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NATALIO KISNERMAN
sociales
en
los
que
humanas. Ellas son las que cambian, las que producen, construyen
otras relaciones sociales, otras formas de pensar sus realidades y
reivindicar sus derechos ciudadanos.
El enfoque construccionista desplaza justamente el enfoque del
individuo, grupo o comunidad como morada del problema, hacia la
comprensin de que las redes sociales que son fundamentales para
la construccin de los problemas como para su resolucin.
Cada da me preocupa ms la desconexin entre lo que
enseamos y lo hacen los profesionales en las instituciones, la
desprofesionalizacin de los que trabajan en ellas, la falta de co
presencia en las prcticas cotidianas de los sujetos con los que se
trabaja.. Puede atribuirse a las condiciones de flexibilizacin de las
condiciones laborales, a la falta de reconocimiento de la profesin, a
la falta de un espritu corporativo en nuestras asociaciones
profesionales, a la exigencia cada da mayor de acreditaciones,
maestras, doctorados, convertidos en buenos negocios para la
empresa universidad, que luego no se reconocen a la hora de
remunerarlas, al sndrome del burnout, definido como un estado de
agotamiento, decepcin, prdida de inters, por quienes no logran
satisfaccin a sus expectativas en el trabajo.
Es indudable que esta despiadada crisis adems de generar
un gran sufrimiento social, tambin est generando un gran
sufrimiento institucional sobre todo en aquellas que atienden nios y
personas mayores, y en los profesionales enfrentados a una demanda
enorme que los supera sin los recursos suficientes y sin instrumentos
conceptuales para comprender lo que se est viviendo El sndrome
de Burnout est hoy afectando a una insospechada cantidad de
profesionales, dejando sin energa a sus vctimas, lo que se expresa
en estrs crnico, trastornos fsicos, desapego y bajo rendimiento en
la atencin de las personas. Recientes estudios realizados en distintas
ciudades del mundo, han demostrado que ms del 50% de los
profesionales de la salud y de la accin social lo padecen, sin que
para ellos haya proteccin, cuando en otras profesiones hay normas
que las protegen de potenciales accidentes (1).
A veces pienso que debo ser un fenmeno, pues nunca
estuve enfermo de burnout, ni nunca mi discurso expres
agotamiento, pese a mis 51 aos de ejercicio profesional en
instituciones y en la docencia.
Y me pregunto No habr que pensar que nos falta pasin
en las cosas que hacemos?
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