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COACHING
El coaching es esencialmente una manera
de generar conversaciones diferentes para
que sucedan cosas diferentes.
El coaching es una conversacin basada en
la confianza y en la confidencialidad. El
coach pregunta desde el no juicio,
enfocado a que el otro se de cuenta y
quiera hacer lo que tiene que hacer para
lograr lo que tiene que lograr.
El coaching es una herramienta muy
poderosa si se utiliza en las circunstancias
adecuadas y de la manera adecuada.
COACHING NO ES ASESORA
ASESORA
El cliente no tiene la posibilidad de encontrar la respuesta por s
mismo. Necesita del otro para esa respuesta, necesita informacin
especfica, sin la cual no puede resolver la situacin.
Lo que necesita es entrenamiento tcnico, asesora concreta e
informacin de afuera hacia adentro.
COACHING
COACHINGNO
NOES
ESCAPACITACIN
CAPACITACIN
CAPACITACIN
La capacitacin es el proceso de adquirir habilidades por conocimiento
o habilidades a travs del estudio, la experiencia o la enseanza
COACHING NO ES MENTORING
MENTORING
Se basa en la experiencia, el mentor aconseja, modela, da ejemplo, abre
la mente del mentorizado hacindole ver oportunidades a futuro y le dice
cmo lograrlo, le dice como l logr cosas similares.
En el mentoring el mentorizado pregunta y el mentor responde.
COACHING NO ES TERAPIA
TERAPIA
El coach trabaja con la persona frente a un reto especfico, no con la
persona en s misma.
Cierto tipo de enfoques de coaching estn en la frontera entre el
coaching y la terapia y pueden terminar abriendo espacios de
conversacin que no necesariamente aportan al reto, adems de hacer
que el coach juegue al siclogo sin estar capacitado para ello.
HISTORIA DE LA PN.L.
La PNL naci en la dcada de los 70 en la Universidad de California, donde Richard
Bandler, matemtico, terapeuta gestltico y experto en informtica; y el lingista John
Grinder, ambos, adems, doctores en Psicologa, estudiaron patrones de comportamiento
comunicacional para desarrollar modelos y tcnicas que pudieran explicar las estrategias
de excelencia de la comunicacin humana.
El origen de su investigacin fue su curiosidad por entender cmo a travs de la
comunicacin verbal y no verbal se producan cambios en el comportamiento de las
personas.
Objeto de su observacin fueron: la terapeuta familiar Virginia Satir, el padre de la
hipnologa mdica moderna, Milton Erickson, y el creador de la terapia gestltica, Fritz
Perls. Recibieron adems gran influencia terica de Gregory Bateson (1904-1980), ,
socilogo, ciberntico, uno de los ms importantes estudiosos de las organizaciones
sociales del siglo XX.
Bandler y Grinder llegaron a la conclusin de que los comportamientos de personas
exitosas se pueden descubrir y, una vez aprendidos, se pueden reproducir y ensear.
El conjunto de los patrones que modelaron y sus influencias tericas dieron origen a la
PNL.
PROGRAMACIN
NEUROLINGSTICA
La PNL es el arte de la excelencia
humana. Se dedica al estudio
de la experiencia subjetiva y de los
procesos de aprendizaje.
Nos provee herramientas y
habilidades para el desarrollo de
estados ptimos en comunicacin y
cambio, a la vez que promueve la
flexibilidad del comportamiento ,el
pensamiento
estratgico y la comprensin de los
procesos mentales.
SI NO CAMBIAMOS NUESTROS
MODELOS MENTALES,
NO SEREMOS CAPACES DE
RESOLVER LOS PROBLEMAS
QUE HEMOS CREADO CON ESOS
MISMOS MODELOS MENTALES.
ALBERT EINSTEN