ASIGNATURA:

Matematicas

GRADO Y GRUPO:
1 B

NOMBRE DEL MAESTRO:

Oscar Jacquez Bocanegra

BLOQUE:
Segundo Momento

PERIODO:
25 de Octubre al 21 de Diciembre

MODULOS:
39 mdulos

TEMA:
1.- Significado y uso de las operaciones

SUBTEMAS:
2.1.- Problemas aditivos
2.2.- Problemas multiplicativos I
2.3.- Problemas multiplicativos II

2.- Formas geomtricas

2.4.- Rectas y ngulos

2.5.- Figuras planas

3.- Medida

2.6.- Justificacin de formulas

3.- Anlisis de la informacin

2.7.- Relaciones de proporcionalidad I

2.8.- Relaciones de proporcionalidad II

PROPOSITO DEL BLOQUE:

- Que el alumno resuelva problemas aditivos con nmeros fraccionarios y decimales
- Que el alumno resuelva problemas de multiplicacin con nmeros fraccionarios
- Que el alumno resuelva problemas de multiplicacin con nmeros decimales
- Que el alumno sepa trazar la mediatriz y bisectriz de un ngulo
- Que el alumno sepa construir polgonos regulares
- Que el alumno sepa calcular el rea de tringulos, cuadrilteros y polgonos regulares
- Que el alumno resuelva problemas de proporcionalidad directa
- Que el alumno aplique factores de constante de proporcionalidad en diversos contextos
APRENDIZAJES ESPERADOS:

Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera que los alumnos:
-

Resuelvan problemas que implican efectuar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones.
Resuelvan problemas que implican efectuar multiplicaciones con nmeros decimales.
Justifiquen el significado de frmulas geomtricas que se utilizan al calcular el permetro y el rea de tringulos,
cuadrilteros y polgonos regulares.
Resuelvan problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante, con factor de proporcionalidad entero o
fraccionario y problemas de reparto proporcional.

RELACION CON EL PERFIL DE EGRESO:

El alumno desarrollara conocimientos, competencias, habilidades fundamentales y procesos de razonamientos superiores, que los
preparen para asumir responsablemente las tareas de participacin social, enriquecer su vida personal, aprendiendo mas all se su
formacin escolar, y teniendo flexibilidad de adaptacin a los cambios.
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
- Competencias para el aprendizaje permanente
- Competencias para el manejo de la informacin
- Competencias para el manejo de situaciones

Vo. Bo. Coord. de Act. Academicas

______________________________
Profr. Francisco Favela

_____________________________
Profr. Oscar Jacquez Bocanegra

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES
Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico
Tema: Significado y uso de las operaciones
Subtema: Problemas aditivos
Conocimientos y habilidades:
2.1.- Resolver problemas aditivos con nmeros fraccionarios y decimales en distintos contextos.

ACTIVIDADES

RECURSOS
DIDACTICOS

EVALUACION

ACTIVIDADES DE INICIO:
-

Se analizaran los diversos procedimientos para

llevar a cabo la equivalencia de fracciones
Se analizaran los diversos procedimientos para
llevar a cabo el cambio de fracciones mixtas a
impropias

Pizarrn
Pintarron
Libreta
Lpiz
Goma

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden
Ejercicios

Pizarrn
Pintarron
Laminas
Libreta
Lpiz

Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin

Se analizaran los diversos procedimientos para

llevar a cabo la adicin de fracciones

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
Se analizaran los diversos procedimientos para
llevar a cabo la resta de fracciones
- Se resolvern ejemplos sencillos donde se aplique la
adicin y sustraccin de fracciones

TIEMPO
Semana del 25 al
29 de octubre

Semana del 25 al
29 de octubre

Se resolvern ejemplos sencillos donde se lleve a

cabo la suma y resta de decimales

ACTIVIDADES DE CIERRE:
- Resolvern problemas donde se aplique la adicin y
sustraccin de fracciones
- Resolvern problemas donde se aplique la adicin y
sustraccin de decimales
-

Libreta
Pizarrn
Pintarron
Lpiz
Goma
Lpiz

Respeto

Trabajo en equipo
Participacin
Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin

Semana del 25 al
29 de octubre

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar).

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES
Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico
Tema: Significado y uso de las operaciones
Subtema: Problemas multiplicativos I
Conocimientos y habilidades:
2.2.- Resolver problemas que impliquen la multiplicacin y divisin con nmeros fraccionarios en distintos contextos.

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
- Se analizara el procedimiento para llevar a cabo la
multiplicacin de fracciones
- Se analizara el procedimiento para llevar a cabo la
divisin de fracciones
- Se analizara el inverso multiplicativo

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se resolvern ejemplos sencillos que involucren la
multiplicacin de fracciones
- Se resolvern ejemplos sencillos que involucren la
divisin de fracciones

RECURSOS
DIDACTICOS

EVALUACION

Pizarrn
Pintarron
Libreta
Lpiz
Goma
Hojas de
maquina

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden

Pizarrn
Pintarron
Hojas de papel
bond
Laminas
Libreta
Lpiz

Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin
Respeto

TIEMPO
Semana del 1 al 5
de noviembre

Semana del 1 al 5
de noviembre

ACTIVIDADES DE CIERRE:
Se resolvern problemas que impliquen la
multiplicacin de fracciones
- Se resolvern problemas que impliquen la divisin
de fracciones

Libreta
Pizarrn
Pintarron
Lpiz
Goma
Hojas de
maquina

Trabajo en equipo
Participacin
Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin
Inters

Semana del 1 al 5
de noviembre

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto: Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar).

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES

Eje: Sentido numrico y pensamiento algebraico

Tema: Significado de las operaciones
Subtema: Problemas multiplicativos II
Conocimientos y habilidades:
2.3.- Resolver problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos contextos.

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
Se analizaran los diversos procedimiento para
llevar a cabo la multiplicacin de nmeros decimales
- Se analizara en qu consiste el algoritmo
convencional

RECURSOS
DIDACTICOS
-

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se resolvern ejemplos sencillos donde se aplique
la multiplicacin de nmeros decimales

EVALUACION

Pizarrn
Pintarron
Libretas
Lpiz
Goma
Juego de
geometra
Proyector

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden

Pizarrn
Pintarron
Hojas de papel
bond
Laminas
Libreta
Lpiz
Juego de
geometra

Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin
Respeto

TIEMPO
Semana del 18 al
12 de noviembre

Semana del 8 al 12
de noviembre

ACTIVIDADES DE CIERRE:
-

Se resolvern diversos problemas que impliquen el

uso de la multiplicacin de nmeros decimales

Proyector
Computadoras
Libreta
Pizarrn
Pintarron
Lpiz
Goma
Hojas de
maquina
Juego de
geometra
Proyector
Computadora

Trabajo en equipo
Participacin
Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin
Inters

Semana del 15 al
19 de noviembre

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto: Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar) donde se utilizara software tal como: Cabre Geometre.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES

Eje: Forma, espacio y medida

Tema: Formas geomtricas
Subtema: Rectas y ngulos
Conocimientos y habilidades:
2.4.- Utilizar las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ngulo para resolver problemas geomtricos.

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
- Se analizara el concepto de mediatriz con ejemplos
sencillos
- Se analizara el concepto de bisectriz con ejemplos
sencillos
- Se analizara el concepto de ngulo
- Se analizaran los conceptos de recta, segmento,
semirrecta; perpendicular y punto medio.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se analizaran y definirn los pasos para trazar una
mediatriz
- Se analizaran y definirn los pasos para trazar una
bisectriz

ACTIVIDADES DE CIERRE:

RECURSOS
DIDACTICOS
-

Pizarrn
Pintarron
Libreta
Lpiz
Goma
Calculadora
Proyector
Computadora
Pizarrn
Pintarron
Hojas de papel
bond
Laminas
Calculadora
Libreta
Lpiz
Proyector
Computadoras
Libreta

EVALUACION

TIEMPO
semana del 15 al
19 de noviembre

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden

Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin
Respeto

semana del 22 al
26 de noviembre

Trabajo en equipo

Semana del 22 al

Se realizaran trazos de mediatrices y bisectrices en

diversas figuras geomtricas

Pizarrn
Pintarron
Lpiz
Goma
Juego de
geometra
Hojas de
maquina
Calculadora

Participacin
Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin
Inters

26 de noviembre

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto: Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar) donde se utilizara software tal como: Cabre geometre.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES

Eje: Forma, espacio y medida

Tema: Formas geomtricas
Subtema: Figuras planas
Conocimientos y habilidades:
2.5.- Construir polgonos regulares a partir de distintas informaciones.

ACTIVIDADES

RECURSOS
DIDACTICOS

EVALUACION

ACTIVIDADES DE INICIO:
-

Se definir en concepto de ngulo y sus unidades de

medida
Se analizaran las clasificaciones de los ngulos de
acuerdo a su magnitud ( rectos, agudos, obtusos,
llanos, entrantes, perigonos) y de acuerdo a la
relacin que guardan entre ellos (complementarios,
suplementarios, opuestos por el vrtice,
consecutivos o adyacentes)

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se analizara el procedimiento para realizar el trazo
de ngulos
- Se analizara el numero de ngulos que tienen las
diversas figuras geomtricas

Pizarrn
Pintarron
Libretas
Lpiz
Goma
Proyector
Computadoras

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden

Pizarrn
Pintarron
Hojas de papel
bond
Laminas
Libreta
Lpiz

Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin
Respeto

TIEMPO
Semana del 29 al 3
de diciembre

Semana del 29 al 3
de diciembre

ACTIVIDADES DE CIERRE:
- Se construirn polgonos regulares a partir de ciertas
informaciones
- Se trazaran polgonos regulares a partir de
circunferencias

Proyector
Computadoras
Libreta
Pizarrn
Pintarron
Lpiz
Goma
Proyector
Computadoras

Trabajo en equipo
Participacin
Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin
Inters

Semana del 29 al
3 de diciembre

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto: Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar) utilizando software tal como: Cabre Geometre etc.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES
Eje: Forma, espacio y medida
Tema: Medida
Subtema: Justificacin de formulas
Conocimientos y habilidades:
2.6.- Justificar las frmulas de permetro y rea de tringulos, cuadrilteros y polgonos regulares.

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
- Se definir el concepto de permetro
- Se definir el concepto de rea
- Se analizaran las formulas de permetro y rea de
diversas figuras geomtricas (cuadrados, tringulos,
rombos, romboides, trapecio, etc.)
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se analizaran las formulas de permetro y rea de
polgonos regulares
- Se resolvern ejemplos sencillos donde se calcule el
permetro y rea de diversas figuras geomtricas

RECURSOS
DIDACTICOS
-

Pizarrn
Pintarron
Libretas
Lpiz
Goma
Proyector
Computadora
Pizarrn
Pintarron
Laminas
Calculadora
Libreta
Lpiz
Proyector
Computadoras

EVALUACION
-

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden
Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin
Respeto

TIEMPO
Semana del 6 al 10
de diciembre

Semana del 6 al 10
de diciembre

ACTIVIDADES DE CIERRE:
- Se resolvern diversos problemas que impliquen el
clculo del permetro y rea de figuras geomtricas

Libreta
Pizarrn
Pintarron
Lpiz
Goma
Hojas de
maquina

Trabajo en equipo
Participacin
Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin
Inters

Semana del 6 al 10
de diciembre

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto: Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar).

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES

Eje: Manejo de la informacin

Tema: Anlisis de la informacin
Subtema: Relaciones de proporcionalidad I
Conocimientos y habilidades:
2.7.- Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad directa del tipo valor faltante en diversos contextos, utilizando
operadores fraccionarios y decimales.

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
- Se definir el concepto de proporcionalidad directa
- Se definir el concepto de proporcionalidad indirecta
- Se analizara el factor de proporcionalidad constante

ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se analizara el factor de proporcionalidad
fraccionario
- Se analizaran ejemplos sencillos donde se resuelvan
problemas de tipo valor faltante

ACTIVIDADES DE CIERRE:
- Se resolvern diversos problemas donde se

RECURSOS
DIDACTICOS
-

Pizarrn
Pintarron
Libretas
Lpiz
Goma
Proyector
Computadora
Pizarrn
Pintarron
Laminas
Calculadora
Libreta
Lpiz
Proyector
Computadoras
Libreta
Pizarrn

EVALUACION
-

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden
Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin
Respeto

Trabajo en equipo
Participacin

TIEMPO
Semana del 6 al 10
de diciembre

Semana del 13 al
17 de diciembre

Semana del 13 al
17 de diciembre

resuelvan problemas de tipo valor faltante con

proporcionalidad directa e indirecta

Pintarron
Lpiz
Goma
Hojas de
maquina

Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin
Inters

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto: Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar).

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62

ACTIVIDADES
Eje: Manejo de la informacin
Tema: Anlisis de la informacin
Subtema: Relaciones de proporcionalidad II
Conocimientos y habilidades:
2.8.- Interpretar el efecto de la aplicacin sucesiva de factores constantes de proporcionalidad en situaciones dadas.

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO:
- A manera de repaso se analizara el factor de
proporcionalidad constante y fraccionario
- Se analizara el factor constante fraccionario como
dos operadores enteros y su aplicacin para resolver
diversos problemas.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
- Se utilizara e interpretara el efecto de la aplicacin
sucesiva de dos factores fraccionarios al resolver
diversos problemas.

ACTIVIDADES DE CIERRE:

RECURSOS
DIDACTICOS
-

Pizarrn
Pintarron
Libretas
Lpiz
Goma
Proyector
Computadora
Pizarrn
Pintarron
Laminas
Calculadora
Libreta
Lpiz
Proyector
Computadoras
Libreta

EVALUACION
-

Inters
Participacin
Respeto
Asistencia
Argumentacin
Disposicin
Orden
Participacin
Inters
Orden
Trabajo individual
Disposicin
Respeto

Trabajo en equipo

TIEMPO
Semana del 13 al
17 de diciembre

Semana del 20 al
21 de diciembre

Semana del 20 al

Se resolvern diversos problemas que impliquen la

aplicacin sucesiva de factores constantes de
proporcionalidad en situaciones dadas.

Pizarrn
Pintarron
Lpiz
Goma
Hojas de
maquina

Participacin
Inters
Orden
Disposicin
Respeto
Argumentacin
Inters

21 de diciembre

OBSERVACIONES:
- Se reforzara este tema con ejercicios del libro de texto: Matemticas 1 Induccin a las competencias, trabajos de investigacin, y
actividades en el aula de medios (red escolar).