SILABO

Sigla: MAT 264

Materia: Algebra

Paralelo: Todos

Objetivos General:
Usar las matrices, espacios vectoriales y campos escalares ligados a sus aplicaciones a la economa.

Objetivos Especficos:
Al finalizar el curso, el estudiante podr:
1. Manipular el concepto de matriz y determinante de una matriz con sus aplicaciones para la
solucin de sistemas de ecuaciones.
2. Manejar el espacio vectorial Rn
3. Usar la tcnica de los mnimos cuadrados para construir modelos de ajuste de datos
4. Manipular los mtodos de optimizacin para funciones de dos o tres variables, con o sin
restricciones

Metodologa:
El Departamento de Matemticas utiliza la Metodologa Aprender Haciendo, buscando una
comprensin conceptual de la matemtica y fsica, complementada con el desarrollo de destrezas de
tipo mecnico. Esto permitir que los estudiantes apliquen los contenidos que han aprendido con
flexibilidad y criterio, es decir, ellos se conviertan, en aprendices independientes, intrpretes y
usuarios de la matemtica y fsica.
En la prctica la metodologa estar sustentada en los siguientes ejes:
1. El lenguaje
2. La formalizacin
3. Las interpretaciones de estos conceptos en las distintas ramas del conocimiento humano.

El Lenguaje
Objetivos:

Buscar que los smbolos matemticos y sus conceptos dejen de ser carentes de sentido.
Lograr que el estudiante incorpore en su proceso de aprendizaje vas de articulacin entre la
educacin no formal e informal con la educacin formal.

La formalizacin
Objetivo:
Incorporar una visin del saber en la que tiene cabida el saber comn y el elaborado

Interpretaciones
Objetivos:

Mejorar la comprensin de los conceptos matemticos.

Ligar a las matemticas con las distintas ramas del conocimiento humano.
Generalizacin de los conceptos estudiados a los diferentes contextos del conocimiento.

Estrategias para aplicacin de la metodologa:

Para la aplicacin de la metodologa se trabajara considerando las siguientes estrategias generales:

Al inicio de cada clase el docente realizar un breve resumen del tema tratado en la clase
anterior, explicando las preguntas realizadas por los estudiantes sobre sus dificultades en la
resolucin del deber enviado en la clase anterior.
El profesor expondr y explicar los conceptos fundamentales inherentes al nuevo tema a
tratarse, cubriendo siempre los tres ejes descritos en la metodologa
Luego se pasar a discutir, resolver ejemplos y aplicaciones del tema tratado en clase.
Al finalizar la clase se realizar un resumen del tema tratado y se enviar el deber
correspondiente, que se encuentra detallado en el programa.

Evaluacin y ponderacin:
La evaluacin del curso tendr las siguientes componentes:
Controles: Esta corresponde al promedio obtenido con las pruebas realizadas durante el semestre
(excepto ctedras y examen final), las pruebas tendrn como base los deberes enviados por el
profesor. La ponderacin para la nota final de los controles es 25%.
En el caso que un estudiante no rindi un control, l profesor tiene la autoridad de tomar o no dicha
la prueba en forma atrasada.
Exmenes de Ctedra: Estas corresponden a la ctedra I y ctedra II, ests son evaluaciones
unificadas y coordinadas por el Departamento de Matemticas. Los exmenes de ctedra son
diseados en base a los objetivos especficos de la materia, realizando preguntas que permitan
evaluar la comprensin, aplicacin y sntesis de los diferentes temas tratados, la prueba de ctedra II
puede evaluar tambin lo visto en el perodo correspondiente a la ctedra I. La ponderacin para la
nota final de la prueba de ctedra I es 20% y de la prueba de ctedra II es 25%
El profesor no est autorizado a tomar pruebas de ctedra atrasadas, en ese caso el estudiante tiene
la opcin del examen de no rendido al final del semestre.
Examen Final: Est corresponde a una prueba al final del semestre, donde se evala todo el
contenido estudiado de la materia y con las mismas condiciones de las pruebas de ctedra El peso
ponderado del examen final es 30% y tiene como restriccin un mnimo de 4.0/10.
El profesor no est autorizado a tomar pruebas de ctedra atrasadas, en ese caso el estudiante tiene
la opcin del examen no rendido al final del semestre.

Examen no rendido: A esta prueba pueden acceder los estudiantes que no rindieron alguna prueba
de ctedra o el examen final y est podr suplir solamente una de las notas faltantes dando prioridad
al examen final y no servir para mejorar el nota final obtenida en la materia. En esta se evala todo
el contenido estudiado de la materia y con las mismas condiciones de las pruebas de ctedra. La
ponderacin para la nota final de la prueba de reemplazo corresponder a la nota que suplir

Nota final y aprobacin de la materia:

La nota final obtenida en la materia se la calcula como la media ponderada de las 4 notas, es decir
Nota final = 0.20*(nota ctedra I) + 0.25*(nota ctedra II) + 0.25*(controles) + 0.30*(nota ex. final)

Para la aprobacin de la materia se debe considerar los siguientes casos:

En el caso de tener un porcentaje de asistencia superior al 80%, la aprobacin de la materia se la
tiene cuando se cumplen las siguientes condiciones:
Nota del examen final mayor o igual a 4.0/10 y nota final superior o igual a 6.0
En el caso de tener un porcentaje de asistencia inferior al 80%, pero superior al 60%, la aprobacin
de la materia se la tiene cuando se cumplen las siguientes condiciones:
Nota del examen final mayor o igual a 4.0/10 y nota final superior o igual a 8.5/10

Calendario de Exmenes:
Ctedra I: 10 de noviembre de 2009
Ctedra II: 12 de enero de 2010
Examen Final: 2 de febrero de 2010
Examen no rendido: 12 de febrero de 2010
Las fechas para las pruebas de control y deberes sern coordinadas directamente por el profesor.
La hora de las ctedras, examen final y no rendido, as como la distribucin de salas sern
informadas por el profesor y publicadas en las carteleras de la universidad.
Para rendir los exmenes el estudiante debe presentar obligatoriamente el CARN de la
universidad o cdula. Adicionalmente se prohbe el ingreso de mochilas, cartucheras, maletines o
portafolios, libros y/o cuadernos al recinto donde se tomarn los distintos exmenes segn
calendario.
La copia de tareas, ejercicios o cualquier sistema de evaluacin, as como el permitir que le copien
son consideradas faltas graves y las sanciones a la misma se encuentran estipuladas en el acpite
SANCIONES DISCIPLINARIAS de la Gua del estudiante.

Condiciones de Asistencia:
Las impuestas por la universidad en sus reglamentos para los estudiantes.
Los estudiantes estn obligados a asistir con puntualidad a clases, siendo derecho del profesor el
no permitir el paso de estudiantes atrasados. El tiempo mximo de espera al profesor es de 10
minutos. Si una clase es perdida por inasistencia de los estudiantes o del profesor, la clase ser
recuperada bajo mutuo acuerdo entre las partes.

Asistente estudiantil:
Los estudiantes y el profesor pueden elegir un asistente de curso, el mismo que se encargar de
receptar, repartir y guardar los trabajos, tareas y calificaciones del curso. El asistente deber
comunicar al profesor cualquier tipo de novedad acadmica en el curso.

Horario de atencin del profesor:

El horario de consultas y lugar de atencin a los estudiantes ser elaborado de comn acuerdo con el
profesor, adems los estudiantes pueden acudir a la Coordinacin del Departamento en caso de
cualquier inquietud.

Clases de Apoyo:
Para est materia el Departamento de Matemticas ofrece una clase extra a la semana como refuerzo
a los temas tratados en el desarrollo del curso y es de asistencia obligatoria para los estudiantes que
tienen tercera matrcula en est materia.
El horario y fecha de inicio de est clase ser comunicada por el docente.

Bibliografa:
Texto Principal:
Matemticas Superiores. Teora y Ejercicios Parte I y II. Edwin Galindo. Prociencia Editores,
Quito, 2007
Textos Complementarios:
Algebra Lineal y geometra cartesiana, Burgos, Mc Graw-Hill, 2006
lgebra lineal y sus Aplicaciones. Lay David. Pearson. Addison Wesley Longman. Mxico 1999
Matemticas para Administracin y Economa, J. Weber, Ed. Harla,1984..
Cualquier texto de lgebra lineal.

PROGRAMA
No
1

Tema
Matrices y Operaciones con
matrices

Determinantes

Matriz inversa

Sistemas de ecuaciones lineales

Valores y vectores propios

Aplicaciones

Vectores n dimensionales

Subtemas
Definicin de matriz. Igualdad de
matrices, Multiplicacin de una matriz
por un escalar. Adicin de matrices.
Multiplicacin de matrices. Matriz
compuesta
Desarrollo por menores. Propiedades de
determinantes. Rango de una matriz

Ejercicios
Ejercicios 16.11 (pag 582)
Ejercicios 1 al 33

Definicin. Matriz inversa de una

matriz cuadrada de orden 2. Matriz
inversa de una matriz cuadrada de orden
n. Inversa de matrices por el mtodo de
Gauss
Soluciones mediante la matriz inversa.
Soluciones mediante el mtodo de
Cramer. Soluciones mediante el mtodo
de Gauss-Jordan

Ejercicios 16.11 (pag 582)

Ejercicios 54 y 55

Definicin de valores y vectores

propios. Polinomio caracterstico
Criptoanlisis. Cadenas de Markov.
Regresin lineal.
Definicin de vector n-dimensional.
Igualdad de vectores. Suma de vectores.
Producto de un vector con un escalar,
Propiedades. Vectores paralelos.
Combinacin lineal.

Ejercicios 16.11 (pag 582)

Ejercicios 63 al 65
Ejercicios 16.11 (pag 582)
Ejercicios del 66 al 65
Ejercicios 15.9 (pag 529)
Ejercicios del 1 al 4

Ejercicios 16.11 (pag 582)

Ejercicios del 34 al 53

Ejercicios 16.11 (pag 582)

Ejercicios del 56 al 62

Fecha de control

Producto escalar

Definicin y propiedades

Ejercicios 15.9 (pag 529)

Ejercicios 5 y 6
Ejercicios 15.9 (pag 529)
Ejercicios 8 y 9

Norma de un vector

Definicin. Propiedades

10

Vectores ortogonales

Definicin. Vectores coordenados

unitarios

Ejercicios 15.9 (pag 582)

Ejercicios del 10 al 31

11

Dependencia lineal

Definicin. Base

Ejercicios 15.9 (pag 582)

Ejercicios 34 y 41

12

Proyeccin de un vector sobre

otro

Vector proyeccin

Ejercicios 15.9 (pag 582)

Ejercicios 32 y 33

13

Producto vectorial

Definicin y propiedades

Ejercicios 15.9 (pag 582)

Ejercicios del 41 al 60

14

Funciones de dos o ms
variables

Definiciones bsicas. Representacin

grfica

Ejercicios 10.12 (pag 548)

Ejercicio 1

15

Derivacin

Ejercicios 10.12 (pag 548)

Ejercicios del 13 al 21

16

Extremos de una funcin

17

Extremos condicionados

Derivadas parciales de primer orden,

Interpretacin geomtrica de las
derivadas parciales. Derivadas
parciales de orden superior.
Diferenciales. Derivada de una funcin
compuesta. Derivada de una funcin
implcita. Derivadas direccionales y
gradiente de una funcin. Derivadas
direccionales. Gradiente de una funcin.
Definicin de mximo y mnimo de una
funcin. Definicin de punto de silla y
punto crtico. Criterio de la segunda
derivada para determinar la
caracterstica de un punto crtico.
Multiplicadores de Lagrange

18

Aplicaciones a la ciencia

Aplicaciones a la fsica, aplicaciones a

la economa. Mnimos cuadrados.

Ejercicios 10.12 (pag 548)

Ejercicios del 31 al 70

Ejercicios 10.12 (pag 548)

Ejercicio 28

Ejercicios 10.12 (pag 548)

Ejercicios 29 y 30

Fecha de control. En cada clase el profesor indicar que tema del silabo se est trabajando para que el estudiante registre la fecha en la
que el tema fue estudiado.

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

Juan Carlos Garca Navas

Coordinador
e-mail. jcgarcia@udla.edu.ec