Resumen Ejecutivo

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO
DEL SERVICIO DE EDUCACIN INICIAL EN LOS C P PUERTO AMISTAD,

NUEVO PORVENIR, SAN LUIS DE FLOR DE UN DA, DISTRITO
CONSTITUCIN, PROVINCIA OXAPAMPA, DEPARTAMENTO PASCO
1.
A.
RESUMEN EJECUTIVO.
Informacin General:
a. Nombre del PIP:
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIN INICIAL EN LOS C P PUERTO

AMISTAD, NUEVO PORVENIR, SAN LUIS DE FLOR DE UN DA, DISTRITO
b. Localizacin:
Ubicacin en el
Per
Ubicacin en el
Departamento

460000
480000
500000
520000
540000
DEPARTAMENTO DE HUANUCO
PROV. PUERTO INCA
8960000
C.N TRES
HERMANOS SIRIA
C.N
SELVA DE ORO
8940000
ALTO SAN LUIS

CHICHIHUANI
C.N
HUACAMAYO
C.N. STA. ISABEL
OBCHIS
COOP.
GETZEMANI
NAZARETH DE
PACHITEA
PTO.ORELLANA
CONSTITUCIONPTE.PALCAZU
8920000
C.N.ENOC FLOR
DE UN DIA
PTO
MAYRO
C.N UNIDAD
YANESHA
PUEBLO
LIBRE
Ubicacin en la Provincia
C.N NUEVO
PORVENIR
NUEVO
PERU
C.N. MORONA
C.N. PTO. VICTORIA

C.N. PTO. LIBRE
C.N. YARINA
C.N
BUENA VISTA
C.N
PORVENIR
C.N
MONTERRICO
DE APOQUIARI
CN LOS SIETE
HERMANOS
C.N. OCHO YERNOS DE
APOQUIARI
SHANSHUYA
CIUDAD
C.N
HANSWAL
C.N PTO.
NUEVO DE
DE APOQUIARI
C.N. BAJO SANLUIS

CHINCHIHUANI
C.N
SAN JORGE
PACHITEA
C.N
BELEN
C.N. PTO. AMISTAD

C.N
VISTA ALEGRE
C.N
DOS DE MAYO
C.N. ATAHUALPA
C.N
PTO DAVIS
C.N. LA PAZ DE
PUCHARINE
Ubicacin en el Distrito
DEPARTAMENTO
PASCO
PROVINCIA
OXAPAMPA
DISTRITO
CONSTITUCIN
LUGAR
C.P. PUERTO AMISTAD

C.P. NUEVO PORVENIR
C.P. SAN LUIS FLOR DE UN DA
UBIGEO
190308
NIVEL
EBR INICIAL
560000

ALTITUD
C.P. PUERTO AMISTAD: 223 msnm

C.P. NUEVO PORVENIR: 236 msnm
C.P. SAN LUIS FLOR DE UN DA: 254 msnm
DIRECCIN
PUERTO AMISTAD
NUEVO PORVENIR
SAN LUIS FLOR DE UN DA
JURISDICCIN
UGEL - OXAPAMPA
CDIGO DE LOCAL
I.E.I. LUZ DE ESPERANZA: 409032

I.E.I. SANTA ESTELITA: 557490
I.E.I. SAN LUIS FLOR DE UN DA: 407207
TURNO
CDIGO DE
MODULAR
CONTINUO SOLO EN LA MAANA
REGIN NATURAL
SELVA
I.E.I. LUZ DE ESPERANZA: 1143445

I.E.I. SANTA ESTELITA: 1404185
I.E.I. SAN LUIS FLOR DE UN DA: 1143601
c. La Institucionalidad:
UNIDAD FORMULADORA:
SECTOR
GOBIERNOS REGIONALES
PLIEGO
GOBIERNO REGIONAL PASCO
NOMBRE
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN
PERSONA RESPONSABLE
ECON. PERCY SUAREZ MINAYA
DE LA UNIDAD
FORMULADORA
DIRECCIN
AV. LOS PRCERES S/N

EDIFICIO ESTATAL N 03
TELFONO
063 422042
SAN
JUAN
PAMPA

PERSONA RESPONSABLE
ARQ. DARO MARTNEZ MARTNEZ
DE FORMULAR
El rea responsable de la elaboracin del estudio de pre inversin es la
Direccin Regional de Educacin perteneciente al Gobierno Regional de
Pasco, el mismo que se encuentra debidamente registrado en el Banco de
Proyectos del SNIP.
UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA
SECTOR
GOBIERNOS REGIONALES
PLIEGO
GOBIERNO REGIONAL DEL DEPARTAMENTO DE

PASCO
NOMBRE
REGION PASCO SEDE CENTRAL
PERSONA
ING. ALBERTO EVANS MAJO MARRUFO
RESPONSABLE DE LA
EJECUTORA
La Unidad Ejecutora propuesta es el Gobierno Regional de Pasco a travs
de la Gerencia Regional de Infraestructura, la misma que segn
Reglamento de Organizacin y Funciones del Gobierno Regional de Pasco
en el Artculo N 80 es un rgano de lnea depende de la Gerencia General
Regional, encargada de la ejecucin de proyectos de infraestructura
contenidos en el programa de inversiones y tiene como funcin segn el
Articulo N 81:
Formular el Plan Operativo de ejecucin de los proyectos de

inversin del GRP.

Conducir el proceso tcnico y administrativo de ejecucin de los

proyectos de inversin en concordancia con los dispositivos legales
vigentes.
Supervisar los estudios de ingeniera y expedientes tcnicos para la

ejecucin de obras.
RGANO TCNICO DE LA ENTIDAD:
RGANO TCNICO
GERENCIA
REGIONAL
DE
INFRAESTRUCTURA
PLIEGO
GOBIERNO REGIONAL DE DEPARTAMENTO

DE PASCO
RESPONSABLE DEL RGANO
ING. ALBERTO EVANS MAJO MARRUFO
TCNICO
RESPONSABLE DE OPERACIN
Y MANTENIMIENTO
APAFA
DIRECCIN
DE
LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIAL
Quien se encargar de coordinar o ejecutar los aspectos tcnicos del PIP en

la fase de ejecucin, es la GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA, que est a
cargo del Ing. ALBERTO EVANS MAJO MARRUFO
EJECUCIN DE PROYECTOS
La ejecucin fsica del proyecto se inicia de acuerdo a los plazos,
presupuesto y metas determinadas en el expediente tcnico y el contrato,
contando con una adecuada supervisin.

Preparacin para la ejecucin del proyecto: Se verifica la existencia de

adelantos, fianzas, expediente tcnico, estudios especializados, cuaderno
de obra, y otra documentacin necesaria para la ejecucin del proyecto,
los que son entregados al residente o responsable antes del inicio de la
ejecucin. Se realiza formalmente la entrega del terreno al ejecutor del
proyecto y se suscribe el acta correspondiente. Se cuenta con TDR y
criterios tcnicos definidos para contratar o asignar al responsable,
residente, inspector o supervisor del proyecto segn corresponda.
Ejecucin y supervisin del proyecto: La ejecucin fsica del proyecto
se inicia de acuerdo a los plazos, presupuesto y metas determinadas en el
expediente tcnico y el contrato. Se realiza el control y verificacin de
cumplimiento de criterios y estndares de calidad durante el proceso de
ejecucin del proyecto, se verifica que se cumplan las condiciones del
expediente tcnico, documento similar o el contrato. Se contrasta la
valorizacin de avance o reporte de ejecucin presupuestal con las
condiciones
de
viabilidad
del
proyecto.
En
caso
de
modificacin
presupuestal del proyecto se solicita la autorizacin correspondiente.
CIERRE DE PROYECTOS
Estn definidos los procedimientos para el trmino y liquidacin de los
proyectos as como para la verificacin de la correcta operatividad del
mismo.
Termino del Proyecto; Se designa la comisin de recepcin de obra que
verifica
en
campo
la
culminacin
funcionamiento
de
la
obra,
suscribindose el acta de recepcin de obra. El supervisor, inspector o

responsable de la UE formula el informe de cierre de proyecto para cada
etapa, de acuerdo con el formato SNIP 14.

Puesta en marcha del Proyecto; Se realizan controles de funcionalidad y

calidad de los productos o servicios generados por el proyecto por parte de
los responsables de su operacin.
Liquidacin del Proyecto; Estn definidos, formalizados y realizados los
procedimientos para la liquidacin del proyecto. El comit de liquidacin se
constituye y emite sus informes oportunamente.
La aprobacin del informe de liquidacin es delegada a instancias de
menor jerarqua de la entidad. Se cuenta con criterios y procedimientos
establecidos para garantizar el patrimonio de la entidad.
OPERADOR
Es la Gerencia de Infraestructura, que est a cargo del Ing. ALBERTO
EVANS MAJO MARRUFO. Esta encargada de formular, proponer, ejecutar,
dirigir, controlar y administrar los planes y polticas de la Regin en
materia
de
transportes.
Comunicaciones,
telecomunicaciones
construccin de acuerdo a los planes regionales, nacionales y sectoriales,

as como desarrollar funciones normativas, reguladoras, de supervisin,
evaluacin y control de funciones especficas regionales.
Siendo sus funciones:
-
Planificar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las actividades de
la Gerencia Regional de Infraestructura.

Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los
proyectos de inversin y su ejecucin bajo las diversas modalidades
en concordancia con los dispositivos legales vigentes.

Ejecutar los recursos financieros bienes y activos, necesarios para la
gestin gerencial, con arreglo de la normatividad.

Participar en la formulacin del Plan de Desarrollo Regional
Concertado, Presupuesto Institucional, Plan Operativo Institucional y
el Programa de Inversiones.
Dirigir la ejecucin de los proyectos y obras de inversin con arreglo
a la normatividad legal.

Promover la formulacin de directivas y normas complementarias

para el manejo de los procesos de elaboracin de estudios,
ejecucin de obras y supervisin.

Supervisar y controlar el avance de la ejecucin de los planes
operativos de la Sub Gerencia Regional a su cargo, en caso de
deficiencia las medidas correctivas para el logro de los objetivos y
metas institucionales.
OPERACIN Y MANTENIMIENTO DEL PROYECTO:

A continuacin se indica quien se har cargo de la operacin y
mantenimiento una vez finalizado la ejecucin del proyecto:
Operacin.Una vez culminado la implementacin del proyecto, quien se har cargo de
la operacin es el Ministerio de Educacin: DREP y UGEL Oxapampa:
MINEDU - DRE Pasco.
Los costos de operacin, estarn garantizados por el desembolso
econmico que realiza el Ministerio de Educacin a travs de la Direccin
Regional de Educacin de Pasco, en lo que concierne a remuneraciones del
personal docente, administrativo y de servicio.
Se adjunta en anexos, Acta de compromiso de Operacin, firmado por el
Director de la UGEL OXAPAMPA.
Mantenimiento.Las APAFAs conjuntamente con los Directores han firmado Actas de
Compromiso, en la cual los padres de familia se comprometen a apoyar en
la conservacin y mantenimiento de las Instituciones Educativas Inicial. Se

adjunta en anexos Acta de compromiso e Mantenimiento, firmado por los

Directores y Directivos de las APAFAs; con firmas de las autoridades del
lugar respaldando el compromiso.
a.
B.
PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
Objetivo del proyecto
NIOS DE 3 A 5 AOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: LUZ DE
ESPERANZA DEL C. P. PUERTO AMISTAD, SANTA ESTELITA DEL C. P. NUEVO
PORVENIR, SAN LUIS DEL C. P. FLOR DE UN DA
DEL DISTRITO DE
CONSTITUCIN, ACCEDEN A ADECUADOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL

INICIAL ESCOLARIZADA
b.
Medios Fundamentales
MEDIO DE PRIMER NIVEL: INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN
CONDICIONES ADECUADAS
o Medio Fundamental: Ambientes adecuados que cumplen con
estndares normativos para el nivel de educacin inicial.
MEDIO DE PRIMER NIVEL: EFICIENTE IMPLEMENTACIN DE

MOBILIARIO, EQUIPAMIENTO Y MATERIALES EDUCATIVOS
o Mobiliarios cumplen con estndares normativos para el nivel
o
de educacin inicial
Adecuado y suficientes
materiales
educativos
para
los
servicios de educacin Inicial.
MEDIO DE PRIMER NIVEL: PLANA DE DOCENTES MOTIVADOS

o Medio Fundamental: Acceso a cursos de capacitacin
o
profesional
Medio Fundamental: Acceso a Capacitacin de los padres de
familia en respecto
material educativo
reconocimiento, uso y cuidado del

c.
Las Alternativas de Solucin

ALTERNATIVA 1:
Construccin de Infraestructura:
o
Modulo I; Construccin de aula de Nivel Inicial (para cada una de las

tres instituciones iniciales) de material noble de 105.99 m2,
servicios higinicos para nios y nias de 7.00 m2, 01 depsito de
material educativo de 10 m2.

Mdulo II: Sala de Usos Mltiples de 155.52 m2,
cocina 9.00m2,
Deposito de Alimentos de 6.00m2, cuarto de limpieza de 4.00m2,

Direccin 12.00 m2, Tpico de 20.00m2, servicios higinicos de
o
o
3.00m2.
Mdulo III: Vivienda 49.34 m2
Obras Exteriores y Mitigacin Ambiental.
Adquisicin de Mobiliario, equipos, juegos infantiles y materiales

didcticos
Capacitacin al personal docente y padres de familia de la I.E.I. en

la Oficina de Coordinacin RED Educativa Distrital Constitucin
ALTERNATIVA 2:
Construccin de Infraestructura:
o
Modulo I; Construccin de aula de Nivel Inicial (para cada una de las

tres instituciones iniciales) de material noble de 105.99 m2,
servicios higinicos para nios y nias de 7.00 m2, 01 depsito de
material educativo de 10 m2.

Mdulo II: Sala de Usos Mltiples de 155.52 m2,
cocina 9.00m2,
Deposito de Alimentos de 6.00m2, cuarto de limpieza de 4.00m2,

Direccin 12.00 m2, Tpico de 20.00m2, servicios higinicos de

o
o
3.00m2.
Mdulo III: Vivienda 49.34 m2
Obras Exteriores y Mitigacin Ambiental.
Adquisicin de Mobiliario, equipos, juegos infantiles y materiales

didcticos
Capacitacin para el personal docente y padres de familia de la

I.E.I. en las Instituciones de Nivel Inicial.
C.
DETERMINACIN DE LA BRECHA OFERTA - DEMANDA
Los que al desarrollar la interseccin de la proyeccin de la demanda con

la oferta optimizada el dficit ser como muestra el cuadro para cubrir este
dficit se desarrollara las acciones como se muestran en las alternativas
de solucin
BALANCE OFERTA DEMANDA
PROYECCIN 2015 - 2024
0
1
2
3
4
5
6
7
Nivel Inicial
Nivel
Secci
n
Institucin
Educativa
Luz de
Esperanza
Inicial nica Santa Estelita

San Luis - Flor
de un Da
Maan
a
10
-30
-31
-31
-32
-33
-33
-34
-35
-36
-37
-37
-14
-14
-15
-15
-15
-16
-16
-16
-17
-17
-17
-18
-18
-19
-19
-20
-20
-21
-21
-21
-22
-22
BALANCE OFERTA DEMANDA DE LA INFRAESTRURA

201 201 201 201 201 202 202 202 202 202
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
Secciones
Requeridas
201 201 201 201 201 201 202 202 202 202 202
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
Turno
Maan
a
Maan
a

Oferta
Optimizada
ambientes
Brecha Ambientes
D.
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
-3
ANLISIS TCNICO DEL PIP:
Condiciones externas:
Para la elaboracin de los Expedientes Tcnicos es necesario la

presencia de profesionales que permitan tener un adecuado
conocimiento en materia de normas de infraestructura.

En el proceso de construccin se deber incluir
profesionales
equipos
los
cuales
puedan
aportar
varios
con
su
experiencia un adecuado proceso de ejecucin.
Condiciones internas:
Previo a la contratacin de la contrata, se deber realizar la

optimizacin de la asignacin y aprovechamiento de estos recursos
dentro
de
la
Ejecucin
del
proyecto,
lo
cual
implicar
la
implementacin de un programa
La valorizacin de los avances de la obra, se deben de realizar de
acuerdo a lo previsto en la programacin del proyecto, teniendo en
cuenta la convocatoria y las fechas en que se darn los procesos.
Infraestructura:

La infraestructura es de material noble con cobertura de calamina metlica

TR4 - XG Color Azul Nutico; complementado con cerco perimtrico, losa
central, tanque sptico y pozo de percolacin.
Los Ambientes sern diseados y proyectados en un solo nivel, teniendo
en consideracin la edad de los nios, y la secuencia de uso acorde a las
normas tcnicas pedaggicas de Educacin Inicial; se cuenta con patio
central que derivan a todos los ambientes con uso de rampas de acceso y
las ventanas bajas o de mayor iluminacin est orientada al lado Este y
Oeste para evitar el soleamiento y reflejos indebidos hacia las pizarras o
reas de proyeccin.
La mampostera ser de ladrillo maquinado 0.09 x 0.13 x 0.24 m. de 18
huecos (Pirmide o similar). Las estructuras de zapatas, columnas, vigas
de cimentacin, viguetas, columnetas y losa aligera con concreto armado
de Fc=210 Kg/cm2. Cimiento y sobrecimiento de concreto ciclpeo y
acabados con revestimiento frotachado al interior y exterior.
Los muros interiores columnas, columnetas, vigas, viguetas, llevarn
acabado de tarrajeo frotachado, con separaciones de brua entre
columnas, vigas y los muros. As como las juntas de dilatacin o
confinamiento debidamente con teknoport de 1 y sellado con jebe micro
poroso; finalizando con pintura ltex tipo Vence-ltex y/o similar.
En cuanto a los acabados el piso de
todos los ambientes sern de
cermicos de 0.30 x 0.30 tipo alto trnsito y antideslizante.

Se usar carpintera de Tablero de madera de 45 mm. En las puertas
exteriores de los ambientes y ventanas de perfiles de aluminio con vidrios

laminados de 6mm y apersianados en ventanas altas y otras con malla

metlica tipo mosquitero.
Las Instalaciones Elctricas han sido diseadas de acuerdo a los
requerimientos y normas establecidas, teniendo en consideracin la
facilidad de su mantenimiento y accesibilidad para reparaciones sin
comprometer la estructura y acabado.
En la Aula, Sala de uso mltiple y ambientes administrativos, la Instalacin
elctrica ser monofsica, tomacorrientes simples y dobles con puesta a
tierra, colocados a cierta altura inaccesible para los nios y el control ser
con Tableros electromagnticos, as mismo se tendr una iluminacin lineal
con fluorescentes rectos dobles, adosable al cielorraso en todos los
ambientes. En la zona del Circulacin
se iluminar con Spot Light y
luminarias direccionales para zonas exteriores y cerco perimtrico a nivel

de ingreso principal.
La construccin del patio cvico ser de concreto Fc=175 Kg/cm2, en un
espesor de 0.10 m. sobre material relleno compactada de 0.15 de espesor,
as como las veredas y rampas de acceso.
El cerco de entrada se
ejecutar con ladrillo KK maquinado 0.09 x 0.13 x 0.24 m. de 18 huecos

(Pirmide o similar), con ubicacin de columnas de 0.25 x 0.25 a cada
tramo de 6.00 ml. Y columnetas intermedias de 0.15 x 0.25 cada 4.00 m.
por el relieve y sinuosidad del terreno que posee poca pendiente, con
ubicacin de puertas metlicos de acceso
Equipamiento:
Mobiliario,
Didcticos Y Juegos Infantiles
Equipos,
Materiales

Adquisicin de mobiliarios de madera tornillo y/o cedro. As como

mobiliario para el saln de usos mltiples, direccin, cocina, tpico y
vivienda para el docente, para juegos infantiles se considera un tobogn,
un sube y baja y un columpio. Tal como se indica en el requerimiento
respectivo del cuadro del Planteamiento Tcnico de la Alternativa 01.
Capacitacin:
Promover el uso adecuado de materiales entre los docentes y promover el

cuidado de dichos materiales educativos entre los padres de familia. Los
materiales educativos que se presentarn durante la capacitacin, se
dividir en dos jornales 1) desarrollo de actividades entre los docentes
sobre el uso adecuado de los materiales educativos, 2) presentacin de los
materiales educativos entre las familias para su cuidado y conservacin. El
responsable de la actividad ser un consultor especialista en educacin
inicial con experiencia no menor de 5 aos en el trabajo de aula y haya
cursado cursos de actualizacin vinculados a educacin inicial en el ltimo
ao, con una duracin no menor a 120 horas. El tiempo de la contratacin
de la consultora no ser mayor a 2 meses.
E.
Costos del PIP
COMPONENTES
ELABORACION EXP. TEC. (3%)

EVALAUCION EXP. TEC.
INFRAESTRUCTURA
EQUIPAMIENTO
CAPACITACION
G.GENERALES-UTIL. (10%)
SUPERVISION (5%)
Trimestres(Nuevos Soles)
1er
2do
3er
Total por
Trimestr Trimestr Trimestr
compone
e
e
e
nte
2015
2015
2015
106,960
0
0
106,960
35,653
0
0
35,653
0 1,033,105 2,410,579 3,443,684
0
34,223
79,852
114,075
0
2,272
5,300
7,572
0
213,920
499,146
713,066
0
53,480
124,787
178,267

IGV (18%)
Total por periodo
F.
0
231,033
539,078
142,613 1,568,033 3,658,742
770,111
5,369,388
EVALUACIN SOCIAL:
Beneficios Cualitativos:
Mejorar la calidad y el servicio educativo que se presta
en las Instituciones Educativas del nivel Inicial d los Centros Poblados

de Puerto Amistad, Nuevo Porvenir y San Luis Flor de un Da del
Distrito de Constitucin
Mejorar y prevenir las enfermedades puesto que se
contara con el servicio de saneamiento a nivel general en las

Instituciones
Educativas,
servicios
Higinicos
adecuados
para
alumnos y desde luego mejorara la cultura de higiene.

Estimular una dinmica de revitalizacin como parte
de una reestructuracin de espacios, que tienda a una utilizacin ms

racional de las aulas.
Estimular el desarrollo intelectual con el entorno de la
institucin educativa con la que cuentan con las reas recreativas

infantiles y de deportes que se propone.
Contar con Infraestructura Educativa en buen estado y
con capacidad para todos los alumnos para atenderlos de forma

ptima. Esto se obtendr como resultado de la obra nueva segn su
diseo definitivo conforme al estudio de suelos y especificaciones
tcnicas.

Mejorarn
las
oportunidades
de
Progreso
de
insertarse al mundo moderno, lograr y manejar informacin adecuada

y oportuna, que a su vez posibilitar mejores decisiones personales.
Mejora de atencin al 30% de la poblacin Educativa
no atendida
Adecuado servicio de reas deportivas y de servicios
100%
Poblacin educativa atendida 100%
Mejoramiento del nivel de servicio Educativo en las

reas de computacin y en sus laboratorios
Disminucin de peligros por avenidas de aguas
pluviales
Adecuado servicio Educativo con la dotacin de aulas.
Adecuados ambientes de servicios
Mejora del nivel educativo de la poblacin beneficiaria.
Costos Sociales del PIP:

Resultados de la evaluacin social:
Luego de analizar ambas alternativas se puede concluir que la

alternativa uno (1)
es la ms recomendable
por los siguientes
aspectos:
Presenta un costo efectividad menor en comparacin con la
alternativa dos.
Presenta un costo del proyecto menor comparndolo con la
alternativa dos.
Genera bienestar en la poblacin al contar con una
infraestructura adecuada para disfrutar de espacios de
recreacin pblica en los momentos de libres.
Reduce de la contaminacin del medio ambiente de la zona.

G.
Sostenibilidad del PIP:

De la inversin del proyecto.
I.
Poblacin Beneficiaria:
Ante la necesidad de construir la infraestructura de las
Instituciones Educativas Iniciales, se percibe una buena
disposicin por parte de los beneficiarios. La poblacin
beneficiaria se encuentra adecuadamente organizado, lo que
garantizar una adecuada capacidad de gestin a fin de poder
cumplir adecuadamente con los compromisos adquiridos; se
considera en el programa de capacitacin. As mismo se
cuenta
con
el
acta
de
donacin
de
terreno
para
la
por
el
construccin de la infraestructura educativa

II.
MINEDU DRE Pasco

Los
costos
de
operacin,
estarn
garantizados
desembolso econmico que realiza el Ministerio de Educacin

a travs de la Direccin Regional de Educacin de Pasco, en lo
que concierne a remuneraciones del personal docente,
administrativo y de servicio.
III.
APAFA:
Las
APAFAs
conjuntamente
con
los
Directores
de
las
Instituciones Educativas han firmado un Acta de Compromiso,

en la cual los padres de familia se comprometen a apoyar en
la conservacin y mantenimiento de la I.E.
La APAFA mediante el acta de compromiso, se establece un
plan de mantenimiento considerando acciones como:
Limpieza diaria incluye pisos, paredes y muebles.

Semanalmente; la limpieza de ventanas, puertas, muros
Anualmente;
pintura
general
reposicin
de
chapas,
picaporte y otros.
Mantenimiento de equipos y maquinarias. Bianual; reparacin

de pisos, techos, instalaciones sanitarias, aparatos sanitarios
H.
Impacto ambiental
COMPONENTE AMBIENTAL
IMPACTOS
AMBIENTALE
S
AIRE
ACTIVIDAD
CAUSANTE
Alteracin de
la Calidad del
aire por la
emisin de
material
particulado y
gases
Transporte de
herramientas,
movimiento de
maquinaria,
transporte de
material
excedente,
limpieza.
Aumento de
los niveles de
ruido
Transporte de
herramientas,
movimiento de
maquinaria,
transporte de
material
excedente,
limpieza.
MEDIDAS DE
PREVENCIN Y/O
MITIGACIN
- Humedecer la superficie
del suelo de estas reas,
para disminuir la emisin
de partculas.
- Cubrir el material
transportado en volquetes
con un manto de lona.
- Mantenimiento
preventivo de equipos y
maquinarias.
- La pintura a utilizarse se
har haciendo uso de
brochas y no sopletes y se
usar pintura sin plomo.
- Utilizar maquinaria en
buen estado mecnico, los
motores debern contar
con silenciadores.
- Mantenimiento
preventivo de equipos y
maquinarias.
- Las actividades se
realizarn en horario
diurno y vespertino, para
evitar la generacin de
ruidos molestos durante
noche.
LUGAR
DE
APLICACI
N
En todos
los frentes
de trabajo,
durante la
fase de
obras
preliminare
sy
movimiento
de tierras.
En todos
los frentes
de trabajo,
durante la
fase de
obras
preliminare
sy
movimiento
de tierras.

BIOLGIC
O
Perturbacin y
desplazamient
o de las
escasas
especies (Avifauna)
Construcciones
provisionales para
maquinarias.
Corte a nivel de la
subrasante en
terreno rocoso y
semirocoso,
conformacin de
la subrasante.
Alteracin del
paisaje
Obras
preliminares,
movimiento de
tierras,
implementacin
de los Arcos,
parantes, mallas y
cerco y Pintado
de trafico lineal y
central
PAISAJE
SOCIOECONMI
CO
Riesgos a la
salud de las
personas
- Evitar ruidos molestos

sobre todo en las noches
para no disturbar a la
escasa avifauna que
pernocta en el lugar.
- Cercar el lugar de
trabajo, en la medida de
lo posible, mientras duren
los trabajos de
construccin.
- El material excedente
deber ser dispuesto
temporalmente en las
reas asignadas para este
fin, para luego ser
dispuesto en el lugar
autorizado por la
Municipalidad Distrital de
Constitucin.
- Evitar realizar cortes
excesivos durante la
ejecucin de estas
actividades y limitarse a lo
especificado en los
diseos.
Construcciones
- Uso de mascarillas y
provisionales,
guantes por el personal
instalacin de la
que labora directamente
loza, movimiento en esta obra.
de tierras, pintado - Restriccin del paso de
de trfico lineal
los transentes.
- Control de generacin de
partculas (Ver lo referente
a aire)
- Control de los niveles de
ruidos (Ver lo referente a
aire).
En todas
las reas a
ser
disturbadas
,
contemplad
as en el
proyecto,
durante
todas las
fases.
En todas
las reas a
ser
disturbadas
,
contemplad
as en el
proyecto,
durante
todas las
fases.
En todas
las reas a
ser
disturbadas
,
contemplad
as en el
proyecto,
durante
todas las
fases.

Riesgos en la
seguridad de
las personas
I.
Obras
- Uso de equipos de
preliminares,
seguridad por el personal
movimiento de
que trabaja directamente
tierras, pintado de en la obra
trfico lineal
- Sealizacin de las zonas
peligrosas.
- Restriccin del paso a los
transentes.
- Instrucciones al personal
para evitar accidentes.
En todas
las reas a
ser
disturbadas
,
contemplad
as en el
proyecto,
durante
todas las
fases.
GESTIN DEL PROYECTO
Expediente Tcnico:
El Expediente Tcnico a cargo de un Consultor especialista, con amplia
experiencia confirmada en proyectos similares para su elaboracin, el cual
a su vez remitir el estudio realizado
gobierno
Regional
para
su
a la Sub Gerencia de Estudio del
evaluacin
respectiva,
emitiendo
esta
dependencia un informe correspondiente de la situacin del expediente el

cual puede ser favorable u observado; si fuera observado se emite un
documento con las observaciones del caso remitidas por el Gobierno
regional y por ultimo al consultor para las correcciones pertinentes para su
reingreso; en caso de ser conforme se remite para la inicio de obra.
Ejecucin de obra.
Con la existencia del Expediente Tcnico se procede Al inicio de obra por
parte del Gobierno Regional la cual ser mediante la normativa vigente,
segn sus requerimientos y avance de obra; a su vez el Gobierno Regional
est en la obligacin de una constante supervisin para el adecuado
cumplimiento de los avances; La APAFA como el ente beneficiario indirecto
tiene la funcin de observador para el ptimo desarrollo de los trabajos.
J.
Marco Lgico

Resumen de
objetivos
FIN
MEJORAMIENTO EN
EL APRENDIZAJE AL
FINALIZAR EN EL
NIVEL INICIAL EN
LOS
CENTROS
POBLADOS
DE
PUERTO
AMISTAD,
NUEVO PORVENIR Y
SAN LUIS FLOR DE
UN
DA
DEL
DISTRITO
DE
CONSTITUCIN
NIOS DE 3 A 5
DE
LAS
PROPOSI AOS
INSTITUCIONES
TO
EDUCATIVAS: LUZ DE
ESPERANZA DEL C.
P. PUERTO AMISTAD,
SANTA ESTELITA DEL
C.
P.
NUEVO
PORVENIR, SAN LUIS
FLOR DE UN DA DEL
C. P. SAN LUIS FLOR
DE UN DA
DEL
DISTRITO
DE
CONSTITUCIN,
ACCEDEN
A
ADECUADOS
SERVICIOS
EDUCATIVOS
DEL
NIVEL
INICIAL
ESCOLARIZADA
Indicadores
INCREMENTO DEL
LOGRO
DE
OBJETIVO
DE
APRENDIZAJE EN
55% EN EL REA
DE
COMUNICACIN
INTEGRAL Y DE
LGICO
MATEMTICO AL
35% AL TRMINO
DEL CICLO III DE
LA
EDUCACIN
BSICA REGULAR.
LOGRAR
ALCANZAR
EL
86%
DE
COBERTURA
DE
EDUCACIN
INICIAL
ESCOLARIZADA A
L AO 2016.
AL FINALIZAR EL
PERIODO
DE
HORIZONTE DEL
PROYECTO
(10
AOS) NIOS DE
3 A 5 ACCEDEN A
LOS
SERVICIOS
DE
EDUCACIN
INICIAL
ESCOLARIZADO.
SE INCREMENTA
LA ASISTENCIA DE
LOS NIOS DE 3 A
5 AOS EN UN
20%.
Medios de
verificacin
Supuestos
- INFORMACIN
DEL
INSTITUTO
NACIONAL
DE
ESTADSTICA
E QUE
EXISTA
INFORMTICA
EVALUACIN
Y
SUPERVISIN DE
EVALUACIN LA
UGEL
CENSAL
DE MINED.
ESTUDIANTE
(ECE)
LOS PADRES DE
FAMILIA TOMAN
-RESULTADO DE MAYOR INTERS
REGISTRO
DE EN
LA
NOTAS DE LOS IMPORTANCIA DE
NIOS
DE
5 LA EDUCACIN
AOS. INFORME INICIAL.
DE EVALUACIN
DEL PESEM 2012
2016.
NMINA
MATRICULA.
ESTADSTICA
MINISTERIO
EDUCACIN
DE LOS PADRES DE
- FAMILIA
MANTIENEN
DE VIVO
INTERS
EN IMPULSAR LA
MEJORA DE LA
ESCALE
EDUCACIN DE
SUS HIJOS.INFORME
DEL
REA
DE UGEL
PLANIFICACIN
OXAPAMPA,
DE LA UNIDAD PROMOCIONA
DE
GESTIN LAS MEJORAS Y
EDUCATIVA
MONITOREA LAS
LOCAL
ACTIVIDADES DE
OXAPAMPA.
LAS
INSTITUCIONES

EDUCATIVAS.
COMPONENTE
1:
AMBIENTES
ADECUADOS
QUE
CUMPLEN
CON
ESTNDARES
NORMATIVOS PARA
EL
NIVEL
DE
EDUCACIN INICIAL
COMPON
ENTES
COMPONENTE
2:
MOBILIARIOS
CUMPLE
CON
ESTNDARES
NORMATIVOS PARA
EL
NIVEL
DE
EDUCACIN INICIAL,
ADECUADA
Y
SUFICIENTE
MATERIALES
EDUCATIVOS
PARA
LOS SERVICIOS DE
EDUCACIN INICIAL.
100%
DE LAS
INSTITUCIONES
DE NIVEL INICIAL
EN EL REA DE
INFLUENCIA DEL
PROYECTO,
CUENTA
CON
AMBIENTES
SEGUROS
Y
COMPLETOS CON
ADECUACIN DE
LAS
NORMAS
TCNICAS
PARA
EL DISEO DE
LOCALES
DE
EDUCACIN
BSICA REGULAR
NIVEL INICIAL
2014
INFORME
DE
OBRA;
VALORIZACIONES
, INFORMES DE
ADQUISICIN
SE CUENTA CON
INFORME
DE
LOS RECURSOS
EVALUACIN DEL
FINANCIEROS
MOBILIARIO
PARA
LA
ADQUIRIDO
CONSTRUCCIN
E
INFORME
DE
IMPLEMENTACI
EVALUACIN DE
N
DE
LA
USO ADECUADO
INFRAESTRUCTU
Y OPORTUNO DE
RA.
LOS MATERIALES
DE TEXTO
LA DREP Y UGEL
CONSIDERA
DENTRO DE SU
PROGRAMA DE
OPERACIN Y DE
MANTENIMIENTO
A LA I.E.I. LUZ
DE ESPERANZA,
- EL 100% DE LAS
I.E.I.
SANTA
DE
LAS
ESTELITA,
I.E.I
INSTITUCIONES
SAN LUIS DE
EDUCATIVAS DEL
FLOR DE UN DA
NIVEL INICIAL EN
EL
REA
DE
- EL 100% DE LAS
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS DEL
NIVEL INICIAL EN
EL
REA
DE
INFLUENCIA DEL
PROYECTO
CUENTA
CON
MOBILIARIO
EDUCATIVO
IMPLEMENTADO Y
ADECUADO A LA
NORMA TCNICA
Y
A
LAS
POLTICAS
DEL
SECTOR
EDUCATIVO.

INFLUENCIA DEL
PROYECTO
SE
ENCUENTRA
EQUIPADAS CON
MATERIALES
EDUCATIVOS
ADECUADOS A LA
NORMA TCNICA
Y
A
LAS
POLTICAS
DEL
SECTOR
EDUCATIVO.
03
DOCENTE
CAPACITADOS EN
EL
USO
E
IMPORTANCIA DE
LOS MATERIALES
COMPONENTE
3: EDUCATIVOS
DE
CAPACITACIN DEL LUEGO DE UN INFORME
DIRECTOR-DOCENTE AO
DE CIERRE
DE
Y FORTALECIMIENTO CAPACITACIN.
CAPACITACIN Y
DE
LA
EVALUACIN DE
PARTICIPACIN
DE
FAMILIAS
DOCENTES.
LOS
PADRES
DE
CAPACITADAS
EN
FAMILIA RESPECTO
LA IMPORTANCIA DOCUMENTOS
AL
RECONOCIMIENTO,
Y EL CUIDADO DE DE GESTIN Y
USO
Y CUIDADO LOS MATERIALES EVALUACIN DE
DEL
MATERIAL EDUCATIVOS,
RESULTADOS.
EDUCATIVO
Y
LUEGO DE UN
CAPACITACIN DEL
ACTA
DE
DIRECTOR DOCENTE AO.
COMPROMISO
DE
EN EL DESARROLLO
LAS
FAMILIAS
DE
ADECUADOS DOCENTE
INSTRUMENTOS DE CAPACITADO
EL
EN SOBRE
GESTIN
DEL LA ELABORACIN CUIDADO DE LOS
SERVICIO
DE DE DOCUMENTOS MATERIALES
EDUCACIN INICIAL
DE
GESTIN, EDUCATIVOS.
EN LA MODALIDAD
LUEGO
DE UN
ESCOLARIZADA.
AO
EXISTE INTERS
DE
EMPRESAS
CONTRATISTAS Y
PROVEEDORES
PARA
LA
ATENCIN A LOS
SERVICIOS
CONVOCAR POR
EL PROYECTO.
100% CON PEI Y

PDC APROBADO Y
EN APLICACIN
ACCIONE ACCIN
1.- Dando un total de CUADERNO
INFRAESTRUCTUR
OBRA
S
inversin de S/.
DE NO SE PRODUCE
EVENTOS

DOCUMENTOS
CONTABLE.
A ELABORACIN DE
EXPEDIENTE
TCNICO
LICITACIN
DE
OBRA.
CONSTRUCCIN DE
INFRAESTRUCTURA
SUPERVISIN
Y
LIQUIDACIN DE LA
OBRA.
ACCIN
2.EQUIPAMIENTO
(MOBILIARIO,
EQUIPO,
JUEGOS
INFANTILES
Y
MATERIALES
DIDCTICOS):
EXPEDIENTE
TCNICO APROBADO
- ADQUISICIN DE
MOBILIARIO,
EQUIPOS,
JUEGOS
INFANTILES
Y
MATERIALES
DIDCTICOS)
ACCIN
3.CAPACITACIN:
ELABORACIN
DE
TDR PARA SERVICIO
DE CAPACITACIN. EJECUCIN
DE
CAPACITACIN.
SUPERVISIN
DE
EJECUCIN
5,369,387.72
NATURALES
NI
PROVOCADOS
INFORME
DE QUE
AFECTEN
SUPERVISIN
LA
EJECUCIN
FSICA
NI
ACTA
DE
FINANCIERA DEL
ENTREGA DE LA
INFRAESTRUCTU PROYECTO.
RA A ENTIDAD
LOS
ENCARGADA.
BENEFICIARIOS
LIQUIDACIN DE BRINDAN
LAS
LA OBRA
FACILIDADES
PARA EJECUTAR
ACTA
DE LA OBRA.
ENTREGA
DE
MOBILIARIOS
EDUCATIVO
A COORDINACIN
Y
ENTIDAD
ENCARGADA DEL DISPONIBILIDAD
SERVICIO.
DE
LOS
RECURSOS
ACTA
DE ECONMICOS
ENTREGA
DE
MATERIAL
QUE
EDUCATIVO
A NORMAS
APRUEBAN LOS
ENTIDAD
ENCARGADA DEL DOCUMENTOS
SERVICIO.
DE GESTIN.
CERTIFICACIN
DE
CAPACITACIN
DE
DOCENTE.
INFORME
DE
SUPERVISIN
REGISTRO
DE
EVENTOS
DE
CAPACITACIN
REALIZADOS
(CURSOS,
TALLERES, ETC.)
LAS OBRAS DE
INFRAESTRUCTU
RA
SON
SUPERVISADAS
ADECUADAMENT
E, FINALIZADAS
Y
RECEPCIONADAS
A TIEMPO.

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Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

DEL SERVICIO DE EDUCACIN INICIAL EN LOS C P PUERTO AMISTAD,

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE EDUCACIN INICIAL EN LOS C P PUERTO

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

ALTO SAN LUIS

C.N. STA. ISABEL

C.N. PTO. VICTORIA

C.N. BAJO SANLUIS

C.N. PTO. AMISTAD

C.P. PUERTO AMISTAD

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

C.P. PUERTO AMISTAD: 223 msnm

I.E.I. LUZ DE ESPERANZA: 409032

CONTINUO SOLO EN LA MAANA

I.E.I. LUZ DE ESPERANZA: 1143445

GOBIERNO REGIONAL PASCO

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

ECON. PERCY SUAREZ MINAYA

AV. LOS PRCERES S/N

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

ARQ. DARO MARTNEZ MARTNEZ

GOBIERNO REGIONAL DEL DEPARTAMENTO DE

REGION PASCO SEDE CENTRAL

ING. ALBERTO EVANS MAJO MARRUFO

Formular el Plan Operativo de ejecucin de los proyectos de

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

Conducir el proceso tcnico y administrativo de ejecucin de los

Supervisar los estudios de ingeniera y expedientes tcnicos para la

RGANO TCNICO DE LA ENTIDAD:

GOBIERNO REGIONAL DE DEPARTAMENTO

RESPONSABLE DEL RGANO

ING. ALBERTO EVANS MAJO MARRUFO

INSTITUCIONES EDUCATIVAS INICIAL

Quien se encargar de coordinar o ejecutar los aspectos tcnicos del PIP en

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

Preparacin para la ejecucin del proyecto: Se verifica la existencia de

presupuestal del proyecto se solicita la autorizacin correspondiente.

suscribindose el acta de recepcin de obra. El supervisor, inspector o

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

Puesta en marcha del Proyecto; Se realizan controles de funcionalidad y

construccin de acuerdo a los planes regionales, nacionales y sectoriales,

Planificar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las actividades de

la Gerencia Regional de Infraestructura.

en concordancia con los dispositivos legales vigentes.

gestin gerencial, con arreglo de la normatividad.

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

Promover la formulacin de directivas y normas complementarias

ejecucin de obras y supervisin.

OPERACIN Y MANTENIMIENTO DEL PROYECTO:

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

adjunta en anexos Acta de compromiso e Mantenimiento, firmado por los

CONSTITUCIN, ACCEDEN A ADECUADOS SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL

MEDIO DE PRIMER NIVEL: EFICIENTE IMPLEMENTACIN DE

servicios de educacin Inicial.

MEDIO DE PRIMER NIVEL: PLANA DE DOCENTES MOTIVADOS

reconocimiento, uso y cuidado del

Estudio de Pre Inversin a Nivel de Perfil Tcnico: MEJORAMIENTO

Las Alternativas de Solucin

Modulo I; Construccin de aula de Nivel Inicial (para cada una de las

material educativo de 10 m2.

Deposito de Alimentos de 6.00m2, cuarto de limpieza de 4.00m2,

Adquisicin de Mobiliario, equipos, juegos infantiles y materiales

Capacitacin al personal docente y padres de familia de la I.E.I. en