UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN TACNA

FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS
SILABO DE ANATOMA HUMANA

1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
1.1. Facultad
Ciencias Jurdicas y Empresariales
1.2. Escuela Profesional
Derecho y Ciencias Polticas
1.3. Asignatura
Anatoma Humana
1.4. Ao de estudios
Segundo ao
1.5. Horas de clases
03 Horas Tericas
1.6. Rgimen
Semestral
1.7. Docente Responsable
Dr. Julio Aguilar Vilca
1.8. Ao Acadmico
2013.
2. DESCRIPICION E IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA:
La asignatura de Anatoma Humana, pertenece al rea de Formacin General y humanstica del
Currculo de Estudios, tiene como finalidad capacitar al estudiante en el conocimiento de las
estructuras, rganos y sistemas del cuerpo humano y su importancia para la aplicacin en el
Derecho.
3. COMPETENCIAS:
3.1. Competencias cognitivas o conceptuales relativas al saber conocer:
El alumno conoce, comprende e interpreta los contenidos tericos de cada una de las
unidades de aprendizaje consignadas en el slabo, siendo capaz de exponer la Anatoma
Humana.
Indicadores del logro:
- Activa participacin del alumno en el desarrollo temtico del silabo.
- Las respuestas del alumno, con fluidez, seguridad y objetividad, durante la evaluacin
permanente.
- Los planteamientos de soluciones que hace el alumno a los problemas.
3.2. Competencias procedimentales o prcticas relativas al saber hacer:
Por las que el alumno es capaz de explicar y aplicar en la prctica, los conocimientos
tericos.
Indicadores del logro:
- Demostracin de destrezas en las prcticas.
3.3. Competencias Actitudinales:
Por las que el alumno habr mejorado sus relaciones interpersonales, su responsabilidad e
inters en el cumplimiento de asignaciones de trabajos prcticos y en su comportamiento
tico.
Indicadores del logro:
- El trabajo solidario y en equipo
- La puntualidad y asistencia a clases
- La responsabilidad e inters en la entrega oportuna de trabajos asignados.
1

4. CONTENIDOS SILABICOS CONOCIMIENTOS:

UNIDAD 01. INTRODUCCIN A LA ANATOMA Y FISIOLOGA.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Definir cientficamente la Anatoma y valorar su importancia para el derecho.
2. Localizar las principales cavidades corporales y los rganos que los contiene.
3. Definir la homeostasis y valorar su importancia fisiolgica.
Temas:
1. Anatoma: Definicin. Divisin. Importancia para el Derecho
2. Trminos anatmicos. Cavidades corporales. Homeostasis corporal.
3. Distribucin de los lquidos corporales. Signos vitales del cuerpo humano.
Tiempo: 06 horas.
UNIDAD 02: HISTOLOGA.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Describir localizacin y funcin de los diferentes tipos de tejido del cuerpo humano.
Temas:
1. Histologa: Definicin de tejido. Componentes y Clasificacin de los tejidos.
2. Tejido Epitelial: Funcin. Caractersticas. Clasificacin. Funciones.
3. Tejido Conectivo: Funcin. Caractersticas. Clasificacin. Componentes.
4. Tejido Muscular: Funcin. Caractersticas. Clasificacin. Componentes.
5. Tejido Nervioso: La neurona. Estructura. Clasificacin. Fisiologa.
Tiempo: 06 horas.
UNIDAD 03: SISTEMA OSTEO-MUSCULAR.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Describir los huesos y los msculos del cuerpo humano.
Temas:
1. Sistema seo: El esqueleto humano. Divisin del esqueleto. La cabeza sea. Columna
vertebral. El trax. Los huesos del miembro superior. Los huesos del miembro inferior. La
articulacin.
2. Sistema Muscular Esqueltico: Clasificacin. Origen e insercin. Sistema de palancas.
Clasificacin de los msculos segn su funcin.
Tiempo: 06 Hr.
UNIDAD 04: LA SANGRE Y EL SISTEMA CARDIOVASCULAR.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Conocer las funciones generales de la sangre
2. Conocer las estructuras y funcin del corazn y los vasos sanguneos.
Temas:
1. La Sangre: Caractersticas. Funciones. Componentes. La hematopoyesis. Los glbulos rojos
o hemates. Los glbulos blancos o leucocitos. Las plaquetas o trombocitos.
2. Hemostasia: Definicin. Fase Vascular. Fase plaquetaria. Fase de coagulacin. Fase de
fibrinlisis. Grupos sanguneos.
3. Sistema Cardiovascular: El corazn. Cavidades cardiacas. Los grandes vasos del corazn.
Las vlvulas cardacas. El pericardio. Los vasos sanguneos. Las arterias. Las venas. Los
capilares.
Tiempo: 06 Hr.

UNIDAD 05: SISTEMA LINFATICO E INMUNITARIO.

Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Identificar la estrecha relacin existente entre el sistema linfoide y la defensa inmunitaria
del organismo humano.
Temas:
1. Sistema Linftico: rganos linfoides primarios y rganos linfoides secundarios. La linfa.
Los vasos linfticos.
2. Sistema Inmunitario: Inmunidad natural e inmunidad adquirida. Clulas del sistema
inmunitario.
Tiempo: 06 Hr.
UNIDAD 06: SISTEMA RESPIRATORIO Y SISTEMA DIGESTIVO.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Conocer los rganos y la funcin del sistema respiratorio.
2. Conocer los rganos y la funcin del sistema digestivo y sus anexos como mecanismo de
digestin y absorcin de los alimentos.
Temas:
1. Sistema Respiratorio: Las vas respiratorias. Las fosas nasales. La faringe. La laringe. La
trquea. Los bronquios y bronquiolos.
2. Los pulmones: Morfologa externa. La pleura. Irrigacin
3. Sistema digestivo: El tubo digestivo. La boca. Faringe. Esfago. Estmago. El intestino
delgado. El intestino grueso.
4. Glndulas anexas: Las glndulas salivales. El pncreas. Hgado. Vescula biliar.
Tiempo: 06 Hr.
UNIDAD 07: SISTEMA NERVIOSO.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Identificar y comparar las diferentes estructuras que forman parte del sistema nervioso
Temas:
1. Sistema Nervioso: Divisin. Funciones. Partes
2. Sistema Nervioso Central: La mdula espinal. El bulbo raqudeo. El Cerebro. El cerebelo.
Las meninges. Lquido cefalorraqudeo.
3. Sistema nervioso perifrico: los nervios raqudeos. Los nervios craneales. El sistema
nervioso autnomo o vegetativo.
Tiempo: 06 Hr.
UNIDAD 08: SISTEMA URINARIO Y SISTEMA REPRODUCTOR.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
1. Conocer la anatoma de los riones
2. Describir las partes del sistema reproductor femenino y masculino.
Temas:
1. Sistema urinario: Morfologa externa e interna. Vas urinarias.
2. Sistema reproductor femenino: Concepto. La vulva. Los ovarios. Las trompas de Falopio.
El tero. La vagina. Las glndulas mamarias.
3. Sistema reproductor masculino. Los testculos. Las vas espermticas. El pene. Las
glndulas anexas.
Tiempo: 06 Hr
UNIDAD 09: SISTEMA ENDOCRINO.
Al concluir la unidad el estudiante estar en condiciones de:
3

1. Describir las caractersticas generales de las hormonas

2. Explicar la localizacin y funciones del hipotlamo.
Temas:
1. Sistema endocrino: Las hormonas. Caractersticas. Tipos de hormonas del cuerpo humano.
2. La hipfisis: Secrecin: La adenohipfisis. La neurohipfisis
Tiempo: 03 hr.
5. METODOLOGIA DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE:
Se acceder a los mtodos modernos de enseanza tales como:
- La educacin centrada en el estudiante (ECE)
- El aprendizaje basado en problemas y evidencias (ABP)
- El aprendizaje en grupos pequeos, bajo tutoras (AGP)
En los que el profesor acta como gua, motivador, facilitador, debiendo desarrollarse: clases
tericas, seminarios, video frums.
CLASES TEORICAS
Se realizarn con la activa participacin del alumnado, previa bsqueda de conocimientos por
ellos mismos siguiendo el mtodo expositivo, inductivo, deductivo.
Se plantearn problemas relacionados con el tema en cuestin, se recurrir al uso de medios
audiovisuales y material tcnico pedaggico siguiente:
Grficas tales como:
- Cuadros sinpticos de distribucin o de clasificacin.
- Esquemas estructurales de relacin comparativa diferencial.
Proyeccin de lminas, videos
Tutoras acadmicas.
SEMINARIOS
Sern preparados y conducidos por los alumnos organizados en grupos, con las caractersticas
siguientes:
Duracin de 1 hora.
Los temas sern escogidos con anticipacin.
Ser preparado y desarrollado por los alumnos bajo la orientacin del docente.
TAREAS ACADEMICAS
Asignacin de tareas acadmicas en forma unipersonal o grupal con la finalidad de fortalecer el
conocimiento sobre la materia

6. SISTEMA DE EVALUACION Y APRENDIZAJE:

La evaluacin se realizar tomando en cuenta los siguientes aspectos:
A. Mediante 02 evaluaciones tericas. Tienen por objeto verificar el cumplimiento de los
Indicadores de Logro. De las 02 evaluaciones se obtendr un promedio de evaluacin de
contenidos conceptuales, con un peso de 60%. El alumno podr rezagar UNA SOLA
EVALUACION TERICA, la cual la completar al final de curso, en nica fecha de
evaluacin de rezagados para todos los casos y evaluaciones.
B. Seminarios tiene un peso del 25%.
C. Tareas acadmicas, tendrn un peso de 15%.
Los requisitos de aprobacin son los siguientes:
A. Haber cumplido con el 80% de Asistencia a Clases tericas.
B. La sumatoria de las notas de cada uno de los puntos anteriores, luego de obtener su
porcentaje respectivo representa la nota final.
C. Se considera nota aprobatoria de 11 a 20. La fraccin igual o mayor a 0.5 ser
considerada como uno (1) a favor del alumno, slo en el promedio final del curso.

7.

BIBLIOGRAFIA:
-

Vidal Jorge. Anatoma, Fisiologa e Higiene. 6ta Ed. Panamericana. Buenos Aires 1998.
Instituto de Ciencias y Humanidades: Anatoma y Fisiologa Humana. Ed. Lumbreras.
1ra reimpresin Lima 2008.
Totora G. Derrickon. Principios de Anatoma y Fisiologa. Ed. Panamericana. Buenos
Aires 2006.
Escudero Rodriguez Bibiana. Estructura y Funcin del cuerpo humano. Ed. Mc GrawHill. Espaa 1976.