Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.

1.- QUÉ ES UN BLOG

A pesar de la controversia que suscita la Wikipedia una de las definiciones más

aproximadas a esta aplicación la puede encontrar entre sus páginas. La define
como:
“Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores,apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre
la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de
las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en
referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza
preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un
diario, pero publicado en Internet en línea.”
Si tuviésemos que definir de una forma más completa y extensa el término
diríamos que una blog es un espacio virtual para, de forma personal o
corporativa, escribir a través de internet artículos de un tema o varios en forma
de texto, adornado con imágenes, vídeos, audios y enlaces entre otras
prestaciones.
Uno de los aspectos que lo hace atractivo al gran público es su interactividad,
añadido a la facilidad de uso, ya que permite que las personas que visitan el blog
opinen sobre la noticia u opinión dada.

Página 1 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

Además de los dos aspectos destacados en el anterior párrafo se pueden citar

alguna de las características o ventajas técnicas de los blogs:

 Acceso desde cualquier lugar. Basta con tener conexión a internet.

 Publicación de forma cronológica. Las entradas o noticias al blog se pueden
ordenar en orden de antigüedad pudiéndose colocar de la más antigua a las más
actual o viceversa. Por defecto viene puesta de manera que la entrada más
actual figure al principio de su blog.
 Clasificación de los contenidos en categorías. Para clasificar las noticias en su
blog las puede agrupar por categorías que usted mismo puede crear y así
facilitar la navegación de los usuarios que accedan.
 Enlazar unos blogs con otros. Los blogs nos permiten poner una lista con blogs
que usted visite periódicamente o que tengan la misma temática que la suya.
 Puede moderar los comentarios y así evitar las entradas inapropiadas u
ofensivas.
 Retroalimentación. Cada noticia genera comentarios que hacen replantearse su
postura ya que estas entradas posibilitan la aportación de distintos puntos de
vista.
Como ventajas educativas a destacar:
 El alumnado se convierte en el protagonista del aprendizaje.
 Sirve como medio para materializar en las clases el apoyo de los recursos
audiovisuales que siempre han tenido excelente acogida entre los alumnos.

Página 2 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

2.- BLOGS EN EDUCACIÓN.

Los blogs educativos puede estar enfocados desde puntos de vista diferentes
bien sean el profesorado el que los use o bien los estudiantes.
1.- Para el profesorado puede servir como ventana de información y opinión
acerca de la materia o elementos del ámbito escolar. Para el alumnado como
foro de opinión y ventana para mostrar sus progresos en una determinada
asignatura.

Como ejemplo de blog de profesores y profesoras sirvan de ejemplo:

Docencia.es http://www.docencia.es/
Aulablog21 http://www.aula21.net/aulablog21/
Planeta Educativo http://www.aulablog.com/planeta/
Tíscar http://tiscar.com/
Blog de Aníbal de la Torre http://www.adelat.org/
Blog de una profe DIM http://blogdeunaprofedim.blogspot.com/
Educación y T.I.C. http://domingomendez.blogspot.com/
Rafael Robles http://www.rafaelrobles.com/
Innovación educativa http://innovacioneducativa.wordpress.com/
La brújula http://labrujula.zoomblog.com/

Como ejemplo de blog de centros y estudiantes pueden encontrar:

En internet hay muchos, pero espero poner los vuestros..............

Página 3 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

3.- CÓMO PUEDE USAR EL BLOG EN EL AULA.

a) Blog de aula, materia o asignatura:

Puede servir para apoyar la asignatura fuera del aula, complementar la
información que da el profesor en la misma o mandar tarea para la casa.
b) Blog personal del alumnado:
Espacio para que su alumnado exprese sus opiniones, cree sus estrategias de
aprendizaje en torno a las TIC y se enriquezca con el resto de los compañeros
que
aportan sus conocimientos.
c) Taller creativo multimedia:
Espacio que permite albergar cualquier formato multimedia (vídeo, audio,
imagen...) para complementar la información dada.
d) Gestión de proyectos de grupo:
Como espacio para fomentar el trabajo colaborativo.
e) Publicación electrónica multimedia:
Periódico escolar, revista digital, monografías sobre diversos temas,.., etc. Aquí
se aprovecharía la potencia de las bitácoras en cuanto a gestión de archivos
multimedia, propios o referenciados desde almacenes de contenidos (Flickr,
Odeo, Youtube…).
f) Guía de navegación:
Donde se comentan sitios de interés, noticias y aportaciones en forma de crítica
o comentario de los mismos.

Página 4 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

4.- VAMOS A CREAR NUESTO PROPIO BLOG

Para crear un blog se puede hacer de dos maneras. Por una lado descargar el
software e instalarlo en un servidor propio lo que le ofrecerá todas las
posibilidades de insertar los plugins que necesite para el mismo. Por el otro,
puede crear uno suscribiéndose a alguno de los que se ofrece de forma gratuita
en la red. Para este curso se utilizará esta última opción.

Para crear nuestro propio blog nos vamos a la siguiente dirección:

https://www.blogger.com/start

Página 5 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

Accedemos a la siguiente página y rellenamos los datos que nos piden. Aquí
debemos usar la cuenta de correo que creamos con Google.

Página 6 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

Se aconseja poner la misma contraseña que en su cuenta de correo u otra fácil

de recordar. Cuando termine de rellenar los datos y aceptar las condiciones
pulsamos la flecha
“Continuar”.

Página 7 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

En la siguiente pantalla aparecerá la opción para dar un nombre a su blog. La

primera casilla será el título que aparezca en la cabecera del blog. El segundo
campo la dirección web del mismo (puede comprobar la disponibilidad antes de
introducir las letras de seguridad y así ahorrar tiempo).

Si todo ha ido bien dé al botón “Continuar” que hay al final de la página.

Página 8 de 9
Módulo I: Compentencias Básicas TIC2.0

En esta última pantalla tan sólo debemos elegir una plantilla a nuestro gusto.
Para seleccionarla debemos hacer clic sobre el botón radio (circulo debajo de
cada imagen), una vez elegido pulsamos el botón “Continuar”. Si se desea ver
el diseño mejor tan sólo hacemos clic sobre el enlace que dice: “vista
preliminar de la plantilla”

Ya por último nos llevará a una pantalla donde dice que su blog se ha creado
con éxito y una flecha con la opción “Empezar a publicar”.

Página 9 de 9