Guia - de - Aprendizaje 3 Planeacion Base de Datos

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N
Versin: 02
004_TO_ADSI_FASE_2_VER_101
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Cdigo:228106
ANALISIS Y DESARROLLO DE Versin: 101
SISTEMAS DE INFORMACION.
Nombre
del
Proyecto:
SISTEMA DE INFORMACIN
DE INVENTARIOS Y CONTROL
DE
HERRAMIENTAS
DE
LABORATORIO PARA EL Cdigo:793080
COMPLEJO
TECNOLGICO
MINERO
AGROEMPRESARIAL- CTMAE.
Fase del proyecto: PLANEACION
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad (es) del Proyecto:

CONSTRUIR LA BASE DE
DATOS.
DISEAR LA BASE DE
DATOS TENIENDO EN
CUENTA EL MODELO
RELACIONAL Y EL
MODELO ENTIDAD
RELACIN.
CONSTRUIR LA BASE
DE DATOS
UTILIZANDO
DIFERENTES
MANEJADORES DE
BASES DE DATOS.
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
durante el
programa)
ELABORAR
DICCIONARIO DE
DATOS DE LA BASE DE
DAROS
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Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Cdigo: GFPI-F-019
DESARROLLADA PARA
EL CLIENTE DANTO
SOLUCIN A LOS
REQUISITOS DEL
SISTEMA DE
INFORMACIN.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
CONSTRUIR LA BASE DE
DATOS, A PARTIR DEL
MODELO
DE
DATOS
DETERMINADO
EN
EL
DISEO
DEL
SISTEMA,
UTILIZANDO SISTEMAS DE
GESTIN DE BASE DE DATOS,
SEGN LOS PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS
EN
LA
ORGANIZACIN.
DESARROLLAR
EL
SISTEMA
DE
INFORMACIN QUE
CUMPLA CON LOS
REQUERIMIENTOS DE
LA
SOLUCIN
INFORMTICA.
Competencia:
DISEAR LA ESTRUCTURA DE
DATOS, A PARTIR DEL
MODELO
CONCEPTUAL
DETERMINADO
EN
EL
REDES
(Ambiente con
equipos
de
cmputo,
software para
desarrollo
y
Diseo de bases
de
datos,
aplicaciones
administrativas,
tv y material de
papelera).
Cosedora
Perforadora
Guillotina
Software de
desarrollo y
manejadores
de bases de
datos,
Computadores
Video beam
Televisor.
REDES
Cosedora
(Ambiente con Perforadora
DISEAR EL SISTEMA equipos
de Guillotina
DE ACUERDO CON cmputo,
Software de
LOS
software para desarrollo y
REQUERIMIENTOS
desarrollo
y manejadores
Resma carta
Resma oficio
Kit
acadmico
(lpices,
tajalpiz,
borrador de
nata,
bolgrafo
negro, regla,
cartulinas,
papel
peridico,
marcadores)
KIT
INSTRUCTOR
(Marcador
borrable,
resaltador,
borrador
tablero,
bolgrafo,
tijeras,
perforadora,
lpices,
tajalpiz,
borrador de
nata,
bolgrafo
negro, regla).
Resma carta
Resma oficio
Kit
acadmico
(lpices,
tajalpiz,
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Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

ANLISIS DEL SISTEMA, DEL CLIENTE.
UTILIZANDO HERRAMIENTAS
TECNOLGICAS DE BASES DE
DATOS, SEGN LAS NORMAS
Y
ESTNDARES
ESTABLECIDOS.
Competencia:
VALORAR LA INCIDENCIA DE
LOS
DATOS
EN
LOS
PROCESOS
DEL
MACROSISTEMA, TOMANDO
COMO
REFERENTE
EL
DICCIONARIO DE DATOS Y
LAS MINIESPECIFICACIONES,
PARA LA CONSOLIDACIN DE
LOS
DATOS
QUE
INTERVIENEN, DE ACUERDO
CON
PARMETROS
ESTABLECIDOS.
ANALIZAR
LOS
REQUERIMIENTOS
DEL CLIENTE PARA
CONSTRUIR
EL
SISTEMA
DE
INFORMACIN.
Diseo,
aplicaciones
administrativas,
tv y material de
papelera).
Cdigo: GFPI-F-019
de bases de
datos,
Computadores
Video beam
Televisor.
borrador de
nata,
bolgrafo
negro, regla,
cartulinas,
papel
peridico,
marcadores)
KIT
INSTRUCTOR
(Marcador
borrable,
resaltador,
borrador
tablero,
bolgrafo,
tijeras,
perforadora,
lpices,
tajalpiz,
borrador de
nata,
bolgrafo
negro, regla).
REDES
Cosedora
Resma carta
(Ambiente con Perforadora
Resma oficio
equipos
de Guillotina
Kit
cmputo,
Software de
acadmico
software para desarrollo
(lpices,
desarrollo
y Computadores tajalpiz,
Diseo,
Video beam
borrador de
aplicaciones
Televisor.
nata,
administrativas,
bolgrafo
tv y material de
negro, regla,
papelera).
cartulinas,
papel
peridico,
marcadores)
KIT
INSTRUCTOR
(Marcador
borrable,
resaltador,
borrador
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tablero,
bolgrafo,
tijeras,
perforadora,
lpices,
tajalpiz,
borrador de
nata,
bolgrafo
negro, regla).
Duracin de la gua (en

horas): 150.
2. INTRODUCCIN
Una base de datos (cuya abreviatura es BD) es una entidad en la cual se pueden
almacenar datos de manera estructurada, con la menor redundancia posible. Diferentes
programas y diferentes usuarios deben poder utilizar estos datos. Por lo tanto, el concepto
de base de datos generalmente est relacionado con el de red ya que se debe poder
compartir esta informacin. De all el trmino base. "Sistema de informacin" es el trmino
general utilizado para la estructura global que incluye todos los mecanismos para
compartir datos que se han instalado.
Una base de datos proporciona a los usuarios el acceso a datos, que pueden visualizar,
ingresar o actualizar, en concordancia con los derechos de acceso que se les hayan
otorgado. Se convierte ms til a medida que la cantidad de datos almacenados crece.
Una base de datos puede ser local, es decir que puede utilizarla slo un usuario en un
equipo, o puede ser distribuida, es decir que la informacin se almacena en equipos
remotos y se puede acceder a ella a travs de una red.
La principal ventaja de utilizar bases de datos es que mltiples usuarios pueden acceder a
ellas al mismo tiempo.
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Cdigo: GFPI-F-019
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Nombre de la Actividad: Reconocer la importancia de manejar bases de datos en los

procesos empresariales.
Descripcin de la actividad:
Mediante una clase magistral el instructor genera una serie de preguntas a travs de sus
conocimientos previos al aprendiz para as llevarlo a un anlisis de la importancia de
manejar bases de datos para administrar grandes volmenes de informacin en las
organizaciones, las preguntas detonadoras son:
Qu hara usted si tiene ms de 100.000 registros?

Cmo buscara la informacin de manera adecuada y veloz?
Qu herramientas o software usara usted para guardar la informacin?
Cree que la informacin es un activo imprtate en una empresa y porque?
Caca aprendiz va generando solucin a las preguntas detonadoras y retroalimentando los
aportes de sus dems compaeros, llegando a una conclusin de importancia de manejo
de la informacin en sus operaciones bsicas, crear, buscar, editar y eliminar.
Tiempo estimado de desarrollo de la actividad: 2 horas.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
A. Nombre de la Actividad: Convertir las especificaciones funcionales del cliente a los

diagramas de entidad relacin y posteriormente este al relacional.
El instructor entrega al aprendiz un taller llamado practica.pdf el cual contiene 22 ejercicios

que consisten en pasar al modelo entidad relacin y relacional, los aprendices
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individualmente o mximo en grupos de dos se les asignan unos puntos especficos, se les
entrega tres momentos el primero de desarrollo de la actividad aplicando conceptos y
herramientas de su propia investigacin, un segundo momento donde el instructor revise
con el aprendiz los entregables y genere correcciones y mejoras, un tercer momento
donde el aprendiz mediante una exposicin ensee al grupo la alternativa de solucin
encontrada y la construccin del modelo.
Imagen 1
En el aula se les entregara a los aprendices los documentos anexos en la anterior imagen
1, los cuales de igual manera pueden ser descargados desde el botn Mi material de la
fase de planeacin capeta base de datos. En la prxima clase por medio de una
exposicin, cada aprendiz expondr las respuestas a este documento.
Ruta: Mi Material FASE DE PLANEACIN /BASES DE DATOS
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Tcnica Didctica:
Taller, Exposicin.
Entrega plataforma Blackboard: Concertada a travs del documento F007-P006-GFPI
Evaluacin Seguimiento ADSI 791306 Fase II (Etapa Lectiva).
B. Nombre de la Actividad: Describir los conceptos de bases de datos importantes

para el diseo y elaboracin de la misma, a travs del sistema gestor de bases de
datos.
Mediante la realizacin del taller Bases de datos.doc, el aprendiz deber realizar la
investigacin a las siguientes preguntas, generando un informe manual de sus resultados:
TALLER BASES DE DATOS
Este taller se debe realizar a mano. Y hacer un debate con los compaeros del curso:
1- Por qu usar una Base de Datos?
2- Cundo se requiere usar un sistema de administracin de bases de datos?
3- Qu es una base de datos?
4- Por qu aparecen las Bases de Datos?
5- Dos caractersticas son esenciales en la definicin de una Base de Datos?
6- Que es Sistema de Administracin de Base de Datos.
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
7- Cul es el propsito de una Base de Datos?

8- INVESTIGUE MODELOS BASES DE DATOS EXISTENTES. (NOMBRELAS)
9- Qu es una Base de Datos Relacional?
10- Qu es un Modelo de Datos?
11- Qu es un Lenguaje de Definicin de Datos (DDL)?
12- Qu es un Lenguaje de Manipulacin de Datos (DML)?
13- Que se logra Con la modelacin de los datos requeridos por una base de datos?
14- Qu es el Modelo Relacional?
15- Qu es una Relacin Matemtica/Tabla relacional?
16- Que es una Llave y clases de llaves en bases de datos?
17- Qu es un Esquema de Base de Datos Relacional?
18- Qu son las reglas de Integridad en una Base de Datos Relacional?
19- INVESTIGA UNOS EJEMPLOS DE BASES DE DATOS (ESTOS SI DIGITALES Y
LOS ADJUNTAN COMO EVIDENCIA)
Nota: Este taller ser insumo para una pregunta en la evaluacin terica final.
Tcnica Didctica:
Estrategias de auto aprendizaje: A partir de las consultas, estudios individuales y procesos
de observacin.
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

Evaluacin Seguimiento ADSI 791306 Fase ll (Etapa Lectiva).
C. Nombre de la Actividad: Discutir diferentes alternativas de solucin a problemas

simulados del entorno real, que involucren necesidades del cliente.
En el aula de Internet y en sus casas, los Aprendices por medio de lectura a los cuales se
le asigna un tema especfico previamente (lista adjunta plataforma blackboard), debern
consultar los siguientes temas segn el tipo de capitulo asignado.
Cada aprendiz deber preparar una exposicin de mximo una hora con los conceptos
ms importantes y entregar por medio magntico o fsico en dos das como mximo.
Esta preparacin de exposiciones con base a la bibliografa inicial Libro bases de datos ,
se va a ir mejorando a medida que con apoyo de instructor se verifiquen avances del
aprendiz, mediante este proceso l podr hacer propuesta de mejora, se hace ejercicio de
verificacin de importancia de hacer un buen trabajo con base a la primera experiencia de
exposicin en el tema de UML.
En el transcurso de las exposiciones el instructor trabajara clases magistrales mediante la
presentacin de ejemplos y documentos de inters los cuales podrn descargar desde la
plataforma blackboard.
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Tcnica Didctica:
Exposicin, Lectura dirigida.
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3.3
Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
A. Nombre de la Actividad: DISEAR LA BASE DE DATOS TENIENDO EN CUENTA
EL MODELO RELACIONAL Y EL MODELO ENTIDAD RELACIN.
Descripcin de la actividad 1:
En el aula de Internet y en sus casas, los Aprendices por medio de grupos de trabajo a los
cuales se le asigna un tema especfico previamente: (Carnicera, mecnica, Droguera,
Hospital, Colegios), Desarrollaran una propuesta de modelo de bases de datos, para esto
se hacen unas exposiciones magistrales socializadas en clase Conceptos bsicos uno y
dos, Se desarrolla un primer entregable al instructor para su primera revisin y
nuevamente se realizan los ajustes pertinentes para adaptar el modelo de bases de datos.
El modelo a entregar debe tener 1- modelo entidad relacin, 2- modelo relacional.
VIDEOS RECOMENDADOS:
https://www.youtube.com/watch?v=NJp-uJGwg6k
https://www.youtube.com/watch?v=uibk7H0gbmg
https://www.youtube.com/watch?v=UY5b7rsbCFA
https://www.youtube.com/watch?v=2zpyUgD-Dcg
https://www.youtube.com/watch?v=p_UGm8UYaew
NOTA: Esta actividad es un insumo importante para el Examen referente al tema de bases
de datos. Punto 3 numeral A. (EXAMENADSI9).
Tcnica Didctica:
Estrategias de auto aprendizaje:
Trabajo de campo
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Observacin
Estudio de caso
Simulacin
Grupos focales
Tiempo estimado de desarrollo de la actividad: (Para esta actividad dispone de 20
horas).
B. Nombre de la Actividad: CONSTRUIR LA BASE DE DATOS UTILIZANDO

DIFERENTES MANEJADORES DE BASES DE DATOS.
Leer muy bien este numeral:

En el aula de Internet y en sus casas, los Aprendices por medio de grupos de trabajo a los
cuales se le asigna un tema especfico previamente: (Carnicera, mecnica, Droguera,
Hospital, Colegios), Desarrollaran la base de datos del modelo propuesto en el numeral
3.3 A, para esto se trabajan unas clases magistrales por parte del instructor para los
temas descargados en la imagen 1 (Pgina 6 de la presente gua). En este material
existen varios ejemplos de proyectos entre estos uno sobre una entidad bancaria imagen
2.
Con base al modelo entidad relacin genera el modelo relacional, desarrolla scritps en el
sistema manejador de bases de datos seleccionada SGBD. (Mysql, SQL.tener como
modelo la practica de 1 hora realizada sobre, consultas, subconsultas, vistas y
disparadores)
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
TENER ENCUENTA PLAN DE TRABAJO QUE ESTAMOS CONSTRUYENDO
PLANES DE TRABAJO
Anexo plan de trabajo los avances a entregar con respecto a los proyectos desde las
diferentes etapas.
FASE 1
Etapa 1 (1 semana). Entrega del diagrama de procesos del negocio o problema a
sistematizar. Los estudiantes te deben sustentar el diagrama y seleccionan el rea o
subproceso a sistematizar.
Etapa 2 (2 semanas aprox.). Preparar una segunda entrevista (se supone que con la
primera se conoci todo el negocio), donde se logre tomar toda la especificacin del
subproceso a sistematizar.
Etapa 3 (2 semanas aprox.). Construir un primer borrador del documento de

especificacin funcional (documento en prosa), a partir de las respuestas de la encuesta.
Este documento ser revisado por el profesor y podra ser revisado junto con el cliente (si
ellos quieren y tienen tiempo). Hacer los ajustes a este documento hasta dejarlo en una
versin final.
Etapa 4 (2 a 3 semanas aprox.). Construir un borrador del documento de Requisitos

(detalle de requisitos funcionales, no funcionales, de informacin, reglas de negocio y
restricciones de diseo). Este documento es el ms largo y debe ser revisado por el
profesor y que hagan los ajustes del caso hasta que quede listo, pues este es el
documento que firma el cliente (donde queda el alcance de lo que se va a desarrollar, ni
ms, ni menos).
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Total tiempo para finalizar fase 1: 2 meses aprox. (8 semanas).
FASE 2: Anlisis (detalle de Casos de Uso) y Diseo (Diagramas).
FASE 3: Codificacin (diseo de interfaz de usuario, creacin de la BD, construccin de

componentes, etc).
FASE 4: Pruebas (definicin del plan de pruebas, construccin de cada caso de pruebas,
ejecucin de las pruebas y correccin de errores).
FASE 5: Implementacin o Deployment (construccin de manual tcnico, de usuario,

instalacin del software y capacitacin a usuarios).
Tcnica Didctica:
Trabajo de campo
Observacin
Estudio de caso
Simulacin
Grupos focales

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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

horas).
C. Nombre de la Actividad: ELABORAR DICCIONARIO DE DATOS DE LA BASE DE

DATOS DESARROLLADA PARA EL CLIENTE DANTO SOLUCIN A LOS
REQUISITOS DEL SISTEMA DE INFORMACIN.
1- Vea el siguiente modelo relacional y trate de explicar con sus palabras de que trata con su
cardinalidad, (ESTA ES LA BASE DE DATOS BANCOS)
Imagen 2
2- Disee utilizando la forma grfica de acces 2007 las tablas del punto anterior..
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Para ellos guiarse del siguiente manual prctico paso a paso.

Abrimos acces
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Clic en base de datos en blanco
Buscan una ubicacin en donde colocar la base de datos
EN MI CASO LA CREARE EN EL ESCRITORIO

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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Nota: guardala como acces 2003 con ext .mdb para que te conectes ms adelante con winsql
CLIC EN CREAR
APARECE LA BASE DE DATOS CREADA ASI Y UNA TABLA PARA INICIAR:

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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
LE DARE UN NOMBRE A LA TABLA EJEMPLO BANCOS LE DAS EN CREAR TABLAS
LE DAMOS NOMBRES A LOS CAMPOS

IDBANCOS
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
NOMBREDELBANCO
LE DAS EN EL BOTON CERRA LA X EN LA PARTE SUPERIOR DERECHA
LE DAS EL NOMBRE A LA TABLA Y DESPUES ACEPTAR

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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
LA PODES VER YA CREADA EN LA PARTE IZQUIERDA DE TU ORDENADOR
HACEMOS LO MISMO CON EL RESTO DE TABLAS DE NUESTRA BASE DE DATOS BANCOS.

EN LA PARTE SUPERIOR HOJA DE DATOS ESTA LA PARTE PARA DECLARAR QUE TIPO DE DATO ES Y LA
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
CLAVE PRIMARIA O UNICA. ASI:
AHORA SI HAGAMOS TODAS LAS TABLAS RESTANTES DE LA BASE DE DATOS BANCOS...

Y NOS QUEDARA ALGO ASI
LA PUEDES POBLAR POR MEDIO DE LA CONSOLA DIGITANDO ASI:
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
PUEBLAS TODAS LAS TABLAS:

3- Pasaremos las tablas creadas en acces al modelo relacional as:
Vas al men herramientas de bases de datos le das clic en relaciones
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Seleccionas y agregas todas las tablas
Luego le das clic en cerrar y organizas un poco las tablas
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Mira que las claves primarias estn con una llave y cuando chuleamos se requiere nos obligan a digitar un
dato al poblar los campos de la tabla.
Ahora vamos a relacionarlas:
Eje: sealas la llave primaria de la tabla bancos con el mouse y la arrastras hasta que toque la llave
secundaria de la tabla cuentas (idbanco).
Te aparecer esto.
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Le das aceptar y haces todas las relaciones correspondientes, quedando algo como esto.
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Luego cerramos y guardemos la base de datos en la carpeta donde hemos trabajado.
Ahora me conectare a esta base de datos como les mande en el manual de conexin a la bases de datos
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
en acces por medio de winsql. En manuales anteriores.
Hacemos algunos comandos
Mira el usuario que pobl en la tabla clientes como sale con mis datos.
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Cdigo: GFPI-F-019
Ahora t podes seguir tus prcticas con una nueva base de datos las consultas vistas hasta el momento.
4- Veremos algo sobre un ejemplo de diccionario de datos lee con atencin:
Ver archivo 1sis91402.doc en l hay un ejemplo de un problema para desarrollar una base de datos.
Ver archivo BD_ER.doc en l est borrador de modelo propuesto en problema anterior.
Ver archivo ESTRU_BD_AJ_ALQ.rtf en l est el cdigo de la creacin de las tablas de la base de datos
alquiler.
Ver el archivo de Word llamado proyecto bases de datos.doc en el punto 17 en este est el DICCIONARIO
DE DATOS un ejemplo
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Nota: Se entregan en USB.

Para que te gues mejor te lo explico un poco:
17 DICCIONARIO DE DATOS
NOTA: PARA ESTO VER ARCHIVO DONDE ESTA LA CREACCION DE LAS TABLAS ESTRU_BD_AJ_ALQ.rtf
DEFINICIN DE TABLAS, CLAVES PRIMARIAS, CLAVES FORNEAS E NDICES
La tabla debe ir con las iniciales NOMBRE: TBL_NOMBRE DE LA TABLA

TBL_EMPLDO_SPRVSOR
Campo
Pk_es_cdgo_sprvsor PK CLAVE PRIMARIA ES EMPLEADO SUPERVISOR CDGO_SPRVSOR NOMBRE
DEL CAMPO
Es_chr_cdgo_empldo ES EMPLEADO SUPERVISOR CHR TIPO DE DATO cdgo_empldo NOMBRE DEL
CAMPO
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Versin: 02
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Cdigo: GFPI-F-019
Es_int_nmro_empldo ES EMPLEADO SUPERVISOR INT TIPO DE DATO nmro_empldo NOMBRE DEL

CAMPO
Tipo
LongITUD DescripcinCAMPO
Nulos O NO
DE
NULOS
DATO
Chr
15
Cdigo del supervisor
Not Null
Clave Primaria
Nombre
Campo
Pk_es_cdgo_sprvsor CLAVE PRIMARIA pk_es_cdgo_sprvsor CLAVE PRIMARIA
Clave Fornea
Nombre
Campo
Tabla Referencia
Campo
es_chr_cdgo_empldoCLAVE
es_chr_cdgo_empldo tbl_plnlla_empldoTABLA pk_pe_cdgo_empldo
SECUNDARIA TABLA ORIGEN
CON LA CUAL SE
TBL_EMPLDO_SPRVSOR
CONECTARA
ESTA LLAVE
IGUAL
PRIMARIA
CLAVE SECUNDARIA
DE
TABLA
REFERENCIA
De ahora en adelante analizada que encada tabla se describe de igual manera teniendo encuenta los
conceptos nombrados en tabla anterior..
Nombre: TBL_EMPLDO_SPRVSOR
Descripcin: Empleados con rol de supervisores
Campo
Tipo
Long
Descripcin
Pk_es_cdgo_sprvsor Chr
15
Es_chr_cdgo_empldo Chr
15
Cdigo del Empleado
Es_int_nmro_empldo Int
Nmero de empleados a cargo
Clave Primaria
Nombre
Campo
Pk_es_cdgo_sprvsor
pk_es_cdgo_sprvsor
ndices
Nombre
Campos
Clave Fornea
Nombre
es_chr_cdgo_empldo
Campo
es_chr_cdgo_empldo
Tabla Referencia
tbl_plnlla_empldo
Nombre: TBL_EMPLDO_ADMNSTRTVO
Descripcin: Empleados con rol administrativo
Campo
Tipo
Long Descripcin
pk_ea_cdgo_admnstrtvo
Chr
15
Cdigo del administrador
ea_chr_cdgo_empldo
Chr
15
Cdigo del Empleado
Nulos
Not Null
Not Null
Not Null
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
Nulos
Not Null
Not Null
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Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

ea_int_vlcdad_admnstrtvo Int
Clave Primaria
Nombre
ndices
Nombre
Clave Fornea
Nombre
ea_chr_cdgo_empldo
Cdigo: GFPI-F-019
Velocidad de digitacin del empleado
Not Null
Campo
Campos
Campo
ea_chr_cdgo_empldo
Tabla Referencia
tbl_plnlla_empldo
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
Nombre: TBL_EMPLDO_DRCTOR
Descripcin: Empleados con rol de director
Campo
Tipo
Long
pk_ed_cdgo_drctor
Chr
15
ed_chr_cdgo_empldo Chr
15
ed_dte_fcha_inco
Dte
ed_int_gsto_vhclo
Int
Descripcin
Cdigo del director
Cdigo del empleado
Fecha en que inicia como director de la oficina
Auxilio por gastos del vehculo
Nulos
Not Null
Not Null
Not Null
Not Null
ed_chr_cdgo_ofcna
Cdigo de la oficina
Not Null
Chr
15
Clave Primaria
Nombre
pk_ed_cdgo_drctor
ndices
Nombre
Campo
pk_ed_cdgo_drctor
Campos
Clave Fornea
Nombre
ed_chr_cdgo_empldo
ed_chr_cdgo_ofcna
Campo
ed_chr_cdgo_empldo
ed_chr_cdgo_ofcna
Tabla Referencia
tbl_plnlla_empldo
tbl_ofcna_scrsal
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
pk_os_cdgo_ofcna
Nombre: TBL_BNFCCON_MNSAL
Descripcin: Pago de bonificacin mensual de los directores de oficina por nmero de contratos
Campo
Tipo
Long
Descripcin
Nulos
pk_cdgo_bnfccon
chr
15
Cdigo de las bonificaciones
Not Null
bm_chr_cdgo_drctor
chr
15
Cdigo del director
Not Null
bm_vhr_mes_bnfccon vhr
bm_int_vlor_bnfccon
Int
15
Mes de bonificacin
Not Null
Valor de las bonificaciones
Not Null
Clave Primaria
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Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Nombre
pk_bm_cdgo_bnfccon
ndices
Nombre
Cdigo: GFPI-F-019
Campo
pk_bm_cdgo_bnfccon
Campos
Clave Fornea
Nombre
bm_chr_cdgo_drctor
Campo
bm_chr_cdgo_drctor
Tabla Referencia
Tbl_empldo_drctor
Campo
pk_ed_cdgo_drctor
Nombre: TBL_PRNTE_EMPLDO
Descripcin: Parientes de los empleados
Campo
Tipo
Long
pk_pe_cdgo_prnte
chr
15
Descripcin
Cdigo del pariente
Nulos
Not Null
pe_chr_cdgo_empldo
chr
15
Cdigo del empleado
Not Null
pe_vhr_nmbre_prnte
vhr
100
Nombre del pariente
Not Null
pe_vhr_rlcon_prnte
vhr
50
Relacin de parentesco
Not Null
pe_vhr_drccon_prnte
vhr
100
Direccin del pariente
Not Null
pe_int_tlfno_prnte
Clave Primaria
Nombre
pk_pe_cdgo_prnte
ndices
Nombre
Int
Telfono del pariente

Campo
pk_pe_cdgo_prnte
Campos
Clave Fornea
Nombre
pe_chr_cdgo_empldo
Campo
pe_chr_cdgo_empldo
Tabla Referencia
tbl_plnlla_empldo
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
Nombre: TBL_PLNLLA_EMPLDO
Descripcin: Empleados totales de la agencia
Campo
Tipo
Long
Descripcin
pk_pe_cdgo_empldo
chr
15
Cdigo empleado
Nulos
Not Null
pe_chr_cdgo_sprvsor
chr
15
Not Null
pe_vhr_nmbre_empldo
vhr
100
Nombre del empleado
Not Null
pe_vhr_drccon_empldo
vhr
100
Direccin del empleado
Not Null
Pgina 33 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

pe_dte_fcha_ncmnto
Dte
pe_vhr_crgo_empldo
Vhr
pe_int_slro_anal
Cdigo: GFPI-F-019
Fecha de nacimiento
Not Null
Cargo del empleado
Not Null
Int
Salario del empleado por ao
Not Null
pe_dte_fcha_ingrso
Dte
Fecha de ingreso a la compaa
Not Null
pe_int_nmro_inmbles
Int
Nmero de inmuebles asignados
Not Null
pe_chr_cdgo_ofcna
Chr
Cdigo de la Oficina
Not Null
50
15
Clave Primaria
Nombre
pk_pe_cdgo_empldo
ndices
Nombre
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
Campos
Clave Fornea
Nombre
pe_chr_cdgo_sprvsor
pe_chr_cdgo_ofcna
Campo
pe_chr_cdgo_sprvsor
pe_chr_cdgo_ofcna
Tabla Referencia
tbl_empldo_sprvsor
tbl_ofcna_scrsal
Campo
pk_es_cdgo_sprvsor
pk_os_cdgo_ofcna
Nombre: TBL_INSPCCON_PRDCA
Descripcin: Inspecciones que se realizan a los inmuebles peridicamente
Campo
Tipo
Long
Descripcin
pk_ip_cdgo_inspccon
chr
15
Cdigo de la inspeccin
Nulos
Not Null
ip_chr_cdgo_empldo
chr
15
Cdigo del empleado
Not Null
ip_chr_cdgo_inmble
chr
15
Cdigo Inmueble
Not Null
ip_dte_fcha_inspccon
dte
Fecha de la inspeccin
Not Null
Comentario de la inspeccin
Not Null
ip_vhr_cmntro_inspccon vhr
Clave Primaria
Nombre
200
Campo
Pgina 34 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

pk_ip_cdgo_inspccon
ndices
Nombre
Cdigo: GFPI-F-019
pk_ip_cdgo_inspccon
Campos
Clave Fornea
Nombre
ip_chr_cdgo_empldo
ip_chr_cdgo_inmble
Campo
ip_chr_cdgo_empldo
ip_chr_cdgo_inmble
Tabla Referencia
tbl_plnlla_empldo
tbl_inmble_alqler
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
pk_ia_cdgo_inmble
Nombre: TBL_OFCNA_SCRSAL
Descripcin: Oficinas o sucursales
Campo
Tipo
Long
pk_os_cdgo_ofcna
chr
15
Descripcin
Cdigo de la oficina
Nulos
Not Null
os_int_tlfno_ofcna
Int
Telfono de la oficina
Not Null
os_int_fax_ofcna
Int
Fax de la oficina
Not Null
os_vhr_drccon_clle
vhr
30
Direccin calle
Not Null
os_vhr_drccon_nmro
vhr
30
Direccin Numero
Not Null
os_vhr_drccon_cdad
vhr
30
Direccin ciudad
Not Null
Clave Primaria
Nombre
pk_os_cdgo_ofcna
ndices
Nombre
Campo
pk_os_cdgo_ofcna
Campos
Clave Fornea
Nombre
Campo
Tabla Referencia
Nombre: TBL_VSTA_CLNTE
Descripcin: visita que realiza el cliente al inmueble acompaado del empleado.
Campo
Tipo
Long
Descripcin
chr
15
Cdigo de la visita
pk_vc_cdgo_vsta
Campo
Nulos
Not Null
vc_vhr_cdgo_empldo
chr
15
Cdigo del empleado
Not Null
vc_vhr_cdgo_inmble
chr
15
Cdigo del inmueble
Not Null
Pgina 35 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

vc_vhr_cdgo_clnte
chr
vc_dte_fcha_vsta
dte
vc_vhr_cmntro_vsta
vhr
15
200
Clave Primaria
Nombre
pk_vc_cdgo_vsta
ndices
Nombre
Cdigo: GFPI-F-019
Cdigo del cliente
Not Null
Fecha en la que se hizo la visita
Not Null
Comentario de la visita
Not Null
Campo
pk_vc_cdgo_vsta
Campos
Clave Fornea
Nombre
vc_vhr_cdgo_empldo
Campo
vc_vhr_cdgo_empldo
Tabla Referencia
Tbl_plnlla_empldo
Campo
pk_ap_cdgo_empldo
vc_vhr_cdgo_inmble
vc_vhr_cdgo_inmble
Tbl_inmble_alqler
pk_ia_cdgo_inmble
vc_vhr_cdgo_clnte
vc_vhr_cdgo_clnte
Tbl_clnte_inqlno
pk_ci_cdgo_clnte
Nombre: TBL_ANNCO_PBLCDAD
Descripcin: publicidad hecha a los inmuebles por medio de anuncios.
Campo
Tipo
Long
Descripcin
chr
15
Cdigo del anuncio
pk_ap_cdgo_annco
Nulos
Not Null
ap_chr_cdgo_empldo
chr
15
Cdigo del empleado
Not Null
ap_chr_cdgo_prdco
chr
15
Cdigo del peridico
Not Null
ap_date_fcha_annco
dte
Fecha en que se hace el anuncio
Not Null
ap_int_csto_annco
int
Costo del anuncio
Not Null
ap_chr_cdgo_inmble
chr
Cdigo del inmueble
Not Null
Clave Primaria
Nombre
pk_ap_cdgo_annco
ndices
Nombre
Clave Fornea
Nombre
ap_chr_cdgo_empldo
15
Campo
pk_ap_cdgo_annco
Campos
Campo
ap_chr_cdgo_empldo
Tabla Referencia
tbl_plnlla_empldo
Campo
pk_ap_cdgo_empldo
Pgina 36 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Cdigo: GFPI-F-019
ap_chr_cdgo_prdco
ap_chr_cdgo_prdco
tbl_emprsa_prdco
pk_ep_cdgo_prdco
ap_chr_cdgo_inmble
ap_chr_cdgo_inmble
tbl_inmble_alqler
pk_ia_cdgo_inmble
Nombre: TBL_INMBLE_ALQLER
Descripcin: inmuebles que se encuentran disponibles para el alquiler
Campo
Tipo
Long
Descripcin
chr
15
Cdigo del inmueble
pk_ia_cdgo_inmble
Nulos
Not Null
ia_chr_cdgo_prptro
chr
15
Cdigo del propietario
Not Null
ia_vhr_drccon_clle
vhr
15
Direccin calle
Not Null
ia_vhr_drccon_nmro
vhr
15
Direccin numero
Not Null
ia_vhr_drccon_cdad
vhr
15
Direccin ciudad
Not Null
ia_int_nmro_hbtcon
Int
Nmero de habitaciones
Not Null
ia_int_nmro_bnos
Int
Numero de baos
Not Null
ia_chr_cdgo_ofcna
Chr
15
Cdigo de la oficina
Not Null
ia_chr_cdgo_tpo
Chr
15
Cdigo del tipo de inmueble
Not Null
Clave Primaria
Nombre
pk_ia_cdgo_inmble
Campo
pk_ia_cdgo_inmble
ndices
Nombre
Campos
Clave Fornea
Nombre
ia_chr_cdgo_prptro
Campo
ia_chr_cdgo_prptro
Tabla Referencia
Tbl_prptro_inmble
Campo
pk_pi_cdgo_prptro
ia_chr_cdgo_ofcna
ia_chr_cdgo_ofcna
Tbl_ofcna_scrsal
pk_os_cdgo_ofcna
ia_chr_cdgo_tpo
ia_chr_cdgo_tpo
Tbl_tpo_inmble
pk_ti_cdgo_tpo
Pgina 37 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Cdigo: GFPI-F-019
Nombre: TBL_CNTRTO_ALQLER
Descripcin: contrato del alquiler para el tiempo y tipo de inmueble a preferencia del cliente
Campo
Tipo
Long
Descripcin
chr
15
Cdigo del contrato
pk_ca_cdgo_cntrto
Nulos
Not Null
ca_chr_cdgo_inmble
chr
15
Cdigo del inmueble
Not Null
ca_int_cnon_mnsal
vhr
15
Canon mensual
Not Null
ca_vhr_frma_pgo
vhr
15
forma de pago
Not Null
ca_int_vlor_dpsto
Int
valor deposito
Not Null
ca_bln_sn_dpsto
bln
si hizo o no deposito
Not Null
ca_dte_fcha_incal
Bte
fecha inicial
Not Null
ca_dte_fcha_fnal
dte
fecha final
Not Null
ca_int_drcon_cntrto
Int
Duracin del contrato
Not Null
ca_chr_cdgo_clnte
Chr
15
Cdigo del cliente
Not Null
ca_chr_cdgo_empldo
Chr
15
Cdigo del empleado
Not Null
Clave Primaria
Nombre
pk_ca_cdgo_cntrto
Campo
pk_ca_cdgo_cntrto
ndices
Nombre
Campos
Clave Fornea
Nombre
ca_chr_cdgo_inmble
Campo
ca_chr_cdgo_inmble
Tabla Referencia
Tbl_inmble_alqler
Campo
pk_ia_cdgo_inmble
ca_chr_cdgo_clnte
ca_chr_cdgo_clnte
Tbl_clnte_inqlno
pk_ci_cdgo_clnte
ca_chr_cdgo_empldo
ca_chr_cdgo_empldo
Tbl_plnlla_empldo
pk_pe_cdgo_empldo
Pgina 38 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Cdigo: GFPI-F-019
Nombre: TBL_CLNTE_INQLNO
Descripcin: datos del cliente que est interesado en el inmueble
Campo
tipo
Long
Descripcin
chr
15
Cdigo del cliente
pk_ci_cdgo_clnte
15
Nulos
Not Null
Nombre del cliente
Not Null
int
Precio mximo
Not Null
ci_dte_fcha_entrvsta
dte
Fecha de la entrevista
Not Null
ci_vhr_drccon_clnte
vhr
15
Direccin cliente
Not Null
ci_vhr_cdgo_empldo
vhr
15
Cdigo del empleado
Not Null
ci_vhr_cmntro_empldo
vhr
200
Comentario del empleado
Not Null
ci_vhr_nmbre_clnte
vhr
ci_int_prco_mxmo
Clave Primaria
Nombre
pk_ci_cdgo_clnte
Campo
pk_ci_cdgo_clnte
ndices
Nombre
Campos
Clave Fornea
Nombre
ci_vhr_cdgo_empldo
Campo
ci_vhr_cdgo_empldo
Nombre: TBL_TPO_INMBLE
Descripcin: tipo de inmueble
Campo
Tipo
chr
Pk_ti_cdgo_tpo
Ti_vhr_dscrpcon
vhr
Long
15
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
Descripcin
Nulos
Not Null
15
Not Null
Clave Primaria
Nombre
Pk_ti_cdgo_tpo
Campo
Pk_ti_cdgo_tpo
ndices
Nombre
Campos
Clave Fornea
Nombre
Tabla Referencia
Tbl_plnlla_empldo
Campo
Tabla Referencia
Campo
Pgina 39 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Cdigo: GFPI-F-019
Nombre: TBL_INMBLE_CLNTE
Descripcin: tabla intermedia entre inmuebles y clientes
Campo
Tipo
Long
Descripcin
chr
15
pk_ic_cdgo_tpo
pk_ic_cdgo_clnte
chr
Nulos
Not Null
15
Not Null
Clave Primaria
Nombre
pk_ic_cdgo_tpo
Campo
pk_ic_cdgo_tpo
pk_ic_cdgo_clnte
pk_ic_cdgo_clnte
ndices
Nombre
Campos
Clave Fornea
Nombre
Campo
Tabla Referencia
Campo
Nombre: TBL_TLFNO_EPLDCLNTPRPT
Descripcin: tabla que almacena los telfonos del cliente, propietario e inquilino.
Campo
Tipo Long
Descripcin
chr 15
Cdigo del telfono
pk_te_cdgo_tlfno
te_vhr_cdgo_epldclntprpt
chr
te_int_nmro_tlfno
int
te_vhr_dscrpcon
vhr
15
200
Nulos
Not Null
Cdigo del cliente, propietario, inquilino (opcin

de triada en la BD)
Not Null
nmero de telfono
Not Null
descripcin
Not Null
Clave Primaria
Nombre
pk_te_cdgo_tlfno
Campo
pk_te_cdgo_tlfno
ndices
Nombre
Campos
Pgina 40 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Cdigo: GFPI-F-019
Clave Fornea
Nombre
Campo
Tabla Referencia
tbl_plnlla_empldo
Campo
pk_pe_cdgo_empldo
Tbl_clnte_inqlno
pk_ci_cdgo_clnte
Tbl_prptro_inmble
pk_pi_cdgo_prptro
5- Aplica este modelo de diccionario de datos a la base de datos bancos

mostrada imagen 2.
Nota: actividad Individual. . No negociableentrega al finalizar la clase del . 2015 por medio de la
plataforma Blackboard.
Tcnica Didctica:
Trabajo de campo
Observacin
Estudio de caso
Simulacin
Grupos focales
horas).
Pgina 41 de 48

GUA DE APRENDIZAJE

3.4
Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
Actividades de transferencia del conocimiento.
A. Nombre de la Actividad: Presentar propuesta de bases de datos de acuerdo a la

especificacin funcional del proyecto de grupo.
Se llevara a cabo actividad evaluativa la cual por su complejidad y tiempo de trabajo

dedicado se dejara oportunidad para trabajar por grupos un fin de semana y de igual
manera se tenga en cuenta la sustentacin de la misma por medio de un video en la
plataforma YouTube u otra que considere pertinente el aprendiz.
Dicha Actividad se realizara en el ambiente de aprendizaje ante los dems aprendices
exponiendo la propuesta (2 horas por grupo) y generando scritps de funcionamiento a su
modelo de bases de datos del proyecto utilizando en phpmyadmin u otro de su
preferencia para las sentencias SQL.
Tcnica Didctica:

Exposicin
Grupos focales
Pruebas de laboratorio
Informe

horas).
Pgina 42 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

3.5
Cdigo: GFPI-F-019
Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de
Conocimiento :
EVALUACIN UNO
CONCEPTUAL BASES DE
DATOS.
Criterios de Evaluacin
MODELA LA BASE DE DATOS, A

PARTIR DE LA VALORACIN DE LA
INFORMACIN OBTENIDA EN EL
DICCIONARIO DE DATOS Y EL
ANLISIS DE LOS PROCESOS, DE
ACUERDO CON LAS NECESIDADES
DEL SISTEMA DE INFORMACIN
REQUERIDO.
EVALUACIN DOS
PRACTICA BASES DE
DATOS.
Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Tcnica:
Formulacin de Preguntas.
Instrumento:
Cuestionario Plataforma
Blackboard.
Valor (30%)
Evidencias de Desempeo:
Modelar y disear la Base

de datos del proyecto de
grupo.
Realizar exposicin de
Bases de datos de acuerdo
al captulo del libro asignado.
DISEA LA ESTRUCTURA DE LA
BASE DE DATOS, QUE CUMPLA
CON LAS NECESIDADES DEL
SISTEMA DE INFORMACIN,
UTILIZANDO HERRAMIENTAS
TECNOLGICAS, DE ACUERDO CON
EL MODELO DEFINIDO Y
SIGUIENDO NORMAS TCNICAS.
Tcnica:
Observacin.
Instrumento:
Lista de chequeo - Plataforma
Blackboard
(Herramientas
seguimiento - plataforma).
lista de chequeo EXPOSICIONES
Valor (20%)
Pgina 43 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Evidencias de Producto:
Entrega de Informe de base

de datos propuesta para el
proyecto de grupo.
Valor (50%)
CREA LA BASE DE DATOS EN EL

MOTOR DE BASE DE DATOS
SELECCIONADO, SIGUIENDO
ESPECIFICACIONES TCNICAS DEL
INFORME, SEGN NORMAS Y
PROTOCOLOS DE LA EMPRESA.
Cdigo: GFPI-F-019
Tcnica:
Observacin.
Instrumento:
Lista de chequeo - Plataforma
Blackboard.
lista de chequeo
PROYECTO
BD
Pgina 44 de 48

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Materiales de formacin devolutivos:

(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Talento Humano (Instructores)
DURACIN
(Horas)
Descripcin
CONSTRUIR LA
BASE DE DATOS
Materiales de formacin
(consumibles)
150
Cosedora
Perforadora
Guillotina
Software de
desarrollo y diseo
de bases de datos,
Computadores
Video beam
Televisor
Cantidad
Descripcin
1, 1, 1, 2, 32, 1,
1.
Resma carta
Resma oficio
Kit acadmico
(lpices,
tajalpiz,
borrador de
nata, bolgrafo
negro, regla,
cartulinas, papel
peridico,
marcadores)
KIT INSTRUCTOR
(Marcador
borrable,
resaltador,
borrador tablero,
bolgrafo, tijeras,
perforadora,
lpices, tajalpiz,
borrador de
nata, bolgrafo
negro, regla).
Cantidad
Especialidad
1, 1, 32, 1.
Lder de formacin
(Ingeniero de
sistemas).
Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
REDES (Ambiente con equipos de

cmputo, software para desarrollo y
Diseo, aplicaciones administrativas,
tv y material de papelera).
Pgina 45 de 48

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
5. GLOSARIO DE TERMINOS
BASES DE DATOS
INTEGRIDAD
NORMALIZACIN
ENTIDAD RELACIN
RELACIONAL
ATRIBUTO
CAMPO
RELACIN
CARDINALIDAD
GRADO DE RELACIN
DICCIONARIO DE DATOS
SISTEMAS GESTORES DE BASES DE DATOS
DDL
DLL
LLAVE PRIMARIA
LLAVE FORNEA
NDICE
MYSQL
SQL
XAMPP
SCRIPTS
Pgina 46 de 48

Versin: 02
GUA DE APRENDIZAJE

Cdigo: GFPI-F-019
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Bases
de
datos
acadmica
de
todas
las
reas
del
conocimiento
http://www.sinab.unal.edu.co/index.php/recursos-bibliograficos/bases-de-datos
[Consulta 30 de Marzo del 2015]
Maestros del Web http://www.maestrosdelweb.com/que-son-las-bases-de-datos/

[Consulta 30 de Marzo del 2015]
Sena WWW.senasofiaplus.edu.co LMS blackboard [Consulta 30 de Marzo del 2015]
Diccionario de datos http://mmalicea.tripod.com/proyecto/diccdatos.htm [Consulta 30 de
Marzo del 2015]
Normalizacin
de
bases
de
datos
http://es.wikipedia.org/wiki/Normalizaci%C3%B3n_de_bases_de_datos [Consulta 30 de
Marzo del 2015]
Bases de datos relacionales http://es.slideshare.net/dante1665/modelos-relacionalesde-bases-de-datos [Consulta 30 de Marzo del 2015]

Sistemas gestores de bases de datos M Jess Ramos Martn - Alicia Ramos Martn Fernando Montero Rodrguez Revisin tcnica: Eduardo Alcalde Lancharro Editorial Mc
Graw Hill.
Pgina 47 de 48

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
ROBINSON VELANDIA RUIZ.

FICHA: 791306
Pgina 48 de 48

Guia - de - Aprendizaje 3 Planeacion Base de Datos

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SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Actividad (es) del Proyecto:

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Duracin de la gua (en

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Nombre de la Actividad: Reconocer la importancia de manejar bases de datos en los

Qu hara usted si tiene ms de 100.000 registros?

A. Nombre de la Actividad: Convertir las especificaciones funcionales del cliente a los

El instructor entrega al aprendiz un taller llamado practica.pdf el cual contiene 22 ejercicios

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

B. Nombre de la Actividad: Describir los conceptos de bases de datos importantes

TALLER BASES DE DATOS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

7- Cul es el propsito de una Base de Datos?

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Entrega plataforma Blackboard: Concertada a travs del documento F007-P006-GFPI

C. Nombre de la Actividad: Discutir diferentes alternativas de solucin a problemas

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

A. Nombre de la Actividad: DISEAR LA BASE DE DATOS TENIENDO EN CUENTA

EL MODELO RELACIONAL Y EL MODELO ENTIDAD RELACIN.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

B. Nombre de la Actividad: CONSTRUIR LA BASE DE DATOS UTILIZANDO

Leer muy bien este numeral:

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

TENER ENCUENTA PLAN DE TRABAJO QUE ESTAMOS CONSTRUYENDO

Etapa 3 (2 semanas aprox.). Construir un primer borrador del documento de

Etapa 4 (2 a 3 semanas aprox.). Construir un borrador del documento de Requisitos

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Total tiempo para finalizar fase 1: 2 meses aprox. (8 semanas).

FASE 2: Anlisis (detalle de Casos de Uso) y Diseo (Diagramas).

FASE 3: Codificacin (diseo de interfaz de usuario, creacin de la BD, construccin de

FASE 5: Implementacin o Deployment (construccin de manual tcnico, de usuario,

Estrategias de auto aprendizaje:

Entrega plataforma Blackboard: Concertada a travs del documento F007-P006-GFPI

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Tiempo estimado de desarrollo de la actividad: (Para esta actividad dispone de 40

C. Nombre de la Actividad: ELABORAR DICCIONARIO DE DATOS DE LA BASE DE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Para ellos guiarse del siguiente manual prctico paso a paso.