CURSO DE BATERIA

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www.megacursos.com.br Aula 1 - Introduo
A BATERIA

um instrumento de percusso, constitudos por vrias peas

(tambores e pratos) de timbres e tamanhos diferentes, tocados
por uma s pessoa.
A palavra "bateria" refere-se a um conjunto de instrumentos de
percusso de uma orquestra (ou de uma escola de samba, por
exemplo) tocados por vrias pessoas. Com base nisso, foi
atribudo o mesmo nome ao conjunto de instrumento tocado por
uma s pessoa, a BATERIA.
HISTRIA
Inspirada nos tambores africanos, a bateria surgiu com a inveno do pedal de bumbo e do
trip de sustentao da caixa, pois com isso tornou-se possvel agrupar vrias peas em um nico
instrumento. Isso foi nos Estados Unidos, em meados de 1900. Naquela poca, usava-se bumbo,
caixa, ton-ton e prato. O chimbal s foi introduzido a bateria por volta de 1930.
Naquela poca, a bateria tinha pouca posio de destaque, o mximo que podia fazer era
marcar o tempo! Essa concepo s foi mudada, graas a um baterista chamado Gene Krupa, que
inovou a forma de se tocar bateria.
PEAS DA BATERIA
A bateria um instrumento modular, podendo conter vrios tambores e pratos, alm de outros
acessrios (agog, carrilho, etc). Recomenda-se ao iniciante, uma bateria somente com as peas
bsicas. Abaixo temos uma figura de uma bateria, com o respectivo nome de cada pea.

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A bateria basicamente composta por pratos (ataque, chimbal e conduo) e por tambores
(caixa, ton 1, ton 2, surdo e bumbo).
Existem ainda outros tipos de pratos e tambores, mas geralmente se tratam de acessrios.
AS BAQUETAS
So aqueles dois "pauzinhos" que utilizamos para tocar bateria. Elas
so as principais ferramentas do baterista. Quando tocamos, as baquetas
so como se fosse nossas prprias mos, ou seja, ela ser uma
continuao dos braos.
Existem vrios tipos de baquetas, variando em seu tamanho, peso,
espessura. Cada tipo geralmente indicado a um determinado estilo
musical. Mas os tipos de baquetas tambm podem ser escolhidos, levando
em conta o gosto pessoal.
Os dois tipos de baquetas mais utilizados so os modelos 5A e 5B.
As baquetas modelo 5A so as mais utilizadas, no so nem pesadas nem leves. So muitos
indicados para iniciantes, e a estilos musicais no muito pesado (pop, rock, country, samba,
reggae, etc).
J o modelo 5B um pouco mais pesado. So indicados para prticas de exerccios tcnicos e a
estilos de msica um pouco mais pesada (hard-rock, heavy-metal, etc).
As baquetas podem ter pontas de nylon ou ponta de madeira. As baquetas com ponta de nylon
tem um som mais brilhante, agudo". J a baquetas com ponto de madeira tem um som mais
"macio, aveludado", principalmente quando tocamos nos pratos. A escolha uma questo de
gosto, leva-se em conta tambm, o fato das baquetas com ponta de nylon durarem mais, alm de
conservar o instrumento.
A propsito, se voc ainda no tem um par de baquetas, j v providenciando um, mesmo que
ainda no tenha bateria.

Aula 2 - Manuseio das Baquetas

OL PESSOAL!!! E a, j esto com as baquetas em mos? AINDA NO??!! Pois ento vamos
IMPROVISAR uma! Sem essa de caneta, lpis, etc... Peque um cabo de vassoura (infantil) e faa
um par de baquetas com 40 cm de comprimento, e pronto! Mos a obra! (ou melhor, compre um
par, no to caro assim, at em loja de cds voc acha).
J com as baquetas EM MOS... Nessa pgina vamos observar atentamente a forma correta de
segur-las e manuse-las, utilizando a pegada moderna (onde ambas as mos seguram a baqueta
da mesma forma). Vale a pena lembrar que existem outros tipos de pegada (como a pegada
tradicional), mas no recomendo aos iniciantes, pois cada mo segura a baqueta de forma
diferente, dificultando assim a assimilao.

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Para melhor exemplificar, vamos dividir os dedos da mo em duas
partes: uma delas o que chamamos de pina (dedo indicador e
polegar), e a outra chamamos de mola (dedo mdio, anular e
mnimo).
Veja nas figuras 1 e 2, a forma correta de segurar a baqueta. Note
que o polegar e o indicador (pina) esto na mesma altura,
pressionando relaxadamente a baqueta, enquanto os outros dedos
(mola) apiam a baqueta como se fosse um nico dedo.
Observe tambm que a baqueta no sai da mo, ela vai somente at
a linha do pulso, e fica alinhada com o antebrao (como se fosse uma
continuao dele). Isso vale para ambas as mos.

Figura 2 - Manuseio correto da baqueta

Seguindo as instrues acima de pina e mola, vamos

incluir e observar agora, o posicionamento das mos, dos
braos e dos antebraos, na hora de executar os toques.
Veja as figuras 3 e 4. Repare que as unhas polegares
esto uma de frente para a outra (de lado), os braos esto
relaxados e prximos ao corpo (no colados), os antebraos
juntamente com as baquetas, formam um tringulo e
miram o centro da caixa.
Alm disso, muito importante manter uma boa
postura, e tomar cuidado com os maus hbitos, como
apoiar a mo na perna, movimentar o corpo, etc.
Basicamente isso pessoal...
Dica: Observe outros bateristas tocando, v a shows,
assista ensaios, pergunte e tire dvidas com quem j toca,
ou seja, corra atrs!!!.

Aplicao Prtica
Agora vamos tentar colocar em prtica, o que vimos at aqui, executando alguns toques na
caixa da bateria, ou em uma borracha de estudo*, visando desenvolver a coordenao entre as
mos, a qualidade, e a desenvoltura dos movimentos.
Antes de comear, no esquea observar e de recordar alguns detalhes:
Postura;
Posicionamento de pina e mola;
Braos relaxados e prximos ao corpo;
Execute os toques movimentando somente o pulso;

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Deixe a caixa (ou qualquer outro objeto em que for tocar) um pouco abaixo da linha da
cintura (veja a figura 3);
Comece BEM DEVAGAR, aumentando a velocidade aos poucos, na medida em que for
dominando os exerccios.
Vamos aos exerccios
Para cada exerccio abaixo, temos quatro tempos (1, 2, 3 e 4), que serviro como referncia, e
devem ser contados com cadncia e em voz alta, REPETIDAMENTE (dica: siga a cadncia dos
segundos do relgio). E para cada tempo, devemos executar um toque na caixa*, utilizando a
baqueta correspondente (D=direita ou E=esquerda).
Exerccio 1

Tempos
Mos

1
D

2
E

3
D

4
E

1
E

2
D

3
E

4
D

1
D

2
D

3
E

4
E

1
E

2
E

3
D

4
D

Exerccio 2

Tempos
Mos
Exerccio 3

Tempos
Mos
Exerccio 4

Tempos
Mos

* Caso no possua caixa, nem borracha de estudo, pratique em qualquer superfcie plana
(ex.: uma cadeira com uma toalha de rosto em cima).

Aula 3 - Teoria Bsica

Ol Pessoal!!! E a, como anda o manuseio das baquetas? Tranqilo??!! Vale a pena lembrar que
aqueles exerccios so o arroz com feijo do baterista, pois so MUITO utilizados, por isso,
estude-os diariamente. Caso precise de um estmulo motivacional, a vai um: A prtica a me
da habilidade.
Nesta aula vamos abordar o essencial da teoria musical, voltada ao estudante de bateria. A
assimilao dos seus elementos fundamental para que possamos prosseguir com as prximas
aulas. Pois ento, vamos dedicar uma ateno especial a essa aula.
TEORIA MUSICAL

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Em toda prtica existe uma teoria com o intuito de facilitar o
aprendizado; na msica no diferente, por isso julgo indispensvel, o
estudo bsico da teoria musical, para que o seu desenvolvimento tenha
uma base slida, pois facilitar a assimilao e a aplicao dos
elementos tcnicos e prticos que veremos nas prximas aulas.
A MSICA
uma arte universal. a mais sublime criao humana. a arte de nos expressarmos atravs
dos sons. Os elementos que compe a msica so: Som, Ritmo, Melodia e Harmonia.
SOM - tudo aquilo que impressiona o ouvido. o resultado da vibrao dos corpos. E a
qualidade pela qual distinguimos os sons so: altura, durao, intensidade e timbre.
altura - so os sons mdios, graves e agudos. So representados
pelas notas musicais: d, r, mi, f, sol, l e si. No caso da bateria,
no utilizamos notas musicais, e sim, peas da bateria (chimbal,
caixa, bumbo, pratos, etc).
durao - o maior ou menor tempo produzido pelo som. Na
msica a durao do som representada pelas Figuras de Notas
(veremos abaixo).
intensidade - refere-se ao volume do som. Na msica so
representados pelos sinais de dinmica. Veja alguns deles: pp (muito
fraco); p (fraco); mp (meio fraco); f (forte); ff (fortssimo).
timbre - a caracterstica prpria de cada instrumento. pelo
timbre que distinguimos um som da mesma altura, durao e
intensidade, produzidos por instrumentos ou vozes diferentes (se
uma msica est sendo executada por um piano, ou por um violino,
ou por uma flauta, etc).

RITMO - conhecido tambm como CADNCIA. O ritmo est presente em todas as coisas (na batida
do corao; nos ponteiros do relgio; numa marcha militar; no sistema solar; etc...), portanto ele
uma lei universal. O ritmo completamente independente da msica, mas a msica no
dispensa o ritmo.
Para ficar mais clara a assimilao sobre o ritmo, observe, por exemplo, o ponteiro de
segundos de um relgio, nele temos um movimento contnuo e uniforme. A cada segundo, o
ponteiro se desloca precisamente. Agora tente acompanha-lo batendo palmas. Ao fazer isso, voc
estar acompanhando o RITMO do relgio. O ritmo pode ser lento, mdio ou rpido.
Denominamos a velocidade do ritmo de ANDAMENTO. Por exemplo: o andamento dos segundos
do relgio tem uma velocidade de 60 batidas por minuto (bpm), essa velocidade considerada
lenta. O andamento pode ter 80, 120, 200 bpm!!! Para marcarmos esses andamentos com
preciso, utilizamos um aparelho chamado de metrnomo.
MELODIA - um conjunto de sons sucessivos. Quando voc canta: "parabns pra voc, nesta data
querida...", voc est cantando a melodia da msica.
HARMONIA - uma combinao de sons simultneos. Por exemplo: um acorde; ou quando
tocamos bumbo e prato ao mesmo tempo.

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NOTAO MUSICAL
A notao musical composta por elementos que constituem a escrita musical, tais como:
notas, pausas, claves, sinais, etc... E com esses elementos que escrevemos uma partitura. Mas
para escrevermos uma partitura utilizando os elementos da notao musical, necessrio uma
pauta, ou um Pentagrama:
O pentagrama constitudo por 5 linhas e 4 espaos, contados de baixo para cima, nele que
escrevemos e lemos uma partitura ou um exerccio musical (veremos sua utilizao nas prximas
aulas).
Morfologia da palavra PENTAGRAMA: Penta (cinco), Grama (linha).
Obs.: O pentagrama pode conter espaos suplementares inferiores e superiores. Antes de
comearmos a tocar qualquer instrumento, devemos aprender a notao musical, forma
universal, pela qual a msica escrita, e que proporciona um total aproveitamento do estudo.
FIGURAS MUSICAIS
Figuras musicais so valores que indicam a DURAO DO SOM. atravs delas que sabemos, se
um determinado SOM (nota) ou SILNCIO (pausa) tem uma durao longa ou curta. Tambm so
conhecidas como FIGURA DE VALORES.
As figuras musicais podem ser FIGURAS DE NOTAS (positivas), ou FIGURAS DE PAUSAS
(negativas).
FIGURAS DE NOTAS, tambm so conhecidas como valores positivos, figuras positivas ou ainda
durao, so figuras que indicam a durao do SOM.
FIGURAS DE PAUSAS, tambm so conhecidas como valores negativos, figuras negativas ou pausas.
Elas determinam a durao do SILNCIO, ausncia de som.
Cada figura positiva (de nota) tem uma figura negativa (de pausa) equivalente. O nome
utilizado por ambas o mesmo, a nica diferena entre elas que, a figura de nota exige uma
execuo que emita som; j a figura de pausa, exige um espao de tempo em silncio, conforme
o valor de durao da figura.
Veja abaixo as principais Figuras Musicais:

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Nenhuma figura tem uma durao pr-determinada, o que existe uma relao de "metade e
dobro" entre uma figura e outra. Ex.: A semibreve a figura de maior durao, ela equivale a
durao de 2 mnimas. A mnima equivale a durao de 2 semnimas, e assim por diante. Veja
essa comparao no quadro abaixo.
O nmero de referncia (veja no quadro acima) utilizado para representar a figura musical
em uma frmula de compasso. Entenderemos um pouco melhor a sua utilidade, estudando o
assunto frmulas de compasso (um pouco mais abaixo). essa frmula que ir determinar a
durao exata das figuras e quantos tempos ter o compasso.
Quadro Comparativo das Figuras:

Obs.: Para facilitar a leitura, podemos agrupar os colchetes das notas. Veja:

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COMPASSO
uma diviso da msica em partes iguais ou variveis, e constitudo por tempos. O compasso
o responsvel pela cadncia rtmica da msica.
Quando escutamos uma msica, e a acompanhamos, batendo com o p no cho ou batendo
palmas, ns estamos simplesmente acompanhando os tempos do compasso.
Os compassos podem ser: binrios (2 tempos), ternrios (3 tempos), ou quaternrios (4
tempos). Existem ainda outros tipos de compassos com 5, 6, 7 tempos, mas no so muito
utilizados na msica popular.
Ex.: Imaginem que os asterisco abaixo algo sem compasso:
*************************************
Agora vejam os asterisco abaixo com compasso:
|****|****|****|****|****|****|****|****|
Dessa forma fica mais organizado!
Para separar um compasso do outros, utilizamos a BARRA DE COMPASSO.

FRMULA DE COMPASSO
um sinal que indica a unidade de compasso e a unidade de tempo. Em outras palavras quer
dizer: quantos tempos tero o compasso, e qual figura de nota (ou pausa) equivaler a um
tempo.
Escrevemos a frmula de compasso geralmente no comeo da pauta. A frmula de compasso
indicada atravs de dois nmeros sobrepostos, separados pela 3 linha do pentagrama.
O primeiro nmero (numerador) indica a unidade de compasso. O segundo nmero
(denominador), indica a unidade de tempo.
Exemplo de uma frmula de compasso:

Numerador - indica quantos tempos ter o compasso.

Denominador - indica qual figura equivale a 1 tempo. (ver n de referncia no quadro das
figuras musicais).
Analisando a frmula de compassos acima, podemos dizer que o compasso ter 2 tempos, e a
figura que equivale a 1 tempo a semnima (o denominador "4" refere-se a semnima. Veja no
quadro das figuras musicais).

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Exemplo: Segundo a frmula acima, cada compasso ter "2 tempos". A nota que equivale a "1
tempo" a semnima. Ento um compasso equivale a "2 semnimas". Veja abaixo:

Tambm podemos utilizar, figuras que equivalem a "2 semnimas", para preencher o compasso
(veja o quadro comparativo das figuras musicais). Exemplo:

Aps entender os exemplos acima, voc estar apto a usar qualquer figura, que somando-as,
equivalem a 2 semnimas por compasso (inclusive as pausas). Veja:

Com base na "semnima" (frmula de compasso com o denominador "4"), sabemos qual a
durao exata das demais figuras, pois se a semnima equivale a 1 tempo, a nota que est acima,
a "mnima", equivaler "o dobro, 2 tempos", e a nota que est abaixo, a "colcheia", equivaler "a
metade, 1/2 tempo", e a "semicolcheia", "1/4 de tempo".
Vamos tentar colocar isso em prtica!
Imagine que os segundos do relgio seja igual a "1 tempo", a cada 2 segundos, temos um
compasso. Tendo como base, a frmula acima, a durao da semnima ser de 1 segundo, a
durao da mnima (que o dobro) ser de 2 segundos, a durao da colcheia (metade) ser de
meio segundo, e assim por diante.
Mas como saber a durao exata de 1/2 segundo, ou 1/4 de segundo? fcil! Olhe para o
ponteiro de segundos do relgio, e comece a acompanha-lo com palmas, precisamente, contando
"1 2". Fazendo isso, voc est tocando a "semnima" (uma nota por tempo). Agora bata duas
palmas por segundo, ambas com o mesmo intervalo de durao, contando "1 e 2 e" (o "e" a
palma que est entre um segundo e outros). Fazendo isso, voc est tocando a "colcheia" (duas
notas por tempo). O que voc fez foi simplesmente dividir a semnima por dois, resultando em
duas colcheias. Se voc bater quatro palmas por segundo (iguais em seus intervalos de durao),
voc estar tocando a "semicolcheia".
Ns estudaremos um pouco melhor isso na seo de leitura rtmica.
muito importante a compreenso da relao entre as figuras (metade e dobro), para que no
haja dvida na parte de leitura rtmica, e conseqentemente na execuo.

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Existem ainda outras frmulas de compasso (veja ao lado), indicando

outros tipos de unidade de compasso e de tempo. Lembre-se: O nmero
de cima indica quantos tempos ter o compasso, e o nmero de baixo
indica qual nota valer um tempo. No caso da primeira frmula ao lado,
o compasso ter 2 tempos, e a nota que valer 1 tempo ser a mnima
(veja o n de referncia no quadro das figuras musicais).

VAMOS PRATICAR ALGUNS EXERCCIOS

1. Uma Semnima equivale a quantas Colcheias?
2. Uma Colcheia equivale a quantas Semicolcheias?
3. Quantas Colcheias eu preciso para equivaler uma Mnima?
4. Quantos tempos tm o compasso e qual nota equivale a um tempo, em uma frmula de
compasso 3/4?
5. Um compasso tem quatro tempos e a nota que equivale a um tempo a mnima. Qual a
frmula de compasso?

Aula 4 - Escrita da Bateria (Nomenclatura) e Exerccios

Para os Ps
E a galera!!! Tudo TIMO??!! Espero que SIM! Antes de comear, gostaria de agradecer desde j
os elogios e comentrios que venho recebendo atravs de e-mails. Um GRANDE ABRAO a todos!.
Nesta aula vamos aprender a escrita da bateria, tambm vamos praticar alguns exerccios
envolvendo os ps, visando o desenvolvimento da coordenao e da cadncia. A propsito, no
esqueam de continuar estudando os exerccios para as mos, utilizando as baquetas (aula 2), a
desenvoltura dos toques uma conseqncia da prtica diria, em outras palavras: A REPETIO
A ME DA PERFEIO.
Vale a pena lembrar que, a assimilao da aula anterior (teoria bsica) fundamental para
podermos prosseguir com os estudos. OK??!! Se possvel, estude-a novamente.
Em caso de dvidas, clique aqui.
J com a teoria bsica na cabea... Vamos seguir em frente...
ESCRITA DA BATERIA (Nomenclatura)

Uma NOTA MUSICAL (semibreve, mnima, semnima...) contm DUAS informaes: DURAO e
ALTURA. No caso da bateria, a altura refere-se PEA que ser tocada (caixa, bumbo, prato,
etc).
Abaixo, vamos conhecer as FIGURAS que REPRESENTAM as PEAS DA BATERIA no pentagrama
(as principais). O que determina isso, o ESPAO ou a LINHA do pentagrama onde a figura
esta escrita. Vejamos:

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OBSERVAES:
1. Veja na aula 1, a figura da bateria, com o nome de suas respectivas peas.
2. Geralmente, escrevemos a cabea da nota com um "X", quando a pea da bateria de metal,
tais como pratos e aros.
3. Existem ainda, outras peas de bateria, como pratos de efeitos (splash, chinas), agogs
(cowbell), e conseqentemente cada pea tem sua respectiva representao no pentagrama. Mas
primeiramente vamos nos acostumar com as peas bsicas da bateria.
Vamos analisar um exemplo prtico de escrita da bateria, utilizando peas diferentes,
conforme a nomenclatura acima.
Abaixo temos uma batida de bateria em um compasso 4/4. Como todas as notas abaixo so
semnimas, segundo a frmula de compasso, teremos uma semnima por tempo (dvida sobre
isso consulte a aula anterior). Porm, em cada tempo, temos duas notas que esto sendo
executadas simultaneamente.
No PRIMEIRO tempo temos: chimbal e bumbo; no SEGUNDO: chimbal e caixa; no TERCEIRO:
chimbal e bumbo; e no QUARTO: chimbal e caixa. Veja:

Deu pra sacar a importncia da nomenclatura, sem ela no saberamos em que pea tocar!
EXERCCIOS UTILIZANDO OS PS

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Como j vimos alguns exerccios
envolvendo as mos (aula2) nesta aula
vamos observar e praticar alguns
exerccios envolvendo os ps, mas antes,
veja nas fotos ilustrativas ao lado, o
posicionamento correto dos ps nos pedais
(OBS: CHIMBAL com p esquerdo. BUMBO
com ps direito. Para os canhotos s
inverter). A princpio, movimente os
pedais sem tirar o apoio do calcanhar
sobre o pedal.
Abaixo temos alguns exerccios que esto representados conforme a nomenclatura acima.
Pratique-os primeiramente lento e com cadncia (acompanhe algo que tenha ritmo: exemplo: os
segundos do relgio, o ritmo de alguma msica, ou utilize um metrnomo, caso tenha
dificuldades, consulte a aula anterior).
Se voc ainda no possui bateria, pratique os exerccios batendo os ps no cho, sem levantar
o calcanhar. (o importante o desenvolvimento da cadncia e da coordenao entre os ps).
Vamos a eles:

Legal, pessoal! Na prxima aula vamos dar continuidade aos estudos, praticando alguns exerccios
envolvendo as mos e os ps. At l!!!

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RESPOSTAS DOS EXERCCIOS DA AULA ANTERIOR

1. DUAS Colcheias.
2. DUAS Semicolcheias.
3. QUATRO colcheias.
4. TRS tempos, e a nota que equivale a um tempo a SEMNIMA.
5. A frmula de compasso 4/2.

Aula 5 - Preparao Para Batidas

Bem, vamos l. Nesta aula vamos praticar alguns exerccios para o desenvolvimento
da coordenao, com o intuito de facilitar a execuo das futuras batidas de bateria
que iremos aprender. Vale a pena lembrar que uma aula complementa a outra. Caso
tenha dificuldades, volte a aula anterior. Dvidas? J sabem: anfago@ig.com.br.
Abaixo temos alguns exerccios utilizando apenas dois membros. Um deles, a MO
DIREITA (destros) executar toques com a baqueta no CHIMBAL (mantenha-o fechado
pressionando-o com o p). O outro membro ser: P ESQUERDO (bumbo) ou a MO
ESQUERDA (caixa). Para os canhotos, s inverter tudo. Veja a nomenclatura abaixo:

COMO EXERCUTAR OS EXERCCIOS

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Analisando os exerccios abaixo, note que a MO DIREITA (no chimbal fechado) est
marcando todos os tempos (1, 2, 3, 4), isso em todos os exerccios. Essa marcao
deve ser precisa (conte os tempos em voz alta), ou seja, todas as notas de chimbal
tm que ter o mesmo intervalo de durao (assim como o exemplo dos segundos do
relgio - aula 3).
As notas que estiverem abaixo do chimbal, devero ser tocadas simultaneamente
(ao mesmo tempo), podendo ser: chimbal e bumbo; ou chimbal e caixa.
Como exemplo, vamos analisar o primeiro exerccio:
No 1 tempo, temos: chimbal e bumbo ao mesmo tempo; e no 2, 3 e 4 tempos,
temos somente o chimbal.
Pratique de preferncia em um andamento lento. Vamos aos exerccios:

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Obs.: No caso de no possuir bateria, improvise as peas utilizadas nesses exerccios.
Exemplo: Chimbal por tampa de panela; Caixa por balde ou lata; Bumbo por um
movimento do p tocando no cho. O que vale a inteno. Muitos bateras
comearam assim!
isso a galera, por hoje s! Se a princpio tiver dificuldades, no se preocupe, isso
mais do que normal, v com calma, comece por partes, tocando somente um dos
membros (comece com o chimbal) e depois acrescente o outro. E como diz o meu
amigo Chiquinho: Vamosimbora Lembre-se que errando que se acerta. Pratique um
pouco por dia, at se sentir confortvel.

Aula 6 - Preparao Para Batidas (continuao)

Ol galera! T chegando!!! Antes de comear, vou sugerir duas outras fontes de informaes
aos interessados na arte de tocar bateria. A primeira a revista mensal Batera & Percusso, da
Editora Jazz, vale a pena conferir. A outra fonte a famosa Vdeo-aula, temos uma grande
variedade delas disponveis no mercado, elas so uma excelente ferramenta para complementar
o estudo.
Vamos l! J com os exerccios da aula passada na ponta da baqueta... Abaixo temos a
continuao dos exerccios da aula passada, vamos seguir as mesmas recomendaes. OK??!!
Antes de praticar, ANALISE primeiramente cada exerccio, comece SEMPRE em um andamento
LENTO (isso muito importante!), no esquecendo da CADNCIA e do SINCRONISMO dos toques.
Caso tenha dificuldades, comece por partes, tenha pacincia, seja persistente. errando que se
acerta!
Dvidas? Sugestes? Comentrios? Clique aqui.

Exerccios:

por CDs Mania

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Repita o mesmo exerccio vrias vezes, um pouco por dia, at se sentir confortvel.

Aula 7 - Leitura Rtmica

Ol pessoal! O assunto hoje saber ler msica. Na minha opinio, tocar algum instrumento e
no saber ler e escrever msica como se voc no soubesse ler e escrever o idioma que fala.
Voc fica limitado. Voc pode at falar ou tocar bem sem saber ler e escrever, mas fica limitado.
E eu posso te garantir que saber ler e escrever msica muito fcil, muito fcil mesmo!!! Se voc
estudou e assimilou os elementos da teoria bsica (aula 3), essa aula vai ser baba!
Esse estudo ir facilitar muito na leitura dos exerccios que veremos mais pra frente, tais
como: batidas e viradas. Lembre-se que voc precisar saber ler para entend-los.

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

A Leitura Rtmica, refere-se a leitura das notas e pausas existente em

uma determinada pauta ou partitura, de acordo com a sua durao. Antes
deste estudo, fundamental a compreenso da teoria bsica (aula 3).

COMO PRATICAR?

1 ESTUDO: Primeiramente, vamos praticar CANTANDO as notas em voz alta (taaaa) e

marcando os tempos do compasso (1, 2, 3, 4) com PALMAS. Esse estudo chamado de solfejo
rtmico. Veja a representao abaixo:

Obs.: Quando aparecer as pausas, a marcao do tempo deve continuar normalmente, porm
devemos respeitar a sua durao em silncio, pois como o prprio nome diz: so PAUSAS.
2 ESTUDO: Depois de assimilar e praticar o 1 estudo (solfejo rtmico), vamos estudar a leitura
rtmica executando as notas com as baquetas na caixa (ao invs de canta-las) usando toques
alternados e contando os tempos dos compassos em voz alta (ao invs de bater palmas). Lembrese que as pausas so pausas, a contagem dos tempos continua normalmente.
LEITURA RTMICA 1 - EM SEMNIMAS
Abaixo, temos uma pauta com 20 compassos, com figuras de SEMNIMAS (pausas e notas).
Pratique primeiramente uma linha por vez. Somente aps se sentir confortvel com a leitura,
pratique do comeo ao fim, sem parar. Comece marcando os tempos com cadncia, em um
andamento (velocidade) lento!

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Aula 8 - Leitura Rtmica 2 (Colcheias)

Ol pessoal! Como que vai o be-a-b da bateria at aqui? Espero que estejam indo bem! Vale
a pena lembrar que a bateria como qualquer outro instrumento exige muito empenho e
dedicao, isto , se voc realmente quer ser um baterista de verdade estude e reestude os
exerccios pelo menos UMA HORA por dia.
Legal, vamos com nossos estudos de leitura rtmica. Essa aula uma continuao da aula
passada, pois ento vamos seguir a mesma forma de estudo e as recomendaes da aula anterior.
LEITURA RTMICA 2 - EM COLCHEIAS

A partir dessa aula vamos comear a dividir os tempos do

compasso, utilizando figuras com duraes diferentes.
De acordo com a frmula de compasso do exerccio (4/4), a
COLCHEIA preencher apenas MEIO TEMPO, ou seja, para
preencher um tempo inteiro precisamos de duas delas. Veja o
quadro ao lado.
Vamos aos estudos:
Abaixo, temos uma pauta com 20 compassos, com figuras de SEMNIMAS e COLCHEIAS. Pratique
primeiramente uma linha por vez. Somente aps se sentir confortvel com a leitura, pratique do
comeo ao fim, sem parar.
Comece marcando os tempos em um andamento (velocidade) lento!

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Bons estudos!!!

Aula 9 Batidas 1
Oi Galera! Como se saram com a aula passada (leitura rtmica 2), deu pra entender
legal a relao da semnima com a colcheia? Espero que sim, pois essa relao estar
sempre presente nos prximos exerccios. Uma tima dica dar um repassada em
todas as aulas, pois assim voc estar reforando tudo aquilo que aprendeu at aqui.
OK??!!
Nesta aula vamos comear a estudar as BATIDAS de Bateria!!! Ehhh (at que enfim,
n?). Essas batidas podem ser utilizadas nos mais variados estilos musicais (rock,
reggae, pop, funk, etc), e so essenciais para o desenvolvimento rtmico e da
coordenao motora. Mas antes de toca-las, vamos aprender...
COMO PRATICAR

1. Primeiramente, comece tocando somente

as notas de CHIMBAL (mo direita), em um
andamento LENTO, contando os tempos do
compasso em VOZ ALTA (1 e 2 e 3 e 4 e). Veja
a representao ao lado.

por CDs Mania

19

CURSO DE BATERIA

2. Ao se sentir confortvel com a conduo

do chimbal, acrescente mais um membro, o
BUMBO. Veja como exemplo a 1 batida, o
bumbo ser executado simultaneamente com
as notas de chimbal nos tempos 1 e 3.

3. Aps passar pelas duas etapas acima,

toque a batida acrescentando o terceiro
membro, a CAIXA. Pronto! J est tocando a
batida.

BATIDAS 1

Descrio dos Exerccios:

Batidas com o chimbal em colcheias.
Notas de caixa e bumbo em semnimas.

Pratique primeiramente de uma forma lenta. No

tenha pressa. A qualidade e mais importante do que
a quantidade ou velocidade! Siga as orientaes
acima e Mos a Obra!

por CDs Mania

20

CURSO DE BATERIA

Pratique repetidas vezes cada batida, de preferncia um pouco por dia. Aps
domina-las, tente acompanhar o ritmo de alguma msica, utilizando qualquer uma das
batidas acima.

Aula 10 - Exerccios Rtmicos (colcheias)

T chegando pessoal!!! Como que vai o batuque a? Tudo OK com a aula passada? Espero que
sim!!! Continue praticando as batidas at se sentir confortvel. Tente acompanhar alguma
msica, com levadas simples de bateria, de preferncia com andamento lento. Experimente
alguma msica do U2, ou algo parecido, mesmo que no seja muito o seu estilo musical.
E paralelo a isso, vamos continuar com outros estudos... Nesta aula vamos praticar alguns
exerccios rtmicos enfatizando a aplicao das COLCHEIAS. Mas a propsito, vocs lembram o
que so Colcheias? Sim??!! No??!! Mais ou menos??!! OK! S pra tirar a dvida, Colcheias nada
mais so do que Figuras Musicais (assim como a Semibreve; Mnima; Semnima...) utilizadas para
representar a durao do Som ou do Silncio (no caso das pausas). Esse som pode ser de Caixa,
Bumbo, Chimbal, Ton-ton, etc... isso depende da posio onde a figura se encontra, pra isso
que serve as linhas e os espaos do pentagrama, lembra? OK! Qualquer dvida em relao a isso
s consultar a aula 3 (teoria bsica).

por CDs Mania

21

CURSO DE BATERIA
Os exerccios a seguir tm como objetivo desenvolver a coordenao, a cadncia, o sincronismo
dos toques e a desenvoltura rtmica. Antes de comear, vamos aprender...
COMO PRATICAR

Primeiramente, comece tocando somente as notas de CHIMBAL (com p), contando os tempos
do compasso (1 e 2 e 3 e 4 e) em VOZ ALTA, em um andamento lento (acompanhe os segundos do
relgio). Veja:

Aps se sentir confortvel com a marcao do chimbal, acrescente as notas de CAIXA. Veja:

Reveja tambm a aula 8 (leitura rtmica colcheias).

VAMOS AOS EXERCCIOS

Caixa em Colcheias

Caixa em Semnimas e Colcheias (muita ateno com os exerccios abaixo, pois no primeiro
compasso temos notas de caixa em SEMNIMAS, e no segundo compasso temos notas de caixa em
COLCHEIAS, porm a marcao do CHIMBAL a mesma).

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Caso no tenha uma bateria, pratique as notas de caixa em alguma superfcie, de preferncia
em uma borracha de estudo, marcando o p esquerdo no cho (simulando o chimbal).

Aula 11 - Leitura Rtmica 3 (Semicolcheia)

Ol Pessoal! Aqui estou eu novamente, sendo convidado a entrar em seu computador. Legal,
vamos l com mais uma aula. Mas a propsito, continue estudando os exerccios anteriores,
principalmente as batidas.
Voltando ao assunto leitura rtmica, nesta aula vamos dar continuidade aos exerccios de
leitura rtmica das aulas 7 e 8 ( essencial o domnio dessas aulas), enfatizando a aplicao da
semicolcheia.

S para exemplificar, imagine que UM TEMPO seja igual a UM

SEGUNDO. Tendo como referencia a frmula de compasso em
estudo (4/4), a SEMNIMA equivaler a um segundo; a
COLCHEIA, meio segundo; e a SEMICOLCHEIA, um quarto de
segundo. Veja o quadro ao lado.
Obs.: Caso tenha dificuldades na assimilao, reestude as aulas 3, 7
e 8.

VAMOS AOS EXERCCIOS

Abaixo, temos uma pauta com 20 compassos, com figuras de SEMNIMAS, COLCHEIAS e
SEMICOLCHEIAS. Pratique primeiramente uma linha por vez. Somente aps se sentir confortvel
com a leitura, pratique do comeo ao fim, sem parar.

Comece marcando os tempos (contando em VOZ ALTA) em um andamento (velocidade)

LENTO!

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Oi Pessoal! Antes de comear a aula, eu gostaria de mandar um GRANDE ABRAO a um dos

melhores e mais criativos bateras do Brasil, que alm de tudo um exemplo de ser humano e de
humildade, eu estou falando simplesmente de DUDA NEVES, pra quem conhece, no preciso falar
mais nada!!! Gostaria tambm de parabeniz-lo pela iniciativa de organizar o Encontro de
Bateras, onde tive o imenso prazer em dar uma canjinha. Fiquem ligados para o prximo,
consulte o site www.dudaneves.com.br. Ahh! Aproveitem tambm para conhecer suas vdeoaulas. Uma boa pedida pra quem t comeando a tocar Uma hora de estudo, por Duda Neves.
Vamos l! Nesta aula continuaremos com os exerccios de Batidas da aula 9 ( essencial o
domnio dessa aula). Obs.: Muito cuidado com a execuo das batidas, leia e siga atentamente as
recomendaes.
BATIDAS 2

Descrio dos Exerccios:

Batidas com o chimbal em colcheias.

Notas de caixa e bumbo em semnimas (com pausas).

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA
Dicas:
Siga as mesmas orientaes dos exerccios da
AULA 9 (Batidas 1).
Pratique os exerccios por partes. Ex.: toque
somente as notas de chimbal. Depois acrescente a
caixa. E por ltimo, acrescente o bumbo.
Comece primeiramente de uma forma lenta. No
tenha pressa. A qualidade e mais importante do que
a quantidade ou a velocidade!

Se tiver dificuldades, reestude os exerccios da aula 9.

Vamos aos Exerccios:

Pratique repetidas vezes cada batida, de preferncia, um pouco por dia. Aps dominalas, tente acompanhar o ritmo de alguma msica, utilizando qualquer uma das batidas
acima.

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Aula 12 Batidas 2
Vamos l! Nesta aula continuaremos com os exerccios de Batidas da aula 9 (
essencial o domnio dessa aula). Obs.: Muito cuidado com a execuo das batidas, leia
e siga atentamente as recomendaes.
BATIDAS 2
Descrio dos Exerccios:
Batidas com o chimbal em colcheias.
Notas de caixa e bumbo em semnimas (com pausas).
Dicas:
Siga as mesmas orientaes dos exerccios da
AULA 9 (Batidas 1).
Pratique os exerccios por partes. Ex.: toque
somente as notas de chimbal. Depois acrescente a
caixa. E por ltimo, acrescente o bumbo.
Comece primeiramente de uma forma lenta. No
tenha pressa. A qualidade e mais importante do que
a quantidade ou a velocidade!
Se tiver dificuldades, reestude os exerccios da aula 9.
Vamos aos Exerccios:

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Pratique repetidas vezes cada batida, de preferncia, um pouco por dia. Aps
domina-las, tente acompanhar o ritmo de alguma msica, utilizando qualquer uma das
batidas acima.

Aula 13 - Exerccios Rtmicos (semicolcheias)

Legal! Vamos seguir com nossa aula. Hoje vamos dar continuidade aos exerccios rtmicos da
aula 10. Siga as mesmas recomendaes. S relembrando, esses exerccios tm como objetivo
desenvolver a coordenao, a cadncia, o sincronismo dos toques e a desenvoltura rtmica. Por
isso, vamos voltar a dar uma ateno especial a eles, s que agora iremos enfatizar a aplicao
da semicolcheia.

VAMOS AOS EXERCCIOS

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA
Pratique-os, primeiramente lento. Note que o chimbal est marcando todos os tempos do
compasso, pois ento acompanhei-o tocando as notas de caixa com sincronismo e cadncia.

Caixa em Semicolcheias:

Caixa em Colcheias e Semicolcheias:

Aula 14 - Viradas 1 (semnimas)

E a pessoal! Beleza?! Continuando com nossos estudos, nesta aula vamos comear a praticar
alguns exerccios visando o desenvolvimento das viradas. Mas para isso fundamental o domnio
das batidas estudadas nas aulas anteriores. Se isso no for problema, vamos l!
VIRADAS so passagens executadas pela bateria utilizadas para destacar ou dar algum efeito
em determinadas partes da msica. Geralmente so executadas no quarto compasso, ou mltiplos
de quatro compassos (oito, doze, dezesseis, etc).

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA
A princpio vamos praticar algumas
viradas com notas em "semnimas", ou
seja, uma nota por tempo. Pode parecer
um pouco lento, e bem diferente daquelas
viradas que estamos acostumadas a ouvir
nas msicas, mas lembremos, ns estamos
comeando a estudar-las, vamos comear
devagar, pois o importante perceber a
cadncia das notas que esto sendo
executadas, para depois tentar tocar notas
um pouco mais rpidas.
Pratiquemos da seguinte forma: TRS compassos de BATIDA" e UM compasso de VIRADA, e
assim sucessivamente:

Dicas:
Pratique tambm os exerccios acima, substituindo as batidas por outras j estudadas at aqui.
Tente criar e praticar outras viradas, seguindo como modelo os exerccios acima, e usando
outras batidas.

Aula 15 - Batidas 3
Nesta aula, prosseguiremos com os exerccios da aula 12 (batidas 2), s que agora praticando as
batidas com notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS. Vamos la!
BATIDAS 3

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA
Descrio dos Exerccios:
Batidas com o chimbal em colcheias.
Notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS
Dicas:
Siga as mesmas orientaes dos
exerccios das AULAS 9 e 12 (Batidas 1 e
2).
Pratique os exerccios por partes. Ex.:
toque somente as notas de chimbal. Depois
acrescente a caixa. E por ltimo,
acrescente o bumbo.
Comece primeiramente de uma forma
lenta. No tenha pressa. A qualidade
mais importante do que a quantidade ou a
velocidade!
Se tiver dificuldades, reestude os
exerccios da aula 9 e 12.

Vamos aos exerccios:

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Pratique repetidas vezes cada batida, de preferncia um pouco por dia. Aps domin-las,
tente acompanhar o ritmo de alguma msica, utilizando qualquer uma das batidas acima.

Aula 16 - Escrevendo uma Batida

ula, prosseguiremos com os exerccios da aula 12 (batidas 2), s que agora praticando as batidas
com notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS. Vamos la!
BATIDAS 3

Descrio dos Exerccios:

Batidas com o chimbal em colcheias.
Notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS
Dicas:
Siga as mesmas orientaes dos
exerccios das AULAS 9 e 12 (Batidas 1 e
2).
Pratique os exerccios por partes. Ex.:
toque somente as notas de chimbal. Depois
acrescente a caixa. E por ltimo,
acrescente o bumbo.
Comece primeiramente de uma forma
lenta. No tenha pressa. A qualidade
mais importante do que a quantidade ou a
velocidade!
Se tiver dificuldades, reestude os
exerccios da aula 9 e 12.

Vamos aos exerccios:

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Pratique repetidas vezes cada batida, de preferncia um pouco por dia. Aps domin-las,
tente acompanhar o ritmo de alguma msica, utilizando qualquer uma das batidas acima.

Aula 17 - Batidas 4
Nesta AULA, prosseguiremos com os exerccios da aula 15 (batidas 3), continuando com as batidas
com notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS.
BATIDAS 4

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Descrio dos Exerccios:

Batidas com o chimbal em colcheias.

Notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS
(continuao)

Dicas:

Pratique os exerccios por partes. Ex.: toque somente as notas de chimbal. Depois
acrescente a caixa. E por ltimo, acrescente o bumbo.
Comece primeiramente de uma forma lenta. No tenha pressa. A qualidade e mais
importante do que a quantidade ou a velocidade!
Se tiver dificuldades, reestude os exerccios da aula 9, 12, e 15.

Vamos aos Exerccios:

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Aula 18 - Batidas 5
Ol pessoal!!! Continuando com os estudos de batidas, nesta aula vamos enfatizar a aplicao das
PAUSAS nas notas de BUMBO. Antes de comear a praticar, analise atentamente cada exerccio.
Recomendo at que escutem a msica citada como exemplo em um dos exerccios, para que no
haja dvidas quanto a execuo. Vamos l!!!
BATIDAS 5

Descrio dos Exerccios:

Batidas com o chimbal em colcheias.

Notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS
(com pausas).

Dicas:

Pratique os exerccios por partes. Ex.: toque somente as notas de chimbal. Depois
acrescente a caixa. E por ltimo, acrescente o bumbo.
Comece primeiramente de uma forma lenta. No tenha pressa. A qualidade e mais
importante do que a quantidade ou a velocidade!
Se tiver dificuldades, reestude a aula anterior.

Obs:

Vamos aos Exerccios:

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Pratique repetidas vezes cada batida, de preferncia, um pouco por dia. Aps domin-las,
tente acompanhar o ritmo de alguma msica, utilizando qualquer uma das batidas acima.

Aula 19 - Batidas 6
Oi galera!!! Vamos continuar com nossos estudos de BATIDAS!!! Nesta aula enfatizaremos a
aplicao da CAIXA em CONTRA-TEMPO (no "e").
Analise atentamente cada exerccio, qualquer dvida, siga as orientaes da folha, se a dvida
persistir, eu estou a disposio.
Vamos l!!!
BATIDAS 6

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Descrio dos Exerccios:

Batidas com o chimbal em colcheias.

Notas de caixa e bumbo em COLCHEIAS
(com pausas).

Dicas:

Pratique os exerccios por partes. Ex.: toque somente as notas de chimbal. Depois
acrescente a caixa. E por ltimo, acrescente o bumbo.
Comece primeiramente de uma forma lenta. No tenha pressa. A qualidade e mais
importante do que a quantidade ou a velocidade!
Se tiver dificuldades, reestude a aula anterior.

Vamos aos Exerccios:

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Pratique repetidas vezes cada batida, de preferncia, um pouco por dia. Aps domin-las,
tente acompanhar o ritmo de alguma msica, utilizando qualquer uma das batidas acima.

Aula 20 - Viradas 2 (colcheias)

Nesta aula vamos dar continuidade aos exerccios de VIRADAS da aula 14 (se possvel, revise essa
aula), enfatizando a aplicao de viradas com notas em COLCHEIAS, utilizando algumas batidas j
estudadas.
COMO PRATICAR?

Toque TRS compassos de "batida" e UM compasso de "virada", e em seguida, volte ao primeiro

compasso do exerccio, e assim sucessivamente. Veja a representao abaixo:

EXERCCIOS

Antes de tocar cada exerccio por completo, analise-o primeiramente, comece por
partes, tocando somente a batida e depois o exerccio por completo. OK?!

DICAS DE ESTUDO

Pratique os exerccios acima tambm substituindo as batidas por outras j

estudadas at aqui.
Tente criar e praticar outras viradas, seguindo como modelo os exerccios
acima.
Procure assimilar e praticar bem cada aula, para evitar dvidas e dificuldades
na aula posterior.

Aula 21 - Batidas 7 (conduzindo em semnimas)

Oi Galera!!! E a, os vizinhos j comearam a reclamar?! Espero que ainda no!!! Mas se isso
acontecer, qualquer coisa vale, (abafe a bateria, toque em outro horrio, toque mais baixo pra

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA
treinar a dinmica, etc...) s no pode ficar sem PRATICAR, pois se voc quer realmente
aprender qualquer coisa que seja, no tem jeito, tem que praticar, repetir vrias vezes, com
pacincia e disciplina, pois como j diz o ditado "A PRTICA A ME DA HABILIDADE!!!"
Nesta aula vamos deixar um pouco de lado a "conduo em colcheias" e praticar algumas
batidas conduzindo em SEMNIMAS (um toque por tempo).
Esse tipo de conduo muito utilizado nos mais variados estilos musical, pois com ela
podemos tocar as batidas em andamentos mais rpidos, ou ainda, deixando a msica mais "leve",
com pouco preenchimento.
CONDUZINDO EM SEMNIMAS

DICAS

Procure assimilar e praticar bem cada aula, para evitar dvidas e dificuldades na aula
posterior.
Uma outra dica SUPERLEGAL ouvir de TUDO sem preconceito, principalmente os bons
bateristas. A vai uma sugesto de dois CDs de um super batera, chamado EBEL PERRELLI,

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

(http://users.hotlink.com.br/ebel/) pra quem no o conhece, basta se informar quem foi

um dos vencedores do IV Batuka (concurso nacional de bateristas), pois , no preciso
falar mais nada. O 1 CD chama-se "o inverno e a gara" com a banda "Mallavoodoo", e o
2 o seu CD solo intitulado "portal".
Dvidas, comentrios, sugestes, etc...

Aula 22 - Batidas 8 (conduzindo em semnimas 2)

E a pessoal, tudo bem?! Nesta aula vamos continuar com os estudos da aula anterior, (batidas
conduzindo em semnimas), s pra lembrar, conduzindo em "SEMNIMAS" quer dizer: conduzir a
batida tocando UMA NOTA POR TEMPO (frmula de compasso 4/4) no CHIMBAL ou no PRATO DE
CONDUO (com a baqueta direita).
Muita ateno com os exerccios abaixo, tenha absoluta certeza de que dominou a aula
anterior para poder prosseguir com os estudos sem dificuldades.
OBSERVAO

Note na figura ao lado, e repare que temos uma nota de

BUMBO que deve ser executada entre um toque e outro do
CHIMBAL, ou seja, no CONTRA-TEMPO (no "e"). Comece BEM
DEVAGAR para que voc possa ter certeza de que est praticando
certo. Use a conduo do chimbal como uma referencia de tempo
para as outras peas (caixa e bumbo). Procure tocar com
CADNCIA.

BATIDAS

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Aula 23 - Batidas 9 (conduzindo em semnimas 3)

Ol pessoal!!! Vamos l! Ainda continuando com o estudo anterior (batidas conduzindo em
semnimas), nesta aula vamos enfatizar a utilizao das PAUSAS, com notas de BUMBO no
CONTRA-TEMPO ("e").
Muita ateno com os exerccios abaixo, tenha absoluta certeza de que dominou a aula
anterior para poder prosseguir com os estudos sem dificuldades.

Antes de comear analise com muita ateno os

exerccios para que no haja dvidas em relao a
execuo. Pra facilitar a compreenso observe o quadro ao
lado. Obs.: Siga as mesma orientaes das aulas anteriores.

BATIDAS

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Aula 24 - Batidas 10 (colcheia pontuada)

Legal! Vamos l... Nesta aula vamos comear a estudar algumas batidas com notas de caixa em
colcheia pontuada. Esse tipo de batida muito interessante! Mas antes de detonar os exerccios,
vamos conhecer um pouco mais sobre esse "negcio" chamado ponto de aumento:
O PONTO DE AUMENTO utilizado para aumentar a metade do valor
da nota, ou seja, numa frmula de compasso 4/4, a COLCHEIA equivale a
tempo, com o ponto de aumento ela passa valer de tempo (veja ao
lado), o mesmo acontece a qualquer nota, no caso da SEMNIMA que vale
UM tempo, com o ponto de aumento passe a valer UM tempo de MEIO.
Obs.: Na figura ao lado, note a linha curva sobre as cabeas das notas
(ligadura), ela indica que a nota de ser executada como se fosse apenas
uma. exatamente isso que o ponto de aumento quer dizer, uma forma
de simplificar a escrita e a leitura.

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA

Nas batidas abaixo vamos tocar algumas notas com ponto de aumento, mas antes vamos
analisar duas formas de escrita de uma mesma batida:

BATIDAS
Antes de comear, a vai uma DICA: note que o ponto de aumento deslocou a nota seguinte,
ela deve ser tocada ENTRE um toque e outro do chimbal, procure tocar as notas de caixa e

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA
bumbo acompanhando a cadncia do chimbal, lembre-se, ela quem est CONDUZINDO a batida!

Aula 25 - Batidas 11 (colcheia pontuada II)

Vamos l com nossa aula! Ela uma continuao da aula anterior, trata do mesmo assunto,
"colcheia pontuada", porm enfatizando a aplicao do BUMBO.
Antes de comear, analise primeiramente o exerccio, comece BEM
LENTO, isso muito importante, pois voc pode estar tocando errado
sem perceber, siga as mesmas orientaes da aula anterior, pois se
trata do mesmo assunto (colcheia pontuada), s aumente a
velocidade na medida em que for dominando as batidas!

BATIDAS

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CURSO DE BATERIA

Aula 26 - Batidas em dois compassos

Vamos l! Nesta aula iremos tocar algumas batidas em dois compassos, utilizando grupos de
caixa e bumbo j estudados at aqui.
Esse tipo de batida muito interessante, pois a concluso da batida mais longa, e geralmente
as notas de bumbo acompanham a linha rtmica do contra-baixo, alm do mais esses exerccios
so timos para a concentrao e para a fluncia na leitura.
Antes de comear a praticar, note na figura ao
lado, o sinal que est dentro do crculo vermelho.
Esse sinal significa que devemos tocar no "Crash",
ou seja, no "Prato de Ataque", ao invs de tocar no
chimbal como as outras notas. Procure movimentar o
mesmo brao que est conduzindo a batida no
chimbal at o prato de ataque, sem perder a
cadncia. Toque no "crash" fazendo um movimento
com a baqueta em forma de "U", e nunca em forma
de "V". No esquea de observar que o "crash" deve
ser tocado juntamente com o bumbo!

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CURSO DE BATERIA

BATIDAS

A batida 4 um trecho de introduo da msica: "HAVE YOU EVER SEEN THE RAIN", do Creedence.

Aula 27 - Batidas 12 (colcheia pontuada III)

Ol pessoal! Voltando aos exerccios de batidas utilizando colcheia pontuada, nesta aula vamos
dar seqncia aos exerccios da aula 25.
Note que ainda utilizaremos a nota de BUMBO executada fora do toque de chimbal, porm logo
em seguida teremos outro toque de BUMBO.

BATIDAS

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CURSO DE BATERIA

Aula Final - Viradas 3 (semicolcheias)

Ol pessoal! Tenho uma boa notcia, com est aula, podemos dizer que j vimos o que
podemos chamar de o "BASICO" do curso de bateria, at que enfim, n?! Mas no termina por
aqui, tem muita coisa alm disso, muita coisa mesmo! Neste curso eu me preocupei apenas em
abordar exerccios e batidas com nfase em ritmos de rock, pois so bem mais fceis, e depois
para se tocar os outros ritmos, fica um pouco mais confortvel, pois voc j adquiriu uma boa
noo rtmica. Agora com vocs, s correr atrs do que vem por a, se for possvel tenham
algumas aulas com um bom professor, se no, assista shows (fique do lado do baterista), ensaios,
vdeos, oua muita msica, mas nunca esqueam, "A PRTICA A ME DA HABILIDADE", ou em
outras palavras "A REPETIO A ME DA PERFEIO", ou seja, se voc quer realmente ser bom
em alguma coisa, no s na msica mais em qualquer rea, voc precisa TREINAR, para adquirir
CONFIANA e EXPERINCIA, e isso s depende de voc!
Legal! Vamos aos estudos:
Nesta pgina, vamos praticar algumas viradas com notas em "semicolcheias", utilizando
algumas batidas j estudadas.
COMO PRATICAR

por CDs Mania

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CURSO DE BATERIA
Para executar as VIRADAS dos exerccios, antes de qualquer coisa indispensvel a
compreenso dos elementos bsicos da TEORIA MUSICAL e dos exerccios de LEITURA RTMICA, e
do domnio prtico da BATIDAS anteriores, caso tenha dvidas, revise essas aulas!
Comece tocando a levada por trs compassos, ao entrar no quarto compasso, executamos as
notas, cada uma em seu respectivo tempo, seguindo o mesmo pulso da batida. E em seguida,
volte ao primeiro compasso dos exerccios. Veja a representao abaixo:

DICAS

Nos exerccios abaixo, as viradas so compostas por notas em "SEMICOLCHEIAS", ou seja,

QUATRO toques por tempo (pois o compasso est em 4/4).
Use TOQUES ALTERNADOS (direita, esquerda, e assim sucessivamente).
Tente execut-los de preferncia em um andamento um pouco mais LENTO, para no
comprometer a QUALIDADE dos toques da virada.
Pratique utilizando outras batidas j estudadas at aqui.
Invente suas prprias viradas!!!

PEAS DA BATERIA UTILIZADAS NAS VIRADAS

EXERCCIOS DE VIRADAS

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CURSO DE BATERIA

Espero que vocs tenham gostado do curso! Gostaria de desejar a todos muito SUCESSO!!! At
uma prxima oportunidade!!!

Este arquivo compe a coletnea STC

www.trabalheemcasaoverdadeiro.com.br

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