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NACIONES UNIDAS
P R I M E R S E M E S T R E DE
1976
Revista de la
CEPAL
Director
Dr. RAL
PREBISCH
Secretario
ADOLFO
NACIONES
GURRIERI
UNIDAS
SUMARIO
Crtica al capitalismo perifrico
Dr. Ral Prebisch
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.
REVISTA DE LA CEPAL
Primer semestre de 1976
Introduccin
Estas pginas exploratorias se refieren
a algunos aspectos, tanto metodolgicos como sustantivos, de la idea de los
"estilos" de desarrollo. Como el uso
de estos conceptos se ha vuelto familiar
en los ltimos aos y los autores que los
utilizan con diferentes fines explicativos o instrumentales forman ya un contingente considerable, nuestras notas,
que no se proponen sino identificar de
terminados problemas y presentar ciertas perplejidades, se circunscribirn primero al examen de algunos aportes recientes, principalmente los que se han
producido a propsito del llamado "en
foque unificado"1, para luego explorar
algunos aspectos sustantivos.
Sin abandonar la lnea introductoria,
cabe sealar que en el conjunto de aquellos aportes se est lejos de contar con
una razonable integracin metodolgica.
Antes, al contrario, al establecer comparaciones se nota una cierta diversidad,
cuando no confusin, en el uso de estas
categoras sintticas o construcciones
conceptuales. Tal vez esta discordancia
Poder y
estilos de
desarrollo.
Una perspectiva
heterodoxa
Jorge Graciarena *
Este articulo hace un anlisis crtico de las
diversas formas en que se ha usado el concepto de estilos de desarrollo, especialmente por aquellos que han participado en los
esfuerzos recientes por configurar un enfoque unificado del desarrollo. En l se resean sucintamente las etapas principales de
la evolucin del pensamiento sobre este
tema en los ltimos tiempos, comenzando
por las estrategias de desarrollo definidas
de un modo estrictamente econmico. Se
seala la incorporacin paulatina a ellas
de aspectos sociales --educacin, salud,
vivienda, seguridad social y otros y los
intentos recientes por agregar elementos
de carcter sociolgico y poltico. Finalmente, se critican algunos de estos intentos,
especialmente los basados en el anlisis
de los agentes de desarrollo, para culminar
con una definicin del concepto de estilos
de desarrollo y una enumeracin de los criterios que deberan orientar el anlisis de
ellos.
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II.
Algunas posiciones heterodoxas
Cuando se mencionan los estilos (o modelos) de desarrollo en seguida se suscitan
varias preguntas fundamentales: Cul
'informe
sobre un enfogue unificado
para el anlisis y la planificacin del desarrollo, documento de las Naciones Unidas (E/CN.
5/477, 25 de octubre de 1972). Ms informaciones pueden hallarse en la Revista internacional de desarrollo social, No 3, 1971, tambin de las Naciones Unidas.
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'vase M. Wotfe, Enfoques del Desarrollo: De quin y hacia que'?, loc. cil., p. 45.
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cin", posiblemente el acuerdo desaparecera rpidamente para ser reemplazado por las discrepancias tericas
sobre otras cuestiones (por ejemplo, cmo se produce el cambio, qu se quiere
decir con proceso global y si finalmente la interrelacin es simtrica o asimtrica en trminos de circulacin y transferencias de recursos y poder).
Algo que complica todava ms la
comprensin correcta de la idea de
estilos de desarrollo es que, a falta de
una definicin terica, se encuentra en
cambio una variada adjetivacin que
cualifica los estilos atribuyndoles los
sentidos ms variados'.
La adjetivacin no sustituye a la teora ni es un buen mtodo para identificar
los problemas y sus objetos concretos
ni tampoco para distinguir bien los niveles de anlisis a que corresponden.
'Por ejemplo, en uno de los trabajos en
torno ai proyecto del enfoque unificado se habla de los siguientes tipos de estilo: "valueoriented" y "eventual value-oriented styles";
"current world styles", "national" y "viable
national styles"; "politically possible", "conventional", "preferred" y "prevailing style";
"original", "radically original", "innovative style"
y "new style" (con respecto a Cuba) para termi
nar mencionando los "styles of polarized development". Quiz haya algunos ms, y en otros trabajos se podran encontrar nuevos aportes para
este repertorio de calificativos. De todas maneras, mi impresin es que su nmero no contribuye
a aclarar la nocin de estilo, aunque se piense que
no hay dificultades de comprensin cuando se
habla de un "conventionally-defined style of development". Qu quiere decir "estilo convencionalmente definido", a qu convenciones se
refiere, quin y cmo las impone, etc.? Es evidente de cualquier modo que los estilos de desarrollo
no se forman por generacin espontnea ni se distinguen por los calificativos que se les puedan
atribuir.
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III.
Nuevos planteamientos
de algunos problemas fundamentales
Parece suficientemente claro que al pasar del examen de las estrategias y polticas de desarrollo al de los estilos, se produce un salto cualitativo, no siempre
bien percibido. El problema central
previo estaba ms circunscrito y era
ms concreto cuando slo se pensaba
en estrategias y gobiernos. Se trataba
ms que nada de comprender los mecanismos de impulsin del crecimiento
econmico y sus metas principales de
corto plazo, dentro de un limitado marco
histrico-social determinado por para
metros estructurales constantes. Esta
posicin intelectual y prctica ha sido
calificada recientemente de "desarrollismo".
Cuando se incorpora la idea de estilos
y modelos, el objeto lgico vara apreciablemente y en trminos en gran parte
cualitativos. Ahora se pretende nada
menos que aprehender todo el proceso
de desarrollo en un marco intelectual
amplio y comprensivo, capaz de concebir la constelacin de sus circunstancias y elementos convenientemente integrados en un esquema terico. Ese
esquema tendra que explicar de qu
manera una sociedad concreta se moviliza y usa sus recursos no slo para el crecimiento econmico sino tambin para
el logro de otros objetivos que son valores permanentes de la condicin humana (derechos humanos, desarrollo de la
personalidad, espritu creativo, justicia
y equidad sociales, bienestar individual
y familiar, conservacin del medio ambiente, etc.). Tal es la posicin de las
Naciones Unidas y sta es la tarea que
tienen por delante quienes deben definir qu son los estilos de desarrollo.
Algunos autores sostienen que en
Amrica Latina hay actualmente dos
tipos de desarrollo polarizados, tan contrapuestos que sus rasgos pueden corresponder a diversos sistemas econmico-so-
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motrices principales": a) una "ideologa o doctrina" en los casos en que el desarrollo est impulsado "desde arriba",
por el Estado y su aparato poltico, y b)
el nacionalismo como elemento estratgico de algunas experiencias capitalistas. Sin embargo, este factor ha sido
relativamente secundario cuando la "presin externa" es fuerte y condicionante
del comportamiento del Estado, y de los
principales grupos nacionales, como
ha ocurrido de una manera predominante
en el desarrollo latinoamericano'.
Este modelo posee algunos aspectos que me han parecido de una gran
importancia: en primer lugar, su carcter dinmico, sea por el tipo y expresin
conceptual de los factores escogidos
como por su ubicacin en un marco histrico de fases bien delimitadas; segundo,
la incorporacin de variables polticas
y finalmente la significacin atribuida
al concepto de "contradiccin", que
conduce rpidamente a una idea ms general y dinmica de conflicto.
El tratamiento del problema de los
modelos constituye un aporte positivo
en cuanto hay en ellos, aunque con perspectivas diversas, una tentativa de enmarcar concretamente los problemas
del desarrollo latinoamericano tomando
como referencia sociedades nacionales
en un momento histrico definido.
Desde un punto de vista metodolgico, estos modelos trascienden bastante
lo que aqu se ha venido considerando
bajo el rubro de estilos de desarrollo.
En efecto, ellos no se ubican dentro del
Vase A. Pinto, "El modelo poltico
latinoamericano", en Poltica y desarrollo,
Editorial Universitaria, Santiago de Chile, 1968,
pp. 60 y ss.
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con los factores de poder que hacen posible su realizacin en un sistema econmico y social histricamente determinado, y orientado hacia ciertos objetivos.
Ciertamente no debera abandonarse la
idea de vincular en los estilos a las estrategias con el poder en el marco de una formacin histrico-social, porque introduce en el concepto de estilo un mayor
sentido de realidad. En mi opinin, la
idea de estilo tendra que ser un elemento auxiliar para una reflexin concreta
sobre el desarrollo nacional. Las utopas concretas los estilos en cuanto expresiones deseadas y acaso potenciales son datos importantes para la
comprensin de una situacin histrica con sus posibles tendencias, pero
nunca deberan confundirse con los estilos concretos que apuntan ms hacia
realidades histricamente identificables.
IV.
Sugerencias para una caracterizacin
de los estilos
Despus de un examen somero de sus
aspectos histrico concretos parece necesario regresar ahora al examen del
sentido dinmico del concepto de estilo.
En fin de cuentas, qu promueve un estilo? Ya se seal que esta pregunta
lleva rpidamente a una antigua controversia que viene de la filosofa de la
historia y que recorre las ciencias sociales desde sus orgenes. A riesgo de ser
redundante, recordar las dos posiciones fundamentales: la de quienes, por
una parte, postulan la autonoma de las
personalidades y las lites de poder (o
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Vase M. Kaplan, Formacin del estado nacional en Amrica Latina. Santiago de Chile,
Editorial Universitaria, \969,passim.
Estado como mxima institucin poltica, poder que en gran parte se adjudican las diversas tecnocracias que planean y ejecutan sus estrategias. As,
el Estado nacional y sus estrategias deben considerarse como el mbito dentro
del cual los estilos adquieren sentido
concreto y dimensin histrica.
Queda an en el camino el examen
del enfoque unificado de los estilos de desarrollo. De ninguna manera ha sido olvidado. Mucho de lo que antecede quiz
pueda considerarse como una contribucin a veces tangencial, otras ms
directa a la discusin del problema,
centrado en la posibilidad de lograr la
integracin de las perspectivas y concepciones sobre el desarrollo. El enfoque
unificado es una tentativa de superar las
interpretaciones hasta ahora desagregadas en una multiplicidad de enfoques
fragmentarios y desconectados, que en
su mayor parte derivan de la dispora
disciplinaria y de trasfondos ideolgicos y valorativos variables.
Es poco lo que agregaremos aqu,
acaso slo apuntar algunas dificultades
principales del problema. En primer lugar, no puede dejar de sealarse que hay
varios aspectos y niveles involucrados
cuando se habla de un enfoque unificado.
Estn en el campo de la accin prctica
y la planificacin integrada, los hay en
los problemas metodolgicos y tericos
y se hallan tambin lo que no es menos
importante en el aspecto valorativo,
que va desde las presuposiciones fundamentales sobre la sociedad y la justicia
social, hasta las posiciones ms concretas
relativas a los objetivos y medios, cuya
combinacin especfica constituye la mdula del estilo vigente de desarrollo.
En un sentido semejante se puede suge-
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rir, por lo tanto, la existencia de tres ver- cado tendra que comenzar por integrar
tientes que confluyen sobre el problema:
estos dos planos, lo que demandara una
la pragmtica, que envuelve la planificacomplementacin y correspondencia bascin de las polticas de desarrollo; la epistante completa entre la conciencia social
temolgica, que deriva de la diferenciay la accin poltica. Las mediaciones
cin disciplinaria, y finalmente la ideol- entre estos niveles son muchas, pero lo fungica, que enfoca el aspecto de las ideolo- damental para tender un puente que intengas y valores sociales.
te relacionarlos global mente es una conEn realidad, el nudo gordiano del en- cepcin del desarrollo que, en el fondo,
foque unificado se encuentra en la necesi- no puede ser sino ideolgica. Me parece
dad de que estn razonablemente integraimposible soslayar la necesidad de una
das la concepcin y la accin sobre el de- base valorativa, relacionada con la situasarrollo. Qu es lo que realmente se inte- cin existencial, cuya funcin sea integra cuando se habla de un enfoque unificagrar la conciencia individual y la accin
do del desarrollo? Habr de ser, sin duda, social, en torno a lo nico que puede unirla concepcin del desarrollo, porque ste
las, que es un conjunto coherente de valoslo es una construccin conceptual y, res profesados y llevados a la prctica
por ende, una entidad ideal que da una
por colectividades representativas de las
visin apretada y totalizadora de una mul- fuerzas sociales dominantes.
titud de procesos parciales. Los procesos
Aqu reaparece lo poltico como comreales son las situaciones y acciones socia- ponente central de cualquiera concepcin
les, as como las polticas promotoras y
de los estilos de desarrollo. Los valores
orientadoras del desarrollo, y son ellas
pueden ser variables, pero es esencial
las que pueden ser ms o menos unificaque los estilos distingan y decidan respecdas a partir de aquella concepcin.
to a cunto, cmo, qu cosas y para quiEste es un nivel de realidad. En el otro
nes, pues stas son las disyuntivas que
estn los estados y contenidos de connormalmente enfrenta un proceso de desaciencia de los individuos, la percepcin de
sus intereses y valores, que es lo que orien- rrollo y cuya decisin corresponde al
ta y condiciona sus actitudes respecto al orden poltico. En efecto, la funcin de
desarrollo. La tendencia predominante resolver sobre ellas se encuentra institucionalizada y corresponde al aparato
de este plano se encamina a la apreciacin
interesada y, por consiguiente, al juicio poltico, ms que a ningn otro orden
ideolgico sobre las orientaciones y con- institucional, la facultad de escoger la
direccin del desarrollo y de promover los
secuencias del desarrollo.
En sentido estricto, un enfoque unifi- avances por la senda escogida.
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