Ingeniera en Desarrollo de

Software

Felipe de Jess Gutirrez Garca

(Al12535104)
Jos Manuel Villar Ramrez
Facilitador
Grupo
DS-DIRE-1502S-B2-001
6 Semestre
Interconectividad de Redes
Unidad 2
Interconectividad de rea extensa WAN
Autorreflexiones

Estimados todos, les comparto las preguntas de autorreflexin que debern contestar y
subir a la seccin correspondiente y para cada unidad.
Autorreflexin de los contenidos.
Qu contenidos de la Unidad 2 me resultaron ms significativos?
Pues, aunque no es un contenido expreso de la Unidad 2, si tiene mucho que ver en la
interconectividad de redes, estos tpicos son: MPLS y ADSL
Por qu?
Pude comprender lo expuesto en la Evidencia de aprendizaje, es decir:
Una red MPLS se compone de un conjunto de nodos, denominados LSR, capaces
de conmutar y enrutar paquetes segn cual sea la etiqueta que se haya asignado a
cada paquete. Las etiquetas definen un flujo de paquetes entre dos extremos o, en
el caso de multicast, entre una fuente y un grupo de destinatarios. Para cada flujo
distinto se define un camino especfico a travs de la red de LSRs. As pues, MPLS
es una tecnologa orientada a la conexin. Asociada a cada FEC se tiene una
caracterizacin del trfico que define los requisitos de QoS de ese flujo. Los LSRs
no necesitan examinar o procesar la cabecera IP, sino ms bien enviar
simplemente cada paquete basndose en el valor de su etiqueta; por tanto, el
proceso de envo es ms simple que con un router IP.
Antes del enrutamiento y la entrega de paquetes en una determinada FEC,
se debe definir una ruta en la red, conocida como LSP (Label Switched Path)
y establecer los parmetros de QoS a lo largo de dicha ruta (que determinan
cuntos recursos asignar a la ruta, qu poltica de colas y de descarte de
paquetes utilizar, etc.). Para cumplir estas tareas, se emplean dos routers
que realizarn el intercambio de informacin necesaria:
o Un protocolo de enrutamiento interior, como OSPF, se usa para el
intercambio de informacin.
o Las etiquetas deben ser asignadas a los paquetes para una FEC en
particular. Como la utilizacin de etiquetas nicas y globales impondra
una carga aadida a la gestin de paquetes, y limitara el nmero de
etiquetas disponibles, las etiquetas son slo de uso local. Las rutas
pueden ser especificadas manualmente de forma explcita por parte de
un operador de red; o se puede emplear un protocolo para determinar

la ruta y establecer los valores de etiquetados entre LSRs adyacentes

(se puede usar LDP Label Distribution Protocol).
Un paquete entra en un dominio MPLS a travs de un LSR de ingreso,
donde es procesado para determinar qu servicios requiere a nivel de red,
definiendo su QoS. El LSR asigna este paquete a una FEC en particular,
coloca la etiqueta adecuada y lo reenva. Si an no existe un LSP para esta
FEC, el LSR coopera con otros LSRs en la definicin de un nuevo LSP.
Dentro del dominio MPLS, conforme cada LSR recibe un paquete
etiquetado, ste:
o Retira la etiqueta entrante y asocia al paquete la etiqueta de salida
apropiada.
o Reenva el paquee al siguiente LSR a lo largo del LSP.
El nodo de egreso extrae la etiqueta, lee la cabecera del paquete de capa 3 y
lo enva a su destino final.
El ADSL es una tcnica de modulacin de la seal que permite una transmisin de datos
a gran velocidad a travs de un par de hilos de cobre (conexin telefnica).
La primera diferencia entre la modulacin de los mdems de 56K y los de ADSL es que
esto modulan a un rango de frecuencias superior a los normales [24... 1.104] KHz para
los ADSL y [300... 3.400] Hz para los normales la misma que la modulacin de voz, esto
supone que ambos tipos de modulacin pueden estar activos en un mismo instante ya
que trabajan en rangos de frecuencia distintos.
La conexin ADSL es una conexin asimtrica, con lo que los mdems situados en la
central y en casa del usuario son diferentes. En la siguiente figura vemos un extracto de
cmo es una conexin ADSL. Vemos que los mdems son diferentes y que adems
entre ambos aparece un elemento llamado splitter, este est formado por dos filtros,
uno paso alto y otro paso bajo, cuya nica funcin es separar las dos seales que van
por la lnea de transmisin, la de telefona vocal (bajas frecuencias) y la de datos (altas
frecuencias).
Autorreflexin sobre las actividades o evidencias
Qu actividades me resultaron ms complejas?
Nuevamente coincido en que la actividad que me result ms compleja, es la Evidencia
de aprendizaje.
Por qu y cmo se solucion?
Tanto como solucionar no, es decir, solo tuve que desarrollar la Evidencia de aprendizaje
conforme a los puntos especificados en las instrucciones de la misma, lo complejo de
esto, me result en la elaboracin del bosquejo dela red del ITCDMX en Packet Tracer de
Cisco y detallar lo ms posible los elementos lgicos y fsicos de la interconectividad de

redes (LAN y WAN), me resulta interesante trazar o disear una red con este programa
y pues la solucin recay en intentar elaborar un buen diseo de las redes y su
interconectividad.

Autorreflexin del aprendizaje

En mi actividad laboral, acadmica o personal Dnde y/o cmo puedo aplicar
lo aprendido de esta unidad?
Insisto que estos conocimientos adquiridos los he podido, de alguna manera, practicar
en la red LAN de mi hogar, e incluso con algunos vecinos dejando bien instalados sus
ordenadores y perifricos; pero lo realmente importante es comprender o identificar un
DCE, es decir, el modem que TELMEX me proporcion para configurar mi red inalmbrica
y que se encargar de estar conectado a la WAN; entender como un DTE viene siendo
mi LAPTOP, aunque no siempre ser mi LAP el dispositivo final, pero siempre se
conectar al DCE para enviar datos a travs de la WAN. Entender estos conceptos,
permite aplicar los conocimientos adquiridos en el transcurrir de la unidad 2.