Nombre:

Cuatrimestre: Cuarto

Almeida Arce Dulce Guadalupe

Arzola Cortez Andrea Sofa
Fernndez Rodriguez Yesica Valeria
Haros Vieyra Laura Citlali
Ibarra Martnez Pedro Manuel
Licenciatura:

Nombre de la materia:

Ciencias y Tcnicas de la

Anlisis de contenido

Comunicacin
Nombre del catedrtico:

Tarea /Actividad:

L.CTC. Sergio Adrin Martnez

Actividad

Snchez
Fecha de entrega:

Equipo / Individual:
Equipo Malala

Bibliografa:
Excelente

Muy Bueno

Bueno

Regular

Contexto:
Malala Yousafzai de 17 aos de edad, es de origen pakistan, sobreviviente a un ataque
terrorista del islam recibiendo cinco impactos y uno de ellos en el lado izquierdo de su crneo,
afortunadamente sobrevivi y esa experiencia fue la que le permiti alzar su voz ante la
prohibicin de recibir educacin.
Asunto o tema:
Defiende los derechos de los nios en todo el mundo, especialmente en el medio oriente busca
que las nias gocen de este privilegio, por una educacin libre, gratuita y de calidad.
Agentes y pacientes implicados:
Malala es quien genera el mensaje, ste va dirigido directamente a los embajadores de la
Organizacin de las Naciones Unidas (ONU), sin embargo, indirectamente Malala trata de dar a
conocer su mensaje al mundo entero ya que la educacin es un tema que nos confiere a todos
como sociedad.

Productos:
Programa de educacin para todos los nios del mundo, propuesto por el secretario general de
la ONU, con la finalidad de ponerla al alcance de todos los pases vulnerables por la guerra, el
hambre o la discriminacin. Este programa se pone a la disposicin de la poblacin mundial por
medio de la ONU que tiene presencia en todo el mundo.
Contenido denso
Ideologa:
Valores. - Humildad, tolerancia, respeto, amor, compromiso, dedicacin y entrega.
Actitudes. Sencilla, reservada, propia, simptica, inspira confianza respeto admiracin y fe,
madurez.
Visin del mundo. Igualdad, paz, amor, tolerancia, una ideologa slida, solidaridad.
Recursos y argumentaciones:
Habla tres idiomas, tiene un uso correcto del ingls y es muy fluido, confianza y potencia al
hablar. Su lenguaje es sencillo, objetivo, claro e impactante. No necesita expresarse de una
forma ostentosa ya que influye en cualquier cultura, de cualquier idioma, pues est expresada
de una manera en la que pueda ser entendible en cualquier tipo de audiencia.
Tcnicas de persuasin empleadas:

Utiliza la vestimenta tpica de su pas para impactar e imponer en la audiencia.

Expuso un tema de inters colectivo para cualquier oyente, como lo es la educacin.
Inici el discurso agradeciendo a Dios, y a algunos de los embajadores de la ONU
personalmente.

Propuestas de accin implcitas y explicitas:

Durante el discurso expres que desea que el programa de educacin de la ONU como una
propuesta explicita. E implcitamente en conjunto con sta trata de convencer a la ONU para
realizar propuestas de mejora y cambio en la educacin mundial.
Estrategias de apoyo y legitimacin:
Fundamenta su informacin con datos, cifras y estadsticas de su lugar de origen y algunas
partes del mundo. As mismo exhorta a los representantes de la ONU a apoyar y difundir la
estrategia para este mismo fin.

Componentes que rodean el discurso

Temporal:
Cuando el discurso se emiti, la situacin en Pakistn acerca de la educacin era la misma que
cuando Malala sufri el atentado contra su persona.
Geogrfico:
El lugar donde se present el discurso de Malala fue en las oficinas principales de la ONU, en la
ciudad de Nueva York.
Psicolgico:
Malala no se presenta como una vctima de la violencia sino como una precursora de sus
ideales liberales, de igual, paz, amor y justicia.