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Creacin y Gestin de Cursos en lnea mediante la

plataforma moodle

Unidad V. Diseo de un curso

El entorno de un curso Moodle se determina por una serie de parmetros.

Unidad V. Diseo de un curso

Contenido
Objetivo .............................................................................................................................................. 3
Entorno de un curso ......................................................................................................................... 3
Formatos de un curso ...................................................................................................................... 3
Configuracin de un curso .............................................................................................................. 4
Matricular Usuarios ........................................................................................................................ 10

Elabor: MESO Educacin a Distancia

Unidad V. Diseo de un curso

Objetivo
El objetivo de esta unidad es conocer la configuracin del entorno de un curso moodle.

Entorno de un curso
El entorno de un curso moodle se determina por la configuracin del mismo como son el
formato, el tema y las columnas en las aparecen distintos bloques, la parte central del
contenido.
Tema: Define la apariencia del curso, la configuracin se realiza desde la administracin
del curso.

Entorno de un curso

Formatos de un curso
Antes de comenzar a integrar los contenidos en un curso es importante que te plantees
algunas preguntas como:

Qu estructura del curso vas a utilizar? Por temas o semanal?

Formato de un curso

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En Moodle existen 4 tipos de formatos predefinidos para un curso, la presentacin la


configuracin del mismo depende de la opcin que se elija.

Formato Semanal: Como su nombre lo indica permite organizar, el curso por semanas,
donde cada semana est constituida por un bloque dentro del cual se pueden utilizar los
diferentes recursos y actividades.

Formato Social: est organizado a partir de un foro donde se pueden debatir diferentes
temticas. Este formato no permite utilizar otros recursos de Moodle no plantear
actividades.

Formato SCORM: este es un estndar de paquetes de contenido. Un SCORM es un


paquete definido para el contenido y actividades en Javascript, lo que permite enviar los
resultados de las actividades a Moodle.
Formato Social: est organizado en secciones por temas, Cada seccin se compne de
un tema con sus recursos y actividades.

Configuracin de un curso
Una vez que has definido la estructura del curso que vas a utilizar, para realizar la
configuracin del mismo lo primero que debes hacer es dirigirte al mdulo de
Administracin de un curso, y hacer clic en Editar ajustes.

Ajustes del curso

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Las opciones de configuracin se agrupan en varios bloques:


En el apartado General se configuran (Nombre completo del curso, Nombre corto del
curso, Categora del cursos, Visible, Fecha de inicio del curso, Nmero ID del
curso).

Configuracin general
Nombre completo del curso: El nombre completo del curso se muestra en la parte
superior de cada pgina del curso y en la lista de cursos.
Nombre corto del curso: El nombre corto se asigna al curso para efectos administrativos
de la institucin.
Categora de cursos: Este ajuste determina la categora en la que aparecer el curso en
la lista de cursos.
Visible: Esta opcin determina si el curso aparece en la lista de cursos.
Fecha de inicio del curso: Este ajuste determina el comienzo de la primera semana para
un curso en formato semanal.
Nmero ID del curso: Es usado para identificar el mismo.

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Unidad V. Diseo de un curso

Descripcin del curso


El resumen del curso: Este se muestra en la lista de cursos. Cuando se realiza una
bsqueda de cursos busca el texto del resumen del mismo adems de los nombres de
curso.
Archivos del resumen del curso
Los archivos del resumen del curso, (por lo general imgenes) se muestran en la lista de
cursos.
Formato del curso: El formato del curso determina el diseo de la pgina del curso.

Formato de un curso

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Unidad V. Diseo de un curso

Opciones de formato de un curso


Paginacin del curso: Este parmetro determina si el curso se muestra en una pgina o
se desglosa en varias pginas.
Nmero de secciones: Si se seleccionan los formatos de tema o semana, indica el
nmero de secciones del curso.
Secciones ocultas: Esta opcin le permite decidir cmo se mostrarn a los estudiantes
las secciones ocultas del curso.
Paginacin del curso: Este parmetro determina si el curso completo se muestra en una
pgina o se desglosa en varias pginas. El parmetro no tiene efecto sobre algunos
formatos de cursos como los SCORM.

Configuracin de la apariencia

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Forzar tema: Esta opcin nos permite elegir una plantilla para cambiar la apariencia de
nuestro curso.

Forzar tema
Forzar Idioma: Esta opcin nos permite seleccionar el idioma que se quiere para el
curso.
tems de noticias para ver: En los formatos semanal y de temas aparece un foro llamado
"Novedades". Es un buen lugar para colocar los mensajes que se desea que lean los
alumnos.
Mostrar libro de calificaciones a los estudiantes: Si un profesor no est interesado en
usar calificaciones en un curso o, simplemente quiere ocultarlas a los alumnos, puede
desactivar la visualizacin de las calificaciones en la Configuracin del Curso.
Mostrar informes de actividad: Los informes de actividades estn disponibles para
todos los participantes que muestren sus actividades en el presente curso.

Configuracin para subir archivos

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Tamao mximo para archivos cargados por usuarios: Determina el tamao mximo
permitido para los archivos subidos por los estudiantes a este curso.
Acceso de invitados
Los invitados tienen acceso de solo lectura por lo que no pueden realizar envos al curso
o a los estudiantes reales.

Configuracin del Acceso de invitados


Se permite el acceso de invitados: Esta opcin determina si un usuario puede acceder
al curso como invitado, sin necesidad de inscribirse.
Contrasea: Los invitados tendrn que proporcionar la contrasea cada vez que
accedan al curso.
Grupos
En este apartado se configuran (Modo de grupos, Forzar modo de grupo, Agrupamiento
por defecto).

Configuracin de los grupos


Modo de grupo: puede ser en 3 niveles:
Sin grupos: No hay grupos, todos son parte de una gran
comunidad.
Grupos separados: Cada estudiante puede ver su propio grupo,
los dems son invisibles.

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Grupos visibles: Cada estudiantes trabaja dentro de su grupo,


pero tambin puede ver otros grupos.
Forzar el modo de grupo: Si se fuerza el modo de grupo, entonces el
modo de grupo en el curso se aplica a todas las actividades del mismo.
Renombrar rol
Permite reemplazar el nombre con que aparecen los roles de Moodle. Ejemplo: que el
profesor pase a llamarse Tutor.

Renombrar Rol

Matricular Usuarios

La tarea del administrador es crear las cuentas de usuario. Una vez creadas estas
cuentas, el administrador y el profesor con permisos de edicin pueden matricular a los
estudiantes en el curso.
Para matricular usuarios en un curso, debes ir al bloque de Administracin del curso,
posteriormente ir al men Usuarios Usuarios Matriculados.

Administracin del curso


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Posteriormente aparecer una pantalla en donde se ver un listado de usuarios


matriculados, as como el rol que tienen asignado en el curso y el grupo al que pertenece
(en caso de existan varios grupos).

Listado de usuario
Para matricular un nuevo usuario en el curso se debe pulsar en el botn

Aparecer una ventana con el listado de los usuarios existentes en el aula.

Usuarios existentes en el aula


En el despegable Asignar roles se selecciona el rol con el que el usuario ser
matriculado.

Asignacin de roles
Una vez que se ha seleccionado el rol del usuario se debe pulsar en el botn

que

aparece junto al nombre del estudiante, cuando termine de matricular haga clic en

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Bibliografa
Snchez (2009). Plataforma Educativa Moodle: Administracin y gestin. Editorial Rama
Rice. (2010). Moodle. Desarrollo de cursos e-learning. Ed. Anaya Multimedia
Documentacin moodle. Ultima fecha de consulta
http://docs.moodle.org/all/es/Configuraciones_del_curso

25

de

abril

de

2014.

Documentacin moodle. Ultima fecha de


http://docs.moodle.org/all/es/Matriculaciones

25

de

abril

de

2014.

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