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Abril de 2011

Primer examen

Calculo
I

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Prof. Doris Gonzalez

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1.

de la longitud de uno de los lados.


a) Exprese el area
de un triangulo
equilatero
como funcion

H (x) = sec4 ( x) como la composicion


de tres funciones f g h.
b) Exprese la funcion

2.

f (x).
a) En la figura se proporciona la grafica
de la funcion

f (x) para dibujar la grafica

1) Utilice la grafica
de la funcion
de f 1 (x).

f (x) para dibujar la grafica

2) Utilice la grafica
de la funcion
de y = 21 f (x) + 3.

b) Como
se relaciona la grafica
de y = f (|x|) con la grafica
de f (x)? Utilice este hecho para
graficar y = sen |x| .
debe contestar dos de los items.
3. Recuerde que en este punto solo

y usela
a) Trace la grafica
de la siguiente funcion

para determinar los valores de a para los


cuales NO existe lm f (x) si:
xa

f (x) =

2x
x
(x 1)2

si
x < 1,
si 1 x < 1,
si
x 1.

f que cumpla con la siguiente condiciones:


b) Trace la grafica
de un ejemplo de una funcion
dom { f } = [4, 5],
lm+ f (x) = 4, lm f (x) = 2, lm f (x) = 3, f (3) = 3, f (2) =
1.

x3

c) Evalue
el lmite, si existe.

x3

1
lm
h0 h

x2


1

1 .
1+h

de bacterias se duplica cada hora. Supon4. Se sabe que en condiciones ideales cierta poblacion
ga que al principio hay 500 bacterias.
para la poblacion
de bacterias despues
de t horas.
a) Establezca una expresion

alcanzara 80000 bacterias?


b) Cuando
la poblacion

del primer examen de Calculo

Solucion
I PS2011 UIS-Bucaramanga
1.

de la longitud de uno de los lados.


a) Exprese el area
de un triangulo
equilatero
como funcion
Denote el lado con una variable, por ejemplo x.

Ahora, el area
de un triangulo
se calcula como
(base) (altura)
xh
=
.
2
2

Por el teorema de Pitagoras


se tiene que
 x 2
x2 = h2 +
2
 x 2
2
x
= h2
2
3 2
=
x = h2
4
3
=
x=h
2
se considera la solucion
positiva).
(dado que x es una distancia, solo
Reemplazando el valor de h, se tiene que

x 23 x
3 2
A (x) =
=
x.
2
4

de tres funciones f g h.
H (x) = sec4 ( x) como la composicion
b) Exprese la funcion
Observe que

4
H (x) = sec4 x = sec x .

h (x) = x.
Por tanto, se ve que la funcion

g (h (x)) = sec ( x) =, es decir, g (x) = sec x.


La funcion
4
f (g (h (x))) = (g (h (x)))4 = (sec ( x)) , es decir, f (x) = x4 .
La funcion
A=

2.

f (x).
a) En la figura se proporciona la grafica
de la funcion

f (x) para dibujar la grafica

1) Utilice la grafica
de la funcion
de f 1 (x).
1

f (x) se puede dibujar haciendo que los puntos (a, b) de la


La grafica
de la funcion

grafica
y = f (x), se reflejen con respecto a la recta y = x, quedando convertidos en

los puntos de la forma (b, a), como


se muestra a continuacion.

f (x) para dibujar la grafica

2) Utilice la grafica
de la funcion
de y = 12 f (x) + 3.

que se solicita, se obtiene siguiendo los siguiente pasos:


La grafica
de la funcion
* 21 f (x) reduce todas las coordenadas en y a la midad;

* 12 f (x) hace que la grafica


obtenida se refleje con respecto al eje x;
1

que tenemos hasta el momento se traslade 3 unidades


* 2 f (x)+3 hace que la grafica
hacia arriba.

b) Como
se relaciona la grafica
de y = f (|x|) con la grafica
de f (x)? Utilice este hecho para
graficar y = sen |x| .
n
x, x 0,
Dado que |x| = x, x < 0 , entonces

f (x) , x 0,
y = f (|x|) =
f (x) , x < 0.

Por tanto, y = f (|x|), refleja la grafica de y = f (x) , x 0 con respecto al eje y. (Observe
valor absolutos es que la funcion
resultante es
que el efecto de componer con la funcion
par).
Por ejemplo:

n
sen (x) , x 0
sen x, x 0,
y = sen |x| =
En consecuencia, para el caso de la funcion
= sen x, x < 0
sen (x) , x < 0

Ver grafica.

debe contestar dos de los items.


3. Recuerde que en este punto solo

y usela
a) Trace la grafica
de la siguiente funcion

para determinar los valores de a para los


cuales NO existe lm f (x) si:
xa

f (x) =

2x
x
(x 1)2

si
x < 1,
si 1 x < 1,
si
x 1.

f (3) = 2 (3) = 5; lmx1 f (x) = 2 (1) = 3; 2 f (1) = 1; lmx1 f (x) = 1;


f (1) = (1 1)2 = 0.

La grafica
quedara:
* para x < 1 como la semirecta que tiene pendiente 1 y se acerca por izquierda al punto
(3, 5)
* para 1 x < 1 es el segmento de recta con pendiente 1, inicia en el punto (1, 1) y
se acerca por izquierda al punto (1, 1).
* para x 1 es el parte derecha de la parabola (x 1)2 .

f que cumpla con la siguiente condiciones:


b) Trace la grafica
de un ejemplo de una funcion
dom { f } = [4, 5],
lm+ f (x) = 4, lm f (x) = 2, lm f (x) = 3, f (3) = 3, f (2) =
x3

x2

x3

1.

Hay varas opciones para una grafica


con estas caractersticas, por ejemplo:


1
1

c) Evalue
el lmite, si existe. lm
1 .
h0 h
1+h





1
1 1 1+h
1

1
= lm
lm
h0 h
h0 h
1+h
1+h

1 1+h 1+ 1+h
0

= lm

(dado que tiene la forma )


h0 h 1 + h
0
1+ 1+h
1 (1 + h)


= lm
h0 h 1 + h 1 +
1+h
h


= lm
h0 h 1 + h 1 +
1+h
1
1
1
=

=
= lm
.
h0
2
1+0 1+ 1+0
1+h 1+ 1+h

de bacterias se duplica cada hora. Supon4. Se sabe que en condiciones ideales cierta poblacion
ga que al principio hay 500 bacterias.
para la poblacion
de bacterias despues
de t horas.
a) Establezca una expresion

alcanzara 80000 bacterias?


b) Cuando
la poblacion
Observe que
P
P
P
P
P

(0)
(1)
(2)
(3)
(4)

=
=
=
=
=

500
500 2 = 1000
500 22 = 2000
500 23 = 4000
500 24 = 8000

para la poblacion
en cualquier tiempo t es
En general, se tiene que una expresion
P (t) = 500 2t .
Ahora, para encontra el tiempo necesario para alcanzar 80000 debemos resolver la sigu
iente ecuacion
80000
80000
ln 160
80000 = 500 2t = 2t =
= 2t =
= 160 = t = log2 160 =
7,3219
500
500
ln 2

se 80000, es de aproximadamente

Es decir que el tiempo necesario para que la poblacion


7. 321 9 horas.

Abril de 2011
Primer examen

Calculo
I

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Prof. Doris Gonzalez

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1. Encuentre el dominio y el recorrido de las siguientes funciones:


a) f (x) =
b) g (x) =

x2 + 1
.
3x + 2

25 x2 .

c) h (x) = ln (2x 3) .

si 3 < x 2,
5,
cos x,
si 3 < x < 5,
d) F (x) =

2x + 1, si 7 < x 12.

2. En la teora de la relatividad, la masa de una partcula con rapidez v es


m = f (v) = r

m0
1

v2
c2

donde m0 es la masa en reposo de la partcula y c es a rapidez de la luz en el vaco. Encuentre


inversa de f y explique su significado.
la funcion
cada media hora.
3. Un cultivo de bacterias inicia con 500 bacterias y duplica su tamano
a)
b)
c)
d)

de 3 horas?
Cuantas
bacterias existen despues

de t horas?
Cuantas
bacterias existen despues

de 40 minutos?
Cuantas
bacterias existen despues
alcance 100000 bacterias.
Estime el tiempo para que la poblacion

es verdadera o falsa. Si es verdadera, explque por que.


Si es falsa,
4. Determine si la proposicion

explque por que o de un ejemplo que refute la proposicion.


entonces f (s + t) = f (s) + f (t) .
a) Si f es una funcion,
b) Si f y g son funciones, entonces (g f ) (x) = (f g) (x) .
sen1 x
c) tan1 x =
.
cos1 x
1
uno a uno, entonces f 1 (x) =
d) Si f es una funcion
.
f (x)
par.
e) f (x) = x3 x7 es una funcion

Septiembre de 2011
Supletorio 1er examen

Calculo
I

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1.

a) Encuentre el dominio de las siguientes funciones:


(i)

x2 + 1
.
f (x) =
3x + 2

b) Evalue
el lmite, si existe.


1
1
(i)
lm
+
x1
x 1 x2 3x + 2

25 x2
.
ln (2x 3)

(ii)

g (x) =

(ii)

(3 + h)1 31
h0
h
lm

2. En la teora de la relatividad, la masa de una partcula con rapidez v es


m = f (v) = r

m0
1

v2
c2

donde m0 es la masa en reposo de la partcula y c es a rapidez de la luz en el vaco. Encuentre


inversa de f , evalue
inversa y del
la funcion
lm f 1 (m) y explique el significado de la funcion
mm+
0

lmite encontrado.
cada tres horas.
3. Un cultivo de bacterias inicia con 1000 bacterias y duplica su tamano

de t horas?
a) Cuantas
bacterias existen despues
alcance 100000 bacterias.
b) Estime el tiempo para que la poblacion
es verdadera o falsa. Si es verdadera, explque por que.
Si es falsa,
4. Determine si la proposicion

explque por que o de un ejemplo que refute la proposicion.


creciente, entonces f (s + t) = f (s) + f (t) .
a) Si f es una funcion
b) Si f y g son funciones, entonces (g f ) (x) = (f g) (x) .
sen1 x
c) tan1 x =
.
cos1 x
uno a uno, entonces f 1 (x + h) = f 1 (x) h.
d) Si f es una funcion
x3 x7
impar.
e) f (x) = 2
es una funcion
x +1


Calculo
I
Taller:
Continuidad y Derivadas

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Mayo 20 de 2011

o una fuerza amortiguadora


1. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion

(como un amortiguador en un automovil)


se modela a menudo mediante el producto de una
exponencial y una funcion
seno o coseno. Suponga que la ecuacion
del movimiento de
funcion
un punto sobre tal resorte es
s (t) = 2e1,5t sen 2t
donde s se mide en centmetros y t en segundos
que transcurren t segundos.
a) Halle la velocidad despues

inicial y la velocidad inicial de dicho punto del resorte?


b) Cuales
son la posicion
2.

f . Enuncie, con razones, los numeros


a) En la Figura A se muestra la grafica
de la funcion

en
que f no es diferenciable.

b) Considere la funcion
2
x 1

, x < 0, x 6= 1,

x+1
2,
x = 1,
f (x) =

sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y

Figura A.
3.

4.

Figura B.



x2
a) Determine las ecuaciones de la recta tangente y la recta normal a la curva y = ln xe ,
en el punto (1, 1).

y = ax2 +by+c, que tiene pendiente 4 en x = 1, pendiente


b) Hallar una parabola
con ecuacion
del punto (2, 15) .
8 en x = 1 y pasa a traves
x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una elipse cuyos
a) La ecuacion
ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B). Encuentre los puntos en
que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son
paralelas.
p
y = cos 1 + sen (arctan x).
b) Halle la derivada de la funcion

Primer examen

Calculo
I
Marzo 18 de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo S

Sede Socorro

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1. Un barco se mueve con una rapidez de 30 Km/h paralelo al borde recto de la playa. El barco
esta a 6 Km de la playa y pasa frente a un faro al medio da.
de d, la distancia que el
a) Exprese la distancia s entre el faro y el barco como una funcion
barco recorre desde el medio da; es decir, hallar f de modo que s = f (d).
de t, el tiempo transcurrido desde el medio da; es decir,
b) Exprese a d como una funcion
hallar g de tal manera que d = g(t).

c) Hallar f g. Que representa esta funcion?

2. Resuelva para x

b) e2x+3 7 = 0.

a) 2 ln(x) = 1.
3.

a) Determine el dominio y el recorrido de la funcion


g(x) = sen1 (3x + 1).

b) Encuentre una formula


para la inversa de la funcion
f (x) =

4x 1
.
2x + 3

c) Determine las asntotas verticales de la funcion


y=

x
.
3x 2x2

4. Evalue
cada uno de los siguientes lmites, s existen.
2 |x|
.
x2 2 + x

a) lm

(3 + h)1 31
h0
h

b) lm

Calvete, Manuel Gomez

Gilberto Arenas Daz


Profesores: Sandra C. Florez
Rodrguez, Adriana A. Albarracn Mantilla, Alvaro Patino
Carreno,

Segundo examen

Calculo
I
Mayo 4 de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo S

Sede Socorro

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:

Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

o una fuerza amortiguadora


1. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion

(como un amortiguador en un automovil)


se modela a menudo mediante el producto de una
exponencial y una funcion
seno o coseno. Suponga que la ecuacion
del movimiento de
funcion
un punto sobre tal resorte es
s (t) = 2e1,5t sen 2t
donde s se mide en centmetros y t en segundos
que transcurren t segundos.
a) Halle la velocidad despues

inicial y la velocidad inicial de dicho punto del resorte?


b) Cuales
son la posicion
2.

f . Enuncie, con razones, los numeros


a) En la Figura A se muestra la grafica
de la funcion

en
que f no es diferenciable.

b) Considere la funcion
2
x 1

, x < 0, x 6= 1,

x+1
2,
x = 1,
f (x) =

sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y

Figura B.


2
de la tangente a la curva y = ln xex , en el punto (1, 1).
a) Determine una ecuacion
Figura A.

3.

x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una elipse cuyos


b) La ecuacion
ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B). Encuentre los puntos en
que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son
paralelas.
4.

y = ax2 +by+c, que tiene pendiente 4 en x = 1, pendiente


a) Hallar una parabola
con ecuacion
del punto (2, 15) .
8 en x = 1 y pasa a traves
p
y = cos sen (tan x).
b) Halle la derivada de la funcion

Calvete, Manuel Gomez

Gilberto Arenas Daz


Profesores: Sandra C. Florez
Rodrguez, Adriana A. Albarracn Mantilla, Alvaro Patino
Carreno,

del segundo examen de Calculo

Solucion
I Sede Socorro
o una fuerza amortiguadora
1. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion

(como un amortiguador en un automovil)


se modela a menudo mediante el producto de una
exponencial y una funcion
seno o coseno. Suponga que la ecuacion
del movimiento de
funcion
un punto sobre tal resorte es
s (t) = 2e1,5t sen 2t
donde s se mide en centmetros y t en segundos
que transcurren t segundos.
a) Halle la velocidad despues

inicial y la velocidad inicial de dicho punto del resorte?


b) Cuales
son la posicion

Solucion.

ds
d
=
2e1,5t sen 2t
dt
dt
= 2 (1,5) e1,5t sen 2t + 2 (2) e1,5t cos 2t
= 3e1,5t sen 2t + 4e1,5t cos 2t

v (t) =

inicial:
Posicion
Velocidad inicial:

s (0) = 2e1,5(0) sen [2 (0)] = 2 1 0 = 0.


v (0) = 3e1,5(0) sen [2 (0)] + 4e1,5(0) cos [2 (0)]
= 3 1 0 + 4 1 1 = 4.

2.

f . Enuncie, con razones, los numeros


a) En la Figura A se muestra la grafica
de la funcion

en
que f no es diferenciable.

Solucion.
en dicho valor es discontinua.
x = 4: no es diferenciable dado que la funcion
x = 1: no es diferenciable dado que la derivada por derecha es distinta a la derivada por
izquierda (en el punto (1, f (1)) hay un pico).
x = 2: no es diferenciable dado que en dicho valor hay una discontinuidad al infinito.
x = 5: no es diferenciable dado que en el punto (5, f (5)) hay una pendiente vertical.

b) Considere la funcion
2
x 1

, x < 0, x 6= 1,

x+1
2,
x = 1,
f (x) =

sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion

Solucion.
x2 1
(x 1) (x + 1)
lm f (x) = lm
= lm
= lm (x 1) = 2 = f (1) ; luego la
x1
x1 x + 1
x1
x1
x+1
f (x) es continua en x = 1.
funcion
sen x
x2 1
lm+ f (x) = lm+
= 1 y lm f (x) = lm
= 1; por tanto el lm f (x) no
x0
x0
x0
x0
x0 x + 1
x
existe y en consecuencia f (x) no es continua en x = 0.

3.



2
de la tangente a la curva y = ln xex , en el punto (1, 1).
a) Determine una ecuacion

Solucion.
La derivada se obtiene como sigue:

 2  ex2 + 2x2 ex2


1 
dy
1 + 2x2
x2
= x2 (1) e + x ex 2x =
=
.
2
dx
x
xe
xex

La pendiente de la recta tangente es:




1 + 2x2
1 + 2 (1)2
dy
=
=
= 3.
dx (1,1)
x (1,1)
(1)
de la recta tangente es:
La ecuacion

y 1 = 3 (x 1)

y = 3x 2.

x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una elipse cuyos


b) La ecuacion
ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B). Encuentre los puntos en
que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son
paralelas.

Solucion.
Para encontrar los puntos debemos
hacer quey = 0, implicando que x2 x (0) + (0)2 = 3,

entonces x2 =
3, ypor tanto
x=
 3 o x = 3. Luego los puntos donde la elipse cruza
el eje x son
3, 0 y 3, 0 .
Por otra parte, derivando implcitamente tenemos que


dy
dy
dy
y 2x
dy
2x y + x
+ 2y
= 0 = (2x y) + (2y x)
= 0 =
=
.
dx
dx
dx
dx
2y x
Luego la pendiente en cada punto es:




(0) 2 3
2 3
dy
y 2x
=

=
=
=2
dx (3,0)
2y x (3,0)
2 (0) 3
3
y





(0) 2 3
2 3
dy
y 2x
=
=
=
= 2.
dx (3,0)
2y x (3,0) 2 (0) 3
3

Por tanto la pendiente de las rectas tangentes en los dos casos es 2, y en consecuencia
son paralelas.
4.

y = ax2 +by+c, que tiene pendiente 4 en x = 1, pendiente


a) Hallar una parabola
con ecuacion
del punto (2, 15) .
8 en x = 1 y pasa a traves

Solucion.

La derivada de la parabola
es y = 2ax + b.
Ahora:
y (1) = 4 = 2a (1) + b = 2a + b = 4.
y (1) = 8 = 2a (1) + b = 2a + b = 8.
y (2) = 15 = a (2)2 + b (2) + c = 4a + 2b + c = 15.

En consecuencia se debe resolver el siguiente sistema de ecuaciones lineales


(
2a + b = 4
(1)
2a + b = 8
(2)
4a + 2b + c = 15 (3)
(3) es equivalente a 2 (2a + b) + c = 15, pero de la (1) se obtiene
Observe que la ecuacion
que 2 (4) + c = 15, y en consecuencia c = 15 8 = 7.

2a + b = 4
(1)
= 2b = 4 = b = 2.
2a + b = 8 (2)
Reemplazando en (1) se obtiene que 2a + (2) = 4
de la parabola

Por tanto la ecuacion


es

2a = 6

a = 3.

y = 3x2 2x + 7.
p
y = cos sen (tan x).
b) Halle la derivada de la funcion

Solucion.
p
dy
1
= sen sen (tan x) p
cos (tan x) sec2 (x)
dx
2 sen (tan x)
p
sen sen (tan x) cos (tan x) sec2 x
p
=
.
2 sen (tan x)

Universidad
Industrial de
Santander

Taller

Calculo
I
Agosto de 2011

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:

parte al medio da en direccion


Norte con una velocidad de
1. Una embarcacion
tarde una segunda nave sale del mismo sitio en di30 km/hr. Una hora mas
Este con rapidez de 40 km/hr. Con que rapidez se separan a la 1:30
reccion
pm?
2. Evaluar los siguientes lmites:
cos(ax) cos(bx)
x0
x2

a) lm

b) lm+ (tan(2x))x
x0

3. Encuentre los intervalos sobre los cuales f (x) = 2x3 + 3x2 36x es:
a)
b)
c)
d)

creciente,
decreciente,

concava
hacia abajo,

concava
hacia arriba.

4. Si se cuenta con 12000cm2 de material para hacer una caja con base cuadrada

y la parte superior abierta, encuentre el volumen maximo


posible de la caja.
5. Un modelo aplicado para el rendimiento R de un cultivo agrcola como una
del nivel de nitrogeno

funcion
N en el suelo (que se mide en las unidades
apropiadas) es
2 N
R=
,
1 + N + N2

donde es una constante. Que nivel de nitrogeno


proporciona el mejor rendimien
to? Que pasa con el rendimiento cuando el nivel de nitrogeno
es muy grande?
de crecimiento se obtiene cuando N = 1/2?
Es cierto que la mayor razon


Calculo
I
Taller:
Lmite, Continuidad

y Reglas de derivacion

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Junio de 2011

f (x) responda justificando claramente su afirmacion.

1. De acuerdo con la grafica


de la funcion
lm f (x),
a) lm f (x),
x3

lm f (x),

x2

x0

lm f (x).

y = f (x)

x4

b) Indique los puntos donde la funcion


es discontinua y que clase de discontinuidad presenta.

c) Escriba las ecuaciones de las


asntotas verticales y horizontales
(si las hay).

6 5 4 3 2 1
1

d ) Se puede aplicar el teorema del


valor intermedio en el intervalo
[4, 3]?

1
1

f (x) responda justificando claramente su afirmacion.

2. De acuerdo con la grafica


de la funcion
y = f (x)
4
a) lm f (x),
lm f (x),
lm f (x).
x2

x2

x3

es
b) Indique los puntos donde la funcion
discontinua y que clase de discontinuidad
presenta.

2
1

c) Escriba las ecuaciones de las asntotas


verticales y horizontales (si las hay).

5 4 3 2 1
1

d ) Se puede aplicar el teorema del valor


intermedio en el intervalo [2, 2]?

2
3

f (x) responda justificando claramente su afirmacion.

3. De acuerdo con la grafica


de la funcion
a) lm f (x),
x2

lm f (x),

x0

lm f (x).

y = f (x)

x2

es
b) Indique los puntos donde la funcion
discontinua.

tiene
c) En que punto o puntos la funcion
discontinuidad removible.
d ) Escriba las ecuaciones de las asntotas
verticales y horizontales (si las hay).
e) Se puede aplicar el teorema del valor intermedio en el intervalo [1, 2].

1
2
3

4. Para cada una de las siguientes funciones, determine el valor o los valores de la constante k, que hacen
sea continua en para el valor de x dado.
que la funcion

kx2 + 2x, x 1
a) g (x) =
x = 1.
8x k2 , x > 1

(kx)2 kx + 1, x < 1
b) g (x) =
x = 1.
3x 2,
x1

k cos x, x < 1
c) g (x) = x2 k, 1 x < 2
x = 1 y x = 2.

5 kx, x 2

5. Evalue
los siguientes lmites:
a)

1x
.
|1 x|
sec 2 tan 2
h) lm
.
0

x25 + x
.
i) lm 10
x x (2x15 + )

x2 + 3x 10
.
x+5
x2+
2
e) lm
.
0 sen
x+1
.
f ) lm 2
x1 x x 2

|x|
.
x |x| + 1
lm

g) lm

d ) lm

sen(2)
.
0 + sen
x2 + 2x 3
.
c) lm 2
x1 x 3x + 2

b) lm

x1+

f (x + h) f (x)
, para cada una de la siguientes funciones
h0
h
a) f (x) = sen x.
b) f (x) = cos x.
c) f (x) = 3x2 + 2x + 1.

6. Determine lm

en [1, 1].
7. Utilice el teorema del valor intermedio para demostrar que x5 + x = 1 tiene una solucion
dada es falsa o verdadera. Si es verdadera, explique por que.
Si es falso,
8. Determine si la afirmacion
explique por que o de un contraejemplo de lo establecido.
a) Si f (1) = 1 y f (2) > 0, entonces existe un numero

c (1, 2) tal que f (c) = 0.


b) Si f (x) es continua en 3 y f (3) = 4 y f (4) = 2 entonces lm 2f (2x 6) = 4.
x5

discontinua
c) Si f (x) y g (x) son dos funciones discontinuas en x = a, entonces f (x)g (x) es tambien
en x = a.
d ) Si lm f (x) = 0 y lm g (x) = 0, entonces lm [f (x) g (x)] es cero.
xa

xa

xa

e) Si lm f (x) = 0 y lm g (x) = 0, entonces lm [f (x)/g (x)] no existe.


xa

xa

xa

x+1
de la derivada.
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x1

de derivada encuentre f (x), siendo f (x) = 2x + 1


b) Utilizando la definicion
 
dy
10. Halle la derivada de las siguientes ecuaciones
dx
d ) x3 x2 y + xy 2 y 3 = 6,
a) y = 2arctan(sen x) ,
r
 
b) y = 1 + sen
3x ,
e) y = cot(sec 7x)).
r
i2/3
h
x
3/2
,
c) y =
.
f
)
y
=
1
+
(2
+
3x)
2
x +1
9.

11.

a) Si f (x) =

a) Si f (x) = h(g(x)) y h(2) = 55, g(1) = 2, h (2) = 1 y g(1) = 7, determine f (1).


dy
b) Si y = (1 + u3 )2 y u = (1 x2 )1/2 , calcule
.
dx

12. Sea
g(x) =

1 2x si
x < 1
x2
si 1 x < 1
x
si
x1

g es diferenciable. Proporcione una formula

determine en que puntos del dominio la funcion


para g y

trace las graficas


de g y g .
de la recta tangente a la curva x = sen 2y en el punto (1, /4).
13. Halle una ecuacion
dy
escriba una ecuacion
para la recta tangente a la grafica

, despues
de la ecuacion
dx
3
5
2
xy x y = 4 en el punto (1, 2).
2
x2 + y 2 = x2 y 2 representa una lemniscata. Determine los puntos de la lemniscata
15. La ecuacion
donde la tangente es horizontal y los puntos donde la tangente es vertical.

14. Encuentre

Universidad
Industrial de
Santander

Examen Opcional

Calculo
I
Junio 10 de 2011

Grupo S

Sede Socorro

Escuela de Matematicas

Nombre:

Codigo:

Instrucciones:

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

1. a) Determine lm g (x), si para todo x > 1/9 se cumple que


x

x
7e 21x
7 x
< g (x) <
.
3ex
9x 1
x (x 1) (1 ex )
.
b) Evaluar el siguiente lmite lm
x0
cos x sen2 x

2. a) Encuentre todos los puntos en [0, 2], en la grafica


de la funcion
2
f (x) = 2 sen x + sen x en los cuales la recta tangente es horizontal. Existen puntos donde la recta tangente sea vertical?
q
b) Si h(x) = 4+3 [f (x)]2, donde f (1) = 4 y f (1) = 7, hallar h(1).

que cumpla las condiciones dadas.


3. Trace la grafica
de una funcion
f (2) = 2, f (2) = 3, f (x) > 0 si |x| < 2, f (x) < 0 si |x| > 2,
lm |f (x)| = y f (x) > 0 para todo x 6= 2.
x2

4. Un modelo aplicado para el rendimiento R de un cultivo agrcola


del nivel de nitrogeno

como una funcion


N en el suelo (que se
mide en las unidades apropiadas) es
2 N
R=
,
1 + N + N2

donde es una constante. Que nivel de nitrogeno


proporciona el
mejor rendimiento? Que pasa con el rendimiento cuando el nivel

de
de nitrogeno
es muy grande? Es cierto que la mayor razon
crecimiento se obtiene cuando N = 1/2?

Calvete, Manuel Gomez

Gilberto Arenas Daz


Profesores: Sandra C. Florez
Rodrguez, Adriana A. Albarracn Mantilla, Alvaro Patino
Carreno,

Segundo examen

Calculo
I
29 de julio de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:

Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
Resuelva cuatro de los siguientes cinco puntos, uno en cada p
agina de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1. Considere la funcion
g (x) =
a) Evalue
cada lmite, si existe.
(i) lm+ g(x).
x0

(iv) lm+ g(x).


x2

4 x2

(x 4)

(ii) lm g(x).
x0

(v) lm g(x).
x2

si

x < 0,

si

0 x < 2,

si

x > 2.

(iii) lm g(x).
x0

(vi) lm g(x).
x2

b) Donde
es discontinua g?

c) Trace la grafica
de g.
o una fuerza amortiguadora
2. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion

(como un amortiguador en un automovil)


se modela a menudo mediante el producto de una
exponencial y una funcion
seno o coseno. Suponga que la ecuacion
del movimiento de
funcion
un punto sobre tal resorte es
s (t) = 3et/2 cos(t),
donde s se mide en centmetros y t en segundos.

y la velocidad de dicho punto del resorte pasados cinco segundos?


Cuales
son la posicion
y
2
2
x + xy + y = 5 representa una elipse
3. La ecuacion
girada; es decir, una elipse cuyos ejes no son paralelos a

los ejes de coordenadas, como se muestra en la grafica.


Encuentre los puntos en que esta elipse cruza el eje x y
x
demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son
paralelas.
4.

5.

4 + 3 [f (x)]4 , donde f (1) = 2 y f (1) = 3, hallar h (1).




2
f (x) = xcos x sen x.
b) Halle la derivada de la funcion
a) Si h (x) =

ln x = 3 2x tiene cuando menos una raz real.


a) (i) Pruebe que la ecuacion

(ii) Halle un intervalo de longitud 0,01 que contenga una raz de dicha ecuacion.
x
para la tangente a la curva y = e que pasa a traves
del origen.
b) Encuentre una ecuacion

Soluci
on del segundo examen de C
alculo I

1. Considere la funcion
g (x) =

4 x2

si

x < 0,

si

0 x < 2,

(x 4)2 si

x > 2.

a) Evalue
cada lmite, si existe.

Solucion.
(i) lm+ g(x) = lm+ 4 x2 = 4 (0)2 = 4.
x0
x0

(ii) lm g(x) = lm x = 0 = 0.
x0

x0

(iii) lm g(x) no existes porque los lmites laterales son distintos.


x0

(iv) lm+ g(x) = lm+ (x 4)2 = (2 4)2 = 4.


x2

x2

(v) lm g(x) = lm 4 x2 = lm 4 (2)2 = 0.


x2

x2

x2

(vi) lm g(x) no existes porque los lmites laterales son distintos.


x2

b) Donde
es discontinua g?
g (x) es continua en el intervalo donde se
Cada una de las partes de la funcion
Solucion.
en x = 0 y x = 2, en dicho puntos los lmites no existen,
define, se tiene problemas solo
en x = 2 las funcion
no esta definida, por tanto en dichos puntos la funcion
es
y ademas
discontinua.
y

c) Trace la grafica
de g.

x
o una fuerza amortiguadora
2. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion

(como un amortiguador en un automovil)


se modela a menudo mediante el producto de una
exponencial y una funcion
seno o coseno. Suponga que la ecuacion
del movimiento de
funcion
un punto sobre tal resorte es
s (t) = 3et/2 cos(t),
donde s se mide en centmetros y t en segundos.

y la velocidad de dicho punto del resorte pasados cinco segundos?


Cuales
son la posicion
a los cinco segundos es
La posicion
Solucion.
s (5) = 3e5/2 cos(5) = 3e5/2 0,246 25 (cm).
La velocidad es la derivada del desplazamiento, as aplicando derivada del producto se tiene
que
3
v (t) = s (t) = et/2 cos(t) 3et/2 sen(t).
2
Luego la velocidad a los cinco segundos es
3
3
v (5) = e5/2 cos(5) 3e5/2 sen(5) = e5/2 (1) 0 0,123 13 (cm/s2 ).
2
2

x2 + xy + y 2 = 5 representa una elipse girada; es decir, una elipse cuyos ejes no


3. La ecuacion

son paralelos a los ejes de coordenadas, como se muestra en la grafica.


Encuentre los puntos
en que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son
paralelas.
Los puntos donde la elipse cruza el eje x son aquellos donde y = 0.
Solucion.

x2 + x (0) + (0)2 = 5 = x2 = 5 = x = 5 o x = 5.


Luego los puntos de corte son P1
5, 0 y P2 5, 0 .
Para que las rectas tangentes a la elipse en esos puntos sean paralelas se necesita que la
pendiente sean iguales.
dy
La pendiente de la recta tangente es mT se encuentra por medio de la derivada
.
dx
Entonces tenemos:
x2 + xy + y 2 = 5,
derivando implcitamente se tiene


dy
dy
2x + y + x
+ 2y
= 0,
dx
dx

despejando a

dy
se obtiene
dx
(x + 2y)

dy
dy
2x + y
= (2x + y) =
=
.
dx
dx
x + 2y

La pendientes en los puntos son:


mTP1
y
mTP2


dy
2 5+0
=
=
= 2
dx P1
5+20



2 5 +0
dy
=
= 
= 2.
dx P2
5 +20

Luego las pendientes en dichos puntos son iguales y por tanto las rectas son paralelas.
q
4. a) Si h (x) = 4 + 3 [f (x)]4 , donde f (1) = 2 y f (1) = 3, hallar h (1).
Aplicando regla de la cadena se tiene que
Solucion.
h (x) =

1/2

1
4 + 3 [f (x)]4
12 [f (x)]3 [f (x)] .
2

Reemplazando en x = 1 se obtiene
3
1 12 [f (1)] [f (1)]
6 (2)3 (3)
9 (2)4
72

q
h (1) =
=q
= =
13 19,969207.
2
13
4
4
2
13
4 + 3 [f (1)]
4 + 3 (2)



2
f (x) = xcos x sen x.
b) Halle la derivada de la funcion

se puede escribir como f (x) = h (x) sen x, donde h (x) = xcos x .


Esta funcion
Solucion.
f (x) = h (x) sen x + h (x) cos x
h (x)
1
= 2 cos x ( sen x) ln x + cos2 x
h (x)
x
 2

cos x
= h (x) = h (x)
2 cos x sen x
x
 2

cos2 x cos x
=x
2 cos x sen x .
x

ln h (x) = cos2 x ln x =

Por tanto

cos2 x
2
f (x) = x
2 cos x sen x sen x + xcos x cos x
x
 2


cos x
cos2 x
= x
2 cos x sen x sen x + cos x .
x

cos2 x

ln x = 3 2x tiene cuando menos una raz real.


a) (i) Pruebe que la ecuacion
f (x) = 3 2x ln x, dado que ln x es continua para x > 0
Considere la funcion
Solucion.
y que 3 2x es continua para todo x, se tiene que f (x) es continua para todo x > 0. Ahora,
f (1) = 3 2 (1) ln (1) = 1 > 0 y f (2) = 3 2 (2) ln (2) = 1 ln 2 1. 693 1 < 0, y
en particular f (x) es continua en [1, 2], entonces f satisface las condiciones del teorema
de valor intermedio, en consecuencia existe c (1, 2) tal que f (c) = 0, es decir, existe una
ln x = 3 2x.
raz real c de la ecuacion

(ii) Halle un intervalo de longitud 0,01 que contenga una raz de dicha ecuacion.
Observe que
Solucion.
f (1) = 3 2 (1) ln (1) = 1 > 0
f (2) = 3 2 (2) ln (2) = 1 ln 2 1. 693 1 < 0
f (1,5) = 3 2 (1,5) ln (1,5) = ln (1,5) 0,405 47 < 0
f (1,3) = 3 2 (1,3) ln (1,3) = 0,137 64 > 0
f (1,4) = 3 2 (1,4) ln (1,4) = 0,136 47 < 0
f (1,35) = 3 2 (1,35) ln (1,35) = 1. 045 9 104 < 0
f (1,34) = 3 2 (1,34) ln (1,34) = 0,027 33 > 0
es [1,34; 1,35] .
Luego, el intervalo de longitud 0,01 que contiene la raz de dicha ecuacion
x
para la tangente a la curva y = e que pasa a traves
del origen.
b) Encuentre una ecuacion
x
Sea (a, b) el punto de la curva y = e que pertenece a la tangente que pasa por
Solucion.
el origen.
de la recta tangente a la curva y = ex que pasa por el origen es
La ecuacion
y 0 = m (x 0) = y = mx.

()

Por otra parte, dado que (a, b) pertenece a la curva y = ex , entonces b = ea .


La derivada de y (x) = ex es y (x) = ex , por tanto, y (a) = ea , y en consecuencia, la
de la recta tangente en el punto (a, ea ) es
ecuacion
y ea = ea (x a) = y = ea x aea + ea

() se tiene que
pero por la ecuacion

ea aea = 0 = ea (1 a) = 0 = a = 1.

de la recta tangen a la curva y = ex que pasa por


Por tanto m = e1 , y entonces la ecuacion
el origen es
y = ex.

Supletorio 3er examen

Calculo
I
Agosto de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:

Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1. Sea

g(x) =

1 2x si
x < 1
2
x
si 1 x < 1
x
si
x1

es discontinua. (b) Determine en que


(a) Determine en que puntos la funcion
g es diferenciable. (c) Proporcione una formula

puntos del dominio la funcion

para g y (d) trace las graficas


de g y g .
dy
escriba una ecuacion
para la recta tangente a la grafica

, despues
dx
xy 3 x5y 2 = 4 en el punto (1, 2). Existen puntos donde la recta
de la ecuacion
tangente sea horizontal? Existen puntos donde la recta tangente sea vertical?
Si existen, cuales son dichos puntos? Explique.

2. Encuentre

3. a) Si f (x) = h(g(x)) y h(2) = 55, g(1) = 2, h (2) = 1 y g (1) = 7, determine


f (1).
b) Encuentre y si x7 + y 7 = 1.
4. Encuentre

dy
, si:
dx

2
a) y = cot(sec 5x).
3
h
i2/3
b) y = 1 + (2 + 7x)3/2
.

c) x3 cos y + sen(2x2y) = x2y 2 .

Tercer examen

Calculo
I
19 de agosto de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
.
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva cada punto en una pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1. Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 4 millas

por hora y la otra camina hacia el noreste a 2 millas por hora. Que tan rapido
de media hora?
cambia la distancia entre las personas despues
2. Si un resistor de R ohms se conecta a los bornes de una batera de E volts con
resistencia interna r, en tal caso la potencia (en watts) en el resistor externo es
P =

E 2R
.
(R + r)2

es el valor maximo

Si E y r son constantes pero R vara, cual


de la potencia?

que cumpla con las condiciones dadas.


3. Trace la grafica
de una funcion

f (0) = 0, f (2) = f (1) = f (9) = 0, lm f (x) = 0, lm f (x) = ,

x6

f (x) > 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) < 0 en (2, 1) y (6, 9),
f (x) < 0 en (, 0) y (12, ) , y f (x) > 0 en (0, 6) y (6, 12) .
Determine claramente los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los inter
valos de concavidad, las asntotas, y los maximos
y mnimos.

lineal de la funcion
g (x)
4. a) Encuentre la aproximacion
= 3 1 +
x en a = 0 y
3
a los numero
aplquela para hacer una aproximacion

0,99 y 3 1,05. Ilustre


dibujando g y la recta tangente.
f tal que f (0) = 1, f (2) = 4 y f (x) 2 para toda x?
b) Existe una funcion
(Explique claramente su respuesta).

Tercer examen

Calculo
I
19 de agosto de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
..
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva cada punto en una pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1. Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 2 millas

por hora y la otra camina hacia el noreste a 4 millas por hora. Que tan rapido
de media hora?
cambia la distancia entre las personas despues
2. Si un resistor de R ohms se conecta a los bornes de una batera de E volts con
resistencia interna r, en tal caso la potencia (en watts) en el resistor externo es
P =

E 2R
.
(R + r)2

es el valor maximo

Si E y r son constantes pero R vara, cual


de la potencia?

que cumpla con las condiciones dadas.


3. Trace la grafica
de una funcion

f (0) = 0, f (2) = f (1) = f (9) = 0, lm f (x) = 0, lm f (x) = ,

x6

f (x) < 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) > 0 en (2, 1) y (6, 9),
f (x) > 0 en (, 0) y (12, ) , y f (x) < 0 en (0, 6) y (6, 12) .
Determine claramente los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los inter
valos de concavidad, las asntotas, y los maximos
y mnimos.

lineal de la funcion
g (x)
4. a) Encuentre la aproximacion
= 3 1 +
x en a = 0 y
3
a los numero
aplquela para hacer una aproximacion

0,95 y 3 1,01. Ilustre


dibujando g y la recta tangente.
f tal que f (0) = 1, f (2) = 4 y f (x) 2 para toda x?
b) Existe una funcion
(Explique claramente su respuesta).

Soluci
on del tercer examen de C
alculo I
1. (Tema A) Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 4 millas por hora y la otra

camina hacia el noreste a 2 millas por hora. Que tan rapido


cambia la distancia entre las personas
de media hora?
despues
z 2 = x2 + y 2 2xy cos ,

Como = 135 , cos 135 = 2/2, entonces

()
z 2 = x2 + y 2 + 2xy.
x(t) = 4t,

Soluci
on.
z
y

dy
= 2 millas/h
dt

y(t) = 2t,

Ahora, x(0,5) = 2 e y(0,5) = 1, y por tanto,


q

[z(0,5)]2 = 22 +12 +2 2 = z(0,5) = 5 + 2 2 2,7979.

dx
= 4 millas/h
dt

dz
(),
Por otra parte, como en el problema se pide
, entonces se deriva implcitamente la ecuacion
dt
obteniendo


dz
dx
dy
dy
dx
2z
= 2x
+ 2y
+ 2 x +y
,
dt
dt
dt
dt
dt
al despejar

dz
, se tiene
dt

dx
dy
+ (2y + 2x)
(2x + 2y)
dz
dt
dt .
=
dt
2z
Evaluando cuando t es media hora, se obtiene


dz
(2 2 + 2 1)(4) + (2 1 + 2 2)(2)
p
=

dt t=0,5
2 5+2 2

10 + 4 2
= p
5,5959.
2 2+5

de media hora es de aproximadamente 5,5959


El cambio de la distancia entre las dos personas despues
millas por hora.

1. (Tema B) Dos personas parten del mismo punto. Una camina hacia el oeste a 2 millas por hora y la otra

camina hacia el noreste a 4 millas por hora. Que tan rapido


cambia la distancia entre las personas
de media hora?
despues
z 2 = x2 + y 2 2xy cos ,

Como = 135 , cos 135 = 2/2, entonces

z 2 = x2 + y 2 + 2xy.
()
x(t) = 2t,

Soluci
on.
z
y
x
dx
= 2 millas/h
dt

dy
= 4 millas/h
dt

y(t) = 4t,

Ahora, x(0,5) = 1 e y(0,5) = 2, y por tanto,


q

2
2
2
[z(0,5)] = 1 +2 +2 2 = z(0,5) = 5 + 2 2 2,7979.

dz
(),
, entonces se deriva implcitamente la ecuacion
dt


dy
dz
dx
dy
dx
2z
= 2x
+ 2y
+ 2 x +y
,
dt
dt
dt
dt
dt

Por otra parte, como en el problema se pide


obteniendo

al despejar

dz
, se tiene
dt
(2x +

2y)

dx
dy
+ (2y + 2x)
dt
dt .
2z

dz
=
dt
Evaluando cuando t es media hora, se obtiene


dz
(2 1 + 2 2)(2) + (2 2 + 2 1)(4)
p
=

dt t=0,5
2 5+2 2

10 + 4 2
= p
5,5959.
2 2+5

de media hora es de aproximadamente 5,5959


El cambio de la distancia entre las dos personas despues
millas por hora.
2. Si un resistor de R ohms se conecta a los bornes de una batera de E volts con resistencia interna r, en
tal caso la potencia (en watts) en el resistor externo es
P =

E2R
(R + r)2

es el valor maximo

Si E y r son constantes pero R vara, cual


de la potencia?
Soluci
on.

Para encontrar el valor maximo


de la potencia se debe derivar P (R). Entonces,
d
P (R) =
dR

E2R
(R + r)2

E 2 (R + r)2 E 2 R (2 (R + r))
E 2 (R + r) [(R + r) 2R]
E 2 (r R)
=
=
.
(R + r)4
(R + r)4
(R + r)3

para ello se iguala la derivada a cero, dado


Ahora se deben encontrar los puntos crticos de la funcion,
que no hay puntos donde la derivada no exista, ya que las condiciones del problema indican que E y r
2 (rR)
son constantes positivas. Luego, P (R) = 0, implica que E(R+r)
3 = 0, y en consecuencia, (r R) = 0,
de donde se obtiene que r = R.
Ahora, al encontrar la segunda derivada se obtiene
 2

d
E (r R)
R 2r
P (R) =
= 2E 2
.
3
dR
(R + r)
(R + r)4
Al evaluarla en R = r, se obtiene
P (r) = 2E 2

r 2r
1 2
4 = 8r 3 E < 0.
(r + r)

es concava

Como la segunda derivada es negativa, entonces la funcion


hacia abajo; por el criterio de la

P (R), y en
segunda derivada se tiene que el punto crtico corresponde a un valor maximo
de la funcion

consecuencia el valor maximo


de la potencia es
P (r) =

E2r
E2
=
.
4r
(r + r)2

la ultima
se puede hacer aplicando el criterio de la primera derivada).
(Observacion:

parte tambien


que cumpla con las condiciones dadas.
3. (Tema A) Trace la grafica
de una funcion

f (0) = 0, f (2) = f (1) = f (9) = 0, lm f (x) = 0, lm f (x) = ,


x

x6

f (x) > 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) < 0 en (2, 1) y (6, 9),

f (x) < 0 en (, 0) y (12, ) , y f (x) > 0 en (0, 6) y (6, 12) .


Determine claramente los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los intervalos de concavidad, las

asntotas, y los maximos


y mnimos.
Soluci
on.
Las condiciones f (2) = f (1) = f (9) = 0, implican que los numeros

x = 2, x = 1 y x = 9 son
crticos.
lm f (x) = 0, implica que y = 0 es una asntota horizontal.
La condicion
x

lm f (x) = , implica que x = 6 es una asntota vertical.


La condicion
x6

f (x)
f (x)
f (x)

es creciente.
> 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), implica que en dichos intervalos la funcion

es decreciente.
< 0 en (2, 1) y (6, 9), implica que en dicho intervalos la funcion
es concava

< 0 en (, 0) y (12, ) , implica que en dichos intervalos la funcion


hacia abajo, y

es concava

f (x) > 0 en (0, 6) y (6, 12), implica que en dichos intervalos la funcion
hacia arriba.

El hecho que en x = 2 la derivada cambia de signo positivo a negativo, implica que f (2) es un valor

maximo
local.
El hecho que en x = 1 la derivada cambia de signo negativo a positivo, implica que f (1) es un valor
mnimo local.
El hecho que en x = 9 la derivada cambia de signo negativo a positivo, implica que f (9) es un valor
mnimo local.

que cumple con las


Relacionando todo lo anterior se obtiene que un esbozo de la grafica
de la funcion
condiciones es:

f
f
f
f


que cumpla con las condiciones dadas.
3. (Tema B) Trace la grafica
de una funcion

f (0) = 0, f (2) = f (1) = f (9) = 0, lm f (x) = 0, lm f (x) = ,


x

x6

f (x) < 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), f (x) > 0 en (2, 1) y (6, 9),

f (x) > 0 en (, 0) y (12, ) , y f (x) < 0 en (0, 6) y (6, 12) .


Determine claramente los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los intervalos de concavidad, las

asntotas, y los maximos


y mnimos.
Soluci
on.
Las condiciones f (2) = f (1) = f (9) = 0, implican que los numeros

x = 2, x = 1 y x = 9 son
crticos.
lm f (x) = 0, implica que y = 0 es una asntota horizontal.
La condicion
x

lm f (x) = , implica que x = 6 es una asntota vertical.


La condicion
x6

f (x)
f (x)
f (x)

es decreciente.
< 0 en (, 2), (1, 6) y (9, ), implica que en dichos intervalos la funcion

es creciente.
> 0 en (2, 1) y (6, 9), implica que en dicho intervalos la funcion
es concava

> 0 en (, 0) y (12, ) , implica que en dichos intervalos la funcion


hacia arriba, y

es concava

f (x) < 0 en (0, 6) y (6, 12), implica que en dichos intervalos la funcion
hacia abajo.

El hecho que en x = 2 la derivada cambia de signo negativo a positivo, implica que f (2) es un valor
mnimo local.
El hecho que en x = 1 la derivada cambia de signo positivo a negativo, implica que f (1) es un valor

maximo
local.
El hecho que en x = 9 la derivada cambia de signo positivo a negativo, implica que f (9) es un valor

maximo
local.

que cumple con las


Relacionando todo lo anterior se obtiene que un esbozo de la grafica
de la funcion
condiciones es

f
f
f
f

4.

lineal
g (x) = 3 1 + x en a = 0 y aplquela para
a) (Tema A) Encuentre la aproximacion
de la
funcion

3
a los numero
hacer una aproximacion

0,99 y 3 1,05. Ilustre dibujando g y la recta tangente.


Soluci
on.

d
1
1
1
3

g (x) =
1+x =
. g (0) =
= .
2/3
2/3
dx
3
3 (x + 1)
3 (0 + 1)
lineal de la funcion

Ahora, g (0) = 1. Por tanto, la aproximacion


y
g (x) es
1
1
y g (0) = (x 0) = y = x + 1.
3
3
Luego,

p
3

0,99 =

p
3

1 (0,01)

1
(0,01) + 1 0,99667
3

1
(0,05) + 1 1,0167
3

3
lineal

a) (Tema B) Encuentre la aproximacion


de
la
funci
on
g
(x)
=
1 + x en a = 0 y aplquela para

3
3
a los numero
0,95 y 1,01. Ilustre dibujando g y la recta tangente.
hacer una aproximacion

Soluci
on.

cambia en los valores a aproximar


Analoga
al Tema A, solo
p
3

1,05 =

p
3

1 + (0,05)

p
3

0,95 =

p
3

p
1
3
1 (0,05) (0,05) + 1 0,98333
3

1,01 =

p
3

1 + (0,01)

1
(0,01) + 1 1,0033
3

f tal que f (0) = 1, f (2) = 4 y f (x) 2 para toda x? (Explique claramente


b) Existe una funcion
su respuesta).
Soluci
on.
La pendiente determinada por los puntos es
m=

f (2) f (0)
4 (1)
5
=
= .
20
2
2

Como la pregunta dice f (x) 2 para toda x, entonces f debe ser continua en [0, 2] y diferenciable
en (0, 2). Por tanto, por el TVM, existe c (0, 2) tal que f (c) = 2,5, lo cual es contradictorio con la
dada: f (x) 2, por esto una funcion
de este estilo no puede existir.
condicion

Se puede observar adicionalmente, que en el caso sencillo en el cual la grafica


de la funcion
esta por arriba del segmento que une los puntos (0, 1) y (2, 4) (ver Figura A), se tiene que cuando

los valores de x (0, c) la pendiente es mayor que 2,5. Analogamente,


si se observa el caso en el

este por debajo del segmento que uno los puntos (0, 1) y (2, 4) (ver
cual la grafica
de la funcion
Figura B), se tiene que para valores de x (c, 2) la pendiente es mayor a 2,5. Por tanto, no puede
con las caractersticas que se piden.
existir una funcion
y
y

x
Figura A.

x
Figura B.

Criterios para la evaluaci


on:

(0,2) Hacer el grafico;


y encontrar los valores de x, y y z a la media hora;
(0,3) plantear la relacion
(0,4) derivar implcitamente;
(0,35) despejar correctamente y dar la respuesta a la pregunta.

1.

a)
b)
c)
d)

2.

a) (0,6) Encontrar la derivada;


b) (0,4) encontrar el numero

crtico;

c) (0,25) aplicar el criterio para determinar si es maximo


o mnimo y responder la pregunta.

3.

a)
b)
c)
d)
e)

4.

a) 1)
2)
b) 1)
2)

(0,2) Intervalos de crecimiento y decrecimiento;


(0,2) intervalos de concavidad;

(0,2) maximos
y mnimos;
(0,2) asntotas horizontal y vertical;

(0,45) grafica
de la funcion.
lineal;
(0,325) Encontrar la aproximacion

(0,15) encontrar cada aproximacion.


(0,3) Encontrar la pendiente dada por los puntos;
del Teorema del Valor Medio.
(0,325) hace la interpretacion

Universidad
Industrial de
Santander

Supletorio 3er examen

Calculo
I
Agosto de 2011

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Nombre:

Codigo:

Instrucciones:

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

va en bicicleta por
1. Un globo sube con rapidez constante de 5 pies/s. Un nino

un camino recto a una rapidez de 12 pies/s. Cuando pasa bajo el globo, este
Que tan rapido

esta a 50 pies arriba de el.


se incrementa la distancia entre el
y el globo 6 segundo mas
tarde?
nino

que cumpla las condiciones dadas.


2. Trace la grafica
de una funcion

f es impar, f (x) > 0 para 0 < x < 3, f (x) < 0 para x > 3, lm f (x) = 2,
x

f (x) < 0 para 0 < x < 4 y f (x) > 0 para x > 4.


Determine claramente los intervalos de crecimiento y decrecimiento, los inter
valos de concavidad, las asntotas, y los maximos
y mnimos.
3. Un modelo aplicado para el rendimiento R de un cultivo agrcola como una
del nivel de nitrogeno

funcion
N en el suelo (que se mide en las unidades
apropiadas) es
2 N
R=
,
1 + N + N2

donde es una constante. Que nivel de nitrogeno


proporciona el mejor rendimien
to? Que pasa con el rendimiento cuando el nivel de nitrogeno
es muy grande?
de crecimiento se obtiene cuando N = 1/2?
Es cierto que la mayor razon

4. a) Una ventana tiene la forma de un cuadrado coronado por un triangulo

equilatero.
La base de la ventana se mide como si tuviera un ancho de
de 2 mm. Use diferenciales para
75 cm, con un error posible en la medicion

estimar el error posible maximo


al calcular el area
de la ventana.

b) Suponga que f (0) = 3 y f (x) 5 para todos los valores de x. Que tan
grande es posible que sea f (2)?

Examen Opcional

Calculo
I
Agosto de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
.
Instrucciones:

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

1. Sea f (x) =

x.

de derivada para hallar f (a).


a) Si a 6= 0, use la definicion
b) Demuestre que f (0) no existe.

c) Demuestre que y = 3 x tiene una tangente vertical en el punto


(0, 0).
fabricante de electrodomesticos

2. Un pequeno
encuentra que le cuesta por semana 120 millones de pesos producir 1500 hornos para
tostar y 150 millones de pesos producir 2000 hornos para tostar.
del numero
a) Exprese el costo como una funcion

de hornos para
es lineal.
tostar que se producen, suponiendo que la relacion

Trace la grafica
correspondiente.
es la pendiente de la grafica

b) Cual
y que representa?
es la interseccion
y de la grafica

c) Cual
y que representa?
de
3. Se entra grava por medio de una cinta transportadora a razon
45 metros cubicos

por minuto; las dimensiones de sus fragmentos

permiten formar una pila en forma de cono cuyo diametro


y altura

son siempre iguales. Que tan rapido


se incrementa la altura de

la pila cuando esta


mide 15 metros de alto?

grande

4. Encuentre el area
del rectangulo
mas
que puede inscribirse
2
2
x
y
en la elipse
+
= 1.
9
16

Examen Opcional

Calculo
I
Agosto de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
.
Instrucciones:

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

1. Sea f (x) =

x.

de derivada para hallar f (a).


a) Si a 6= 0, use la definicion
b) Demuestre que f (0) no existe.

c) Demuestre que y = 3 x tiene una tangente vertical en el punto


(0, 0).
fabricante de electrodomesticos

2. Un pequeno
encuentra que le cuesta por semana 90 millones de pesos producir 1000 hornos para
tostar y 120 millones de pesos producir 1500 hornos para tostar.
del numero
a) Exprese el costo como una funcion

de hornos para
es lineal.
tostar que se producen, suponiendo que la relacion

Trace la grafica
correspondiente.
es la pendiente de la grafica

b) Cual
y que representa?
es la interseccion
y de la grafica

c) Cual
y que representa?
de
3. Se entra grava por medio de una cinta transportadora a razon
36 metros cubicos

por minuto; las dimensiones de sus fragmentos

permiten formar una pila en forma de cono cuyo diametro


y altura

son siempre iguales. Que tan rapido


se incrementa la altura de

la pila cuando esta


mide 12 metros de alto?

grande

4. Encuentre el area
del rectangulo
mas
que puede inscribirse
2
2
x
y
en la elipse
+
= 1.
25 16

Soluci
on de examen opcional.
1.

a) Tenga en cuenta que el factor x a es equivalente a tener una diferencia de cubos, esto es,



x a = x1/3 a1/3 x2/3 + x1/3 a1/3 + a2/3 .
Ahora, si a 6= 0, se tiene

f (x) f (a)
x1/3 a1/3


= lm 1/3
xa
xa x
xa
a1/3 x2/3 + x1/3 a1/3 + a2/3
1
1
1
=
= lm 2/3
= 2/3
.
xa x
+ x1/3 a1/3 + a2/3
3a2/3
a + a1/3 a1/3 + a2/3

f (a) =

lm

Por tanto, f (a) = 13 a2/3 .


b)

f (0 + h) f (0)
h1/3 0
1
= lm
= lm 2/3 .
h0
h0
h0 h
h
h

f (0) = lm

1
g (h) = h2/3
La funcion
crece indefinidamente cuando h 0, por tanto el lmite no existe, y en

consecuencia f (0) no existe.

f (x) = 3 x es continua para todo numero


c) Observe que la funcion

real, en particular para x = 0.


Ahora


1
lm f (x) = lm 2/3 = ,
x0
x0 3x
en consecuencia se tiene que f posee una tangente vertical en x = 0.

2. (Tema A)

a) Denotese
por y el costo de producir x cantidad de hornos. Dado que el problema dice que el modelo
es lineal, se tienen dos puntos de dicha lnea: (1500, 120) y (2000, 150). Por tanto,
m=

150 120
3
= ,
2000 1500
50

punto-pendiente de una recta, se obtiene


y utilizando la ecuacion
y 120 =

3
3
3
(x 1500) = y = x 90 + 120 = y = x + 30.
50
50
50

b) La pendiente de la grafica
es 50
(millones / hornos) o equivalentemente $60 000 por horno, y repre de cada horno cuesta $60 000.
senta que la producion
con el eje y es 30 (millones) y representa el costo de funcionamiento (independiente
c) La interseccion
de si hace hornos o no, el administrador tiene que gastar a la semana 30 millones de pesos en el
funcionamiento de la industria).

(Tema B)

a) Denotese
por y el costo de producir x cantidad de hornos. Dado que el problema dice que el modelo
es lineal, se tienen dos puntos de dicha lnea: (1000, 90) y (1500, 120). Por tanto,
m=

120 90
3
= ,
1500 1000
50

punto-pendiente de una recta, se obtiene


y utilizando la ecuacion
y 90 =

3
3
3
(x 1000) = y = x 60 + 90 = y = x + 30.
50
50
50

(Observe que la respuesta es equivalente a la del Tema A)

3. (Tema A)
Las condiciones del problema dicen que

dV
dt

1
1
V = r 2 h =
3
3

= 45 (m3 /min.).
 2
h
1
dV
1
= h2 .
= h3 =
2
12
dh
4

Ahora,
dV
dV dh
=
= 45 =
dt
dh dt
Cuando h = 15 m,

1 2
h
4

dh
dh
180
=
=
.
dt
dt
h2


180
4
dh
=
=
0,254 65 m/min.

2
dt h=15 (15)
5

Por tanto, la rapidez de incremento de la altura cuando la pila mide 15 metros de alto es aproximadamente 0,254 65 m/min.
(Tema B)
Las condiciones del problema dicen que

dV
dt

1
1
V = r 2 h =
3
3

= 36 (m3 /min.).
 2
1
dV
h
1
= h3 =
= h2 .
2
12
dh
4

Ahora,
dV
dV dh
=
= 36 =
dt
dh dt
Cuando h = 12 m,

1 2
h
4

dh
dh
144
=
=
.
dt
dt
h2


144
1
dh
=
= 0,318 31 m/min.
dt h=12 (12)2

Por tanto, la rapidez de incremento de la altura cuando la pila mide 12 metros de alto es aproximadamente 0,31831 m/min.
4. (Tema A)

de la elipse es
El area
del rectangulo
inscrito es A = (2x) (2y) = 4xy. Ahora, como la ecuacion
y2
x2
de x que
9 + 16 = 1, se obtiene al despejar y en funcion
y2
x2
=1
= y 2 = 16
16
9

9 x2
9

= y =

4p
9 x2 .
3

se considera le valor positivo de y dado que en este caso representa una longitud).
(Observe que solo

del lado x es
De lo anterior se obtiene que el area
en funcion
 p

4
16 p
2
A (x) = 4x
9 x = x 9 x2 .
3
3
(Se debe considerar a x [0, 3]).
Ahora

16
A (x) =
3

p

x2

x (2x)
+
2 9 x2

16
=
3

9 2x2

9 x2

Los numeros

crticos se obtienen cuando cuando A (x) es cero o no existe. A (x) no existe cuando

x =q3, pero en dicho caso el area


es cero. Ahora, A (x) = 0 si 9 2x2 = 0, y esto implica que

3 2
2

se considera el valor positivo de x). Es claro que 0 < 3 2 2 ,


(observe que nuevamente solo



 16  928  16

9202

es claro que 3 2 2 < 8 < 3, A


A (0) = 16
=
16
>
0;
tambi
en
8 = 3 98 = 3 (7) < 0,
2
3
90
x=

9
2

y por el criterio de la primera derivada se obtiene que en x = 3 2 2 hay un valor maximo


del area
!
!r
9
3 2
16 3 2
16 9
A
=
9 =
= 24.
2
3
2
2
3 2

grande que se puede inscribir en la elipse es 24 (unidades2 ).


Por tanto, el area
del rectangulo
mas
(Tema B)

de la elipse es
El area
del rectangulo
inscrito es A = (2x) (2y) = 4xy. Ahora, como la ecuacion
y2
x2

25 + 16 = 1, se obtiene al despejar y en funcion de x que


y2
x2
=1
= y 2 = 16
16
25

25 x2
25

= y =

4p
25 x2 .
5

se considera le valor positivo de y dado que en este caso representa una longitud).
(Observe que solo

del lado x es
De lo anterior se obtiene que el area
en funcion
 p

4
16 p
A (x) = 4x
25 x2 = x 25 x2 .
5
5
(Se debe considerar a x [0, 5]).
Ahora




16 p
x (2x)
16 25 2x2

A (x) =
25 x +
=
.
5
5
2 25 x2
25 x2

Los numeros

crticos se obtienen cuando cuando A (x) es cero o no existe. A (x) no existe cuando

x =q
5, pero en dicho caso el area
es cero. Ahora, A (x) = 0 si 25 2x2 = 0, y esto implica que

5 2
2

se considera el valor positivo de x). Es claro que 0 < 5 2 2 ,


(observe que nuevamente solo






5 2
25202
16
25224

=
16
>
0;
tambi
en
es
claro
que
<
24
<
5,
A
24
=
=
A (0) = 16
5
2
5
2524
2502
x=

25
2

(23) < 0, y por el criterio de la primera derivada se obtiene que en x = 5 2 2 hay un valor maximo
del
area
!
!r
5 2
16 5 2
25
16 25
A
=
25
=

= 40.
2
5
2
2
5 2
16
5

grande que se puede inscribir en la elipse es 40 (unidades2 ).


Por tanto, el area
del rectangulo
mas

Criterios para la evaluaci


on:
1.

a) (0,55) Responder correctamente item (a);


b) (0,35) Responder correctamente item (b);
c) (0,35) Responder correctamente item (c);

2.

a) 1) (0,35) Encontrar la pendiente;


de la recta;
2) (0,4) Encontrar la ecuacion
de la pendiente;
b) (0,25) Interpretacion
de la interseccion
con el eje y;
c) (0,25) Interpretacion

3.

a)
b)
c)
d)
e)

(0,2) Grafica;
del volumen;
(0,2) ecuacion
(0,4) derivada implcita;
(0,2) despejar dh/dt;
(0,25) evaluar y responder la pregunta.

4.

a)
b)
c)
d)
e)

(0,2) Grafica;
del area

(0,2) ecuacion
a maximizar;
(0,2) despejar una de las variables en la elipse;

(0,4) reemplazar en el area


y derivar correctamente;
(0,25) aplicar criterio y responder la pregunta.


Validacion

Calculo
I
30 de agosto de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
.

Instrucciones:

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.
sin importar si es inferior a la nota definitiva.
La nota obtenida en este examen se computara,
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

f es un numero
no mueve a
1. Un punto fijo de una funcion

c en su dominio tal que f (c) = c. (La funcion

c; este
permanece fijo).

continua con dominio [0, 1] cuyo recorrido tambien


se encuentre en
a) Dibuje la grafica
de una funcion
[0, 1]. Localice un punto fijo de f .
continua con dominio [0, 1] y recorrido [0, 1] que no tenga un punto fijo.
b) Intente graficar una funcion
es el obstaculo?

Cual
continua con dominio
c) Use el teorema del valor intermedio para comprobar que cualquier funcion
[0, 1] y recorrido en [0, 1] tiene que tener un punto fijo.

2. Un semicrculo con diametro


P Q descansa sobre un triangulo

en forma de cono, como


isoscels
P QR para formar una region

la que se ilustra en la figura. Si A () es el area


del semicrculo

y B () es el area
del triangulo,
halle
lm

0+

A ()
.
B ()

3. Un cono de radio r centmetros y altura h centmetros se introduce por la punta con una rapidez de 1

cm/s en un cilindro alto de radio R centmetros que contiene una parte de agua (R > r). Que tan rapido
sube el nivel del agua en el instante en que el cono esta totalmente sumergido?

4. Dos postes verticales, P Q y ST , se aseguran por medio de


un cable P RS extendido desde el extremo superior del primer
hasta el
poste hasta un punto R sobre el piso y, a continuacion,
extremo superior del segundo poste, como se ve en la figura.
corta de ese cable
Demuestre que se tiene la longitud mas
cuando 1 = 2 .

f , determine claramente los intervalos de crecimiento


5. A partir de las condiciones dadas para una funcion
y los maximos

y decrecimiento, los intervalos de concavidad, las asntotas, los puntos de inflexion


y

que cumpla con dichas condiciones.


mnimos. Por ultimo,

trace la grafica
de una funcion
impar, lm f (x) = 1, lm f (x) = ,
f es una funcion
x

f (x)
f (x)

f (x)

x5

> 0 en (0, 3) y (5, 8),


< 0 en (3, 5) y (8, ),

< 0 en (0, 5) y (5, 10) , y f (x) > 0 en (10, ).

Taller

Calculo
I
Funciones y Lmites

Universidad
Industrial de
Santander

Prof. Gilberto Arenas Daz

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

1. Encuentre el dominio de las siguientes funciones.

x1
a) f (x) = 2
.
x +1

1
b) h (x) = (f g) (x), donde f (x) = 2
y g (x) = x + 1 .
x +1
2.

f (x) definida como sigue:


a) Evalue
f (/2), f (0), f (1) y trace el grafico
de la funcion
(
cos x
si
x < 0,
3/2
si
x = 0,
f (x) =
x2 + 2
si
x > 0.
dada es invertible y si lo es encuentre su inversa:
b) Verifique si la funcion

f (x) =

x
.
1+x

3. Se debe construir un corral rectangular para animales, se usara una pared como uno de los
cuatro lados. El pie de cerca para los otros tres lados cuesta $ 5 000 y debe gastar $ 1 000 por
cada pie de pintura para la parte de la pared que forma el cuarto lado del corral. Se tienen

$ 180 000 para dicho trabajo. Cuales


dimensiones maximizan el area
del corral que se debe
construir?
entre la temperatura en grados Celsius y la temperatura en grados
a) Se sabe que la relacion
Fahrenheit es lineal y que al nivel del mar, el agua se congela a 32 o F (0 o C) y hierve a
lineal que relacione dichas temperaturas y usela
212 o F (100 o C). Determine una ecuacion

para determinar que temperatura Fahrenheit corresponde a 30 o C.


b) Se corta un borde de ancho uniforme de un pedazo de tela rectangular. El pedazo de tela

resultante es de 20 por 30 cm. Si el area


original era el doble de la actual, halle el ancho

del borde que se corto.





seno, grafique detalladamente f (x) = 3 sen x


5. A partir de la grafica
de la funcion
+ 1.
2
4.

6. Evalue
los siguientes lmites:
1 1
.
0 1

a) lm

x+1
.
2
x1 x x 2

b) lm

f (x + h) f (x)
, donde f (x) = x2 + x.
h0
h

d) lm

c)

lm +

x5

x2 + 3x 10
.
x+5

Universidad
Industrial de
Santander

Primer examen

Calculo
I
Septiembre de 2011

Grupo S

Sede Socorro

Escuela de Matematicas

Nombre:

Codigo:

Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

depende del numero

1. El costo mensual de conducir un automovil

de kilometros

que se recorren. Manuel encontro que en el mes de julio recorrer 800 kilometros
le costo 160 000 pesos y en el mes de agosto le costo 135 000 pesos recorrer

600 kilometros.
de la distancia recorrida, suponiena) Exprese el costo mensual como funcion

do que la correspondencia es lineal. Trace la grafica


correspondiente.
es la pendiente de la grafica

b) Cual
y que representa?
es la interseccion
y de la grafica

c) Cual
y que representa?
y

2. Se da la grafica
de f . Usela
para trazar

la grafica
de las funciones:
x
a) y = f
1.
2
b) y = f 1(x 2).

f (x)

0 1

del tiempo t, en das,


3. El crecimiento de una colonia de abejas en funcion

esta determinado por la ecuacion


150 000
P (t) =
.
1 + 49et/10

a) Cuantas
abejas haba inicialmente?
P (t) y explique su significado.
b) Encuentre la inversa de la funcion

c) En cuanto
tiempo habra una colonia de 100 000 abejas?
4. Evalue
cada uno de los siguientes lmites, s existen.


2 |x|
1
1
a) lm
.
b) lm
+ 2
x2 2 + x
x1 x 1
x 3x + 2

Gilberto Arenas Daz.


Profesores: Adriana A. Albarracn Mantilla, Sandra C. Florez
Rodrguez, Ernesto Bentes Rodrguez, Manuel Gomez
Carreno,

Taller Complementario
Tema: Funciones - Modelos

Calculo
I
Octubre de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

1. Una refinera se localiza al norte de la orilla de


un ro recto que es de 2 km de ancho. Se debe
construir una tubera desde la refinera hasta un
tanque de almacenamiento que se localiza al
sur de la orilla del ro 6 km al este de la refinera.
de la tubera es 400.000
El costo de instalacion

dolares/km
en tierra hasta el punto P al norte de

la orilla y 800.000 dolares/km


bajo el ro hasta el
para el costo
tanque. Encuentre una expresion
de la distancia entre la
de la tubera en funcion
refinera y el punto P .

nacidas tienen apro6. Las ballenas azules recien


ximadamente 24 pies de longitud y pesan 3
maman durante
toneladas. Las ballenas bebes
7 meses, y para cuando son destetadas, con
frecuencia tienen 53 pies de largo y pesan 23
ton.Sean L y W la longitud (en pies) y el peso
(en toneladas), respectivamente, de una ballena
que tiene t meses de edad.
relacionadas linealmente, exa) Si L y t estan
de t.
prese L en funcion
es el aumento diario de longitud de
b) Cual
(1 mes = 30 das).
una ballena bebe?
linealmente relacionados,
c) Si W y t estan

exprese W en terminos
de t.
es el incremento diario en el peso,
d ) Cual

de una ballena bebe?

de 12 sema2. El crecimiento de un feto de mas

nas se puede aproximar mediante la formula


L = 1,53t 6,7, en la cual L es la longitud en
cm, y t la edad en semanas. La longitud prenatal se puede determinar mediante ultrasonido.
Calcule la edad aproximada de un feto cuya longitud es 28 cm.
para la funcion
cuadratica

3. Halle la expresion

cuya grafica
se muestra en la Figura A.

7.

a) Encuentre el dominio de
|2 + 5x|
.
h(x) =
x2 1

y
(2, 2)
1
0

(0, 1)
1

x
(1, 2.5)

Figura A.
4. Se va a construir un canal para el agua de lluvia

a partir de una lamina


de metal de 30 cm de ancho doblando hacia arriba una tercera parte de

de un angulo

la lamina
en cada lado a traves
.
para el area

Encuentre una expresion


frontal del
del angulo

canal en funcion
. (Ver Figura B).

b) Considere la siguiente funcion

1 2x, x < 1;
1 < x < 3;
g(x) = 3,

x + 1, x > 3.
Encuentre dom g, g(2), g(0),

trace su grafica.

c) Dada la funcion

(x + 2)2 + 2 si
f (x) = |x|
+1
si

x2+3
si

10 cm
Figura B.

10 cm

5. Una ventana normanda tiene la forma de un

rectangulo
coronado por un semicrculo. Si el
permetro de la ventana es de 30 pies, exprese

x < 2
|x| 2
2 < x.

f (x) y determine su doGrafique


la funcion
minio y su recorrido.

8. Resuelva la siguiente desigualdad:


x+1
x
<
.
2x
3+x

10 cm

g(2), g(5) y

f (x + h) f (x)
,
h
x1
a) f (x) =
.
x+2
b) f (x) = ax2 + bx + c.

9. Encuentre

si

Taller (funciones)

Calculo
I
Octubre de 2011
Gilberto ARENAS

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Grupo

Codigo:

Nombre:

con regla de
1. Dados los siguientes graficos,
determine cual no es la grafica
de una funcion
y = f (x).
asignacion

a)

c)

e)

b)

d)

f)

f , determine el dominio y el recorrido


2. Dada la funcion
a) f (x) =

1
x2

1
.
b) f (x) = 2
x +1

c) f (x) =

x
si x 0,
x2 + x si 0 < x.

3. Conteste verdadero o falso justificando su respuesta


r

2 3x
f (x) =
a) El dominio de la funcion
es el conjunto 23 , .
1+x

1+x
b) El dominio de (f g) (x) , cuando f (x) = x y g (x) =
es el conjunto (, 1]
x1
[1, ) .

t (x) = x2 + 1 es el conjunto R+ .
c) El recorrido de la funcion

polinomica

4. Con base en el grafico


de la funcion
f (x), determine:

a) dominio y recorrido,
b) {x R : f (x) 0}.
c) f (2) , f (2) , f (0) .

5. Dada la funcion

(x 2)2 + 2
f (x) = ||x| 4|

x1+1

si x < 2
si |x| 2
si 2 < x.

f (x) y determine su dominio y su rango.


Grafique
la funcion

Taller (funciones)

Calculo
I
Octubre de 2011
Gilberto ARENAS

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Grupo

Codigo:

Nombre:

con regla de
1. Dados los siguientes graficos,
determine cual no es la grafica
de una funcion
y = f (x).
asignacion

a)

c)

e)

b)

d)

f)

f , determine el dominio y el recorrido


2. Dada la funcion
a) f (x) =

1
x2

1
.
b) f (x) = 2
x +1

c) f (x) =

x
si x 0,
x2 + x si 0 < x.

3. Conteste verdadero o falso justificando su respuesta


r

2 3x
f (x) =
a) El dominio de la funcion
es el conjunto 23 , .
1+x

1+x
b) El dominio de (f g) (x) , cuando f (x) = x y g (x) =
es el conjunto (, 1]
x1
[1, ) .

t (x) = x2 + 1 es el conjunto R+ .
c) El recorrido de la funcion

polinomica

4. Con base en el grafico


de la funcion
f (x), determine:

a) dominio y recorrido,
b) {x R : f (x) 0}.
c) f (2) , f (2) , f (0) .

5. Dada la funcion

(x 2)2 + 2
f (x) = ||x| 4|

x1+1

si x < 2
si |x| 2
si 2 < x.

f (x) y determine su dominio y su recorrido.


Grafique
la funcion

Taller

Calculo
I
Noviembre de 2011
G. Arenas Daz

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Grupo

Codigo:

Nombre:

f (x) responda justificando clara1. De acuerdo con la grafica


de la funcion

mente su afirmacion.
4
3
2
1
6 5 4 3 2 1
1

2
3
4

a) lm f (x),
x3

lm f (x),

x0

lm f (x),

x2

lm f (x).

x4

es discontinua y que clase de disconb) Indique los puntos donde la funcion


tinuidad presenta.
c) Escriba las ecuaciones de las asntotas verticales y horizontales (si las hay).
d) Se puede aplicar el teorema del valor intermedio en el intervalo [4, 3]?
dada es falsa o verdadera. Si es verdadera, explique
2. Determine si la afirmacion

por que. Si es falso, explique por que o de un contraejemplo de lo establecido.


a) Si f (1) = 1 y f (2) < 0, entonces existe un numero

c (1, 2) tal que f (c) = 0.


b) Si f (x) es continua en 3 y f (3) = 4 y f (4) = 2 entonces lm 2f (2x 6) = 4.
x5

c) Si f (x) y g (x) son dos funciones discontinuas en x = a, entonces f (x)g (x)


discontinua en x = a.
es tambien
d) Si lm f (x) = 0 y lm g (x) = 0, entonces lm [f (x)/g (x)] no existe.
xa

xa

xa

3. Determine el valor o los valores de la constante k (si existen), para que la fun
cion

x<0
k cos x,
2
0x<2
g (x) = x + k,

3kx 1, x 2
sea continua en x = 0 y x = 2.

4. Evalue
los siguientes lmites:
|x|
.
x |x| + 1

a) lm

sen(2)
.
0 + sen

b) lm

x2 + 2x 3
x2 + 3x 10
.
d)
l
m
.
x1 x2 3x + 2
x2+
x+5

c) lm

f (x + h) f (x)
, donde f (x) = sen x.
h0
h

e) lm

5. Utilice el teorema del valor intermedio para demostrar que x5 + x = 1 tiene una
en [1, 1].
solucion
x+1
de la derivada.
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x1
dy
escriba una ecuacion
para la recta tangente a la grafica

7. Encuentre , despues
dx
xy 3 x5 y 2 = 4 en el punto (1, 2).
de la ecuacion

6. Si f (x) =

8. Sea

g(x) =

1 2x si
x < 1
2
x
si 1 x < 1
x
si
x1

g es diferenciable. Proporcione
determine en que puntos del dominio la funcion

una formula
para g y trace las graficas
de g y g .
9. Si f (x) = h(g(x)) y h(2) = 55, g(1) = 2, h (2) = 1 y g(1) = 7, determine
f (1).
10. Encuentre

dy
, si:
dx

2
a) y = cot(sec 7x)).
3
h
i2/3
3/2
b) y = 1 + (2 + 3x)
.

Segundo examen

Calculo
I
Diciembre de 2011
Gilberto Arenas Daz

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Grupo

Codigo:

Nombre:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Nota: No se permite el prestamo


de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
enunciados.

x1
de
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x+1
derivada.

b) (i) Pruebe que la ecuacion


x = 1 x tiene cuando menos
una raz real en el intervalo (0, 1).
(ii) Halle un intervalo de longitud 0,01 que contenga una raz de

dicha ecuacion.
dy
escriba una ecuacion
para la recta normal
2. Encuentre , despues
dx

x2y 3 x5y 2 = 4 en el punto (1, 2).


a la grafica
de la ecuacion
Existen puntos donde la recta tangente sea horizontal?, si exis
ten, cuales
son dichos puntos?

1. a) Si f (x) =

3. Sea

1 2x si x < 1,
g(x) =
x2
si 1 x < 1,
x
si
x 1.
g es diferenciable.
Determine en que puntos del dominio la funcion

Proporcione una formula


para g y trace las graficas
de g y g .
dy
4. Encuentre , si:
dx
h
3/2i2/3
2
2
2
4
a) y = arctan(sec 7x)).
b) y = x + 2 + 3x
.
3


cos2 x
c) f (x) = x
sen x.
(

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

1. Encuentre el dominio y el recorrido de las


siguientes funciones:
x2 + 1
a) f (x) =
.
3x + 2

b) g (x) = 25 x2 .
c) h (x) = ln (2x 3) .

si 3 < x 2,
5,
cos x,
si 3 < x < 5,
d) F (x) =

2x + 1, si 7 < x 12.

Taller

Calculo
I
Repaso de funciones
Prof. Gilberto Arenas

4. Resuelva para x
a) 2 ln(x) = 1.

b) e2x+3 7 = 0.

5. Un cultivo de bacterias inicia con 1000 bac cada media hora.


terias y duplica su tamano

de
a) Cuantas
bacterias existen despues
3 horas?

de
b) Cuantas
bacterias existen despues
t horas?

de
c) Cuantas
bacterias existen despues
40 minutos?

d) Estime el tiempo para que la poblacion


alcance 100000 bacterias.

2. El costo mensual de conducir un automovil

depende del numero

de kilometros
que se
recorren. Manuel encontro que en el mes

de julio recorrer 800 kilometros


le costo
160 000 pesos y en el mes de agosto le

costo 135 000 pesos recorrer 600 kilometros.

6. El crecimiento de una colonia de abejas en


del tiempo t, en das, esta determifuncion

nado por la ecuacion

a) Exprese el costo mensual como

funcion
de la distancia recorrida,
suponiendo que la correspondencia es

lineal. Trace la grafica


correspondiente.
es la pendiente de la grafica

b) Cual
y
que representa?
es la interseccion
y de la grafica

c) Cual
y que representa?

a) Cuantas
abejas haba inicialmente?
P (t)
b) Encuentre la inversa de la funcion
y explique su significado.

c) En cuanto
tiempo habra una colonia
de 100 000 abejas?

3. Un barco se mueve con una rapidez de 30


Km/h paralelo al borde recto de la playa. El
barco esta a 6 Km de la playa y pasa frente
a un faro al medio da.
a) Exprese la distancia s entre el faro y el
de d, la disbarco como una funcion
tancia que el barco recorre desde el
medio da; es decir, hallar f de modo
que s = f (d).
de t,
b) Exprese a d como una funcion
el tiempo transcurrido desde el medio
da; es decir, hallar g de tal manera que
d = g(t).
c) Hallar f g. Que representa esta fun
cion?

P (t) =

150 000
.
1 + 49et/10

es verdadera o
7. Determine si la proposicion
Si
falsa. Si es verdadera, explque por que.
es falsa, explque por que o de un ejemplo

que refute la proposicion.

a) Si f es una funcion,
entonces
f (s + t) = f (s) + f (t) .
b) Si f y g son funciones, entonces
(g f ) (x) = (f g) (x) .
sen1 x
c) tan1 x =
.
cos1 x
uno a uno, entonces
d) Si f es una funcion
1
1
f (x) =
.
f (x)
par.
e) f (x) = x3 x7 es una funcion


Calculo
I

Universidad
Industrial de
Santander

Taller suplementario
Enero de 2012
Prof. Gilberto Arenas Daz

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

1. Determine si cada una de las afirmaciones es cierta o falsa. Justifique claramente su respuesta.

f entonces f (c) = 0.
a) Si f (c) es un maximo
local de la funcion
de la forma f (x) = ax3 + bx2 + cx + d con a 6= 0 tiene puntos de inflexion.

b) Toda funcion

c) Si h(x) = (f g)(x) y g(2) = 3, f (3) = 4, f (2) = 5, g (2) = 2, entonces h (2) = 10.

d ) f (x) = (1 x2 )1/2 (3 + x2 )1 satisface las condiciones del Teorema de Rolle en el intervalo [1, 1].

f (x) = 3x5 + 5x3 , f (1) = 2 es un maximo

e) Para la funcion
relativo y O(0, 0) un punto de inflexion.

2. Un globo esferico
con un radio inicial r = 5 pulgadas comienza a desinflarse en el instante
tarde es r = (60 t) /12 pulgadas. A que razon
(en pulgadas cubit = 0 y su radio t segundos mas

cas/segundo) sale el aire del globo cuando t = 30?


es el radio del globo cuando

constante de 300 cm3 /seg. Cual


3. El aire sale de un globo esferico
a razon
de 3 cm/segundo?
su radio decrece a razon
4. Suponga que va a fabricar una caja rectangular con una base cuadrada, con dos materiales distintos.
El material de la tapa y los cuatro lados de la caja cuesta $1 por pie cuadrado; el material de la base

cuesta $2 por pie cuadrado. Determine las dimensiones de la caja con el maximo
volumen posible, si se
le permite gastar $144 para el material.
que vuela a una altura de 25000 pies tiene una falla en el indicador de la velocidad del aire.
5. Un avion

Para determinar su velocidad, el piloto ve un punto fijo en el piso. En el momento en que el angulo
de
(desde la horizontal) de su lnea de vision
es 65o , observa que este angulo

depresion
aumenta a razon
es la rapidez del avion?

de 1,5o por segundo. Cual


x

25000 pies

piso

6. Una lata de aceite debe tener un volumen de 1000 pulgadas cubicas

y la forma de un cilindro con fondo


plano pero cubierto por una semiesfera. Desprecie el espesor del material de la lata y determine las
la cantidad de material necesario para fabricarla.
dimensiones que minimizaran
A = 2r2

constante.
7. Al derretirse una bola de nieve con radio inicial de 12 cm, su radio decrece a una razon
Comienza a derretirse cuando t = 0 (horas) y tarda 12 horas en desaparecer.
es la razon
de cambio del volumen cuando t = 6?
a) Cual
es la razon
de cambio promedio del volumen de t = 3 a t = 9?
b) Cual

uniforme sobre su superficie, durante su cada. En cierto


8. Un granizo esferico
pierde masa por la fusion
de 0,1 cm3 /seg. Que tan rapido

instante, su radio es 2 cm, y su volumen decrece a razon


decrece su
radio en ese instante?
9. Usted debe fabricar una lata cilndrica con fondo pero sin tapa, a partir de 300 pulgadas cuadradas de

una hoja metalica.


No debe desperdiciarse la hoja de metal; se le permite ordenar una pieza circular
para labase y cualquier pieza rectangular adecuada para formar su lado curvo,
de cualquier tamano
es el volumen maximo

siempre que se cumplan las restricciones. Cual


posible de dicha lata?
que se aproxima, volando a velocidad constante y a una altura
10. Un observador sobre el piso ve un avion

del avion
aumenta a 0.5o por segundo,
de 20 000 pies. Desde su punto de vista, el angulo
de elevacion
o

es la velocidad del avion?

cuando el angulo
es 60 . Cual
11. Una escalera de 41 pies de largo descansa sobre una pared vertical, cuando comienza a resbalar. Su
parte superior se desliza hacia abajo sobre la pared, mientras que su parte inferior se mueve sobre

el piso a una velocidad constante de 10 pies/seg. Que tan rapido


se mueve la parte superior de la
escalera cuando esta a 9 pies del suela?

f (x) = 3x5 +5x3 indicando puntos crticos, valores extremos, intervalos


12. Esbozar la grafica
de la funcion
e intervalos de concavidad.
de crecimiento y decrecimiento, puntos de inflexion
x2
inter. Identifique y etiquete todos los extremos, puntos de inflexion,
x2 1
secciones con los ejes y asntotas. Muestre la estructura de concavidad, intervalos de crecimiento y de

decrecimiento, as como el comportamiento de la grafica


en y para x cerca de las discontinuidades

de la funcion.

13. Trace la grafica


de f (x) =

con su grafica.

14. Aplique sus conocimientos sobre graficas,


para relacionar cada funcion
a) sen x + cos x.
x3
b) 2
.
x 1
x2
c) 2
.
x 1
d ) x1/3 (3 x)2/3 .
x
e) 2
.
x 1
1
f) 2
.
x 1

-1

-1

-1

-2

-2

-2

-3

-3

-3

-4

-4

-4

-5

-5

-5

-4

-3

-2

-1

-5

-5

-4

-3

-2

-1

-1

-1

-1

-2

-2

-2

-3

-3

-3

-4

-4

)
-5

-4

-3

-2

-1

-5

-4

-3

-2

-1

-4

-5

-5

-1

)
-5

-5

-4

-3

-2

-1

Universidad
Industrial de
Santander

Sede Socorro

Escuela de Matematicas

Tercer examen

Calculo
I
Enero de 2012

Grupo S

Prof. Gilberto Arenas D.

Nombre:

Codigo:

Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

a 4000 pies de la base de una plataforma


1. Se instala una camara
de television

de la camara

de lanzamiento de cohetes. El angulo


de elevacion
tiene que
correcta con el objeto de tener siempre a la vista al
cambiar con la proporcion

cohete. Asimismo, el mecanismo de enfoque de la camara


tiene que tomar en

cuenta la distancia creciente de la camara al cohete que se eleva.


Suponga que el cohete se eleva verticalmente y que su rapidez es 600 pies/s
cuando se ha elevado 3000 pies.

al cohete
a) Que tan rapido
cambia la distancia de la camara
de television
en ese momento?

se mantiene dirigida hacia el cohete, que tan


b) Si la camara
de television

de la camara

rapido
cambia el angulo
de elevacion
en ese momento?

continua que cumple las siguientes condiciones:


2. Trace la grafica
de una funcion

f (x) = f (x), f (x) < 0 si 0 < x < 2, f (x) > 0 si x > 2, f (2) = 0,
lm f (x) = 2, f (x) > 0 si 0 < x < 3, f (x) < 0 si x > 3.
x

A = 2r2

3. Una lata de aceite debe tener un volumen de 1000


pulgadas cubicas

y la forma de un cilindro con fondo plano pero cubierto por una semiesfera. Desprecie el espesor del material de la lata y deter la cantidad
mine las dimensiones que minimizaran
de material necesario para fabricarla.

es verdadera o falsa. Si es verdadera, explique por


4. Determine si la proposicion
Si es falsa, explique por que o de un ejemplo que refute la proposicion.

que.

a) Si f (c) = 0, entonces f tiene un maximo


o un mnimo local en c.

b) Si f es continua sobre (a, b) entonces f alcanza un valor maximo


absoluto
f (c) y un valor mnimo absoluto f (d) en algunos numeros

c y d en (a, b) .
f tal que f (x) < 0, f (x) < 0 y f (x) > 0 para todo x.
c) Existe una funcion
d) Si f (x) existe y es diferente de cero para todo x, en tal caso f (1) 6= f (0) .

de Tercer Examen C1SS11SS


Solucion

a 4000 pies de la base de una plataforma de lanzamiento de cohetes.


1. Se instala una camara
de television

de la camara

correcta con el objeto de tener


El angulo
de elevacion
tiene que cambiar con la proporcion

siempre a la vista al cohete. Asimismo, el mecanismo de enfoque de la camara


tiene que tomar en

cuenta la distancia creciente de la camara


al cohete que se eleva.
Suponga que el cohete se eleva verticalmente y que su rapidez es 600 pies/s cuando se ha elevado
3000 pies.

al cohete en ese momento?


a) Que tan rapido
cambia la distancia de la camara
de television

se mantiene dirigida hacia el cohete, que tan rapido

b) Si la camara
de television
cambia el angulo
de la camara

de elevacion
en ese momento?

Solucion.
z 2 = x2 + y 2 = z 2 = 40002 + y 2 = 2zz = 2yy = z =

a) .

y
y
z

z 2 = x2 + y 2 = z 2 = 40002 + 30002 = z = 5000


3000
600 = 360pies/seg
5000
y
y
y
tan =
= sec2 =
= =
4000
4000
4000 sec2
y
3000
3
3
tan =
= tan =
= = = arctan
4000
4000
4
4
 2
3
25
5
tan2 + 1 = sec2 = sec2 =
+1 =
= sec =
4
16
4
z =

b) .

= =

y
600
12
= =
=
0,096 rad/seg
25
2
4000 sec
125
4000 16

continua que cumple las siguientes condiciones:


2. Trace la grafica
de una funcion

f (x) = f (x), f (x) < 0 si 0 < x < 2, f (x) > 0 si x > 2, f (2) = 0, lm f (x) = 2, f (x) > 0 si
x

0 < x < 3, f (x) < 0 si x > 3.

Solucion.
f (x) = f (x) =que f es impar y por tanto f (0) = 0.

en (2, 0) .
f (x) < 0 si 0 < x < 2 = que f es decreciente en (0, 2) y por ser impar tambien

en (, 2) .
f (x) > 0 si x > 2 = que f es creciente en (2, ) y por ser impar tambien
f (2) = 0, lm f (x) = 2 = por ser impar entonces lm f (x) = 2.
x

f (x)

> 0 si 0 < x < 3 = que f es concava hacia arriba en (0, 3) y por ser impar es concava hacia
abajo en (3, 0) .

f (x) < 0 si x > 3 = que f es concava hacia abajo en (3, ) y por ser impar es concava hacia arriba
en (, 3).
de x = 2, entonces f (2) < 2, y por ser impar f (2) > 2.
Por ser creciente despues

Un esbozo de la grafica
es como el que sigue.
y

3. Una lata de aceite debe tener un volumen de 1000 pulgadas cubicas

y la forma de un cilindro con fondo


plano pero cubierto por una semiesfera. Desprecie el espesor del material de la lata y determine las
la cantidad de material necesario para fabricarla.
dimensiones que minimizaran

Solucion.
Sean r el radio del cilindro recto circular y de la semiesfera y h la altura del cilindro. (r y h en mts). El
volumen V del silo es constante e igual a

V = r 2 h + 12 43 r 3 = r 2 h + 23 r 3 .
(1)

Si A es el area
del silo.

A = r 2 + 2rh + 12 (4r 2 ) = 3r 2 + 2rh

(2)

Debemos hallar r y h para que la cantidad del material sea mnimo para un volumen constante V = 1000.
de r y h, podemos despejar h en (1) y reemplazarla en (2) para que A quede
Como A esta en funcion
de una sola variable.
en funcion


V
2r
2 3
1
h = V r
= 2
3
r 2
r
3





V
2
5 2 2V
2
A(r) = 3r + 2r
r
=
r +
,
r > 0.
r 2 3
3
r

Hallemos los puntos crticos de A y determinemos su naturaleza.


A (r) =
A (r) = 0

10
2V
10r 3 6V
r 2 =
.
3
r
3r 2
10r 3 6V = 0

(A (0) no existe, pero 0 6 Dc y por lo tanto no es punto crtico).



1/3 !
3V
0,
A (r) < 0 en
, A (r) > 0 en
5
Luego, A tiene en r =

3V
5

1/3

r=

3V
5

3V
5

1/3

1/3

, +

un mnimo. La altura h es

h=

V (5)2/3
2

(3V )2/3 3

3V
5

1/3

3V
5

1/3

Reemplazando el valor de V = 1000 se tiene que


r


3 1000 1/3
3 600
r=h=
=
5,758 8pies.
5

es verdadera o falsa. Si es verdadera, explique por que.


Si es falsa, explique
4. Determine si la proposicion

por que o de un ejemplo que refute la proposicion.

a) Si f (c) = 0, entonces f tiene un maximo


o un mnimo local en c. FALSO

b) Si f es continua sobre (a, b) entonces f alcanza un valor maximo


absoluto f (c) y un valor mnimo
absoluto f (d) en algunos numeros

c y d en (a, b) . FALSO
f tal que f (x) < 0, f (x) < 0 y f (x) > 0 para todo x. FALSO
c) Existe una funcion
d ) Si f (x) existe y es diferente de cero para todo x, en tal caso f (1) 6= f (0). VERDADERO

Solucion.
a)
b)
c)
d)

FALSO
FALSO
FALSO
VERDADERO

Abril de 2011
Primer examen

Calculo
I

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Prof. Doris Gonzalez

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

1. Encuentre el dominio y el recorrido de las siguientes funciones:


a) f (x) =
b) g (x) =

x2 + 1
.
3x + 2

25 x2 .

c) h (x) = ln (2x 3) .

si 3 < x 2,
5,
cos x,
si 3 < x < 5,
d) F (x) =

2x + 1, si 7 < x 12.

2. En la teora de la relatividad, la masa de una partcula con rapidez v es


m = f (v) = r

m0
1

v2
c2

donde m0 es la masa en reposo de la partcula y c es a rapidez de la luz en el vaco. Encuentre


inversa de f y explique su significado.
la funcion
cada media hora.
3. Un cultivo de bacterias inicia con 500 bacterias y duplica su tamano
a)
b)
c)
d)

de 3 horas?
Cuantas
bacterias existen despues

de t horas?
Cuantas
bacterias existen despues

de 40 minutos?
Cuantas
bacterias existen despues
alcance 100000 bacterias.
Estime el tiempo para que la poblacion

es verdadera o falsa. Si es verdadera, explque por que.


Si es falsa,
4. Determine si la proposicion

explque por que o de un ejemplo que refute la proposicion.


entonces f (s + t) = f (s) + f (t) .
a) Si f es una funcion,
b) Si f y g son funciones, entonces (g f ) (x) = (f g) (x) .
sen1 x
c) tan1 x =
.
cos1 x
1
uno a uno, entonces f 1 (x) =
d) Si f es una funcion
.
f (x)
par.
e) f (x) = x3 x7 es una funcion


Calculo
I
Taller:
Continuidad y Derivadas

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Mayo 20 de 2011

o una fuerza amortiguadora


1. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion

(como un amortiguador en un automovil)


se modela a menudo mediante el producto de una
exponencial y una funcion
seno o coseno. Suponga que la ecuacion
del movimiento de
funcion
un punto sobre tal resorte es
s (t) = 2e1,5t sen 2t
donde s se mide en centmetros y t en segundos
que transcurren t segundos.
a) Halle la velocidad despues

inicial y la velocidad inicial de dicho punto del resorte?


b) Cuales
son la posicion
2.

f . Enuncie, con razones, los numeros


a) En la Figura A se muestra la grafica
de la funcion

en
que f no es diferenciable.

b) Considere la funcion
2
x 1

, x < 0, x 6= 1,

x+1
2,
x = 1,
f (x) =

sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y

Figura A.
3.

4.

Figura B.



x2
a) Determine las ecuaciones de la recta tangente y la recta normal a la curva y = ln xe ,
en el punto (1, 1).

y = ax2 +by+c, que tiene pendiente 4 en x = 1, pendiente


b) Hallar una parabola
con ecuacion
del punto (2, 15) .
8 en x = 1 y pasa a traves
x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una elipse cuyos
a) La ecuacion
ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B). Encuentre los puntos en
que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son
paralelas.
p
y = cos 1 + sen (arctan x).
b) Halle la derivada de la funcion


Calculo
I
Taller:
Lmite, Continuidad

y Reglas de derivacion

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Junio de 2011

f (x) responda justificando claramente su afirmacion.

1. De acuerdo con la grafica


de la funcion
a) lm f (x),
lm f (x),
x3

lm f (x),

x2

x0

lm f (x).

x4

b) Indique los puntos donde la fun es discontinua y que clase


cion
de discontinuidad presenta.

c) Escriba las ecuaciones de las


asntotas verticales y horizontales (si las hay).

6 5 4 3 2 1
1

d) Se puede aplicar el teorema del


valor intermedio en el intervalo
[4, 3]?

y = f (x)

1
1

f (x) responda justificando claramente su afirmacion.

2. De acuerdo con la grafica


de la funcion
a) lm f (x),
lm f (x),
lm f (x).
y = f (x)
4
x2

x2

x3

b) Indique los puntos donde la funcion


es discontinua y que clase de discontinuidad presenta.

2
1

c) Escriba las ecuaciones de las asntotas verticales y horizontales (si las


hay).

5 4 3 2 1
1

d) Se puede aplicar el teorema del valor intermedio en el intervalo [2, 2]?

f (x) responda justificando claramente su afirmacion.

3. De acuerdo con la grafica


de la funcion
a) lm f (x),
lm f (x),
lm f (x).
x2

x0

x2

b) Indique los puntos donde la funcion


es discontinua.

c) En que punto o puntos la funcion


tiene discontinuidad removible.
d) Escriba las ecuaciones de las asntotas verticales y horizontales (si las
hay).
e) Se puede aplicar el teorema del valor
intermedio en el intervalo [1, 2].

y = f (x)

1
2
3

4. Para cada una de las siguientes funciones, determine el valor o los valores de la constante k,
sea continua en para el valor de x dado.
que hacen que la funcion

kx2 + 2x, x 1
a) g (x) =
x = 1.
8x k 2 , x > 1

(kx)2 kx + 1, x < 1
b) g (x) =
x = 1.
3x 2,
x1


k cos x,
c) g (x) = x2 k,
5 kx,

x<1
1x<2
x2

x = 1 y x = 2.

5. Evalue
los siguientes lmites:
1x
.
x1 |1 x|
sec 2 tan 2
h) lm
.
0

x25 + x
i) lm 10
.
x x (2x15 + )

x2 + 3x 10
.
x2
x+5
2
e) lm
.
0 sen
x+1
f ) lm 2
.
x1 x x 2

|x|
.
x |x| + 1
sen(2)
b) lm
.
0 + sen
x2 + 2x 3
c) lm 2
.
x1 x 3x + 2
a) lm

g) lm+

d) lm+

f (x + h) f (x)
, para cada una de la siguientes funciones
h0
h
a) f (x) = sen x.
b) f (x) = cos x.
c) f (x) = 3x2 + 2x + 1.

6. Determine lm

en
7. Utilice el teorema del valor intermedio para demostrar que x5 + x = 1 tiene una solucion
[1, 1].
dada es falsa o verdadera. Si es verdadera, explique por que.
Si es
8. Determine si la afirmacion
falso, explique por que o de un contraejemplo de lo establecido.
a) Si f (1) = 1 y f (2) > 0, entonces existe un numero

c (1, 2) tal que f (c) = 0.


b) Si f (x) es continua en 3 y f (3) = 4 y f (4) = 2 entonces lm 2f (2x 6) = 4.
x5

c) Si f (x) y g (x) son dos funciones discontinuas en x = a, entonces f (x) g (x) es tambien
discontinua en x = a.
d) Si lm f (x) = 0 y lm g (x) = 0, entonces lm [f (x) g (x)] es cero.
xa

xa

xa

e) Si lm f (x) = 0 y lm g (x) = 0, entonces lm [f (x)/g (x)] no existe.


xa

xa

xa

x+1
de la derivada.
, encuentre f (x) utilizando la definicion
x1

de derivada encuentre f (x), siendo f (x) = 2x + 1


b) Utilizando la definicion
 
dy
10. Halle la derivada de las siguientes ecuaciones
dx
9.

a) Si f (x) =

a) y = 2arctan(sen x) ,
r


b) y =
c) y =

1 + sen

x
,
x2 + 1


3x ,

d) x3 x2 y + xy 2 y 3 = 6,
e) y = cot(sec 7x)).
h
i2/3
f ) y = 1 + (2 + 3x)3/2
.

a) Si f (x) = h(g(x)) y h(2) = 55, g(1) = 2, h (2) = 1 y g(1) = 7, determine f (1).


dy
b) Si y = (1 + u3 )2 y u = (1 x2 )1/2 , calcule
.
dx
12. Sea
(
1 2x si
x < 1
g(x) =
x2
si 1 x < 1
x
si
x1
g es diferenciable. Proporcione una formula

determine en que puntos del dominio la funcion

para g y trace las graficas


de g y g .

11.

de la recta tangente a la curva x = sen 2y en el punto (1, /4).


13. Halle una ecuacion
dy
escriba una ecuacion
para la recta tangente a la grafica

, despues
de la ecuacion
dx
3
5 2
xy x y = 4 en el punto (1, 2).

14. Encuentre

(x2 + y 2 ) = x2 y 2 representa una lemniscata. Determine los puntos de la lem15. La ecuacion


niscata donde la tangente es horizontal y los puntos donde la tangente es vertical.

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Nombre:

Junio de 2011
Tercer examen

Grupo

Calculo
I

Prof. Doris Gonzalez

Codigo:

Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.

de la derivada para encontrar f (2)


1. Utilice la definicion
1
.
si f (x) =
2x + 4
para la recta
2. Escriba una ecuacion
tangente y otra para
la recta normal a la curva y = 1 + 4 sen x en el punto
(0, 1).

3. Encuentre la quinta y la n-esima


derivada de y = 5(4x+1).
p
4. Si h(x) = 4+3f(x), donde f(1) = 7 y f (1) = 4, hallar h(1).
5. Encuentre la derivada de las siguientes funciones:

a) y = ex+3 log5(1 + 2x) b) y = (tan x)1/x


a
t
c) y = x arctan x 2
d
)
y
=
a
1 t2
(
a2
2x + 3 si x < 0
a
2
4 si 0 x < 5
e) x cos y + sen 2y = xy a f ) y =
a
5x2 9 si x > 5

Junio de 2011
Taller

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Calculo
I
Prof. Gilberto Arenas

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Este taller debe ser realizado en grupos de maximo


tres integrantes.

de la derivada para encontrar f (2)


1. Utilice la definicion
1
si f (x) =
.
2x + 3
para la recta
2. Escriba una ecuacion
tangente y otra para
la recta normal a la curva y = 1 + 4 sen x en el punto
(0, 1).

3. Encuentre la quinta y la n-esima


derivada de y = A(Bx+C).
p
4. Si h(x)= 4+3[f(x)]2, donde f(1) = 2 yf (1) = 7, hallar h(1).
5. Encuentre la derivada de las siguientes funciones. (Para
determine donde es discontinua y haga
cada funcion
los mismo para la derivada).
x2+3

a) y = e

log5(x +2x) b) y = (tan x)

1/x3

a2
t3
c) y = x arctan(1 + x) 2 d ) y =
a
1 t2
(
a2
2x + 3 si x < 0
a
4 si 0 x < 5
e) x2 cos y + sen 2y = xy a f ) y =
a
5x2 9 si x > 5

Taller

Calculo
I
Junio de 2011

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

o una fuerza amortiguadora


1. El movimiento de un resorte que se somete a una fuerza de friccion

(como un amortiguador en un automovil)


se modela a menudo mediante el producto de una
exponencial y una funcion
seno o coseno. Suponga que la ecuacion
del movimiento de
funcion
un punto sobre tal resorte es
s (t) = 2e1,5t sen 2t
donde s se mide en centmetros y t en segundos
que transcurren t segundos.
a) Halle la velocidad despues

inicial y la velocidad inicial de dicho punto del resorte?


b) Cuales
son la posicion
2.

f . Enuncie, con razones, los numeros


a) En la Figura A se muestra la grafica
de la funcion

en
que f no es diferenciable.

b) Considere la funcion
2
x 1

, x < 0, x 6= 1,

x+1
2,
x = 1,
f (x) =

sen x , x 0.
x
f (x) cuando x = 0 y x = 1.
Analice la continuidad de la funcion
y

Figura A.
3.

Figura B.



x2

a) Determine una ecuacion de la tangente a la curva y = ln xe , en el punto (1, 1).

x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una elipse cuyos


b) La ecuacion
ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B). Encuentre los puntos en
que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son
paralelas.
4.

y = ax2 +by+c, que tiene pendiente 4 en x = 1, pendiente


a) Hallar una parabola
con ecuacion
del punto (2, 15) .
8 en x = 1 y pasa a traves
p
y = cos sen (tan x).
b) Halle la derivada de la funcion

Segundo Examen

Calculo
I
Octubre de 2010

Doris Gonzalez

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Grupo

Codigo:

Nombre:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.
es verdadera o falsa. Justifique claramente su re1. Determine si la proposicion
spuesta.
f (x)
no existe.
x5
x5
x5 g(x)
b) Si f tiene un dominio [0, ] y no tiene asntota horizontal entonces
lm f (x) = o lm f (x) = .
a) Si lm f (x) = 0 y lm g(x) = 0, entonces el lm

c) Si f es continua en [1, 1] y f (1) = 4 y f (1) = 3, entonces existe un


numero

r tal que r (1, 1) y f (r) = .


d) Si 2x 1 f (x) x2 para 0 < x < 3, lm f (x) = 1.
x1

f que cumpla todas las siguientes condiciones:


2. Trace la grafica
de una funcion
a) lm f (x) = 2
x

b) lm f (x) = 0
x0

c) lm + f (x) =
x3

d) lm f (x) =
x3

e) lm+ f (x) = 2
x3

f ) f es continua desde la derecha en 3.


3. Encuentre los siguientes lmites:
x2 9
x3 x2 + 2x 3

x2 9
b) lm
x 2x 6
sen 6x
c) lm
x0 2x
a) lm

d) lm f (x)
x5

si f (x) =

2x + 1, si x > 5
11, si x < 5

Examen Final

Calculo
I
Abril 23 de 2012

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:

las siguientes instrucciones:


Lea con atencion

No se permite el uso de calculadoras ni de telefonos


celulares durante el examen.
Resuelva cuatro de los siguientes cinco puntos, indique claramente cuales se deben considerar para calificar,
de no hacerlo, se calificaran los cuatro primeros items.
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, reglas, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

1. Un vaso tiene la forma de un cono de altura igual a 10 cm y de radio 3 cm, en


de 2 cm3/s, que tan
la parte superior. Si el agua se vierte en el vaso a razon

rapido
sube el nivel del agua cuando esta
tiene 5 cm de profundidad?
2. Se esta transportando un tubo de acero por un pasillo de 9 pies de ancho. Al

angosto
final de este
existe una vuelta en angulo
recto hacia otro pasillo mas
es la longitud del tubo mas
largo
de 6 pies de ancho (vea la Figura A). Cual
que se puede hacer pasar horizontalmente por la esquina?

3. En la Figura B se muestra un circunferencia con radio 1 inscrita en la parabola


2
y = x . Encuentre las coordenadas del centro de la circunferencia.

1
b

Figura A.

y = x2

1
b

Figura B.

que cumpla con las siguientes condiciones:


4. Trace la grafica
de una funcion

f es impar, f (1) = f (3) = f (5) = 0, f (x) < 0 en (0, 1), (2, 3), (5, 8),
f (x) > 0 en (1, 2), (3, 5), f (x) < 0 en (4, 6), f (x) > 0 en (0, 2), (2, 4), (6, ),
lm f (x) = y lm f (x) = 1.
x2

2x 1 sen x = 0 tiene exactamente una raz


5. a) Demuestre que la ecuacion
real.


b) Encuentre dy/dx si y sen x2 = x cos y 2 .
c) Halle el lmite

lm+ (1 + sen x)ln x .

x0

del examen final de Calculo

Solucion
I
1. Un vaso tiene la forma de un cono de altura igual a 10 cm y de radio 3 cm, en
de 2 cm3/s, que tan
la parte superior. Si el agua se vierte en el vaso a razon

rapido
sube el nivel del agua cuando esta
tiene 5 cm de profundidad?

Solucion.


dV
dh
= 2 cm3/s,

?
dt
dt h=5cm
h 10
3
=
= r = h
r
3
10

2 !

1
3
3 3
1
V =
r2 h = V =

h
h=
h
3
3
10
100
dV
dV dh
dV
9 2 dh
=

=
=
h
dt
dh dt
dt
100
dt


dh
dV /dt
dV /dt
dh
2
8
=
=
=
=
=
cm/s.
dt
dV /dh 9h2 /100
dt h=5cm 9 (5)2 /100 9

2. Se esta transportando un tubo de acero por un pasillo de 9 pies de ancho. Al

angosto
final de este
existe una vuelta en angulo
recto hacia otro pasillo mas
es la longitud del tubo mas
largo que
de 6 pies de ancho (ver la figura A). Cual
se puede hacer pasar horizontalmente por la esquina?

Del grafico
Solucion.
se tiene que la longitud del tubo es dada por (se consi sencillo el proceso algederara el cuadrado de la longitud, ya que hace mas
braico)
L = (9 + x)2 + (6 + y)2 .
entre x y y,
Observe que se tiene la siguiente relacion
6+y
6
6
54
= = 6 + y = (9 + x) = y = ,
9+x x
x
x
luego

2
54
2
L (x) = (9 + x) + 6 +
, x > 0.
x

(Observe que cuando el valor de x es muy grande entonces la longitud tambien


es muy grande, lo mismo pasa si el valor de x se aproxima a cero, por tanto se
debe busca el valor que hace que la longitud sea mnima, es decir, el mnimo

de dicha funcion).
es
La derivada de esta funcion



54
54
L (x) = 2 (9 + x) + 2 6 +
2
x
x

2
= 3 x4 + 9x3 324x 2916
x

2 
= 3 x3 (x + 9) 324 (x + 9)
x

2
= 3 (x + 9) x3 324 .
x

Dado que x > 0, entonces


se debe revisar cuando L (x) = 0, esto implica

que
(x + 9) x3 324 = 0, de donde x = 9 (no tiene sentido en el ejercicio) o
x = 3 324. Ahora

2
L (x) = 4 x4 + 648x + 8748 ,
x

de donde claramente se tiene que L 3 324 > 0, por tanto, por el criterio de
la segunda derivada, se tiene que el valor encontrado hace que la longitud sea
mnima. Luego
2
  
2 

54
3
3
L
324 = 9 + 324 + 6 +
3
324
largo que pasa por la esquina es
y la longitud del tubo mas
s
2

2 

54
3
=
9 + 324 + 6 +
ft.
3
324

3. En la figura B se muestra una circunferencia con radio 1 inscrita en la parabola


2
y = x . Encuentre las coordenadas del centro de la circunferencia.
De la figura se tiene que el centro es de la forma (0, h), por tanto la
Solucion.
x2 + (y h)2 = 1, derivando implcitamente se
circunferencia tiene la ecuacion
tiene
x
2x + 2 (y h) y = 0 = y =
.
yh
Por otra parte, y = x2, entonces y = 2x, como en el punto las pendientes son
iguales, entonces se tiene que
x
1

= 2x = y = h .
yh
2
se tiene que x2 = h 12 o h = 12 + x2 ).
(Dado que y = x2, entonces tambien
de la circunferencia,
Reemplazando y = h 12 en la ecuacion



2
1
1
3
3
x2 +
h
h = 1 = x2 + = 1 = x2 = = x =
2
4
4
2
y
1 3 5
h= + = .
2 4 4
Es decir, el centro de la circunferencia es 0, 54 .

que cumpla con las siguientes condiciones:


4. Trace la grafica
de una funcion

f es impar, f (1) = f (3) = f (5) = 0, f (x) < 0 en (0, 1), (2, 3), (5, ),
f (x) > 0 en (1, 2), (3, 5), f (x) < 0 en (4, 6), f (x) > 0 en (0, 2), (2, 4), (6, ),
lm f (x) = y lm f (x) = 1.
x2

El signo de la derivada dice donde f es creciente y donde decreSolucion.


ciente
(0, 1) (1, 2) (2, 3) (3, 5) (5, )


El signo de la segunda derivada dice donde f es concava
hacia abajo y donde

concava
hacia arriba
(0, 2) (2, 4) (4, 6) (6, )

f
+
+

+
f

Como f es impar, entonces se tiene que

(, 5) (5, 3) (3, 2) (2, 1) (1, 0)


f

f
f

(, 6) (6, 4) (4, 2) (2, 0)

f impar y f (1) = f (3) = f (5) = 0, implican que f (1) =


La condicion
f (3) = f (5) = 0; ahora, si agregamos las caractersticas encontradas
con la primera y segunda derivada, se obtiene que en x = 5, 1, 3 hay valores

mnimos locales, y en x = 3, 1, 5 hay maximos


locales.
f impar junto con el hecho que lm f (x) = , implican que x = 2
La condicion
x2

f impar, junto con el hecho que


y x = 2 son asntotas verticales. La condicion
lm f (x) = 1 implican que y = 1 y y = 1 son asntotas horizontales.

que cumple todas las condiEn la grafica


se hace un esbozo de una funcion
ciones encontradas.

2x 1 sen x = 0 tiene exactamente una raz


5. a) Demuestre que la ecuacion
real.
Una funcion
tiene una unica

Solucion.

raz real si ella es continua, monotona


y tiene algun
punto donde es positiva y otro donde es negativa. Considere
f (x) = 2x 1 sen x, la cual claramente es continua en todo R.
la funcion
Ahora, si se deriva se obtiene que f (x) = 2 cos x 1, x R, dado que
cos x [1, 1], en consecuencia f (x) es estrictamente creciente x R.
Ahora f (0) = 1 < 0 y f () = 2 1 5,2832 > 0, entonces se verifica

que f (x) satisface las hipotesis


mencionadas, y en consecuencia existe un
valor c [0, ] tal que f (c) = 2c 1 sen c = 0.



b) Encuentre dy/dx si y sen x2 = x cos y 2 .
Al derivar implcitamente y aplicar la regla de la cadena, se obSolucion.
tiene






dy
dy
2
2
2
2
sen x + y cos x 2x = cos y + x sen y 2y
dx
dx
despejando se obtiene




dy
sen x2 + 2xy sen y 2 = cos y 2 2xy cos x2
dx
de donde se obtiene


cos y 2 2xy cos x2
dy
=
.
dx
sen (x2 ) + 2xy sen (y 2 )

c) Halle el lmite

lm+ (1 + sen x)ln x .

x0

Observe que en el lmite se tiene una de las formas de indeterSolucion.


(1 ), pero utilizando el hecho de la siguiente igualdad
minacion
ln x
(1 + sen x)ln x = eln{(1+sen x) } = eln xln(1+sen x)

se tiene que
lm ln xln(1+sen x)

lm+ (1 + sen x)ln x = lm+ eln xln(1+sen x) = ex0+

x0

x0

tiene una indeterminacion


de la forma
Ahora, lm+ ln xln (1 + sen x) tambien
x0

(0 ), entonces

ln (1 + sen x)
x0
1/ ln x
cos x
cos x
= lm+ sen x + 1 = lm+
x ln2 x
1
x0
x0 sen x + 1

2
x ln x
cos x
= lm+
lm+ x ln2 x
x0 sen x + 1 x0
= 1 lm+ x ln2 x = lm+ x ln2 x.

lm+ ln x ln (1 + sen x) = lm+

x0

x0

x0

tiene la forma de la indeterminacion


(0), entonces
El ultimo

lmite tambien
2
ln2 x
x ln x
lm x ln x = lm+
= lm+
= lm+ 2x ln x.
x0+
x0 1/x
x0 12
x0
x
2

entonces
Este lmite tiene de nuevo la misma forma de indeterminacion,
ln x
1/x
lm+ 2x ln x = 2 lm+
= 2 lm+
= 2 lm+ x = 2 0 = 0.
x0
x0 1/x
x0 1/x2
x0

Por tanto,

lm ln xln(1+sen x)

lm+ (1 + sen x)ln x = ex0+

x0

= e0 = 1.


Habilitacion

Calculo
I
Abril 30 de 2012

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:

las siguientes instrucciones:


Lea con atencion

No se permite el uso de telefonos


celulares durante el examen.
sin importar si es inferior a la nota definitiva.
La nota obtenida en este examen se computara,
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, reglas, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

1. Si P a, a2 es cualquier punto en la parabola


y = x2, excepto el origen y sea

Determine
Q el punto donde la lnea normal cruza la parabola
una vez mas.
corta la longitud del segmento de lnea P Q. (Ver
el valor de a que hace mas
Figura A).
x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una
2. La ecuacion
elipse cuyos ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B).
Encuentre los puntos en que esta elipse cruza el eje x y demuestre que las
rectas tangentes en estos puntos son paralelas.
y
y

P
x

Figura A.

Figura B.

3. Un cono de radio r centmetros y altura h centmetros se introduce por la punta


con una rapidez de 1 cm/s en un cilindro alto de radio R centmetros que con
tiene una parte de agua (R > r). Que tan rapido
sube el nivel del agua en el

instante en que el cono esta totalmente sumergido?

que cumpla con las siguientes condiciones:


4. Trace la grafica
de una funcion
f es par, f (0) = 1, f (1) = f (3) = f (5) = 0,
f (x) > 0 en (0, 1), (2, 3), (5, ), f (x) < 0 en (1, 2), (3, 5),
f (x) > 0 en (4, 6), f (x) < 0 en (0, 2), (2, 4), (6, ),
lm f (x) = y lm f (x) = 2.
x2

de la Habilitacion
de Calculo

Solucion
I

1. Si P (a, a2 ) es cualquier punto en la parabola


y = x2 , excepto el origen y sea Q el punto donde

Determine el valor de a que hace mas


corta la
la lnea normal cruza la parabola
una vez mas.
longitud del segmento de lnea P Q.

Solucion.
Como y = x2 , entonces y = 2x, as la pendiente de la recta tangente en el punto (a, a2 ) es 2a y
1
para la recta normal es
la pendiente de la recta normal es 2a
, para a 6= 0. Una ecuacion
y a2 =

1
(x a) .
2a

de la recta
Reemplazando x2 por y se encuentra la coordenada x del punto de interseccion

normal con la parabola


1
x2 a2 = (x a) = 2ax2 + x 2a3 a = 0
p2a

1 1 4 (2a) (2a3 a)
1 1 + 16a4 + 8a2
= x =
=
2 (2a)
4a
q
1 (4a2 + 1)2
1 (4a2 + 1)
=
=
.
4a
4a

1
1
Luego x = a o x = a 2a . Por tanto las coordenadas del punto Q son a 2a
, a
El cuadrado de la distancia entre P y Q es dado por
#2

2 "
2
1
1
L =
a
a +
a
a2
2a
2a

2 

2
1
1
2
2
=
2a
+ a +1+ 2 a
2a
4a

 
2
1
1
2
=
4a + 2 + 2 + 1 + 2
4a
4a


1
1
1
=
4a2 + 2 + 2 + 1 + 2 +
4a
2a
16a4
3
1
= 4a3 + 3 + 2 +
.
4a
16a4


1 2
2a

Derivando L con respecto a a se obtiene


L = 8a

6
4
32a6 6a2 1

=
4a3 16a5
4a5

Dado que a 6= 0, entonces se debe encontrar cuando L = 0, pero



2
32a6 6a2 1 = 2a2 1 4a2 + 1 ,

entonces L = 0 si 2a2 1 = 0, de donde a = 12 . Ahora


L = 8 +

9
5
+ 6 > 0,
4
2a
4a

corta posible.
por tanto, a = 12 hace que la longitud del segmento de recta P Q se la mas

x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse girada; es decir, una elipse cuyos ejes


2. La ecuacion
no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura B). Encuentre los puntos en que esta
elipse cruza el eje x y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son paralelas.

Solucion.
Para encontrar los puntos debemos
hacer que
y = 0, implicando que x2 x (0) + (0)2 = 3,

2
entonces
x = 3, y por
tanto
 x = 3 o x = 3. Luego los puntos donde la elipse cruza el eje
x son
3, 0 y 3, 0 .
Por otra parte, derivando implcitamente tenemos que


dy
dy
dy
2x y + x
+ 2y
= 0 = (2x y) + (2y x)
=0
dx
dx
dx

dy
y 2x
=
.
dx
2y x

Luego la pendiente en cada punto es:






(0) 2 3
2 3
dy
y 2x
=

=
=
=2
dx (3,0)
2y x (3,0)
2 (0) 3
3
y





2 3
(0) 2 3
dy
y 2x
=
= 2.
=
=
dx (3,0)
2y x (3,0) 2 (0) 3
3

Por tanto la pendiente de las rectas tangentes en los dos casos es 2, y en consecuencia las
rectas tangentes son paralelas.

3. Un cono de radio r centmetros y altura h centmetros se introduce por la punta con una rapidez
de 1 cm/s en un cilindro alto de radio R centmetros que contiene una parte de agua (R > r).

Que tan rapido


sube el nivel del agua en el instante en que el cono esta totalmente sumergido?

Considere la siguiente notacion:


Solucion.
y : altura sumergida en el cono.
x : radio correspondiente a la altura sumergida.
r
H : altura inicial del cilindro.
H +s : altura del liquido que queda en el cilindro
de empezar a sumergir el cono.
despues
h

Observese
que el volumen de agua se puede
x
encontrar de dos formas:
s

(a) Multiplicando el area


de la base (R2 ) por
y
la altura (H + s):
V = R2 (H + s)

(b) Sumando el volumen inicial (R2 H) con


el volumen del cono en cada momento
( 31 x2 y):

1
V = R2 H + x2 y
3
Como las dos ecuaciones son iguales, se tiene que

De la figura se tiene la siguiente relacion

r
x
=
h
y

1
x2 y
R2 s = x2 y = s =
.
3
3R2
r
la cual implica que x = y.
h

para s se obtiene que la altura del cilindro esta dada por


Reemplazando esto en la ecuacion
2
r
y
y
r2 y 3
x2 y
h
s=
=
s
=
=
s
=
.
3R2
3R2
3R2 h2
dy
h;
= 1cm/s, entonces cuando la altura es h el tiempo transcurrido es tambien
dt

ds
y como el problema pide encontrar
, entonces
dt t=h

ds dy
ds
3y 2r 2 dy
ds
(h)2 r 2
r2
ds
=

=
=

=
=

(1)
=
.
dt
dy dt
dt
3R2 h2 dt
dt t=h
R2 h2
R2
Ahora, como

Es decir,
con que sube el nivel del agua cuando el cono esta totalmente sumergido
la rapidez
ds
r2
es
=
.
dt t=h R2

que cumpla con las siguientes condiciones:


4. Trace la grafica
de una funcion

f es par, f (0) = 1, f (1) = f (3) = f (5) = 0,


f (x) > 0 en (0, 1), (2, 3), (5, ), f (x) < 0 en (1, 2), (3, 5),
f (x) > 0 en (4, 6), f (x) < 0 en (0, 2), (2, 4), (6, ),
lm f (x) = y lm f (x) = 2.
x2

El signo de la derivada dice donde f es creciente y donde decreciente


Solucion.
f
f

(0, 1) (1, 2) (2, 3) (3, 5) (5, )


+

El signo de la segunda derivada dice donde f es concava


hacia abajo y donde concava
hacia
arriba
(0, 2) (2, 4) (4, 6) (6, )
f

Como f es par, entonces se tiene que


f
f

(, 5) (5, 3) (3, 2) (2, 1) (1, 0)

y
f
f

(, 6) (6, 4) (4, 2) (2, 0)

f par y f (1) = f (3) = f (5) = 0, implican que f (1) = f (3) = f (5) = 0;


La condicion
ahora, si agregamos las caractersticas encontradas con la primera y segunda derivada, se

obtiene que en x = 5, 5 hay valores mnimos locales, y en x = 3, 1, 1, 3 hay maximos


locales.

f par junto con el hecho que lm f (x) = , implican que x = 2 y x = 2 son


La condicion
x2

f par, junto con el hecho que lm f (x) = 2 implican que


asntotas verticales. La condicion
x

y = 2 es asntota horizontal.

que cumple todas las condiciones encontradas.


En la grafica
se hace un esbozo de una funcion
y

y = f (x)
b

del puntaje
Distribucion

1. 0,2: derivar la ec. de la parabola


normal
0,2: encontrar la ecuacion
0,2: encontrar las coordenadas del punto Q
para la distancia entre P y Q
0,3: encontrar la ecuacion
de la distancia
0,2: derivar la ecuacion
0,15: el resto
2. 0,3: Encontrar los puntos de corte con los ejes
0,4: derivar implicitamente y despejar dy/dx
0,3: reemplazar en los puntos de corte
0,25: determinar que las rectas tangentes son paralelas
del problema
3. 0,2: Interpretacion
de y
0,4: encontrar s en funcion
entre h y t
0,2: analizar relacion
0,2: aplicar regla de la cadena
0,25: encontrar ds/dt cuando t = h
4. 0,2: Intervalos de crecimiento y decrecimiento;
0,2: intervalos de concavidad;

0,2: maximos
y mnimos;
0,2: asntotas horizontal y vertical;

0,45: grafica
de la funcion.


Habilitacion

Calculo
II
Abril 30 de 2012

Universidad
Industrial de
Santander

Grupo

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Codigo:

Nombre:
Instrucciones:

Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de calculadoras ni de telefonos


celulares durante el examen.

xp

et
g(x) = dt
1. Encuentre la derivada de la funcion
x t
2

f tal que x = 1 +
2. Determine una funcion
toda x > 1.

1 + [f (t)]2dt, para

3. Determine el area
de la superficie obtenida al hacer girar la curva
y = sen(x), 0 x 1, respecto al eje x.

4. Determine el volumen del solido


cuya base es un cuadrado con

vertices
ubicados en (1, 0), (0, 1), (1, 0), (0, 1) y todas las secciones transversales perpendiculares al eje x son semicrculos.
5. El tanque de la figura esta lleno de agua, calcule el trabajo necesario para bombear todo el agua por el orificio indicado.
6m
20 m
5m

15 m

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Nombre:

Habilitacion
Ec. Diferenciales
Abril 30 de 2012

Grupo

Doris E. Gonzalez
R.

Codigo:

Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justificaciones adecuadas.

Resuelva un punto en cada pagina


de su hoja de examen.

No se permite el prestamo
de borradores, calculadoras, lapices,
etc.
es la comprension
de los enunciados.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion
Todos los puntos tienen el mismo valor.

No se permite el uso de calculadoras ni de telefonos


celulares durante el examen.

diferencial (x 3)2 y + (x 3) y + y = 0.
1. Resuelva la ecuacion

Establezca un intervalo donde este definida la solucion.


2. Un tanque en forma de cono cilndrico recto y lleno al tope, con

el vertice
hacia arriba, esta goteando agua por un orificio circular
situado en la parte inferior. Suponga que el tanque tiene 20pies de
altura y radio de 8pies, y el orificio circular tiene radio de 2pulgadas,
localizado en el centro de la base circular . Asuma que el coefi
es de c = 0,6 y g = 32f t/seg 2 . Si el
ciente de friccion/contracci
on

tanque esta lleno cuanto


tardara en vaciarse?
3. Un proyectil disparado desde un arma tiene un peso de w = mg
y velocidad v tangente a su trayectoria de movimiento. Ignore la
fuerzas que actuan
resistencia del aire y todas las demas

sobre
el proyectil, salvo su peso, y determine un sistema de ecuaciones
diferenciales que describan la trayectoria del movimiento. Resuelva el sistema.

4. Cuando una viga uniforme esta soportada por una base elastica,
4
dy
w(x)
diferencial para su deflexion
y(x) es 4 +4a4y =
la ecuacion
,
dx
EI
y(x) de una viga
donde a es una constante. Encuentre la deflexion

de longitud soportada elasticamente


y que esta empotrada en
concreto por ambos extremos cuando se aplica una carga concentrada wo en x = /2.

Taller sobre derivadas

Calculo
I
Marzo de 2013

Prof. Doris Gonzalez

Universidad
Industrial de
Santander

Facultad de Ciencias

Escuela de Matematicas

Grupo

Codigo:

Nombre:

1. Sea
g(x) =

1 2x si
x < 1
si 1 x < 1
x2
x
si
x1

es discontinua.
(a) Determine en que puntos la funcion
g es diferenciable.
(b) Determine en que puntos del dominio la funcion

(c) Proporcione una formula


para g y

(d) trace las graficas


de g y g .
dy
escriba una ecuacion
para la recta tangente a la grafica

, despues
de la ecuacion
dx
xy 3 x5 y 2 = 4 en el punto (1, 2). Existen puntos donde la recta tangente sea horizontal? Existen
puntos donde la recta tangente sea vertical? Si existen, cuales son dichos puntos? Explique.

2. Encuentre

3.

a) Si f (x) = h(g(x)) y h(2) = 55, g(1) = 2, h (2) = 1 y g (1) = 7, determine f (1).

b) Encuentre y si x7 + y 7 = 1.
4. Encuentre

dy
, si:
dx

2
a) y = cot(sec 5x).
3
h
i2/3
b) y = 1 + (2 + 7x)3/2
.
5.

c) x3 cos y + sen(2x2 y) = x2 y 2 .
d ) y = cos

sen (tan x).

 2
de la tangente a la curva y = ln xex , en el punto (1, 1).
a) Determine una ecuacion

y = ax2 + by + c, que tiene pendiente 4 en x = 1, pendiente 8


b) Hallar una parabola
con ecuacion
del punto (2, 15) .
en x = 1 y pasa a traves
y

x2 xy + y 2 = 3 representa una elipse


6. La ecuacion
girada; es decir, una elipse cuyos ejes no son paralelos a los ejes de coordenadas (ver Figura A). Encuentre los puntos en que esta elipse cruza el eje x
y demuestre que las rectas tangentes en estos puntos son paralelas.

Figura A.

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