hoja de evaluacin de reportes de laboratorio de Fsica82
Prctica de laboratorio 1 de Fsica 2..84
Prctica de laboratorio 2 de Fsica 2.87
Prctica de laboratorio 3 de Fsica 2.92
Prctica de laboratorio 4 de Fsica 2..95
Prctica de laboratorio 5 de Fsica 2..98
Prctica de laboratorio 6 de Fsica 2. 102
Prctica de laboratorio 7 de Fsica 2 103
Pie de Rey.. 104
2
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Ing. Salvador Alejandro Tuna Aguilar
Coordinador de Laboratorios de Fsica Campus Central
ERRORES INSTRUMENTALES:
Son aquellos errores que surgen debido a equipos mal
calibrados. Por ejemplo, un termmetro que indica que el punto de
ebullicin del agua es
105 oC y el punto de congelacin es 5 oC.
1.1
1.2
ERRORES OBSERVACIONALES:
Son aquellos errores que surgen debido a que el experimentador lee
incorrectamente las lecturas en el instrumento de medicin. Un ejemplo tpico de tales
errores es el error de paralaje en la lectura de una regla o de un voltmetro.
1.3
ERRORES AMBIENTALES:
Son aquellos errores que se producen por condiciones
inadecuadas en el ambiente de laboratorio. Por ejemplo, un
instrumento que requiera la utilizacin del suministro de
energa elctrica puede estar conectado a una toma con
alguna clase de defecto que produzca, por ejemplo, un mal
contacto.
3
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1.4
ERRORES TERICOS:
Estos ocurren al momento de realizar el anlisis de los
datos cuando el modelo que se emplea ha hecho alguna
simplificacin que no corresponde con las condiciones del
experimento. Por ejemplo, se puede plantear un modelo
donde se asume que la friccin es despreciable pero las
condiciones en que se realiz un determinado experimento
fueron tales que tal suposicin no es vlida y por tanto el
valor predicho por el modelo para alguna cantidad fsica
estar en desacuerdo con aquel que resulta del anlisis de los datos experimentales.
1.5
ERRORES OBSERVACIONALES:
Por ejemplo, al medir el tiempo que le toma a una esfera
recorrer una cierta distancia en su camino hacia la parte inferior
de un plano inclinado obtendremos lecturas diferentes en cada
medicin que realicemos debido por ejemplo, a que no hemos
colocado la esfera en el mismo punto de lanzamiento anterior, a
nuestro juicio personal de cundo comienza la esfera a moverse y
cundo termina de moverse, etc.
4
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1.6
ERRORES AMBIENTALES:
Un ejemplo de tales errores aleatorios es las fluctuaciones
impredecibles que puedan existir en la corriente elctrica,
vibraciones mecnicas indeseadas, etc.
0 cm
1 cm
2 cm
Figura 1. Medicin de la distancia de separacin entre dos marcas mediante una regla cuya escala menor est dada en
milmetros.
5
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Un estudio cuidadoso de la figura anterior nos indica que podemos estar seguros que el resultado
de la medicin debe ser algn nmero comprendido entre 1.5 y 1.6 cm, pero, cul es la medida
correcta?
La pregunta planteada en el prrafo anterior no puede ser respondida dando nicamente un
valor numrico: Debemos indicar un rango de valores donde posiblemente se encuentre el
verdadero valor de la distancia entre las dos marcas de la Figura 1. Esto no es un defecto del
proceso de medicin, sino una necesidad que surge del hecho que nuestro instrumento tiene una
escala mnima de medicin; si utilizramos un instrumento con una escala mnima ms pequea
(digamos, hasta centsimas de centmetro) nos encontraramos irremediablemente ante la misma
situacin, y, aunque en teora podramos ir reduciendo la escala mnima de medicin de nuestro
instrumento, siempre podramos pensar en una escala ms pequea que la anterior y por tanto
siempre estaramos limitados a hablar de un intervalo donde esperamos se encuentre la verdadera
medida de la distancia entre las dos marcas.
De acuerdo a lo planteado en el prrafo anterior una posible respuesta a la pregunta: cul
es la medida de la distancia de separacin entre las dos marcas de la Figura 1? es que la
verdadera medida se encuentra, de acuerdo al instrumento de medicin, entre 1.5 y 1.6. En Fsica,
sin embargo, resulta ms conveniente expresar el resultado de una medicin en el siguiente
formato:
Valor medio incertidumbre
La incertidumbre se refiere a un valor numrico que debemos restar a un valor medio y
luego sumar al mismo valor medio para obtener el rango dentro del cual probablemente se
encuentra el verdadero valor. EL VALOR MEDIO NO REPRESENTA EL VERDADERO VALOR
DE LA CANTIDAD MEDIDA.
6
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(es decir, 1.5) pero, podemos estimar una cifra ms: En vista que la marca de la derecha se
encuentra, a simple vista, mas cerca de 1.6 cm que de 1.5 cm, podemos estimar que la siguiente
cifra es 9. 2 Por tanto, podemos reportar como valor medio a 1.59 cm. Decimos que 1.59 tiene
tres cifras significativas: dos cifras de las cuales estamos seguros (1 y 5) y una cifra ms, la cual
ha sido estimada (9). 3
La incertidumbre en una medicin puede ser cuantificada de dos maneras:
Supongamos que en el ejemplo que nos ocupa (ver Figura 1) nicamente contamos con una
medicin: La incertidumbre en la medicin la estimaremos de tal forma que sta afecte al dgito
que ha sido estimado4: Dado que la escala mnima de nuestro instrumento de medicin es 0.1 cm,
estimaremos la incertidumbre como la mitad de la escala mnima: 0.1 cm/2 = 0.05 cm.
Finalmente reportamos la medida de la distancia de separacin entre las dos marcas de la
Figura 1 como (1.59 0.05) cm. Esto significa que, de acuerdo al instrumento de medicin
empleado, la verdadera distancia debe encontrarse en el intervalo (1.59 0.05) cm = 1.54 cm y
(1.59 + 0.05) cm = 1.64 cm. 5
En algunas ocasiones no es posible recurrir a la regla: la incertidumbre en la medicin es la
mitad de la escala ms pequea cuando solo hay una medicin. Supongamos por ejemplo que
deseamos medir la distancia de separacin entre dos manchas como las que se muestran a
continuacin:
Esta cifra, como indicamos, es estimada; quizs otro experimentador no est de acuerdo y afirme que la cifra no
es 9 sino, por ejemplo 8.
Reportar un valor medio tal como 1.594 cm no tiene sentido ya que nuestro instrumento de
medicin no nos permite estimar el dgito 4.
4
Si la incertidumbre se calcula mediante anlisis estadstico, sta tambin debe tambin afectar al dgito
estimado.
5
Estimar la incertidumbre como 0.005 cm es errneo ya que esto significara que la distancia de separacin
entre las dos marcas de la fotografa 1 est en el intervalo 1.59 0.005 cm = 1.585 cm y 1.59 + 0.005 cm = 1.595
cm, pero el instrumento de medicin no permite conocer hasta centsimas de centmetro (y por tanto, hacer
estimacin de milsimas centmetro). Igual de errneo resulta estimar una incertidumbre menor a 0.005 cm.
7
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Cul es la distancia que debemos reportar? Es una pregunta cuya respuesta depende de
qu puntos decidamos utilizar como referencia para medirla. No existe simetra alguna en cada
mancha que nos permita hablar de un centro geomtrico. El error difcilmente puede ser
considerado como la mitad de la escala ms pequea del instrumento de medicin, as que el juicio
del experimentador debe entrar en juego para poder responder a esta pregunta. Supongamos por
tanto que decidimos medirla de la siguiente manera utilizando una regla graduada en milmetros6:
0 cm
1 cm
2 cm
Figura 2. Medicin de la distancia de separacin entre dos manchas mediante una regla cuya escala menor est dada en
milmetros.
Si hacemos una aproximacin visual de la posicin del centro de cada mancha podemos
estimar que la distancia entre cada una de ellas es 1.2 0.1 cm, lo que significa que la verdadera
distancia se encuentra en el rango comprendido entre 1.1 cm a 1.3 cm.
x=
x
i =1
x1 + x 2 + ... + xn
n
(1.1)
8
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x =
(x x )
i =1
n(n 1)
(1.2)
Valor obtenido
experimentalmente
2.51 s
2.49 s
2.53 s
2.48 s
2.50 s
2.47 s
2.54 s
2.50 s
2.46 s
2.52 s
x =
2.51 + 2.49 + 2.53 + 2.48 + 2.50 + 2.47 + 2.54 + 2.50 + 2.46 + 2.52
s = 2.50 s
10
x =
Estrictamente hablando, hay una probabilidad del 68% de que el verdadero resultado de la medicin se encuentre en el
intervalo comprendido entre x x y x + x .
9
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El resultado final de la medicin se reporta como (2.50 0.01) s, lo que significa que el
verdadero valor para el tiempo que le toma a la esfera recorrer una cierta distancia se encuentra
entre 2.49 s y 2.51 s, con una probabilidad del 68%.
4. PROPAGACIN DE INCERTIDUMBRES
En muchas ocasiones es necesario operar aritmticamente las distintas cantidades medidas
en el laboratorio para obtener un resultado. Por ejemplo, para calcular la rapidez v de un objeto
que se desplaza a lo largo de una lnea recta, con rapidez constante, debemos aplicar la siguiente
relacin:
x
t
y puesto que tanto la distancia x como el tiempo t son cantidades que estn sujetas a un error
v=
v=
x x
.
t t
10
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4.1
x + y = (x + y )
(x )2 + (y )2
(1.3)
(x )2 + (y )2
(1.4)
x y = (x y )
4.2
x y
xy = ( x )( y ) x y +
x y
2
4.3
(1.5)
DIVISIN
DE
DOS
CANTIDADES
MEDIDAS
EXPERIMENTALMENTE.
Supongamos que x e y son dos cantidades que han sido medidas en el
laboratorio,
por lo que x = x x e y = y y. Si se requiere encontrar el
x x x
=
y y y
x y
+
x y
2
(1.6)
estimadas o calculadas.
11
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y han sido
4.4
x x x
=
y y y
x y
+
2x 2 y
2
(0.7)
Para cuando sea una multiplicacin u otra operacin se aplicar de la misma manera,
utilizando siempre todas las reglas anteriormente vista.
Y... cmo
frmulas?
se
usan
esas
5.1
VELOCIDAD PROMEDIO:
v prom =
x f xo
t
v prom =
(x
) (
x x o x
t t
12
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Recuerda:
Primero
sumas
y
restas,
dejando de ltimo
multiplicaciones
y
divisiones.
(x
v=
( x )
xo
+ ( x )
t t
v=
x f xo x f xo
t
t
2 ( x )2
x f xo
+ t
t
Simplificando:
2
x t
x f xo
vprom =
2
+
t
x
x
f
o
5.2
a prom =
2x
t2
a prom =
( t t )
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2 x x
2
a prom =
2 x x
( )( ) ( )( )
t t t t
Simplificando:
a prom =
t t
+
t t
2
)
2 ( t ) t
2 x x
(t )
a prom =
2x
2x
(t ) (t )
2
()
()
2x 2 t t
+
2 x
t
Simplificando:
a prom =
2x
2x
(t ) (t )
2
x
t
+ 2
x
t
2
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5.3
g = 4 2
l
T2
g = 4 2
l l
( T T )
g = 4 2
l l
(T ) (T )
2
T T
T T
2
Simplificando:
g = 4 2
(T )
l l
2
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( )
2 T T
l
g = 4 2
T
2
2 T T
l
+
2
l
4 2
( )
( )
( ) (T )
Simplificando:
g = 4 2
5.4
(T )
l
T
+ 2
T
l
(T )
A = r2
Escribimos el rea del crculo en la forma A = rr y expresamos el radio considerando su
incertidumbre:
)(
A = r r r r
r r
A = rr rr +
r r
16
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()
()
A = r 2 r r
5.5
V = r 2h
Escribiendo cada cantidad con su respectiva incertidumbre:
)(
)(
V = r r r r h h
()
V= r
( ) )(
2 r r h h
()
2
2 r r
+
V = r h r h
2
( )
( )
()
V = r
r h
h r h 2 +
r h
()
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6. INCERTIDUMBRE COMBINADA
Hasta este momento hemos hablado de dos formas para estimar la incertidumbre de una
cantidad medida en el laboratorio: a) Estimndola cuando solo se cuenta con una medicin y, b)
Calculndola con la ecuacin (1.2) cuando se cuenta con una serie de mediciones.
Supongamos ahora que con un cronmetro hemos medido varias veces el tiempo que le toma
a un pndulo realizar una oscilacin completa. A continuacin mostramos la serie de mediciones de
tiempo (expresadas en segundos):
1.20, 1.18, 1.19, 1.22, 1.20, 1.21, 1.18, 1.19, 1.19, 1.17, 1.19, 1.18, 1.20, y 1.21.
Asignemos como 0.2 s la estimacin de la incertidumbre para cada uno de los datos de
arriba. Suponemos que esta estimacin toma en cuenta nuestro tiempo de reaccin, el instante en
que consideramos que el pndulo ha llegado a su posicin angular mxima, etc. De esta forma, si
solamente hubiramos efectuado la primera medicin, reportaramos la medicin como (1.2 0.2)
s.
Por otro lado, la aplicacin de las ecuaciones (1.1) y (1.2) a la serie de mediciones de tiempo
mencionadas anteriormente da como resultado (1.19 0.00) s, lo cual nos dara la falsa impresin
de tener un resultado exacto.
En realidad cuando se calcula la incertidumbre de una serie de mediciones, esta debe tener
en cuenta las distintas contribuciones y combinarlas de acuerdo a la ecuacin:
x =
( x )estimado + ( x )estadistico ,
2
(0.1)
xestadistica = 0.00 s, podemos afirmar que el tiempo para una oscilacin es (1.2 0.2) s.
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SOLO
HACER
UNA
MEDICIN
PARA
ESTIMAR
LA
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20
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( x )estimado + ( x )estadistico .
2
En este caso, el nmero ptimo de mediciones, N optimo , viene dado por la ecuacin:
2
N optimo
Sx
1+
,
xestimada
(0.2)
donde:
n
Sx =
( x x)
i =1
n 1
(0.3)
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S x , como x =
Sx
n
que la primera estimacin para N optimo es 15. Esto significa que hacen falta 5 mediciones
para alcanzar el valor ptimo, as que procedemos a realizar 5 mediciones ms.
El valor
N optimo
reduce el valor de
es comparable a
mediciones a
xestimada
xestimada .
N optimo
xestadistica
reduce an ms
xestadistica
pero entonces
x
.
x
Sx
,
x n
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(0.4)
Sx =
( x x)
i =1
n 1
La idea es considerar valores pequeos de , por ejemplo, 0.01 (hasta un valor mximo
recomendable de 0.05) lo cual indica que los valores medidos estn muy poco dispersos alrededor
de la media x .
Para determinar el nmero ptimo de mediciones que se requieren para obtener un valor
particular se siguen los siguientes pasos:
1. Realizamos n = 10 mediciones preliminares.
n
( x x)
i =1
n 1
N optimo
S
= x
x
(0.5)
RESULTADO EN LA CALCULADORA
Es razonable pensar que, con instrumentos que nos permiten estimar hasta centsimas de
centmetro, obtengamos un resultado exacto hasta diez milsimos de centmetro cuadrado?
Obviamente la respuesta es NO.
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Para operar cantidades que resultan de un proceso de medicin se siguen las siguientes
reglas las cuales permiten obtener resultados razonables de dichas operaciones:
8.1
12.233
1.57
+
0.234
3.2
17.237
RESULTADO EN LA CALCULADORA
8.2
de decimales
RESULTADO DE LA CALCULADORA.
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nmero
de
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6. Realiza cada una de las siguientes operaciones, expresando el resultado final con el nmero
correcto de cifras significativas:
a. 37.60 1.23
b. 8.975/6.7
c. 3.765 + 1.2 + 37.21
d. 1.25 10-3 5.6 10-6
e. 2.1 10-1 + 7.65 10-3 +0.2
f. 8.8 10-5/9.5
7. El tiempo que le toma a un pndulo simple realizar una oscilacin completa se denomina
perodo, y se denota como T. El perodo de oscilacin depende de la longitud L del pndulo,
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t
(a)
(b)
Figura 1. (a) Un grfico x-t. o x vrs t, se construye colocando en el eje vertical a la posicin x, y en el eje horizontal al
tiempo t.
(b) Un grfico A-B, o A vrs B, se construye colocando en el eje vertical a la variable A, y en el eje horizontal a la
variable B.
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2. LINEALIZACIN DE UN GRFICO
Algunos de los experimentos que realizars en el laboratorio de Fsica
requieren, una vez que has construido el grfico correspondiente a tu experimento,
que lo linealices, es decir, si tu grfica no tiene la forma de una lnea recta, que la
conviertas en una lnea recta.
Ilustraremos la idea linealizando la parbola y = 2x2:
Abajo mostramos en la Tabla 1 algunas parejas (x,y) que permiten construir la parbola y =
2x mostrada en la Figura 2.
2
x
y
-4 32
-3 18
-2 8
-1 2
0 0
1
2
2 8
3 18
4 32
Tabla 1. Algunos puntos que pertenecen a
la parbola y = 2x2.
35
30
25
20
15
10
x
0
-6
-4
-2
29
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linealizacin finaliza construyendo el grfico y-u (o y vrs u), el cual ya no ser una parbola, sino
una recta, debido al cambio de variable u = x2. La Tabla 2 y la Figura 3 muestran los resultados.
u
y
16 32
9 18
4
8
1
2
0
0
1
2
4
8
9 18
16 32
35
30
25
20
15
10
u
0
0
10
15
20
Consideremos el caso de un objeto movindose en lnea recta que parte del reposo vxo = 0
y que se mueve con aceleracin constante. Si el punto de partida se escoge como el origen de
coordenadas ( xo = 0 ) entonces la ecuacin x f = xo + vxo t +
xf =
1 2
axt
2
1 2
ax t se reduce a:
2
(2.1)
En un grfico x-t la ecuacin (2.1) representara una parbola (ver Figura 4). La
linealizacin la llevamos a cabo definiendo la variable u = t 2 por lo que dicha ecuacin se convierte
en:
xf =
1
ax u
2
30
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(2.2)
La ecuacin (2.2) representa una lnea recta cuya ordenada al origen es cero y cuya
pendiente es numricamente igual a ax 2.
Recuerda de tus cursos de Matemtica que la
ecuacin general de una recta es Y = mX+b. De la
comparacin de Y = mX+b con la ecuacin (2.2)
vemos que Y = xf, X = u, m=ax/2 y b=0.
Supongamos por ejemplo que ax = 2 m/s2; un grfico x-t, construido a partir de la ecuacin (2.1)
queda representado como se indica a continuacin:
120,00
x (m)
100,00
80,00
60,00
40,00
20,00
t (s)
0,00
0,00
2,00
4,00
6,00
8,00
10,00
Figura 4. Representacin x-t para el movimiento de un objeto con aceleracin constante de 2 m/s2. La grfica
corresponde a la ecuacin x = 1 (2)t 2 = t 2 .
x (m)
100.00
80.00
60.00
40.00
20.00
0.00
0.00
t2 (s2)
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
Figura 5. Representacin x-t para el movimiento de un objeto con aceleracin constante de 2 m/s2. El
grfico se ha construido con los mismos datos utilizados para el grfico 1, con la diferencia que en el eje
horizontal se ha representado t2 en lugar de t.
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Obtenemos una lnea recta con ordenada al origen igual a cero (porque la ecuacin (2.1) es
vlida para un objeto que parte del reposo y cuya posicin inicial se considera 0) y pendiente
numricamente igual a 1; como pendiente =
ax
= 1 , entonces ax = 2 m/s2, tal como habamos
2
supuesto al inicio9.
(2.3)
Aqu es fcil obtener la pendiente ya que todos los puntos caen sobre una recta. Mas adelante discutiremos el caso en que los puntos
no caen exactamente sobre una lnea recta, sino que en los alrededores de una lnea recta.
32
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Finalmente, luego de definir las variables u = log |x| y v = log|y|, la ecuacin (2.3) se
convierte en
v = log|k|+nu
lo cual tiene la forma de una lnea recta y = mx + b, con pendiente m = n y ordenada al origen b =
log|k|. Esto indica claramente que al construir el grfico v u debemos obtener como resultado
una recta cuya pendiente ser numricamente igual al exponente n de la relacin original y = kxn.
x
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
y
2500
10000
22500
40000
62500
90000
122500
160000
202500
250000
Tabla 3. Conjunto de datos que se sospecha son regidos por una ecuacin de la forma
y = kx n .
La Tabla 4 muestra los resultados obtenidos usando las variables u = log |x| y v = log|y|, y
la Figura 6 muestra el resultado de graficar esos resultados. La figura 6 muestra claramente que
los datos caen a lo largo de una lnea recta.
33
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u = log( x)
v = log( y )
1.00
1.30
1.48
1.60
1.70
1.78
1.85
1.90
1.95
2.00
3.40
4.00
4.35
4.60
4.80
4.95
5.09
5.20
5.31
5.40
u = log( x)
v = log( y ).
5.00
4.00
3.00
2.00
1.00
0.00
0.00
6.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
y = cx n .
En este caso idealizado, todos los datos caen exactamente sobre una lnea recta de
pendiente 2 (puedes mostrar que efectivamente es as?), por lo que el exponente en y = kxn es n =
2. Al igual que con la linealizacin, la forma de encontrar n cuando los datos caen en los
alrededores de una recta ser discutido en el siguiente captulo.
Trata
siempre
de
linealizar tus grficos;
las lneas rectas son
fciles de analizar.
Y
adems
hallars
fcilmente los valores
numricos para rapidez,
aceleracin, etc. de tus
experimentos.
34
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1. Para cada una de las siguientes funciones construye tablas y figuras similares a las
Tablas 1 y 2, y Figuras 1 y 2 de este captulo, que muestren el proceso de
linealizacin:
a. y = x3, 0 x 5
b. y = 2x5, 0 x 5
c. y = sin(x), 0 x /2
t(s) x(m)
2. Una esfera se desplaza sobre una lnea recta (considerada como eje
0
0.00
x) con aceleracin constante. La tabla de la derecha muestra los
1
0.75
datos de posicin y tiempo para dicha esfera. Construye figuras
2
3.00
similares a las Figuras 3 y 4 de este captulo; luego aplica el proceso
3
6.75
de linealizacin para encontrar el valor de la aceleracin de la esfera.
4
12.00
5
18.75
6 27.00
3. Un estudiante deja caer una pelota desde diferentes alturas y altura (m) t(s)
mide el tiempo empleado por la pelota en recorrer cada una de
0
0.000
dichas distancias. Sus resultados se muestran en la tabla de la
1
0.451
derecha. Aplica el proceso de linealizacin (no olvides incluir
2
0.639
figuras similares a las Figuras 3 y 4 de este captulo) para
3
0.782
encontrar el valor de la aceleracin de la gravedad.
4
0.903
5
1.010
6
1.106
4. Se sabe que las variables x e y estn relacionadas por medio de una
ecuacin de la forma y = kxn. Aplica el proceso de linealizacin para
encontrar el valor del exponente n utilizando los datos que se
muestran en la tabla de la derecha. No olvides construir un grfico
similar al mostrado en la Figura 5.
35
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x
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
y
1.00
1.41
1.73
2.00
2.24
2.45
36
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x
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
y
1.5
6.3
12.4
12.6
18.0
32.8
40.2
47.4
37
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(Y y )
valor medido de dicha variable en el laboratorio. Es decir, la recta de mejor ajuste corresponde a
aquella recta que minimiza la suma de las diferencias cuadradas entre los valores predichos por el
modelo y aquellos medidos en el laboratorio.
Ve la siguiente figura.
Y
3.5
3
2.5
2
Yy
1.5
0.5
X
0
0
0.5
(Y )
1.5
2.5
Y y.
38
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3.5
( y ) (representado
m=
(Y y )
sea mnima10:
(x x )( y y )
(x x )
b=
(3.1)
1
( y m x )
n
(3.2)
En algunas calculadoras
el anlisis de regresin
lineal se hace en el modo
LR.
r=
[(x x )( y y )] / (n 1)
(x x ) ( y y )
2
n 1
(3.3)
n 1
10
39
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x (cm)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
45.0
50.0
55.0
t (s)
4.50
7.00
11.0
13.0
16.0
17.2
19.8
21.3
24.8
27.1
Tabla 1. Distancia recorrida por una esfera y tiempo empleado para recorrerla. N representa el nmero
de corrida. En este ejemplo no se consideran las incertidumbres en cada medicin.
0
0
10
20
30
Figura 2. Grfico x-t para el conjunto de datos mostrados en la Tabla 1. Observa que los datos sugieren una
posible dependencia lineal entre los datos medidos en el laboratorio.
Al observar la Figura 2 notamos que resulta tentador el pensar que existe una relacin
lineal entre los pares de datos (t , x ) , sin embargo, para confirmar nuestra sospecha, debemos
realizar el anlisis de regresin lineal a los datos de la Tabla 1.
40
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Al aplicar las ecuaciones (3.1), (3.2) y (3.3) al conjunto de datos mostrados en la Tabla 1,
obtenemos los siguientes resultados:
m = 2.04
b = 0.484
r = 0.991
Investiga cmo se realiza el
anlisis de regresin lineal en
tu calculadora. Si realizas el
clculo de m, b y r a mano,
puedes llevarte algn tiempo, y
es muy probable que te
equivoques.
4. ANLISIS DE
INCERTIDUMBRE
REGRESIN
LINEAL
CUANDO
AMBAS
VARIABLES
TIENEN
11
De la ecuacin
x = xo + vt
Al igual que se hicimos antes, solo esbozaremos las ideas generales para comprender el
mtodo que se utilizar para el caso cuando ambas variables poseen una cierta incertidumbre.
La idea bsica es, como se mencion anteriormente, asignar un factor de peso a cada dato,
de tal manera que aquellos cuya incertidumbre sea grande comparada con otros influyan menos en
la decisin de aceptar o rechazar un modelo lineal. Por tanto, si las mediciones ( xi , yi ) tienen
incertidumbres xi y y i respectivamente, definimos los factores de peso para cada medicin
como:
wi =
1
a xi + y i
2
(3.4)
donde a representa la pendiente de la recta calculada por medio de la ecuacin (3.1), usada
cuando no se consideraban incertidumbres en las mediciones. Con la definicin para los factores
de peso, dada por la ecuacin (3.4), las expresiones para calcular m, b, y r deben modificarse;
por ejemplo, los valores medios x y y se obtienen a partir de las siguientes definiciones:
x=
w x
w
i
, y=
w y
w
i
42
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t (s)
N
1
2
3
4
5
6
7
8
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10 1.0 x 101
v (m/s)
t (s)
v (cm/s)
1.8
2.5
2.7
3.0
3.0
3.5
3.2
4.0
4.0
4.3
0.1
0.1
0.1
0.1
0.1
0.1
0.1
0.2
0.1
0.2
0.2
0.4
0.2
0.1
0.2
0.4
0.2
0.4
0.2
0.3
Tabla 2. Conjunto ejemplo de datos de rapidez y tiempo para una esfera que se mueve a lo largo de una lnea
recta con aceleracin constante. En este caso sabemos que vf = vo + at.
5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
t (s)
0
0
10
12
Figura 3. Datos y recta de mejor ajuste obtenidos con la informacin de la Tabla 2 y la hoja electrnica Anlisis de
datos.xls. Los parmetros del ajuste, de acuerdo a dicha hoja, son:
43
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Dado que el grfico v-t es lineal ( r = 0.94 ), podemos afirmar que se trata de un movimiento
con aceleracin constante, es decir, v = vo + at , y como los parmetros de ajuste son
m = 0.23 0.14, y b = 1.88 0.77 podemos afirmar que el objeto se mueve con una aceleracin de
(0.23 0.14) (m/s2) y que parti con una velocidad inicial de (1.88 0.77 ) (m/s). Los resultados
incluyen ahora un margen de incertidumbre! Esto es lo que necesitamos en el laboratorio de Fsica
5. ANLISIS DE REGRESIN LINEAL CUANDO LOS DATOS ESTN RELACIONADOS POR
UNA ECUACIN DE LA FORMA y = kxn
En el laboratorio de Fsica por lo general se estudian solo dos tipos de movimiento
unidimensional: movimiento con velocidad constante, y movimiento con aceleracin constante (le
llamaremos eje X a la recta a lo largo de la cual ocurre el movimiento). Tambin es comn elegir el
punto en el que t = 0 como el origen ( xo = 0 ) y que, en el caso de movimiento con aceleracin
constante, el objeto parta del reposo ( vo = 0 ), por lo que, con las anteriores simplificaciones,
resulta que el movimiento con velocidad constante queda representado por la ecuacin x = vt ,
mientras que el movimiento con aceleracin constante lo est por la ecuacin x =
ax 2
t .
2
ax 2
t ). En la seccin 4 del captulo anterior
2
ilustramos cmo el proceso de linealizacin puede ayudarnos para encontrar el valor del exponente
n de un conjunto de datos (x,y) el cual se sospecha est relacionado por una ecuacin de la forma y
= kxn. Como discutimos en esa seccin, el proceso de linealizacin se lleva a cabo construyendo el
grfico v u en el que v = log y y u = log x , con lo que la ecuacin toma la forma
Cuando los datos no caen exactamente sobre una lnea recta, lo que debemos hacer es un
anlisis de regresin lineal en el que el eje horizontal corresponde a u = log x mientras que el eje
vertical corresponde a
44
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x
y
x ln10
v =
y
d log( x)
1
, lo cual puede ser deducido fcilmente al recordar que
=
. Como se
y ln10
dx
x ln10
indic anteriormente, la pendiente de la recta de ajuste corresponde con el valor del exponente n.
v = log y
vrs
u = log x
y determinar el valor de su
45
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2. Selecciona la
pestaa insertar
3. Selecciona el
tipo de grfico,
dispersin
1. Selecciona todos tu
4. Selecciona en el
grafic el cono de
dispersin
46
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47
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x
0.316
0.447
0.548
0.632
0.707
0.775
0.837
0.894
Y
0.148
0.196
0.244
0.290
0.315
0.352
0.385
0.403
2. Refirindonos a los datos del ejercicio anterior, considera ahora que cada uno de
los datos en la columna x tiene una incertidumbre de 0.05, mientras que cada
uno de los datos en la columna y tiene una incertidumbre de 0.015. Utiliza la
hoja electrnica anlisis de datos.xls para encontrar la recta de mejor ajuste.
No olvides incluir la grfica resultante.
3. La tabla de la derecha muestra la distancia
recorrida y el tiempo empleado en recorrerla
para un objeto en cada libre. Encuentre el valor
de la aceleracin de la gravedad a partir de los
datos mostrados. Construye los grficos que
considere
necesarios
y
explica
tus
razonamientos.
48
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Distancia (m)
0.100 0.005
0.200 0.005
0.300 0.005
0.400 0.005
0.500 0.005
0.600 0.005
0.700 0.005
0.800 0.005
Tiempo (s)
0.148 0.015
0.196 0.015
0.244 0.015
0.290 0.015
0.315 0.015
0.352 0.015
0.385 0.015
0.403 0.015
Terminologa de la medicin
1. INTRODUCCIN
Con frecuencia se utilizan en el laboratorio de Fsica trminos como precisin, exactitud,
sensibilidad y resolucin.
Generalmente estos trminos son motivo de confusin entre
estudiantes; la confusin es mayor cuando se consulta el diccionario. Por ejemplo, en algunos
diccionarios se define precisin como calidad de ser preciso; exactitud; este tipo de definiciones
no son tiles en Fsica.
En este captulo presentamos definiciones para trminos como precisin, exactitud,
sensibilidad y resolucin, los cuales son consistentes con aquellas dadas por la ASTM (American
Society for Testing and Materials)12.
2. PRECISIN Y EXACTITUD
La precisin de una serie de mediciones se refiere al acuerdo entre mediciones
repetitivas. En este punto debemos hacer la siguiente observacin: Algunas instituciones, tales
como la ASTM (acrnimo en ingls de AMERICAN SOCIETY FOR TESTING AND MATERIALS)
han acordado cuantificar la precisin de una medicin como la desviacin estndar de la media de
un conjunto de mediciones, definida en el captulo 1 como
n
x =
(x x )
i =1
n(n 1)
12
Este captulo est basado en el artculo escrito por Volker Thomsen. El nivel de tratamiento en este captulo es solo introductorio;
se recomienda al lector leer el artculo por Volker Thomsen para profundizar ms en el tema.
49
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En este libro optaremos por una posicin intermedia, considerada por algunos como lo mas
recomendable: Cuando indiquemos la precisin de una serie de mediciones, lo haremos
expresando claramente qu estamos entendiendo por precisin. Por ejemplo, supongamos que
hemos efectuado una serie de mediciones y realizamos un reporte de la precisin de las
mediciones. En este caso podemos escribir:
La precisin del experimento, definida como la desviacin estndar, es 0.01 m.
Y evitaremos escribir: La precisin del experimento es 0.01 m.
Con solamente una medicin no podemos
hablar de precisin, si sta la definimos
como la desviacin estndar.
(4.1)
valor aceptado
En ocasiones se expresa la relacin (4.1) en forma de porcentaje; en ese caso se habla del
error relativo porcentual. Al igual que con la precisin, indicaremos claramente qu estamos
entendiendo por exactitud, cada vez que la citemos en un reporte.
Tradicionalmente se emplea el tablero de dardos que se ilustra en la figura de abajo como
una ayuda para comprender la diferencia entre los trminos precisin y exactitud
50
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Figura 1. Tableros de dardos que ilustran la diferencia entre precisin y exactitud. El centro del tablero se considera
como el verdadero valor. Ntese el tablero etiquetado como Poca precisin y alta exactitud. La alta exactitud
proviene del hecho que el promedio de los cuatro intentos est en el centro del tablero; la baja precisin proviene del
hecho que los cuatro intentos estn muy dispersos entre s.
51
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El mejor resultado es aquel mostrado por el tablero buena precisin y buena exactitud.
Es importante tener claro que la precisin de una serie de mediciones est asociada con los
errores aleatorios que ocurren en el proceso de medicin; por otra parte, la exactitud est
asociada con los errores sistemticos que puedan ocurrir en el proceso de medicin; la siguiente
figura trata de aclarar este punto:
(a)
Cantidad fsica ha
medir.
Valor verdadero
(b)
Cantidad fsica ha
medir.
Figura 2. Conjuntos de mediciones con (a) nicamente errores aleatorios y (b) errores aleatorios y sistemticos.
Cada marca representa una medicin efectuada.
Cuando
las
mediciones
estn
afectadas por errores sistemticos,
obtenemos valores que son ms altos
o ms bajos que el valor verdadero
de la cantidad fsica medida tal como
se ilustra en la figura de arriba.
7.83
11.61
8.85
desviacin
1.60
2.18
0.58
9.43
Ana
8.70
8.75
8.77
desviacin
0.04
0.01
0.03
8.74
52
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Andrea
9.72
9.86
9.70
desviacin
0.04
0.10
0.06
9.76
Tabla 1. Conjunto ejemplo de datos tomados por cuatro estudiantes para determinar el valor de la aceleracin de la
gravedad. Todas las mediciones estn en unidades SI.
El valor correcto para la aceleracin de la gravedad se considera como g = 9.80 m/s2, por
lo que, tomando como criterio el valor promedio para los datos de la Tabla 1 podemos afirmar que
el valor 9.76 de Andrea es el ms exacto, seguido por el de Juan y finalmente el de Ana.
Con el fin de aclarar ms la diferencia entre precisin y exactitud, consideraremos en este
ejemplo como criterio de precisin el tamao de las desviaciones individuales de cada medicin
con respecto al valor promedio. En base a ese criterio, podemos afirmar que las mediciones de Ana
son las ms precisas, seguidas por las de Andrea y finalmente las de Juan.
El valor promedio obtenido por Juan, 9.43 pareciera bastante exacto ya que difiere
solamente por 0.37 del valor correcto 9.80; sin embargo, observamos que sus mediciones no son
muy precisas ya que cada una de sus mediciones individuales es incluso ms grande que 0.37. El
valor 9.43 mas parece un golpe de suerte.
El valor promedio obtenido por Andrea, 9.76 es mas significativo y ciertamente podemos
decir bastante preciso ya que las desviaciones individuales de cada medicin con respecto al
valor promedio son pequeas.
En el caso de Ana, las desviaciones individuales de cada medicin hecha por ella con
respecto al valor promedio son pequeas (sus mediciones son precisas), pero obtuvo un valor
promedio menor a 9.80: 8.74 m/s2. Quizs su experimento estuvo afectado por algn error
sistemtico, tal como friccin con el aire, que pudo contribuir a que obtuviera un valor ms
pequeo que el considerado correcto. En ese caso tendra que revisar su arreglo experimental (y
su modelo terico!) para verificar la sospecha de friccin con el aire.
53
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3. RESOLUCIN Y SENSIBILIDAD
Los trminos resolucin y sensibilidad se aplican a los instrumentos de medicin empleados
en el laboratorio.
La resolucin de un instrumento se refiere al ms pequeo incremento que puede ser
medido con dicho instrumento. Por ejemplo, con una regla graduada hasta milmetros se puede
hablar de una resolucin de alrededor de 0.5 mm ya que a simple vista es fcil (si las marcas lo
permiten y el experimentador es hbil) distinguir entre una medicin de 2.50 cm y otra de 2.55
cm.
La sensibilidad de un instrumento se refiere al valor ms pequeo que puede ser medido con
l. Por ejemplo, con una regla graduada en milmetros no es posible medir longitudes tan pequeas
como nanmetros: Una regla graduada en milmetros no tiene sensibilidad hasta los nanmetros.
Una regla graduada en milmetros es sensible hasta los milmetros.
Para entender la diferencia entre resolucin y sensibilidad utilizaremos como ejemplo de
instrumento de medicin el indicador analgico de rapidez de un automvil (rapidmetro13), como el
que se ilustra en la figura de abajo:
Podemos distinguir si el carro se mueve a 36 o 37
km/h? Esto depende de la resolucin del rapidmetro.
Si estando en reposo comenzamos a manejar
acelerando muy poco, a qu rapidez comenzar el
rapidmetro a funcionar? Esto depende de su sensibilidad.
13
A este instrumento se le denomina en el lenguaje comn como velocmetro. Este trmino no es correcto ya que el
instrumento solo mide magnitud (rapidez). Recordemos que la velocidad es un vector, por lo que tiene una magnitud y una
direccin (esta ltima propiedad NO es medida con dicho instrumento).
54
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Podemos distinguir si el
carro se mueve a 36 o 37
km/h? Esto depende de la
resolucin del rapidmetro.
Si estando en reposo
comenzamos
a
manejar
55
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56
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5
1. INTRODUCCIN
En la investigacin cientfica ocurre con frecuencia que se tiene un conjunto de datos
relacionados con un fenmeno para el cual no existe un modelo, de tal suerte que es tarea del
investigador utilizar los datos para encontrarlo. En otras ocasiones puede existir un modelo, por
lo que el conjunto de datos se utiliza como un medio para examinar su validez, la validez de sus
predicciones y en ocasiones mejorarlo.
En el laboratorio de Fsica General, por otro lado, es comn plantear al estudiante un
experimento para el cual ya existe un modelo; por ejemplo, en un experimento tpico se puede
pedir encontrar la aceleracin con la cual cae un objeto cerca del suelo, para lo cual el estudiante
puede utilizar el modelo de cada libre, dependiendo de las condiciones en que se realice el
experimento.
57
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poder
linealizar
las
58
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El
sistema aqu es el hilo y la masa que cuelga. El modelo que aplicaremos corresponde a aquel en el
cual el hilo no se aparta ms de 15 con respecto a la vertical y en el cual se desprecia cualquier
fuerza de friccin; de acuerdo a este modelo, para pequeos desplazamientos angulares, el perodo
T de oscilacin del
pndulo depende de su longitud l , de acuerdo a la ecuacin T = 2
l
.
g
Segundo paso:
experimento.
Elegir
qu
variables
se
medirn
en
el
T=
t
l
correspondiente a una longitud dada l . Finalmente aplicaremos la relacin T = 2
para
n
g
u=T2
59
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T = 2
l
.
g
gT 2 = 4 2l
como la
60
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g
= 0.02
g
Este punto es crucial en la planeacin de nuestro experimento ya que una exactitud del 2%
es nuestra meta, pero, como hemos discutido en captulos anteriores, nuestro experimento puede
estar sujeto a contribuciones inesperadas que puede alejarnos de ella.
De todas formas es importante hacer una estimacin sobre qu valores, en este caso de
longitud l y perodo T , pueden contribuir a que nos acerquemos a nuestra meta, suponiendo que
tendremos el cuidado de eliminar fuentes de error sistemtico.
Es razonable pensar que si la
2
longitud l y el perodo al cuadrado T son medidas con una exactitud mayor al 2% entonces
nuestra meta del 2% en g corre el riesgo de no ser alcanzada ya que la aceleracin de la gravedad
se obtendr a partir del anlisis del grfico l versus T 2 .
Impondremos como condicin razonable una exactitud mxima del 1% tanto en la medicin
de la longitud l como en la de T 2 en un primer intento por obtener una exactitud del 2% en la
medicin de g . Imponer una exactitud mxima del 1% en la longitud l significa la condicin
l
< 0.01
l
y, si por ejemplo l = 0.1 cm, entonces la condicin para la longitud es:
l>
l
= 10.0 cm
0.01
(T 2 )
T2
< 0.01 .
( )
Por otro lado, del clculo diferencial sabemos que d T 2 = 2TdT , de tal forma que podemos
( )
(T 2 )
T
=2
61
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T
,
T
as que si
(T 2 )
T2
T
< 0.01 , y por tanto:
T
T
< 0.005 .
T
Como T = t
t
T
t
= n =
< 0.005 .
t
T
t
n
Si, por ejemplo t = 0.2 , entonces obtenemos que el tiempo t debe cumplir la siguiente
condicin:
t>
t
, es decir,
0.005
t > 40.0 s.
Por tanto, las mediciones que probablemente contribuyan a una determinacin de g con una
exactitud del 2% son aquellas para las cuales el pndulo oscila por lo menos durante 40.0 s (no que
su perodo sea de 40.0 s!) y cuya longitud sea por lo menos de 10.0 cm. Por supuesto, en este
punto debemos examinar que el pndulo que utilicemos en nuestro experimento no se vea afectado
apreciablemente debido a la friccin despus de un tiempo de 40.0 s o ms. De lo contrario
nuestro modelo no sirve y tendramos un error sistemtico!
62
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En este punto conviene recordar nuevamente que pueden existir otras fuentes de error que
no han sido consideradas, o quizs fallas en nuestro diseo experimental, por lo que puede haber
otras contribuciones que afecten la precisin global del experimento. Sin embargo, es una buena
estrategia determinar qu mediciones pueden contribuir significativamente a obtener la precisin
deseada en un experimento en particular, con el fin de no perder tiempo y recursos en mediciones
que no contribuirn con los objetivos del experimento.
Este paso es consecuencia lgica del anterior, y tal como ya hemos discutido, necesitamos que el
pndulo oscile por lo menos durante 40.0 s, y que su longitud sea por lo menos de 10.0 cm en orden
de tener alguna probabilidad de medir g con una exactitud del 2%. En este punto debemos
examinar el tiempo del cual disponemos y de la mxima longitud que podamos dar al pndulo, de
acuerdo a las dimensiones de nuestra mesa de trabajo, etc. para poder decidir el rango que
podemos dar a l y a t , y por tanto, el nmero de datos del cual dispondremos.
Para el presente experimento, este paso consiste en elaborar una tabla en donde sern anotados
los valores medidos para l y t as como otros valores que pudieran en un momento dado ser de
utilidad. Esta tabla ser el plan ya que nos permitir tener presente qu variables debemos
medir en cada corrida y de esta forma no olvidar tomar alguna informacin til. Por supuesto, el
plan puede tener algunos elementos extras de acuerdo al criterio del experimentador y
dependiendo del experimento que se realice.
63
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g.
35
47
36
32
40
40
45
36
43
38
48
40
40
38
43
40
39
36
46
34
37
33
32
34
Calcule la incertidumbre x =
( x x)
i =1
n(n 1)
Ahora
determine los lmites numricos del intervalo x 2x, x + 2x . Si la medicin xi +1 cae fuera
de ese intervalo, entonces probablemente la medicin xi +1 es resultado de una equivocacin.
64
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Al aplicar esta regla al conjunto de datos que estamos ejemplificando, obtenemos que el
intervalo
( x 2x, x + 2x )
valor 55.
Por supuesto, aqu es muy importante el juicio del experimentador, y no debemos aplicar la
regla ciegamente sin detenernos a pensar si realmente debemos rechazar la medicin. En este
punto un poco de historia nos demostrar lo que queremos decir:
En 1974, un equipo del SLAC-LBL (acrnimo en ingles de STANFORD LINEAR
ACCELERATOR-LAWRENCE BERKELEY LABORATORY, en Estados Unidos) estaba realizando
una investigacin de rutina con partculas elementales. El equipo obtuvo un resultado que
estaba fuera del intervalo x 2x, x + 2x por lo que la aplicacin directa de la regla hubiera
dado como resultado rechazar tal medicin.
65
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ANEXOS
Revisin 2011. Ing. Salvador Alejandro Tuna Aguilar, Coordinacin fsica Campus
central
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A. INTRODUCCIN
La Fsica es una ciencia fundamental de naturaleza experimental. Nadie puede afirmar que conoce de Fsica,
si no conoce del proceso de medicin y del anlisis de los resultados obtenidos mediante el mismo.
El objetivo central de tu laboratorio de Fsica es el de facilitarte los medios para que aprendas a: medir
cantidades fsicas en distintos experimentos, a analizar los datos obtenidos para verificar o descubrir
principios y relaciones entre ellos, y a reportar debidamente todas las fases de tu trabajo experimental.
Las normas e instrucciones que se presentan a continuacin tienen el propsito de orientarte en la correcta
elaboracin de un informe cientfico.
Un informe de esta naturaleza se caracteriza por presentar la
informacin de manera seria, objetiva, precisa y concisa. Ten esto en mente mientras redactas las distintas
secciones del mismo, y no pierdas de vista los objetivos centrales de cada prctica de laboratorio que
realices.
Esmerarte en la redaccin de tus reportes es importante porque es son parte de tu entrenamiento en un
aspecto muy importante de tu formacin profesional: La forma en cmo comunicas tus ideas a otros colegas!
Las partes y secciones que debes incluir en tus reportes de laboratorio de Fsica, son las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Cartula
Resumen
(Ponderacin: 10 %)
Fundamentos Tericos
(Ponderacin: 5 %)
Diseo Experimental
(Ponderacin: 5 %)
Datos Obtenidos
(Ponderacin: 10 %)
Clculos Efectuados
(Ponderacin: 20 %)
Resultados
(Ponderacin: 25 %)
Discusin de Resultados
(Ponderacin: 10 %)
Conclusiones
(Ponderacin: 15 %)
Referencias
Cuadro Vaco para la Evaluacin del Reporte (de acuerdo a la ponderacin anterior)
67
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prestar especial atencin a tu participacin seria, eficiente, ordenada y respetuosa durante cada
sesin de laboratorio.
En lo que sigue de este normativo, encontrars una descripcin de las principales caractersticas de
cada una de partes y secciones que componen un reporte.
B. CARTULA Y FORMATO
El reporte debe ser entregado en hojas papel bond y de preferencia deben ser hechos con ayuda de
una computadora (procesadores de palabras, hojas electrnicas y otros)14.
La cartula debe incluir la siguiente informacin: En la esquina superior izquierda, el nombre de la
universidad, la Facultad, el departamento o rea, el nombre del curso y la seccin, los nombres del
catedrtico y del ayudante de ctedra. En el centro, el nmero y ttulo de la prctica a la que
corresponde el reporte. En la esquina inferior derecha, el nombre completo del estudiante, nmero
de carnet y la fecha de entrega.
C. RESUMEN
En esta seccin se hace una descripcin breve y concisa de todo el trabajo que realizaste en el laboratorio.
Se empieza por describir el o los objetivos principales de la prctica, luego se hace una muy breve
descripcin del procedimiento, sin llegar a incluir los detalles del mismo y finalmente se indica a qu
resultado y a qu conclusin se lleg. Todo esto en no ms de, aproximadamente, media pgina.15
El lector de tu reporte debe darse una idea global de lo que hiciste y lograste en la prctica de
laboratorio, con slo leer esta seccin.
D. FUNDAMENTOS TERICOS
Aqu debes describir brevemente los conceptos, principios, leyes o teoras que sirven de apoyo a la
realizacin del experimento, al anlisis de los datos y/o a la extraccin de conclusiones.
E. DISEO EXPERIMENTAL
En esta seccin debes incluir una descripcin detallada del equipo utilizado, de su montaje
(incluyendo dibujos o diagramas, si es necesario) y del procedimiento experimental que seguiste para
obtener los datos que luego analizars. Es importante indicar si hubo necesidad de hacer alguna
modificacin en el procedimiento recomendado en el instructivo de la prctica.
F. DATOS OBTENIDOS
Aqu se presentan los datos originales, constituidos por las mediciones realizadas durante el desarrollo
de la prctica. Ninguna medicin est completa sin una estimacin del margen de error a que est
sujeta. A lo largo de las distintas prcticas, aprenders que el error es intrnseco e inseparable a toda
medicin y conocers distintos procedimientos para estimarlo. Recalcamos: NO PRESENTES TUS DATOS
SIN INDICAR SU MARGEN DE ERROR.
14
En casos especiales, que se harn del conocimiento del catedrtico, se autorizar que los reportes sean hechos con mquina de escribir.
En estos casos, las grficas deben ser hechas en papel milimetrado.
15
Esta media pgina, es pensando en un tamao de letra no mayor de 12 pts.
68
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Cuida de organizar tus datos en tablas o cuadros que faciliten su lectura. Cada tabla o cuadro debe
estar debidamente identificada con un nmero y un ttulo, y explicada brevemente con una nota al
pie de la misma (caption). Cuida siempre de anotar debidamente en tus datos, las unidades de
medicin empleadas.
G. CLCULOS EFECTUADOS
Debes indicar en qu consisti cada uno de los clculos que efectuaste con los datos originales para
obtener los resultados parciales y/o finales. En el caso de que hayan resultados sean parte de una
tabla, incluye solamente un clculo a manera de muestra o ejemplo (no necesitas incluir todos los
clculos efectuados, si todos se efectuaron de la misma manera).
Tambin debes explicar cmo se elaboraron las grficas (de ser el caso), si se hizo algn anlisis
estadstico de los datos y los parmetros de los mismos, siempre indicando las unidades de medicin
empleadas tanto en los clculos, como en los resultados obtenidos.
Una parte muy importante de esta seccin es la que dedicars al clculo del margen de error o
incertidumbre en tus resultados, tomando en cuenta el equipo utilizado, el procedimiento empleado y
la contribucin del error estadstico propio de todo experimento. En cada prctica, el catedrtico te
guiar para que realices eficientemente esta importante tarea.
H. RESULTADOS
En esta seccin debes mostrar, en forma lgica y ordenada, todas los valores, tablas, grficas,
ecuaciones y/o parmetros (segn sea el caso) que sean necesarias para reportar los resultados de tu
experimento y mostrar que has alcanzado los objetivos planteados en la prctica. Recuerda indicar el
margen de error en tus resultados.
Nuevamente, cuida de que las tablas y grficas estn identificadas segn corresponda, con un
nmero y un ttulo, junto a una breve descripcin al pie de cada una, acerca de la informacin que se
presenta. No olvides colocar en el encabezado de tus tablas las unidades empleadas, y en tus
grficas, el nombre de la variable de cada eje, as como las unidades en las cuales est reportada.
I. DISCUSIN DE RESULTADOS
Esta seccin es una de las ms importantes de tu reporte ya que en ella analizars, evaluars y defenders
tus resultados experimentales, comparndolos con resultados de otros experimentos, o con valores tericos
y llevando a cabo una cadena de razonamientos lgicos que te lleven hacia una o ms conclusiones. Lograras
hilvanar lgicamente tus argumentos, si mantienes en mente los objetivos centrales de la prctica que
reportas. Por ejemplo, si la prctica pretende comprobar un determinado principio fsico, debes hacer un
anlisis de lo que obtuviste e indicar si llegaste a lo que esperabas o no y por qu, siempre dentro de los
lmites de error que produce todo experimento.
Puesto que debes apoyar tus argumentos tomando como base las leyes y principios de la Fsica,
debes consultar distintas fuentes de informacin (libros, revistas, sitios de Internet, profesores, etc),
citando debidamente las referencias.
J. Conclusiones
En esta seccin debes indicar en forma clara qu has concluido luego de analizar y discutir los
resultados de tu experimento.
69
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Una conclusin es una aseveracin redactada de forma precisa, breve y sin ambigedades, que se
deduce lgicamente de los argumentos que presentaste en la seccin de discusin de resultados, y
por tanto, que se desprende de tu trabajo y de tu propia deduccin.
En cuanto a la redaccin de una conclusin, tomemos un ejemplo. Supongamos, que en una
prctica de laboratorio relacionada con el movimiento con aceleracin constante (podra tratarse de
la segunda prctica de Fsica I, por ejemplo), despus de graficar y analizar sus datos experimentales,
un estudiante concluye as16:
Bajo las condiciones en que se realiz el experimento, concluimos que la esfera se desplaz a
lo largo de la superficie inclinada con una aceleracin que vara con el cuadrado del tiempo.
La anterior conclusin est correctamente redactada; es precisa, breve y sin ambigedades. Otra
posible redaccin hubiera sido:
Bajo las condiciones en que se realiz el experimento, concluimos que la esfera se desplaz a
lo largo de la superficie inclinada en forma acelerada.
Pero, esta ltima forma de redactar es ambigua, ya que sera posible que el lector se preguntara:
Acelerada
constantemente?
Acelerada
proporcionalmente
al
tiempo?
Acelerada
proporcionalmente a la distancia recorrida sobre la superficie inclinada?
Al redactar tus conclusiones, tambin debes dejar claro que las mismas son vlidas solamente bajo las
condiciones bajo las cuales realizaste tu experimento. Cuntas conclusiones debes incluir? Depender de
tu capacidad para analizar tus resultados y para mantenerte lgicamente hilvanado a los objetivos centrales
de la prctica.
K. REFERENCIAS
Debes incluir los datos que identifican completamente a todos y cada uno de los documentos que
utilizaste como apoyo en tu discusin de resultados, en la seccin de fundamentos tericos y en
cualquier otra seccin del reporte.
Por ejemplo, si utilizaste uno de los libros de consulta
recomendados en tu programa, puedes anotarlo en esta seccin como:
1. Serway & Beichner. FSICA PARA CIENCIAS E INGENIERA, TOMO 1. Quinta edicin en espaol.
McGraw-Hill/Interamericana Editores, S. A. De C.V. Mxico 2002.
De esta forma, cada vez que necesites citar esta fuente, basta con que al final de la cita textual o del
dato, coloques el nmero de referencia entre corchetes cuadrados, as: [1]. Si consultaste sitios de
Internet, no olvides incluirlos en tus referencias.
16
Este slo es un ejemplo de la posible redaccin de una conclusin por un estudiante hipottico, de ninguna forma estamos sugiriendo que
es la conclusin correcta para la prctica referida (de hecho, es una conclusin fsicamente equivocada).
70
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NOTA IMPORTANTE:
Es una norma que, el buen estado y funcionamiento de todos los
componentes del equipo de laboratorio en las distintas prcticas, ES
RESPONSABILIDAD DIRECTA DE TODOS Y CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES QUE
INTEGRAN CADA GRUPO O MESA DE TRABAJO.
En caso de que se averiara o extraviara algn componente del equipo
confiado a un grupo, el valor del mismo se distribuir dentro de los
estudiantes que integran tal grupo o mesa de trabajo.
El catedrtico a cargo del curso velar porque esta norma se cumpla.
RESUMEN
Esta prctica de laboratorio tiene como objetivo estudiar qu tipo de movimiento realiza un objeto
cuando es dejado caer libremente cerca de la superficie de la Tierra y es posible despreciar cualquier
fuerza de friccin.
El experimento consisti en dejar caer una esfera de metal desde diferentes alturas y medir el
tiempo que le tom recorrer cada altura. El proceso se repiti varias veces de tal forma que fue posible
realizar un tratamiento estadstico de los datos.
Para determinar qu tipo de movimiento experiment la esfera se construyeron los grficos posicin
vrs tiempo y posicin vrs tiempo cuadrado; del anlisis de dichos grficos se concluy que la esfera
experiment, dentro de los lmites experimentales, un movimiento con aceleracin constante cuyo valor es
10.3 0.7 m/s2.
71
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FUNDAMENTOS TERICOS
Puesto que el objetivo de este laboratorio es determinar qu tipo de movimiento describe un cuerpo
cuando es dejado caer libremente cerca de la superficie de la Tierra, expondremos en esta seccin las
caractersticas que distinguen a dos tipos fundamentales de movimiento: El movimiento con velocidad
constante, y el movimiento con aceleracin constante. Sin embargo, previo a hacer tal descripcin,
definiremos las variables cinemticas necesarias para estudiar el movimiento de cualquier partcula:
Posicin: La posicin de una partcula que se desplaza unidimensionalmente se define como el valor de su
coordenada x respecto a un eje de coordenadas dado, tal como se ilustra en la Figura 1 de abajo:
-1
x x f xo
=
t t f to
La velocidad instantnea
v = lim
Aceleracin: La aceleracin promedio
v v f vo
=
,
t t f to
La aceleracin instantnea
t 0
v dv
=
t dt
Movimiento con velocidad constante: Cuando una partcula se mueve con velocidad constante, la posicin
de la partcula depende del tiempo t de forma lineal:
x f = xo + vt.
72
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Por tanto, cuando una partcula se desplaza con velocidad constante, su grfico x t luce como una
lnea recta cuya pendiente es numricamente igual a la velocidad v y su ordenada al origen es
numricamente igual a la posicin inicial
Pendiente =
xo
t
Figura 2. Grfico x-t para una partcula que se desplaza con velocidad constante. En la figura se
indican los significados fsicos de cada uno de los parmetros de la lnea recta.
Movimiento con aceleracin constante: Cuando una partcula se mueve con aceleracin constante, la
posicin x de la partcula depende del tiempo t de forma cuadrtica:
1
x f = xo + vo t + at 2 .
2
Por tanto, cuando una partcula se desplaza con aceleracin constante, su grfico x t luce como una
parbola, tal como se ilustra en la siguiente figura:
xo
t
Figura 3. Grfico x-t para una partcula que se desplaza con aceleracin constante. La pendiente
de la recta tangente en
( 0, xo )
73
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vo
de la partcula.
Diseo experimental
El presente experimento se realiz utilizando el siguiente equipo:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Con el equipo listado anteriormente se procedi a armar el siguiente montaje (la esfera de metal se
dej caer a partir del reposo desde el fotointerruptor superior):
Soporte universal
Fotointerruptores
Gancho de metal
A continuacin se listan los pasos principales llevados a cabo para realizar el experimento:
1. La distancia entre fotointerruptores se fue variando a intervalos de 10.0 0.1 cm comenzando con
una separacin inicial de 10.0 cm hasta llegar a una separacin de 80.0 cm.
2. Para cada una de las diferentes separaciones se tomaron 10 lecturas del tiempo empleado por la
esfera en recorrer cada distancia, partiendo la esfera del reposo.
74
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Datos obtenidos
En la tabla de abajo listamos los datos obtenidos en el laboratorio, con su respectivo error, donde
corresponda. El error para el tiempo promedio se ha calculado tal como se indica en la seccin titulada
Clculos efectuados.
Distancia
recorrida
(x10-2 m)
10.00.1
20.00.1
30.00.1
40.00.1
50.00.1
60.00.1
70.00.1
80.00.1
T1
(s)
T2
(s)
T3
(s)
T4
(s)
T5
(s)
T6
(s)
T7
(s)
T8
(s)
T9
(s)
T10
(s)
Tpromedio
(s)
0.146
0.196
0.144
0.190
0.236
0.284
0.309
0.340
0.384
0.395
0.145
0.193
0.244
0.276
0.303
0.338
0.385
0.387
0.141
0.187
0.241
0.283
0.303
0.340
0.368
0.400
0.142
0.186
0.240
0.287
0.309
0.335
0.371
0.399
0.153
0.202
0.248
0.303
0.327
0.365
0.394
0.418
0.155
0.202
0.246
0.296
0.325
0.360
0.399
0.409
0.150
0.205
0.253
0.291
0.325
0.365
0.393
0.415
0.152
0.204
0.249
0.294
0.319
0.363
0.397
0.407
0.151
0.196
0.247
0.311
0.326
0.365
0.392
0.405
0.1480.004
0.1960.006
0.2440.005
0.2900.009
0.3150.009
0.3520.012
0.3850.010
0.4030.008
0.236
0.276
0.303
0.348
0.368
0.393
Tabla 1. Datos originales para las diferentes distancias recorridas por la esfera y tiempo empleado. El error
en la distancia recorrida ha sido estimado como la escala ms pequea de la regla, mientras que el error en el
tiempo corresponde nicamente al error estadstico.
75
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Clculos efectuados
Para calcular los valores en la columna titulada Tpromedio de la tabla 1 se utilizaron las siguientes
ecuaciones:
t=
i =1
10
(t t )
n
10
t =
i =1
n(n 1)
t=
0.146 + 0.144 + 0.145 + 0.141 + 0.142 + 0.153 + 0.155 + 0.150 + 0.152 + 0.151 + 0.146
= 0.148
10
Como se indica mas adelante en este informe fue necesario (para fines de linealizacin) calcular el
2
x y
xy = ( x )( y ) x y +
x y
2
t2 = t
( 2 ) tt
El anlisis de regresin lineal citado ms adelante fue realizado utilizando la hoja electrnica
Anlisis de datos.xls la cual proporciona tambin los errores para la ordenada al origen y la pendiente de la
recta de mejor ajuste.
Para el anlisis de regresin lineal en el grfico
1 x
para log ( x ) , y
ln10 x
1 t
para log ( t ) .
ln10 t
Los valores introducidos en las dos ecuaciones anteriores son los mostrados en la Tabla 1.
76
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Resultados
Con los datos para Tpromedio y distancia recorrida de la Tabla 1 se construy la Figura 5 la cual
muestra la recta de mejor ajuste. Los parmetros de la recta de mejor ajuste, obtenidos a partir de la hoja
electrnica Anlisis de datos.xls son:
Pendiente: 2.46 0.36
Ordenada al origen: -0.277 0.077
x(m)
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.0
0.000
0.050
0.100
0.150
0.200
0.250
0.300
0.350
0.400
t(s)
0.450
muestra a continuacin:
x(m)
0.0
1.000
0.800
0.600
0.400
0.200
0.20.000
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
log(t)
Figura 6. Grafico log(x) vrs log(t)
para el conjunto de datos mostrados
en la Tabla 1.
77
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Los parmetros de la recta de mejor ajuste, obtenidos a partir de la hoja electrnica Anlisis de
datos.xls son:
Pendiente: 1.99 0.11
Ordenada al origen: 0.689 0.059
El coeficiente de correlacin para la recta de mejor ajuste de la Figura 6 es 0.9986.
2
Finalmente, en la figura de la siguiente pgina mostramos el grfico x vrs t a partir del cual
concluiremos acerca del movimiento de la esfera. Los parmetros de la recta de mejor ajuste, obtenidos a
partir de la hoja electrnica Anlisis de datos.xls son:
Pendiente: 5.25 0.35
Ordenada al origen: -0.0140 0.0105
El coeficiente de correlacin para la recta de mejor ajuste de la Figura 7 es 0.9978.
x(m)
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.0
0.000
0.020
0.040
0.060
0.080
0.100
0.120
0.140
0.160
78
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0.180
t^2 (s2)
Discusin de resultados
Como indicamos en el resumen, el objetivo de la presente prctica es estudiar qu tipo de
movimiento realiza un objeto cuando es dejado caer libremente cerca de la superficie de la Tierra. Con el
fin de determinar el tipo de movimiento construimos el grfico x vrs t para poderlo comparar con aquellos
mostrados en las figuras 2 y 3, los cuales corresponden a un movimiento con velocidad constante y con
aceleracin constante, respectivamente.
El grfico resultante para el conjunto de datos mostrados en la Tabla 1 se muestra en la Figura 5. A
pesar de que el coeficiente de correlacin es cercano a 1 (r = 0.9897) no podemos considerarlo como una
prueba final de que el movimiento se realiz con velocidad constante; de hecho, no esperamos que tal
movimiento ocurra en este caso porque la esfera se solt a partir del reposo y comenz a moverse, indicando
claramente que se trata de un movimiento con aceleracin. La pregunta a responder es si se trata de un
movimiento con aceleracin constante o con aceleracin variable.
Tal como se indic en la seccin de fundamentos tericos, cuando una partcula se mueve con
aceleracin constante, la posicin depende del tiempo de acuerdo con la ecuacin
1
x f = xo + vo t + at 2 . Si
2
colocamos el origen de coordenadas justo en el punto donde soltamos la esfera (considerando el eje X
positivo hacia abajo) entonces, con las condiciones del experimento tenemos:
xo = 0 y
vo = 0.
Con las condiciones anteriores, si el movimiento efectivamente se realiza con aceleracin constante,
entonces
xf =
1 2
at .
2
(indicando claramente un movimiento con aceleracin constante) tomando el logaritmo en ambos lados de la
ecuacin citada en este prrafo, con lo cual obtenemos:
a
log( x f ) = log + 2 log ( t ) .
2
Definiendo
las
variables
Y = log ( x f
X = log ( t )
vemos
que
podemos
expresar
a
log( x f ) = log + 2 log ( t ) en la forma Y = mX + b por lo que un grfico Y vrs X (es decir, log ( x f )
2
vrs log ( t ) ) debe lucir como una lnea recta con pendiente 2. Este mtodo resulta ser muy conveniente para
averiguar el valor del exponente
79
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log ( x f
vrs
obtuvimos una pendiente 1.99 0.11 (con un coeficiente de correlacin r = 0.9986) el cual es consistente
con una pendiente 2, por lo que podemos estar seguros que el movimiento se realiz, bajo las condiciones
estudiadas, con aceleracin constante.
Finalmente, para obtener el valor numrico de la aceleracin, linealizamos el grfico x vrs t. El
proceso de linealizacin lo realizamos considerando que en este caso, la ecuacin
transformada en una lnea recta definiendo las variables
xf =
1 2
at puede ser
2
1 2
at
2
a
Y= X
2
2
por lo que al construir el grfico Y vrs X (es decir, x f vrs t ) debemos obtener una recta con ordenada
xf =
a .
2
a = 2 ( 5.25 0.35 )
a = 10.3 0.7 m/s2
De acuerdo a las referencias bibliogrficas, cuando un objeto es dejado caer cerca de la superficie
de la Tierra, su movimiento es, aproximadamente, con aceleracin constante, con un valor promedio de 9.80
m/s2. Nuestro resultado para la aceleracin a = 10.3 0.7 m/s2 contiene al valor 9.80 m/s2, aunque su valor
central difiere en
10.3 9.80
100% = 5.1%
9.80
La diferencia entre el valor promedio aceptado 9.80 m/s2 y el valor central de nuestro intervalo, a
pesar de haber realizado el experimento con fotointerruptores que proporcionan mediciones del tiempo con
una sensibilidad de milsimas de segundo, puede deberse a factores tales como que, para iniciar el conteo
del tiempo en los fotointerruptores, la esfera fue soltada ligeramente arriba del primer fotointerruptor, de
tal forma que cuando el tiempo comenz a correr en los fotointerruptores, la rapidez inicial no era cero, por
lo que cada intervalo de tiempo era menor al que llevaba la esfera en movimiento. De hecho, del anlisis de
regresin lineal del grfico
consistente con cero, tal como esperaramos si la rapidez inicial fuera cero.
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Otro factor que puede haber influido, aunque no lo investigamos a profundidad, es la corta distancia
recorrida al principio por la esfera; por ejemplo, para los primeros 10.0 cm, hay una contribucin del
(0.1/10.0)*100% = 1% al error global (solo en la medicin de la posicin), por lo que quizs sea ms
conveniente realizar el experimento con distancias mayores.
Aunque nuestra investigacin indica que el movimiento se realiz con aceleracin constante, no
podemos generalizar el resultado ya que, como es sabido, cuando dos hojas de papel del mismo tamao, una
extendida y la otra hecha bolita son dejadas caer, no caen simultneamente debido al efecto de la friccin
con el aire. Sin embargo, nuestro resultado indica que para la esfera de metal la friccin con el aire es
despreciable.
Finalmente, de acuerdo a nuestra investigacin bibliogrfica, cuando la friccin con el aire es
despreciable, y el objeto es dejado caer cerca de la superficie de la Tierra, efectivamente se mueve con
aceleracin casi constante; sin embargo, cuando el objeto es dejado caer desde alturas considerables, la ley
de Gravitacin universal de Newton establece que el movimiento se realizar con aceleracin variable.
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Conclusiones
De acuerdo a nuestros resultados y a la investigacin bibliogrfica concluimos que, cuando la fuerza
de friccin es despreciable y un objeto es dejado caer cerca de la superficie de la Tierra, ste se mover
con aceleracin constante.
Referencias
1.
Serway & Beichner. FSICA PARA CIENCIAS E INGENIERA, TOMO 1. Quinta edicin en
espaol. McGraw-Hill/Interamericana Editores, S. A. De C.V. Mxico 2002.
82
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TOTAL:
/10 PUNTOS
TOTAL:
4. Datos Obtenidos
TOTAL:
/5 PUNTOS
5. Clculos Efectuados
/5 PUNTOS
TOTAL:
/10 PUNTOS
6. Resultados
TOTAL:
/20 PUNTOS
TOTAL:
83
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/25 PUNTOS
8. Conclusiones
TOTAL:
/10 PUNTOS
EVALUACION CUALITATIVA GENERAL DEL REPORTE:
TOTAL:
Se han presentado todas las secciones pedidas en el instructivo sobre cmo reportar.
El proceso de lectura de todo el reporte es ininterrumpido, estando todas las secciones lgicamente conectadas.
El reporte tiene una buena presentacin, orden y limpieza.
84
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/15 PUNTOS
CINEMATICA DE LA ROTACIN
Practica 1 de Laboratorio
1. DESCRIPCIN:
En esta prctica de laboratorio se estudiarn las caractersticas del movimiento realizado
por un disco giratorio sobre un eje, el cual con la ayuda de una masa colgante inicia su movimiento.
Para realizar la investigacin del movimiento, ser necesario establecer un punto de referencia en
el disco giratorio y contar el nmero de revoluciones que da en determinado tiempo y a distintas
alturas hasta que la masa choque con el suelo. Con los datos recopilados se construir dos grficos,
uno de de posicin angular vrs tiempo t, y otro de altura Y vrs tiempo t, y a partir de su estudio,
regresin lineal y modelo matemtico se determinar no solo el tipo de movimiento sino tambin la
aceleracin angular , aceleracin lineal a, as como la prediccin del radio R del disco mas
pequeo.
Todo el estudio anterior debe ser basado en la relacin que tiene el movimiento rotacional con el
lineal. Rotacional =ot + 1/2t2 y = o+t, lineal Y=Vot + 1/2a t2 y V=Vo + at, lo cual puede
observarse con la aceleracin a (aceleracin tangencial) a=xR, que tiene una dependencia con la
aceleracin angular.
d = d = d
2
0
2 02 = 2 [1]
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2 = 02 2
[2]
2. OBJETIVOS:
Estudiar la cinemtica de la rotacin de forma experimental de un disco que gira debido
a una masa colgante.
Determinar los tipos de aceleracin (angular y tangencial) que experimenta el disco
durante su movimiento, haciendo uso de un modelo matemtico.
Predecir el radio del disco donde se halla enrollado el cordel, mediante un anlisis
grfico y posterior comparacin con el valor real (valor medido).
Hacer uso de la propagacin de incertezas para lograr valores cercanos al real.
3. MATERIALES Y EQUIPO:
3.2 Materiales
3 Masking Tape
1m de Hilo sinttico
3.2 Equipo(por grupo)
Juego de discos giratorios con su eje
Un cronometro
Un soporte universal
Una regla de madera de un metro
1 masa de 10g
Una nuez doble
Pie de rey(se coloca al final de la prctica)
4. DESARROLLO:
4.1
Armar el equipo tal como se muestra en la figura 1 y fotografa 1., colocando el disco a
una altura de 82cm de altura del eje a la mesa, colocando el camo en el segundo disco y
colgando al extremo del mismo, la masa de 10g.
4.2 Colocar una marca de referencia en el disco, como se observa en la fotografa 2, donde el ngulo
y la altura son cero, posterior a ello medir las 6 revoluciones con sus respectivas posiciones en Y
anotar estos datos en sus respectivas tablas (tabla 1 y tabla 2 respectivamente). Para cada una de
las alturas es necesario tomar la distancia desde la mesa hasta la base de la masa como se observa
en la fotografa 3.
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4.3 Libere el sistema a partir del reposo, y mida el tiempo que tarda en completar una revolucin,
realice esta medicin cinco veces anotando sus datos en las casillas correspondientes de la tabla 1
y 2.
4.4 Repetir el paso anterior para 2 revoluciones, 3 revoluciones, etc. hasta completar seis vueltas.
4.5 Usar la tabla 1 para anotar las mediciones con sus respectivas incertezas del nmero de
revoluciones en radianes y sus respectivos tiempos, calculando el tiempo promedio.
4.6 Utilizar la hoja electrnica de anlisis de datos .xls para construir el grfico -t. De la observacin
de la forma del grfico -t, Qu conclusin se puede obtener del disco giratorio?
4.7 Linealizar el grfico -t2 utilizando la hoja electrnica anlisis de datos .xls. Cul es el modelo
matemtico que se puede obtener y qu significado fsico tiene la pendiente en este grfico?
4.8 Llenar la tabla 2. con los datos requeridos, aplicar los pasos 4.6 y 4.7 para el anlisis, solo que
esta vez es Y-t y Y-t2, realice sus observaciones y concluya.
4.9 De las pendientes obtenidas en ambos grficos, halle la relacin para predecir el radio de la polea
donde se coloc la masa con sus respectivas incertezas
4.10
Mida directamente el radio donde coloc el camo haciendo uso de un pie de rey y
comprelo con el obtenido en el inciso anterior y calcule el porcentaje de error.
Disco Giratorio
Mesa de laboratorio
Camo
Soporte universal
Altura Y
Masa Colgante
Figura 1.
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Fotografa 1.
Fotografa 2.
Fotografa 3.
1
2
3
4
5
6
+
+
+
+
+
+
t5(s)
t (tiempo
promedio)(s)
+
+
+
+
+
+
t (tiempo
promedio al
cuadrado)(s2)
+
+
+
+
+
+
Para cada posicin dada, se miden 5 tiempos, se calcula el tiempo promedio con su respectivo error
2
cuadrtico medio haciendo uso de la expresin 1.2 as como tambin el t (tiempo promedio al
cuadrado). NOTA: LA INCERTEZA APROXIMADA DE ES 3.00
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t (tiempo
promedio)(s)
1
+
+
2
+
+
3
+
+
4
+
+
5
+
+
6
+
+
Para cada altura Y se toman los valores los tiempos de la tabla 1
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t (tiempo
promedio al
cuadrado)(s2)
+
+
+
+
+
+
DINMICA DE LA ROTACIN
MOMENTO DE INERCIA DE UN CONJUNTO DE DISCOS
PRACTICA 2 DE LABORATORIO
1. DESCRIPCIN:
En esta prctica de laboratorio se estudiarn las caractersticas del movimiento realizado
de un conjunto de discos, el cual con la ayuda de una masa colgante inicia su movimiento.
Para realizar la investigacin del movimiento, ser necesario establecer un punto de referencia en
el disco giratorio midiendo su altura respectiva y medir el tiempo que tarda en caer la masa colgante
a distintas alturas, con estos datos es posible determinar a (aceleracin tangencial) y V (velocidad
tangencial), de igual manera se tomar en consideracin el radio de cada uno de los discos para
poder calcular la masa de los 3 discos restantes.
Todo el estudio anterior ser necesario para poder determinar el momento de inercia total del
sistema, haciendo uso del momento de torsin que la masa le produce al sistema, asumiendo que la
inercia y friccin en el eje son despreciables y as alcanzar una prediccin del mismo y compararla
con el obtenido mediante datos experimentales.
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2. OBJETIVOS:
Estudiar la dinmica del movimiento rotacional.
Determinar el momento de inercia total del juego de discos.
Comparar el momento de inercia total obtenido de manera experimental con el terico,
mediante el calculo de la masa y volumen de cada disco.
Hacer uso de la propagacin de incertezas y as hallar valores muy aproximados al real.
3. MATERIALES Y EQUIPO:
3.1 Materiales
Masking Tape 2.5
1 m de Hilo sinttico
3.2 Equipo (por grupo)
Juego de discos giratorios con su eje
Un cronometro
Un soporte universal
Una regla de madera de un metro
Masa de 10g
Masa de 20g
Una nuez doble
Un calibrador Vernier
Balanza
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4. DESARROLLO:
1. Mida el radio de cada disco y antelo en el espacio correspondiente de las tablas, empezando
con el radio ms pequeo.
2. Armar el equipo tal como se muestra en la figura 1, y como lo indique el catedrtico, enrollando
el camo en el disco con radio ms pequeo, colocando el extremo del mismo, la masa de
20g.
3. Enrolle el camo en el disco hasta que la masa alcance una altura de 0.40m.
4. Libere el sistema a partir del reposo, y mida el tiempo que tarda en caer siete veces, anote sus
datos en la casilla correspondiente de la tabla 1.
5. Repetir el paso 1 y 2 pero ahora para el disco siguiente y colgando una masa de 10g, siempre
liberarlo a la misma altura, de la misma manera haga con los dos discos subsiguientes, anotando
sus datos en la tabla 1. NO OLVIDE CALCULAR SUS INCERTEZAS PARA CADA CASO.
6. Calcule el tiempo promedio para cada disco y anote sus resultados en las casillas
correspondientes de la tabla1.
7. Calcule la aceleracin lineal , la velocidad tangencial y realice un anlisis dinmico, haciendo
uso de sumatoria de torque para calcular el momento de inercia de cada radio. NO OLVIDE
REALIZAR SU DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE y anote sus resultados en la tabla 2.
8. Compare el momento de inercia de cada caso y obtenga un promedio con los cuatro datos y
calcule su incerteza.
9. Comparar el valor promedio del momento de inercia obtenido en la tabla 2 con el valor obtenido
en la tabla 3, cada uno con sus respectivas incertezas.
Disco Giratorio
Mesa de laboratorio
Camo
Soporte universal
Masa Colgante
Altura Y
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Altura
y(m)
+
+
+
+
t1(s)
t2(s)
t3(s)
t4(s)
t5(s)
t6(s)
t7(s)
+
+
+
+
t (tiempo
promedio)(s)
+
+
+
+
Para obtener la velocidad y la aceleracin tangencial, ser necesario utilizar cinemtica, as como
realizar sumatoria de torques respecto al disco para hallar el momento de inercia del sistema.
Altura
y(m)
+
+
+
+
V(velocidad
a(aceleracin
tangencial)m/s
tangencial)m/s2
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Iprom
Itotal(momento
de inercia
total del
sistema) Kg-m2
+
+
+
+
+
Preguntas de apoyo.
1. El momento de inercia es el mismo en todos los casos? De ser as. por qu?
2. Es posible calcular el momento de inercia de cada disco por separado, si, no, por qu?
3. Realice un modelo para calcular el momento de inercia del sistema haciendo uso de
conservacin de la energa.
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1. DESCRIPCIN:
En esta prctica de laboratorio estudiars el comportamiento elstico de un trozo de hilo de
Nylon. Para realizar el estudio colgars el hilo de un soporte universal y en su extremo libre agregars
masas de diferentes valores.
Para cada masa que agregues determinars el esfuerzo y la deformacin unitaria del hilo. Con
los datos que recopiles construirs el grfico de esfuerzo vrs deformacin unitaria para el hilo de nylon,
lo que te permitir calcular su mdulo de Young, as como arribar a tus conclusiones.
2. MATERIALES Y EQUIPO:
2.1. Materiales
2.1.1. Hilo Nylon(hilo de pescar de 0.2mm de dimetro)
2.1.2. Cinta adhesiva.
2.2.
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3.2.
Mide lo siguiente:
3.2.1. La longitud Lo del hilo sin que se le agregue carga alguna, y estando el hilo colgando del
soporte universal. No olvides indicar la incertidumbre en la medicin.
3.2.2. La longitud L que tiene el hilo despus de colgarle una masa. No olvides indicar la
incertidumbre en la medicin.
3.2.3. Lee el valor de la fuerza que muestra el sensor. El valor que est impreso en la masa
puede no coincidir con el valor real. No olvides indicar la incertidumbre en la medicin.
Recuerda que es posible que en algn momento se rompa el hilo, por lo que debes tener
cuidado de que las masas no se golpeen al caer ni te caigan en un pie.
3.2.4. Repite los pasos 3.2.2. y 3.2.3 diez veces. Utiliza la Tabla 1 para anotar tus datos
originales.
3.3.
Calcula el rea de la seccin del hilo. El dimetro del hilo viene dado por el fabricante.
Pregunta a tu profesor sobre su valor. No olvides que supondremos que cualquier variacin
en el radio del hilo es despreciable. No olvides indicar la incertidumbre en la medicin.
Masa (kg)
3.4.
Peso (N)
L = L Lo (m)
e = L/Lo
= F/A (N/m2)
Con los datos de la Tabla 1 construye el grfico esfuerzo - deformacin unitaria e. Puedes
usar la hoja anlisis de datos.xls para construir tu grfico, pero en este momento no debes
realizar anlisis de regresin lineal. Se parece tu grfico al mostrado abajo?
e
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3.4.1. Calcula el mdulo de Young para el hilo de nylon. Es probable que tengas que dejar
fuerza algunos de tus datos originales (los que no caigan dentro de la regin lineal).
Utiliza la hoja electrnica anlisis de datos.xls para calcular el mdulo de Young.
3.4.2. Por qu la grfica tiene un punto final bien establecido?
3.4.3. Esperaras que tus resultados fueran sustancialmente diferentes si cambiaras el dimetro
o la longitud del hilo de nylon? Explica tu respuesta.
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INTRODUCCIN:
Un pndulo consiste de un objeto de masa m sujeta al extremo de un hilo de longitud
oscilar en torno a un punto fijo, tal como se muestra en la figura 1.
L el cual puede
Figura 1. Pndulo que puede girar en torno a un punto fijo. La posicin del pndulo en cualquier instante
se especifica dando el ngulo que forma el hilo con respecto a la lnea vertical.
Si el pndulo es desplazado un cierto ngulo inicial
extremo opuesto hasta llegar a formar un ngulo
partida. Al tiempo
o con
L, o ) depende el perodo de
oscilacin T del pndulo. Para realizar la investigacin, plantear una hiptesis y variar uno a uno los
factores, dejando los otros dos constantes. Despus de tomar sus datos en el laboratorio construir los
grficos T vrs m, T vrs L y T vrs . A partir del anlisis de los grficos que construya concluir sobre
los factores que afectan el perodo de oscilacin del pndulo. Finalmente comparar sus resultados
experimentales con sus hiptesis y con los resultados reportados en la literatura.
EQUIPO DE LABORATORIO:
Hilo de longitud de entre 1.50 y 2.00 m
Juego de masas con gancho 4 100g
Cronmetro
Soporte universal
Nuez doble
Varilla de aluminio
Regla de un metro
Transportador
Balanza
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PROCEDIMIENTO:
1. ESTUDIO DE LA DEPENDENCIA DEL PERODO DE OSCILACIN T CON LA MASA m.
Plantee una hiptesis: piensa que el perodo de oscilacin, T, vara con la masa del pndulo?
Monte un sistema semejante al de la Figura 1 y deje fijas como condiciones iniciales
0 = 15.0o 0.1o
Corrida
Masa
m (g)
Perodo
T = t/10 (s)
1
2
3
4
5
la Tabla 1.
Tabla 1. Datos tomados en el laboratorio para el estudio de la dependencia del perodo de oscilacin de un pndulo con la masa. Se
han fijado como condiciones
0 = 15.0o 0.1o
T CON LA LONGITUD L.
Plantee una hiptesis: piensa que el perodo del pndulo, vara con la longitud del pndulo?
Monte un sistema semejante al de la Figura 1 y deja fijas como condiciones iniciales
0 = 15.0o 0.1o
Mida el tiempo que le toma al pndulo realizar 10 oscilaciones cuando su longitud es 0.250 0.001 (m) y
anote su resultado en la Tabla 2.
Repita el procedimiento variando la longitud en intervalos de 0.250 0.001 (m).
Corrida
Longitud
L (m)
Perodo
T = t/10 (s)
1
2
3
4
5
6
7
8
Tabla 2. Datos tomados en el laboratorio para el estudio de la dependencia del perodo de oscilacin de un pndulo con la longitud.
Se han fijado como condiciones
0 = 15.0o 0.1o
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o .
T DE OSCILACIN CON LA
Plantee una hiptesis: piensa que el perodo del pndulo vara con la posicin angular inicial?
Monte un sistema semejante al de la Figura 1 y deje fijas como condiciones iniciales
L = 2.000 0.001 (m) y m = 100.0 0.1 (g).
Mida el tiempo que le toma al pndulo realizar 10 oscilaciones cuando su posicin angular inicial es
Corrida
Perodo
T = t/10 (s)
1
2
3
4
5
Tabla 3. Datos tomados en el laboratorio para el estudio de la dependencia del perodo de oscilacin de un pndulo con la longitud.
Se han fijado como condiciones
L = 2.000 0.001
(m) y
ANLISIS DE DATOS:
Siga estas sugerencias al analizar la informacin que obtuvo de sus mediciones en el laboratorio:
Realice los grficos en una hoja electronic de excel. Escoja adecuadamente la escala a utilizar en
ambos ejes y cuide de incluir el cero. No olvide graficar cada punto con sus barras de incerteza o
error experimental.
Una vez construidos los grficos T vrs m, T vrs L y T vrs . Qu puede concluir a partir de la
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2. MATERIALES Y EQUIPO:
2.1
Materiales
Agua potable
2.1.1
2.1.2 Hilo de algodn o de plstico
3. Equipo (Por grupo)
3.1 Un soporte metlico completo
3.2 Una balanza analtica.
3.3 Una probeta de 100 ml.
3.4 Un Beaker de 1000 ml.
3.5 Tres muestras de diferentes
materiales metlicos.
3.6 2 barras de aluminio
3.7 2 nueces dobles
3.8 1 clip
3.9 Mesa de trabajo.
4.
DESARROLLO:
4.1.
Arme el equipo como le indica su catedrtico y como aparece en la fotografa 1 asegurando bien
las nueces dobles a las barras de aluminio.
4.2.
Sujete el sistema anterior a la mesa de trabajo haciendo uso de un sargento (no apriete
demasiado el sargento para no daar la mesa), y coloque la balanza a una altura no mayor de
44cm respecto a la mesa tal y como aparece en la fotografa 2.
4.3.
Doble el clip y amrrele 25cm de camo tal y como aparece en la fotografa 3 y 4.
4.4.
Coloque el clip con el camo en la balanza tal y como lo indica el catedrtico y ajuste la
balanza para que est en equilibrio marcando 0 gramos antes de realizar cualquier medid tal y
como se muestra en la fotografa 5.
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4.5.
4.6.
4.7.
Cuelgue de la balanza, uno de los cuerpos metlicos, como se ilustra en la fotografa 6. Equilibre
la balanza en estas condiciones y anote su lectura en casilla correspondiente de la tabla.
Coloque la probeta con 50ml de agua(o lo que indique el catedrtico) en la parte de debajo de
donde pende el cuerpo, sumerja cuidadosamente en su totalidad el cuerpo que pende del hilo ,
como se muestra en la fotografa 7 . Equilibre la balanza en estas condiciones y anote su
lectura en la tabla, asi tambin anote cuantos mililitros desplaz el cuerpo.
Repita este procedimiento para las otras muestras metlicas.
6. Figuras y fotografias
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Figura No 1
Figura No 2
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Pie de Rey
Pierre Vernier (1580-1637) introdujo un instrumento de medicin que se utiliza para medir el
dimetro interno, dimetro externo o la profundidad de un objeto. En espaol, a tal instrumento
se le conoce con el nombre de Pie de Rey. En la figura de abajo se muestra una fotografa de un
Pie de Rey, junto con una indicacin de las partes del instrumento que se utilizan para medir
dimetro interno, dimetro externo y profundidad.
Figura 1. Fotografa de una clase de calibrador de pie de Rey, comn en el laboratorio de Fsica. Se indican las distintas partes del
calibrador que son utilizadas para realizar mediciones.
En la figura de la derecha se
muestra la forma en cmo debe ser
colocado un objeto en el Pie de Rey para
poder realizar mediciones.
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105
En el caso que esto no suceda, debe hacerse una correccin en la medicin. Considere el
caso que se ilustra abajo, en el cual, al estar completamente cerrado el Pie de Rey, los ceros de
ambas escalas no coinciden.
106
un calibrador tiene una divisin de escalas en la parte mvil y fija como la que se ilustra en la
izquierda de la siguiente figura:
En la figura anterior, a la derecha, se ilustra una medicin realizada con tal Pie de Rey.
Cul es el resultado de la medicin?
Primero, observe que cinco divisiones en la escala mvil corresponden a cuatro divisiones en
la escala fija. Cada divisin en la escala principal fija tiene una magnitud S = 0.5. La magnitud de
cada divisin en la escala mvil se obtiene a partir de la relacin V = S / n , donde S representa la
magnitud de la menor divisin en la escala fija, y n representa el nmero total de divisiones en la
escala mvil, en este caso, 5. Por tanto, mientras la menor divisin en la escala principal fija tiene
una magnitud de 0.5, la menor divisin en la escala mvil tiene una magnitud de 0.5/5 = 0.1.
Para dar el resultado l de la medicin, se aplica la siguiente relacin:
l = xS + yV
donde x representa el nmero total de divisiones en la escala fija hasta antes del cero en la
escala mvil (en este ejemplo, x = 5) e y representa el nmero de lnea en la escala mvil que
coincide con una lnea de la escala fija (en este ejemplo, y = 3). Con los valores para el ejemplo
que estamos ilustrando, obtenemos que el valor de la longitud es:
l = 5(0.5) + 3(0.1) = 2.8 .
107
108
104
105