Nascimento, F. S. & Cordeiro, R. L. M.

Violncia no namoro para jovens moradores de Recife

VIOLNCIA NO NAMORO PARA JOVENS MORADORES DE RECIFE

VIOLENCE IN RELATIONSHIPS ACCORDING TO YOUNG RESIDENTS OF
RECIFE, BRAZIL
Fernanda Sardelich Nascimento e Rosineide de Lourdes Meira Cordeiro
Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil

RESUMO
Este artigo discute e analisa a violncia no namoro de jovens de grupos populares e camadas mdias, moradores
de Recife. O argumento defendido o de que a violncia no do namorado ou da namorada, mas sim da relao,
para a qual apresenta significados. Foram realizadas vinte e duas entrevistas semiestruturadas, com jovens entre
18 e 29 anos, que consideravam namoro seus relacionamentos, divididos em jovens de grupos populares e jovens
de camadas mdias. Os(as) jovens entrevistados(as) compreendem a violncia como sendo mais do que fsica,
entretanto, no reconhecem como violncia proibies, controle e cerceamento da liberdade do outro, bem como
a troca de xingamentos e tapas, que muitas vezes so encarados como brincadeiras.
Palavras-chave: violncia; namoro; juventude.
ABSTRACT
The present paper discusses and analyzes violence in the relationships of young adults from poor and middleclass backgrounds in the city of Recife, Brazil. The argument made is that violence is not from the boyfriend
or girlfriend, but rather from the relationship, for which meanings are presented. Twenty-two semi-structured
interviews were held with young adults between 18 and 29 years old in romantic relationships and divided into
lower class and middle class groups. The interviewees understood violence as more than just physical, but did
not recognize prohibitions, control and the curtailment of the partners freedom as violence. The same was true
regarding the exchange of cursing or slapping, which is often seen as play.
Keywords: violence; relationship; youth.

Introduo
Nos ltimos tempos, parece que o Brasil descobriu que namoro, violncia e juventude se entrecruzam na dinmica de diferentes casais de namorados,
uma vez que notcias sobre violncias cometidas por
ex-namorados ou namorados tm sido amplamente
exploradas na mdia impressa e televisiva. Nesses espaos, profissionais de diferentes reas disciplinares so
convidados a analisar os casos e propor solues para
uma populao que parece surpresa com a existncia
desse tipo de fenmeno.
Para citar alguns desses casos, como forma de
ilustrar essa ampla explorao da mdia violncia
entre namorados, destacamos, em 2008, o de Elo, que
foi morta a tiros pelo ex-namorado, aps 100 horas de
cativeiro (Zanchetta, 2008), e, mais recentemente, em
2009, o caso de Mariana Sanches, assassinada a tiros
pelo ex-namorado em uma academia (Motoboy mata
ex-namorada a tiros dentro de academia, 2009). A
esses casos somam-se outros com desfechos to tr-

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gicos quanto os de Mariana e Elo, o que evidencia a

existncia desse fenmeno e a necessidade de pesquisas
voltadas para a violncia no namoro.
No Brasil, o tipo de violncia contra a mulher
que adquiriu mais visibilidade a violncia conjugal.
A partir da lutas feministas no incio dos anos 1980, a
violncia contra a mulher entendida como um problema social, que demanda servios e polticas pblicas.
Curioso que o marco dessas lutas foi o assassinato
de ngela Diniz, cometido pelo ento namorado Doca
Street, no final da dcada de 1970. Como forma de conscientizar a populao de Cabo Frio, no Estado do Rio
de Janeiro, onde ocorreu o fato, foi realizada a primeira
manifestao pblica contra a impunidade em casos de
assassinatos de mulheres, contra o argumento de legtima defesa da honra, que foi usado pelo advogado do
agressor, em sua defesa. Nessa manifestao, foi criado
um dos primeiros lemas da luta contra a violncia contra
a mulher: Quem ama no mata (Saffioti, 2004).
Embora um dos marcos da luta feminista tenha
sido a violncia cometida pelo namorado de ngela Di-

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niz, o tema no adquiriu centralidade nas lutas feministas, tampouco despertou a ateno de pesquisadores(as)
no Brasil. Em levantamento realizado no Banco de
Teses da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal
de Nvel Superior (Capes, 2007), no perodo compreendido entre 1987 e 2007, constatou-se inexistncia de
pesquisas com esse recorte, em mbito nacional, seja
em dissertaes de mestrado ou em teses de doutorado. De modo geral, a nfase das pesquisas e das lutas
desenvolvidas no Brasil tem sido violncia conjugal e
violncia domstica (Gregori, 1993; Saffioti, 2004).
Duas pesquisas fogem a essa regra. A primeira
o estudo A mulher brasileira nos espaos pblico e
privado, desenvolvido pela Fundao Perseu Abramo
(2001), que apontou para a presena dos namorados
nas cenas de violncia, com variaes de 2% a 12%. A
segunda a primeira pesquisa nacional que trata diretamente do tema, intitulada Vivncia de violncia nas
relaes afetivo-sexuais entre adolescentes 1, realizada
atravs da parceria entre Centro Latino-Americano de
Estudos de Violncia e Sade Jorge Careli - Claves,
Escola Nacional de Sade Pblica Srgio Arouca - Ensp
e Fundao Oswaldo Cruz - Fiocruz. Os pesquisadores
destacam a ausncia de estudos sobre namoro e violncia no Brasil e a inexistncia de servios estruturados
na rea de educao e da sade que deem apoio aos
adolescentes e jovens. As anlises preliminares sublinham que 80% dos cerca de quatro mil adolescentes
investigados nas diferentes regies do pas j sofreram
algum tipo de violncia no namoro (Escola Nacional
de Sade Pblica Sergio Arouca, 2009).
Se as pesquisas sobre violncia entre namorados
constituem exceo, o mesmo no pode ser dito dos estudos sobre juventude e violncia (Abramovay, Castro,
Castro Pinheiro, Sousa Lima, & Martinelli, 2002; Abramovay & Rua, 2002; Waiselfisz, 2004). Mary Castro
(2002) destaca que na dcada de 80 do sculo passado,
em diferentes pases, h um alerta sobre a participao
de jovens em situaes de violncia, seja como vtimas
ou agressores. Segundo Waiselfisz (2004), no Brasil o
nmero de homicdios segue vitimizando preferencialmente jovens entre 15 e 24 anos, assumindo o 5 lugar
em nmero de homicdios na populao jovem.
Os estudos de Castro (2002) e Almeida, Almeida,
Santos e Porto (2008) fazem exaustiva reviso das produes sobre o tema no Brasil. Para Castro, a visibilidade de diferentes expresses de violncia decorrente
das conquistas democrticas dos movimentos sociais. A
autora analisa como a discusso sobre tica, poltica e a
educao para valores est presente nos estudos sobre
juventude, violncia e escola. Para ela, as questes sobre
tica e poltica devem permear o debate sobre juventude
e violncia, pois oferecem elementos que possibilitam a
construo de novas prticas e formas de convivncia.

Almeida et al. (2008) sublinham a existncia de duas

tendncias que tomam a classe como categoria explicativa para a violncia: h uma discusso de vis mais
sociolgico que vincula pobreza, juventude e violncia
e outra de carter mais psicolgico, que destaca que a
violncia dos jovens de classe mdia tem como base a
desestruturao familiar e o uso de drogas. As autoras
assinalam ainda o debate sobre o papel da mdia na
construo da violncia. Para elas, ao pautar uma
matria, a mdia est, ao mesmo tempo, apresentando
e representando o acontecimento mediado por sua verso dos fatos (p. 6). Entretanto, para as autoras, no
se pode ter uma viso maquiavlica ou determinista da
mdia, ela est inserida num jogo de relao de foras,
competies e disputa por posio hegemnica.
Neste estudo, consideramos que a violncia entre
jovens casais de namorados faz parte de um contexto
amplo de relaes constitudas culturalmente e que a
mdia um importante fator de socializao que influencia na construo da violncia e nas subjetividades dos
jovens no mundo contemporneo. Com base em Almeida et al. (2008, p.4), entendemos a violncia como um
dado cultural e societrio, com uma grande variao
em suas formas de manifestao, em funo do
contexto sociocultural em que ocorre, e da diversidade e complexidade dos valores que assume, em
cada um destes contextos particulares. Contudo, neste
artigo iremos apenas enfocar uma das dimenses da violncia aquela ocorre no mbito das relaes amorosas
de jovens casais de namorados de grupos populares e
camadas mdias. O argumento defendido neste artigo
toma como base os estudos realizados por Filomena
Gregori (1993), que defende que a violncia no do
namorado ou da namorada, mas sim da relao, para a
qual apresenta significados.
Inspiradas na Conveno de Belm do Par de
junho de 1994 (Secretaria Geral da Organizao dos
Estados Americanos), a violncia no namoro entendida como qualquer ao ou ato, seja de natureza fsica,
psicolgica, verbal, moral ou mesmo de natureza simblica, que cause morte, dano ou sofrimento ao outro.
Tomando como base os estudos de Bourdieu (1999, p.
47), entendemos a violncia simblica como a naturalizao da relao de dominao, que incorporada pelo
dominado, no sendo assim possvel nem mesmo de ser
pensada. Trata-se de uma violncia exercida sobre os
corpos e que resulta da incorporao de classificaes,
assim naturalizadas, de que seu ser social produto.
Este artigo est organizado em duas partes, alm
das consideraes finais. Na primeira, situamos de forma muito breve estudos e pesquisas sobre o fenmeno
da violncia nas relaes de namoro e apresentamos os
pressupostos tericos e a definio de violncia utilizados neste trabalho. Na segunda parte, apresentamos

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Nascimento, F. S. & Cordeiro, R. L. M. Violncia no namoro para jovens moradores de Recife

a metodologia utilizada e direcionamos nossa anlise

mais especificamente para a violncia nas relaes de
namoro, a partir das entrevistas realizadas com os(as)
jovens. Para isso, destacamos trs aspectos: as normas
e prescries elaboradas pelo casal e que orientam a
conduta de ambos, os motivos de brigas entre os casais
e, por ltimo, a violncia no namoro.

Namoro e violncia: aportes tericos

Se no Brasil os estudos sobre esse fenmeno so
recentes, isso no pode ser dito de pases como Estados
Unidos, Canad, Espanha, Portugal e Mxico que, alm
dos estudos, realizam campanhas de preveno violncia no namoro, as quais esto disponveis em meios de
comunicao, dentre eles, o site de compartilhamento
de vdeos Youtube.
Caridade e Machado (2006), ambas pesquisadoras portuguesas, propem uma reviso da literatura
sobre o tema da violncia no namoro. As autoras
apontam a carncia e a marginalizao dos estudos
voltados para esse tipo de relao, em detrimento dos
estudos que enfocam as relaes conjugais. Contudo,
elas destacam que, recentemente, observa-se uma
abertura nos estudos voltados para o fenmeno da
violncia contra a mulher no panorama internacional,
que engloba outros grupos especficos, dentre eles, a
violncia entre os jovens casais de namorados, conhecida como dating violence ou courtship violence
(violncia no namoro). Nos ltimos 10 anos tambm
foram realizados estudos dessa natureza na Amrica
Latina, em que o tema se denomina violencia en el
noviazgo (violncia no namoro).
Dentre as dificuldades apontadas nos estudos
sobre a violncia no namoro, destacamos a definio de
violncia no namoro e a escassa produo acadmica sobre o tema (Matos, Machado, Caridade, & Silva, 2006).
Internacionalmente, observa-se a existncia de
duas correntes que se contrapem nos estudos sobre
violncia no namoro. H a corrente que defende a existncia de simetria na violncia entre namorados, que,
numa perspectiva mais generalista, alude que no casal
a violncia pode ser exercida tanto pelo homem quanto
pela mulher, igualitariamente, embora com diferentes
dinmicas, frequncias, objetivos e consequncias.
Para os(as) autores(as) que defendem essa perspectiva,
a probabilidade de haver violncia aumenta medida
que existe o desejo de dominao, que exercido independentemente de o parceiro dominante ser homem
ou mulher. No tocante aos agravos, sejam eles de natureza psicolgica, fsica, financeira ou emocional, h
consenso que os danos causados so mais significativos
para as mulheres do que para os homens. A principal
ferramenta de pesquisa utilizada pelos pesquisadores

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dessa corrente a Conflicts Tactics Scales (CTS) 2 e o

principal nome que a representa o socilogo norte-americano Murray Straus (Aldrighi, 2004; Kerman &
Powers, 2006; Medeiros & Straus, 2006; Straus, 2004).
Dentre as maiores crticas aos estudos que defendem a simetria na relao, podem ser mencionadas: a
no-contextualizao da violncia se ocorreu em resposta a uma violncia sofrida anteriormente, se constitui
exerccio de dominao ou se vem como autodefesa e
as limitaes metodolgicas que a CTS utilizada nesses
estudos apresenta (Casimiro, 2004).
A outra corrente defende que a violncia fruto
da assimetria das relaes de gnero. Essa corrente,
segundo Matos (2006), procura compreender os fatores
que sustentam a violncia nas relaes sociais e advoga
que, nas relaes violentas, no h simetrias, elas so
assimtricas. Essa perspectiva tem como referncia
o feminismo que afirma a influncia dos processos
histricos, culturais, polticos e ideolgicos para a
estagnao e o fortalecimento da ordem patriarcal, em
nvel social e familiar. Dentre as pesquisadoras brasileiras que defendem essa perspectiva, destacamos a
sociloga Heleieth Saffioti (2004), que defende que as
sociedades regidas por uma ordem patriarcal de gnero
alimentam estruturalmente desigualdades de gnero e
poder, toleram e, at certo ponto, incentivam a violncia
contra a mulher. A construo da identidade de gnero
compreendida como fator que refora desigualdades
e hierarquias nas relaes ntimas.
Embora as opinies sejam divergentes quanto
questo da existncia ou no da simetria da violncia
nas relaes entre namorados, h consenso no que se
refere aos danos causados pela violncia: a mulher sofre
os maiores danos.
No entanto, alm das correntes destacadas acima, existem outros estudos que se dedicam ao tema
da violncia no namoro, procurando compreender os
fatores que invisibilizam tal violncia e fazem com
que os jovens mantenham relacionamentos em que ela
est presente. Dentre esses pesquisadores, ressaltamos
as psiclogas portuguesas Carla Machado e Snia Caridade. Para essas autoras, o cime desempenha papel
de demonstrao de amor, mesmo de forma confusa, e
de justificativa para a violncia. Isso posto, a violncia
seria encarada de maneira divergente para os homens
e para as mulheres. Enquanto, para elas, a violncia
aparece como forma de intimidao, para os rapazes,
ela surge em resposta s provocaes femininas
(Caridade & Machado, 2006).
Mndez e Hernndez (2001), ao pesquisarem a
violncia no namoro, salientam que, quanto maior for
o tempo para que ocorra o primeiro episdio de violncia, maior ser a probabilidade de o vnculo manter-se,
uma vez que os laos afetivos tendem a se estreitar,

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dificultando a tomada de deciso pelo rompimento.

Essas autoras revelam que, frequentemente, os jovens
enganam-se, acreditando que uma relao que se inicia
de forma violenta melhorar com o tempo. Embora os
motivos dos conflitos possam mudar, bem como as justificativas para a violncia, ela no deixar de ocorrer,
mesmo que o parceiro procure fazer tudo o que o outro
quer, o que traz o risco de reforar o desejo do outro.
O desejo de controlar, segundo Mndez e Hernndez (2001), associa-se em geral ao cime crnico,
insegurana na relao e dependncia emocional.
Contudo, as autoras ressaltam que pode haver cime,
mesmo quando o valor dado relao ameaada no
de natureza afetiva, mas sim social, ou econmico, ou
de algum outro tipo.

A violncia como constitutiva da relao amorosa

Para a compreenso da violncia nas relaes
afetivas, utilizamos como base os estudos desenvolvidos
por Gregori (1993). A autora aponta para a importncia
de identificar os padres culturais que influenciam os
homens e as mulheres, mas entende que esses padres
no devem ser considerados de forma dicotmica, como
tradicionais ou modernos, mas sim como vrios ncleos de significado que se sobrepem e se misturam
(p.138). Dessa forma, no h padres determinantes,
uma vez que eles se cruzam com outras concepes,
assim, equivocado atribuir padres genricos ao
fenmeno da violncia contra a mulher ou exclu-los
tambm de forma genrica.
Os padres culturais constituem construes,
imagens, referncias que as pessoas dispem de maneira
particular em suas relaes concretas com o mundo,
porm, so referncia, e no imposies (Gregori, 1993,
p.200). Sendo assim, essa autora os entende como mapas que orientam as pessoas, e no como prescries
impositivas.
Gregori desenvolve a ideia de que a cena de
violncia, bem como a queixa posterior a ela, exerce
uma funo na relao. A cena, segundo a autora, teria
entre suas funes: (a) a troca de contestaes, com o
objetivo de dar a ltima palavra, nessa funo, o acordo
no possvel, uma vez que o que est em jogo no
o fato ou a deciso, e sim dar a ltima palavra, fazer a
rplica; e (b) preparao dos corpos para o prazer, uma
vez que o domnio do erotismo o domnio do prazer, da
violao e da violncia, pois so dois corpos separados
e descontnuos que na concretizao ertica encontram
seu ponto de fuso.
A queixa, segundo Gregori (1993, p.185), a
narrativa em que a pessoa, que objeto de algum infortnio, constri discursivamente a sua posio enquanto
vtima. Essa narrativa uma construo descritiva, na
qual o narrador apresenta os fatos a partir de sua pers-

pectiva, dando nfase em alguns pontos, com o objetivo

de compor os acontecimentos e os personagens, para
isentar-se de culpa e responsabilizar o outro.
A autora destaca que importante na queixa a
gravidade; o contar vantagem, o desafio (Gregori,
1993, p. 186). Na queixa, a pessoa pode assumir o lugar
de quem faz sacrifcios, de quem virtuosa, corajosa,
indispensvel e nica para o outro. Essa tenso s
expressa de forma ambgua e oblqua: os revides, as
reclamaes, a queixa (p.196).
A partir do referencial terico apresentado, compreendemos que, na relao afetiva, a violncia pode
ter uma funo que ultrapassa a de dominao. Ela pode
ter a funo de mantenedora do relacionamento, dentro
de um jogo estabelecido entre o casal, ser utilizada por
eles como forma de posicionar-se na relao, ser um
canal de comunicao e dilogo entre eles, alm de
constituir, muitas vezes, a forma de dar a palavra final.
A mulher tambm pode ser coautora da violncia,
porque cada situao de violncia tem sua singularidade, sendo entendida como uma construo conjunta.
Adotar essa postura leva necessidade de desnaturalizar
os padres culturais como determinantes da violncia,
ou a dicotomia vtima e algoz, bem como o entendimento de que no existem padres da violncia entre
os casais de namorados que propiciam generalizaes.
Consideramos que, mesmo que a violncia entre
namorados tenha semelhanas com a violncia entre
cnjuges, existem particularidades nas relaes de namoro, como o fato de a relao ser mais fluida, menos
compromissada, com menor cobrana social, ou mesmo
sem cobranas, para que a relao seja mantida. Alm
disso, no existem, no namoro, dependncia econmica,
filhos ou bens compartilhados, que poderiam justificar
a continuidade da relao, mesmo quando h violncia.
fato que a relao violenta permeada pelo
desejo de: (a) dominar o outro, (b) controlar o parceiro, (c) dar a palavra final e (d) fundir-se com o outro,
tornando-se um s ser e garantindo que o nico a
ocupar os pensamentos do parceiro. Esse tipo de violncia fortemente influenciado pela concepo de
amor vivenciada pelo casal, que permitir, em maior
ou menor medida, o uso da violncia na relao.

Namoro e violncia para jovens casais de

namorados
Ao enfocar a violncia no namoro na anlise das
entrevistas com os jovens, destacamos trs aspectos: (a)
as normas, proibies e permisses que o casal estabelece, as quais intitulamos manual do namoro, (b) os
motivos que causam as brigas e os rompimentos entre
os casais e (c) os usos da violncia entre os namorados

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Para efeito metodolgico, consideramos namoro conforme a definio de Aldrighi (2004, p.109),
como uma relao que envolve encontro para uma
interao social, em atividades conjuntas e com inteno
implcita ou explcita para continuar o relacionamento. Para melhor delimitao da pesquisa, escolhemos
jovens que autodenominavam seus relacionamentos
como namoro h, no mnimo, trs meses, na poca da
entrevista.
No fcil definir juventude. Rodrigues (2009)
destaca que as diferentes organizaes ou legislaes que
tratam da juventude trabalham com uma pluralidade de
concepes distintas do que ser jovem. Segundo Villela
e Doreto (2006), a literatura sobre o tema da juventude
aponta que a distino entre juventude e adolescncia
relaciona-se aos sentidos dados a cada um dos termos.
Segundo as autoras, adolescncia abrange pessoas entre
10 e 20 anos, vincula-se a um sentido etrio mais ligado
ao mbito individual, cronolgico, com significados negativos como, por exemplo, dependncia e irresponsabilidade. Ao passo que juventude abrange pessoas entre 15
e 24 anos, vincula-se a significados mais positivos como,
por exemplo, independncia e criatividade e relaciona-se
a um sentido mais coletivo, geracional. Embora, como
destacado por Rodrigues (2009), existam vises que
naturalizam, universalizam e patologizam adolescncia
e juventude, neste trabalho no adotamos tais posies.
Para ns, o termo juventude abrange uma complexa
rede de significados sobre uma determinada fase da vida
cujo contorno histrico e culturalmente demarcado.
As diferentes definies de juventude no so neutras
elas tambm expressam os jogos de poder e as disputas
polticas pelo significado do termo.
Para selecionar os(as) jovens, utilizamos a
classificao de juventude do Conselho Nacional de
Juventude Conjuve - que apresenta trs faixas etrias:
adolescentes-jovens (entre 15 e 17 anos), jovens-jovens
(entre 18 e 24 anos) e jovens-adultos (entre 25 e 29 anos)
(Conselho Nacional de Juventude, 2007). Adotamos a
faixa jovens-jovens e jovens-adultos, por entender que,
a partir dos 18 anos de idade, o jovem tem mais autonomia na escolha dos pares, bem como na manuteno
ou no do relacionamento.
Neste artigo, consideramos trechos das entrevistas
da pesquisa Namoro e violncia: um estudo sobre amor,
namoro e violncia entre jovens de grupos populares e
camadas mdias (Nascimento, 2009). Na pesquisa, 22
jovens moradores da cidade de Recife, foram entrevistados no perodo de janeiro a abril de 2008. Os jovens
entrevistados foram divididos em dois grupos de onze
jovens, composto por sete mulheres e quatro homens
cada, e denominados: grupos populares (GP) e camadas
mdias (CM). Dentre os critrios para essa diviso,
esto, como principal, o de localizao da residncia e,

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junto a esse critrio, a escolaridade, o nmero de pessoas

que residiam na moradia e a renda do grupo familiar.
Essas entrevistas foram gravadas com autorizao dos
jovens entrevistados e posteriormente transcritas para
anlise. Os nomes que aparecem na anlise so fictcios.

Manual do namoro: normas, proibies e

permisses
Na anlise das entrevistas, percebemos que os
casais de namorados estabelecem um conjunto de preceitos que orienta a conduta dos namorados. Poderamos
dizer que uma espcie de manual do namoro, que diz
o que permitido ou proibido na relao amorosa. Nele
constam, por exemplo, as sadas permitidas (apenas com
os amigos ou juntos e com os amigos), os horrios e
dias para o casal se encontrar, a forma como as brigas
devem ser resolvidas, a existncia ou no de relao
sexual e as condutas que ambos devem ter na relao.
Essas normas so vivenciadas dentro de um jogo de
tenso, presso e conflito, cuja quebra , em muitos
momentos, motivo de brigas entre o casal.
Nem sempre o manual do namoro elaborado
pelo casal de namorados, pois outras pessoas de fora da
relao, como pais e pastores, por exemplo, estabelecem
regras para o casal. Comumente, essas regras externas
ao casal acontecem quando a namorada mais jovem
do que o namorado e os pais procuram proteg-la ou
quando participam de alguma igreja que impe limites
no namoro.
Pesquisadora: ... quais so as regras do namoro?
Marcela (GP): Quando a gente comeou a namorar, a gente foi aconselhado pelo pastor ...
ele mandou a gente fazer bastante regras para o
relacionamento ... Como eu era muito nova e ele
tambm, o pastor no queria que a gente namorasse, a ele pediu para ficar acompanhando ...
comeou a ditar um monte de regra
Sair de casa com ou sem parceiro para atividades
de lazer e diverso tambm passvel de regras. Nas
relaes em que h confiana, existe liberdade para
que o namorado ou a namorada saia s com os amigos.
Porm, quando existe desconfiana, cime e desejo de
controle do outro, essas sadas tornam-se mais restritas
ao casal ou ao casal com os amigos, mas cada um nunca
sai sozinho.
Pesquisadora: Existem coisas ... permitidas e
proibidas na relao?
Adriana (CM): no declaradamente. ... a gente
assim tem assim praticamente um cdigo dentro
da nossa cabea, ... pensa muito igual. ... No

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que eu proba, mas eu no gosto que ele v pra

barzinho s com amigos. Ele tambm no gosta
que eu v pra barzinho s com as amigas. Ento
a gente no vai. ... Mas a gente se conhece tanto,
que a gente procura fazer de que forma... eu sei
o que ele gostaria que eu fizesse, assim como ele
pensa da mesma forma ... A gente sempre costuma
sair junto e as pessoas que se adaptam.
Esse depoimento aponta que algumas normas no
precisam nem mesmo ser explicitadas verbalmente. H
um acordo tcito e cada um sabe o limite que deve se
impor e impor ao outro, para que a relao se mantenha
dentro de o que prescrito.
Dentre as normas acordadas pelo casal, existem
aquelas que no podem ser flexibilizadas no namoro e
cuja quebra causaria o fim do relacionamento. A traio
aparece como principal motivo que levaria ao trmino
do relacionamento, caso acontecesse, para dezessete
dos(as) jovens entrevistados(as). Alm da traio, a
mentira no aceita, pois leva quebra de confiana,
que indispensvel na relao,
Quando os(as) entrevistados(as) destacam a
traio como algo inaceitvel, referem-se tanto a sua
prpria traio quanto traio do outro.
Emlio (CM): Traio seria uma coisa muito forte
.... Mesmo que ... existisse assim ... uma traio
oculta, ... que ningum realmente soubesse ..., mas
voc ter feito, sabe... ... vai ficar na cabea. ... Se
voc tem princpios, voc no vai fazer
Em oposio postura de que a traio no aceita por ambas as partes, aparece a fala de um entrevistado
que apresenta que trair inerente condio de ser
homem. Ele revela que no aceitaria que a namorada o
trasse, embora j a tenha trado.
Em suma, o manual do namoro no s tem o papel de balizar a relao, como uma forma de controle
estabelecido por meio de embates, ameaas de trmino
da relao, declaradamente ou no, tenses, presses,
submisso e resistncia. Para garantir o cumprimento
das normas, os jovens tambm limitam seus prprios
comportamentos, pois assim o outro ter de fazer o
mesmo sacrifcio ao qual submete o(a) parceiro(a).

Os motivos de briga
O cime aparece como principal motivo de briga
entre os(as) jovens entrevistados(as).
O desejo de ter o(a) namorado(a) s para si
evidencia-se nas falas de Cludia (GP) e Rodrigo (CM),
os quais revelam, direta e indiretamente, a dificuldade
de partilhar esse outro (namorado e namorada) com
outras pessoas e atividades.

Pesquisadora: E voc falou que vocs brigaram,

... terminaram ... que tipo de briga vocs estavam
tendo?
Cludia (GP): Eu cobro muito ... a questo da
presena, ... procurar saber como que t, ... a
gente brigava muito porque eu cobrava, ... sufocava demais. ... Ele tem a vida dele tambm pra
viver e eu tenho a minha ... s queria que vivesse
em funo de mim, entende?
Embora Cludia (GP) destaque ter mudado de
atitude, no decorrer de sua fala, demonstra que a cobrana ainda est presente, uma vez que, assim que
reatou o namoro, esclareceu ao namorado que no
queria que ele sasse sem ela, e deixou inclusive de
sair sozinha, para que ele no tivesse o direito de sair
tambm. Ela acredita que os amigos podem lev-lo a
fazer coisas erradas, pux-lo para festas, por isso,
deseja afast-lo dos amigos, pois eles concorrem diretamente com ela.
Para Rodrigo (CM), seus concorrentes so o trabalho e a me de sua namorada. A necessidade de dividi-la
com esses outros o incomoda e faz com que ele deseje
que a namorada tenha maior disponibilidade para ele,
e isso os leva a brigar, quando no h correspondncia
a esse desejo.
Pesquisadora: o que costuma ser motivo de desentendimento entre voc e sua namorada?
Rodrigo (CM): Trabalho, porque ela se dedica
muito ao trabalho. ... passa sexta, sbado e domingo fazendo coisa escola. ... J disse pra ela
vrias vezes, <<prefiro deixar de lhe ver durante
a semana, e ter voc 100% no final de semana>>
Pesquisadora: Hoje voc tem essa postura (de s
fazer o que quer)?
Rodrigo: tenho essa postura de chegar e dizer,
<<Vamos e pronto. ... Vai ser assim>>. <<Ah,
mas minha me no sei o qu>> ... << ...
Voc quer ficar com ela?>>. ... <<Quer ir pra
casa?>>, <<No>>. <<Se quiser ir pra casa
pode ir. Ou t aqui, ou no fica choramingando
...>> ... ou t comigo querendo ... Estar com uma
pessoa choramingando no tem nada pior.
A crena de que o cime demonstrao de afeto
presente na fala de mulheres e homens de ambos os
grupos. Evandro (GP) acredita que o amor permeado
de cime, porque, se no existir cime, no h amor.
Evandro (GP): Pronto, tem o cimes tambm,
que s vezes at demais. Eu sei que gostar at
demais, mas isso no amar, no.
Pesquisadora: Amar no ter cimes?

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Nascimento, F. S. & Cordeiro, R. L. M. Violncia no namoro para jovens moradores de Recife

Evandro: . No, amar tem que ter cimes, mas

no tanto.
Pesquisadora: Voc tem cime quando namora,
quando voc gosta?
Evandro: Tenho. Tem que ter, se no tem no
amar.
Pesquisadora: Voc acha que //cime faz parte?//
Evandro: //Cimes faz parte do amor, mas nem
tanto//.
As jovens interpretam os cimes do namorado de
diferentes formas. Para algumas jovens, esse cerceamento
compreendido como cuidado e expresso de amor e
ateno, como se evidencia na fala de Carla (GP):
Carla (GP): Pega muito no celular ... comea a
olhar ... as chamadas, e sempre procura saber
onde que eu t, porque que eu fui com quem.
Pesquisadora: E pra voc como que isso assim?
Carla: Eu acho bom, porque ele me d ateno. E
eu no sou acostumada assim a uma pessoa me
dar tanta ateno, e eu acho lindo.
Entretanto, embora Carla considere o cime do
namorado um cuidado, algo lindo, h tenses nessa
relao de controle e desconfiana por parte do namorado. Em outros momentos da entrevista, essas tenses
ficam mais claras, quando ela diz sentir-se sufocada
diante das desconfianas do namorado, tendo de encontrar formas de resistir a esse controle, saindo escondido
com as amigas, por exemplo.
Outras jovens do mesmo grupo compreendem o
cime como algo prejudicial relao e que no deve
fazer parte dela. Assim, as tentativas dos namorados
de cerce-las em seu convvio com outras pessoas so
discutidas na relao, a fim de minimizar esse comportamento controlador, causado pelo cime.
Diante do controle exercido pelo namorado por
causa do cime, surgem resistncias por parte das namoradas, que utilizam sadas como mentir, sair escondido e
dissimular comportamentos na presena do namorado,
Bruna (GP), por exemplo, acredita que as proibies, os
conselhos e as reclamaes do namorado a levam a um
aprendizado, j que ela muito danada. Ao mesmo
tempo em que apresenta essa submisso, ela resiste ao
controle dele, usando de estratgias como mentir, sair
antes que ele chegue a sua casa e declarar que aceita todas
as suas exigncias, quando brigam, para garantir a continuidade do namoro, mesmo que depois no as cumpra.
Como falamos, homens e mulheres de ambos
os grupos tm como principal motivo para as brigas o
cime. Entretanto, existem outros motivos que provocam as brigas entre os casais e que so diferenciados
de acordo com o sexo e a classe social.

522

Para as jovens de grupos populares, alm do

cime, tambm so marcantes, como motivo de briga,
as proibies impostas pelos namorados, motivadas
pelo cime. Esse controle exercido pelos namorados
evidencia-se mediante as tentativas de cercear a namorada de sair para determinados lugares ou sem a presena
dele, ter certos tipos de conduta (por exemplo, beber,
danar, ser extrovertida) e ter amizade com homens. H
tambm uma espcie de ensinamento da parte deles,
o qual deve ser seguido pelas namoradas, uma vez que
eles sabem o que e o que no bom para elas.
Para as jovens de camadas mdias, os outros
motivos de briga circunscrevem-se em trs questes:
divergncia de opinies, irresponsabilidade do outro em
relao aos estudos, ao futuro e ao namoro e dificuldades na comunicao, quando ela acontece via Internet
(Messenger, Skype, Orkut) e telefone. Eles discutem
sobre o real significado de uma palavra ou frase no
Messenger ou Orkut, brigam porque no gostaram do
que o outro disse e interpretam qualquer demora em
responder a mensagem como descaso.
Em relao aos homens dos grupos populares e
das camadas mdias, identificamos algumas diferenas.
Os jovens de grupos populares apontam que as brigas
acontecem por conta do cime que a namorada tem
deles. No h referncia ao prprio cime, embora ao
longo da entrevista eles falem de momentos em que o
cime estava presente, como no caso de Fbio (GP),
que no queria que a namorada danasse quadrilha.
Pesquisadora: //Me d um exemplo de uma coisa
que// ela autoriza e pra voc no autorizado.
Fbio (GP): Assim, ela querendo danar quadrilha, que ela gosta muito de danar, n? Mas eu
no gosto, ... Tem muita gente, muito macho ...
no quero no que ela dance ... nem a me dela ...
Pesquisadora: fora ... traio o qu que costuma
ser motivo de desentendimento?
Fbio: Brincadeira dela de ficar dando tapa, essas
coisas, ..., dizendo que t com outra ... A comea
aquela discusso, depois t arengando.
J os jovens das camadas mdias acrescentam a
tais motivos a rigidez da namorada em relao a compromissos marcados, e o cime, quando aparece, o da
namorada, em relao s amizades com o sexo oposto.
Essa rigidez diz respeito inflexibilidade da namorada
quanto a mudanas de horrios ou de programas preestabelecidos.
O controle como motivo de briga est mais
presente entre os(as) jovens de grupos populares, e
aparece apenas na fala de uma jovem de camada mdia.
O controle descrito pelos(as) jovens como: cercear
o outro da presena dos amigos, examinar o celular

Psicologia & Sociedade; 23 (3): 516-525, 2011

do parceiro para ver as chamadas, olhar o Orkut para

ver quem lhe envia recados, cobrar satisfaes sobre
onde estava e com quem, no permitir amizade com
pessoas do sexo oposto, no querer que a pessoa saia
sem sua presena, impedir que ela v a determinados
lugares ou faa certas atividades, controlar as roupas
que a pessoa deve ou no usar e ditar os comportamentos adequados para o(a) parceiro(a). Outro motivo
de briga, para esses(as) jovens, seria a interferncia
familiar, o que no apareceu entre os(as) jovens de
camadas mdias.

Da violncia no namoro
A compreenso dos(as) jovens a respeito dos
motivos de briga, das normas estabelecidas no namoro
e daquilo que inaceitvel fornece subsdios para melhor entendimento do fenmeno da violncia na relao
de namoro e, em muitos momentos, ajuda a entender
o porqu de os jovens no reconhecerem a violncia
existente em seus relacionamentos.
Dentre os jovens entrevistados, apenas dois consideram que a violncia circunscreve-se unicamente ao
mbito fsico. Possivelmente, essa definio de violncia como sendo apenas fsica seja o motivo pelo qual
tanto Emlio (CM) quanto Fbio (GP) no reconhecem
como violncia os xingamentos, as ameaas de terminar
o namoro, o ato de impedir a namorada de fazer algo de
que ela gosta ou mesmo os tapas de leve dados pela
namorada, num momento de raiva.
Os outros entrevistados acreditam que na violncia inclui-se tambm a verbal, a moral e a psicolgica. Alguns dos(as) jovens destacam que a violncia
ultrapassa essa tipologia apresentada pela literatura e
afirmam que seria violncia qualquer ato que invada o
limite do outro. Nesse caso, a violncia seria, na concepo desses jovens, qualquer transgresso ao espao
do outro, entendendo-se esse espao no s em seu
aspecto fsico, corpreo, mas como aquele inerente a
sua subjetividade, seus desejos e ideais.
Augusto (GP): Violncia no relacionamento? ...
Passar de um certo limite no cabvel ... querer
ultrapassar o limite do outro sem permisso de
ambas as partes. ... acredito que seja tambm uma
falta de respeito um com o outro
Clia (GP): voc magoar algum de alguma forma. Voc faz ela se sentir mal ... Eu no entendo
assim s ... fsica.
H, nas falas dos(as) jovens, a ideia de que, em
muitos momentos, as palavras utilizadas tm o poder
de ferir mais do que qualquer outro tipo de violncia
fsica. Nesse sentido, a palavra aparece, nas falas, como
ao, como palavras com a ao de ferir.

Porm, mesmo compreendendo a violncia para

alm do aspecto fsico, uma jovem de camada mdia
considera que, em seu namoro que no momento da
entrevista tinha terminado havia dois dias existia violncia. Alm dessa jovem, um jovem e uma jovem de
camadas mdias reconhecem ter vivido a violncia em
namoros anteriores, mas destacam que s conseguiram
perceb-la aps o trmino da relao. Aparentemente,
difcil reconhecer a violncia na atual relao.
Mltiplas questes facilitam ou no o reconhecimento da violncia na relao. Dentre essas questes,
destacamos: (a) restringir a violncia apenas ao mbito
fsico, nesse caso, xingamentos, cerceamento do outro,
ameaas de trmino, por exemplo, no constituiriam
violncia; (b) compreender a violncia como demonstrao de amor e cuidado por exemplo, controlar aquilo que o outro faz e no permitir que ele tenha convvio
com outras pessoas; (c) criar uma realidade, a qual Costa
(1998) denomina realidade amorosa, que a realidade
vivida pelos apaixonados e que propicia que um encontre no outro aquilo que deseja, independentemente do
mundo a sua volta. Para o autor, os apaixonados no
desconhecem a realidade, mas criam outra, a realidade
amorosa, que para eles to real quanto qualquer outra.
Maria (CM), ao falar de seu namoro anterior
que, segundo ela, era violento, aponta para essa no-percepo da violncia durante a relao, justificada
pelo sentimento existente.
Maria (CM): uma pessoa no muito legal que eu
me apaixonei e, quando voc est nesse estado,
voc no percebe, s depois ... me proibia que eu
sasse com meus amigos, me afastava das coisas
que eu queria fazer, me colocava contra as pessoas da minha famlia
Rodrigo (CM) considera que seu desejo de agradar aos outros foi o principal motivo para que a violncia
acontecesse nas relaes anteriores, pois se obrigava a
fazer aquilo que no queria, levava adiante a relao,
mesmo insatisfeito com ela, e para evitar a frustrao de
ver seu namoro fracassar tentava, dentre outras coisas,
comprar a felicidade.
Ele considera que, na relao atual, no h violncia, porm, em sua fala, evidenciam-se situaes
nas quais ele demonstra o desejo de ter sua namorada
apenas para ele e dificuldade de dividi-la com o trabalho
ou com a me dela. H situaes que indicam controle,
nas quais ele procura subterfgios para estar constantemente presente nos pensamentos da namorada, como,
por exemplo, dar uma roseirinha que ela tem de regar,
pois, se no o fizer, ser a comprovao de que no
pensa nele, porque, se pensasse, a regaria.

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Nascimento, F. S. & Cordeiro, R. L. M. Violncia no namoro para jovens moradores de Recife

Consideraes finais
Segundo os autores abordados neste trabalho,
a violncia na relao exerce diferentes funes. Em
alguns casos, a violncia a maneira de comunicao
do casal e realizada como forma de dar a palavra final.
Para outros casais, a violncia forma de busca da integrao total com esse outro com quem se relacionam.
Alm disso, ela pode ser utilizada tambm como forma
de controle, dominao e opresso. A tentativa de fuso
proveniente do desejo de controlar o outro cria uma rede
que prende ambos, pois aquele que deseja controlar
acaba sendo controlado por seu prprio desejo.
Os(as) entrevistados(as) da pesquisa mostram
uma compreenso abrangente da violncia com exceo de dois jovens que a compreendem apenas como
fsica , posto que a circunscrevem no mbito fsico,
psicolgico, sexual, ideolgico, moral e verbal. Eles
consideram como violncia qualquer tipo de transgresso do limite do outro, de seus desejos e ideais, por
exemplo, contudo, embora apresentem essa concepo
abrangente, aparentemente, como se a violncia no
namoro estivesse em outro plano, totalmente distanciado da relao deles. Assim, no reconhecem como
violncia proibies em relao a: sair de casa para
atividades de lazer e diverso; ter amizade com pessoas
do sexo oposto; usar certas roupas. Eles tambm no
reconhecem como tal as ligaes feitas s para saber
onde os(as) namorados(as) esto, olhar no celular para
verificar as ltimas mensagens e chamadas realizadas
e recebidas e a troca de xingamentos e tapas (que
encarada como brincadeira).
Dentre os motivos para a invisibilidade desse
fenmeno na relao, apontamos alguns presentes nas
falas dos jovens. Para aqueles(as) que compreendem
o amor segundo o ideal romntico, a violncia fica
aparentemente invisibilizada, pois, se o amor sacrifcio, superao de qualquer obstculo e a nica forma
de atingir a plenitude, tudo deve ser suportado para
atingir essa felicidade. Assim, os controles exercidos
pelo namorado ou pela namorada, as desconfianas e
o cime so decodificados como formas de cuidado e
amor, e os insultos, tapas, empurres e desrespeitos so
entendidos como algo que deve ser suportado, porque o
amor requer sacrifcios. Outro ponto que parece invisibilizar a violncia a compreenso de que ela restrita
ao mbito fsico. Os jovens que a restringem ao mbito
fsico desconsideram os outros tipos de violncia.
Por fim, consideramos que importante construir
espaos criativos de conversa e troca entre os jovens sobre violncia e namoro. Concordamos com Castro (2002,
p. 7) que so necessrios esforos conjugados para saber
reconhecer indcios de engendramento da violncia.
fundamental o investimento em preveno e na criao

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de instrumentos que permitam aos jovens reconhecer,

enfrentar e opor-se s diferentes formas de violncia.

Notas
1

Este estudo de cunho quantitativo e qualitativo investigou

cerca de quatro mil adolescentes entre 15 e 19 anos de idade
de escolas pblicas e privadas, tendo sido realizado em cinco
diferentes regies do pas: Manaus e Porto Velho (Norte),
Teresina e Recife (Nordeste), Rio de Janeiro, Belo Horizonte
(Sudeste), Florianpolis, Porto Alegre (Sul), Cuiab e Braslia (Centro-Oeste). A partir de uma parceria entre Claves,
ENSP e Fiocruz.
A Conflict Tactics Scales foi formulada na dcada de 70
por Murray Straus uma escala composta por uma srie de
questes que procura abordar diferentes dimenses da violncia, seu nvel de incidncia e as formas mais frequentemente
utilizadas pelas pessoas para resolver os conflitos. O objetivo
dessa escala identificar e medir trs tticas diferentes: 1)
o uso da discusso racional e argumentao; 2) a agresso
verbal, incluindo-se neste ponto o uso de meios verbais e
simblicos; 3) a agresso fsica. Essas trs diferentes tticas
so associadas a determinados itens distribudos numa escala
que medem desde as formas consideradas menos severas at
as mais severas (Casimiro, 2004).

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Recebido em: 24/09/2009
Reviso em: 11/02/2010
Aceite final em: 10/04/2010

Fernanda Sardelich Nascimento Psicloga. Professora

Substituta do Departamento de Psicologia da Universidade
Federal de Pernambuco. Mestre em Psicologia pela
Universidade Federal de Pernambuco. Endereo: Av.
Prof. Moraes Rego, 1235 Centro de Cincias Sociais
Aplicadas. Departamento de Servio Social, sala C20
Cidade Universitria. Recife/PE, Brasil.
CEP 50670-901.
Email: fsardelich@yahoo.com.br
Rosineide de Lourdes Meira Cordeiro Doutora em
Psicologia Social pela Pontifcia Universidade Catlica de
So Paulo, professora do Departamento de Servio Social
e do Programa de Ps Graduao em Servio Social e
em Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco.
Endereo: Av. Prof. Moraes Rego, 1235. Centro de
Cincias Sociais Aplicadas. Departamento de Servio
Social, sala C20. Cidade Universitria, Recife/PE, Brasil.
CEP 50670-901.
E-mail: rocordeiro@uol.com.br

Como citar:
Nascimento, F. S. & Cordeiro, R. L. M. (2011). Violncia
no namoro para jovens moradores de Recife. Psicologia
& Sociedade, 23(2), 516-525.

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