PRUEBA SABER PRO

2012
Mdulos del rea de ingeniera

Bogot, D.C., octubre 24 de 2012

Contenido
1. Cmo se construyeron los mdulos?
2. Quines participaron en la construccin de
los mdulos?

3. Qu evala el mdulo?
4. Afirmaciones y evidencias
5. Ejemplos de preguntas

Cmo se construy
el mdulo?

Cmo se construy el
mdulo?
La Asociacin Colombiana de Facultades de ingeniera - ACOFI,
ha apoyado al ICFES desde 2009 en este proceso.

1. ACOFI design un comit encargado de desarrollar el marco

de referencia y las especificaciones de prueba para los mdulos
y se valid una primera versin en 2010, con el apoyo tcnico
del ICFES.
2. En 2012 se desarroll un trabajo de revisin y ajuste con un
comit acadmico de 20 expertos de distintas facultades de
ingeniera del pas, con el propsito de actualizar los marcos y
especificaciones a partir del anlisis de las aplicaciones de 2010
y 2011.

Cmo se construy el
mdulo?
3. El marco de referencia y especificaciones revisado y ajustado
se valid y se socializ en talleres presenciales en distintas
universidades, va correo electrnico y en las reuniones
convocadas por ACOFI.
4. El equipo de constructores de preguntas se conform con
docentes de distintas facultades de ingeniera a nivel nacional.

Quines
participaron en la
construccin del
mdulo?

Grupo de
trabajo

Comit Asesor

Comit
acadmico
Constructores
y revisores de
preguntas

IES de
IES de
procedencia
procedencia
Nmero de
IES de
IES
IES
con
con programas
profesores procedencia oficiales privadas Acreditacin
de ingeniera
de alta
acreditados
calidad

18

14

13

100

35

12

23

14

28

Quines participaron en la
construccin del mdulo?
Para la validacin de las preguntas se cont con un
grupo de docentes y de estudiantes que presentaron la
prueba con anterioridad.

Mdulos 2012-2

1. Formulacin de proyectos de ingeniera

2. Diseo en ingeniera

Formulacin de
Proyectos de ingeniera

Qu evala
el mdulo?
Competencia para contextualizar y formular
proyectos en general con nfasis en proyectos de
ingeniera mediante la identificacin, caracterizacin,
organizacin y cuantificacin ptima de recursos,
procesos y actividades en el tiempo, as como para
identificar los impactos principales de las alternativas
propuestas para la solucin de situaciones
problemticas.

A quines evala?
Son necesarios saberes propios de la ingeniera
independiente de su nfasis para abordar los
contenidos del mdulo, razn por la cual se
recomienda su aplicacin especialmente a
estudiantes de todos programas de ingeniera del
pas.

Afirmaciones y
evidencias

Proceso de diseo de Especificaciones

Examen SABER

Afirmacin 1
1. Reconoce e identifica condiciones polticas,
legislativas, socioeconmicas, tcnicas y ambientales
del entorno, relevantes para el tratamiento de
aspectos esenciales de la formulacin del proyecto.
Los desempeos o evidencias evaluados son:
1.1 Caracteriza el proyecto de acuerdo con su ndole o
naturaleza social, econmica, de inversin, entre
otros, y el entorno utilizando referentes apropiados.
1.2 Aplica las metodologas apropiadas para la
formulacin de un proyecto

Afirmacin 2
2. Formula y evala el proyecto, apoyndose en un marco
metodolgico pertinente, a partir de las consideraciones
del entorno y del anlisis de alternativas.
Evala desempeos como:
2.1 Formula el proyecto, apoyndose en un marco
metodolgico pertinente, a partir de las consideraciones
del entorno y del anlisis de alternativas.
2.2 Analiza e interpreta la viabilidad financiera de un proyecto.
2.3 Cuantifica, en el marco de la planeacin de un proyecto,
elementos fundamentales como alcance, tiempos y costos.

Afirmacin 3
3. Reconoce su papel y responsabilidad disciplinar, social y
tica como ingeniero en un contexto de desempeo
profesional.
Evala desempeos como:
3.1 Identifica sus responsabilidades sociales y tcnicas en el
ejercicio de su profesin frente a referentes de actuacin
como cdigos y normas.
3.2 Asume una posicin tica ante una situacin en la que
interviene la ingeniera.

Ejemplos de
preguntas

Ejemplo
Una empresa de manufactura desea sacar al
mercado una nueva versin de reloj despertador
digital dirigido a la poblacin juvenil. El ingeniero a
cargo del proyecto hace un sondeo entre sus
compaeros de las posibles actividades por realizar,
entre las que se muestran en la tabla:

Ejemplo
Actividad

Nombre de la actividad

Definicin de materiales, equipos y talento humano

necesarios.

Diseo preliminar de la nueva versin del reloj.

Diseos mecnico, elctrico y electrnico detallados del

reloj.

Encuesta a jvenes, posibles usuarios del reloj

despertador digital.

Definicin de requerimientos para la nueva versin del

reloj despertador.

Diseo conceptual de la nueva versin de reloj

despertador digital.

Construccin del prototipo del nuevo reloj despertador.

Ejemplo
A partir del listado de actividades de la tabla, para
construir el prototipo, la secuencia lineal de actividades
ms lgica es
A.
B.
C.
D.

5-6-1-2-3-4-7
4-5-6-1-2-3-7
4-5-6-3-2-1-7
5-6-2-3-1-4-7

Ejemplo
Clave: B
Qu mide:

La capacidad para cuantificar, en el marco de la

planeacin de un proyecto, elementos fundamentales
como: alcance, tiempos y costos.

Diseo en ingeniera

 Qu evala
el mdulo?
Competencias para planificar y concebir productos
tecnolgicos como artefactos, sistemas o procesos,
mediante la integracin de conocimientos y principios
de las matemticas, ciencias, tecnologa y ciencias de la
ingeniera, con el fin de satisfacer necesidades y
cumplir con requerimientos y restricciones tcnicas,
financieras, de mercado, ambientales, sociales, ticas y
econmicas.

A quines evala?
El mdulo va dirigido a estudiantes que hayan
aprobado el 75% del programa de ingeniera en
curso.
Este mdulo se ofrece en nueve (9) contextos
de aplicacin para evaluar la mayora de las
especialidades de ingeniera existentes en el
pas.

Afirmaciones y
evidencias

Afirmacin 1
1. Identificar y formular un problema de diseo a partir del
anlisis de una situacin contextualizada, basado en
informacin que puede ser incompleta, sobrante o
incierta.
Los desempeos evaluados son:
1.1 Comprender e interpretar en un marco tcnico la
informacin para identificar el problema que se requiere
resolver en un contexto especfico.

1.2 Diferenciar y plantear restricciones y requerimientos del

producto tecnolgico a disear.
1.3 Formular especificaciones de entrada para el diseo del
producto tecnolgico.

Afirmacin 2
2. Analizar alternativas de solucin y seleccionar la ms
adecuada teniendo en cuenta criterios de tipo tcnico,
econmico, financiero, social, tico y ambiental.
Los desempeos evaluados son:

2.1 Reconocer alternativas viables de solucin para satisfacer

requerimientos, restricciones y especificaciones tcnicas
de diseo.
2.2 Comparar alternativas de solucin de acuerdo con
criterios determinados.
2.3 Seleccionar la alternativa de solucin ms adecuada.

Afirmacin 3
3. Aplicar los conocimientos de las matemticas, las
ciencias, la tecnologa y las ciencias de la ingeniera para
especificar en forma detallada un producto tecnolgico.
Los desempeos evaluados son:
3.1 Realizar clculos y procedimientos necesarios para
detallar el producto tecnolgico y sus componentes.
3.2 Plantear especificaciones para el proceso de desarrollo
del producto tecnolgico.
3.3 Revisar, verificar y validar que una solucin cumpla con
las especificaciones tcnicas de diseo.

Evaluacin a travs de
casos
Cada mdulo de diseo en ingeniera, incluye la
descripcin de casos (situaciones problema) del que se
desprenden varias preguntas.
Para la descripcin de cada caso se hace uso de textos,
grficas, tablas, esquemas, ecuaciones o de cualquier
otro tipo de representacin que le permita al
estudiante entender la problemtica que se plantea y
resolver las preguntas que se hacen a partir de la
misma.

Tipo de preguntas

Todas las preguntas son de seleccin mltiple con nica

respuesta y constan de cuatro opciones, de las cuales
solamente una es correcta.
Estas preguntas deben analizarse y responderse teniendo
en cuenta la informacin presentada en cada caso.

Contextos de aplicacin
del diseo
Con el fin de evaluar la competencia que han
logrado los estudiantes en relacin con el diseo en
ingeniera, se definieron 9 contextos de aplicacin
para el diseo:

Contextos de aplicacin
del diseo
1. Diseo de obras de infraestructura
2. Diseo de procesos industriales
3. Diseo de sistemas de control
4. Diseo de sistemas mecnicos
5. Diseo de sistemas agrcolas

6. Diseo de sistemas de prevencin y manejo de impactos

ambientales
7. Diseo de sistemas, procesos y productos
agroindustriales
8. Diseo de sistemas productivos y logsticos
9. Diseo de software

Ejemplos de preguntas

http://www.icfes.gov.co/examenes/saberpro/informacion-general/estructura-general-delexamen

GRACIAS POR SU ATENCIN!

www.icfes.gov.co