SESIN DE APRENDIZAJE

I.
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.

DATOS GENERALES
Carrera/Mdulo:
Ciclo/Semestre:
Curso o asignatura:
Unidad:
Duracin de la sesin:
Docentes:

Abastecimiento
Primer Ciclo
Logstica
Fundamentos bsicos
4 periodos
T2 Aba ALEJOS Cisneros Walter Hilario

II.

CARACTERSTICAS DE LOS ESTUDIANTES:

Son Oficiales de Mar y Tcnicos
entre los 30 a 35 aos de edad, alguno de ellos ha realizado estudios
Universitarios, y tienen como objetivo egresar, con un buen nivel de capacitacin y si es posible ocupando los primeros
puestos , con la finalidad de desempearse eficientemente en las labores administrativas de las Unidades y/o
Dependencias.

III.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Identificar correctamente los errores ms comunes cometidos en los trmites administrativos, utilizando
adecuadamente los trminos logsticos en funcin al desenvolvimiento administrativo de la realidad actual, haciendo
uso de las normas correctas establecidas.

IV.

CONTENIDOS:
4.1. Aspectos Fundamentales de la Logstica
4.1.1 Origen de la Logstica
4.1.2 Historia
4.1.3 Definicin
4.1.4 Importancia
4.1.5 Elementos Integrantes
4.1.6 Funciones

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS: (Indicar mtodos y/o tcnicas que se emplearn)

5.1 Mtodos

5.1.1 Mtodo expositivo

5.1.2 Mtodo estudio de caso
5.1.3 Mtodo de Resolucin de ejercicios y problemas
5.2 Tcnicas
5.2.1 Lluvia o tormenta de ideas
5.2.2 Mapas conceptuales, mentales
5.2.3 Exposicin oral

VI.

SECUENCIA DIDCTICA

Fases o
secuencias de la
metodologa
INICIO
(indagando
saberes
previos)

Descripcin de actividades
a realizar por parte de los
Estudiantes

Descripcin de actividades
a realizar por parte del
Docente

Observan la diapositiva y responden

las preguntas formuladas por el
profesor:
- Los enunciados no tienen error.

Observa e identifica un error en los

enunciados propuestos.
Dnde se origina la Logstica?
Aspectos Fundamentales de la

Distribucin del
tiempo

10 minutos

Recursos

Auditivos: palabra oral

Audiovisual: proyector

Motivacin
(lluvia de ideas)

- Hay igualdad y sentido en cada

enunciado,
- Responden a la pregunta:
La logstica es:
La importancia de la logstica es
- Efectan preguntas
- Desarrollan en la pizarra,
- los ejercicios formulados por el
profesor.

DESARROLLO
(de contenidos)

- Formulan ejemplos de Historia de

la Logistica.
- Desarrollan en forma individual
los conceptos de la Logistica.

- Efectan preguntas sobre los

fundamentos de la logstica
(dudas).
- Desarrollan y explican en la
pizarra los fundamentos de la
Logstica.

CIERRE

logstica,,,,
Cul es la Funcin de la
Logstica?

diapositivas
Puntero electrnico.

Presentacin y desarrollo del

tema: Fundamentos de la
Logstica:

40 minutos

Historia
Definicin
Importancia
Integrantes
Funcin
Justificacin
Elementos
Beneficios

Entrega a los alumnos una hoja

conteniendo preguntas de los
fundamentos de la logstica. Y
luego lo explican en la pizarra.
Monitorea a los alumnos el
avance de su trabajo.
Evala el desarrollo de los
ejercicios.

- Aportan ideas para las conclusiones

y precisiones del tema tratado.
Elabora
las
conclusiones
precisiones de conceptos.
- Preguntas sobre un contenido
Retroalimentacin: Explica
especfico (falta aclarar y dudas).
Evaluacin: prueba escrita

25 minutos

Auditivos: palabra oral

Audiovisual: proyector
diapositivas
Puntero electrnico
Auditivo: palabra oral
Audiovisual : proyector
diapositivas
Puntero electrnico.
Impresos: hoja de ejercicios
propuestos
Pizarra
Mota
Plumones
Impreso: matriz de evaluacin.

5 minutos

Palabra oral

10 minutos

Impreso: hoja de ejercicios

propuestos

ANEXOS: (adjuntar instrumentos de evaluacin y recursos empleados) Presentacin de la exposicin docente (PPT)