Facultad de ingeniera econmica

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

Facultad de Ingeniera Econmica
TRABAJO ENCARGADO: Basta de historias!
La obsesion latinoamericana con el pasado, y las
doce claves del futuro

CURSO: Teoria de la Planificacin

DOCENTE: Ing. Teodocio Lupa Quisocala
PERTENECE: Sara Gabriela Yepez Aranibar
PUNO-PER
2014
BASTA DE HISTORIAS
LA OBSESION LATINOAMERICANA CON EL PASADO, Y LAS DOCE
CLAVES DEL FUTURO

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Hay que mirar hacia adelante, siguiendo esta ideologa de visin a

largo plazo, es que los pases de China, Finlandia, Singapur India,
Corea del norte y entre otros, que han alcanzado un nivel
sorprendente de competitividad mundial; al ser capaces de hacerle
frente a las recientes oleadas de conocimiento y desarrollo
tecnolgico .El siglo XXI es y ser el de la economa del conocimiento.
Entonces cual es la clave del xito de estos pases; tal como cita Bill
Gates la clave de todo es la educacin; mas no como errneamente
se piensa que lo es el crecimiento econmico, ya que no es este
crecimiento el que resuelve los problemas de la sociedad, si bien es
importante alcanzar un crecimiento econmico estable, este no
resuelve la pobreza, la pobreza la resuelve la educacin de calidad,
la que les otorga a todos las mismas oportunidades de ascenso social.
Los gobiernos latinoamericanos no solo alardean sobre sus logros en
el campo acadmico y cientfico, sino que la gente parece convencida
de la competitividad de sus universidades. Lo que en realidad
necesita Latinoamrica es dejar de lado la actitud conformista y
desinters hacia el desarrollo de sistemas educativos que se hacen
perceptibles en los diversos resultados como del PISA en las que
figuramos entre los ltimos puestos, la decadente exigencia de los
sistemas escolares, del rechazo hacia la internacionalizacin de la
educacin y el aislamiento acadmico. Tal como dice Eduardo Lora El
peligro es que, si la gente est satisfecha, no existe exigencia social
para mejorar los estndares educativos, Paradjicamente esta
demanda solo existe donde ya se han alcanzado los estndares
relativamente ms altos de la regin, como Chile.
As como los coreanos le han apostado de lleno a la educacin y han
elevado su nivel de vida a un ritmo vertiginoso; Estados unidos
incentiva a la innovacin como ningn otro pas del mundo; China e
India buscan incrementar el nmero de universidades de Estado
Unidos y Europa para que abran sucursales en sus territorios; Todo
cabe indicar que la educacin ser an ms importante que antes.
Por lo que la nica forma de ingresar al mercado competitivo es el de
mejorar sustancialmente la educacin primaria secundaria y
universitaria, infundiendo una mentalidad de conocimiento e
innovacin.

FINLANDIA

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Finlandia hasta hace pocas dcadas viva de la agricultura y de la

exportacin de materias primas. 5.3 millones de habitantes. Era el
ms pobre del norte de Europa y que ahora es uno de los pases que
figura entre los primeros puestos en el ranking de competitividad
internacional del Foro Econmico Mundial, est en el primer puesto de
entre los pases ms democrticos del mundo de la organizacin
Freedom House; es el pas menos corrupto segn el ndice de
transparencia internacional, y ocupa el primer lugar en los resultados
de los exmenes acadmicos del PISA. Pues la presidenta de Finlandia
Tarja Halonen3

expresa El secreto es muy sencillo y se puede

resumir en tres palabras: educacin, educacin, educacin y cul es

la clave para lograr un sistema educativo de calidad, es el excelente
nivel de capacitacin de los maestros y educadores. En promedio un
maestro por cada 12 alumnos, es cada vez ms popular la profesin
de maestro y que goza de un estatus social cada vez ms elevado.
Finlandia tiene una educacin gratuita, pero altamente selectiva. El
que no obtiene un promedio de 7.5 en el sptimo, octavo y noveno
grados no pasa a secundaria, y debe ir a una escuela vocacional
donde estudian profesiones como plomera, tcnica de belleza o mozo
de restaurante.
Universidad de la Innovacin Se creo en 2009. Tiene como base la
fusin de las tres facultades ms prestigiosas en tecnologa,
administracin y bellas artes. Esta no es del Estado, sino privada con
una inyeccin de 1.000 millones de dlares del gobierno, lo que le
permitir crear empresas privadas, tomar prstamos bancarios, lanzar
productos al mercado, etc. Su finalidad es integrar la ingeniera y la
administracin con las artes, para lograr que los alumnos estn mejor
equipados para generar mejores productos capaces de lograr un buen
posicionamiento en el mercado mundial.
Finlandia aument su presupuesto en investigacin para llegar al
3.5% de su PIB en 2008. Para impulsar la innovacin, el gobierno
finlands tiene tres instituciones: la Agencia Nacional de Tecnologa,
conocida como Tekes. Un claro ejemplo de este salto finlands cuyo
desarrollo se basaba en la materia prima, hacia la investigacin y el
desarrollo de nuevos productos, es la empresa Nokia, que naci en
1869 como una empresa maderera. El gran salto de la empresa se
produjo en 1991 cuando Nokia, junto con Alcatel y AEG, desarrollaron
la tecnologa de transmisin digital de voz por telefona mvil.

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SINGAPUR
Otro ejemplo de es la de Singapur que ha dado un salto del tercer
mundo hacia el primer mundo, este pequeo que tiene actualmente
4.6 millones de habitantes y que era tan pobre y falto de recursos
naturales que ninguna otra nacin quiso hacerse cargo de ellos. No le
qued ms remedio que declarar su independencia en 1965. Su
producto bruto al momento de independizarse era menos de la mitad
del de Argentina y similar al de Mxico y Jamaica. No fue antes de que
este pas aposto hacia mejorar el sistema educativo, y hoy gracias a
esta apuesta es que tiene un ingreso per cpita de 52.000 dlares por
ao, el noveno ms alto del mundo, mientras que Argentina ocupa el
puesto 81, Mxico el 82 y Jamaica el 123 , y que explica adems su
obsesin nacional por la educacin.
Pese a su pequea poblacin y carencia de materias primas, Singapur
es el mayor productor mundial de plataformas petroleras submarinas,
y uno de los mayores exportadores mundiales de sistemas de control
para aeropuertos y puertos. Sus empresas de ingenieras y
arquitectura estn en todo el mundo.
Singapur no posee recursos naturales de manera que ha optado por
explotar el potencial humano. Hoy en da todos los jvenes entran en
algn tipo de institucin de educacin superior, tcnica o vocacional,
y Singapur ocupa el primer puesto en ciencias en los exmenes
internacionales. El primer paso fue la adopcin del ingls como
idioma oficial del pas y ahora todas las escuelas son bilinges usando
el ingls como primera lengua y las lenguas maternas de los
estudiantes como segundo idioma. Pues consideraron que el Ingls es
el idioma del comercio mundial y del Internet. El segundo secreto fue
la internacionalizacin de la educacin, que alienta a la poblacin a
que viaje al exterior y tenga contacto con otros pases desde la
escuela primaria, lo cual ha llevado a que Singapur haya sido
clasificado como el pas ms globalizado; Singapur ha importado las
mejores de las universidades del mundo, mientras la mayora de los
pases latinoamericanos rechazan a las universidades extranjeras
manteniendo un monopolio nacional sobre la educacin.
La calidad educativa es gracias a los maestros, pues no cualquiera
puede ser maestro en Singapur. Para aspirar a un puesto docente hay
que estar entre el 30 por ciento que saca las mejores notas al salir de
la
universidad, adems de las constantes evaluaciones de
desempeo de los docentes.

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Los estudiantes son tambin sometidos a distintas evaluaciones una

de las cuales al terminar la escuela secundaria y rendir su examen de
egreso, un 30% entra en la universidad, un 40% a los institutos
politcnicos, un 25% a los institutos de educacin tcnica, que son
escuelas vocacionales, y el 5% abandona sus estudios e ingresa
directamente al mercado laboral.
Los institutos politcnicos ofrecen carreras de dos aos con un tercer
ao de especializacin prctica, por lo general en una empresa
comercial. Sus proyectos son de la vida real: creados por los
profesores y alumnos para lograr patentes que puedan tener salida
comercial. Desarrollan patentes con la idea de generar ingresos y
entrenar a los profesores y estudiantes en el campo de la innovacin.
La universidad nacional de Singapur tiene el objetivo principal de
como puente, portal, va de acceso a una red ms amplia y que los
estudiantes tengan un mejor conocimiento de cmo funciona el
mundo es por eso que el 50% de sus profesores son extranjeros y casi
el otro 50% son nacidos en otros pases y naturalizados. Tiene 66
programas con universidades extranjeras. El 50% de los estudiantes
realizan parte de sus estudios o por lo menos visitas acadmicas en el
extranjero. Adems de tener muchos ms estudiantes de ingeniera y
de ciencias que de derecho o ciencias sociales. Sin embargo a
diferencia de Finlandia aunque la universidad es estatal no es
gratuita, los estudiantes deben pagar unos 5.000 dlares anuales. Si
no pueden pagar hay desde subsidios estatales hasta prstamos
blandos.
La Agencia de Innovacin: 800 patentes registradas. Conocida como A
Star, esta agencia depende del Ministerio de Comercio e Industria, lo
cual asegura que se concentre en proyectos de alto rendimiento
comercial.
Sin embargo Singapur no supondr un ejemplo factible para
Latinoamrica Singapur es una dictadura de partido. No hay
oposicin. Por lo que la poblacin no tiene una visin clara de cmo
funciona su gobierno, y de las acciones bastante cuestionables de
esta.
INDIA
India uno de los pases ms grandes del mundo, catalogada como la
futura tercera potencia mundial 2020 despus de Estados Unidos y
China El crecimiento econmico de los ltimos aos ha promediado
un 8.8% anual, el doble de Latinoamrica y el pas ha sacado de la
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pobreza a ms de 100 millones de personas en los ltimos 15 aos,

desde que inici su apertura econmica. En las ltimas dos dcadas
la clase media se ha cuadruplicado. Este crecimiento sin embargo se
ve contrariado con su deficiente infraestructura; el gobierno reconoce
que la infraestructura es el mayor problema que tiene la India.
La india tiene una enorme ventaja en la economa del conocimiento
del siglo XXI, posee una enorme poblacin de ingenieros, tcnicos y
cientficos sumamente preparados, que hablan ingls. La industria del
software haba crecido de la nada a una industria de 35.000 millones
de dlares en 2008. Los 300.000 jvenes ingenieros que se
graduaban anualmente sin contar los 84.000 que se graduaban en
Estados Unidos, constituan una mano de obra calificada con la que
ningn pas puede competir en costos. La India se est convirtiendo
en el cerebro del resto del mundo.
El xito de la India se debi, en parte que el pas desde muy
temprano hizo una fuerte apuesta hacia la educacin el encargado de
esta revolucin fue Jawaharlal Nehru, el primer ministro de la India de
1947 a 1964 quien ordeno establecer centros de estudio en todo el
pas y que cada uno estuviera asociado a las mejores universidades
tecnolgicas de un pas industrializado diferente, para que la India no
dependiera de ningn sistema educativo extranjero en particular. As
en 1951 se cre el primer Instituto Indio de Tecnologa en Kharagpur,
con un plan de estudios basado en el Massachusetts Institute of
Technology (MIT). En los aos posteriores, se crearon los Institutos
Indios de Tecnologa de Mumbai, vinculados a universidades
tecnolgicas de la ex Unin Sovitica; el ITT de Nueva Delhi,
asociados con el Imperial College de Gran Bretaa, el de Madras,
asociado con universidades alemanas, y en otras nueve ciudades,
cada uno de ellos asociado a una universidad tecnolgica de un pas
diferente. Adems de que la India incentiva a sus estudiantes a
estudiar en el extranjero, en 2009 tena 103.000 jvenes estudiando
en universidades de Estados Unidos. Solo el 5% de la poblacin habla
ingls, pero por el tamao del pas, eso significa que el pas tiene ms
de 50 millones de personas que hablan ingls.
Bangalore es una ciudad de 5 millones y medio de habitantes al sur
de India en donde hay 1.850 compaas de informtica que emplean
a 450.000 ingenieros, la mayora jvenes, que son responsables de la
mayor parte de los 23.000 millones de dlares anuales que genera la
India en ingresos provenientes de la informtica. Y aunque los salarios
de los jvenes ingenieros de Bangalore son muchsimo ms bajos que

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los de sus contrapartes en Estados Unidos, eran muchsimo ms altos

que los de cualquier profesional en Bangalore.
Cul es el ejemplo que debera seguir Amrica latina de india. Existe
una obsesin con la educacin en la india, pero su rasgo ms notables
es que al igual que China nace de las familias y de la sociedad en
general ms que del gobierno .El adoptar una enseanza que priorice
el ingls. Las nuevas universidades del siglo XXI deben ser flexibles,
innovadoras y creativas; la incentivacin del estudio a travs de
mtodos que alienten la creatividad en lugar de la memorizacin.
La India ha mantenido el rumbo de sus reformas, a diferencia de los
pases latinoamericanos que cambian sus polticas econmicas con
cada nuevo gobierno. Segunda, el gradualismo rinde frutos, la India
abri su economa gradualmente, a diferencia de los latinoamericanos
que privatizaron las empresas estatales de la noche a la maana.
Tercera, invertir en la educacin da resultados
CHINA
China est creando una masa crtica de gerentes que sean capaces
de sern capaces de fundar empresas, hacerlas crecer u aumentar el
crecimiento econmico chino. China est creando una nueva elite de
emprendedores. La nueva clase capitalista china ser cada vez ms
competitiva.
Ms de 500 millones de personas fueron sacadas de la pobreza
extrema en China en las ltimas tres dcadas, gracias a un
crecimiento econmico constante cerca del 10% anual. Durante el
mismo perodo la pobreza extrema en Amrica Latina apenas baj del
18% al 13%.No en vano el Banco Mundial califica de envidiable que
ha conseguido China con su insercin en la economa global.
A diferencia de otros pases, la obsesin china por la educacin
proviene de las familias chinas que invierten la mayor parte de su
dinero y de su tiempo en sus hijos.
Despus de la revolucin cultural de Mao, el gobierno chino comenz
a implementar una estrategia de tres puntas: estimular las
inversiones extranjeras para atraer tecnologa internacional y capital
humano; estimular a que los mejores estudiantes del pas hicieran sus
licenciaturas y maestras en el extranjero, e invitar a universidades
extranjeras a establecerse en China.
En 2006, la cifra de estudiantes chinos en el exterior era de 130.000
tres veces ms que todos los pases latinoamericanos. Los
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laboratorios de investigacin y desarrollo de Microsoft en China

pasaron de tener 500 ingenieros en 2006 a unos 3.000 en 2008, y la
compaa est invirtiendo unos 100 millones de dlares anuales en
ampliaciones. China tiene ms de tres millones y medio de
profesionales en ciencia y tecnologa, y las universidades estn
graduando 350.000 ingenieros por ao. La enorme oferta de
ingenieros y sus bajos salarios, han convertido a China en un centro
de innovacin irresistible para las compaas multinacionales.
A diferencia de lo que ocurre en Latinoamrica donde es el estado el
principal impulsor de la innovacin y desarrollo a travs de las
universidades pblicas, en China comunista la innovacin y desarrollo
de nuevos productos est a manos de las empresas privadas.
COREA DEL SUR
En 1950, Corea del Sur tena un ingreso per cpita de 900 dlares
anuales, mientras que el de Venezuela era de 7 400 dlares, el de
Argentina de 5 000, el de Mxico 2 000, y el de Brasil 1 200. Hoy en
da, Corea del Sur tiene un ingreso per cpita de 27 000 dlares
anuales, alrededor del doble que los de Venezuela, Mxico y
Argentina. Actualmente es uno de los pases que produce ms
patentes de nuevos productos. En 2008, registr 7 500 de estas
patentes.
El crecimiento econmico de Corea fue que sigui una poltica de
capitalismo dirigido con un fuerte apoyo estatal de las grandes
empresas nacionales, simultneamente priorizo la educacin, la
ciencia y la tecnologa. El despegue de Corea del Sur se produjo
cuando en la dcada del 60 Estados Unidos y otros pases cortaron
abruptamente la ayuda que le ofrecan al pas, Corea decidi que para
crecer necesitaba exportar, y que para exportar necesitaba producir,
y que para producir necesitaba educar.
Corea pas de convertirse de un pas pobre en uno de los ms
avanzados del mundo en pocas dcadas por la inversin familiar en la
educacin y luego la inversin nacional en las escuelas y en los
profesores. El primer destino del ingreso econmico familiar es la
educacin de los hijos. Hoy se invierte parte muy importante del
presupuesto familiar en clases particulares, viajes de estudios, viajes
al extranjero, visitar a museos, etc. Muchos padres ahorran toda la
vida para que sus hijos puedan estudiar el mejor ingls. Actualmente
el 81% de todos los graduados en la escuela secundaria siguen
estudiando en la universidad, el porcentaje ms alto del mundo.

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ISRAEL
Israel es el pas que ms invierte en innovacin como porcentaje de
su producto bruto en el mundo. Adems de poseer mayor cantidad de
start-up que son las nuevas compaas de tecnologa.
El pueblo judo representa apenas el 0.2% de la poblacin mundial,
pero tiene el 54% de los campeones mundiales de ajedrez, el 31% de
los premios Nobel de medicina y el 27% de los premios Nobel de
Fsica. La religin juda enfatiza la lectura y el aprendizaje por encima
de los ritos, y a que durante la Edad Media se prohibi a los judos
poseer tierra, lo que los oblig a ser mdicos, banqueros o a prender
otras profesiones que pudieran llevarse de un lugar a otro en caso de
ser expulsados de los pases donde vivan. Sus descendientes han
debido ganarse la vida con su inteligencia. El no tener miedo al
ridculo o al fracaso, es uno de los elementos clave de una sociedad
innovadora.
Otro aspecto resaltante en la innovacin que los estudiantes
empiezan sus carreras universitarias ms tarde; los estudiantes
entran a la universidad a los 22 aos, despus de cumplir sus tres
aos obligatorios de servicio militar y despus de pasar por los
procesos riguroso de admisin a la universidad, los estudiantes por la
edad son ms maduros y no tienen tiempo para otra cosa que no sea
estudiar.
Yissum es una empresa dedicada a el registro y comercializacin de
las patentes y descubrimientos de profesores y estudiantes, que la
ubican entre las 15 empresas de propiedad universitaria del mundo
que ms regalas obtienen por la propiedad intelectual de sus
productos. Chief Scientist es una agencia estatal dedicada a
identificar proyectos de investigacin con potencial comercial y
ayudarlos financieramente.
Movimiento La Educacin es Todo. Es una organizacin no
gubernamental dedicada a revertir el deterioro de la educacin
pblica en Israel, cuyos objetivos son:
Fortalecer la educacin
pblica, elevar la profesin de docente a una de las principales
prioridades del pas, adoptar un currculum de estudios bsicos
obligatorios para todas las escuelas, presionar por la diferenciacin de
los presupuestos escolares segn las necesidades socioeconmicas
de los alumnos, empoderar a los directores de escuela, pues ellos son
claves para mejorar la calidad de la educacin
CHILE
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Gates considera que el pas que ms ha avanzado en materia de

tecnologa de la informacin e innovacin es Chile; este es el pas
con la economa ms globalizada de Latinoamrica: estabilidad
poltica, Estado de derecho y respeto a las reglas del juego son parte
de la respuesta. La coalicin de partidos de izquierda que gobern
durante dos dcadas hasta 2010 triplic el presupuesto educativo, y
aument las horas de estudio en las escuelas de 940 por ao a 1.200.
Mientras que en 1990 la escolaridad promedio de los chilenos era de
8.7 aos, en 2008 es de 11.8, la ms alta en Amrica Latina.
En 2008 se cre un fondo de 6.000 millones de dlares para otorgar
6.500 becas anuales, para que estudiantes chilenos puedan hacer
estudios de posgrado en Estados Unidos, Europa, Nueva Zelanda y
Australia. El nuevo fondo fue invertido en el extranjero.
No se preocupan por la fuga de cerebros, no les importa que no
vuelvan a Chile de inmediato, citan el ejemplo de la India, donde la
gran mayora de los estudiantes indios se quedan en Estados Unidos
unos 10 aos y regresan a su pas con un bagaje de conocimientos
impresionante, mucho ms creativos, y con ms contactos
internacionales.
El 65% del financiamiento de la Universidad de Chile proviene de la
venta de servicios y 25% proveniente de los aranceles que pagan los
estudiantes. La ayuda financiera estatal slo cubre el 14%.
La Universidad de Chile tiene muchos ms estudiantes de ingeniera
que de psicologa, filosofa o sociologa. Todas las carreras tienen un
lmite de tiempo. Por reglamento no pueden tener estudiantes
eternos. Si el estudiante pasa de seis aos y no se grada, aunque
rinda materias no puede permanecer en la universidad. El Estado
considera que no se puede usar dinero de los contribuyentes para
pagar por estudiantes que no estudian. El fenmeno ms destacado
de la educacin superior chilena en las ltimas dcadas ha sido el
auge de las universidades privadas. De las 58 universidades chilenas,
42 son privadas, y 36 de ellas fueron creadas en las tres ltimas
dcadas. La proliferacin de universidades privadas fue lo que ayud
a masificar la educacin superior.
En 1976, Chile haba creado una institucin privada sin fines de lucro
financiada principalmente por el Estado, la Fundacin Chile, que muy
pronto se convirti en el motor de exitosas industrias de exportacin
de salmn, vinos, fresas, madera y varias tecnologas de punta en el
pas. En 1980, la Fundacin Chile llev a varios empresarios a
Noruega, y luego a Escocia, donde vieron por primera vez la cra de
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salmones en jaulas. La fundacin cre nuevas empresas salmoneras

que cubran toda la cadena productiva de la industria.
En pocos aos Chile haba pasado de exportar prcticamente nada a
vender un total de 2.300 millones de dlares anuales en salmn y
trucha al resto del mundo, surtiendo el 38% del mercado mundial de
salmn en 2008 y convirtindose, junto con Noruega, en el mayor
exportador de salmn del mundo.
Se cre un Consejo Nacional de Innovacin, copiado de Finlandia, para
tratar de establecer una estrategia de innovacin que le permita a
Chile reducir su dependencia de las materias primas y convertirse en
una economa basada en la innovacin e incentivar a las empresas a
vincularse a las universidades y sacar al mercado productos de mayor
valor agregado. Se comenz por identificar ocho sectores productivos
prioritarios en los que Chile poda aspirar a tener ventajas
competitivas mediante la innovacin: agricultura, turismo, minera del
cobre, servicios de tecnologa de la informacin, alimentos
procesados, fruticultura, avicultura y servicios financieros. Se cre un
esquema de apoyo estatal al capital de riesgo, copiado de Israel, por
el cual si un empresario pone un dlar para un proyecto de
innovacin con buenas posibilidades de xito comercial, el estado
aporta tres dlares.
BRAZIL
El 10% de la poblacin es analfabeta. 44% de los jvenes de 19 aos
terminan la secundaria, y el 12% va a la universidad. En el examen
PISA Brasil est en el puesto 53 de 57 pases. Pero en Brasil se ha
creado una concurrencia de voluntades del sector pblico y privado
en donde todos estn involucrados en mejorar la educacin. Se ha
creado una alianza llamada Todos por la Educacin, liderada por
empresarios, con participacin del sector pblico, que ha decidido
que la educacin es demasiado importante. Este movimiento se fund
en septiembre de 2006. Contrataron a un experto de Harvard para
que les ayudara a estudiar el problema, y luego salieron a hablarlo
con todo el mundo. Al poco tiempo tenan 70 empresas privadas
colaborando. Se fijaron cinco objetivos para ser logrados en 2022:
Que todos los nios de cuatro a 17 aos estn en la escuela, que todo
nio de 8 aos sepa leer y escribir, que todo alumno aprenda lo que
sea apropiado para su edad, segn estndares internacionales como
el examen PISA, que todos los alumnos terminen la enseanza bsica
y media, que la inversin en educacin bsica sea garantizada por el
estado.

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La sociedad entera se ha movilizado para fijar metas educativas,

monitorearlas y dar a conocer los resultados de las pruebas de
desempeo de cada escuela del pas. Brasil est por delante de los
pases latinoamericanos en ciencia y tecnologa, gracias a que tiene
centros de educacin superior que producen la mayor cantidad de
doctorados y publicaciones cientficas de Latinoamrica. Sin embargo,
la educacin primaria y secundaria est muy por detrs de la media
mundial.
Embraer la gigantesca empresa aeroespacial brasilea que se ha
convertido en lder mundial en la produccin de aviones medianos.
Tiene 17.000 empleados y ventas de unos 3.800 millones de dlares
anuales. Era una empresa estatal que perda millones de dlares
anuales antes de su privatizacin.
Los subsidios escolares. Plan Bolsa Escuela. Las familias pobres con
hijos de seis a 15 aos que asisten regularmente a la escuela reciben
un subsidio de 12 dlares por mes por nio, hasta un mximo de tres
nios, lo que puede significar un ingreso adicional de hasta 36 dlares
mensuales por familia. El problema es que muy pocas de las becas
son monitoreadas eficazmente.
Los problemas educativos en Brasil son enormes y ms complejos que
en algunos de sus pases vecinos por la enorme descentralizacin de
su sistema educativo. Lo que Brasil tiene para ensear es haber
convertido la educacin en una causa de todos.
ARGENTINA
En educacin se distingue por tener uno de los pasados ms gloriosos
y uno de los presentes ms penosos. Hoy sus gigantescas
universidades pblicas difcilmente podran estar ms alejadas del
mercado laboral, de la investigacin productiva y de la economa
global.
La UBA a pesar de ser una de las universidades ms grandes de
Latinoamrica, con 321.000 estudiantes, y de tener un plantel de
profesores y estudiantes de un nivel intelectual alto est abajo en los
rankings internacionales de las mejores universidades. Y ellos en
lugar de buscar la raz del problema prefieren culpar a los rankings.
La UBA no registra patentes. Entre las causas estn: las universidades
argentinas no tienen cultura de investigacin aplicada, ni mecanismos
eficientes para inventar productos comercializables. Adems, se
destina una gran parte de los recursos que da el Estado, unos 400
millones de dlares por ao, a carreras que no son muy productivas
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para sus estudiantes, profesores o investigadores. En un pas que

necesita ingenieros, agrnomos y gelogos para desarrollar sus
industrias,
las
universidades
estatales
estn
produciendo
principalmente psiclogos, socilogos y graduados en humanidades.
Argentina es el pas que tiene la mayor cantidad de psiclogos per
cpita del mundo. Tiene 145 psiclogos por cada 100.000 habitantes.
Se gradan por ao 1.500 psiclogos y apenas 500 ingenieros.
Muy pocos jvenes estudian ciencias de la computacin. la gente le
tiene mucho miedo a lo que son las ciencias exactas, las
matemticas. Son ms fciles otras carreras como literatura, filosofa
y abogaca. El tema es como convencer a nuestra sociedad de que
hay otras oportunidades que no pasan por ser mdico o abogado. El
problema en primer lugar son las escuelas secundarias. Son tan
malas que obviamente a nadie le puede gustar la matemtica. El
segundo problema es la escuela primaria, en un pas en que hay
maestros que ganan menos que los barrenderos, los profesores deben
correr de un trabajo a otro, y no tienen ni tiempo ni energas para
capacitarse.
La mayora de estudiantes de las universidades argentinas son
jvenes que deambulan por las aulas, pero nunca se gradan. Las
grandes universidades argentinas no tienen examen de ingreso. Los
jvenes pueden ingresar en cualquier carrera y esto transforma a la
universidad en una playa de estacionamiento donde los jvenes se
anotan en una carrera y despus ven que hacen. Todos los aos se
admiten alrededor de 272.100 estudiantes y se gradan unos 63.000.
El ingls no es una materia obligatoria, ni siquiera en las facultades
de ciencias econmicas. Hay resistencia a las evaluaciones externas,
bajo el argumento de la autonoma universitaria. Mientras que Chile
otorga 6.500 becas de posgrado en el exterior por ao, Argentina solo
60 becas.
Los estudiantes tampoco pueden recibir instruccin de universidades
extranjeras en su pas, porque Argentina pone todo tipo de trabas
para que universidades extranjeras puedan establecerse y otorgar
ttulos en el pas. Introducir cualquier cambio es tremendamente
difcil. Gran parte de los avances en el campo educativo, cientfico y
tcnico de Argentina estn ocurriendo por fuera de la rbita del
gobierno. Por ejemplo, el impulso a la tecnologa digital dado por la
provincia de San Luis, una localidad con apenas el 1% de la poblacin
total del pas.
El gobierno de la ciudad de Buenos Aires afirm haber conectado
todas las escuelas de la ciudad a Internet, y anunci la compra de
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180.000 computadoras de laptop para nios de la escuela primaria, y

unas 20.000 para los maestros.
En Argentina, la innovacin se est dando principalmente en el sector
privado. Por ejemplo un emprendedor argentino que haba hecho una
maestra en administracin de empresas en Harvard dice que su
empresa de Internet OLX, con sede en Buenos Aires, opera 40
idiomas en 80 pases, y que desde la capital argentina da servicios al
cliente en ruso, polaco, filipino, francs y que pronto lo harn en
rumano y hngaro. Otro caso es del de Mercado Libre, empresa
pblica cotizada en Wall Street, cuyo valor de mercado es de 1.050
millones de dlares, con 43 millones de usuarios registrados en pases
latinoamericanos. Los argentinos se destacan por su creatividad, pero
la creatividad por si sola no alcanza.
URUGUAY Y PER.
Una Computadora para cada Nio. El presidente uruguayo Tabar
Vzquez anunci que para fines de 2009 todos los nios y todos los
maestros de las escuelas pblicas de su pas tendran una
computadora. El proyecto se denomin Proyecto Ceibal, era una
idea del Laboratorio de Medios del Massachusetts Institute of
Technology (MIT), cuyo director, Nicholas Negroponte, estaba
revolucionando la educacin en todo el mundo.
Los maestros pusieron al principio el grito en el cielo pero al ver la
alegra de los nios y recibir la promesa de que el cambio no iba a ser
drstico, decidieron apoyarlo.
Una de las principales crticas es que el gobierno uruguayo invirti
casi la totalidad del presupuesto del plan en comprar mquinas, en
lugar de invertir en la capacitacin de los docentes. Otra es que se
pidi a los maestros comenzar a ensear con las computadoras sin
cambiar los planes docentes y sin darles incentivos para que enseen
con las computadoras. Muchos maestros se sienten avasallados por
las bsquedas e inquietudes de los nios con las OLPC XO.
En Per, el gobierno de Alan Garca, viendo lo que estaba sucediendo
en Uruguay, no se quiso quedar atrs. En octubre de 2007 Garca
anunci la creacin de un fondo especial de 6.5 millones de dlares
para comprar las primeras 44.000 computadoras escolares en un
futuro prximo, adems de becas de 150 dlares a los maestros, para
ayudarlos a comprar sus propios equipos. Al principio se distribuyeron
en los pueblos ms humildes, aunque al principio solo 3% de las
computadoras escolares distribuidas podan usar Internet, porque los
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pueblos en que se entregaban no tenan acceso a servidor, las

mquinas que se entregaban venan con programas escolares
escogidos, que ayudaran enormemente a democratizar la educacin.
Para 2010, Per ya haba destinado casi 100 millones de dlares para
la compra de 595.000 laptops, que aunque superaban el nmero de
Uruguay aun no cubren la totalidad de los tres millones de nios de
primaria en Per.
Todos los inconvenientes que pueden haberse generado se han ido
superando y los programas iniciados en Uruguay y Per tienen un
gran mrito: ha sido un shock positivo al sistema, porque rompieron
la inercia educativa y derrumbaron del mito de que en nuestros
pases no se puede hacer nada nuevo en materia educativa, ya sea
por los sindicatos de maestros, la idiosincrasia nacional o los vaivenes
polticos.
MEXICO
El reino de la maestra. En este pas el magisterio est controlado por
un sindicato todopoderoso con 1.7 millones de afiliados. La presidenta
vitalicia del sindicato, Elba Esther Gordillo, controla un presupuesto
que podra alcanzar a 4.700 millones de dlares anuales. Sirve para
pagar un ejrcito de hasta 10.000 funcionarios sindicales que figuran
en la nmina estatal como maestros, pero que jams pisan un aula.
Tienen su propio partido poltico, con 12 diputados y 2 senadoras. La
afiliacin es automtica, apenas es nombrado en su cargo, o lo
compra, o lo hereda, apenas empieza a dar clase no puede ser
despedido. Si un maestro es escandalosamente malo, el sindicato
negocia su traslado a otra escuela. En 2008 se hizo por primera vez
un examen a 81.000 docentes y el resultado fue que casi el 70% no lo
aprob.
En algunos estados los das efectivos de clase no llegan a 160. En las
pruebas PISA los estudiantes mexicanos estn en los ltimos puestos.
El 40% no termina el bachillerato, el primer motivo de desercin: la
escuela no les gusta, no les interesa, no le ven ninguna utilidad.
El bachillerato en Mxico tiene el doble de estudiantes que las
universidades, sin embargo cuenta con menos de la mitad del
presupuesto de stas. La educacin superior tiene un presupuesto de
unos 6.000 millones de dlares para casi dos millones de alumnos, el
bachillerato cuenta unos 2.600 millones para casi 4 millones de
estudiantes.

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El porcentaje de mexicanos que entran a la universidad es mnimo,

apenas 24 25%, en comparacin con Corea del Sur 93% y Chile
47%.
La UNAM, universidad estatal de casi 300.000 alumnos y 34.000
profesores, ocupa los ltimos puestos en los rankings de las 200
mejores universidades del mundo. Solo tiene convenios de posgrados
con 8 universidades extranjeras, ninguna de EEUU. El aislamiento
internacional se traduce en un pobrsimo desempeo en investigacin
y desarrollo de nuevas patentes comerciales, una de las grandes
fuentes de ingresos de las mejores universidades del mundo y el
motor econmico de varios pases. Ahora se cre un departamento de
Coordinacin de Innovacin y Desarrollo, dedicado exclusivamente a
aumentar el nmero de patentes que puedan tener salida comercial.
El problema era que los acadmicos de la UNAM ven el desarrollo
comercial como algo ajeno, indigno de su condicin de intelectuales.
La gran mayora de las 15.000 patentes por ao en Mxico son
solicitadas por empresas o particulares extranjeros. Las pocas
solicitudes mexicanas corresponden en su mayora al Tecnolgico de
Monterrey. Hay un casi total divorcio entre la universidad estatal y la
empresa privada.
La UNAM tiene un presupuesto anual de 1.500 millones de dlares
para 300.000 alumnos, mientras que Harvard tienen uno de 3.500
para menos de 20.000 alumnos. El 50% del presupuesto anual de la
UNAM beneficia a estudiantes pertenecientes al 20% ms rico de la
poblacin. Solo el 1% del presupuesto beneficia al 20% ms pobre.
VENEZUELA Y COLOMBIA
Mientras
Colombia
presenta
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solicitudes
de
patentes
internacionales anuales. Tiene una inversin insuficiente pero
sostenida. Venezuela, con una capacidad de inversin en
investigacin mucho mayor, por su bonanza petrolera, apenas
presenta 2 solicitudes de patentes internacionales. Cul es la razn
de esta diferencia Pues es la inversin sostenida para aumentar la
innovacin, mientras que el presidente venezolano Hugo Chvez
derrocha millones de dlares promoviendo su imagen, descuidando la
inversin en investigacin en su pas.
Desde que Chvez lleg al poder en 1999, su poltica en materia
educativa se centr en aumentar el nmero de estudiantes a costa de
un rpido deterioro de la calidad educativa, la investigacin y la
innovacin. Ha creado dos nuevas universidades: La Universidad
Bolivariana de Venezuela (UBV) y la Universidad de las Fuerzas
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Armadas (UNEFA), las cuales ya tienen ms de 334.000 estudiantes,

pero estas no tienen requerimientos acadmicos mnimos, ni
exmenes de ingreso, muchas de las carreras son de dos aos de
duracin. Son fbricas de funcionarios pblicos. En ellas
prcticamente no existen los investigadores. Venezuela ha sido
prcticamente superado por Colombia en el plano de la investigacin
y muy por detrs de sus semejante socialista China que
internacionalizado
su
educacin,
mientras
Venezuela
est
fomentando una educacin revolucionaria y bolivariana.
La investigacin en las universidades bolivarianas es de 33
investigadores en la UBV y un nmero igual en UNEFA adems de que
ninguna de estas tiene una categora de tres o cuatro, que es el nivel
requerido para hacer una investigacin; En la Universidad Central de
Venezuela UCV hay unos 1 800 investigadores de categora tres o
cuatro; adems de ser es la ms antigua (1721)y ms prestigiosa de
este pas, y tiene a su cargo el 70% de la investigacin del pas, sin
embargo, a raz de su oposicin al gobierno en busca de defender su
autonoma, ha visto reducidos sus ingresos. El gobierno ha venido
bloqueando prcticamente todos los fondos para investigacin.
El gobierno muestra cifras en educacin como un gran logro de la
revolucin, pero ellas dejan muchas dudas, pues las del Ministerio de
Educacin contradicen lo que dicen los funcionarios del gobierno.
Adems, Venezuela no se presenta a ninguno de los exmenes de
evaluacin internacionales, por lo cual es difcil ver la realidad.
Mientras Venezuela vea caer en picada sus peticiones de patentes,
Colombia casi triplico su nmero de
solicitudes de patentes
internacionales entre 2005 y 2009; Colombia empez tarde con la
inversin estatal en innovacin, ha dedicado estos ltimos aos ha
recuperar el tiempo perdido.
El gobierno aument su presupuesto para la investigacin de 150
millones de dlares en 2002 a 550 en 2009. Se incrementaron los
fondos de becas para doctorados, que pasaron de 100 por ao a
comienzos de la dcada pasada a 500 en 2010, de las cuales 200 son
para estudios en el exterior. Si bien estas cifras son bajas, se est
apretando la marcha. Se ha venido concentrando esfuerzos en
aumentar la cobertura escolar y universitaria e introduciendo
medidas para mejorar la calidad educativa. La educacin primaria se
universaliz, se ha aumentado el nmero de estudiantes secundarios.
A nivel de escuela primaria se ha ampliado la participacin del pas en
los exmenes internacionales de estudiantes y se inici un sistema de
estmulos econmicos para los maestros que obtengan las mejores
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evaluaciones. A nivel universitario se ha estimulado un sistema de

acreditacin para fomentar una competencia por excelencia entre las
alrededor de 200 universidades. Colombia se lanz a competir en la
carrera internacional por la calidad educativa, a sabiendas de que
est arrancando de muy atrs. Ahora el nuevo gobierno del
Presidente Santos buscar impulsar la formacin tcnica, iniciando
desde los dos ltimos aos del bachillerato. Adems propone imponer
el bilingismo desde la primaria y dotar a las escuelas con un un
computador por cada pupitre.
LAS 12 CLAVES DEL PROGRESO
1) Miremos hacia delante
2) Hagamos la educacin una tarea de todos
3) Inventemos un PIB educativo
4) Invirtamos en educacin preescolar
5) Concentrmonos en formar buenos maestros
6) Dmosles estatus social a los docentes
7) Ofrezcamos incentivos salariales
8) Hagamos pactos nacionales
9) Forjemos una cultura familiar de la educacin
10) Rompamos el aislamiento educativo
11) Atraigamos inversin de alta tecnologa
12) Formemos Educacin Internacional
Abajo la complacencia, Arriba la paranoia!

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