AO CONTRRIO, AS CEM EXISTEM

Loris Malaguzzi

A criana

Dizem-lhe:

feita de cem.

de pensar sem as mos

de fazer sem a cabea

A criana tem

de escutar e no falar

cem lnguas

de compreender sem alegrias

cem mos

de amar e de maravilhar-se

cem pensamentos

s na Pscoa e no Natal.

cem modos de pensar

de jogar e de falar

Dizem-lhe:
de descobrir o mundo que j

cem sempre cem

existe

modos de escutar

e de cem

de maravilhar e de amar

roubaram-lhe noventa e nove.

cem alegrias
para cantar e compreender

Dizem-lhe:
que o jogo e o trabalho

cem mundos

a realidade e a fantasia

para descobrir

a cincia e a imaginao

cem mundos

o cu e a terra

para inventar

a razo e o sonho

cem mundos

so coisas

para sonhar.

que no esto juntas.

A criana tem

Dizem-lhe enfim:

cem linguagens

que o cem no existe.

(e depois cem cem cem)

mas roubaram-lhe noventa e nove.

A criana diz:
ao contrrio, as cem existem.

A escola e a cultura

EDWARDS,

lhe separaram a cabea do corpo.

linguagens

Carolyn.
da

As

cem

criana:

abordagem de Reggio Emilia na

educao

da

primeira

infncia.

Porto Alegre: Artes Mdicas, 1999.