DIPTONGO

Es la combinacin de dos vocales en una sola slaba.

Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tnico (o sea, no debe cargarse la voz
en la vocal al pronunciar correctamente la palabra que la lleva).
Hay catorce combinaciones que forman diptongo:
ai

pai-sa-je

ai-res

bai-lan-do

au

pau-sa

jau-la

lau-rel

ei

rein-ci-dir

pei-nar

rei-nar

eu

reu-nin

Eu-ro-pa

seu-d-ni-mo

oi

he-roi-cos

sois

pa-ra-noi-co

ou

Sou-za

bou

Cou-to

ia

ma-gia

ha-cia

de-sa-fia-do

ie

nie-ve

vier-te

siem-te

io

vio-le-ta

vi-cio

o-dio

iu

triun-far

ciu-dad

viu-da

ua

cua-tas

guar-da

cuam-do

ue

cuen-ta

pue-blo

re-sue-na

ui

rui-do

cui-dar

a-mi-gui-tos

uo

an-ti-guo

a,-bi-guo

cons-pi-cuo

TIPOS DE DIPTONGO
Crecientes: los que empiezan por vocal cerrada (i, u), porque al pronunciarlos aumenta la
abertura de la vocal desde /i/ o /u/ hasta la siguiente vocal, son:
ie
ia
io
ua
ue
uo
Decrecientes: los que terminan en vocal cerrada y son:
ai
ei
oi
au

eu

ou

Homogneos: los que empiezan y terminan por vocal cerrada, son:

iu
ui
NOTA IMPORTANTE: Si una de las vocales, la I o la U, va acentuada, no existe diptongo, se
separa en slabas distintas y esa letra o fonema debe llevar una tilde (o sea, debe marcarse el
acento tnico con la tilde para convertirse en acento escrito):
gu-a
ha-c-a
ca-pi-c-a
a-tri-bu--a

r-o

bo-h-o

som-br-o

Triptongo: es la combinacin, en una sola slaba, de tres vocales. La Real Academia de la

Lengua, en su "Ortografa", define el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian
en una misma slaba. Los triptongos estn formados por una vocal abierta (a, e, o) que ocupa la
posicin intermedia entre dos vocales cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tnica".
Segn esta definicin, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un triptongo:

iau

iai

uai

uau

ieu

iei

uei

ueu

iou

ioi

uoi

uou

Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las ms usadas en espaol son:
iai
a-viis ex-piis a-so-ciis
iei

a-viis ex-piis a-so-ciis

uai

a-mor-ti-guis a-tes-ti-guis a-ve-ri-guis

uei

a-mor-ti-gis a-tes-ti-gis a-ve-ri-gis

ioi

d-ioi-co

HIATO
Es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y que, por tanto, pertenecen a dos
slabas distintas.
TIPOS DE HIATO EN ESPAOL
Cuando las vocales formen cada slaba por separado una emisin de voz, se tendr un hiato.
Esto se produce cuando estn juntas dos vocales fuertes (a, e, o), o una vocal fuerte con una
cerrada tnica (, ), o bien, dos vocales cerradas iguales que requiera doble pronunciacin de la
vocal (ii, uu):
vocal fuerte
vocal dbil
e
a
o
i
u
ee
ae
oe
e
e
e
le-e, pa-se- ca-e, a--re-o ro-e, No-
r-e
li-c-e
ea
aa
oa
a
a
vocal fuerte
a
se-a, te-a-tro a-za-har
bo-ato, Sa-mo-a fi-lo-so-f-a p-a
eo
ao
oo
o
o
o
cre-, fe-o
na-o, ca-o-ba lo-, zo-o
r-o
a-cen-t-o
e
a
o
ii
u
i
re-
pa-s, ma-z
o-r
chi-i-ta
ru-n
vocal dbil
e
a
o
uu
u
re--ne
ba-l
No--me-no
du-un-vi-ro
En espaol se dice que dos vocales abiertas o medias (vocales fuertes) contiguas forman hiatos.
Sin embargo, es muy comn que acten como diptongos en el habla, especialmente en algunos
dialectos. Por ejemplo lnea o toalla se consideran un hiato en el espaol normativo, pero
actualmente es pronunciado generalmente como un diptongo en algunas variedades de espaol, es
decir, [linee a], [te aa].
Hiato simple
Es el encuentro de dos vocales abiertas (a, e, o), o tambin, de dos vocales cerradas iguales (ii,
uu).
Por ejemplo:
caoba, cuya separacin silbica es, ca-o-ba;
saeta, cuya separacin silbica es sa-e-ta;
zoolgico, cuya separacin silbica es en algunos dialectos (Espaa), zo-o-l-gi-co, en otros
dialectos de Amrica en cambio diptongo zoo-l-gi-co.
chiita, cuya separacin silbica es, chi-i-ta.
Hiato acentual

Tambin llamado hiato provocado y adiptongo. Es un tipo de hiato resultante del encuentro de
una vocal abierta con una cerrada o de una cerrada con una abierta. Lo que diferencia a este hiato
del diptongo es que la vocal cerrada obligatoriamente debe llevar tilde. Por ejemplo:
saco, cuya separacin silbica es,Sa--co.
saba, cuya separacin silbica es,sa-b-a.
da, cuya separacin silabica es, d-a.
Hiato espordico
Un problema muy discutido en fonologia del espaol es la existencia de resilabicacin
excepcional que da lugar a hiatos que no estn motivados acentuadamente:
pe [pi.e] (1 del presente de subjuntivo de piar) / pie [pie] (1 del pretrito de piar) / pie [pje]
(extremo de la pierna)
ro [ri.o] (corriente de agua) / rio [rio] (3 del pretrito de rer)
TIPOS DE PALABRAS
Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento prosdico en la ltima slaba.
con-ver-sar
pas-tor
o-ra-cin
com-pe-tir
va-lor
Or-le-ans
Las palabras llanas son aquellas que tienen el acento prosdico en la penltima slaba.
pro-tes-tan-te
li-bro
di-f-cil
ra-bi-no
b-ceps
n-gel
Las palabras esdrjulas son aquellas que tienen el acento prosdico en la antepenltima slaba.
prs-ta-mo
hi-p-cri-ta
ag-ns-ti-co
cr-di-to
lle-g-ba-mos
Las palabras sobreesdrjulas son aquellas que tienen el acento prosdico en una slaba anterior
a la antepenltima slaba. Se trata de dos tipos de palabras:
adverbios de modo terminados en -mente (palabras con dos acentos):
o
di-f-cil-men-te
o
e-vi-den-te-men-te
o
f-cil-men-te
o
ob-via-men-te
formas verbales formadas por la composicin de dos pronombres personales tonos con una
forma verbal:
o
c-me-te-lo
o
tr-e-me-la
Reglas bsicas

Los monoslabos (sean tonos o no) no llevan tilde. Se exceptan aquellos monoslabos tnicos
que coinciden en su grafa con otros tonos, en cuyo caso se coloca tilde en el monoslabo tnico.
Esta tilde se denomina tilde diacrtica. Su colocacin (no slo en los monoslabos) se describe en el
apartado correspondiente.
Se acentan todas palabras agudas que terminan en vocal, o en n o s solas.
tam-bin
ja-ms
lec-cin
se-gn
a-de-ms
Las palabras agudas que no terminan en vocal, o en n o s solas, nunca se acentan.
vir-tud
na-cio-nal
re-loj
a-co-me-ter
Or-le-ans
fe-liz
Nunca se acentan las palabras llanas que terminan en vocal, o en n o s solas.
me-dios
lla-na
re-ve-la
mo-do
sub-jun-ti-vo
Las palabras llanas que terminan en otras letras siempre se acentan (a estos efectos no se
considera la letra x representada por los fonemas /k/ + /s/, sino como tal, y por tanto, las palabras
llanas terminadas en x llevan tilde).
di-f-cil
cr-cel
au-to-m-vil
b-ceps
Gon-z-lez
i-n-til
n-trax
Todas las palabras esdrjulas se acentan.
s-pe-ra
es-dr-jula
ca-t-li-co
pro-p-si-to
x-ta-sis
DEFINICIONES

ARTCULO
Constituyente obligatorio del sintagma nominal que se antepone al nombre para actualizarlo y
sealar si el sustantivo es conocido o no por el emisor, receptor o ambos.

Se clasifica en determinado o definido e indeterminado o indefinido. Las antiguas gramticas

tomaban al artculo como una de las partes de la oracin; en la actualidad se le considera un
morfema gramatical del sustantivo, con el que se combina, y del cual nos indica el gnero y el
nmero. Puede estar precedido de un preartculo (todo un hombre) o seguido de un posartculo (la
misma casa).
Las formas que presenta el artculo son:
Determinados
- femenino plural: las

masculino
femenino
neutro
masculino

singular:
singular:
singular:
plural:

el
la
lo
los

Indeterminados:
-

masculino
femenino
masculino
femenino
- No existe la forma de neutro plural

singular:

un
singular:
plural:
plural:

uno
una
unos
unas

El artculo: compaero del sustantivo

En nuestra lengua estamos tan acostumbrados a usarlos, que no nos damos cuenta de quines
son y cul es su funcin. Los artculos son una parte variable de la oracin que determina

SUSTANTIVO
El sustantivo, tambin conocido como nombre es una categora gramatical de palabra con el
que se denomina a personas, animales, cosas y conceptos e ideas autnomas y no atribuidas para
indicar que son unidades de pensamiento autnomas e independientes, que reciben o ejecutan
directamente la accin del verbo, admitiendo de acompaantes a los artculos o determinantes y a
adjetivos que concuerdan en gnero y nmero con ellas.
Clasificacin de los sustantivos
1. Sustantivos comunes: Permiten nombrar a todas las personas, animales o cosas de la misma
clase o especie, sin particularizar su significado como: hombre, caballo, casa.
2. Sustantivos propios: Distinguen a cada individuo de los dems de una misma clase, especie o
gnero. Se aplican a un solo ser, persona, animal o cosa. Los nombres de las personas y de los

pases son nombres propios. Los sustantivos propios se escriben siempre con letra inicial
mayscula.
3. Sustantivos concretos: Son nombres de cosas que pueden percibirse con los sentidos del
cuerpo, como por ejemplo mesa, nio, reloj.
4. Sustantivos abstractos: No se pueden representar como objetos concretos, porque hacen
referencia a cualidades, emociones, sentimientos y designan entidades que no se perciben por los
sentidos, sino por la mente, como por ejemplo: el amor, altura, contradiccin, bondad, virtud,
honradez.
5. Sustantivos individuales: Son sustantivos que en su forma singular, nombran a un solo ser
como pluma, rbol, rosa. Designan a un nico ser, pero admiten el morfema del plural para designar
a ms de uno .
6. Sustantivos colectivos: Son sustantivos que poseyendo una estructura de singular, nombran
a un conjunto de nmero indeterminado de seres o cosas como: plumaje, bosque, rosaleda,
muchedumbre, gento, bandada, coro, alameda.
7. Sustantivos gentilicios: Son los sustantivos que se derivan del lugar de nacimiento (pas,
regin o estado) de personas, animales o cosas, como por ejemplo: espaol peruano, sueco, suizo,
panameo, argentino, dans .
8. Sustantivos patronmicos: Son los sustantivos que se derivan de algn nombre propio. Por
ejemplo los apellidos de origen espaol se formaron originariamente a partir del nombre de pila.
Normalmente acaban en -ez. Se da el nombre de patronmicos a todos los apellidos. Por ejemplo de
Gonzalo Gonzlez, de Fernando Fernndez
VERBO
Parte de la oracin, que funciona como ncleo del predicado e indica proceso, accin o estado.
Presenta formas simples, que constan de una sola palabra: canto, tema, partir; formas
compuestas constituidas por dos o ms palabras y que son los llamados tiempos compuestos: he
cantado, hubiera temido, habr partido y adems perfrasis verbales: tengo que cantar, volvi a
temer, voy a partir. Admite las categoras gramaticales de tiempo, modo y voz, adems de las
de persona, que comparte con los pronombres personales y posesivos, y la de nmero que se da
tambin en el sustantivo y el adjetivo. Carece de gnero, excepto el participio.
El nmero del verbo pueden ir en singular: Yo hablo o en plural: nosotros hablamos.
La persona del verbo vara, de acuerdo con las personas gramaticales que el sujeto presenta.
Las personas son: primera, segunda y tercera, en singular: yo amo, t amas, l ama, o plural
nosotros amamos, vosotros amis, ellos aman.
El modo indica la actitud del hablante ante el enunciado y significacin verbal: la actitud puede
ser objetiva o subjetiva. La gramtica tradicional distingue cuatro modos verbales: indicativo,
subjuntivo, e imperativo. El indicativo, expresa la significacin del verbo como un hecho real (El
cielo estaba celeste). El Subjuntivo, expresa duda, deseo, exhortacin. (Ojala lo hagas). El
imperativo, expresa mandato u orden. (Ven t).
El tiempo es la categora gramatical que ubica el acontecer del verbo en el imaginario eje del
tiempo natural o real del hablante. Los tiempos verbales son: Tiempos del presente: presente: amo,
temo, parto; pretrito perfecto: he amado, he temido, he partido. Tiempos de pasado: pretrito:
amaba, tema, parta; pretrito indefinido o pretrito perfecto simple: am, tem, part; condicional
simple: amara, temera, partira; pretrito pluscuamperfecto: haba amado, haba temido, haba
partido; pretrito anterior o copretrito: hube amado, hube temido, hube partido; condicional
compuesto: habra amado, habra temido, habra partido. Tiempo del futuro: futuro simple: amar,
temer, partir; futuro compuesto: habr amado, habr temido, habr partido.
La voz es la categora gramatical que indica si el sujeto realiza la accin, la recibe o la sufre. Hay
dos voces, activa y pasiva. La voz activa indica que el sujeto gramatical coincide con el agente de la
accin expresada por el verbo, accin que se ejerce sobre un objeto: Pedro compr una casa. En

la voz pasiva, el sujeto no realiza la accin, sino que la recibe o padece, el sujeto coincide con el
objeto. El agente puede estar especificado o no: La casa fue comprada por Pedro.
Verbos regulares e irregulares
Los verbos regulares son los verbos que en las distintas formas que pueden adoptar en su
conjugacin se ajustan siempre a las formas del verbo que se toma como modelo en la conjugacin
a la que pertenece. Saltar, partir, amar.
Los verbos irregulares son aquellos que no siguen los modelos clsicos de la conjugacin, ya
que presentan alteraciones en la raz o en el lexema: cuelo de colar, deba ser col; en el morfema
o terminacin: anduve, de andar, debera ser ande. Las irregularidades de las formas verbales
estn motivadas por transformaciones fonticas que han sufrido estas formas a lo largo de la historia
de la lengua, y que han llegado a soluciones mltiples, por lo que no es fcil agrupar las
irregularidades de los verbos espaoles ni reducirlas a reglas fijas. Se clasifican en verbos
irregulares totales y verbos irregulares parciales.
Los verbos irregulares totales son los que cambian totalmente de forma en su conjugacin. Son
los verbos ir: yo voy, t ibas, l fue, y ser: nosotros somos, vosotros erais, ellos fueron. Los verbos
irregulares parciales son los que cambian slo en parte, en las distintas formas que presentan en su
conjugacin, son todos los verbos irregulares excepto ser e ir: anduvo, piensas, tuvo, tendramos.

ADVERBIO
Parte de la oracin que sirve para modificar, precisar, matizar o ampliar el significado de un verbo,
de un adjetivo o de otro adverbio. Los adverbios no tienen unidad morfolgica; por lo tanto, los hay
con formas simples: hoy, maana y con formas compuestas: anteayer. Segn la gramtica
tradicional, el adverbio es un modificador del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio. Juan estudia
bastante (bastante modifica al verbo). l es bastante torpe (modifica al adjetivo). Lo hizo
bastante bien (bastante modifica al adverbio bien).
Los adverbios se pueden clasificar en varios grupos:
Adverbio de tiempo: luego, ahora, antes, despus, ayer, hoy, maana, entonces, tarde, etc
Adverbio de lugar: cerca, lejos, aqu, all, arriba, abajo, fuera, alrededor, all, ah.
Adverbio de modo: Bien, mal, as, despacio, deprisa, aprisa, gratis Y la mayora de los
terminados en -ente: lentamente, rpidamente, felizmente.
Adverbio de cantidad e intensidad: ms, menos, poco, bastante, demasiado, muy, mucho,
apenas, casi, medio, algo, nada.
Adverbio de afirmacin: s, tambin, ciertamente, claro, desde luego, en efecto, asimismo.
Adverbio de negacin: no, nunca, jams, tampoco.
Adverbio de duda: acaso, quizs, tal vez, probablemente.
Tambin podemos aadir:

Adverbios demostrativos: aqu, entonces, ahora, as, luego, tal, tanto.

Adverbios relativos: donde, como, cuanto, cuando.
Adverbios interrogativos: cundo, dnde, cmo, cunto, qu.

SUJETO
Es la parte de la oracin que nos indica de quin se habla.
MODO
Es una categora gramatical que interviene en la conjugacin verbal de muchas lenguas. El modo
describe el grado de realidad o la fuerza ilocutiva de la predicacin verbal. Muchas lenguas modifican
el modo mediante la inflexin del verbo. De entre los modos que se describen a continuacin, varios
no se utilizan en espaol. Ntese adems que el sentido exacto de cada modo difiere de unas
lenguas a otras.
El modo no debe confundirse con el tiempo o con el aspecto, aunque en ocasiones las lenguas
del mundo, especialmente las fusionantes, usan morfemas que representan simultneamente varias
de estas categoras.
Algunos modos son: condicional, imperativo, indicativo, negativo, optativo, potencial y subjuntivo.
Los modos originales del indoeuropeo eran el indicativo, el subjuntivo, el optativo y el imperativo. No
todas las lenguas indoeuropeas tienen todos estos modos; slo las ms conservadoras, como el
griego antiguo o el snscrito, los retuvieron. Algunas lenguas urlicas samoyedas tienen ms de diez
modos.

GRAMTICA
Se denomina gramtica a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una
lengua y sus combinaciones. El concepto halla su origen en el trmino en latn grammatca y hace
referencia, por otra parte, al arte de dominar una lengua de modo correcto, tanto desde el habla
como con la escritura.