SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo:
GFPI

F004-P006-

GUA DE APRENDIZAJE N
0
4

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIN: CONSTRUCCION DE CDIGO: 83112
REDES DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO
VERSIN: 1
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUCCION DE
REDES DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO DEL CDIGO: 1038186
PROYECTO DE VIVIENDA RURAL DEL MUNICIPIO DE
RIO VIEJO, BOLIVAR.
FASE DEL PROYECTO: EJECUCION
ACTIVIDAD (ES) DEL PROYECTO:

ACTIVIDAD
APRENDIZAJE:

(ES)

DE

INSTALACION
DE
REDES
SECUNDARIAS
DE ESTRUCTURAS DE CONCRETO
ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO DE ACUERDO A
CONSTRUCCION DE REDES DE
NORMAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES TECNICAS
ACUEDUCTO Y
VIGENTES.
ALCANTARILLADO
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

REALIZAR
VACIADO
DE
MEZCLA
CONCRETO
DE
ACUERDO
ESPECIFICACIONES TCNICAS

COMPETENCIA:

EN FUNDIR CONCRETO DE ACUERDO

A CON
NORMAS
PLANOS
Y
ESPECIFICACIONES
INSTALAR ARMADURAS DE ACERO DE
ACUERDO CON LAS NORMAS TCNICAS Y DE
SEGURIDAD INDUSTRIAL

Gua de Aprendizaje

ARMAR ENCOFRADO PARA ESTRUCTURAS DE

CONCRETO DE INSPECCIN SEGN PLANOS
Y ESPECIFICACIONES
REVISAR LOS ELEMENTOS FUNDIDOS PARA
QUE CUMPLAN CON LAS CONDICIONES
TCNICAS, PLANOS Y ESPECIFICACIONES.
REGISTRAR EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS EN PLANOS EN
CUMPLIMIENTO DE LAS ESPECIFICACIONES
TCNICAS.

DURACIN DE LA GUA ( EN HORAS):

100 HORAS

2. INTRODUCCIN
En esta actividad el aprendiz SENA encontrara los criterios tcnicos y forma de medida y pago para
las especificaciones, relacionadas con los sistemas de construccin, normas de calidad de
materiales y equipos para la construccin y reparacin de ESTRUCTURAS DE CONCRETO EN
LAS REDES DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO, como son: casetas de bombeo, placas, cajas
para vlvulas, registros domiciliarios, pozos de inspeccin, atraques, etc.
Estas especificaciones siguen los lineamientos generales dados en las Normas para la
construccin de redes de acueducto y alcantarillados en la ciudad y las normas de la RAS 2000

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIN INICIAL.
El instructor har una presentacin e introduccin al tema, sobre materiales y equipos de
construccin de acueductos y alcantarillados, esbozando el alcance de la clase, objetivo propuesto,
resultado de aprendizaje y los criterios de evaluacin.

Presenta gua de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.

El instructor presentara un material de apoyo para la ayuda a la realizacin de la
actividad
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la exposicin.

Tambin se harn actividades de conocimiento preliminar.

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Gua de Aprendizaje

Cul es el sitio de descarga ms comn de las aguas residuales?

Qu efectos pueden causar las aguas residuales contaminadas con materia orgnica
biodegradable?

Qu es un alcantarillado combinado?

Cul es el propsito de un alcantarillado sanitario?

Cul estructura se utiliza para evitar velocidades mayores a las mximas permisibles?

Cul es la forma general de los pozos de inspeccin?

Cul estructura se utiliza para disminuir los costos de conduccin del agua residual?

Con qu estructuras se recoge la escorrenta superficial?

Qu se debe hacer, si en la zona a conducir las aguas residuales se tienen muchos

accidentes topogrficos?

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIN E IDENTIFICACIN DE

CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.
1. Interpretar planos estructurales

En ellos puede ver dimensiones, localizacin, armadura con sus dimetros, distancias
y flejes. Tambin figuran. Los anclajes entre viga y viga y columnetas
2. Realizar las lecturas de los documentos
Lectura 1 Construccin de viga de cimentacin
Lectura 2 Acero de refuerzo
Lectura 3 Obras complementarias
Lectura 4 Especificaciones tcnicas.
3. Actividades prcticas relacionadas

Identifique el tipo de alcantarillado que maneja su municipio.

Identifique las obras complementarias con que cuenta su municipio

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIN

Y TEORIZACIN).
Los aprendices desarrollaran talleres en clase y se realizara un cuestionario.

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Gua de Aprendizaje

Los aprendices se organizaran en grupos de 4 integrantes cada uno socializaran los

conceptos y las definiciones recibidas y las desarrollaran en el taller

PROCESO CONSTRUCTIVO Y DESPIECE DE HIERRO DE:

o UNA VIGA DE AMARRE
o UNA CAJA DE VALVULAS
o UNA COLUMNA
o UNA ZAPATA

Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y sociabilizarla en el

grupo.
3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
CADA GRUPO REALIZARA UN INFORME DE VISITA A UN PROYECTO CONSTRUCCION.
DONDE SE FIGUREN REFUERZO PARA ESTRUCTURAS Y SE REALICEN FUNDIDAS DE
CONCRETO
POR MEDIO DE UN PANEL DE DISCUSIN INTERNO EN EL GRUPO, LOS INTEGRANTES
DE CADA GRUPO COMPARTIRN Y SOCIALIZARAN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
EN EL TEMA.

3.5 ACTIVIDADES DE EVALUACIN.

EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIN

EVIDENCIAS
DE
CONOCIMIENTO:

IDENTIFICA LAS ESCALAS, ACOTADOS Y

CONVENCIONES UTILIZADAS EN LOS PLANOS
ESTRUCTURALES
DE
OBRAS
COMPLEMENTARIAS DE REDES DE ACUEDUCTO
Y ALCANTARILLADO DE ACUERDO CON LAS
NORMAS
TCNICAS
Y
DE
SEGURIDAD
INDUSTRIAL.

TALLER No 01
Despiece de refuerzo
para una caja de
vlvula.
Calculo del concreto y
refuerzo para pozos de
inspeccin
Cuestionario

INTERPRETA PLANOS ESTRUCTURALES EN

PLANTA
Y
DETALLES
DE
OBRAS
COMPLEMENTARIAS DE REDES DE ACUEDUCTO
Y ALCANTARILLADO DE ACUERDO CON EL TIPO
DE PROYECTO.

TCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Evaluacin Talleres,
informes,
exposiciones.

PLANEA ACTIVIDADES A REALIZAR DE ACUERDO

AL TIPO DE ACTIVIDAD, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
TRASLADA MEDIDAS DEL PLANO A SU
DIMENSIN REAL Y VICEVERSA.

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Gua de Aprendizaje

INSTALA ACERO DE A CAJAS Y POZOS DE

ACUERDO A PLANOS Y ESPECIFICACIONES
TCNICAS
REALIZA EL ENCOFRADO ESTRUCTURAS PARA
REDES DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO DE
ACUERDO PLANOS

EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTO:

DE
Y

.INFORME DE VISITA

REALIZA LA PREPARACIN Y VACIADO DE

MEZCLA EN CONCRETO PARA ESTRUCTURAS DE
REDES DE
ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO

Lista de chequeo

REALIZA ARMONIOSAMENTE LAS ACTIVIDADES

PROPUESTAS PARA EJECUTAR EN EQUIPO

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

AMBIENTE DE APRENDIZAJE: AULA DE CLASE Y SITIOS DE OBRA
MATERIAL DE APOYO: NTERNET, GUIAS, DOCUMENTOS, VIDEO BEAM, TV.

5. GLOSARIO DE TERMINOS
Cota batea nodo inicial (aguas arriba: Es la cota a la entrada del tramo tomada en la parte
interna inferior (batea) de la tubera, medida en msnm.
Cota batea nodo final (aguas abajo): Es la cota a la salida del tramo tomada en la parte
interna inferior (batea) de la tubera, medida en msnm.
DIMETRO (MM O PULGADAS) Corresponde al dimetro comercial o nominal de la
tubera o del accesorio y est dada en milmetros o pulgadas dependiendo de su norma
de fabricacin
DIMETRO DE LA CMARA (M) El dimetro de la cmara aplica para cmaras de
inspeccin y aliviaderos. Su medida puede ser de 0.8m, 1.0m, 1.20m y 1.50 m. El
dimetro de la cmara no incluye las paredes del elemento
LONGITUD ACUEDUCTO (M)Se mide de centro a centro de los elementos puntuales que

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Gua de Aprendizaje

determinan el tramo de tubera. La unidad para la longitud es el metro

LONGITUD ALCANTARILLADO (M)Inclinada Entre Paredes De Cmaras: para
referenciacin con cinta de tuberas en operacin (donde no es posible medir sobre el
tubo), la longitud de la tubera de alcantarillado corresponde a la medida a cinta pisada
entre la cara interior de la cmara del elemento puntual inicial y la cara interior de la
cmara del elemento puntual final. Para la referenciacin con equipos de precisin de
tuberas nuevas o tuberas en operacin, la longitud, es la longitud real del tubo entre la
cara interior de la cmara del elemento puntual inicial y la cara interior de la cmara del
elemento puntual final. La unidad de medida es el metro (m).
PROFUNDIDAD A LA BASE Es la distancia que existe entre la cota del terreno y la parte
inferior externa del tubo o inver de la tubera o accesorio. Su medida es en metros
PROFUNDIDAD A LA CLAVE Es la distancia que existe entre la cota del terreno y la parte
superior externa del tubo o clave de la tubera o accesorio. Su medida es en metros
PENDIENTE (%) Corresponde a la inclinacin de la tubera entre dos elementos
puntuales, medida en %.
PROFUNDIDAD CMARA DE CADA (M) En la tubera con cmara de cada la
profundidad de salida es la de la proyeccin de la tubera principal sobre la cmara (odo).
En el diligenciamiento de los atributos de la tubera, la profundidad del nodo final es la de
la proyeccin de la tubera sobre la cmara (equivale a la profundidad menor).

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Manual del Ingeniero Civil, Frederick S. Merritt, Tomo I,II,III y IV. McGraw-Hill, 1992. Microsoft. Gua prctica de Microsoft Project. MC GrawHill, 1999 - Manual ISO-9000 Noriega, J. Trayectoria Crtica. Bhandar Editores, 1995. - Noriega, J. Obra:
Administracin y Gerencia, 2000. - Norma Tcnica Colombiana NTC-ISO 10006. Pinzn Amaya, Ivn. Contrate y administre eficientemente servicios miscelneos, de
construccin y consultora. Editor Orbigraphic Ltda. - Puyana Garca, Germn. Control
Integral de la Edificacin. Bhandar Editores, 1991. - Revista CONSTRUDATA n. 135,
Junio- Agosto de 2005. Legis S.A. - Rodriguez, Walter. Aprendiendo a programar y
controlar obras aplicando el MSPROJECT 2000 para Windows. 2da Edicin, 2002. Tecnologa de la construccin I, Luz Marina Marciales C. UNAD, Ediciones
Hispanoamericanas, 2001.

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Gua de Aprendizaje

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

ARIEL DIONISIO REYES BALANTA

INSTRUCTOR

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