You are on page 1of 18

ENCUESTA PARA DETECTAR COMO PERCIBE EL DOCENTE EL CLIMA ESCOLAR

Estimado docente: Esta encuesta es annima. Su finalidad es buscar informacin confiable y


veraz para determinar el clima escolar y en consecuencia tratar de mejorarlo si presenta
disfuncionalidades, o de mantenerlo si es ptimo. Su opinin es valiosa. Ser aplicado, por
cuestiones de costo, slo a una muestra del cuerpo docente seleccionada al alzar. Le
agradecemos su colaboracin.
Instrucciones: Encierra en un crculo la opcin con la que ests de acuerdo.
SOBRE DISCIPLINA Y CONFLICTOS
1. Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema
a. Muy importante.
b. Bastante importante.
c. Relativamente importante.
d. No es demasiado importante.
e. No tiene importancia alguna.
2. Cuando se presenta en la clase algn problema de disciplina o conflicto (de carcter leve,
aunque sea repetido), cmo actas habitualmente?
a. Expulsando al alumno de clase.
b. Hablando con el estudiante aparte.
c. Lo apartas del resto de los estudiantes.
d. Notificando la incidencia.
e. Intentando ignorar el hecho y continuando la marcha de la clase.
f. Apenas tengo conflictos en mis clases.
3. Crees que el hecho de que todos adopten medidas conjuntas desde el comienzo del ao
escolar ayudara a la resolucin de los conflictos en el aula?
a. Si, aunque no se implique todo el equipo docente.
b. S, pero slo si todos los docentes nos implicamos.
c. Depende de las medidas que se adopten.
d. Si, si adems del equipo docente se implican a las familias.
e. No.

4. Indica la solucin que consideras ms idnea para resolver los problemas dentro del aula y
en la institucin
a. Mejorar el clima de la escuela.
b. Aplicar sanciones estrictas.
c. Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales.
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

d. Incluir el tema de disciplina dentro del Proyecto educativo Integral Comunitario PEIC.
e. Favorecer la convivencia como Objetivo prioritario del PEIC.
f. No se puede solucionar, los docentes estamos indefensos.
g. Otros.
SOBRE AGRESIONES ENTRE EL ALUMNADO
5. Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave de la convivencia escolar
a. Muy de acuerdo.
b. Bastante de acuerdo.
c. Medianamente de acuerdo.
d. Un poco de acuerdo.
e. En desacuerdo.
6. Qu tipo de agresiones son las ms corrientes entre los estudiantes?
a. Agresiones fsicas.
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,...).
c. Aislamiento, rechazo, presin psicolgicas (rerse de, meterse con...).
d. Chantajes, robos, destrozos.
e. Casi no existen agresiones de importancia.
7. Cul es la causa ms comn entre el alumnado que provocan las agresiones?
a. Casi, no hay agresiones.
b. Racismo, intolerancia.
c. Gnero.
d. Personalidad, carcter.
e. Status y modelado social.
f. Diferencias poltica.
g. Otros.
8. Cundo y dnde se dan con mayor frecuencia las agresiones e intimidaciones entre el
alumnado?
a. En el recreo, en el patio.
b. A la salida y entrada de la escuela.
c. En la clase.
d. En los pasillos, entre clase.
e. En los servicios.
f. En cualquier sitio.

SOBRE LAS RELACIN DOCENTE-ALUMNADO


9. Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi escuela son
a. Alumnado que obstaculiza el desarrollo de la clase.
b. Agresiones, gritos, malos modos entre el alumnado.
c. Malas maneras, agresiones del alumnado hacia el profesorado.
d. Vandalismo, destrozo de objetos, material.
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

e. Conflictos entre el profesorado.


f. Otros.
10. Personalmente y dentro de los ltimos aos, han sufrido alguna agresin por parte del
alumnado?
a. Agresiones fsicas.
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,).
c. Aislamiento, rechazo, presin psicolgicas (rerse de..., meterse con...).
d. Chantajes, robos, destrozos.
e. Casi no existen agresiones de importancia.
11. Con qu frecuencia has sufrido estas agresiones en los ltimos dos aos?
a. No he sufrido agresiones.
b. Una o dos veces.
c. De dos a cinco.
d. Frecuentemente.
e. Muy frecuentemente.
RELACIN DOCENTE-ALUMNO
12. Consideras, en general, que la relacin y comunicacin docente- alumno es:
a. Muy buena.
b. Buena.
c. Normales, nada especial.
d. Regulare a mala.
e. Mala o muy mala.
13. En general, cuando tienes un problema de disciplina o conflicto con el alumnado
a. Se lo comunicas al docente responsable de la disciplina.
b. Lo comentas con tus compaeros y escuchas sus consejos.
c. No lo comunico a nadie lo resuelvo por m mismo.
d. No lo comunico a nadie, no me siento apoyado por mis compaeros.
14. Opinas que en general, las relaciones entre los docentes no son armoniosas y stas
repercuten en los conflictos de la escuela?
a. Incide directamente en la disciplina del alumnado.
b. Slo incide en el rendimiento profesional del docente.
c. Slo incide en el docente que tiene el conflicto.
d. Generalmente es pasajera la situacin y no incide ni en el docente ni en la escuela.
e. Tiene repercusiones en la relacin docente-representante.

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

ENCUESTA PARA DETECTAR COMO PERCIBE EL DOCENTE EL CLIMA ESCOLAR

Estimado docente: Esta encuesta es annima. Su finalidad es buscar informacin confiable y


veraz para determinar el clima escolar y en consecuencia tratar de mejorarlo si presenta
disfuncionalidades, o de mantenerlo si es ptimo. Su opinin es valiosa. Ser aplicado, por
cuestiones de costo, slo a una muestra del cuerpo docente seleccionada al alzar. Le
agradecemos su colaboracin.
Instrucciones: Encierra en un crculo la opcin con la que ests de acuerdo.
SOBRE DISCIPLINA Y CONFLICTOS
4. Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema
a. Muy importante.
b. Bastante importante.
c. Relativamente importante.
d. No es demasiado importante.
e. No tiene importancia alguna.
5. Cuando se presenta en la clase algn problema de disciplina o conflicto (de carcter leve,
aunque sea repetido), cmo actas habitualmente?
a. Expulsando al alumno de clase.
b. Hablando con el estudiante aparte.
c. Lo apartas del resto de los estudiantes.
d. Notificando la incidencia.
e. Intentando ignorar el hecho y continuando la marcha de la clase.
f. Apenas tengo conflictos en mis clases.
6. Crees que el hecho de que todos adopten medidas conjuntas desde el comienzo del ao
escolar ayudara a la resolucin de los conflictos en el aula?
a. Si, aunque no se implique todo el equipo docente.
b. S, pero slo si todos los docentes nos implicamos.
c. Depende de las medidas que se adopten.
d. Si, si adems del equipo docente se implican a las familias.
e. No.

4. Indica la solucin que consideras ms idnea para resolver los problemas dentro del aula y
en la institucin
a. Mejorar el clima de la escuela.
b. Aplicar sanciones estrictas.
c. Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales.
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

d. Incluir el tema de disciplina dentro del Proyecto educativo Integral Comunitario PEIC.
e. Favorecer la convivencia como Objetivo prioritario del PEIC.
f. No se puede solucionar, los docentes estamos indefensos.
g. Otros.
SOBRE AGRESIONES ENTRE EL ALUMNADO
5. Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave de la convivencia escolar
a. Muy de acuerdo.
b. Bastante de acuerdo.
c. Medianamente de acuerdo.
d. Un poco de acuerdo.
e. En desacuerdo.
6. Qu tipo de agresiones son las ms corrientes entre los estudiantes?
a. Agresiones fsicas.
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,...).
c. Aislamiento, rechazo, presin psicolgicas (rerse de, meterse con...).
d. Chantajes, robos, destrozos.
e. Casi no existen agresiones de importancia.
7. Cul es la causa ms comn entre el alumnado que provocan las agresiones?
a. Casi, no hay agresiones.
b. Racismo, intolerancia.
c. Gnero.
d. Personalidad, carcter.
e. Status y modelado social.
f. Diferencias poltica.
g. Otros.
8. Cundo y dnde se dan con mayor frecuencia las agresiones e intimidaciones entre el
alumnado?
a. En el recreo, en el patio.
b. A la salida y entrada de la escuela.
c. En la clase.
d. En los pasillos, entre clase.
e. En los servicios.
f. En cualquier sitio.

SOBRE LAS RELACIN DOCENTE-ALUMNADO


9. Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi escuela son
a. Alumnado que obstaculiza el desarrollo de la clase.
b. Agresiones, gritos, malos modos entre el alumnado.
c. Malas maneras, agresiones del alumnado hacia el profesorado.
d. Vandalismo, destrozo de objetos, material.
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

e. Conflictos entre el profesorado.


f. Otros.
10. Personalmente y dentro de los ltimos aos, han sufrido alguna agresin por parte del
alumnado?
a. Agresiones fsicas.
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,).
c. Aislamiento, rechazo, presin psicolgicas (rerse de..., meterse con...).
d. Chantajes, robos, destrozos.
e. Casi no existen agresiones de importancia.
11. Con qu frecuencia has sufrido estas agresiones en los ltimos dos aos?
a. No he sufrido agresiones.
b. Una o dos veces.
c. De dos a cinco.
d. Frecuentemente.
e. Muy frecuentemente.
RELACIN DOCENTE-ALUMNO
12. Consideras, en general, que la relacin y comunicacin docente- alumno es:
a. Muy buena.
b. Buena.
c. Normales, nada especial.
d. Regulare a mala.
e. Mala o muy mala.
13. En general, cuando tienes un problema de disciplina o conflicto con el alumnado
a. Se lo comunicas al docente responsable de la disciplina.
b. Lo comentas con tus compaeros y escuchas sus consejos.
c. No lo comunico a nadie lo resuelvo por m mismo.
d. No lo comunico a nadie, no me siento apoyado por mis compaeros.
14. Opinas que en general, las relaciones entre los docentes no son armoniosas y stas
repercuten en los conflictos de la escuela?
a. Incide directamente en la disciplina del alumnado.
b. Slo incide en el rendimiento profesional del docente.
c. Slo incide en el docente que tiene el conflicto.
d. Generalmente es pasajera la situacin y no incide ni en el docente ni en la escuela.
e. Tiene repercusiones en la relacin docente-representante.

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

ENCUESTA PARA DETECTAR COMO PERCIBE EL DOCENTE EL CLIMA ESCOLAR

Estimado docente: Esta encuesta es annima. Su finalidad es buscar informacin confiable y


veraz para determinar el clima escolar y en consecuencia tratar de mejorarlo si presenta
disfuncionalidades, o de mantenerlo si es ptimo. Su opinin es valiosa. Ser aplicado, por
cuestiones de costo, slo a una muestra del cuerpo docente seleccionada al alzar. Le
agradecemos su colaboracin.
Instrucciones: Encierra en un crculo la opcin con la que ests de acuerdo.
SOBRE DISCIPLINA Y CONFLICTOS
7. Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu escuela es un problema
a. Muy importante.
b. Bastante importante.
c. Relativamente importante.
d. No es demasiado importante.
e. No tiene importancia alguna.
8. Cuando se presenta en la clase algn problema de disciplina o conflicto (de carcter leve,
aunque sea repetido), cmo actas habitualmente?
a. Expulsando al alumno de clase.
b. Hablando con el estudiante aparte.
c. Lo apartas del resto de los estudiantes.
d. Notificando la incidencia.
e. Intentando ignorar el hecho y continuando la marcha de la clase.
f. Apenas tengo conflictos en mis clases.
9. Crees que el hecho de que todos adopten medidas conjuntas desde el comienzo del ao
escolar ayudara a la resolucin de los conflictos en el aula?
a. Si, aunque no se implique todo el equipo docente.
b. S, pero slo si todos los docentes nos implicamos.
c. Depende de las medidas que se adopten.
d. Si, si adems del equipo docente se implican a las familias.
e. No.

4. Indica la solucin que consideras ms idnea para resolver los problemas dentro del aula y
en la institucin
a. Mejorar el clima de la escuela.
b. Aplicar sanciones estrictas.
c. Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales.
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

d. Incluir el tema de disciplina dentro del Proyecto educativo Integral Comunitario PEIC.
e. Favorecer la convivencia como Objetivo prioritario del PEIC.
f. No se puede solucionar, los docentes estamos indefensos.
g. Otros.
SOBRE AGRESIONES ENTRE EL ALUMNADO
5. Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave de la convivencia escolar
a. Muy de acuerdo.
b. Bastante de acuerdo.
c. Medianamente de acuerdo.
d. Un poco de acuerdo.
e. En desacuerdo.
6. Qu tipo de agresiones son las ms corrientes entre los estudiantes?
a. Agresiones fsicas.
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,...).
c. Aislamiento, rechazo, presin psicolgicas (rerse de, meterse con...).
d. Chantajes, robos, destrozos.
e. Casi no existen agresiones de importancia.
7. Cul es la causa ms comn entre el alumnado que provocan las agresiones?
a. Casi, no hay agresiones.
b. Racismo, intolerancia.
c. Gnero.
d. Personalidad, carcter.
e. Status y modelado social.
f. Diferencias poltica.
g. Otros.
8. Cundo y dnde se dan con mayor frecuencia las agresiones e intimidaciones entre el
alumnado?
a. En el recreo, en el patio.
b. A la salida y entrada de la escuela.
c. En la clase.
d. En los pasillos, entre clase.
e. En los servicios.
f. En cualquier sitio.

SOBRE LAS RELACIN DOCENTE-ALUMNADO


9. Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi escuela son
a. Alumnado que obstaculiza el desarrollo de la clase.
b. Agresiones, gritos, malos modos entre el alumnado.
c. Malas maneras, agresiones del alumnado hacia el profesorado.
d. Vandalismo, destrozo de objetos, material.
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

e. Conflictos entre el profesorado.


f. Otros.
10. Personalmente y dentro de los ltimos aos, han sufrido alguna agresin por parte del
alumnado?
a. Agresiones fsicas.
b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,).
c. Aislamiento, rechazo, presin psicolgicas (rerse de..., meterse con...).
d. Chantajes, robos, destrozos.
e. Casi no existen agresiones de importancia.
11. Con qu frecuencia has sufrido estas agresiones en los ltimos dos aos?
a. No he sufrido agresiones.
b. Una o dos veces.
c. De dos a cinco.
d. Frecuentemente.
e. Muy frecuentemente.
RELACIN DOCENTE-ALUMNO
12. Consideras, en general, que la relacin y comunicacin docente- alumno es:
a. Muy buena.
b. Buena.
c. Normales, nada especial.
d. Regulare a mala.
e. Mala o muy mala.
13. En general, cuando tienes un problema de disciplina o conflicto con el alumnado
a. Se lo comunicas al docente responsable de la disciplina.
b. Lo comentas con tus compaeros y escuchas sus consejos.
c. No lo comunico a nadie lo resuelvo por m mismo.
d. No lo comunico a nadie, no me siento apoyado por mis compaeros.
14. Opinas que en general, las relaciones entre los docentes no son armoniosas y stas
repercuten en los conflictos de la escuela?
a. Incide directamente en la disciplina del alumnado.
b. Slo incide en el rendimiento profesional del docente.
c. Slo incide en el docente que tiene el conflicto.
d. Generalmente es pasajera la situacin y no incide ni en el docente ni en la escuela.
e. Tiene repercusiones en la relacin docente-representante.

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

ENCUESTA PARA ESTUDIANTES SOBRE EL ESTADO INICIAL DE LA


CONVIVENCIA ESCOLAR

Grado: 5to.__
Marca con una x si eres:
( x ) Femenino
( ) Masculino
Como seguramente sabes, nosotros, tus maestros, estamos tratando de mejorar la
convivencia en la escuela. Con este cuestionario esperamos recoger informacin para saber
cmo van las cosas y qu se puede hacer para mejorarlas. Por eso te pedirnos que contestes
esta encuesta annima con sinceridad.
Marca con una x la opcin de tu preferencia.
1. Ests contento/contenta con tu escuela?
A. Mucho (X)
B. Regular ( )
C. Poco ( )
D. Nada ( )
2. Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?
A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

3. Cmo te llevas con tus compaeros/as?


A. Bien ( )
B. Normal (X )

C. Regular ( )

D. Mal ( )

4. Cmo te llevas con tus maestr@s?


A. Bien (X )
B. Normal ( )

C. Regular ( )

D. Mal ( )

5. Qu opinin crees que tienen de ti tus compaeros/as?


A. Buena ( )
B. Normal (X )
C. Regular ( )

D. Mala ( )

6. Qu opinin crees que tienen de ti tus maestr@s?


A. Buena ( X)

B. Normal ( )

C. Regular ( )

D. Mala ( )

7. Has insultado a algn compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez ( X )

D. Nunca ( )

8. Te has burlado de un compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez (X )

D. Nunca ( )

9. Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
D. Nunca ( X)
)
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

10. Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

11. Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

12. Te han insultado los compaeros/as?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez (X )

D. Nunca ( )

13. Se han burlado de ti los compaeros/as?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X)
)

D. Nunca ( )

14. Te han robado, escondido o roto alguna cosa?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

15. Te han pegado, empujado o dado casquillo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

16. Te han ignorado en una actividad o en el recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X)
)

D. Nunca ( )

Indica la frecuencia con la que se repiten estas situaciones en el centro:


17. Enfrentamiento entre alumnos/as.
A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X ) D. Nunca ( )
)
18. Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.
A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

19. Malas palabras en clase, recreo, pasillos.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

20. No se respetan las normas generales de la escuela.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

21. Alumnos/as que se insultan.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez ( X )

D. Nunca ( )

22. Alumnos/as que se pelean.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez (X )

D. Nunca ( )

23. Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

24. Consideras que hay acoso e intimidacin entre alumnos/as?


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

25. Miedo de unos alumnos/as a otros/as.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

D. Nunca ( )

C. Alguna vez (X )

Gracias por tu colaboracin y sinceridad.

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

ENCUESTA PARA ESTUDIANTES SOBRE EL ESTADO INICIAL DE LA


CONVIVENCIA ESCOLAR

Grado: 5to.__
Marca con una x si eres:
( ) Femenino
( X ) Masculino
Como seguramente sabes, nosotros, tus maestros, estamos tratando de mejorar la
convivencia en la escuela. Con este cuestionario esperamos recoger informacin para saber
cmo van las cosas y qu se puede hacer para mejorarlas. Por eso te pedirnos que contestes
esta encuesta annima con sinceridad.
Marca con una x la opcin de tu preferencia.
1. Ests contento/contenta con tu escuela?
A. Mucho (X)
B. Regular ( )
C. Poco ( )
D. Nada ( )
2. Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?
A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

3. Cmo te llevas con tus compaeros/as?


A. Bien (X)
B. Normal ()

C. Regular ( )

D. Mal ( )

4. Cmo te llevas con tus maestr@s?


A. Bien (X )
B. Normal ( )

C. Regular ( )

D. Mal ( )

5. Qu opinin crees que tienen de ti tus compaeros/as?


A. Buena ( )
B. Normal (X )
C. Regular ( )

D. Mala ( )

6. Qu opinin crees que tienen de ti tus maestr@s?


A. Buena ( X)

B. Normal ( )

C. Regular ( )

D. Mala ( )

7. Has insultado a algn compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez ( X )

D. Nunca ( )

8. Te has burlado de un compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez (X )

D. Nunca ( )

9. Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X)
D. Nunca ( )
)
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

10. Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?


A. Siempre ( )
B. Con
C. Alguna vez ()
frecuencia(X)

D. Nunca ( )

11. Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X)

12. Te han insultado los compaeros/as?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

D. Nunca ( X)

C. Alguna vez ( )

13. Se han burlado de ti los compaeros/as?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia ( C. Alguna vez ( X)
)

D. Nunca ( )

14. Te han robado, escondido o roto alguna cosa?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia
C. Alguna vez ( )
(X)

D. Nunca ( )

15. Te han pegado, empujado o dado casquillo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia ( C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

16. Te han ignorado en una actividad o en el recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X)
)

D. Nunca ( )

Indica la frecuencia con la que se repiten estas situaciones en el centro:


17. Enfrentamiento entre alumnos/as.
A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X ) D. Nunca ( )
)
18. Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.
A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

19. Malas palabras en clase, recreo, pasillos.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

20. No se respetan las normas generales de la escuela.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

21. Alumnos/as que se insultan.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez ( X )

D. Nunca ( )

22. Alumnos/as que se pelean.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez (X )

D. Nunca ( )

23. Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia ( C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

24. Consideras que hay acoso e intimidacin entre alumnos/as?


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

25. Miedo de unos alumnos/as a otros/as.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

D. Nunca ( )

C. Alguna vez (X )

Gracias por tu colaboracin y sinceridad.

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

ENCUESTA PARA ESTUDIANTES SOBRE EL ESTADO INICIAL DE LA


CONVIVENCIA ESCOLAR

Grado: 6to.__
Marca con una x si eres:
( ) Femenino
( X ) Masculino
Como seguramente sabes, nosotros, tus maestros, estamos tratando de mejorar la
convivencia en la escuela. Con este cuestionario esperamos recoger informacin para saber
cmo van las cosas y qu se puede hacer para mejorarlas. Por eso te pedirnos que contestes
esta encuesta annima con sinceridad.
Marca con una x la opcin de tu preferencia.
1. Ests contento/contenta con tu escuela?
A. Mucho ( )
B. Regular ( X )
C. Poco ( )
D. Nada ( )
2. Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?
A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

3. Cmo te llevas con tus compaeros/as?


A. Bien ( )
B. Normal ( X)

C. Regular ( )

D. Mal ( )

4. Cmo te llevas con tus maestr@s?


A. Bien (X )
B. Normal ( )

C. Regular ( )

D. Mal ( )

5. Qu opinin crees que tienen de ti tus compaeros/as?


A. Buena ( )
B. Normal (X )
C. Regular ( )

D. Mala ( )

6. Qu opinin crees que tienen de ti tus maestr@s?


A. Buena ( )

B. Normal (X )

C. Regular ( )

D. Mala ( )

7. Has insultado a algn compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez ( X )

D. Nunca ( )

8. Te has burlado de un compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez (X )

D. Nunca ( )

9. Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compaero/a?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X)
D. Nunca ( )
)
Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

10. Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia() C. Alguna vez ()

D. Nunca ( X)

11. Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X)

12. Te han insultado los compaeros/as?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez ( )

D. Nunca ( X)

13. Se han burlado de ti los compaeros/as?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia ( C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

14. Te han robado, escondido o roto alguna cosa?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia ( ) C. Alguna vez ( X)

D. Nunca ( )

15. Te han pegado, empujado o dado casquillo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia ( C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X)

16. Te han ignorado en una actividad o en el recreo?


A. Siempre ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ()
)

D. Nunca ( X)

Indica la frecuencia con la que se repiten estas situaciones en el centro:


17. Enfrentamiento entre alumnos/as.
A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez ( X ) D. Nunca ( )
)
18. Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.
A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

19. Malas palabras en clase, recreo, pasillos.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

20. No se respetan las normas generales de la escuela.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

21. Alumnos/as que se insultan.


Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa
Lnea Base

A. Mucho ( )

B. Con frecuencia (
)

22. Alumnos/as que se pelean.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

C. Alguna vez ( X )

D. Nunca ( )

C. Alguna vez (X )

D. Nunca ( )

23. Hay grupos dentro de la clase que no se llevan bien.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia ( C. Alguna vez ( )
)

D. Nunca (X )

24. Consideras que hay acoso e intimidacin entre alumnos/as?


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
C. Alguna vez (X )
)

D. Nunca ( )

25. Miedo de unos alumnos/as a otros/as.


A. Mucho ( )
B. Con frecuencia (
)

D. Nunca ( )

C. Alguna vez (X )

Gracias por tu colaboracin y sinceridad.

Portafolio Gerencial-Curricular. Facilitadores: Dra. Zulma Cirigliano y Lic. Daniel Reinosa


Lnea Base

You might also like