Governo do Estado do Amap

Secretaria de Estado da Educao

ESCOLA ESTADUAL PROF. ESTHER DA SILVA VIRGOLINO
Avenida: Aurino Borges de Oliveira, 924 - B. So Lzaro - CEP: 68.908-470 Macap-AP
( (096) 3212.5226/3212.5188
PLANO DE ENSINO
Campo 1
REA: LINGUAGENS, CDIGOS E SUAS LINGUAGENS
ANO LETIVO 2015

DISCIPLINA: ARTES
CARGA HORRIA: 40 HORAS
DOCENTE: SALETE RODRIGUES, GEFFERSON BRITO TURMAS:
MOREIRA
Campo 2
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
GERAL:
Os alunos devero, ao final do ensino mdio, ser capazes de realizar produes artsticas
individuais e/ou coletivas, sendo capazes de analis-las formal e esteticamente, de refletir sobre
elas, de apreci-las e de compreender seus processos de criao e suas diferenas materiais e
conceituais, alm de compreender e contextualizar a arte como criao e manifestao
sociocultural e histrica, utilizada por diferentes grupos sociais e tnicos.
ESPECFICOS:

Reconhecer a importncia das linguagens artsticas e estticas como instrumento de

participao poltica, social, cultural e cidad do homem, compreendendo os fundamentos
conceituais das artes visuais, cnicas musicais, audiovisuais e corporais, como recursos
de informao, comunicao, interpretao, necessrios a formao da cidadania;
Construir, expressar e comunicar-se em artes visuais articulando a percepo, a
imaginao, a memria, a sensibilidade e a reflexo, observando o prprio percurso de
criao;
Apreciar a arte nas suas diversas formas de manifestao.

Campo 3
CONTEDO PROGRAMTICO
UNIDADE I 1.1 - Multiculturalismo e hibridismo
1.2 - Manifestaes culturais locais: principais caractersticas.
1.3 - Carnaval
1.3.1 - Origem
1.3.2 - Cultura visual do carnaval
1.4 A arte do Belo
UNIDADE II
2.1 - Bens culturais
2.1.1 - Stios e artefatos arqueolgicos: caractersticas e possveis simbologias
2.1.2 - Brasil: Piau, Paraba, Minas Gerais, Par, etc.
2.1.3 Amap: Mazago, Caloene, etc.
2.2 - Patrimnio Cultural
2.2.1 Patrimnio Material e Imaterial
2.3 - Museu de arte: conservao, pesquisa e comunicao.

CARGA
HORRI
A

UNIDADE III
3.1 - Arte Moderna: pensamentos de poca, principais artistas, produes e suas
caractersticas.
3.1.1 - Impressionismo
3.1.2 - Expressionismo
3.1.3 - Fauvismo
3.1.4 - Cubismo: analtico, sinttico
UNIDADE IV
4.1 - Arte e Novas Tecnologias
4.1.1. - Meios eletrnicos da arte e da imagem
4.1.2 - TV, internet, celular, etc.
4.2 - Vdeo-Arte
4.3 - A Tecnologia e o Artista
CARGA HORRIA TOTAL:
Campo 4
ESTRATGIAS DE ENSINO
Aulas Expositivas e dialogadas;
Leituras Orientadas;
Utilizao de recursos audiovisuais para apresentao de vdeos e slides;
Visitas a instituies e museus locais;
Reflexo sobre as artes e a cultura brasileira em sua diversidade.

Campo 5
AVALIAO

CONTEDO
(UNIDADES)

DESCRIO DA AVALIAO

1 Avaliao

Prova objetiva

2 Avaliao

Prova subjetiva

3 Avaliao

Prova objetiva

4 Avaliao

Prova subjetiva

Avaliao Final
Campo 6
BIBLIOGRAFIA BSICA
FRENDA, Perla. Arte e Interao. 1 ed. Editora Ibep. So Paulo, 2013.
PROENA, Graa. Histria da Arte. Editora tica. So Paulo, 2012.

Campo 7
Campo 8
ALTERAES/JUSTIFICATIVA

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Professores da Disciplina
Data da Entrega do Plano
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Coord. Pedaggica