3 Manual Monografía

ESCUELA MILITAR DE INGENIERA
Mcal. ANTONIO JOS DE SUCRE

BOLIVIA

VICERRECTORADO DE POSGRADO
BOLIVIA
MANUAL PARA LA REALIZACIN Y

PRESENTACIN DE MONOGRAFAS
(DIPLOMADO)
2015
Reservados todos los derechos de ley.

La revisin general y actualizacin del presente Manual, ha estado a cargo de la
Direccin de Posgrado Cochabamba y ha sido aprobada por Resolucin N 42/2015 del
Consejo Superior Acadmico de Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniera Mcal.
Antonio Jos de Sucre.
Responsables de la Elaboracin del MANUAL
PARA LA REALIZACIN Y PRESENTACIN DE
MONOGRAFAS:
Cnl. DAEN. Freddy Hernn Coaquira Rodrguez
Ing. M. Sc. Mihael Fiorilo Vacaflor
Colaboradores:
M.Sc. Estela Herbas Baeny
M.Sc. Karina Castelln Machado
M.Sc. Cinthia Pea Espinoza
M.Sc. Marizabet Hidalgo Chvez
lvaro Padilla Omiste Ph.D.
M.Sc. Cnl. DAEN Leonardo Astorga Acomata
M.Sc. Carlos Llano Gonzales
M.Sc. C.N. DAEN David Fernndez Rojas
Luis Alberto Vaca Cuellar Ph.D.
M.Sc. Pablo Mendoza Garca
M.Sc. Darlong Tylor Terrazas
Luis Telleria Ph.D.
M.Sc. Anglica Poma Yugar
Contribuyeron con sus observaciones y sugerencias:

Miembros del personal directivo y docente en ejercicio
durante la gestin 2015 del Vicerrectorado de
Posgrado, Direccin de Posgrado La Paz, Direccin de
Posgrado Santa Cruz, Direccin de Posgrado
Cochabamba y Direccin de la Unidad Acadmica de
Riberalta, de la Escuela Militar de Ingeniera.
Este Manual puede ser reproducido total o parcialmente siempre y cuando se

cuente con la autorizacin expresa del editor.
PRESENTACIN
El Vicerrectorado de Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniera, en la presente Gestin,
se ha propuesto propiciar que los cursantes de los programas de Posgrado, concluyan la
Maestra, Especialidad y Diplomado, con la defensa de Tesis, Trabajo de Grado y
Monografa, conjuntamente con el Programa, segn corresponda. Para este efecto, se ha
organizado
el
Seminario
Taller
METODOLOGA
PARA
LA
PREPARACIN,
PRESENTACIN Y DEFENSA DE MONOGRAFAS Y TESIS DE GRADO en cuatro

fases.
Se ha desarrollado el Seminario Taller con la participacin de todos los involucrados del
Vicerrectorado de Posgrado, Posgrado La Paz, Posgrado Cochabamba, Posgrado Santa
Cruz y Posgrado Riberalta (autoridades, administrativos, docentes, tutores y vocales
revisores), a fin de establecer lineamientos metodolgicos que permitan: 1) Estandarizar
los contenidos mnimos de los mdulos de Monografa, Metodologa de la Investigacin y
Taller de Tesis; 2) Actualizar el Manual para la Presentacin y Defensa de
Monografas y Tesis y 3) Disear una metodologa que permita la preparacin,
presentacin y defensa de la Tesis en forma simultnea con la conclusin del Programa.
Como producto del Seminario Taller, presentamos a consideracin de los cursantes de
Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniera el MANUAL PARA LA REALIZACIN Y
PRESENTACIN DE MONOGRAFAS, cuyo propsito es orientar metodolgicamente
los procesos de investigacin, en la realizacin de la Monografa Documental o Aplicativa,
en programas de Diplomado. Este Manual se constituye en un instrumento que pretende
facilitar el trabajo de investigacin, proporcionando los criterios y elementos bsicos que
confieren rigor, uniformidad y consistencia tcnica a las investigaciones emprendidas.
En ese sentido, lo que se pretende es poner en evidencia que, con una equilibrada
orientacin metodolgica, todos estamos en posibilidad de hacer investigacin
monogrfica y generar conocimiento cientfico. De manera que, las pautas metodolgicas
insertas en este instrumento, pueden ser valoradas principalmente como consejos y
recomendaciones pertinentes, tiles y eficaces para encauzar los trabajos de
investigacin.
VICERRECTORADO DE POSGRADO
NDICE DE CONTENIDO
CAPTULO I _____________________________________________________ 1
DISPOSICIONES NORMATIVAS GENERALES ________________________ 1
1.1.
FUNDAMENTO DE LA REALIZACIN Y PRESENTACIN DE LA

MONOGRAFA DOCUMENTAL O APLICATIVA ____________________ 2
CAPTULO II _____________________________________________________ 4
NORMAS DE PRESENTACIN _____________________________________ 4
2.1.
CONSIDERACIONES GENERALES _____________________________ 4
2.2.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES _____________________________ 4
2.3.
NMERO DE EJEMPLARES Y OTROS DOCUMENTOS ____________ 5
2.4.
DIAGRAMACIN DEL TEXTO _________________________________ 5
2.5.
LENGUA __________________________________________________ 12
2.6.
ESTRUCTURA DEL FORMATO DIGITAL DE LA MONOGRAFA _____ 13
CAPTULO III ___________________________________________________ 14

ELEMENTOS PRELIMINARES _____________________________________ 14
3.1.
CARTULA EXTERNA E INTERNA ____________________________ 14
3.2.
HOJA DE APROBACIN _____________________________________ 15
3.3.
DEDICATORIA _____________________________________________ 15
3.4.
AGRADECIMIENTOS _______________________________________ 16
3.5.
NDICE DE CONTENIDO _____________________________________ 16
3.6.
NDICE DE TABLAS _________________________________________ 16
3.7.
NDICE DE FIGURAS _______________________________________ 16
3.8.
ABREVIATURAS/ACRNIMOS________________________________ 17
3.9.
LISTA DE SMBOLOS _______________________________________ 17
3.10. GLOSARIO ________________________________________________ 17

3.11. LISTA DE ANEXOS _________________________________________ 18
3.12. RESUMEN ________________________________________________ 18
3.13. FICHA DE REGISTRO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN ______ 18
i
CAPTULO IV ___________________________________________________ 19
ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS ________________________________ 19
4.1.
ESTILO DE CITAJE EN BASE A LA NORMA APA ________________ 19
4.1.1. Cita directa o textual en el texto ________________________________ 19

4.1.2. Cita textual autor no citado en el texto ___________________________ 20
4.1.3. Cita indirecta o secundaria ____________________________________ 21
4.1.3. Otras recomendaciones para realizar citas en la norma APA _________ 22
4.2.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS _____________________________ 22
4.3.
ANEXOS __________________________________________________ 29
4.4.
APNDICES _______________________________________________ 29
4.5.
ILUSTRACIONES ___________________________________________ 30
4.6.
TABLAS __________________________________________________ 31
4.7.
GLOSARIO ________________________________________________ 33
4.8.
MATERIAL ACOMPAANTE __________________________________ 33
CAPTULO V ___________________________________________________ 34
ELEMENTOS CENTRALES DE LA MONOGRAFA BIBLIOGRAFICA DOCUMENTAL __________________________________________________ 34
5.1.
INTRODUCCIN ___________________________________________ 34
5.2.
IDENTIFICACIN , PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL

PROBLEMA _______________________________________________ 34
5.3.
PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS ________________________ 36
5.4.
JUSTIFICACIN ____________________________________________ 39
5.5.
METODOLGIA ____________________________________________ 42
5.8
RECOMENDACIONES ______________________________________ 45
5.9
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS _____________________________ 46
CAPTULO VI ___________________________________________________ 48
ELEMENTOS CENTRALES DE LA MONOGRAFA APLICATIVA _________ 48
6.1.
INTRODUCCIN ___________________________________________ 48
6.2.
ANTECEDENTES ___________________________________________ 48
6.2.1. Diagnstico o estado de la situacin ____________________________ 48

ii
6.3.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ____________________________ 49
6.3.1. Formulacin del problema ____________________________________ 49

6.4.
OBJETIVOS _______________________________________________ 49
6.5.
JUSTIFICACIN ____________________________________________ 49
6.6.
METODOLOGA ____________________________________________ 49
6.7.
CONTENIDO Y COMPOSICIN _______________________________ 49
6.8.
ANLISIS DESCRIPTIVO O NARRATIVO ________________________ 50
6.9.
CONCLUSIONES__________________________________________ 50
6.10. BIBLIOGRAFA _____________________________________________ 50

6.11. FORMATO DEL TEMARIO TENTATIVO DE LA MONOGRAFA
APLICATIVA _______________________________________________ 50
CAPTULO VII __________________________________________________ 53
PRESENTACIN Y EXPOSICIN DE LA MONOGRAFA ______________ 53
6.1.
GENERALIDADES __________________________________________ 53
6.2.
FACTORES A TOMAR EN CUENTA DURANTE LA EXPOSICIN ___ 54
6.3.
DIAPOSITIVAS _____________________________________________ 54
6.4.
TIEMPO PARA LA EXPOSICIN ______________________________ 55
CAPTULO VIII __________________________________________________ 56

ASPECTOS ACADMICO - ADMINISTRATIVOS ______________________ 56
7.1. SOLICITUD DE LICENCIA TEMPORAL ___________________________ 56
7.2. SOLICITUD DE REINCORPORACIN ____________________________ 56
7.3. SOLICITUD DE DESCUENTO DE COLEGIATURA __________________ 56
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS _________________________________ 57
ANEXO A: CARTULA DE MONOGRAFA BIBLIOGRFICA O APLICATIVA 59
ANEXO B: CARTULA DE MONOGRAFA BIBLIOGRFICA O APLICATIVA EN
CONVENIO (SLO EN CASO DE DOBLE TITULACIN)__________ 60
ANEXO C: HOJA DE APROBACIN DE LA MONOGRAFA
BIBLIOGRFICA O APLICATIVA ___________________________ 61
ANEXO D: DEDICATORIA _________________________________________ 62
ANEXO E: AGRADECIMIENTOS ____________________________________ 63
iii
ANEXO F: NDICE DE CONTENIDO __________________________________ 64

ANEXO G: NDICE DE TABLAS______________________________________ 67
ANEXO H: NDICE DE FIGURAS _____________________________________ 68
ANEXO I: ABREVIATURAS / ACRNIMOS _____________________________ 69
ANEXO J: LISTA DE SMBOLOS _____________________________________ 70
ANEXO K: GLOSARIO _____________________________________________ 71
ANEXO L: LISTA DE ANEXOS ______________________________________ 72
ANEXO M: RESUMEN _____________________________________________ 73
ANEXO N: FICHA DE REGISTRO DE LA MONOGRAFA __________________ 74
ANEXO : FORMATO CARTA SOLICITUD LICENCIA TEMPORAL __________ 75
ANEXO O: FORMATO CARTA SOLICITUD REINCORPORACIN___________ 76
ANEXO P: FORMATO CARTA SOLICITUD DESCUENTO COLEGIATURA ____ 77
iv
CAPTULO I
DISPOSICIONES NORMATIVAS GENERALES
Las presentes disposiciones generales, tienen la finalidad de describir las

condiciones, procedimientos y criterios exigidos por la Escuela Militar de Ingeniera,
para la elaboracin y presentacin de monografas, en los distintos Programas
ofertados por el Posgrado.
La Escuela Militar de Ingeniera realiza Programas de capacitacin continua como
son los Diplomados,
como Programas formales de actividades de estudio, no
conducente a grado acadmico, que realiza el Cursante, con el propsito de

profundizar o adquirir conocimientos de una determinada rea del conocimiento.
La Monografa es un trabajo de investigacin genrica, presupone la descripcin de
conocimientos, por lo tanto es un documento donde el Cursante, de manera libre y
creativa, plasma los conocimientos adquiridos en el Programa. Para su realizacin,
deber tomarse en cuenta la seleccin del tema, la conceptualizacin y ejecucin
de los trabajos de investigacin en todas sus partes.
Tomando en cuenta que los cursos de
actualizacin y capacitacin continua
ofertados por el Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniera, culminan con la

entrega y presentacin de un trabajo monogrfico, stos pueden constituirse en una
investigacin de carcter bibliogrfica documental o aplicativa. En consecuencia, los
diplomados, culminarn con un producto final que corresponde a la elaboracin de
una Monografa.
Para la realizacin de la Monografa bibliogrfica o aplicativa se deben cumplir los
siguientes requisitos:
Comprensin del tema que ser motivo del trabajo de investigacin.
Bases de lectura y comprensin.
Conocimientos generales de metodologa de investigacin.
Diseo de un plan de trabajo.
Competencias de expresin escrita.
Disponibilidad de recursos logsticos y tiempo de estudio.
Se debe tomar en cuenta el tiempo reglamentario para la presentacin del trabajo,

cumpliendo con todos los requisitos administrativos exigidos por la Escuela Militar
de Ingeniera.
La NO presentacin de la Monografa una vez finalizada la fase de colegiatura, en
el tiempo reglamentario de un mes, se considera como retiro o abandono del curso.
1.1.
FUNDAMENTO
DE LA REALIZACIN
Y PRESENTACIN
DE
LA
MONOGRAFA DOCUMENTAL O APLICATIVA

El presente Manual para la realizacin y presentacin de monografas documental y
aplicativa, est amparada por la reglamentacin general de estudios de Posgrado
del Comit Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), que
establece las
disposiciones generales que norman las actividades acadmicas de los programas

de Posgrado, que ofertan todas las Universidades del Sistema de la Universidad
Boliviana. En este sentido su estructura constituye el marco legal dentro del cual
deben desenvolverse los programas de Posgrado que oferta la Escuela Militar de
Ingeniera.
El Diplomado es un Programa de formacin posgradual, que no
acadmico,
en
su
estructura
curricular
comprende
un
otorga grado
conjunto
de
asignaturas/mdulos y de otras actividades organizadas en un rea especfica del

conocimiento,
destinadas
al
anlisis
descriptivo,
brindando
conocimientos
actualizados en un determinado campo del saber, cuya finalidad es actualizar y

perfeccionar al profesional en un determinado campo, tal como lo menciona el
Reglamento General de Estudios de Posgrado del CEUB, en su Artculo 5.

La Monografa Documental es un estudio que se basa en fuentes bibliogrficas
generalmente secundarias, es un estudio de recopilacin de informacin documental.
La Monografa Aplicativa es un estudio que se basa en fuentes primarias, debido a
que recurre a un trabajo de campo.
Ambos tipos de Monografa son analtico - descriptivas y no plantean hiptesis de
trabajo en su desarrollo.
1.2.
La
REGLAMENTACIN ESPECFICA
reglamentacin especifica que norma a los programas de monografas est
corroborada por la Resolucin 02/2011 del CEUB, que aprueba el reglamento de

defensas de trabajos de investigacin Posgraduales de la Universidad Boliviana.
CAPTULO II
NORMAS DE PRESENTACIN
2.1.
CONSIDERACIONES GENERALES
El propsito del presente Manual es orientar metodolgicamente los procesos de

investigacin, en la realizacin de la Monografa Documental o Aplicativa, en el
Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniera.
El Manual es un instrumento que pretende facilitar el trabajo de investigacin,
proporcionando los criterios y elementos bsicos que confieren rigor, uniformidad y
consistencia tcnica a las investigaciones emprendidas.
En ese sentido, lo que se pretende es poner en evidencia que, con una equilibrada
orientacin metodolgica, todos estamos en posibilidad de hacer investigacin
monogrfica y generar conocimiento cientfico. De manera que, las pautas
metodolgicas insertas en este instrumento, pueden ser valoradas principalmente
como consejos y recomendaciones pertinentes, tiles y eficaces para encauzar el
apasionante ejercicio de investigar.
2.2.
Debe
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
existir como requisito
fundamental, la realizacin del cronograma de
actividades, para el desarrollo satisfactorio de la Monografa, para ello se recomienda

estructurarlo de manera conjunta, entre el Cursante y Docente de Mdulo.
El cronograma bsicamente debe contener un calendario en el que se reflejen de
manera clara y puntual los Captulos del trabajo monogrfico, de esta manera se
proyectarn las actividades para su realizacin de manera calendarizada. Un
instrumento til que ayuda en esta tarea es el diagrama de Gantt.
2.3.
NMERO DE EJEMPLARES Y OTROS DOCUMENTOS
Se debern presentar dos ejemplares para la defensa de la Monografa, tanto en

fsico como en medio magntico (CD ROM), debiendo ser idnticas en formato y
fondo, incluyendo todos los materiales complementarios.
La distribucin de los ejemplares corresponde a los siguientes trmites:
- Un ejemplar trmites administrativos y archivo.
- Un ejemplar para la biblioteca de Posgrado.
El medio magntico, deber contar con todos los archivos informticos que se han
utilizado para impresin en papel.
2.4.
DIAGRAMACIN DEL TEXTO
La Monografa es un reporte de un trabajo de investigacin concerniente a un

problema en un rea determinada de la ciencia, la cual debe ser descrita a travs de
un saber previo.
La escritura cientfica es un arte y toma tiempo mientras se aprende. Como
consecuencia, habr muchas maneras en las cuales el primer bosquejo se pueda
mejorar. Es mejor tomar una actitud positiva hacia todas las correcciones que realice
el Docente.
El proceso de escribir la Monografa es como un curso de escritura cientfica, en ese
sentido cada unidad temtica es como una tarea en la cual los Cursantes ejercitarn
sus habilidades.
Para la realizacin del documento escrito es recomendable trabajar con el verificador
de ortografa de su procesador de palabras Word, para que el Docente no pierda
tiempo en ello. Si existe una falla gramatical, sta le permitir resolver de forma
automtica.
Para diagramar el texto del trabajo se deben seguir las siguientes normas:
a. En la redaccin de los prrafos del texto, las maysculas o minsculas
se
deben considerar la acentuaciones de acuerdo a las reglas ortogrficas del

idioma Castellano.
b. En ningn caso durante la redaccin se deben dejar ms de un espacio entre
letras o palabras.
c. Al inicio de cada Captulo le corresponde una nueva pgina.
d. El Captulo y el nmero deben iniciar en el cuarto rengln a partir del margen
superior de la pgina, el mismo debe estar centrado.
e. El nombre del Captulo debe iniciarse inmediatamente despus del Captulo
correspondiente sin dejar espacios.
f. El ttulo y el subttulo NO lleva punto final y se separa del texto por un rengln.
g. El ttulo y el subttulo se escribirn en mayscula y negreado.
h. Los ttulos de primer y subttulos de segundo nivel, se escriben en mayscula
sostenida, al margen izquierdo sin sangra, dejando dos renglones despus del
ttulo del tema especfico y un regln despus del subttulo o punto aparte.
i. A partir del tercer nivel, la primera palabra lleva mayscula inicial y las dems
siguen las correspondientes reglas gramaticales establecidas en la RAE, as
mismo, se debe iniciar en el margen izquierdo sin sangra, dejando un regln en
blanco despus del subttulo o punto aparte.
j. En caso de utilizar vietas no se debe dejar sangra, siendo su ubicacin al
costado izquierdo al igual que el subttulo o texto escrito, sin dejar reglones
vacos entre cada una de ellas.
Ejemplo:
1.1. INTRODUCCIN
() en que hacer nacional se debe tomar en cuenta ()
() en el que hacer regional se tienen estudios ()
k. Cuando los ttulos de segundo y tercer nivel son seguidos no se deben dejar
renglones en blanco entre ellos.
l. No se deben subrayar los ttulos ni los subttulos.
m. Los ttulos sin la numeracin de Captulo son: agradecimiento, dedicatoria,
ndices, listas, abreviaturas, resumen, referencias bibliogrficas, glosario,
apndices y anexos, los mismos deben estar centrados y presentados en hojas
distintas.
n. Los elementos sin ttulos y sin numeracin de captulos son la dedicatoria y la
hoja de aprobacin de monografa. Deben ser presentados en hojas distintas.
o. A partir del tercer nivel, la primera palabra lleva mayscula inicial y las dems
siguen las correspondientes reglas gramaticales establecidas en la RAE.
p. En el contenido de los subsiguientes ttulos se mantienen las reglas anteriormente
sealadas.
q. En el contenido de los captulos se pueden presentar tablas, figuras, cuadros y
otros.
r. Se reitera que al inicio de cada prrafo no se deben considerar sangras.
s. No utilice letra cursiva, excepto para las palabras cuyo origen sean de un idioma
diferente al espaol.
t. No utilizar cursivas para los nmeros.
Ejemplo:
{1 ESP}
{1 ESP}
12
{1 ESP}
CAPTULO PRIMERO
14
GENERALIDADES
{1 ESP}
{1 ESP}
1.1.
12
INTRODUCCIN
{1 ESP}
El presente Manual sirve como gua para la elaboracin de los proyectos

de Tesis Magistral de acuerdo a normativa vigente de la Escuela Militar de
Ingeniera.
{1ESP}
1.2. ANTECEDENTES
{1ESP}
Desarrollar un prrafo introductorio, no dejar en blanco.
{1ESP}
1.2.1. Marco Legal
{1 ESP}
El Manual para la presentacin de trabajos de Tesis est respaldado por el
Reglamento General de Estudios de Postgrado del XI Congreso Nacional de
Universidades y el Reglamento de Posgrado RAC 10.
2.4.1.
Papel y encuadernacin
En la presentacin de la Monografa se deben considerar los siguientes aspectos:

a. Para el trabajo definitivo
-
La impresin deber ser en papel bond de color blanco tamao carta (28 x 21,5
cm u 11 x 8.5 pulgadas.).
Se imprime en papel blanco liso.
El papel debe ser de 70 a 100 gr y obligatoriamente impreso a una sola cara.
Los separadores de captulos deben ser de color azul claro y contener el Captulo
y el nombre correspondiente del Captulo, de manera centrada horizontal y
vertical, con un tamao de 24 puntos, letra Arial.
El trabajo deber ser anillado con tapas plsticas, azul marino en la cara
posterior y en la anterior, tapa plstica de color transparente.
2.4.2.
Partes del trabajo
Para efectos de presentacin, las partes del trabajo estarn compuestos por
los siguientes elementos: Preliminares, cuerpo del trabajo y complementos.
a. Preliminares. Contempla desde la cubierta hasta el resumen del trabajo
monogrfico.
b. Cuerpo del trabajo de investigacin. Est referido a la propia Monografa.
c. Complementos. Son los elementos adicionales que ayudan a la comprensin de
la misma.
2.4.3.
Ecuaciones y Frmulas
Las ecuaciones y frmulas aparecen destacadas en el texto a modo de facilitar su

escritura y lectura. En la secuencia normal del texto es permitido el uso de un
interlineado mayor para que los elementos (base, exponentes y otros), sean
destacados en el prrafo de forma centralizada y numerarlos en el costado derecho
de las mismas. Cuando la fragmentacin de las ecuaciones es fragmentada, esto
debe hacerse en el signo de la igualdad y despus del signo de la suma, resta,
multiplicacin o divisin.
Las ecuaciones no deben estar en negrillas pero si las referencias y deben
contener 12 puntos de tamao.
Ejemplo:
X2 + yx2 = 3 xy
(2.1)
X2y + 3 x3 = 5 x/y.
(2.2)
El formato (x.y), donde x est referido al Captulo e y referido a la secuencia

numrica de presentacin de frmulas.
2.4.4.
Tipo y Tamao de las Fuentes
a. Se recomienda utilizar letra ARIAL o TIMES NEW ROMAN.

9
b. El tamao de letra o fuente en todo el documento es N 12.

c. En las ilustraciones y las tablas se deben utilizar letras de tamao 10 puntos,
en mismo formato del texto.
d. Dentro de los cuadros, organigramas y otros, se utilizarn letras de 10 puntos,
con un interlineado sencillo, con el mismo formato de letra que se escribe el texto
de la Monografa.
e. El tipo de letra de las pginas preliminares podr ser diferente del tipo de
letra usado para el texto del trabajo.
En cuanto a los tamaos de las fuentes se recomienda:
a. Nmero de los captulos y los ttulos: 14 puntos. (1er nivel)
b. Letra del cuerpo de la tesis: 12 puntos, con un espacio inter-lineal de 1,5.
c. Para los pies de grficos, recuadros y las notas: 10 puntos.
2.4.5.
Mrgenes y Prrafos
Para presentar los mrgenes se deben considerar los siguientes rangos:

a. Los mrgenes debern contener:
-
Margen superior e inferior: 2,5 cm (debajo del nmero de pgina).
Margen lateral derecho 2,5 cm.
Margen lateral izquierdo 3 cm.
b. Todos los prrafos del documento comienzan contra el margen izquierdo y sin
dejar sangra (exceptuando la cita directa).
c. Despus del punto seguido (.) se deja un espacio y de punto aparte (.) un
rengln. Los dos puntos (:) se escriben inmediatamente despus de la
palabra seguido de un espacio.
d. Hay que dejar una lnea blanca entre un prrafo y el siguiente.
e. En el caso que quiera utilizar las notas al pie de pgina, lo puede hacer en el
Word > Insertar > Pie de pgina > Editar pie de pgina > Superior 5 cm.
10
2.4.6.
Paginacin
a. Todas las hojas del trabajo de Monografa a partir de la cartula deben ser
contadas secuencialmente.
b. Las hojas de los preliminares tambin deben ser contados pero no enumeradas
en arbigos, estas son contadas en nmeros romanos en minsculas y no
negreados - i -, - ii -, . La numeracin se coloca a partir de la primera hoja
textual (Introduccin), en el pie de pgina de forma centrada entre signos de
resta, a 2,5 cm del borde inferior, no negreados - 1 -, - 2 -, - 122 -. En caso de
que el trabajo constituya ms de un volumen debe mantenerse una nica
secuencia de numeracin en las hojas, as estas tengan nuevas ilustraciones,
ms deben continuar al texto principal.
c. Las pginas en las que aparecen cuadros y grficos tambin deben numerarse y
su disposicin (vertical y horizontal), no deben alterar la posicin del nmero de
pgina.
d. En el encabezado en cualquier formato de trabajo de investigacin debe
permanecer en blanco.
e. Al pie de pgina slo debe estar la numeracin del trabajo de investigacin.
2.4.6.1. Numeracin progresiva de las secciones
Para lograr la sistematizacin del contenido de la Monografa, se debe adoptar una
numeracin progresiva para las secciones del texto, debiendo enumerarse con
nmeros arbigos en una secuencia lgica.
2.4.6.2. Separadores de pgina
Para la compaginacin del texto del trabajo se deben colocar separadores de
Captulo en color azul claro, (no celeste), donde contenga el nmero y nombre del
Captulo de forma centrada y en letras maysculas de 24 puntos sin recuadro
de ninguna clase, no son parte componente de la paginacin.
En los mencionados separadores de pgina no deben incluirse frases, refranes u
11
otros similares.
2.5. LENGUA
El Cursante, autor del trabajo investigativo es responsable de la calidad lingstica
del texto presentado, debiendo cumplir a cabalidad la expresin de la lengua
castellana, en todos sus componentes.
2.5.1. Expresiones Extranjeras
Las expresiones extranjeras, por la dificultad que traen en el momento de su lectura
e interpretacin semntica, es conveniente hacer un uso mnimo de ellas o
preferentemente no utilizarlas.
2.5.2. Redaccin
Se debe dar una especial atencin en la redaccin de la Monografa, para
que el contenido sea comprendido por los lectores. Por tanto, es necesario que sea
objetiva, clara y concisa, como son los trabajos de naturaleza cientfica,
evitndose frases introductorias, repetitivas y con descripciones superfluas.
Muchos investigadores sostienen que la ciencia debe ser escrita en voz activa y en
modo impersonal, como si la misma ciencia se expresara a travs de la naturaleza
como autora. Imagnese por un momento cmo escribira la naturaleza? ella nunca
dira "Yo hice esto, ellos obtuvieron esto otro"; ms bien dira "se debe hacer esto, es
correcto determinar aquello".
Por ejemplo, si escribe en voz pasiva "La muestra fue preparada por itrio calentado. .
.", se puede dudar si era Ud. quien preparaba la muestra o si lo haca la Compaa
Itrio.
Voz activa impersonal "...preparar una muestra de itrio calentado..." que no da lugar
a las incorrectas interpretaciones enunciadas y por supuesto est escrito en voz
activa, totalmente impersonal.
12
Se debe observar que el lenguaje y la terminologa empleada sea la correcta, precisa

y sea coherente en cuanto al tiempo verbal, adoptando el uso de un vocabulario
tcnico estandarizado evitndose neologismos y extranjerismos que causan
confusiones.
2.6. ESTRUCTURA DEL FORMATO DIGITAL DE LA MONOGRAFA
Para estructurar el formato digital en medio magntico se deben considerar los
siguientes aspectos:
a. Evitar que el medio magntico contenga virus, gusanos, troyanos u otros que
perjudiquen la visualizacin del documento.
b. La estructura deber ser almacenada por captulos y la primera parte hasta el
resumen, debe estar un solo conjunto.
c. Las tablas y cuadros deben estar en formato de texto o similares, pero no como
imgenes, ya que dificultan su visualizacin.
d. En caso de utilizar como soporte al trabajo imgenes, stas debern ser
colocados en los anexos, correctamente identificados.
e. En la presentacin del trabajo final los Cursantes deben considerar ms de un
medio magntico de respaldo, para su presentacin ante el tribunal a fin de evitar
contratiempos al momento de la exposicin.
13
CAPTULO III
ELEMENTOS PRELIMINARES
3.1.
La
CARTULA EXTERNA E INTERNA

cartula tiene la finalidad de dejar precisados los aspectos generales de
identificacin, acerca de la procedencia institucional de la fuente de produccin

cientfica y que se responsabiliza con ella. Es un elemento obligatorio para la
proteccin externa del trabajo y sobre la cual se imprimen la informacin
indispensable para su identificacin, en el siguiente orden:
a. Logo de la EMI (en las monografas de convenio deben ir incluidos logos de las
dos instituciones).
b. Ttulo y subtitulo del trabajo monogrfico en letras maysculas.
c. Nombre del Cursante, autor del trabajo de investigacin.
d. Ao de la realizacin.
Se deben considerar los siguientes aspectos:
a. Ttulo del Trabajo
-
El titulo debe ser conciso y especfico, debe reflejar adecuadamente el

objetivo de la Monografa y los aspectos fundamentales del trabajo. Es
conveniente evitar el uso de expresiones superfluas. No debe exceder de 15
palabras.
La seleccin del ttulo
debe realizrsela con sumo cuidado, por lo que es
recomendable elaborar diversas variantes para poder analizar las ventajas y

deficiencias de cada una.
-
El Docente del taller y el Cursante harn la seleccin de la variante ms
14
adecuada.
-
Debe contener trminos precisos en el aspecto cientfico-tecnolgico.
b. Nombre completo del autor, sin ttulos ni rangos.

c. Nmero de volumen.
d. Departamento pas.
e. Ao (de la entrega).
Las cartulas del trabajo final, debern cumplir el formato de diagramacin del
presente Manual (Ver Anexo A).
En el caso que el Programa de Diplomado sea en convenio con otra institucin y
cuente con doble titulacin, entonces la cubierta deber llevar el logo de la otra
institucin, como co-auspiciadora del Programa (Ver Anexo B).
En los casos que existan convenios de formacin acadmica con otras instituciones
no se llevar ningn log de otra institucin, porque quin otorga el diploma del nivel
de diplomado es la EMI y no as las otras instituciones.
3.2. HOJA DE APROBACIN
Este es un elemento obligatorio que debe contener la Monografa, considerando los
siguientes aspectos:
a. Nombre completo del autor (sin ttulos ni rango).
b. Ttulo y subtitulo (si existe).
c. Nivel pretendido (Monografa).
d. Fecha de la aprobacin.
e. Nombre, institucin y firma de los componentes del tribunal de Presentacin.
(Ver Anexo C).
3.3. DEDICATORIA
Este es un elemento opcional a ser empleado por el autor para homenajear o
15
indicar las personas a quien dedica el trabajo de Monografa realizado (Ver anexo
D).
3.4. AGRADECIMIENTOS
Es un elemento opcional en el cual el autor agradece a las personas o
instituciones que hayan contribuido de manera relevante en la elaboracin del trabajo
de investigacin (Ver Anexo E).
3.5. NDICE DE CONTENIDO
Relaciona los diferentes captulos y epgrafes de la Monografa, dando una nocin
ms clara de su contenido y facilita su manejo en la prctica.
Se encabezar con la palabra NDICE DE CONTENIDO, deber estar en
maysculas sostenidas, debidamente centrada a cinco centmetros del borde
superior de la hoja (Ver Anexo F).
3.6. NDICE DE TABLAS
Elemento opcional, elaborado de acuerdo al orden presentado en el texto, debiendo
coincidir la numeracin con los captulos y la secuencia que aparecen las tablas,
acompaado con el respectivo nmero de pgina.
El ttulo debe estar en maysculas sostenidas, debidamente centrada a
cinco
centmetros del borde superior (Ver Anexo G).

3.7. NDICE DE FIGURAS
Elemento opcional, elaborado de acuerdo al orden presentado en el texto, debiendo
coincidir la numeracin con los captulos y la secuencia que aparecen las figuras,
acompaando al respectivo nmero de pgina.
Las figuras deben estar en el siguiente orden: diseos, flujo gramas fotografas,
grficos, mapas, organigramas, plantas, cuadros, retratos u otros.
16
El ttulo debe estar en maysculas sostenidas, debidamente centrada a cinco

centmetros del borde superior (Ver Anexo H).
3.8. ABREVIATURAS/ACRNIMOS
Elemento opcional, constituido por una relacin alfabtica de abreviaciones y
siglas que parecen en el texto, seguida de las palabras o expresiones
correspondientes en forma extendida. Cuando se vea la necesidad puede realizar
una lista de acuerdo al tipo de abreviatura.
Es la reunin de las letras inciales del vocabulario fundamental utilizado en la
redaccin de la Moografa en las denominaciones o en los ttulos. Cuando aparece
por primera vez en el texto la forma completa del texto precede a la sigla colocada
entre parntesis.
centmetros del borde superior (Ver Anexo I).
3.9. LISTA DE SMBOLOS
Elemento opcional, elaborado de acuerdo al orden presentado en el texto, seguido
del significado correspondiente.
centmetros del borde superior (Ver Anexo J).
3.10. GLOSARIO
Elemento opcional, elaborado de acuerdo al orden presentado en el texto, seguido
del significado correspondiente.
centmetros del borde superior (Ver Anexo K).
17
3.11. LISTA DE ANEXOS

Elemento opcional, elaborado de acuerdo al orden presentado en el texto.
centmetros del borde superior (Ver Anexo L).
3.12. RESUMEN
El resumen es un elemento central en la Monografa, deber estar redactado en
castellano.
La redaccin de este resumen deber estar constituida por una secuencia de
oraciones concretas y significativas en forma de texto con una extensin mnima de
200 palabras y mxima recomendada de 500 palabras.
La redaccin del resumen o sntesis debe estar claramente estructurada, que deje
claro el objetivo de investigacin, describa sintticamente el problema, los
mtodos, los resultados, los hallazgos principales y las conclusiones.
No se trata de una presentacin o relacin de sus captulos, sino, que debe
contener palabras clave o descriptores de los aspectos cientficos esenciales
contenidos en la Monografa.
El objetivo es informar al pblico acadmico
y/o
lector, en breves lneas,
los
resultados ms relevantes y las contribuciones que hace a la ciencia o a la

tecnologa en el marco de su especialidad.
centmetros del borde superior (Ver Anexo M).
3.13. FICHA DE REGISTRO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
Muestra los datos personales del Cursante, el nivel del curso y seguimiento del
trabajo investigativo (Ver Anexo N).
18
CAPTULO IV
ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS
4.1.
ESTILO DE CITAJE EN BASE A LA NORMA APA
El estilo de citas que se utiliza en la elaboracin de la Monografa corresponde a la

norma APA, American Psychological Association. A continuacin se describen las
normas APA ms esenciales para la mencin de las fuentes.
4.1.1. Cita directa o textual en el texto
Hace referencia al material directamente citado del trabajo de otro autor o del propio
trabajo previamente publicado, por lo tanto, es una transcripcin de partes de una
obra consultada, conservndose la grafa, la puntuacin, idioma, etc., debe
reproducirse palabra por palabra.
a.
Si la cita tiene una extensin de 40 palabras o menos, se considera corta y

debe ser incluida en el prrafo, encerrada entre comillas dobles (), seguida del
apellido del autor, ao de publicacin y nmero de pgina del documento del
cual fue copiado. Si dentro de la cita aparece algo entre comillas -en el originalstas se sustituyen por comillas simples (), para diferenciarlas de las comillas
dobles () colocadas al inicio y al final de cada cita.
b.
Si la cita incluye ms de 40 palabras, debe escribirse como prrafo aparte y sin

comillas. Los mrgenes izquierdos y derecho del prrafo de la cita deben ser
mayores a los mrgenes del resto del documento. Generalmente, se escriben a
cinco espacios (o un tabulador) del margen izquierdo y del margen derecho del
texto. En este tipo de cita no se emplea sangra, al menos que se tenga ms de
un prrafo en la cita, en cuyo caso se coloca sangra a la primera lnea de
19
todos los prrafos. La cita se escribe a doble espacio 1 .

c.
Sin importar la longitud de la cita textual, cuando dentro de ella se omite alguna
palabra o frase, en el lugar de la omisin se deben colocar tres puntos
suspensivos entre parntesis (...).
Ejemplos de citas textuales:

Cita con extensin menor a cuarenta (40) palabras:
Gonzlez y Shimdt (1997), definen democracia como educacin, respeto,
tolerancia,
apertura,
transparencia,
son
derechos
responsabilidades,
es
participacin ciudadana, y debe ser - sobre todo valores compartidos (p.8).

Otro ejemplo:
El clientelismo se refiere a la relacin asimtrica entre aquellos que en funcin de
gobierno estn en capacidad de dispensar favores y ventajas y aquellos que lo
reciben a cambio de un apoyo incondicional y cmplice (Carvallo, 1995, p. 167).
Ejemplo de una Cita con extensin de ms de cuarenta (40) palabras:
Referente a la cita textual, Sabino (1994) seala:
Para indicar claramente a nuestros lectores que estamos utilizando material
extrado de la bibliografa es preciso, rigurosamente, encerrar entre comillas las
palabras citadas. Debe prestarse especial cuidado a este detalle formal puesto
que de otro modo estaramos cometiendo sencillamente un plagio, utilizado
como si fueran nuestras, expresiones que hemos tomado de los dems (p. 60).
4.1.2. Cita textual autor no citado en el texto

Si no se incluye el autor en la oracin, se escribe entre parntesis el apellido y la
fecha.
Ejemplo:
Respecto al mtodo natural de control de la natalidad, a travs de la lactancia
20
materna, Es sabido desde antiguo que la madre no suele quedar embarazada

mientras amamanta a su hijo. Por eso se puede prolongar la lactancia hasta los 2
3 aos (Estarts, 1990, p. 9).
4.1.3. Cita indirecta o secundaria
Es un texto creado en base a la obra del autor consultado, en l se reproduce el
contenido e ideas del documento original, no se utilizan comillas dobles.
Ejemplo:
La falta de aplicacin de la trans-disciplinariedad en la educacin es la dificultad en
la comunicacin de ideas cientficas al pblico en general (Puiggrs y Gonzales,
2005).
Algunas veces es necesario exponer la idea de un autor revisada en otra obra,
distinta de la original en que sta fue publicada, esto se llama cita secundaria.
No es aconsejable su uso, se debe preferir la fuente original. Pero si se utiliza se
recomienda no utilizarla muchas veces.
Ejemplo:
Una idea expresada por Gordillo (1984), leda en el trabajo de Saavedra (2005)
(idea central)
Otro Ejemplo:
El estudiante muchas veces no es capaz de resolver sus problemas por s mismo;
por ello, el objetivo central de la orientacin es ayudar a los orientados a resolver
estos problemas, para los cuales busca ayuda (Gordillo, 1984, citado en Saavedra,
2005)
Otro ejemplo:
Gordillo (citado en Saavedra, 2005) sostiene que el estudiante muchas veces no es
capaz de resolver sus problemas por s mismo; por ello, el objetivo central de la
21
orientacin es ayudar a los orientados a resolver estos problemas, para los cuales
busca ayuda.
4.1.3. Otras recomendaciones para realizar citas en la norma APA
Si la obra tiene ms de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.
Ejemplo:
Si hubiera que elegir un vehculo de instruccin al que deben prestar ms atencin
todos los pases que consideran necesario reestructurar sus sistemas de educacin,
quizs debiera recomendrseles, en primer lugar, a la radio (Schramm, Lyle &
Parker, 1965).
En las menciones subsiguientes, slo se escribe el apellido del primer autor, seguido
de la frase et al (cursiva).
Ejemplo:
La radio suele ser el primer medio con que el nio establece contacto, pero sus
primeras experiencias consisten generalmente en or, sin escuchar, las selecciones
de Programas que hace alguno de sus familiares, los seriales que oye su madre o el
Programa del presentador de los discos favoritos de su hermana... (Schramm et al.,
1965).
Si son ms de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mencin.
Las referencias a la Biblia o al Corn y las referencias a comunicaciones personales
se citan en el texto, pero no se incluyen en la lista de referencias.
4.2.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Las normas para la presentacin de la bibliografa utilizada en el trabajo de

investigacin es la siguiente:
22
a. Libros, folletos y captulos en libros:

-
Apellido del Autor, (coma).
Inicial (es) del (los) Nombre (s). (punto).
Ao de publicacin entre parntesis. (punto).
Ttulo de la obra en cursiva. (punto).
Edicin entre parntesis. (punto).
Ciudad, (coma).
Pas: (dos puntos).
Editorial. (punto).
Ejemplo:
Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseos experimentales y cuasi experimentales en
la investigacin social. Buenos Aires, Argentina: Amorrotu.
b. Cuando el autor es una institucin:
Universidad Nacional Abierta. (1984). Tcnicas de documentacin e investigacin 1.
Caracas: Autor.
c. Textos de edicin conjunta de ms de una editorial:
Tamayo, M. (1991). Metodologa formal de la investigacin cientfica. Mxico:
Limusa/Noriega.
d. Libro en edicin posterior a la primera, Jr. en el nombre del autor:
Hair, J., Jr., Anderson, R., Tatham, R. y Black, W. (1999). Anlisis Multivariante (5
ed.). Madrid, Espaa: Prentice Hall.
e. Libro sin autor o editor:
Merriam-Websters collegiate dictionary (10 ed.). (1993). Springfield, MA, EE. UU.:
Merriam-Webster.
23
f. En al caso de compilador (es):

Prez, A. y Snchez, P. (1993). Ttulo del Captulo. En P. Mndez y S. Vargas (Eds.).
Ttulo del trabajo (pp. 12-30). Localidad: Editorial.
g. Entrada en una enciclopedia:
Bergmann, P. G. (1993). Relativity. En The new encyclopaedia Britannica (Vol. 26,
pp. 501-508). Chicago, IL, EE. UU.: Encyclopaedia Britannica.
h. Edicin revisada de un libro:
Rosenthal, R. (1987). Procedimientos meta-analticos para la investigacin en
ciencias sociales (ed. rev.). Newbury Park, CA, EE. UU.: Sage.
i. Folleto de autor corporativo:
Centro de entrenamiento e investigacin para la vida independiente. (1993).
Lineamientos para reportar y escribir sobre personas con discapacidades
(4. Ed) [Folleto].Lawrence, KS, EE. UU.: Autor.
j. Traduccin al espaol de un libro:
Laplace, P. S. (1951). Un ensayo filosfico sobre las probabilidades (F. W. Truscott y
F. L. Emory, Trads.). New York, NY, EE. UU.: Dover. (Trabajo original
publicado en 1814).
k. Trabajos de grado, de ascenso y documentos no publicados:
El orden es el siguiente:
-
Apellido del autor, (coma).
Inicial del nombre. (punto).
Ao de presentacin entre parntesis. (punto)
Ttulo de trabajo o Tesis en cursiva. (punto).
24
Denominacin: se debe especificar si se trata de trabajo de grado de licenciatura

o de maestra, Tesis doctoral o trabajo de ascenso; con la indicacin de no
publicado, (coma).
Institucin donde fue presentado, (coma).
Ciudad, (coma).
Pas. (punto).
Ejemplo: Para un trabajo de grado

Parada de Arellano, A. (1975). Lectura y marginalidad. Tesis doctoral no publicada,
Universidad Central de Venezuela, Caracas.
l. Informes tcnicos y documentos de carcter legal:
El orden es el siguiente:
-
Ttulo sin subrayado o itlicas.
Informacin adicional entre parnTesis (N de decreto o resolucin, por ejemplo).

(punto).
Fecha entre parntesis (incluyendo ao, mes y da). (punto).
Nombre de la publicacin en cursiva. (coma).
Nmero de la publicacin en cursiva. (coma).
Fecha de la publicacin en el siguiente orden: ao, da y mes. ( punto).
Ejemplo de una Ley:

Ley sobre el Derecho de Autor. (1993, 30 de Septiembre). Gaceta Oficial de la
Repblica, 4638 [Extraordinaria], Octubre 1, 1993.
m. Medios audiovisuales:
-
Proporcione el nombre y, entre parntesis, la funcin del creador o colaboradores

principales (productor, director, libretistas).
25
Identifique el trabajo como un material del tipo que sea entre corchetes
inmediatamente despus del ttulo.
Ponga el pas de origen (donde se hizo y se exhibi por primera vez), as como el
nombre de la productora.
Cuando el material sea de circulacin limitada, proporcione entre parntesis el

nombre y direccin del distribuido al final de la referencia.
Ejemplo de una cinta cinematogrfica:

Scorsese, M. (Productor) y Lonergan, K. (Guionista / Director). (2000). You can count
on me [Cinta cinematogrfica]. EE. UU.: Paramount Pictures.
n. Medios electrnicos:
Se debe mencionar en el siguiente orden
-
La fecha que se provee en la informacin electrnica no es necesariamente la de

su publicacin original, pues normalmente con lo que se cuenta es con la fecha
en la que fue agregada a la base de datos que se est consultando.
La finalidad de realizar las citas de este tipo es permitir que la informacin original
pueda ser retomada por cualquier persona interesada repitiendo la bsqueda
original.
El uso de los signos de puntuacin y las letras maysculas, especialmente en las

direcciones electrnicas, requiere que stas deban referirse en forma idntica a
como aparecen en las bases de datos.
Ejemplo de un Artculo de internet basado en una fuente impresa (que NO cambi en

su versin en lnea):
Petty, R., Briol, P. y Tormala, Z. (2002). Trough confidence as a determinant of
persuasion: The self-validation hypothesis [Versin electrnica], Journal of
Personality and Social Psychology, 82(5), 722-741.
26
o. Artculos en una revista de internet:

Fredrickson, B. L. (2000, 7 de marzo). Cultivating positive emotions to optimize health
and web-being. Prevention and Treatment, 3, Artculo 0001a. Resuperado
el 20 de noviembre de 2000, de http://journals.apa.org/prevention/
volume3/pre0030001a.html
p. Documentos independientes sin autor ni fecha:
GVUs 8th WWW user survey. (s.f.). Recuperado el 8 de agosto de 2000, de
http://www.cc.gatech.edu/gvu/user_suerveys/ survey-1997-10
q. Una pgina Web completa:
Para citar toda una pgina web (pero no documentos especficos en la misma
pgina) es suficiente con dar la direccin de la pgina en el texto, sin colocar la cita
en la bibliografa.
Ejemplo:
Kidpsych
es
una
maravillosa
pgina
web
interactiva
para
nios
(http://www.kidpsych.org).
4.2.1. Orden de las referencias bibliogrficas
En general, las referencias bibliogrficas se ordenan alfabticamente letra por letra,
de acuerdo con el apellido del autor o del primer autor en el caso de que sean varios
los autores del documento.
Ejemplo:
Snchez, E. se coloca antes que Torrez, F.
Si el apellido del autor tiene un prefijo y ste es considerado normalmente como
parte del apellido (por ejemplo: De la Fuente), la ordenacin alfabtica debe hacerse
considerando al prefijo como parte del apellido del autor. Si el prefijo no es usado
27
comnmente como parte del apellido (Ej.: von Helmholtz), dicho prefijo no se toma
en cuenta para el orden alfabtico, y se usa como parte del segundo nombre (Ej.:
Helmholtz, H.L.F. von).
a. Varios trabajos del mismo autor y de aos diferentes:
Se ordenan Cronolgicamente en funcin del ao de publicacin, comenzando por el
trabajo que fue publicado primero.
Ejemplos:
-
Lpez, C. (1992). Estrs y Ansiedad. Buenos Aires: Paidos.
Lpez, C. (1993). Psicologa. Mxico: Trillas.
b. Varias referencias del mismo autor como
principal, en publicacin con
otros autores:
Se toma en cuenta su apellido para el orden de la bibliografa. Los siguientes autores
se ordenan alfabticamente a partir del segundo autor. En estos casos no se toma en
cuenta el ao de publicacin.
Ejemplos:
-
Santalla, Z., Santiesteban, C. y Rodrguez, P. (1991)
Santalla, Z., Santiesteban, C. y Zamora, J. (1989)
Si se citan dos o ms publicaciones, una en la que hay un nico autor y otras en las
cuales dicho autor publica con otros autores, pero en las que sigue figurando como
autor principal, se coloca primero la publicacin en la que aparece como nico autor
y luego las que comparte con otros autores. Como en el caso anterior, el apellido del
autor principal es el que se toma en cuenta para el orden de la bibliografa, luego
para los siguientes autores, se ordena alfabticamente a partir del segundo autor.
28
Ejemplos:
-
Kaufman, J.R. (1991)
Kaufman, J.R., Cochran, D.F. y Jones, K. (1987)
Kaufman, J.R., Santalla, Z., y Ramrez, E. (1985)
4.3. ANEXOS
Elemento opcional, consiste en un texto o documento no elaborado por el autor, que
sirve de fundamentacin, comprobacin e ilustracin al trabajo de investigacin.
Los anexos deben estar identificados a travs de letras maysculas consecutivas
seguidas
por
su
respectivo
ttulo
en
maysculas
(como
encabezado),
excepcionalmente se utilizarn letras dobles cuando se acaban las letras del

alfabeto.
El nmero de paginacin de la Tesis debe continuar dando seguimiento al texto
principal.
Ejemplo:
ANEXO XX: MODELO DE ENCUADERNACIN PARA LA ELABORACIN DE LA
MONOGRAFA
ANEXO XY: MODELO DE CONTRATAPA PARA LA ELABORACIN DE LA
MONOGRAFA
4.4. APNDICES
Elemento opcional, consiste en un texto o documento elaborado por el autor, a fin de
complementar su argumentacin, sin prejuicio del Captulo que hace referencia al
trabajo.
Los apndices deben ser identificados por letras maysculas consecutivas, seguidas
de su respectivo ttulo (como encabezado), todo en negrilla; excepcionalmente se
29
utilizan letras de doble mayscula cuando se acaban las letras del alfabeto.
El nmero de paginacin de la Moografa debe continuar dando seguimiento al texto
principal.
Ejemplo:
APNDICE XX: Ejemplos de referencias para la elaboracin de Monografa
APNDICE XY: Comentarios de la Monografa
4.5. ILUSTRACIONES
Las ilustraciones comprenden los diseos, esquemas, flujo gramas, fotografas,
grficos, mapas, organigramas, layout de plantas industriales (planos), cuadros,
retratos y otros. Su identificacin aparece en la parte inferior precedida en la palabra
designada seguida de un nmero en orden de ocurrencias por Captulo en el
texto, a travs de nmeros arbigos y el respectivo ttulo que es leyenda explicativa
y clara, mencionando en la parte inferior izquierda, la fuente de donde fue obtenida
la ilustracin.
La Ilustracin debe estar contenida debajo lo ms prximo a la referencia en
minscula, sin negrear las palabras escritas pero s la secuencia de la ilustracin y
debe contener 12 puntos de tamao.
Ejemplo:
Ilustraciones del tercer Captulo:
Figura 3.1: Fotografa de los sistemas de evaluacin
Fuente: Elaboracin propia, (ao).
30
Figura 3.2: Mapa de las zonas de explotacin
Fuente: La Torre, (ao).

Grfico 3.1:
Porcentaje
obtenido
del
rendimiento
acadmico
en
los
estudiantes de la carrera de sistemas electrnicos

Grfico 3.2: Porcentaje obtenido a travs de la ponderada aplicada a la
encuesta nmero 14

4.6. TABLAS
Tablas o conjunto de datos estadsticos, dispuestos en un determinado orden de
clasificacin que expresan las variaciones cualitativas de un fenmeno cuya finalidad
bsica es resumir o sintetizar los datos.
Las tablas deben cumplir las siguientes consideraciones:
a. Las tablas deben contener un significado propio al tema de referencia.
b. El ttulo debe estar precedido de la palabra Tabla (Con la letra inicial mayscula
T), luego el nmero del Captulo, el punto y el nmero de la tabla respetando la
secuencia de aparicin en el texto.
31
c. Las tablas deben ser enumeradas consecutivamente por Captulo y no por

documento como un todo, como seala el anterior prrafo.
d. La Tabla debe estar contenida debajo lo ms prximo a la referencia en
minscula, sin negrear las palabras escritas y debe contener 12 puntos de
tamao.
Ejemplo:
Tablas del segundo Captulo:
Tabla 2.1: Anlisis de frecuencia en los datos de focalizacin

Tabla 2.2: Estadstica de las zonas en desastre de Bolivia
Tabla 2.3: Estadstica del rendimiento acadmico en los estudiantes

Las tablas deben ser colocadas preferencialmente en forma vertical, facilitando la
lectura de los datos.
32
4.7.
GLOSARIO
Es un listado ordenado alfabticamente en el cual se mencionan los trminos

tcnicos de uso restrictivo o muy poco conocidos, utilizados en el trabajo
investigativo.
Su realizacin debe ser apoyada con diccionarios tcnicos que aborden

semnticamente el concepto de los trminos empleados.
Su presencia en la Monografa es de gran utilidad para comprender conceptos e

ideas plasmadas en el trabajo.
4.8. MATERIAL ACOMPAANTE
Se refiere al material especial que debe acompaar a la Monografa, en formato
digital, discos compactos, materiales didcticos,
etc. Deben
colocarse en
contenedores adecuados, deber adherirse a la contratapa posterior de la

Monografa con la identificacin respectiva de ttulo y autor.
33
CAPTULO V
ELEMENTOS CENTRALES DE LA MONOGRAFA BIBLIOGRAFICA DOCUMENTAL
A continuacin se presentan conceptos orientadores, que permitirn tener una idea

bsica de los elementos centrales de la Monografa bibliogrfica - documental, como
un trabajo de investigacin terico.
5.1. INTRODUCCIN
La introduccin es una parte fundamental del trabajo monogrfico, sta debe
suministrar al lector una idea clara y precisa de lo que se propone. Por lo tanto la
introduccin sirve para presentar el problema sin resolverlo.
En cuanto a su redaccin, sta debe ser realizada cuando concluya el trabajo, as se
tendr un panorama completo de lo que se realiz. Debe ser clara, precisa, breve en
su duracin y concreta; no debe exceder de 2 pginas; no debe hacerse
subdivisiones y de hacerse no debe afectar el hilo conductor del discurso (idea
central), el cual debe ser fluido y sin interrupciones involuntaria de principio a fin; no
introducir definiciones, acepciones, conceptos ni, argumentaciones que no sean
estrictamente necesarias para entender el problema cientfico o su va de resolucin.
El contenido de la introduccin est relacionado a la demostracin de la pertinencia
social y vigencia actual del tema para la prctica social, as como sus relaciones con
las lneas de accin.
5.2. IDENTIFICACIN , PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL PROBLEMA
Antes de iniciar el planteamiento del problema es necesario realizar una fase de
reconocimiento general de la idea que motiv el inters por investigar, para
especificar el tema de investigacin, es decir la identificacin del problema. Esta
34
fase de reconocimiento puede hacerse mediante el estudio sistemtico de los textos

escogidos para tal fin, pero se pueden considerar otras fuentes; por ejemplo:
entrevistas, tablas estadsticas, medios masivos, bases de datos y estudios de
casos.
La idea de lo que se quiere investigar responde, a su vez, a los intereses
institucionales, a las directrices emitidas por los Docentes, al plan estratgico
institucional o a las necesidades particulares detectadas.
Para esta primera fase es necesario tener respuestas claras acerca de preguntas
como las siguientes: Qu se va a investigar? Para qu se va a investigar? Por
qu es importante la investigacin del tema? A quin o a quines va dirigida la
investigacin? Cundo, dnde y cmo se va a investigar?
El problema es el porqu del trabajo investigativo (Monografa), es la situacin
propia del objeto de estudio, que provoca una preocupacin en el Cursante, el cual
desarrollar una actividad para transformar la situacin (realidad), mencionada y
resolver el problema, a travs de un anlisis.
Una tcnica que puede ser utilizada para analizar el problema es el diagrama de
causa y efecto o diagrama de rbol de problemas, donde las causas son las races,
colocadas en forma paralela debajo del problema (tronco) y los efectos o
consecuencias (ramas), son colocados en forma paralela encima del problema, esto
ayuda a visualizar cada causa con su posible efecto y tener un planteamiento
correcto.
5.3.1. FORMULACIN DEL PROBLEMA
La formulacin del problema es la seleccin dentro del mismo tema QU es lo que
va a estudiarse identificndolo claramente, para ello se debe delimitar el problema.
Asimismo se debe definir CUNDO y DNDE se debe realizar la investigacin en
tiempo, espacio y experiencias previas.
En cuanto a la redaccin de la formulacin del problema, sta puede presentarse en
35
un prrafo de forma interrogativa (como una pregunta), de forma declaratoria o como

objetivo.
La forma de expresar la formulacin del problema, depende del criterio y experiencia
del Cursante; sin embargo para facilitar su presentacin se la puede formular en
forma interrogativa. Las preguntas no debern valerse de trminos ambiguos ni
abstractos.
El Cursante debe entender que los criterios de belleza retrica vlidos para el
lenguaje literario, no lo son en el lenguaje tcnico de la ciencia, que es preciso y
concreto en los informes de investigacin, como es el caso de la Monografa.
Ejemplos:
Forma interrogativa:
Qu factores influyen.. ?
Por qu la motivacin.. ?
Cules aspectos..?
Forma declaratoria o de objetivo:
Contrastar el nivel de desarrollo
Elaborar el modelo del experto.
Formar habilidades.
5.3. PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS
El planteamiento de los objetivos es importante, ya que es el elemento rector que
guiar la investigacin monogrfica. No debe perderse de vista su planteamiento a lo
largo de todo el proceso investigativo.
Tener un planteamiento claro de los objetivos, precisa y define, hasta qu nivel de
36
respuesta se aspira llegar, por lo tanto, se delimita el compromiso del Cursante y

nivel de estudio.
Los objetivos generales o tambin llamados terminales, expresan sintticamente toda
la intencin del trabajo.
Por su parte los objetivos especficos, desglosan el objetivo general e identifican
con precisin, los diferentes aspectos, considerados como objeto de estudio.
En el planteamiento de los objetivos no se deben incluir
los mtodos,
procedimientos, tcnicas, ni acciones a desarrollar.

Es recomendable que los objetivos sean:
-
Concretos y claros, es decir que se expliquen por si solos.
Concisos, es decir ajustarse al problema
Medibles, es decir que sean operacionales.
Alcanzables, es decir que exista el suficiente tiempo, espacio y recursos para

cumplirlos, y as llegar al logro.
Es importante tener claro que el nmero de objetivos especficos no responde a

criterios de redaccin, sino ms bien del enfoque terico o conceptual que se tenga
del problema, as como del grado de experiencia anterior en su abordaje.
Se debe tener presente que los objetivos (general y especfico), tendrn que ser
objetivos de conocimiento y no confundirse con los propsitos prcticos que se
sealarn en las justificaciones.
El objetivo general es la aspiracin, el propsito, el resultado a alcanzar, el para qu
se desarrolla la Monografa. En este sentido, el objetivo general debe recoger el
aporte, solucin o resultado esperado al terminar el trabajo, lo cual solucione el
problema identificado.
Al redactar los objetivos se debe considerar que, stos son las contribuciones que el
37
autor pretende derivar de su trabajo por lo tanto deben ser congruentes con la
justificacin.
El objetivo general debe explicar claramente lo que se espera lograr con la Moografa
en trminos de conocimiento. Debe dar una pauta clara de lo que se pretende
describir, determinar, identificar, comparar y verificar.
Generalmente el objetivo general se ve reflejado en el Titulo del Perfil de Tesis de
manera clara y concreta. La redaccin del ttulo debe ser de tal manera, que adelante
al evaluador el propsito del trabajo a desarrollar.
Los objetivos especficos son la descomposicin y secuencia lgica del objetivo
general, son un anticipo del diseo de la investigacin. Existirn cuantos objetivos
especficos sean necesarios de tal manera que el desarrollo de la Moografa se
facilite.
En la redaccin de los objetivos es recomendable iniciar con un verbo en infinitivo,
que denote la bsqueda de algn conocimiento, por ejemplo: evaluar, analizar,
describir, desarrollar, explicar, describir, identificar, para mayor detalle se debe
consultar la taxonoma de B. Bloon.
Como ejemplo los verbos ms utilizados son:
-
Analizar: Descomponer el objeto de estudio en sus partes, determinar las

relaciones de las partes, identificar regularidades (juicios, conceptos, principios,
leyes, teoras).
Sintetizar: Recomponer el objeto de estudio por la de sus elementos, elaborar

conclusiones acerca de la unicidad del todo.
Generalizar: Definir los rasgos generales.
Abstraer: Despreciar los rasgos y nexos secundarios o no determinantes,

separar mentalmente las cualidades del objeto para considerarlo aisladamente.
Caracterizar: Establecer las cualidades del objeto de estudio, que lo diferencian

de los dems.
38
Definir: Enunciar el concepto formado sobre el objeto de estudio.
Describir: Enumerar los rasgos esenciales o elementos que componen el objeto.
Demostrar: Probar con evidencia la verdad de una proposicin.
Disear: Idear, determinar la forma concreta del objeto de estudio.
Evaluar: Determinar los indicadores cuantitativos y cualitativos.
Argumentar: Emitir razones del porqu del juicio dado.
Diagnosticar: Analizar la situacin y elaborar conclusiones cuantitativas y

cualitativas.
Explicar: Responder a las preguntas: porqu, para qu, cundo y dnde?
Esquematizar: representar grficamente los elementos fundamentales y sus

relaciones lgicas.
Clasificar: Agrupar un conjunto de elementos en correspondencia con una cierta

caracterstica, seleccionar en clases o tipos.
Interpretar: Traducir el contenido o significacin latente de algo, explicitar sus

propiedades y rasgos.
Inducir: Expresar la inferencia de lo particular a lo general.
Deducir: Expresar la inferencia de lo general a lo particular.
Sistematizar: Establecer fuertes relaciones entre un conjunto de componentes,

estructurar, organizar como un sistema.
Finalmente, indicar que los objetivos se constituyen en las actividades intelectuales

que el investigador ejecutar en todo el proceso de la investigacin o el desarrollo del
trabajo.
5.4. JUSTIFICACIN
El propsito de la justificacin es sustentar, con argumentos categricos y concisos,
la necesidad de realizar la investigacin, explicando las razones por las cuales es
relevante, refiriendo los antecedentes, la importancia y el impacto de la investigacin
en el mbito regional, nacional e internacional.
39
En la justificacin se explica la trascendencia de la Monografa que se propone, es

decir, por qu es relevante el estudio. Se indica porqu es conveniente llevar a cabo
la Monografa, exponiendo sus razones.
Para la redaccin de la justificacin se debe responder las siguientes preguntas:
Qu nuevos conocimientos aporta la solucin del problema en estudio?
Qu grupos se beneficiarn con el trabajo?
Qu contribucin ofrece el trabajo de investigacin?
La investigacin implica la posibilidad de solucionar problemas que ataen a la
comunidad?
Para la justificacin de la investigacin, no es necesario repetir o escribir en otras
palabras lo que ya est dicho anteriormente (en el perfil), sino que se trata de
precisar los propsitos prcticos o trascendencia prctica que tiene el trabajo.
Esto significa entonces, que la justificacin plantea un compromiso para la
realizacin
del
trabajo
el
cual
una
vez
finalizado,
deber
orientar
sus
recomendaciones hacia el cumplimiento de lo que se propuso lograr. Esto quiere

decir que la justificacin no debe quedarse a un nivel muy genrico, sino que deben
plantearse aspectos concretos que sean alcanzables.
Lo anterior parte del criterio que debido al nivel de desarrollo alcanzado en el
momento actual, los trabajos de investigacin debern tener un carcter
principalmente aplicativo, es decir, que un trabajo est justificado en forma general,
en la medida que se encamine a contribuir de manera concreta a la solucin de los
principales problemas que nos plantea el desarrollo social, educativo, tecnolgico y
econmico.
Una gua prctica para elaborar la justificacin de la Monografa es responder
reflexivamente a las siguientes preguntas:
40
Por qu es necesario el desarrollo de la investigacin?

Qu razones permiten suponer que el producto de la investigacin, resultar til,
conveniente o necesario?
Cules son los beneficios directos que proporciona el trabajo realizado?
Estas preguntas ayudarn a que la justificacin incluya los siguientes aspectos:
-
Utilidad: Indicar para qu servir y a quin le servir.
Relevancia social: Indicar la trascendencia, utilidad y los beneficios para la

institucin, la Administracin Pblica, Privada, el Estado y la sociedad en general.
Implicaciones prcticas: Destacar el uso que tendra la informacin obtenida en

el mbito institucional o social.
Valor terico: Indicar los vacos de conocimiento que se cubrirn con la

investigacin.
Utilidad metodolgica: Indicar si la investigacin propone algn modelo

metodolgico til y relevante para encauzar otras investigaciones.
Se deben exponer claramente las razones para emprender el estudio, explicando

qu va a cambiar cuando la investigacin est concluida, cul ser la aplicabilidad
del resultado previsible de la investigacin o del producto desarrollado y cules son
sus objetivos ltimos (los prcticos, no los de conocimiento planteados con
anterioridad), es decir, aquellos que los resultados inmediatos del trabajo a
desarrollar van a hacer posible alcanzar.
Existen varios tipos de justificacin, a continuacin se mencionan los ms comunes:
a. Justificacin Econmica: Menciona de qu manera traer algn beneficio
econmico a la organizacin, institucin u otros el trabajo investigativo, pudiendo
mencionarse si se har
algn ahorro econmico o si se utilizarn de mejor
manera los recursos econmicos disponibles. Debe mencionarse el cmo se

alcanzar un beneficio econmico.
41
b. Justificacin Subjetiva: Menciona porqu el Cursante ha escogido desarrollar el

tema planteado, dando sus razones, motivaciones y experiencias referidas al
trabajo investigativo.
c. Justificacin Tcnica: Menciona la aplicacin o utilizacin del desarrollo
tecnolgico con que se cuenta en el sitio u organizacin donde se desarrollar la
investigacin. Si es necesario adquirir nueva tecnologa, se debe justificar con un
porqu. En otras palabras Se cuentan con los medios tecnolgicos necesarios?,
Son realmente necesarios?, Qu beneficios traern consigo?.
d. Justificacin Social: Justifica el beneficio que la sociedad o el medio social en
que se desarrollar el trabajo de investigacin alcanzar.
e. Justificacin Operativa: Esta justificacin se la realiza desde el punto de vista
organizacional, es decir, de qu manera la institucin u organizacin en la que
se desarrolle la Tesis alcanzar u obtendr un beneficio en su parte funcional
(operativa), a lo mejor se readecuen los procesos y quienes los ejecutan, en
bsqueda de una optimizacin en el empleo de recursos econmicos, tcnicos o
de otro ndole.
En resumen, en la justificacin se debe mencionar claramente los beneficios y usos
que se le pueden dar al conocimiento que se obtendr con la investigacin
5.5. METODOLGIA
Es el conjunto de mtodos y tcnicas que se han desarrollado en la investigacin y
debe reflejar mnimamente
5.5.1. Tipo de investigacin
Para el trabajo de Monografa pueden plantearse los siguientes tipos de
investigacin:
a. Descriptiva: Determina narrativamente el estado actual de un fenmeno
determinado, sus caractersticas, elementos y estructura en forma detallada.
b. Explicativa: Es el tipo de investigacin que relaciona variables de causa y efecto,
permite conocer el por qu y cmo se producen los fenmenos de estudio.
42
5.5.2. Mtodos
La seleccin de mtodos en la Monografa generalmente son los siguientes: mtodo
terico- analtico, deductivo, inductivo, crtico, fenomenolgico, sinttico, comparativo
y otros. Estos mtodos deben ser explicados de acuerdo a la perspectiva de la
investigacin, es decir, el investigador debe explicar porque eligi estos mtodos,
ejemplo:
El mtodo analtico contempla la descomposicin de las partes del elemento
investigado para establecer relaciones de causalidad y efecto, as como explicar los
fenmenos relacionados con ellos.
5.5.3 Tcnicas
Las tcnicas de investigacin son los medios por los que el mtodo se expresa para
recolectar la informacin, as para Ander Egg (1995):
El mtodo no basta ni es todo, se necesitan procedimientos y medios que hagan
operativos los mtodos. A este nivel se sitan las tcnicas. Estas como los
mtodos, son respuestas al como hacer para alcanzar un fin o resultado
propuesto, pero se sitan a nivel de los hechos, o de las etapas prcticas que, a
modo de dispositivos auxiliares, permiten la aplicacin del mtodo, por medio de
elementos prcticos, concretos y adaptados a un objeto bien definido (p. 42).
Las tcnicas son los procedimientos que nos llevan a recolectar informacin sobre el
objeto investigado, entonces en su gran diversidad, su objetivo central el traslucir el
mtodo, para construir conocimiento.
Las tcnicas pueden ser: la entrevista, la encuesta, el cuestionario, tcnicas
documental, observacin, historias de vida, estudio de casos, tcnicas grupales,
escalas de medicin de opinin, etc.
5.5.4. Instrumentos
Los instrumentos de recoleccin de informacin son aquellas herramientas que
coadyuvan a la obtencin y levantamiento de datos, no obstante es optativo para la
43
Monografa, porque no es obligatorio la realizacin de una encuesta o entrevista, ya

que su desarrollo radica en una revisin bibliogrfica o el uso de la tcnica
documental con mayor nfasis, no obstante, a fin de no limitar la capacidad
investigativa del cursante, los siguientes ejemplos sirven para el diseo de
instrumentos de recoleccin de informacin.
5.6. UNIDADES TEMTICAS
Son las divisiones mayores que contiene el trabajo de investigacin, son aquellos
temas especficos que componen el trabajo de investigacin.
Se recomienda seguir un orden cronolgico en los ttulos y subttulos de los
captulos, de manera que reflejen calidad, precisin y claridad en su contenido,
proporcionando congruencia en la teora, los cuadros y figuras de apoyo, tal cual se
menciona en la introduccin.
La realizacin de las unidades temticas puede estar de acuerdo a los objetivos
especficos de la Monografa.
UNIDAD TEMTICA I
TTULO DE LA UNIDAD TEMTICA
1.1. SUBTTULO DE SEGUNDO NIVEL
1.4. Etc., etc., etc.,.
UNIDAD TEMTICA II
44
2.4. Etc., etc., etc.,.
UNIDAD TEMTICA III

3.3. Etc., etc., etc.,.
5.7 CONCLUSIONES
A partir del anlisis de los resultados, se procede a hacer una sntesis, en las que se
puntualizarn los aspectos ms relevantes.
Las conclusiones deben inferirse estricta y claramente de los resultados de la
investigacin aplicativa o bibliografa. Adems, es importante que resuman y reflejen
todos los elementos relevantes generados en funcin a los objetivos planteados.
Las conclusiones en la defensa de la Monografa deben ser ledas en su integridad,
por lo tanto se recomienda redactarlas de manera clara, oportuna y breve.
Unas buenas conclusiones se caracterizan por ser especficas, concretas y sencillas
y relacionadas con los objetivos y las hiptesis planteadas y derivadas, slo, de los
hallazgos de la investigacin. No deben ser un resumen de los resultados.
5.8 RECOMENDACIONES
En base a las conclusiones inferidas del trabajo monogrfico, se procede a plantear
aquellas recomendaciones que resulten pertinentes, ya sea para, profundizar ciertos
temas o problemas de los resultados que gener la investigacin, o bien, para la
aplicacin del conocimiento adquirido en situaciones especficas, en las que ste
favorecera la innovacin, el cambio o la mejora.
45
Recuerde que al plantear las recomendaciones es importante considerar las

implicaciones de los hallazgos tanto para la prctica o procesos de trabajo, como
para la toma de decisiones. As mismo, deben identificarse nuevos vacos en los
conocimientos o nuevos problemas de prctica y proponer nuevas interrogantes
para la investigacin
5.9 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Las Referencias Bibliogrficas
debern estar en base a la normativa de la
AMERICAN
ASSOCIATION
PSYCHOLOGIAL
(APA),
debindose
cumplir
estrictamente su utilizacin en la realizacin de la Monografa.

5.10. FORMATO DE LA MONOGRAFA BIBLIOGRAFICA - DOCUMENTAL
El siguiente formato es de carcter tentativo pudiendo ser ampliado pero en ningn
caso, omitir alguno de sus componentes, ya que stos son los ms esenciales para
la elaboracin de una Monografa bibliogrfica - documental.
CARTULA
HOJA DE RESPETO
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
NDICE DE CONTENIDOS
NDICE DE TABLAS (OPCIONAL)
NDICE DE FIGURAS (OPCIONAL)
NDICE DE GRFICOS (OPCIONAL)
ABREVIATURAS (OPCIONAL)
LISTA DE SMBOLOS (OPCIONAL)
46
LISTA DE ANEXOS
1. INTRODUCCIN
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA
2.2. FORMULACIN DEL PROBLEMA
3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
4. JUSTIFICACIN
5. METODOLOGA
5.1 TIPO DE INVESTIGACIN
5.2 MTODOS UTILIZADOS
5.3 TCNICAS UTILIZADAS
5.4 INSTRUMENTOS UTILIZADOS
6. UNIDADES TEMTICAS
7. CONCLUSIONES
8. RECOMENDACIONES
ANEXOS
GLOSARIO
47
CAPTULO VI
ELEMENTOS CENTRALES DE LA MONOGRAFA APLICATIVA
6.1.
INTRODUCCIN
La introduccin en la Monografa aplicativa es similar a la Monografa documental bibliogrfica, sta constituye una parte fundamental del trabajo investigativo, debe
suministrar al lector una idea clara y precisa de lo que se propone. Para mayores
consideraciones ver lo citado en el inciso 5.1. del presente Manual.
6.2.
ANTECEDENTES
Los antecedentes caracterizan a este tipo de monografas debido a que se tiene que
iniciar el trabajo investigativo a partir de datos, cifras, valores, que sean mencionados
claramente en los antecedentes.
Al redactar los antecedentes no se debe confundir con comentarios,
se deben
precisar claramente datos que permitan contextualizar el tema abordado.

Los antecedentes deben ser recabados de fuentes fidedignas y confiables, para que
las proyecciones que se realicen de los mismos no sean difusas.
6.2.1. Diagnstico o estado de la situacin
El diagnstico da pie a la realizacin de la Monografa aplicativa ya que ste debe
proporcionar el estado real en el cual se inicia la investigacin, orientando as el
trabajo monogrfico.
El diagnstico puede ser dividido en dos partes, una primera que inicie con el anlisis
documental para luego realizar el trabajo de campo y confrontar los resultados que
se tengan con el anlisis previo realizado.
48
Para la realizacin del diagnstico existen diversos instrumentos, entre los cuales se
puede mencionar el Anlisis FODA, rbol de Problemas, Esquema de Pescado de
Kauro Ishikawa, Esquema Glifo, Diagrama PNI, etc.
6.3.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Es similar al de la Monografa documental - bibliogrfica, para mayores

consideraciones ver lo citado en el inciso 5.2. del presente Manual.
6.3.1. Formulacin del problema
La formulacin en este tipo de Monografas sigue el mismo procedimiento descrito
para la Monografa documental - bibliogrfica, para mayores consideraciones ver lo
citado en el inciso 5.3. del presente Manual.
6.4.
OBJETIVOS
La redaccin de los objetivos generales y especficos sigue las recomendaciones

mencionadas para la Monografa documental - bibliogrfica, explicadas en el inciso
5.4. del presente Manual.
6.5.
JUSTIFICACIN
La justificacin en la Monografa aplicativa sigue los mismos pasos que la

Monografa documental - bibliogrfica
explicada en el inciso 5.5. del presente
Manual.
6.6.
METODOLOGA
Las etapas metodolgicas que sigue la
Monografa aplicativa son similares a la
Monografa documental - bibliogrfica en cuanto al manejo de los mtodos, tcnicas

e instrumentos. Para mayores consideraciones ver el inciso 5.6. del presente Manual.
6.7.
CONTENIDO Y COMPOSICIN
El contenido y composicin hace referencia a la descripcin del objeto de estudio

que fue abordado con la Monografa documental bibliogrfica.
49
Se debe realizar una descripcin de los elementos fundamentales que caractericen al

objeto de investigacin.
Dicha descripcin debe ser realizada de manera ordenada, presentando la
informacin de forma ordenada, con coherencia, puede recurrirse a un orden
cronolgico, espacial, lgico, etc. Recuerde que el cuerpo de la Monografa aplicativa
debe expresar coherencia, claridad y progresin de los argumentos.
En esta parte de la Monografa debe destacarse el uso de fuentes ya sean estas
primarias, o secundarias documentando todo uso de estas mediante la norma de
cita APA.
6.8.
ANLISIS DESCRIPTIVO O NARRATIVO
En esta etapa de la Monografa aplicativa de deben analizar el objeto de

investigacin a travs de estudios prcticos o de campo. Analizndose paso a paso,
sto permitir comparar con otros estudios similares y as se irn construyendo las
primeras conclusiones.
Es importante considerar el anlisis de experiencias del Cursante, que haya
adquirido en su ejercicio profesional, de esta manera se analizan experiencias, se
sacan conclusiones, se compara y se aporta la visin personal.
6.9.
CONCLUSIONES
Las conclusiones en la Monografa aplicativa son similares a las descritas en la

Monografa documental - bibliogrfica, del inciso 5.8.
6.10. BIBLIOGRAFA
Corresponde a la indicada en el inciso 5.9 del presente Manual.
6.11. FORMATO DEL TEMARIO TENTATIVO DE LA MONOGRAFA APLICATIVA
CARTULA
HOJA DE RESPETO
50
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
NDICE DE CONTENIDOS
NDICE DE TABLAS (OPCIONAL)
NDICE DE FIGURAS (OPCIONAL)
NDICE DE GRFICOS (OPCIONAL)
ABREVIATURAS (OPCIONAL)
LISTA DE SMBOLOS (OPCIONAL)
LISTA DE ANEXOS
1. INTRODUCCIN
2. ANTECEDENTES
2.1. Diagnstico o estado de la situacin
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
4. FORMULACIN DEL PROBLEMA
5. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GENERAL
5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS
6. JUSTIFICACIN
7. METODOLOGA
7.1 TIPO DE INVESTIGACIN
51
7.2 MTODOS UTILIZADOS

7.3 TCNICAS UTILIZADAS
7.4 INSTRUMENTOS UTILIZADOS
8. CONTENIDO Y COMPOSICIN
9. ANLISIS DESCRIPTIVO O NARRATIVO
10. CONCLUSIONES
11. RECOMENDACIONES
ANEXOS
GLOSARIO
52
CAPTULO VII
PRESENTACIN Y EXPOSICIN DE LA MONOGRAFA
6.1. GENERALIDADES
La presentacin de la Monografa, tiene dos momentos importantes: la escritura y la
defensa.
a. La defensa, que es la demostracin hablada de la capacidad del Cursante, de
convencer acerca de que sus resultados son valederos, expresndolos con
coherencia, organicidad y de forma sinttica.
b. La escritura del documento que es la demostracin de la capacidad del
Cursante para disear, estructurar, organizar y ejecutar una investigacin en su
campo de conocimiento.
Los trabajos cientficos deben redactarse e imprimirse con el editor de texto de
Microsoft Word, Open Office o LaTeX de acuerdo a formato establecido por la EMI.
Las estrategias de presentacin de la Monografa, se concentran en ciertos
argumentos que debern presentar ordenadamente para la defensa de la
Monografa, para esto se requiere la orientacin cabal del Docente metodolgico,
quien en base a la experiencia podr identificar la forma de presentacin.
a. Ttulo, el sumario o contenido de la exposicin y la introduccin.
b. El problema y la justificacin.
c. La metodologa de la investigacin.
d. Las conclusiones, recomendaciones y la sugerencia de trabajos futuros a ser
desarrollados.
53
6.2. FACTORES A TOMAR EN CUENTA DURANTE LA EXPOSICIN

El Cursante no slo debe tomar atencin en la propia elaboracin de la Monografa,
sino tambin la forma de cmo se desenvuelve, el porte, seguridad mostrada en su
mirada, en su voz, cun diestro es para planificar la exposicin, si sabe jerarquizar
la informacin entre lo importante y lo secundario y otros aspectos propios de
la exposicin.
6.3. DIAPOSITIVAS
a. Durante su exposicin deber demostrar conocimiento y solvencia en el tema
de investigacin, evitando en las expresiones problemas de sintaxis y de gnero.
b. La primera diapositiva identificar el trabajo con los mismos datos de la
portada de una Monografa convencional.
c. Primeramente el aspirante debe tener un conocimiento claro del presente
Manual y del Reglamento de Posgrado, donde especifica quienes componen el
tribunal y su protocolo.
d. Preparar la sustentacin trasladando los grficos y tablas que faciliten a los
evaluadores percibir adecuadamente las argumentaciones.
e. Se debe evitar el Karaoque, no lea de forma textual, salvo citas muy precisas, y
tngalas claramente marcadas y ordenadas. Si utiliza formatos, vnculos,
aparatos de apoyo proyectores de transparencias, pantallas digitales, grabadoras
de audio o imagen, asegrese que funcionen bien y que sean fciles de operar.
f. Las fallas e imprevistos pueden complicar inesperadamente su trabajo. Aunque la
estructura de su presentacin sigue la lgica de su escrito, debe resumir, y
enfatizar lo ms relevante. En las preguntas del final de su presentacin podr
profundizar si los Evaluadores lo solicitan.
g. No olvide que el desarrollo de las diapositivas debern contener mapas
conceptuales, haciendo que las diapositivas no estn cargadas.
h. Al realizar indicaciones se debe utilizar un puntero laser (no sealar con el
dedo).
54
i. Debe coincidir lo que se dice con lo que se muestra visualmente.

j. Cada diapositiva debe identificarse con:
-
Autor
Ao
Nmero correlativo (de acuerdo al ndice)
6.4. TIEMPO PARA LA EXPOSICIN

En la exposicin de la Monografa se debe considerar los siguientes tiempos.
20 minutos de exposicin y 10 minutos de preguntas, de los cuales en la
exposicin:
a. 2 (dos) minutos los preliminares y la introduccin.
b. 10 (diez) minutos cuerpo de la Monografa.
c. 8 (ocho) conclusiones y recomendaciones.
55
CAPTULO VIII
ASPECTOS ACADMICO - ADMINISTRATIVOS
7.1. SOLICITUD DE LICENCIA TEMPORAL
En caso de que el cursante no pueda proseguir sus estudios en el Programa este
deber presentar licencia temporal de forma escrita, tal como lo establece el
reglamento RAC 10 (Ver Anexo ).
7.2. SOLICITUD DE REINCORPORACIN
En caso de que el cursante decida reincorporarse al Programa y retome su actividad
acadmica deber presentar
su solicitud de manera escrita, regularizando su
situacin acadmica y administrativa tal como lo establece el reglamento RAC 10

(Ver Anexo O).
7.3. SOLICITUD DE DESCUENTO DE COLEGIATURA
En caso de que el cursante sea hijo
de militar, ex alumno, o Docente de la
institucin, deber presentar la solicitud de descuento de colegiatura, en base al

reglamento RAC 10 (Ver Anexo P).
56
American Psychological Association. (2009). Publication Manual of the American
Psychological
Association.
(6th
ed.)
Washington,
DC:
American
Psychological Association.
Barnadas, J. (1977). El trabajo cientfico y su mtodo. La Paz Bolivia: Ed. Juventud.
Blanchet, A. (1971). Tcnicas de Investigacin en Ciencias Sociales. Madrid,
Espaa: Morata.
Bunge, M. (1982). Epistemologa. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales.
Eco, U. (2001). Como se hace una Tesis, tcnicas y procedimientos de
investigacin estudio y escritura. Barcelona: EDCC.
Hernndez Sampieri, R., Fernandez Collado,C. y
Babtista Lucio,P. (2000).
Metodologa de la investigacin. (2a ed.) Mxico: Mc Graw Hill.

Ibaez, B. (1995). Manual para la elaboracin de Tesis. Mxico: Ed. Trillas.
Kerlinger, F. (1988). Investigacin del Comportamiento. 2 edicin en espaol.
Mxico: McGrawHill.
Litton, G. (1983). La investigacin acadmica. Buenos Aires. PAIDOS.
Munch
y Angeles (1997). Mtodos y Tcnicas de Investigacin. 6 reimpresin

Mxico: Ed. Trillas.
Pardinas, F. (1989). Metodologa y Tcnicas de Investigacin en ciencias sociales,

introduccin elemental. 21 edicin. Mxico: Siglo XXI Editores.
Taborga, H. (1982). Como hacer una Tesis. Mxico: Ed. Grijaldo.
Tamayo, M. (1988). El Proceso de la Investigacin Cientfica. 3ra ed. Mxico:
Limusa.
57
Taylor, S.J. & Bodgan, R. (1994). Introduccin a los mtodos cualitativos de

investigacin. Madrid: Dykinson. 2 reimpresin,
58
ANEXO A: CARTULA DE MONOGRAFA BIBLIOGRFICA O APLICATIVA
59
ANEXO B: CARTULA DE MONOGRAFA BIBLIOGRFICA O APLICATIVA EN

CONVENIO (SLO EN CASO DE DOBLE TITULACIN)
60
ANEXO C: HOJA DE APROBACIN DE LA MONOGRAFA BIBLIOGRFICA O

APLICATIVA
61
ANEXO D: DEDICATORIA
62
ANEXO E: AGRADECIMIENTOS
63
ANEXO F: NDICE DE CONTENIDO
64
65
66
ANEXO G: NDICE DE TABLAS
67
ANEXO H: NDICE DE FIGURAS
68
ANEXO I: ABREVIATURAS / ACRNIMOS
69
ANEXO J: LISTA DE SMBOLOS
70
ANEXO K: GLOSARIO
71
ANEXO L: LISTA DE ANEXOS
72
ANEXO M: RESUMEN
73
ANEXO N: FICHA DE REGISTRO DE LA MONOGRAFA
74
ANEXO : FORMATO CARTA SOLICITUD LICENCIA TEMPORAL
75
ANEXO O: FORMATO CARTA SOLICITUD REINCORPORACIN
76
ANEXO P: FORMATO CARTA SOLICITUD DESCUENTO COLEGIATURA
77

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ESCUELA MILITAR DE INGENIERA

Mcal. ANTONIO JOS DE SUCRE

ESCUELA MILITAR DE INGENIERA

MANUAL PARA LA REALIZACIN Y

Reservados todos los derechos de ley.

Contribuyeron con sus observaciones y sugerencias:

Este Manual puede ser reproducido total o parcialmente siempre y cuando se

PRESENTACIN Y DEFENSA DE MONOGRAFAS Y TESIS DE GRADO en cuatro

FUNDAMENTO DE LA REALIZACIN Y PRESENTACIN DE LA

CONSIDERACIONES GENERALES _____________________________ 4

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES _____________________________ 4

NMERO DE EJEMPLARES Y OTROS DOCUMENTOS ____________ 5

DIAGRAMACIN DEL TEXTO _________________________________ 5

ESTRUCTURA DEL FORMATO DIGITAL DE LA MONOGRAFA _____ 13

CAPTULO III ___________________________________________________ 14

CARTULA EXTERNA E INTERNA ____________________________ 14

HOJA DE APROBACIN _____________________________________ 15

NDICE DE CONTENIDO _____________________________________ 16

NDICE DE TABLAS _________________________________________ 16

NDICE DE FIGURAS _______________________________________ 16

LISTA DE SMBOLOS _______________________________________ 17

3.10. GLOSARIO ________________________________________________ 17

ESTILO DE CITAJE EN BASE A LA NORMA APA ________________ 19

4.1.1. Cita directa o textual en el texto ________________________________ 19

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS _____________________________ 22

MATERIAL ACOMPAANTE __________________________________ 33

IDENTIFICACIN , PLANTEAMIENTO Y FORMULACIN DEL

PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS ________________________ 36

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS _____________________________ 46

6.2.1. Diagnstico o estado de la situacin ____________________________ 48

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ____________________________ 49

6.3.1. Formulacin del problema ____________________________________ 49

CONTENIDO Y COMPOSICIN _______________________________ 49

ANLISIS DESCRIPTIVO O NARRATIVO ________________________ 50

6.10. BIBLIOGRAFA _____________________________________________ 50

FACTORES A TOMAR EN CUENTA DURANTE LA EXPOSICIN ___ 54

TIEMPO PARA LA EXPOSICIN ______________________________ 55

CAPTULO VIII __________________________________________________ 56

ANEXO F: NDICE DE CONTENIDO __________________________________ 64

Las presentes disposiciones generales, tienen la finalidad de describir las

como Programas formales de actividades de estudio, no

conducente a grado acadmico, que realiza el Cursante, con el propsito de

actualizacin y capacitacin continua

ofertados por el Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniera, culminan con la

Comprensin del tema que ser motivo del trabajo de investigacin.

Bases de lectura y comprensin.

Conocimientos generales de metodologa de investigacin.

Diseo de un plan de trabajo.

Competencias de expresin escrita.

Disponibilidad de recursos logsticos y tiempo de estudio.

Se debe tomar en cuenta el tiempo reglamentario para la presentacin del trabajo,

MONOGRAFA DOCUMENTAL O APLICATIVA

disposiciones generales que norman las actividades acadmicas de los programas

asignaturas/mdulos y de otras actividades organizadas en un rea especfica del

actualizados en un determinado campo del saber, cuya finalidad es actualizar y

Reglamento General de Estudios de Posgrado del CEUB, en su Artculo 5.

corroborada por la Resolucin 02/2011 del CEUB, que aprueba el reglamento de

El propsito del presente Manual es orientar metodolgicamente los procesos de

fundamental, la realizacin del cronograma de

actividades, para el desarrollo satisfactorio de la Monografa, para ello se recomienda

NMERO DE EJEMPLARES Y OTROS DOCUMENTOS

Se debern presentar dos ejemplares para la defensa de la Monografa, tanto en

DIAGRAMACIN DEL TEXTO