Actividad obligatoria

PRIMERA PARTE

1.Seleccione una inecuacin de la lista.

x+1
0
x1
2.Comparta en este foro la seleccin realizada para que otro alumno no la seleccione.
3.Observe la inecuacin, en particular el smbolo de la desigualdad y analice cualitativamente las
diferentes posibilidades del conjunto solucin: puede ser un conjunto vacio? ser un intervalo abierto,
cerrado, semiabierto? Qu propiedades de la relacin de orden deber aplicar para llegar al conjunto
solucin?

Puede ser un conjunto vaco, al ser una fraccin el denominador puede tomar el valor cero y dejar sin
solucin la inecuacin. Debido al signo debera ser una un intervalo cerrado.
4.Resuelva la inecuacin de forma algebraica, paso a paso.
(x
+1)0(x1)>0 (x
+1)0( x1)< 0

x +1101x1+1>0+1
x+1101x1+1<0+1

x1x >+1

x
1x<1

x >1 x 1
Conjunto solucin: (-

, -1]

5.Grafique dicha solucin en la recta real.

( 1, )

6.Confronte su anlisis realizado en el punto 3 con lo obtenido.

Si x=-2
(2)+1
0
(2)1
1
0
3
1
0 Cumple desigualdad
3
Si x = 2
(2)+1
0
21
3
0
1
30 Cumple la desigualdad
Si x = 0
0+1
0
01
10 Nocumple desigualdad
7.Ratifique resultados con la calculadora en lnea de Wolfram Alpha.

8.Comparta en este foro llos puntos 4, 5 y 6 usando Scribd, Issuu, slideshare, word online o similar
(puede buscar informacin sobre estas plataformas que permiten compartir documentos
en Wikipedia. )

SEGUNDA PARTE
Siguiendo el ejemplo desarrollado al final del apartado 4 de la unidad construya una inecuacin cuya solucin

sea el intervalo

, o el intervalo

. Para construirlo aplique no menos de tres veces las

propiedades de orden de los reales. Comparta en este foro dicha construccin, de esta forma tendremos un
abanico de inecuaciones con la misma solucin.

Intervalo seleccionado : [2, )

{ x 2x < }
2x
1
1
2+5x +5 (2+5)(x +5)
2
2
7 x +5

2
2