Especializacin en enseanza de Escritura y Literatura en la escuela secundaria

Modulo Literatura Latinoamericana como proceso

Trabajo final:
El trabajo final tiene como objetivo la elaboracin de una propuesta didctica para el aula donde
puedan incorporar los saberes adquiridos a lo largo de este mdulo y articularlos con su prctica
docente.
La propuesta didctica consiste en la elaboracin de una clase para un curso de Literatura de
escuela secundaria en el que ustedes se desempeen como docentes. Para tener conocimientos
del curso, les proponemos que al inicio de la propuesta incluyan un breve prrafo donde cuenten
cmo son sus alumnos/as en cuanto a pertenencia genrica, sociocultural y econmica-, qu
textos vienen leyendo, qu dificultades y fortalezas tienen para abordar la literatura, y toda
aquella informacin que les resulte relevante. Para realizar la propuesta de clase tienen que
elegir uno de los ejes temticos que se enuncian ms abajo y de acuerdo al tema que hayan
seleccionado, debern elegir los textos con los que trabajarn.
La formulacin de la propuesta tiene que contar con: el prrafo de presentacin del curso como
lo aclaramos anteriormente-, el desarrollo de la clase enunciado de manera clara y detallada con
las consignas y/o intervenciones didcticas propuestas y, por ltimo, una justificacin de las
decisiones didcticas y conceptuales que hayan tomado para la elaboracin de la clase,
apoyndose en la bibliografa del mdulo.
Los ejes temticos son:
-

La construccin de la figura de autora en dos poemas de Delmira Agostini.

La construccin de la figura femenina en la poesa de Alejandra Pizarnik.
Rasgos vanguardistas en poemas de Oliverio Girando.
Construccin del paisaje en un captulo de Facundo de Sarmiento.
La selva como elemento central en un cuento de Horacio Quiroga.
El gnero fantstico en un cuento de Silvina Ocampo.

El trabajo deber tener una extensin de tres pginas con un interlineado 1,5, letra Times New
Roman tamao 12, hoja A4.