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Primer examen
Calculo
I
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1.
2.
f (x).
a) En la figura se proporciona la grafica
de la funcion
1) Utilice la grafica
de la funcion
de f 1 (x).
2) Utilice la grafica
de la funcion
de y = 21 f (x) + 3.
b) Como
se relaciona la grafica
de y = f (|x|) con la grafica
de f (x)? Utilice este hecho para
graficar y = sen |x| .
debe contestar dos de los items.
3. Recuerde que en este punto solo
y usela
a) Trace la grafica
de la siguiente funcion
f (x) =
2x
x
(x 1)2
si
x < 1,
si 1 x < 1,
si
x 1.
x3
c) Evalue
el lmite, si existe.
x3
1
lm
h0 h
x2
1
1 .
1+h
de bacterias se duplica cada hora. Supon4. Se sabe que en condiciones ideales cierta poblacion
ga que al principio hay 500 bacterias.
para la poblacion
de bacterias despues
de t horas.
a) Establezca una expresion
Solucion
I PS2011 UIS-Bucaramanga
1.
Ahora, el area
de un triangulo
se calcula como
(base) (altura)
xh
=
.
2
2
x 23 x
3 2
A (x) =
=
x.
2
4
de tres funciones f g h.
H (x) = sec4 ( x) como la composicion
b) Exprese la funcion
Observe que
4
H (x) = sec4 x = sec x .
h (x) = x.
Por tanto, se ve que la funcion
2.
f (x).
a) En la figura se proporciona la grafica
de la funcion
1) Utilice la grafica
de la funcion
de f 1 (x).
1
grafica
y = f (x), se reflejen con respecto a la recta y = x, quedando convertidos en
2) Utilice la grafica
de la funcion
de y = 12 f (x) + 3.
b) Como
se relaciona la grafica
de y = f (|x|) con la grafica
de f (x)? Utilice este hecho para
graficar y = sen |x| .
n
x, x 0,
Dado que |x| = x, x < 0 , entonces
f (x) , x 0,
y = f (|x|) =
f (x) , x < 0.
Por tanto, y = f (|x|), refleja la grafica de y = f (x) , x 0 con respecto al eje y. (Observe
valor absolutos es que la funcion
resultante es
que el efecto de componer con la funcion
par).
Por ejemplo:
n
sen (x) , x 0
sen x, x 0,
y = sen |x| =
En consecuencia, para el caso de la funcion
= sen x, x < 0
sen (x) , x < 0
Ver grafica.
y usela
a) Trace la grafica
de la siguiente funcion
f (x) =
2x
x
(x 1)2
si
x < 1,
si 1 x < 1,
si
x 1.
La grafica
quedara:
* para x < 1 como la semirecta que tiene pendiente 1 y se acerca por izquierda al punto
(3, 5)
* para 1 x < 1 es el segmento de recta con pendiente 1, inicia en el punto (1, 1) y
se acerca por izquierda al punto (1, 1).
* para x 1 es el parte derecha de la parabola (x 1)2 .
x2
x3
1.
c) Evalue
el lmite, si existe. lm
1 .
h0 h
1+h
1
1 1 1+h
1
1
= lm
lm
h0 h
h0 h
1+h
1+h
1 1+h 1+ 1+h
0
= lm
= lm
h0 h 1 + h 1 +
1+h
h
= lm
h0 h 1 + h 1 +
1+h
1
1
1
=
=
= lm
.
h0
2
1+0 1+ 1+0
1+h 1+ 1+h
de bacterias se duplica cada hora. Supon4. Se sabe que en condiciones ideales cierta poblacion
ga que al principio hay 500 bacterias.
para la poblacion
de bacterias despues
de t horas.
a) Establezca una expresion
(0)
(1)
(2)
(3)
(4)
=
=
=
=
=
500
500 2 = 1000
500 22 = 2000
500 23 = 4000
500 24 = 8000
para la poblacion
en cualquier tiempo t es
En general, se tiene que una expresion
P (t) = 500 2t .
Ahora, para encontra el tiempo necesario para alcanzar 80000 debemos resolver la sigu
iente ecuacion
80000
80000
ln 160
80000 = 500 2t = 2t =
= 2t =
= 160 = t = log2 160 =
7,3219
500
500
ln 2
se 80000, es de aproximadamente
Abril de 2011
Primer examen
Calculo
I
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
x2 + 1
.
3x + 2
25 x2 .
c) h (x) = ln (2x 3) .
si 3 < x 2,
5,
cos x,
si 3 < x < 5,
d) F (x) =
2x + 1, si 7 < x 12.
m0
1
v2
c2
de 3 horas?
Cuantas
bacterias existen despues
de t horas?
Cuantas
bacterias existen despues
de 40 minutos?
Cuantas
bacterias existen despues
alcance 100000 bacterias.
Estime el tiempo para que la poblacion
Septiembre de 2011
Supletorio 1er examen
Calculo
I
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1.
x2 + 1
.
f (x) =
3x + 2
b) Evalue
el lmite, si existe.
1
1
(i)
lm
+
x1
x 1 x2 3x + 2
25 x2
.
ln (2x 3)
(ii)
g (x) =
(ii)
(3 + h)1 31
h0
h
lm
m0
1
v2
c2
lmite encontrado.
cada tres horas.
3. Un cultivo de bacterias inicia con 1000 bacterias y duplica su tamano
de t horas?
a) Cuantas
bacterias existen despues
alcance 100000 bacterias.
b) Estime el tiempo para que la poblacion
es verdadera o falsa. Si es verdadera, explque por que.
Si es falsa,
4. Determine si la proposicion
Calculo
I
Taller:
Continuidad y Derivadas
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Mayo 20 de 2011
en
que f no es diferenciable.
b) Considere la funcion
2
x 1
, x < 0, x 6= 1,
x+1
2,
x = 1,
f (x) =
sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y
Figura A.
3.
4.
Figura B.
x2
a) Determine las ecuaciones de la recta tangente y la recta normal a la curva y = ln xe ,
en el punto (1, 1).
Primer examen
Calculo
I
Marzo 18 de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo S
Sede Socorro
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1. Un barco se mueve con una rapidez de 30 Km/h paralelo al borde recto de la playa. El barco
esta a 6 Km de la playa y pasa frente a un faro al medio da.
de d, la distancia que el
a) Exprese la distancia s entre el faro y el barco como una funcion
barco recorre desde el medio da; es decir, hallar f de modo que s = f (d).
de t, el tiempo transcurrido desde el medio da; es decir,
b) Exprese a d como una funcion
hallar g de tal manera que d = g(t).
2. Resuelva para x
b) e2x+3 7 = 0.
a) 2 ln(x) = 1.
3.
4x 1
.
2x + 3
x
.
3x 2x2
4. Evalue
cada uno de los siguientes lmites, s existen.
2 |x|
.
x2 2 + x
a) lm
(3 + h)1 31
h0
h
b) lm
Segundo examen
Calculo
I
Mayo 4 de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo S
Sede Socorro
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
en
que f no es diferenciable.
b) Considere la funcion
2
x 1
, x < 0, x 6= 1,
x+1
2,
x = 1,
f (x) =
sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y
Figura B.
2
de la tangente a la curva y = ln xex , en el punto (1, 1).
a) Determine una ecuacion
Figura A.
3.
Solucion
I Sede Socorro
o una fuerza amortiguadora
1. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion
Solucion.
ds
d
=
2e1,5t sen 2t
dt
dt
= 2 (1,5) e1,5t sen 2t + 2 (2) e1,5t cos 2t
= 3e1,5t sen 2t + 4e1,5t cos 2t
v (t) =
inicial:
Posicion
Velocidad inicial:
2.
en
que f no es diferenciable.
Solucion.
en dicho valor es discontinua.
x = 4: no es diferenciable dado que la funcion
x = 1: no es diferenciable dado que la derivada por derecha es distinta a la derivada por
izquierda (en el punto (1, f (1)) hay un pico).
x = 2: no es diferenciable dado que en dicho valor hay una discontinuidad al infinito.
x = 5: no es diferenciable dado que en el punto (5, f (5)) hay una pendiente vertical.
b) Considere la funcion
2
x 1
, x < 0, x 6= 1,
x+1
2,
x = 1,
f (x) =
sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
Solucion.
x2 1
(x 1) (x + 1)
lm f (x) = lm
= lm
= lm (x 1) = 2 = f (1) ; luego la
x1
x1 x + 1
x1
x1
x+1
f (x) es continua en x = 1.
funcion
sen x
x2 1
lm+ f (x) = lm+
= 1 y lm f (x) = lm
= 1; por tanto el lm f (x) no
x0
x0
x0
x0
x0 x + 1
x
existe y en consecuencia f (x) no es continua en x = 0.
3.
2
de la tangente a la curva y = ln xex , en el punto (1, 1).
a) Determine una ecuacion
Solucion.
La derivada se obtiene como sigue:
y 1 = 3 (x 1)
y = 3x 2.
Solucion.
Para encontrar los puntos debemos
hacer quey = 0, implicando que x2 x (0) + (0)2 = 3,
entonces x2 =
3, ypor tanto
x=
3 o x = 3. Luego los puntos donde la elipse cruza
el eje x son
3, 0 y 3, 0 .
Por otra parte, derivando implcitamente tenemos que
dy
dy
dy
y 2x
dy
2x y + x
+ 2y
= 0 = (2x y) + (2y x)
= 0 =
=
.
dx
dx
dx
dx
2y x
Luego la pendiente en cada punto es:
(0) 2 3
2 3
dy
y 2x
=
=
=
=2
dx (3,0)
2y x (3,0)
2 (0) 3
3
y
(0) 2 3
2 3
dy
y 2x
=
=
=
= 2.
dx (3,0)
2y x (3,0) 2 (0) 3
3
Por tanto la pendiente de las rectas tangentes en los dos casos es 2, y en consecuencia
son paralelas.
4.
Solucion.
La derivada de la parabola
es y = 2ax + b.
Ahora:
y (1) = 4 = 2a (1) + b = 2a + b = 4.
y (1) = 8 = 2a (1) + b = 2a + b = 8.
y (2) = 15 = a (2)2 + b (2) + c = 4a + 2b + c = 15.
2a = 6
a = 3.
y = 3x2 2x + 7.
p
y = cos sen (tan x).
b) Halle la derivada de la funcion
Solucion.
p
dy
1
= sen sen (tan x) p
cos (tan x) sec2 (x)
dx
2 sen (tan x)
p
sen sen (tan x) cos (tan x) sec2 x
p
=
.
2 sen (tan x)
Universidad
Industrial de
Santander
Taller
Calculo
I
Agosto de 2011
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
a) lm
b) lm+ (tan(2x))x
x0
3. Encuentre los intervalos sobre los cuales f (x) = 2x3 + 3x2 36x es:
a)
b)
c)
d)
creciente,
decreciente,
concava
hacia abajo,
concava
hacia arriba.
4. Si se cuenta con 12000cm2 de material para hacer una caja con base cuadrada
funcion
N en el suelo (que se mide en las unidades
apropiadas) es
2 N
R=
,
1 + N + N2
Calculo
I
Taller:
Lmite, Continuidad
y Reglas de derivacion
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Junio de 2011
lm f (x),
x2
x0
lm f (x).
y = f (x)
x4
6 5 4 3 2 1
1
1
1
x2
x3
es
b) Indique los puntos donde la funcion
discontinua y que clase de discontinuidad
presenta.
2
1
5 4 3 2 1
1
2
3
lm f (x),
x0
lm f (x).
y = f (x)
x2
es
b) Indique los puntos donde la funcion
discontinua.
tiene
c) En que punto o puntos la funcion
discontinuidad removible.
d ) Escriba las ecuaciones de las asntotas
verticales y horizontales (si las hay).
e) Se puede aplicar el teorema del valor intermedio en el intervalo [1, 2].
1
2
3
4. Para cada una de las siguientes funciones, determine el valor o los valores de la constante k, que hacen
sea continua en para el valor de x dado.
que la funcion
kx2 + 2x, x 1
a) g (x) =
x = 1.
8x k2 , x > 1
(kx)2 kx + 1, x < 1
b) g (x) =
x = 1.
3x 2,
x1
k cos x, x < 1
c) g (x) = x2 k, 1 x < 2
x = 1 y x = 2.
5 kx, x 2
5. Evalue
los siguientes lmites:
a)
1x
.
|1 x|
sec 2 tan 2
h) lm
.
0
x25 + x
.
i) lm 10
x x (2x15 + )
x2 + 3x 10
.
x+5
x2+
2
e) lm
.
0 sen
x+1
.
f ) lm 2
x1 x x 2
|x|
.
x |x| + 1
lm
g) lm
d ) lm
sen(2)
.
0 + sen
x2 + 2x 3
.
c) lm 2
x1 x 3x + 2
b) lm
x1+
f (x + h) f (x)
, para cada una de la siguientes funciones
h0
h
a) f (x) = sen x.
b) f (x) = cos x.
c) f (x) = 3x2 + 2x + 1.
6. Determine lm
en [1, 1].
7. Utilice el teorema del valor intermedio para demostrar que x5 + x = 1 tiene una solucion
dada es falsa o verdadera. Si es verdadera, explique por que.
Si es falso,
8. Determine si la afirmacion
explique por que o de un contraejemplo de lo establecido.
a) Si f (1) = 1 y f (2) > 0, entonces existe un numero
discontinua
c) Si f (x) y g (x) son dos funciones discontinuas en x = a, entonces f (x)g (x) es tambien
en x = a.
d ) Si lm f (x) = 0 y lm g (x) = 0, entonces lm [f (x) g (x)] es cero.
xa
xa
xa
xa
xa
x+1
de la derivada.
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x1
11.
a) Si f (x) =
12. Sea
g(x) =
1 2x si
x < 1
x2
si 1 x < 1
x
si
x1
, despues
de la ecuacion
dx
3
5
2
xy x y = 4 en el punto (1, 2).
2
x2 + y 2 = x2 y 2 representa una lemniscata. Determine los puntos de la lemniscata
15. La ecuacion
donde la tangente es horizontal y los puntos donde la tangente es vertical.
14. Encuentre
Universidad
Industrial de
Santander
Examen Opcional
Calculo
I
Junio 10 de 2011
Grupo S
Sede Socorro
Escuela de Matematicas
Nombre:
Codigo:
Instrucciones:
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
x
7e 21x
7 x
< g (x) <
.
3ex
9x 1
x (x 1) (1 ex )
.
b) Evaluar el siguiente lmite lm
x0
cos x sen2 x
de
de nitrogeno
es muy grande? Es cierto que la mayor razon
crecimiento se obtiene cuando N = 1/2?
Segundo examen
Calculo
I
29 de julio de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
Resuelva cuatro de los siguientes cinco puntos, uno en cada p
agina de su hoja de examen.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1. Considere la funcion
g (x) =
a) Evalue
cada lmite, si existe.
(i) lm+ g(x).
x0
4 x2
(x 4)
(ii) lm g(x).
x0
(v) lm g(x).
x2
si
x < 0,
si
0 x < 2,
si
x > 2.
(iii) lm g(x).
x0
(vi) lm g(x).
x2
b) Donde
es discontinua g?
c) Trace la grafica
de g.
o una fuerza amortiguadora
2. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion
5.
(ii) Halle un intervalo de longitud 0,01 que contenga una raz de dicha ecuacion.
x
para la tangente a la curva y = e que pasa a traves
del origen.
b) Encuentre una ecuacion
Soluci
on del segundo examen de C
alculo I
1. Considere la funcion
g (x) =
4 x2
si
x < 0,
si
0 x < 2,
(x 4)2 si
x > 2.
a) Evalue
cada lmite, si existe.
Solucion.
(i) lm+ g(x) = lm+ 4 x2 = 4 (0)2 = 4.
x0
x0
(ii) lm g(x) = lm x = 0 = 0.
x0
x0
x2
x2
x2
b) Donde
es discontinua g?
g (x) es continua en el intervalo donde se
Cada una de las partes de la funcion
Solucion.
en x = 0 y x = 2, en dicho puntos los lmites no existen,
define, se tiene problemas solo
en x = 2 las funcion
no esta definida, por tanto en dichos puntos la funcion
es
y ademas
discontinua.
y
c) Trace la grafica
de g.
x
o una fuerza amortiguadora
2. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion
x2 + x (0) + (0)2 = 5 = x2 = 5 = x = 5 o x = 5.
Luego los puntos de corte son P1
5, 0 y P2 5, 0 .
Para que las rectas tangentes a la elipse en esos puntos sean paralelas se necesita que la
pendiente sean iguales.
dy
La pendiente de la recta tangente es mT se encuentra por medio de la derivada
.
dx
Entonces tenemos:
x2 + xy + y 2 = 5,
derivando implcitamente se tiene
dy
dy
2x + y + x
+ 2y
= 0,
dx
dx
despejando a
dy
se obtiene
dx
(x + 2y)
dy
dy
2x + y
= (2x + y) =
=
.
dx
dx
x + 2y
dy
2 5+0
=
=
= 2
dx P1
5+20
2 5 +0
dy
=
=
= 2.
dx P2
5 +20
Luego las pendientes en dichos puntos son iguales y por tanto las rectas son paralelas.
q
4. a) Si h (x) = 4 + 3 [f (x)]4 , donde f (1) = 2 y f (1) = 3, hallar h (1).
Aplicando regla de la cadena se tiene que
Solucion.
h (x) =
1/2
1
4 + 3 [f (x)]4
12 [f (x)]3 [f (x)] .
2
Reemplazando en x = 1 se obtiene
3
1 12 [f (1)] [f (1)]
6 (2)3 (3)
9 (2)4
72
q
h (1) =
=q
= =
13 19,969207.
2
13
4
4
2
13
4 + 3 [f (1)]
4 + 3 (2)
2
f (x) = xcos x sen x.
b) Halle la derivada de la funcion
ln h (x) = cos2 x ln x =
Por tanto
cos2 x
2
f (x) = x
2 cos x sen x sen x + xcos x cos x
x
2
cos x
cos2 x
= x
2 cos x sen x sen x + cos x .
x
cos2 x
(ii) Halle un intervalo de longitud 0,01 que contenga una raz de dicha ecuacion.
Observe que
Solucion.
f (1) = 3 2 (1) ln (1) = 1 > 0
f (2) = 3 2 (2) ln (2) = 1 ln 2 1. 693 1 < 0
f (1,5) = 3 2 (1,5) ln (1,5) = ln (1,5) 0,405 47 < 0
f (1,3) = 3 2 (1,3) ln (1,3) = 0,137 64 > 0
f (1,4) = 3 2 (1,4) ln (1,4) = 0,136 47 < 0
f (1,35) = 3 2 (1,35) ln (1,35) = 1. 045 9 104 < 0
f (1,34) = 3 2 (1,34) ln (1,34) = 0,027 33 > 0
es [1,34; 1,35] .
Luego, el intervalo de longitud 0,01 que contiene la raz de dicha ecuacion
x
para la tangente a la curva y = e que pasa a traves
del origen.
b) Encuentre una ecuacion
x
Sea (a, b) el punto de la curva y = e que pertenece a la tangente que pasa por
Solucion.
el origen.
de la recta tangente a la curva y = ex que pasa por el origen es
La ecuacion
y 0 = m (x 0) = y = mx.
()
() se tiene que
pero por la ecuacion
ea aea = 0 = ea (1 a) = 0 = a = 1.
Calculo
I
Agosto de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1. Sea
g(x) =
1 2x si
x < 1
2
x
si 1 x < 1
x
si
x1
, despues
dx
xy 3 x5y 2 = 4 en el punto (1, 2). Existen puntos donde la recta
de la ecuacion
tangente sea horizontal? Existen puntos donde la recta tangente sea vertical?
Si existen, cuales son dichos puntos? Explique.
2. Encuentre
dy
, si:
dx
2
a) y = cot(sec 5x).
3
h
i2/3
b) y = 1 + (2 + 7x)3/2
.
Tercer examen
Calculo
I
19 de agosto de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
.
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1. Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 4 millas
por hora y la otra camina hacia el noreste a 2 millas por hora. Que tan rapido
de media hora?
cambia la distancia entre las personas despues
2. Si un resistor de R ohms se conecta a los bornes de una batera de E volts con
resistencia interna r, en tal caso la potencia (en watts) en el resistor externo es
P =
E 2R
.
(R + r)2
es el valor maximo
x6
f (x) > 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) < 0 en (2, 1) y (6, 9),
f (x) < 0 en (, 0) y (12, ) , y f (x) > 0 en (0, 6) y (6, 12) .
Determine claramente los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los inter
valos de concavidad, las asntotas, y los maximos
y mnimos.
lineal de la funcion
g (x)
4. a) Encuentre la aproximacion
= 3 1 +
x en a = 0 y
3
a los numero
aplquela para hacer una aproximacion
Tercer examen
Calculo
I
19 de agosto de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
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Codigo:
Nombre:
..
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1. Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 2 millas
por hora y la otra camina hacia el noreste a 4 millas por hora. Que tan rapido
de media hora?
cambia la distancia entre las personas despues
2. Si un resistor de R ohms se conecta a los bornes de una batera de E volts con
resistencia interna r, en tal caso la potencia (en watts) en el resistor externo es
P =
E 2R
.
(R + r)2
es el valor maximo
x6
f (x) < 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) > 0 en (2, 1) y (6, 9),
f (x) > 0 en (, 0) y (12, ) , y f (x) < 0 en (0, 6) y (6, 12) .
Determine claramente los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los inter
valos de concavidad, las asntotas, y los maximos
y mnimos.
lineal de la funcion
g (x)
4. a) Encuentre la aproximacion
= 3 1 +
x en a = 0 y
3
a los numero
aplquela para hacer una aproximacion
Soluci
on del tercer examen de C
alculo I
1. (Tema A) Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 4 millas por hora y la otra
()
z 2 = x2 + y 2 + 2xy.
x(t) = 4t,
Soluci
on.
z
y
dy
= 2 millas/h
dt
y(t) = 2t,
dx
= 4 millas/h
dt
dz
(),
Por otra parte, como en el problema se pide
, entonces se deriva implcitamente la ecuacion
dt
obteniendo
dz
dx
dy
dy
dx
2z
= 2x
+ 2y
+ 2 x +y
,
dt
dt
dt
dt
dt
al despejar
dz
, se tiene
dt
dx
dy
+ (2y + 2x)
(2x + 2y)
dz
dt
dt .
=
dt
2z
Evaluando cuando t es media hora, se obtiene
dz
(2 2 + 2 1)(4) + (2 1 + 2 2)(2)
p
=
dt t=0,5
2 5+2 2
10 + 4 2
= p
5,5959.
2 2+5
1. (Tema B) Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 2 millas por hora y la otra
z 2 = x2 + y 2 + 2xy.
()
x(t) = 2t,
Soluci
on.
z
y
x
dx
= 2 millas/h
dt
dy
= 4 millas/h
dt
y(t) = 4t,
2
2
2
[z(0,5)] = 1 +2 +2 2 = z(0,5) = 5 + 2 2 2,7979.
dz
(),
, entonces se deriva implcitamente la ecuacion
dt
dy
dz
dx
dy
dx
2z
= 2x
+ 2y
+ 2 x +y
,
dt
dt
dt
dt
dt
al despejar
dz
, se tiene
dt
(2x +
2y)
dx
dy
+ (2y + 2x)
dt
dt .
2z
dz
=
dt
Evaluando cuando t es media hora, se obtiene
dz
(2 1 + 2 2)(2) + (2 2 + 2 1)(4)
p
=
dt t=0,5
2 5+2 2
10 + 4 2
= p
5,5959.
2 2+5
E2R
(R + r)2
es el valor maximo
E2R
(R + r)2
E 2 (R + r)2 E 2 R (2 (R + r))
E 2 (R + r) [(R + r) 2R]
E 2 (r R)
=
=
.
(R + r)4
(R + r)4
(R + r)3
r 2r
1 2
4 = 8r 3 E < 0.
(r + r)
es concava
P (R), y en
segunda derivada se tiene que el punto crtico corresponde a un valor maximo
de la funcion
E2r
E2
=
.
4r
(r + r)2
la ultima
se puede hacer aplicando el criterio de la primera derivada).
(Observacion:
parte tambien
que cumpla con las condiciones dadas.
3. (Tema A) Trace la grafica
de una funcion
x6
f (x) > 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) < 0 en (2, 1) y (6, 9),
x = 2, x = 1 y x = 9 son
crticos.
lm f (x) = 0, implica que y = 0 es una asntota horizontal.
La condicion
x
f (x)
f (x)
f (x)
es creciente.
> 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), implica que en dichos intervalos la funcion
es decreciente.
< 0 en (2, 1) y (6, 9), implica que en dicho intervalos la funcion
es concava
es concava
f (x) > 0 en (0, 6) y (6, 12), implica que en dichos intervalos la funcion
hacia arriba.
El hecho que en x = 2 la derivada cambia de signo positivo a negativo, implica que f (2) es un valor
maximo
local.
El hecho que en x = 1 la derivada cambia de signo negativo a positivo, implica que f (1) es un valor
mnimo local.
El hecho que en x = 9 la derivada cambia de signo negativo a positivo, implica que f (9) es un valor
mnimo local.
f
f
f
f
que cumpla con las condiciones dadas.
3. (Tema B) Trace la grafica
de una funcion
x6
f (x) < 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) > 0 en (2, 1) y (6, 9),
x = 2, x = 1 y x = 9 son
crticos.
lm f (x) = 0, implica que y = 0 es una asntota horizontal.
La condicion
x
f (x)
f (x)
f (x)
es decreciente.
< 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), implica que en dichos intervalos la funcion
es creciente.
> 0 en (2, 1) y (6, 9), implica que en dicho intervalos la funcion
es concava
es concava
f (x) < 0 en (0, 6) y (6, 12), implica que en dichos intervalos la funcion
hacia abajo.
El hecho que en x = 2 la derivada cambia de signo negativo a positivo, implica que f (2) es un valor
mnimo local.
El hecho que en x = 1 la derivada cambia de signo positivo a negativo, implica que f (1) es un valor
maximo
local.
El hecho que en x = 9 la derivada cambia de signo positivo a negativo, implica que f (9) es un valor
maximo
local.
f
f
f
f
4.
lineal
g (x) = 3 1 + x en a = 0 y aplquela para
a) (Tema A) Encuentre la aproximacion
de la
funcion
3
a los numero
hacer una aproximacion
g (x) =
1+x =
. g (0) =
= .
2/3
2/3
dx
3
3 (x + 1)
3 (0 + 1)
lineal de la funcion
p
3
0,99 =
p
3
1 (0,01)
1
(0,01) + 1 0,99667
3
1
(0,05) + 1 1,0167
3
3
lineal
3
3
a los numero
0,95 y 1,01. Ilustre dibujando g y la recta tangente.
hacer una aproximacion
Soluci
on.
1,05 =
p
3
1 + (0,05)
p
3
0,95 =
p
3
p
1
3
1 (0,05) (0,05) + 1 0,98333
3
1,01 =
p
3
1 + (0,01)
1
(0,01) + 1 1,0033
3
f (2) f (0)
4 (1)
5
=
= .
20
2
2
Como la pregunta dice f (x) 2 para toda x, entonces f debe ser continua en [0, 2] y diferenciable
en (0, 2). Por tanto, por el TVM, existe c (0, 2) tal que f (c) = 2,5, lo cual es contradictorio con la
dada: f (x) 2, por esto una funcion
de este estilo no puede existir.
condicion
este por debajo del segmento que uno los puntos (0, 1) y (2, 4) (ver
cual la grafica
de la funcion
Figura B), se tiene que para valores de x (c, 2) la pendiente es mayor a 2,5. Por tanto, no puede
con las caractersticas que se piden.
existir una funcion
y
y
x
Figura A.
x
Figura B.
1.
a)
b)
c)
d)
2.
crtico;
3.
a)
b)
c)
d)
e)
4.
a) 1)
2)
b) 1)
2)
(0,2) maximos
y mnimos;
(0,2) asntotas horizontal y vertical;
(0,45) grafica
de la funcion.
lineal;
(0,325) Encontrar la aproximacion
Universidad
Industrial de
Santander
Calculo
I
Agosto de 2011
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Nombre:
Codigo:
Instrucciones:
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
va en bicicleta por
1. Un globo sube con rapidez constante de 5 pies/s. Un nino
un camino recto a una rapidez de 12 pies/s. Cuando pasa bajo el globo, este
Que tan rapido
f es impar, f (x) > 0 para 0 < x < 3, f (x) < 0 para x > 3, lm f (x) = 2,
x
funcion
N en el suelo (que se mide en las unidades
apropiadas) es
2 N
R=
,
1 + N + N2
equilatero.
La base de la ventana se mide como si tuviera un ancho de
de 2 mm. Use diferenciales para
75 cm, con un error posible en la medicion
b) Suponga que f (0) = 3 y f (x) 5 para todos los valores de x. Que tan
grande es posible que sea f (2)?
Examen Opcional
Calculo
I
Agosto de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
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Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
.
Instrucciones:
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1. Sea f (x) =
x.
2. Un pequeno
encuentra que le cuesta por semana 120 millones de pesos producir 1500 hornos para
tostar y 150 millones de pesos producir 2000 hornos para tostar.
del numero
a) Exprese el costo como una funcion
de hornos para
es lineal.
tostar que se producen, suponiendo que la relacion
Trace la grafica
correspondiente.
es la pendiente de la grafica
b) Cual
y que representa?
es la interseccion
y de la grafica
c) Cual
y que representa?
de
3. Se entra grava por medio de una cinta transportadora a razon
45 metros cubicos
grande
4. Encuentre el area
del rectangulo
mas
que puede inscribirse
2
2
x
y
en la elipse
+
= 1.
9
16
Examen Opcional
Calculo
I
Agosto de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
.
Instrucciones:
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
1. Sea f (x) =
x.
2. Un pequeno
encuentra que le cuesta por semana 90 millones de pesos producir 1000 hornos para
tostar y 120 millones de pesos producir 1500 hornos para tostar.
del numero
a) Exprese el costo como una funcion
de hornos para
es lineal.
tostar que se producen, suponiendo que la relacion
Trace la grafica
correspondiente.
es la pendiente de la grafica
b) Cual
y que representa?
es la interseccion
y de la grafica
c) Cual
y que representa?
de
3. Se entra grava por medio de una cinta transportadora a razon
36 metros cubicos
grande
4. Encuentre el area
del rectangulo
mas
que puede inscribirse
2
2
x
y
en la elipse
+
= 1.
25 16
Soluci
on de examen opcional.
1.
a) Tenga en cuenta que el factor x a es equivalente a tener una diferencia de cubos, esto es,
x a = x1/3 a1/3 x2/3 + x1/3 a1/3 + a2/3 .
Ahora, si a 6= 0, se tiene
f (x) f (a)
x1/3 a1/3
= lm 1/3
xa
xa x
xa
a1/3 x2/3 + x1/3 a1/3 + a2/3
1
1
1
=
= lm 2/3
= 2/3
.
xa x
+ x1/3 a1/3 + a2/3
3a2/3
a + a1/3 a1/3 + a2/3
f (a) =
lm
f (0 + h) f (0)
h1/3 0
1
= lm
= lm 2/3 .
h0
h0
h0 h
h
h
f (0) = lm
1
g (h) = h2/3
La funcion
crece indefinidamente cuando h 0, por tanto el lmite no existe, y en
2. (Tema A)
a) Denotese
por y el costo de producir x cantidad de hornos. Dado que el problema dice que el modelo
es lineal, se tienen dos puntos de dicha lnea: (1500, 120) y (2000, 150). Por tanto,
m=
150 120
3
= ,
2000 1500
50
3
3
3
(x 1500) = y = x 90 + 120 = y = x + 30.
50
50
50
b) La pendiente de la grafica
es 50
(millones / hornos) o equivalentemente $60 000 por horno, y repre de cada horno cuesta $60 000.
senta que la producion
con el eje y es 30 (millones) y representa el costo de funcionamiento (independiente
c) La interseccion
de si hace hornos o no, el administrador tiene que gastar a la semana 30 millones de pesos en el
funcionamiento de la industria).
(Tema B)
a) Denotese
por y el costo de producir x cantidad de hornos. Dado que el problema dice que el modelo
es lineal, se tienen dos puntos de dicha lnea: (1000, 90) y (1500, 120). Por tanto,
m=
120 90
3
= ,
1500 1000
50
3
3
3
(x 1000) = y = x 60 + 90 = y = x + 30.
50
50
50
3. (Tema A)
Las condiciones del problema dicen que
dV
dt
1
1
V = r 2 h =
3
3
= 45 (m3 /min.).
2
h
1
dV
1
= h2 .
= h3 =
2
12
dh
4
Ahora,
dV
dV dh
=
= 45 =
dt
dh dt
Cuando h = 15 m,
1 2
h
4
dh
dh
180
=
=
.
dt
dt
h2
180
4
dh
=
=
0,254 65 m/min.
2
dt h=15 (15)
5
Por tanto, la rapidez de incremento de la altura cuando la pila mide 15 metros de alto es aproximadamente 0,254 65 m/min.
(Tema B)
Las condiciones del problema dicen que
dV
dt
1
1
V = r 2 h =
3
3
= 36 (m3 /min.).
2
1
dV
h
1
= h3 =
= h2 .
2
12
dh
4
Ahora,
dV
dV dh
=
= 36 =
dt
dh dt
Cuando h = 12 m,
1 2
h
4
dh
dh
144
=
=
.
dt
dt
h2
144
1
dh
=
= 0,318 31 m/min.
dt h=12 (12)2
Por tanto, la rapidez de incremento de la altura cuando la pila mide 12 metros de alto es aproximadamente 0,31831 m/min.
4. (Tema A)
de la elipse es
El area
del rectangulo
inscrito es A = (2x) (2y) = 4xy. Ahora, como la ecuacion
y2
x2
de x que
9 + 16 = 1, se obtiene al despejar y en funcion
y2
x2
=1
= y 2 = 16
16
9
9 x2
9
= y =
4p
9 x2 .
3
se considera le valor positivo de y dado que en este caso representa una longitud).
(Observe que solo
del lado x es
De lo anterior se obtiene que el area
en funcion
p
4
16 p
2
A (x) = 4x
9 x = x 9 x2 .
3
3
(Se debe considerar a x [0, 3]).
Ahora
16
A (x) =
3
p
x2
x (2x)
+
2 9 x2
16
=
3
9 2x2
9 x2
Los numeros
crticos se obtienen cuando cuando A (x) es cero o no existe. A (x) no existe cuando
3 2
2
16 928 16
9202
9
2
de la elipse es
El area
del rectangulo
inscrito es A = (2x) (2y) = 4xy. Ahora, como la ecuacion
y2
x2
25 x2
25
= y =
4p
25 x2 .
5
se considera le valor positivo de y dado que en este caso representa una longitud).
(Observe que solo
del lado x es
De lo anterior se obtiene que el area
en funcion
p
4
16 p
A (x) = 4x
25 x2 = x 25 x2 .
5
5
(Se debe considerar a x [0, 5]).
Ahora
16 p
x (2x)
16 25 2x2
A (x) =
25 x +
=
.
5
5
2 25 x2
25 x2
Los numeros
crticos se obtienen cuando cuando A (x) es cero o no existe. A (x) no existe cuando
x =q
5, pero en dicho caso el area
es cero. Ahora, A (x) = 0 si 25 2x2 = 0, y esto implica que
5 2
2
5 2
25202
16
25224
=
16
>
0;
tambi
en
es
claro
que
<
24
<
5,
A
24
=
=
A (0) = 16
5
2
5
2524
2502
x=
25
2
(23) < 0, y por el criterio de la primera derivada se obtiene que en x = 5 2 2 hay un valor maximo
del
area
!
!r
5 2
16 5 2
25
16 25
A
=
25
=
= 40.
2
5
2
2
5 2
16
5
2.
3.
a)
b)
c)
d)
e)
(0,2) Grafica;
del volumen;
(0,2) ecuacion
(0,4) derivada implcita;
(0,2) despejar dh/dt;
(0,25) evaluar y responder la pregunta.
4.
a)
b)
c)
d)
e)
(0,2) Grafica;
del area
(0,2) ecuacion
a maximizar;
(0,2) despejar una de las variables en la elipse;
Validacion
Calculo
I
30 de agosto de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
.
Instrucciones:
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
f es un numero
no mueve a
1. Un punto fijo de una funcion
c; este
permanece fijo).
Cual
continua con dominio
c) Use el teorema del valor intermedio para comprobar que cualquier funcion
[0, 1] y recorrido en [0, 1] tiene que tener un punto fijo.
y B () es el area
del triangulo,
halle
lm
0+
A ()
.
B ()
3. Un cono de radio r centmetros y altura h centmetros se introduce por la punta con una rapidez de 1
cm/s en un cilindro alto de radio R centmetros que contiene una parte de agua (R > r). Que tan rapido
sube el nivel del agua en el instante en que el cono esta totalmente sumergido?
trace la grafica
de una funcion
impar, lm f (x) = 1, lm f (x) = ,
f es una funcion
x
f (x)
f (x)
f (x)
x5
Taller
Calculo
I
Funciones y Lmites
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
x1
a) f (x) = 2
.
x +1
1
b) h (x) = (f g) (x), donde f (x) = 2
y g (x) = x + 1 .
x +1
2.
f (x) =
x
.
1+x
3. Se debe construir un corral rectangular para animales, se usara una pared como uno de los
cuatro lados. El pie de cerca para los otros tres lados cuesta $ 5 000 y debe gastar $ 1 000 por
cada pie de pintura para la parte de la pared que forma el cuarto lado del corral. Se tienen
6. Evalue
los siguientes lmites:
1 1
.
0 1
a) lm
x+1
.
2
x1 x x 2
b) lm
f (x + h) f (x)
, donde f (x) = x2 + x.
h0
h
d) lm
c)
lm +
x5
x2 + 3x 10
.
x+5
Universidad
Industrial de
Santander
Primer examen
Calculo
I
Septiembre de 2011
Grupo S
Sede Socorro
Escuela de Matematicas
Nombre:
Codigo:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
de kilometros
que se recorren. Manuel encontro que en el mes de julio recorrer 800 kilometros
le costo 160 000 pesos y en el mes de agosto le costo 135 000 pesos recorrer
600 kilometros.
de la distancia recorrida, suponiena) Exprese el costo mensual como funcion
b) Cual
y que representa?
es la interseccion
y de la grafica
c) Cual
y que representa?
y
2. Se da la grafica
de f . Usela
para trazar
la grafica
de las funciones:
x
a) y = f
1.
2
b) y = f 1(x 2).
f (x)
0 1
a) Cuantas
abejas haba inicialmente?
P (t) y explique su significado.
b) Encuentre la inversa de la funcion
c) En cuanto
tiempo habra una colonia de 100 000 abejas?
4. Evalue
cada uno de los siguientes lmites, s existen.
2 |x|
1
1
a) lm
.
b) lm
+ 2
x2 2 + x
x1 x 1
x 3x + 2
Taller Complementario
Tema: Funciones - Modelos
Calculo
I
Octubre de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
dolares/km
en tierra hasta el punto P al norte de
exprese W en terminos
de t.
es el incremento diario en el peso,
d ) Cual
3. Halle la expresion
cuya grafica
se muestra en la Figura A.
7.
a) Encuentre el dominio de
|2 + 5x|
.
h(x) =
x2 1
y
(2, 2)
1
0
(0, 1)
1
x
(1, 2.5)
Figura A.
4. Se va a construir un canal para el agua de lluvia
de un angulo
la lamina
en cada lado a traves
.
para el area
canal en funcion
. (Ver Figura B).
1 2x, x < 1;
1 < x < 3;
g(x) = 3,
x + 1, x > 3.
Encuentre dom g, g(2), g(0),
trace su grafica.
c) Dada la funcion
(x + 2)2 + 2 si
f (x) = |x|
+1
si
x2+3
si
10 cm
Figura B.
10 cm
rectangulo
coronado por un semicrculo. Si el
permetro de la ventana es de 30 pies, exprese
x < 2
|x| 2
2 < x.
10 cm
g(2), g(5) y
f (x + h) f (x)
,
h
x1
a) f (x) =
.
x+2
b) f (x) = ax2 + bx + c.
9. Encuentre
si
Taller (funciones)
Calculo
I
Octubre de 2011
Gilberto ARENAS
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Grupo
Codigo:
Nombre:
con regla de
1. Dados los siguientes graficos,
determine cual no es la grafica
de una funcion
y = f (x).
asignacion
a)
c)
e)
b)
d)
f)
1
x2
1
.
b) f (x) = 2
x +1
c) f (x) =
x
si x 0,
x2 + x si 0 < x.
1+x
b) El dominio de (f g) (x) , cuando f (x) = x y g (x) =
es el conjunto (, 1]
x1
[1, ) .
t (x) = x2 + 1 es el conjunto R+ .
c) El recorrido de la funcion
polinomica
a) dominio y recorrido,
b) {x R : f (x) 0}.
c) f (2) , f (2) , f (0) .
5. Dada la funcion
(x 2)2 + 2
f (x) = ||x| 4|
x1+1
si x < 2
si |x| 2
si 2 < x.
Taller (funciones)
Calculo
I
Octubre de 2011
Gilberto ARENAS
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Grupo
Codigo:
Nombre:
con regla de
1. Dados los siguientes graficos,
determine cual no es la grafica
de una funcion
y = f (x).
asignacion
a)
c)
e)
b)
d)
f)
1
x2
1
.
b) f (x) = 2
x +1
c) f (x) =
x
si x 0,
x2 + x si 0 < x.
1+x
b) El dominio de (f g) (x) , cuando f (x) = x y g (x) =
es el conjunto (, 1]
x1
[1, ) .
t (x) = x2 + 1 es el conjunto R+ .
c) El recorrido de la funcion
polinomica
a) dominio y recorrido,
b) {x R : f (x) 0}.
c) f (2) , f (2) , f (0) .
5. Dada la funcion
(x 2)2 + 2
f (x) = ||x| 4|
x1+1
si x < 2
si |x| 2
si 2 < x.
Taller
Calculo
I
Noviembre de 2011
G. Arenas Daz
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Grupo
Codigo:
Nombre:
mente su afirmacion.
4
3
2
1
6 5 4 3 2 1
1
2
3
4
a) lm f (x),
x3
lm f (x),
x0
lm f (x),
x2
lm f (x).
x4
xa
xa
3. Determine el valor o los valores de la constante k (si existen), para que la fun
cion
x<0
k cos x,
2
0x<2
g (x) = x + k,
3kx 1, x 2
sea continua en x = 0 y x = 2.
4. Evalue
los siguientes lmites:
|x|
.
x |x| + 1
a) lm
sen(2)
.
0 + sen
b) lm
x2 + 2x 3
x2 + 3x 10
.
d)
l
m
.
x1 x2 3x + 2
x2+
x+5
c) lm
f (x + h) f (x)
, donde f (x) = sen x.
h0
h
e) lm
5. Utilice el teorema del valor intermedio para demostrar que x5 + x = 1 tiene una
en [1, 1].
solucion
x+1
de la derivada.
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x1
dy
escriba una ecuacion
para la recta tangente a la grafica
7. Encuentre , despues
dx
xy 3 x5 y 2 = 4 en el punto (1, 2).
de la ecuacion
6. Si f (x) =
8. Sea
g(x) =
1 2x si
x < 1
2
x
si 1 x < 1
x
si
x1
g es diferenciable. Proporcione
determine en que puntos del dominio la funcion
una formula
para g y trace las graficas
de g y g .
9. Si f (x) = h(g(x)) y h(2) = 55, g(1) = 2, h (2) = 1 y g(1) = 7, determine
f (1).
10. Encuentre
dy
, si:
dx
2
a) y = cot(sec 7x)).
3
h
i2/3
3/2
b) y = 1 + (2 + 3x)
.
Segundo examen
Calculo
I
Diciembre de 2011
Gilberto Arenas Daz
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Grupo
Codigo:
Nombre:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
x1
de
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x+1
derivada.
dicha ecuacion.
dy
escriba una ecuacion
para la recta normal
2. Encuentre , despues
dx
1. a) Si f (x) =
3. Sea
1 2x si x < 1,
g(x) =
x2
si 1 x < 1,
x
si
x 1.
g es diferenciable.
Determine en que puntos del dominio la funcion
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
b) g (x) = 25 x2 .
c) h (x) = ln (2x 3) .
si 3 < x 2,
5,
cos x,
si 3 < x < 5,
d) F (x) =
2x + 1, si 7 < x 12.
Taller
Calculo
I
Repaso de funciones
Prof. Gilberto Arenas
4. Resuelva para x
a) 2 ln(x) = 1.
b) e2x+3 7 = 0.
de
a) Cuantas
bacterias existen despues
3 horas?
de
b) Cuantas
bacterias existen despues
t horas?
de
c) Cuantas
bacterias existen despues
40 minutos?
de kilometros
que se
recorren. Manuel encontro que en el mes
funcion
de la distancia recorrida,
suponiendo que la correspondencia es
b) Cual
y
que representa?
es la interseccion
y de la grafica
c) Cual
y que representa?
a) Cuantas
abejas haba inicialmente?
P (t)
b) Encuentre la inversa de la funcion
y explique su significado.
c) En cuanto
tiempo habra una colonia
de 100 000 abejas?
P (t) =
150 000
.
1 + 49et/10
es verdadera o
7. Determine si la proposicion
Si
falsa. Si es verdadera, explque por que.
es falsa, explque por que o de un ejemplo
a) Si f es una funcion,
entonces
f (s + t) = f (s) + f (t) .
b) Si f y g son funciones, entonces
(g f ) (x) = (f g) (x) .
sen1 x
c) tan1 x =
.
cos1 x
uno a uno, entonces
d) Si f es una funcion
1
1
f (x) =
.
f (x)
par.
e) f (x) = x3 x7 es una funcion
Calculo
I
Universidad
Industrial de
Santander
Taller suplementario
Enero de 2012
Prof. Gilberto Arenas Daz
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
1. Determine si cada una de las afirmaciones es cierta o falsa. Justifique claramente su respuesta.
f entonces f (c) = 0.
a) Si f (c) es un maximo
local de la funcion
de la forma f (x) = ax3 + bx2 + cx + d con a 6= 0 tiene puntos de inflexion.
b) Toda funcion
d ) f (x) = (1 x2 )1/2 (3 + x2 )1 satisface las condiciones del Teorema de Rolle en el intervalo [1, 1].
e) Para la funcion
relativo y O(0, 0) un punto de inflexion.
2. Un globo esferico
con un radio inicial r = 5 pulgadas comienza a desinflarse en el instante
tarde es r = (60 t) /12 pulgadas. A que razon
(en pulgadas cubit = 0 y su radio t segundos mas
cuesta $2 por pie cuadrado. Determine las dimensiones de la caja con el maximo
volumen posible, si se
le permite gastar $144 para el material.
que vuela a una altura de 25000 pies tiene una falla en el indicador de la velocidad del aire.
5. Un avion
Para determinar su velocidad, el piloto ve un punto fijo en el piso. En el momento en que el angulo
de
(desde la horizontal) de su lnea de vision
es 65o , observa que este angulo
depresion
aumenta a razon
es la rapidez del avion?
25000 pies
piso
constante.
7. Al derretirse una bola de nieve con radio inicial de 12 cm, su radio decrece a una razon
Comienza a derretirse cuando t = 0 (horas) y tarda 12 horas en desaparecer.
es la razon
de cambio del volumen cuando t = 6?
a) Cual
es la razon
de cambio promedio del volumen de t = 3 a t = 9?
b) Cual
del avion
aumenta a 0.5o por segundo,
de 20 000 pies. Desde su punto de vista, el angulo
de elevacion
o
cuando el angulo
es 60 . Cual
11. Una escalera de 41 pies de largo descansa sobre una pared vertical, cuando comienza a resbalar. Su
parte superior se desliza hacia abajo sobre la pared, mientras que su parte inferior se mueve sobre
de la funcion.
con su grafica.
-1
-1
-1
-2
-2
-2
-3
-3
-3
-4
-4
-4
-5
-5
-5
-4
-3
-2
-1
-5
-5
-4
-3
-2
-1
-1
-1
-1
-2
-2
-2
-3
-3
-3
-4
-4
)
-5
-4
-3
-2
-1
-5
-4
-3
-2
-1
-4
-5
-5
-1
)
-5
-5
-4
-3
-2
-1
Universidad
Industrial de
Santander
Sede Socorro
Escuela de Matematicas
Tercer examen
Calculo
I
Enero de 2012
Grupo S
Nombre:
Codigo:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
de la camara
al cohete
a) Que tan rapido
cambia la distancia de la camara
de television
en ese momento?
de la camara
rapido
cambia el angulo
de elevacion
en ese momento?
f (x) = f (x), f (x) < 0 si 0 < x < 2, f (x) > 0 si x > 2, f (2) = 0,
lm f (x) = 2, f (x) > 0 si 0 < x < 3, f (x) < 0 si x > 3.
x
A = 2r2
y la forma de un cilindro con fondo plano pero cubierto por una semiesfera. Desprecie el espesor del material de la lata y deter la cantidad
mine las dimensiones que minimizaran
de material necesario para fabricarla.
que.
c y d en (a, b) .
f tal que f (x) < 0, f (x) < 0 y f (x) > 0 para todo x.
c) Existe una funcion
d) Si f (x) existe y es diferente de cero para todo x, en tal caso f (1) 6= f (0) .
de la camara
b) Si la camara
de television
cambia el angulo
de la camara
de elevacion
en ese momento?
Solucion.
z 2 = x2 + y 2 = z 2 = 40002 + y 2 = 2zz = 2yy = z =
a) .
y
y
z
b) .
= =
y
600
12
= =
=
0,096 rad/seg
25
2
4000 sec
125
4000 16
f (x) = f (x), f (x) < 0 si 0 < x < 2, f (x) > 0 si x > 2, f (2) = 0, lm f (x) = 2, f (x) > 0 si
x
Solucion.
f (x) = f (x) =que f es impar y por tanto f (0) = 0.
en (2, 0) .
f (x) < 0 si 0 < x < 2 = que f es decreciente en (0, 2) y por ser impar tambien
en (, 2) .
f (x) > 0 si x > 2 = que f es creciente en (2, ) y por ser impar tambien
f (2) = 0, lm f (x) = 2 = por ser impar entonces lm f (x) = 2.
x
f (x)
> 0 si 0 < x < 3 = que f es concava hacia arriba en (0, 3) y por ser impar es concava hacia
abajo en (3, 0) .
f (x) < 0 si x > 3 = que f es concava hacia abajo en (3, ) y por ser impar es concava hacia arriba
en (, 3).
de x = 2, entonces f (2) < 2, y por ser impar f (2) > 2.
Por ser creciente despues
Un esbozo de la grafica
es como el que sigue.
y
Solucion.
Sean r el radio del cilindro recto circular y de la semiesfera y h la altura del cilindro. (r y h en mts). El
volumen V del silo es constante e igual a
V = r 2 h + 12 43 r 3 = r 2 h + 23 r 3 .
(1)
Si A es el area
del silo.
(2)
Debemos hallar r y h para que la cantidad del material sea mnimo para un volumen constante V = 1000.
de r y h, podemos despejar h en (1) y reemplazarla en (2) para que A quede
Como A esta en funcion
de una sola variable.
en funcion
V
2r
2 3
1
h = V r
= 2
3
r 2
r
3
V
2
5 2 2V
2
A(r) = 3r + 2r
r
=
r +
,
r > 0.
r 2 3
3
r
10
2V
10r 3 6V
r 2 =
.
3
r
3r 2
10r 3 6V = 0
3V
5
1/3
r=
3V
5
3V
5
1/3
1/3
, +
un mnimo. La altura h es
h=
V (5)2/3
2
(3V )2/3 3
3V
5
1/3
3V
5
1/3
c y d en (a, b) . FALSO
f tal que f (x) < 0, f (x) < 0 y f (x) > 0 para todo x. FALSO
c) Existe una funcion
d ) Si f (x) existe y es diferente de cero para todo x, en tal caso f (1) 6= f (0). VERDADERO
Solucion.
a)
b)
c)
d)
FALSO
FALSO
FALSO
VERDADERO
Abril de 2011
Primer examen
Calculo
I
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
x2 + 1
.
3x + 2
25 x2 .
c) h (x) = ln (2x 3) .
si 3 < x 2,
5,
cos x,
si 3 < x < 5,
d) F (x) =
2x + 1, si 7 < x 12.
m0
1
v2
c2
de 3 horas?
Cuantas
bacterias existen despues
de t horas?
Cuantas
bacterias existen despues
de 40 minutos?
Cuantas
bacterias existen despues
alcance 100000 bacterias.
Estime el tiempo para que la poblacion
Calculo
I
Taller:
Continuidad y Derivadas
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Mayo 20 de 2011
en
que f no es diferenciable.
b) Considere la funcion
2
x 1
, x < 0, x 6= 1,
x+1
2,
x = 1,
f (x) =
sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y
Figura A.
3.
4.
Figura B.
x2
a) Determine las ecuaciones de la recta tangente y la recta normal a la curva y = ln xe ,
en el punto (1, 1).
Calculo
I
Taller:
Lmite, Continuidad
y Reglas de derivacion
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Junio de 2011
lm f (x),
x2
x0
lm f (x).
x4
6 5 4 3 2 1
1
y = f (x)
1
1
x2
x3
2
1
5 4 3 2 1
1
x0
x2
y = f (x)
1
2
3
4. Para cada una de las siguientes funciones, determine el valor o los valores de la constante k,
sea continua en para el valor de x dado.
que hacen que la funcion
kx2 + 2x, x 1
a) g (x) =
x = 1.
8x k 2 , x > 1
(kx)2 kx + 1, x < 1
b) g (x) =
x = 1.
3x 2,
x1
k cos x,
c) g (x) = x2 k,
5 kx,
x<1
1x<2
x2
x = 1 y x = 2.
5. Evalue
los siguientes lmites:
1x
.
x1 |1 x|
sec 2 tan 2
h) lm
.
0
x25 + x
i) lm 10
.
x x (2x15 + )
x2 + 3x 10
.
x2
x+5
2
e) lm
.
0 sen
x+1
f ) lm 2
.
x1 x x 2
|x|
.
x |x| + 1
sen(2)
b) lm
.
0 + sen
x2 + 2x 3
c) lm 2
.
x1 x 3x + 2
a) lm
g) lm+
d) lm+
f (x + h) f (x)
, para cada una de la siguientes funciones
h0
h
a) f (x) = sen x.
b) f (x) = cos x.
c) f (x) = 3x2 + 2x + 1.
6. Determine lm
en
7. Utilice el teorema del valor intermedio para demostrar que x5 + x = 1 tiene una solucion
[1, 1].
dada es falsa o verdadera. Si es verdadera, explique por que.
Si es
8. Determine si la afirmacion
falso, explique por que o de un contraejemplo de lo establecido.
a) Si f (1) = 1 y f (2) > 0, entonces existe un numero
c) Si f (x) y g (x) son dos funciones discontinuas en x = a, entonces f (x) g (x) es tambien
discontinua en x = a.
d) Si lm f (x) = 0 y lm g (x) = 0, entonces lm [f (x) g (x)] es cero.
xa
xa
xa
xa
xa
x+1
de la derivada.
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x1
a) Si f (x) =
a) y = 2arctan(sen x) ,
r
b) y =
c) y =
1 + sen
x
,
x2 + 1
3x ,
d) x3 x2 y + xy 2 y 3 = 6,
e) y = cot(sec 7x)).
h
i2/3
f ) y = 1 + (2 + 3x)3/2
.
11.
, despues
de la ecuacion
dx
3
5 2
xy x y = 4 en el punto (1, 2).
14. Encuentre
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Nombre:
Junio de 2011
Tercer examen
Grupo
Calculo
I
Codigo:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
Junio de 2011
Taller
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Calculo
I
Prof. Gilberto Arenas
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
a) y = e
1/x3
a2
t3
c) y = x arctan(1 + x) 2 d ) y =
a
1 t2
(
a2
2x + 3 si x < 0
a
4 si 0 x < 5
e) x2 cos y + sen 2y = xy a f ) y =
a
5x2 9 si x > 5
Taller
Calculo
I
Junio de 2011
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
en
que f no es diferenciable.
b) Considere la funcion
2
x 1
, x < 0, x 6= 1,
x+1
2,
x = 1,
f (x) =
sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y
Figura A.
3.
Figura B.
x2
Segundo Examen
Calculo
I
Octubre de 2010
Doris Gonzalez
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Grupo
Codigo:
Nombre:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
es verdadera o falsa. Justifique claramente su re1. Determine si la proposicion
spuesta.
f (x)
no existe.
x5
x5
x5 g(x)
b) Si f tiene un dominio [0, ] y no tiene asntota horizontal entonces
lm f (x) = o lm f (x) = .
a) Si lm f (x) = 0 y lm g(x) = 0, entonces el lm
b) lm f (x) = 0
x0
c) lm + f (x) =
x3
d) lm f (x) =
x3
e) lm+ f (x) = 2
x3
x2 9
b) lm
x 2x 6
sen 6x
c) lm
x0 2x
a) lm
d) lm f (x)
x5
si f (x) =
2x + 1, si x > 5
11, si x < 5
Examen Final
Calculo
I
Abril 23 de 2012
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
No se permite el prestamo
de borradores, reglas, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
rapido
sube el nivel del agua cuando esta
tiene 5 cm de profundidad?
2. Se esta transportando un tubo de acero por un pasillo de 9 pies de ancho. Al
angosto
final de este
existe una vuelta en angulo
recto hacia otro pasillo mas
es la longitud del tubo mas
largo
de 6 pies de ancho (vea la Figura A). Cual
que se puede hacer pasar horizontalmente por la esquina?
1
b
Figura A.
y = x2
1
b
Figura B.
f es impar, f (1) = f (3) = f (5) = 0, f (x) < 0 en (0, 1), (2, 3), (5, 8),
f (x) > 0 en (1, 2), (3, 5), f (x) < 0 en (4, 6), f (x) > 0 en (0, 2), (2, 4), (6, ),
lm f (x) = y lm f (x) = 1.
x2
x0
Solucion
I
1. Un vaso tiene la forma de un cono de altura igual a 10 cm y de radio 3 cm, en
de 2 cm3/s, que tan
la parte superior. Si el agua se vierte en el vaso a razon
rapido
sube el nivel del agua cuando esta
tiene 5 cm de profundidad?
Solucion.
dV
dh
= 2 cm3/s,
?
dt
dt h=5cm
h 10
3
=
= r = h
r
3
10
2 !
1
3
3 3
1
V =
r2 h = V =
h
h=
h
3
3
10
100
dV
dV dh
dV
9 2 dh
=
=
=
h
dt
dh dt
dt
100
dt
dh
dV /dt
dV /dt
dh
2
8
=
=
=
=
=
cm/s.
dt
dV /dh 9h2 /100
dt h=5cm 9 (5)2 /100 9
angosto
final de este
existe una vuelta en angulo
recto hacia otro pasillo mas
es la longitud del tubo mas
largo que
de 6 pies de ancho (ver la figura A). Cual
se puede hacer pasar horizontalmente por la esquina?
Del grafico
Solucion.
se tiene que la longitud del tubo es dada por (se consi sencillo el proceso algederara el cuadrado de la longitud, ya que hace mas
braico)
L = (9 + x)2 + (6 + y)2 .
entre x y y,
Observe que se tiene la siguiente relacion
6+y
6
6
54
= = 6 + y = (9 + x) = y = ,
9+x x
x
x
luego
2
54
2
L (x) = (9 + x) + 6 +
, x > 0.
x
de dicha funcion).
es
La derivada de esta funcion
54
54
L (x) = 2 (9 + x) + 2 6 +
2
x
x
2
= 3 x4 + 9x3 324x 2916
x
2
= 3 x3 (x + 9) 324 (x + 9)
x
2
= 3 (x + 9) x3 324 .
x
54
3
3
L
324 = 9 + 324 + 6 +
3
324
largo que pasa por la esquina es
y la longitud del tubo mas
s
2
2
54
3
=
9 + 324 + 6 +
ft.
3
324
= 2x = y = h .
yh
2
se tiene que x2 = h 12 o h = 12 + x2 ).
(Dado que y = x2, entonces tambien
de la circunferencia,
Reemplazando y = h 12 en la ecuacion
2
1
1
3
3
x2 +
h
h = 1 = x2 + = 1 = x2 = = x =
2
4
4
2
y
1 3 5
h= + = .
2 4 4
Es decir, el centro de la circunferencia es 0, 54 .
f es impar, f (1) = f (3) = f (5) = 0, f (x) < 0 en (0, 1), (2, 3), (5, ),
f (x) > 0 en (1, 2), (3, 5), f (x) < 0 en (4, 6), f (x) > 0 en (0, 2), (2, 4), (6, ),
lm f (x) = y lm f (x) = 1.
x2
El signo de la segunda derivada dice donde f es concava
hacia abajo y donde
concava
hacia arriba
(0, 2) (2, 4) (4, 6) (6, )
f
+
+
+
f
f
f
Solucion.
b) Encuentre dy/dx si y sen x2 = x cos y 2 .
Al derivar implcitamente y aplicar la regla de la cadena, se obSolucion.
tiene
dy
dy
2
2
2
2
sen x + y cos x 2x = cos y + x sen y 2y
dx
dx
despejando se obtiene
dy
sen x2 + 2xy sen y 2 = cos y 2 2xy cos x2
dx
de donde se obtiene
cos y 2 2xy cos x2
dy
=
.
dx
sen (x2 ) + 2xy sen (y 2 )
c) Halle el lmite
x0
se tiene que
lm ln xln(1+sen x)
x0
x0
(0 ), entonces
ln (1 + sen x)
x0
1/ ln x
cos x
cos x
= lm+ sen x + 1 = lm+
x ln2 x
1
x0
x0 sen x + 1
2
x ln x
cos x
= lm+
lm+ x ln2 x
x0 sen x + 1 x0
= 1 lm+ x ln2 x = lm+ x ln2 x.
x0
x0
x0
lmite tambien
2
ln2 x
x ln x
lm x ln x = lm+
= lm+
= lm+ 2x ln x.
x0+
x0 1/x
x0 12
x0
x
2
entonces
Este lmite tiene de nuevo la misma forma de indeterminacion,
ln x
1/x
lm+ 2x ln x = 2 lm+
= 2 lm+
= 2 lm+ x = 2 0 = 0.
x0
x0 1/x
x0 1/x2
x0
Por tanto,
lm ln xln(1+sen x)
x0
= e0 = 1.
Habilitacion
Calculo
I
Abril 30 de 2012
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
No se permite el prestamo
de borradores, reglas, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
Determine
Q el punto donde la lnea normal cruza la parabola
una vez mas.
corta la longitud del segmento de lnea P Q. (Ver
el valor de a que hace mas
Figura A).
x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una
2. La ecuacion
elipse cuyos ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B).
Encuentre los puntos en que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las
rectas tangentes en estos puntos son paralelas.
y
y
P
x
Figura A.
Figura B.
de la Habilitacion
de Calculo
Solucion
I
Solucion.
Como y = x2 , entonces y = 2x, as la pendiente de la recta tangente en el punto (a, a2 ) es 2a y
1
para la recta normal es
la pendiente de la recta normal es 2a
, para a 6= 0. Una ecuacion
y a2 =
1
(x a) .
2a
de la recta
Reemplazando x2 por y se encuentra la coordenada x del punto de interseccion
1 1 4 (2a) (2a3 a)
1 1 + 16a4 + 8a2
= x =
=
2 (2a)
4a
q
1 (4a2 + 1)2
1 (4a2 + 1)
=
=
.
4a
4a
1
1
Luego x = a o x = a 2a . Por tanto las coordenadas del punto Q son a 2a
, a
El cuadrado de la distancia entre P y Q es dado por
#2
2 "
2
1
1
L =
a
a +
a
a2
2a
2a
2
2
1
1
2
2
=
2a
+ a +1+ 2 a
2a
4a
2
1
1
2
=
4a + 2 + 2 + 1 + 2
4a
4a
1
1
1
=
4a2 + 2 + 2 + 1 + 2 +
4a
2a
16a4
3
1
= 4a3 + 3 + 2 +
.
4a
16a4
1 2
2a
6
4
32a6 6a2 1
=
4a3 16a5
4a5
9
5
+ 6 > 0,
4
2a
4a
corta posible.
por tanto, a = 12 hace que la longitud del segmento de recta P Q se la mas
Solucion.
Para encontrar los puntos debemos
hacer que
y = 0, implicando que x2 x (0) + (0)2 = 3,
2
entonces
x = 3, y por
tanto
x = 3 o x = 3. Luego los puntos donde la elipse cruza el eje
x son
3, 0 y 3, 0 .
Por otra parte, derivando implcitamente tenemos que
dy
dy
dy
2x y + x
+ 2y
= 0 = (2x y) + (2y x)
=0
dx
dx
dx
dy
y 2x
=
.
dx
2y x
=
=
=2
dx (3,0)
2y x (3,0)
2 (0) 3
3
y
2 3
(0) 2 3
dy
y 2x
=
= 2.
=
=
dx (3,0)
2y x (3,0) 2 (0) 3
3
Por tanto la pendiente de las rectas tangentes en los dos casos es 2, y en consecuencia las
rectas tangentes son paralelas.
3. Un cono de radio r centmetros y altura h centmetros se introduce por la punta con una rapidez
de 1 cm/s en un cilindro alto de radio R centmetros que contiene una parte de agua (R > r).
Observese
que el volumen de agua se puede
x
encontrar de dos formas:
s
1
V = R2 H + x2 y
3
Como las dos ecuaciones son iguales, se tiene que
r
x
=
h
y
1
x2 y
R2 s = x2 y = s =
.
3
3R2
r
la cual implica que x = y.
h
=
=
=
=
(1)
=
.
dt
dy dt
dt
3R2 h2 dt
dt t=h
R2 h2
R2
Ahora, como
Es decir,
con que sube el nivel del agua cuando el cono esta totalmente sumergido
la rapidez
ds
r2
es
=
.
dt t=h R2
y
f
f
y = 2 es asntota horizontal.
y = f (x)
b
del puntaje
Distribucion
0,2: maximos
y mnimos;
0,2: asntotas horizontal y vertical;
0,45: grafica
de la funcion.
Habilitacion
Calculo
II
Abril 30 de 2012
Universidad
Industrial de
Santander
Grupo
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Codigo:
Nombre:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
xp
et
g(x) = dt
1. Encuentre la derivada de la funcion
x t
2
f tal que x = 1 +
2. Determine una funcion
toda x > 1.
1 + [f (t)]2dt, para
3. Determine el area
de la superficie obtenida al hacer girar la curva
y = sen(x), 0 x 1, respecto al eje x.
vertices
ubicados en (1, 0), (0, 1), (1, 0), (0, 1) y todas las secciones transversales perpendiculares al eje x son semicrculos.
5. El tanque de la figura esta lleno de agua, calcule el trabajo necesario para bombear todo el agua por el orificio indicado.
6m
20 m
5m
15 m
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Nombre:
Habilitacion
Ec. Diferenciales
Abril 30 de 2012
Grupo
Doris E. Gonzalez
R.
Codigo:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.
diferencial (x 3)2 y + (x 3) y + y = 0.
1. Resuelva la ecuacion
el vertice
hacia arriba, esta goteando agua por un orificio circular
situado en la parte inferior. Suponga que el tanque tiene 20pies de
altura y radio de 8pies, y el orificio circular tiene radio de 2pulgadas,
localizado en el centro de la base circular . Asuma que el coefi
es de c = 0,6 y g = 32f t/seg 2 . Si el
ciente de friccion/contracci
on
sobre
el proyectil, salvo su peso, y determine un sistema de ecuaciones
diferenciales que describan la trayectoria del movimiento. Resuelva el sistema.
4. Cuando una viga uniforme esta soportada por una base elastica,
4
dy
w(x)
diferencial para su deflexion
y(x) es 4 +4a4y =
la ecuacion
,
dx
EI
y(x) de una viga
donde a es una constante. Encuentre la deflexion
Calculo
I
Marzo de 2013
Universidad
Industrial de
Santander
Facultad de Ciencias
Escuela de Matematicas
Grupo
Codigo:
Nombre:
1. Sea
g(x) =
1 2x si
x < 1
si 1 x < 1
x2
x
si
x1
es discontinua.
(a) Determine en que puntos la funcion
g es diferenciable.
(b) Determine en que puntos del dominio la funcion
, despues
de la ecuacion
dx
xy 3 x5 y 2 = 4 en el punto (1, 2). Existen puntos donde la recta tangente sea horizontal? Existen
puntos donde la recta tangente sea vertical? Si existen, cuales son dichos puntos? Explique.
2. Encuentre
3.
b) Encuentre y si x7 + y 7 = 1.
4. Encuentre
dy
, si:
dx
2
a) y = cot(sec 5x).
3
h
i2/3
b) y = 1 + (2 + 7x)3/2
.
5.
c) x3 cos y + sen(2x2 y) = x2 y 2 .
d ) y = cos
2
de la tangente a la curva y = ln xex , en el punto (1, 1).
a) Determine una ecuacion
Figura A.