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Universidad del Istmo

Especializacin en Docencia Superior
Materia
Comunicacin y Tecnologa Educativa
Tema:
La comunicacin educativa en el proceso de aprendizaje
Mdulo N2
Asignacin Individual
Estudiante:
Lilibeth Martnez de Gutirrez
Cdula: 4-725-583
Tutor:
Profesora: Jenny Mendoza

ndice
Introduccin3
Mapa conceptual Proceso de la Comunicacin4
Conclusiones..5
Bibliografa..6

Introduccin
La comunicacin es un proceso de transmisin de ideas, informaciones y
sentimientos. Puede ser desarrollado de forma verbal y no verbal permitiendo as un
mejor entendimiento de lo que se quiere o desea expresar. El ser humano como ser
social de forma constante interacta y son esos momentos en los que surgen barreras
que afectan el buen desarrollo de la comunicacin generando conflictos que se
convertirn en obstculos para el logro de objetivos de cualquier organizacin que
est fundamentada en la eficiencia y eficacia de las tareas que se realizan.
Es importante reconocer algunos elementos que se pueden tomar en cuenta para
desarrollar una comunicacin asertiva en el aula en cualquier organizacin y en la
vida personal.
En el papel de docentes facilitadores del aprendizaje es importante la comunicacin de
forma eficaz para que nuestros estudiantes puedan desarrollar las habilidades
necesarias y enfrentar en exigente mundo moderno que requiere de conocimiento y de
manejo de las novedosas tecnologas de la informacin

El Proceso de
Comunicacin

En educacin
se caracteriza
por

Intervienen
actores

Por la optimizacin
de los aprendizajes

Emiso
r

Donde
debe
existir

Recept
or

Situacin
o

Mensaje

Postura
abierta en
el emisor
y en el
receptor

Moralid
ad en la
tarea

Interacci
n en el
proceso

Bidirecciona
lidad

Un
modelo
docente

Interpers
onal

Caracteriza
do por

Se refiere
a

Sensibili
dad

Laxitud
Para
Cdig
o
Lograr
un
clima de
mutuo
Can
entendimi
ento.

Para
que

Para

Para

Rechazar
tentacione
s de
manipulaci
n

Suponer
la
modificac
in de los
mensajes

Los
mensajes
puedan
circular en
ambos

Sentido
comn

Moral y
tica

Erradican
do
Convencionalismos de docentes
prepotentes y agresivos que
generan stress en lo
estudiantes.

Es afectado
por

Se subdivide en 4
niveles

Cultura
tecnolg
ica

Creativi
dad

Pensamie
ntos que
tiene la
persona
consigo
mismo.

Intraperso
nal

Se
refiere a

Se
refiera a
la pltica
con ms
gente.

Organizaci
n

Se refiere
a

Son los
que se
realizan
en con
personal
de
empresas

Barreras de la
comunicacin

Masiva

Como

Se refiere
a

Las que
se
transmite
n por
medios
masivos
de

Atenci
n
selectiv

Juicios
de
valor

Marco
de
referenc

Filtraci
n

Presion
es de

Comportami
ento
proxmico

Problem
as
semnti

Credibili
dad de
la

Valindose de

Recursos tcnicas y
estrategias para la
transmisin de la
informacin

Exceso de
comunicacio
nes

Lengua
je de

Diferenci
as de
status

Conclusiones

El ser humano es un ser social por tanto la comunicacin es

necesaria para que se desenvuelva en la sociedad.
La sociedad sufre cambios constantes y se le van aadiendo
novedades tecnolgicas que complementan la comunicacin en
todos los mbitos profesionales.
Todos estos cambios influyen poderosamente en la educacin y se
hace relevante estar capacitado para su manejo e inclusin en las
actividades diarias que enriquecen las labores docentes de forma
especial, abriendo as el panorama del estudiantado a nuevos
conocimientos y desarrollo de habilidades.
De forma principal una comunicacin eficaz depende en gran parte
de la actitud frente a los eventos de la vida diaria, es relevante
traspasar las barreras para dar paso a eficacia y eficiencia en las
actividades diarias.

Bibliografa

http://www.mediamentor.org/files/attachments/Guia_Mentor_2.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n
http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml