PROPUESTA PARA ESTABLECER ACCESOS A DISCAPACITADOS EN LA

INSTITUCION UNIVERSITARIA PASCUALBRAVO

KEVIN OCAMPO GUZMAN

NSTITUCIN UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO

FACULTAD DE PRODUCCIN Y DISEO
INGENIERA INDUSTRIAL
MEDELLN
2015

ACTIVIDAD 2
INTRODUCCION

Este proyecto surge con la necesidad de ayudar a aquellas personas que tienen
dificultad con la movilidad de sus cuerpos (Discapacitados), haciendo una
propuesta para hacer adecuaciones en la institucin pblica Pascual Bravo.
Esta investigacin consta de varias etapas las cuales se distribuyen en conocer,
identificar, investigar, y establecer una propuesta de solucin.
La primera de las etapas consiste en identificar las falencias con respecto al
acceso de los discapacitados a la institucin pblica Pascual Bravo
La segunda etapa consiste en establecer las causas por las cuales la universidad,
siendo una institucin de carcter pblico, no tiene los accesos necesarios para el
ingreso a las diferentes instalaciones del campus por parte de las personas
discapacitadas.
La tercera etapa consiste en presentar una propuesta de solucin a esta situacin
que tenga en cuenta los recursos que pueda aplicar la institucin
Los resultados de esta investigacin debern orientar a las directivas de la
universidad, para darle una solucin adecuada a la situacin planteada y en esas
condiciones lograr mejorar los accesos y darles mejor comodidad a todas
aquellas personas que por una u otra razn deban ingresar a las diferentes
instalaciones de la universidad.

ACTIVIDAD 3

TABLA IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Posibles causas.
Falta de conocimiento de la situacin por quienes programaron las construcciones,
tanto como directivos de la institucin y arquitectos de la obra.
El respecto por los discapacitados es muy reciente en este pas.
Falta de divulgacin de los derechos de los discapacitados.
Falta de reclamo de la comunidad universitaria con respecto a este tema.
Situacin actual.
Difcil acceso tanto como a capacitados e incapacitados
Siendo una institucin pblica debera dar ejemplo respecto este tema
No tener preferencias en la universidad
Efecto.
Fsicamente puede provocar accidentes cuyas consecuencias son incalculables
Desmotivacin para las personas con discapacidad
Preguntas.
Qu medidas alternativas se podran utilizar mientras se resuelve este tema?
Qu solucin se podra dar?
Objetivo.
Identificar que falencias tiene la institucin con respecto al acceso de las personas
discapacitadas a las diferentes instalaciones de la universidad y darle una solucin
prctica y cmoda para este tipo de personas.

ACTIVIDAD 4
VALORAR EL PROBLEMA

Este es un problema realmente importante desde el aspecto terico y

prctico?

Desde lo prctico, si es realmente importante, porque siendo una institucin

pblica debera tener los accesos requeridos para todo tipo de personas
incluyendo los discapacitados
Supondr la solucin del problema un trabajo de suficiente amplitud y
profundidad?
Si se podra dar una solucin muy practica, pero si se trata de hacerle cambios a
la infraestructura no se podra dar en su totalidad por que habra un plano de la
infraestructura nueva.
Qu beneficios se tendrn con los resultados del trabajo? Explique.
Mejoras en la universidad, se podra decir que incrementa las entradas de
estudiantes nuevos a la universidad
EVALUAR DELIMITACION Qu puntos son los que mas inters tiene como
investigador? (Contenido)
Mejoramiento de la universidad
Planeacin a futuras generaciones
Procurar por el buen estado de salud tanto de los estudiantes actuales como a los
de futuras generaciones
Dnde desarrollare mi investigacin?
En la institucin universitaria pascual bravo
Desde y hasta cuando abordare la problemtica descrita?
Abordare este tema de investigacin desde el semestre actual 2015-2, hasta
cuando haya caducado por culpa de la implementacin de la solucin que se va a
proponer.

Qu resultados traer mi investigacin y donde se aplicaran?

El resultado ser la mejora de la universidad por la implementacin de la solucin,
si se lleva a cabo esta solucin se podra tomar como un ejemplo para otras
instalaciones que tengan el mismo problema que la institucin universitaria
pascual bravo.

ACTIVIDAD 5
DOCUMENTAR EL PROBLEMA

La situacin actual de la institucin universitaria pascual bravo respecto al tema de

En la actualidad nuestra institucin universitaria Pascual Bravo adolece de
accesos adecuados a sus diferentes instalaciones, para mejorar la movilidad de
las personas con discapacidad. Esta situacin podra causarles diversos tipos de
accidentes o desmotivarlos para mantenerse y continuar con sus estudios, lo cual
tambin afecta la calidad de la educacin y formacin que aqu se imparte.
Las causas de este problema parece ser que no han sido estudiadas e
identificadas, ya que cuando se construyeron sus instalaciones no exista
suficiente conciencia
acerca de las necesidades y derechos de los
discapacitados, lo cual implica que en la actualidad nuestra institucin debe
modernizarse en este sentido, estableciendo los correctivos necesarios.

ACTIVIDAD 6

FROMULACION DEL PROBLEMA

Es posible mejorar los accesos a todas las dependencias de nuestra universidad
por parte de las personas discapacitadas?

ACTIVIDAD 7

OBJETIVO GENERAL
Identificar las falencias que presenta la institucin con respecto al acceso de las
personas discapacitadas a las diferentes instalaciones de la universidad y darle
una solucin prctica y cmoda para este tipo de personas, como lo serian
ascensores, rampas, etc.
ACTIVIDAD 8

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar las falacias que tiene la universidad con respecto a la movilidad de los
discapacitados
Disear una solucin real para estas falencias.
Proponer correcciones a la infraestructura o adicionar implementos para el acceso
de los discapacitados a las diferentes instalaciones de la universidad.

ACTIVIDAD 9

AUTOEVALUCION

El objetivo general busca responder la pregunta o resolver el problema

planteado?
()
Los objetivos especficos dan cuenta de lo que se pretende realizar en cada una
de las etapas del anteproyecto para lograr el objetivo general?
()

ACTIVIDAD 10

IDENTIFICAR LOS ELEMNETOS CLVES QUE HACEN QUE EL TRABAJO SEA

IMPORTANTE

Las necesidades que vendra a satisfacer la ejecucin del proyecto?

Crear accesos para personas discapacitadas a las diferentes instalaciones de la
institucin universitaria pascual brava
Quines van a obtener beneficios?
Las personas con discapacidad que deseen estudiar en la universidad, como
tambin las personas que actualmente estudian o trabajan en esta institucin.
Cmo se van a beneficiar?

Tendrn un acceso ms cmodo a las instalaciones de la universidad

Elementos que hacen que el tema propuesto sea relevante para su rea de
estudio?
Investigacin, derechos humanos, respeto a hacia las dems personas.
Qu aporte hace al campo de accin profesional o al conocimiento?
Conocimiento de los derechos humanos.
Otros aspectos que lo hacen importante?
Investigacin, conocer las bases de la universidad.

ACTIVIDAD 11

JUSTIFICACION
Esta investigacin identificar las falencias en la movilidad en los discapacitados y
plantear posibles soluciones prcticas al respecto.
En una observacin desprevenida no se encuentran accesos para que las
personas discapacitados hagan uso de las instalaciones de la universidad.
Buscamos mejorar de la universidad para que todos los estudiantes se sientas en
igualdad de condiciones, se sientan valorados, reconocidos como seres humanos,
se elimine la discriminacin, para que la universal sea ms atractiva para futuros
estudiantes
Los beneficiados seran primeramente los discapacitados, sus familias, la
comunidad universitaria, la universidad como institucin y por ende la sociedad en
general
Con esta investigacin los beneficios serian la salud mental de aquellas personas
que hacen uso permanente de la universidad, reduccin de tiempos para aquellas
personas con poca movilidad, menos estrs, ms comodidad, ms posibilidades
de concentracin en el estudio y mejora del servicio que presta la universidad.

ACTIVIDAD 12

MARCO CONTEXTUAL
La institucin universitaria Pascual Bravo, nace En 1930 bajo la necesidad de
empezar a formar personal calificado, con un aprendizaje que pudiera ayudar a
mejorar el nivel de vida de las familias. El desarrollo de la industria naciente era ya
una preocupacin para las autoridades locales, dirigir entonces un aprendizaje para
un oficio con experticia que permitiera a los obreros vincularse al proceso productivo.
INSTITUCION
UNIVERTARIA
PASCUAL
BRAVO;
( http://www.pascualbravo.edu.co/index.php/lainstitucion/quienes-somos/historia)
Con el transcurso del tiempo la institucin fue tomando fue tomando tanto nivel
acadmico que paso de ser tcnico a tecnolgico y posterior mente a universitario
como lo es hoy en da.
La misin y visin de la institucin universitaria Pascual Bravo son:
Misin
Es una Institucin Universitaria, lder en Educacin Superior Tecnolgica,
comprometida socialmente con la formacin de profesionales ntegros, con
certificacin de calidad en nuestros procesos y en busca de la excelencia acadmica,
a travs de modelos pedaggicos dinmicos que respondan a las necesidades de la
regin y del pas.
Visin
En el 2020 ser una Institucin Pblica de Educacin Superior con acreditacin de
alta calidad institucional en sus programas acadmicos, mediante la modernizacin,
innovacin y la incursin a nivel internacional, con un sistema de gestin integral
certificado con transparencia y responsabilidad social.
La institucin universitaria tiene como funcin diferentes tipos como los son:
Adelantar programas acadmicos en las reas del conocimiento que consulten las
caractersticas sociales y econmicas de la regin y del pas
Realizar actividades de docencia, investigacin y extensin
Suscitar en el estudiante una conciencia crtica y actitud cientfica frente a los
problemas sociales y econmicos de la sociedad colombiana, de manera que le
permitan actuar como agente promotor del desarrollo
Ofrecer orientacin profesional a los aspirantes a cursar las carreras que se sirven
Proporcionar los medios y condiciones necesarias para el ejercicio de la investigacin
cientfica, orientada hacia los diferentes estamentos institucionales.
Los valores que tienen presente la institucin universitaria Pascual Bravo a la hora de
ejercer sus actividades diarias en cada campo de estudio o es su campus son la
Participacin, Equidad, Pluralidad, Solidaridad, Creatividad, Competitividad y
Transparencia.
INSTITUCION
UNIVERTARIA
PASCUAL
BRAVO;(
http://www.pascualbravo.edu.co/index.php/lainstitucion/quienes-somos/historia)

ACTIVIDAD 13
ESQUEMA DE CATEGORIAS DE ANALISIS

PROPUESTA PARA ESTABLECER ACCESOS A

DISCAPACITADOS EN LA INSTITUCION UNIVERSITARIA
PASCUALBRAVO

4.2.1.
Discapacitados
4.2.1.1. Discapacitados
en Colombia

4.2.2. Accesos a la
institucin Pascual
Bravo

4.2.3. Seguridad a
las personas en
situacin de
discapacidad en
4.2.3.1. Riesgos

4.2.1.2. Problemas y
necesidades de los
discapacitados

4.2.3.3. Igualdad de
concisiones en la
institucin

ACTIVIDAD 14

ESTRUCTURA DE TITULOS Y SUBTITULOS

4.2.1. Discapacitados
4.2.1.1. Discapacitados en Colombia
4.2.1.2. Problemas y necesidades de los discapacitados
4.2.2. Accesos a la institucin Pascual Bravo
4.2.3. Seguridad a las personas en situacin de discapacidad en la Inst.
4.2.3.1. Riesgos
4.2.3.2. Igualdad de concisiones en la institucin

ACTIVIDAD 15

-INSTITUCION
UNIVERTARIA
PASCUAL
BRAVO;(
http://www.pascualbravo.edu.co/index.php/lainstitucion/quienes-somos/historia)
-INSTITUCION
UNIVERTARIA
PASCUAL
BRAVO;(
http://www.pascualbravo.edu.co/index.php/lainstitucion/quienes-somos/historia)
- DefinicionABC (http://www.definicionabc.com/salud/discapacidad.php)
- la tarde( http://www.latarde.com/entretenimiento/familia/144486-ni-el-gobierno-sabecuantos-discapacitados-hay-en-colombia)
-la tarde(http://www.latarde.com/entretenimiento/familia/144486-ni-el-gobierno-sabecuantos-discapacitados-hay-en-colombia)
-el tipgrafo( http://eltipografo.cl/2015/02/estudio-revela-las-principales-necesidades-yproblemas-de-las-personas-con-discapacidad/)

-osha(https://osha.europa.eu/es/tools-and-publications/publications/factsheets/53)

insht(http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/Rev_INS
HT/2001/16/seccionTecTextCompl3)
un.org (http://www.un.org/spanish/disabilities/default.asp?id=498)

ACTIVIDAD 16

El tipo de investigacin a realizar en este proyecto es la descriptiva, ya que con este

proyecto no podremos indagar lo suficiente para hacerlo en otro forma de
investigacin, con esto buscamos que poblacin est afectada con este problema.
Para esto se defines cuales son los conceptos por los cuales se realiza esta
investigacin, se definen las variables de el por qu la institucin no tiene los accesos
necesarios para con las personas en situacin de discapacidad.
Tambin el tipo de investigacin segn el enfoque es de un enfoque mixto ya que se
integran tanto en el enfoque cuantitativo como el cualitativo, ya que se miden
variables que incluyen estos dos tipos de enfoques, recoleccin de datos, anlisis
estadstico, conductas, entre otras ms.

ACTIVIDAD 17

ETAPA 1: En esta instancia se da inicio al estudio y al reconocimiento de toda el rea

de la institucin universitaria Pascual Bravo, para saber los recorrido que tienen que
hacer estas personas y cules son las reas con ms dificultad para el acceso a las
diferentes instalaciones.
ETAPA 2: Se har un censo para hallar el nmero de personas que se bonificaran
con esta implementacin de este proyecto.
ETAPA 3: Se proceder a dar inicio a marcar cada zona que necesitara de la
implementacin de una solucin prctica o adecuada a este tema.
ETAPA 4: Se precede a buscar la solucin ms eficiente para este problema, la cual
deber dar una satisfaccin y comodidad a todo el grupo de personas con situacin
de discapacidad como tan bien a todas las personas que transcurran diariamente o
ocasionalmente por el sitio donde se va a efectuar dicha solucin.
ETAPA 5: Se procede a presentar a la direccin de la institucin universitaria Pascual
Bravo todos los anlisis ya efectuados, el censo, entre otras.

Estos resultados de los anlisis harn saber la deficiencia que hay es la institucin
con respecto a las personas en situacin de discapacidad.
ETAPA 6: Se procede a presentar a la direccin de la institucin universitaria Pascual
Bravo dicha solucin que podra efectuarse en las zonas donde estn los problemas
para la movilidad de estas personas

ACTIVIDAD 20

ACTIVIDAD 21