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1 INTRODUO
A msica tem o poder de expressar aquilo que no pode ser dito por palavras,
sendo assim, ela tem o poder de desenvolver as inteligncias emocionais descritas
pelo o autor Goleman (1996) . A citao abaixo apresenta algumas habilidades
emocionais que a msica trabalha no ser humano, destacando a empatia, que
uma carncia grande na formao de seres humanos:
De acordo com os pesquisadores, h trs emoes comuns que a msica
consegue transmitir aos indivduos: felicidade, tristeza e medo. A linguagem
musical tambm universal. Isto implica que o simples facto de reconhecer
nossas prprias emoes, nos permitem identific-los em outros, reao
emptica que promovam e facilitem as relaes sociais. A msica
desenvolve sensibilidades, valores e atitudes construtivas (COSTA &
SEOANE, 2013, p. 1).
Ateno e Interesse;
Interao Docente-Aluno.
um aplicativo gratuito, sendo assim pode ser usado pela grande maioria dos
alunos e professores, pode ser baixado para Android e tambm ser usado para
computador
pessoal
(PC)
via
(http://www.cifraclub.com.br/metronomo/).
internet
pelo
site
Cifra
Club
b) Guitar Tuna
Gohn (2011, p. 129) afirma que para o estudante de msica possa avanar
nos campos do treinamento auditivo e do estudo da harmonia 2 so necessrios:
exerccios contnuos, repeties diversas a fim que as diferenas e qualidades dos
sons sejam assimiladas.
O aplicativo em questo vem de encontro com essa necessidade de
assimilao citada por Gohn (2011). Trata-se de um aplicativo gratuito que possuem
diversas funes relacionadas para Violo e Guitarra, das quais se destaca as
seguintes funes: Acordes (Figura 2), uma ferramenta de grande importncia para
o ensino de acordes de forma significativa, o aluno pode escolher o acorde e tocar
pressionando as cordas no visor; Jogos (Figura 3) so jogos em forma de ditados,
onde o estudante pode praticar o reconhecimento de grupo de acordes estudados
na funo Acorde. As duas funes mencionadas proporcionam uma experincia
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musicais;
Composio Musical;
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Drum Bot
O Drum Bot (Figura 5) um software que oferece diversos loops de bateria
gratuito, assim como o soundation esse software baseado no sistema arrastar e
soltar. uma poderosa ferramenta para a criao musical e para o
acompanhamento musical. Pode ser til tanto para o msico iniciante quando para
msicos com experincia.
A Plataforma possui funes importantes das quais pode-se destacar:
estilos como: Heavy, Bright, Loud, Smoot, entre outros, facilitando a criao por
estilo.
Get Sound Files: Nessa opo pode-se adicionar sons WAV a pista, ou
seja, o aluno poder gravar algum material, e combinar com os Loops existentes na
plataforma.
Entre algumas atividades que o professor pode realizar em sala de aula podese destacar:
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importante
destacar
que
no
site
da
plataforma
drumbot
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Guitar Tuna
a. Software
Teoria Musical;
Notao Musical;
Percepo;
Software de Acompanhamento;
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Encore
Consideraes Gerais
Recursos oferecidos
Edio de partituras
Orquestrao
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Guitar Pro
Consideraes Gerais
Recursos oferecidos
Edio de partituras
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b. Mdias
Para (Simo Neto, 2012, p. 76) as mdias podem ser classificadas em:
Impressas
udios
Audiovisuais
Multimdias
Mdias Impressas
Reprodues
Representaes Visuais
Fotografia
Desenhos
Desenhos
Ilustraes Diversas
Grficos
Mapas
Diagramas
Histrias em Quadrinhos
Charges
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udio
Audiovisual
dada pelo uso de recursos de udio e vdeo. Podemos citar como Pontos
Positivos:
Multimdias
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3 CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
MOBILE. Guitar tuna. Disponvel em: <http://www.1mobile.com/guitar-tuner-freeguitartuna-776352.html>. Acesso em: 17 jun. 2015.
BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: Uma introduo
ao estudo de psicologia. 13. ed. So Paulo: Saraiva, 2001.
BRASIL. Lei n. 11.769, de 18 de agosto de 2008. Altera a Lei no 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educao, para dispor sobre a
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<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/l11769.htm>. Acesso
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BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares
Nacionais:
Arte.
Braslia:
MEC
/
SEF,
1998.
Disponvel
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<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf>.Acesso em: 11 out. 2015.
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CORREIA, F. M. S. Educao musical atravs de software: possibilidades de
utilizao do GNU no ensino regular de msica. 2010. 16f. Trabalho de Concluso
de Curso (Licenciatura em Msica). Universidade Federal do Maranho. So Luis.
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