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PROGRAMA DE ESTUDIOS
Capacitacin:
Mdulo:
Quinto Semestre.
916.
112.
Carga crediticia:
14.
Fecha de revisin:
Agosto de 2007.
1
P R E S E N T A C I N
Las transformaciones del mercado laboral hacen necesaria la modernizacin y actualizacin del
sistema de formacin para el trabajo dentro del mbito educativo, es por ello que en Colegio de
Bachilleres se ha dado lugar a la actualizacin de las capacitaciones que se ofrecen, buscando satisfacer
parte de una demanda de recursos humanos que puedan contribuir a elevar la productividad y la
competitividad de los sectores productivo y de servicios. Para hacer esto posible la Institucin ha
adoptado el enfoque de diseo basado en Normas de Competencia Laboral, propuesto en la Reforma
Curricular a nivel nacional.
El atender a este enfoque permite asegurar la correspondencia entre la formacin adquirida por el
estudiante y los desempeos reales que el campo laboral requiere, adems de brindar la posibilidad de
certificar las competencias logradas, a travs de un proceso externo de evaluacin.
El presente programa de estudios corresponde al mdulo Elaborar Hojas de Clculo Mediante el
Empleo de las Caractersticas Avanzadas de la Aplicacin de Cmputo, de la capacitacin de Informtica
para Oficinas que ofrece en su Plan de Estudios el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
El programa est dirigido a los jvenes estudiantes de quinto semestre que elijan dicha capacitacin,
y tiene como propsito: Preparar al estudiante en el uso adecuado de las caractersticas avanzadas de
aplicaciones de hojas de clculo, la adaptacin de stas a la forma de trabajar del usuario, la
automatizacin de tareas, la representacin de datos grficamente, y la obtencin de informacin de
tablas.
Las competencias que se pretenden desarrollar con el mdulo Elaborar hojas de clculo mediante el
empleo de las caractersticas avanzadas de la aplicacin de cmputo, son las siguientes:
Adaptar las caractersticas de la aplicacin de hoja de clculo a la forma de trabajo del usuario.
Implementar operaciones automatizadas en la elaboracin de hojas de clculo.
Representar los datos de una hoja de clculo mediante grficas de uso especfico.
Obtener informacin de tablas en hojas de clculo.
3
P R E S E N T A C I N
El mdulo correspondiente al quinto semestre de la capacitacin de Informtica para Oficinas, est
conformado por cuatro mdulos de aprendizaje. Estos mdulos de aprendizaje, son los siguientes:
MDULO
CARGA HORARIA
1.-
14
2.-
56
3.-
21
4.-
21
Al tratarse de un mdulo en el cual se van a manejar las funciones avanzadas de las aplicaciones de
hojas de clculo, el programa va dirigido a los alumnos que cuenten con los conocimientos bsicos acerca
del manejo del mismo programa de aplicacin, puesto que estos sern necesarios para lograr un mejor
desarrollo y desempeo en los contenidos.
La didctica sugerida a emplearse para la operatividad del programa de estudios, debe basarse en un
enfoque terico-prctico, necesario para apoyar, reforzar y observar la adquisicin de las competencias
laborales que se proponen.
M D U L O
MDULO DE APRENDIZAJE 1:
D I D C T I C O
C.H.
14 hrs.
PROPSITO:
Al trmino del mdulo el alumno ser competente para adaptar las caractersticas de la aplicacin de la hoja de clculo a
su forma de trabajo.
COMPETENCIA (S):
Adaptar las caractersticas de la aplicacin de la hoja de clculo a la forma de trabajo del usuario.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.1.1
CONTENIDOS
C.1.1.1
C.1.1.2
Ventana de aplicacin:
C.1.1.1.1
Barra de ttulo
C.1.1.1.2
Barra de mens
C.1.1.1.3
C.1.1.1.4
C.1.1.1.5
Barra de frmulas.
C.1.1.1.6
Barra de etiquetas.
C.1.1.1.7
Cuadro de nombres.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
Mrgenes.
Encabezado y pie de pgina.
Nmeros de pgina.
R.1.2
R.1.3
C.1.1.3
C.1.2.1
Opciones generales.
C.1.2.1.1
C.1.2.1.2
C.1.2.1.3
C.1.2.1.4
C.1.2.1.5
Fuente estndar.
C.1.2.1.6
Tamao de fuente.
C.1.2.2
C.1.2.3
Ortografa y gramtica.
C.1.3.1
Opciones de edicin.
C.1.3.1.1
C.1.3.1.2
Reclculo.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.1.4
R.1.5
CONTENIDOS
C.1.4.1
C.1.5.1
C.1.3.1.3
C.1.3.1.4
Modo sobrescribir.
C.1.3.1.5
C.1.3.1.6
C.1.3.1.7
Cundo.
C.1.4.1.2
Quin.
C.1.4.1.3
Dnde.
C.1.4.1.4
Actualizar vnculos.
C.1.5.1.2
Opciones generales.
C.1.5.1.3
Opciones de edicin.
C.1.5.1.4
CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
E.1.1.1
Anlisis de Producto.
Escala de Valores.
E.1.1.2
Anlisis de Producto.
Escala de Valores.
CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
E.1.1.3
Manipular
correctamente
las
barras
de
herramientas preestablecidas por la aplicacin de
la hoja electrnica de clculo, ubicndolas en el
lugar que le corresponde normalmente, y la
creacin
de
barras
de
herramientas
personalizadas, colocando aqu los botones que
ms se usen y que no se encuentren en las barras
de herramientas preestablecidas.
Anlisis de Producto.
Escala de Valores.
E.1.2.1
Anlisis de Producto.
Escala de Valores.
Anlisis de Producto.
Escala de Valores.
E.1.2.2
En el nombre
iniciales.
En nmero de
especificar 4.
de
usuario
hojas
en
especificar
el
nuevo
sus
libro
CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
Anlisis de Producto.
Escala de Valores.
las
Anlisis de Producto.
Escala de Valores.
E.1.5.1
Interrogatorio.
Cuestionario.
E.1.5.2
E.1.3.1
E.1.4.1
de
Cundo.
Quin.
Dnde.
Actualizar vnculos.
10
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.1.1.1
Reconocimiento.
Diagrama de la ventana
de la hoja electrnica
de clculo.
S.1.1.2
Prctica individual.
Computadora.
Software.
S.1.1.3
Prctica individual.
Computadora.
S.1.2.1
Estudio individual.
S.1.2.2
Prctica Individual.
Computadora.
11
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.1.3.1
Estudio individual.
S.1.3.2
Prctica individual.
Computadora.
S.1.4.1
Estudio individual.
Computadora.
12
M D U L O
MDULO DE APRENDIZAJE 2:
D I D C T I C O
C.H.
56 hrs.
PROPSITO:
Al trmino del mdulo el alumno ser competente para implementar operaciones automatizadas en la elaboracin de
hojas de clculo.
COMPETENCIA (S):
Implementar operaciones automatizadas en la elaboracin de hojas de clculo.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.2.1
CONTENIDOS
C.2.1.1
Definicin de macros.
C.2.1.2
Creacin de macros.
En la barra de herramientas.
C.2.1.2.2
En el teclado.
C.2.1.3
C.2.1.4
Guardar macros.
C.2.1.5
C.2.1.6
13
C.2.1.2.1
C.2.1.4.1
En documento.
C.2.1.4.2
En plantilla.
Manipulacin de macros.
C.2.1.5.1
En barras de herramientas.
C.2.1.5.2
En mens.
C.2.1.5.3
En teclado.
Eliminar macros.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.2.2
R.2.3
R.2.4
CONTENIDOS
C.2.2.1
Concepto de hipervnculo.
C.2.2.2
Crear hipervnculo.
C.2.2.2.1
C.2.2.2.2
C.2.2.2.3
C.2.2.3
Manipular hipervnculos.
C.2.3.1
C.2.3.2
Concepto de estilo.
C.2.3.3
Estilos predefinidos.
C.2.3.4
C.2.3.5
C.2.4.1
Definicin de escenario.
C.2.4.2
14
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
C.2.4.3
R.2.5
C.2.4.3.1
Mostrar escenarios.
C.2.4.3.2
Modificar escenarios.
C.2.4.4
Eliminar escenarios.
C.2.4.5
Generar informes.
C.2.5.1
C.2.5.2
15
Crear escenarios.
C.2.5.1.1
C.2.5.1.2
Eliminar hojas.
C.2.5.1.3
C.2.5.1.4
C.2.5.1.5
C.2.5.1.6
C.2.5.1.7
C.2.5.2.2
C.2.5.2.3
C.2.5.2.4
Todo el libro.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.2.6
R.2.7
R.2.8
CONTENIDOS
C.2.6.1
C.2.7.1
16
Validacin de datos.
C.2.6.1.1
Configuracin.
C.2.6.1.2
Mensaje entrante.
C.2.6.1.3
Mensaje de error.
Funciones predefinidas.
C.2.7.1.1
Suma.
C.2.7.1.2
Promedio.
C.2.7.1.3
Mximo.
C.2.7.1.4
Mnimo.
C.2.7.1.5
Contar.
C.2.7.1.6
Si.
C.2.7.1.7
Y.
C.2.7.1.8
O.
C.2.8.1
C.2.8.2
C.2.8.2.2
C.2.8.2.3
CRITERIOS DE EVALUACIN
E.2.1.1
E.2.2.1
TCNICAS
barra
Anlisis de producto.
Escala de valores.
Anlisis de producto.
Escala de valores.
de
INSTRUMENTOS
E.2.3.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.3.2
Anlisis de producto.
Escala de valores.
17
CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
E.2.3.3
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.3.4
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.3.5
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.4.1
Conocimiento y manejo de
escenario, constante y variable.
trminos
Interrogatorio.
Cuestionario.
E.2.4.2
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.4.3
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.5.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.5.2
Anlisis de producto.
Escala de valores.
los
18
CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
E.2.6.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.7.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.2.8.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
19
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.2.1.1
Estudio individual.
Computadora.
Proyector.
S.2.1.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.1.3
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.1.4
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.1.5
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.2.1
Estudio individual.
20
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.2.2.2
Prctica individual.
Computadora.
S.2.3.1
Estudio individual.
Computadora.
Software.
S.2.3.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.3.3
Exposicin.
Computadora.
Proyector.
S.2.3.4
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
21
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.2.4.1
Exposicin.
Computadora.
Proyector.
S.2.4.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.4.3
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.5.1
Estudio individual.
S.2.5.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.5.3
Prctica individual.
S.2.5.4
Estudio individual.
Computadora.
Gua del alumno.
22
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.2.5.5
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.6.1
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.7.1
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.7.2
Estudio individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.7.3
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.2.8.1
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
23
M D U L O
MDULO DE APRENDIZAJE 3:
D I D C T I C O
C.H.
21 hrs.
PROPSITO:
Al trmino del mdulo, el alumno ser competente para representar los datos de una hoja de clculo mediante grficas
de uso especfico.
COMPETENCIA (S):
Representar los datos de una hoja de clculo mediante grficas de uso especfico.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.3.1
R.3.2
CONTENIDOS
Elaborar
grficas
de
uso
especfico
para
representar los datos de una hoja de clculo,
seleccionando el tipo adecuado de acuerdo a los
datos
proporcionados
y
utilizando
las
herramientas correspondientes.
24
C.3.1.1
C.3.1.2
Creacin de grficos.
C.3.1.3
C.3.1.4
Dos.
C.3.1.4.2
Ms de dos.
C.3.2.1
C.3.2.2
Grfica radial.
C.3.2.3
Grfica de dispersin.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.3.3
CONTENIDOS
C.3.2.4
C.3.2.5
C.3.3.1
25
C.3.2.5.1
Para ttulos.
C.3.2.5.2
C.3.2.5.3
C.3.2.5.4
C.3.2.5.5
Para escalas.
C.3.2.5.6
Para marcos.
Datos.
C.3.3.1.2
Diseo.
C.3.3.1.3
Posicin.
CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
E.3.1.1
Interrogatorio.
Cuestionario.
E.3.1.2
Creacin
de
grficos
de
combinacin,
seleccionando el tipo ms adecuado para la
representacin de los datos, utilizando dos o ms
grficas en la combinacin.
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.3.2.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.3.3.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
26
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.3.1.1
Exposicin.
Computadora.
Proyector.
S.3.1.2
Prctica individual.
Computadora.
Texto.
S.3.2.1
Investigacin.
Bibliografa.
Computadora.
Internet.
S.3.2.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno
S.3.3.1
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno
27
M D U L O
MDULO DE APRENDIZAJE 4:
D I D C T I C O
C.H.
21 hrs.
PROPSITO:
Al trmino del mdulo el alumno ser competente para obtener informacin procedente de tablas en una hoja de
clculo.
COMPETENCIA (S):
Elaborar hojas de clculo donde se obtenga informacin de tablas mediante formularios.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
R.4.1
R.4.2
R.4.3
CONTENIDOS
Manipular listas
dinmicas.
mediante
el
uso
de
tablas
28
C.4.1.1
Conceptos bsicos.
C.4.1.1.1 Lista.
C.4.1.1.2 Campo.
C.4.1.1.3 Registro.
C.4.1.2
Formularios.
C.4.1.2.1 Definicin.
C.4.1.2.2 Creacin de formularios.
C.4.1.2.3 Agregar registros.
C.4.1.2.4 Eliminar registros.
C.4.2.1
C.4.2.2
C.4.2.3
C.4.3.1
C.4.3.2
C.4.3.3
mediante
las
CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
INSTRUMENTOS
E.4.1.1
Interrogatorio.
Cuestionario.
E.4.1.2
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.4.2.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
E.4.3.1
Anlisis de producto.
Escala de valores.
29
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
TCNICAS
MATERIALES
S.4.1.1
Exposicin.
Computadora.
Proyector.
S.4.1.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.4.1.3
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.4.2.1
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.4.2.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.4.3.1
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
S.4.3.2
Prctica individual.
Computadora.
Gua del alumno.
30
BIBLIOGRAFA
32