ENSAYO 2

Tema:

Artes y Humanidades

Introduccin:

El arte constituye en la vida del ser humano su ms

grande pasin, en el expresa lo que piensa, cree y siente es inherente al
ser humano y no puede ser separado. Denominamos arte a cualquier
actividad realizada por el humano con una finalidad esttica y
comunicativa mediante en el que el artista expresa ideas, emociones y en
lo particular la forma en que el artista ve el mundo.
El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepcin los
sustratos econmicos y sociales, y la transmisin de ideas y valores,
inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo.
El vocablo arte tiene una extensa acepcin, pudiendo designar
cualquier actividad humana hecha con esmero y dedicacin, o cualquier
conjunto de reglas necesarias para desarrollar de forma ptima una
actividad.
En este tratado nos referimos al arte a cualquier actividad u obra que
realizada el ser humano con el fin de comunicar algo mediante recursos
lingsticos, fonticos, visuales, auditivos, rtmicos, entre otros.
El trmino arte procede del latn ars, y es el equivalente al
trmino griego (tchne, de donde proviene tcnica). Originalmente se
aplicaba a toda la produccin realizada por el hombre y a las disciplinas
del saber hacer. As, artistas eran tanto el cocinero, el jardinero o
el constructor, como el pintor o el poeta. Con el tiempo la derivacin
latina (ars -> arte) se utiliz para designar a las disciplinas
relacionadas con las artes de lo esttico y lo emotivo; y la derivacin
griega (tchne -> tcnica), para aquellas disciplinas que tienen que ver
con las producciones intelectuales y de artculos de uso. En la
actualidad, es difcil encontrar que ambos trminos (arte y tcnica) se
confundan o utilicen como sinnimos.

Desarrollo:

La clasificacin del arte, o de las distintas facetas o

categoras que pueden considerarse artsticas, ha tenido una evolucin
paralela al concepto mismo de arte: como se ha visto anteriormente,
durante la antigedad clsica se consideraba arte todo tipo de habilidad
manual y destreza, de tipo racional y sujeta a reglas; as, entraban en
esa denominacin tanto las actuales bellas artes como la artesana y
las ciencias, mientras que quedaban excluidas la msica y la poesa. Una

de las primeras clasificaciones que se hicieron de las artes fue la de

los filsofos sofistas presocrticos, que distinguieron entre artes
tiles y artes placenteras, es decir, entre las que producen
objetos
de
cierta
utilidad
y
las
que
sirven
para
el
entretenimiento. Plutarco introdujo, junto a estas dos, las artes
perfectas, que seran lo que hoy consideramos ciencias. Platn, por su
parte, estableci la diferencia entre artes productivas y artes
imitativas, segn si producan objetos nuevos o imitaban a otros.38
Durante la era romana hubo diversos intentos de clasificar las
artes: Quintiliano dividi el arte en tres esferas: artes tericas,
basadas en el estudio (principalmente, las ciencias); artes prcticas,
basadas en una actividad, pero sin producir nada (como la danza); y artes
poticas segn la etimologa griega, donde (posis) quiere decir
produccin, que son las que producen objetos. Cicern catalog las
artes segn su importancia: artes mayores (poltica y estrategia
militar), artes medianas (ciencias, poesa y retrica) y artes
menores (pintura, escultura, msica, interpretacin y atletismo).
En la antigedad se clasific las artes en cinco grupos: las que producen
objetos fsicos (arquitectura), las que ayudan a la naturaleza
(medicina y agricultura), las que imitan a la naturaleza (pintura), las
que mejoran la accin humana (poltica y retrica) y las intelectuales
(geometra).

Elementos del fenmeno artstico.

Como se sabe el principal es el artista pues si el no hay arte. El
artista es aquella persona que, o bien practica un arte, o bien destaca
en l. Por definicin, un artista es quien elabora una obra de arte; as
pues, y en paralelo a la evolucin del concepto de arte que hemos visto
anteriormente, en pocas pasadas un artista era cualquier persona que
trabajase en las artes liberales o vulgares, desde un gramtico, un
astrnomo o un msico hasta un albail, un alfarero o un ebanista. Sin
embargo, hoy da se entiende por artista a alguien que practica
las bellas artes. Despus
es la obra la que se lleva a cabo es el
proceso de mayor significado para nosotros y el artista pues es el mayor
vinculo que puede unir con solo su talentos y los medios con los que
cuenta.
La obra de arte es una realizacin material, que tiene una existencia
objetiva y que es perceptible sensiblemente. Es decir es el resultado del
trabajo. Una obra de arte puede ser tanto el objeto material en s una
pintura, una escultura, un grabado como una produccin intelectual
donde la artisticidad se encuentra en el momento de su ejecucin o
captacin por medio de los sentidos: as, en la literatura, el arte se
encuentra ms en la lectura de la obra que no en el lenguaje escrito que
le sirve de vehculo de comunicacin, o en el medio material

(libro, revista) que le sirva de soporte; en msica, el arte se encuentra

en su percepcin auditiva, no en la partitura en que se ve reflejada.
Una vez que el artista elabora su trabajo el siguiente factor es el
pblico pues ya que la intencin de la obra es comunicar una idea,
emocin, sentimiento al mismo pblico. Un factor cada vez ms
determinante en el mundo del arte es el del pblico, la gente que acude
a museos o exposiciones y que manifiesta cada vez ms un sentido crtico
y apreciativo del arte, pudiendo influir en las modas y los gustos
artsticos. En siglos anteriores, el arte era un crculo cerrado al que
slo tenan acceso las clases ms favorecidas, que eran las que
encargaban y adquiran obras de arte.
La percepcin y la tcnica es como finaliza el proceso en que se lleva a
cabo el arte para que esta se llevada a un museo a un mercado laboral, o
ya sea comprada por un cliente. La percepcin es un fenmeno subjetivo,
motivado no slo por el hecho sensorial sino por el aspecto de mentalidad
inherente, que depende de la cultura, la educacin, etc. La percepcin es
un proceso activo y selectivo, el ser humano tiende a seleccionar la
percepcin ms sencilla, as como a ver las cosas globalmente por
ejemplo, tendemos a ver las cosas simtricas aunque no lo sean. De la
percepcin sensorial dependen factores como la textura, la forma y el
color, as como la geometra, la proporcin y el ritmo. En cuanto la
materia se refiere al proceso en que el artista plasma su obra de arte
valindose de los materiales necesarios.
Relacin entre el arte y las humanidades.
Como es sabido hoy en da las artes y las humanidades tienen un fuerte
vnculo, como ambas disciplinas estn fuertemente relacionadas con las
ideas y comportamiento del ser humano es normal que entre estas
actividades exista una relacin como prueba de ello muchas universidades
renen estados dos disciplinas en un solo campo de estudios pues porque
la informacin para ellos puede ayudar y ser mejorada si estn
relacionadas.
La filosofa, las ciencias sociales, la ecologa, el derecho, por
mencionar algunas disciplinas de las humanidades estudian al ser humano
desde un punto que el arte realiza de manera subjetiva.
Actualmente son reconocidas nueve artes oficiales las cuales son:
- Arquitectura
- Escultura
- Artes visuales (pintura y dibujo)
- Msica
- Literatura (poesa)
- Artes escnicas (teatro

y danza)

- Cinematografa
- Fotografa
- Historieta.

Cada periodo histrico ha tenido unas caractersticas concretas y

definibles, comunes a otras regiones y culturas, o bien nicas y
diferenciadas, que han ido evolucionando con el devenir de los tiempos.
De ah surgen los estilos artsticos, que pueden tener un
origen geogrfico o temporal, o incluso reducirse a la obra de un artista
en concreto, siempre y cuando se produzcan unas formas artsticas
claramente definitorias. El estilo estudia al artista y a la obra de arte
como materializacin de una idea, plasmada en la materia a travs de la
tcnica, lo que constituye un lenguaje formal susceptible de anlisis y
de catalogacin y personificacin.

Conclusin:

Como conclusin, cabra decir que las viejas frmulas

que basaban el arte en la creacin de belleza o en la imitacin de la
naturaleza han quedado obsoletas, y hoy da el arte es una cualidad
dinmica, en constante transformacin, inmersa adems en los medios de
comunicacin de masas, en los canales de consumo, con un aspecto muchas
veces efmero, de percepcin instantnea, presente con igual validez en
la idea y en el objeto, en su gnesis conceptual y en su realizacin
material. Morris Metz, representante de la esttica analtica, opinaba
en El papel de la teora en la esttica que es imposible establecer
cualquier tipo de criterios del arte que sean necesarios y suficientes;
por lo tanto, cualquier teora del arte es una imposibilidad lgica, y no
simplemente algo que sea difcil de obtener en la prctica. Segn Weitz,
una cualidad intrnseca de la creatividad artstica es que siempre
produce nuevas formas y objetos, por lo que las condiciones del arte no
pueden establecerse nunca de antemano. As, el supuesto bsico de que el
arte pueda ser tema de cualquier definicin realista o verdadera es
falso.
En el fondo, la indefinicin del arte estriba en su reduccin a
determinadas categoras como imitacin, como recreacin, como
expresin; el arte es un concepto global, que incluye todas estas
formulaciones y muchas ms, un concepto en evolucin y abierto a nuevas
interpretaciones, que no se puede fijar de forma convencional, sino que
debe aglutinar todos los intentos de expresarlo y formularlo, siendo una
sntesis amplia y subjetiva de todos ellos.
El arte actualmente padece una profunda transformacin: en una sociedad
ms materialista, ms consumista, el arte se dirige a los sentidos, no al
intelecto. Igualmente, cobra especial relevancia el concepto de moda, una
combinacin entre la rapidez de las comunicaciones y el aspecto
consumista de la civilizacin actual. Surgen as los movimientos
de vanguardia, que pretenden integrar el arte en la sociedad, buscando

una mayor interrelacin artista-espectador, ya que es este ltimo el que

interpreta la obra, pudiendo descubrir significados que el artista ni
conoca. Las ltimas tendencias artsticas pierden incluso el inters por
el objeto artstico: el arte tradicional era un arte de objeto, el actual
de concepto. Hay una revalorizacin del arte activo, de la accin, de la
manifestacin espontnea, efmera, del arte no comercial.

Bibliografa:
La historia del arte, Worringer (1998), EUA
El formalismo, Heinrich (1900), Alemania
Iconologa, Amy Barub (2002).
Teora del arte, Rudolf Hirmen, (2001).
Estructuralismo, Umberto Eco (2004) EUA.
La obra de arte, Benjamn Walter (1999) EUA.