SESIN DE APRENDIZAJE N 01 DE LA UNIDAD 7

PRIMERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Primero de Secundaria
FECHA:
Del 19 de Octubre al 23 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
USANDO OPERADORES EN DOCUMENTOS DE CONSULTA
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Reconoce el uso de las funciones de texto para hacer consultas en documentos
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Identifica los diferentes formatos de consulta
- Reconoce la diferencia las funciones de texto
- Aplica las diferentes funciones de texto en celdas
- Observa el resultado de usar diferentes funciones de texto-consultas
- Desarrolla variantes en sus celdas
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 01 DE LA UNIDAD 7

SEGUNDO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Segundo de Secundaria
FECHA:
Del 19 de Octubre al 23 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
INTRODUCCION AL DIBUJO TECNICO
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Comprende la importancia del dibujo tcnico en el diseo.
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Identifica los diferentes softwares de diseo
- Reconoce la diferencia las funciones de los diferentes softwares
- Aplica las herramientas de dibujo tcnico en sus diseos
- Observa el resultado de aplicar nociones de dibujo tcnico en sus diseos
- Desarrolla variantes de sus diseos en 2D y 3D
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 01 DE LA UNIDAD 7

TERCERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Tercero de Secundaria
FECHA:
Del 19 de Octubre al 23 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
AYUDAS EN BASES DE DATOS
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Comprende la importancia de bases de datos en cmputo.
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Identifica las definiciones de Bases de Datos
- Reconoce los softwares que generan bases de datos
- Aplica las herramientas de bases de datos en sus trabajos
- Observa el resultado al utilizar bases de datos
- Desarrolla variantes en sus bases de datos
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 01 DE LA UNIDAD 7

CUARTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Cuarto de Secundaria
FECHA:
Del 19 de Octubre al 23 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
COMPUTACIN EN APLICACIONES EMPRESARIALES
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Comprende la importancia de usar aplicaciones en la solucin de problemas
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Identifica la importancia de la generacin de aplicaciones
- Reconoce los softwares que generan aplicaciones
- Aplica principios de diseo de aplicaciones
- Observa el resultado al utilizar las herramientas necesarias en aplicaciones
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 01 DE LA UNIDAD 7

QUINTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Quinto de Secundaria
FECHA:
Del 19 de Octubre al 23 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Diseo en Visual Basic
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica y reconoce el programa Visual Basic para generar programas
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce la ventana de Visual Basic
- Reconoce las herramientas de Visual Basic
- Aplica configuraciones en la ventana de trabajo
- Reconoce las principales caractersticas del programa
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 02 DE LA UNIDAD 7

PRIMERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Primero de Secundaria
FECHA:
Del 26 de Octubre al 30 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Comandos en Excel
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica los comandos ms importantes en Excel
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce los comandos de Excel
- Reconoce las el procedimiento como utilizarlos
- Aplica comandos a un proyecto
- Reconoce las variantes de los comandos
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 02 DE LA UNIDAD 7

SEGUNDO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Segundo de Secundaria
FECHA:
Del 26 de Octubre al 30 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
COTAS EN DISEO
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica la herramienta cota
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce la herramienta cota en el programa de diseo
- Reconoce las el procedimiento de acotado
- Aplica cotas en un diseo
- Reconoce cuando utilizar cotas
- Desarrolla una secuencia de acotado
- Presenta sus trabajos acotado adecuadamente
- Graba su trabajo con los cambios pertinentes
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 02 DE LA UNIDAD 7

TERCERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Tercero de Secundaria
FECHA:
Del 26 de Octubre al 30 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Procesos en el sistema operativo
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica los procesos en office
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce los diferentes procesos de office
- Ubica las herramientas para cada proceso
- Aplica cada uno de los procesos
- Reconoce la diferencia entro los procesos
- Desarrolla un trabajo con diferentes procesos
- Presenta sus trabajos adecuadamente
- Graba su trabajo con los cambios pertinentes
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 02 DE LA UNIDAD 7

CUARTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Cuarto de Secundaria
FECHA:
Del 26 de Octubre al 30 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Diseo en Visual Basic
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica y reconoce el programa Visual Basic para generar programas
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce la ventana de Visual Basic
- Reconoce las herramientas de Visual Basic
- Aplica configuraciones en la ventana de trabajo
- Reconoce las principales caractersticas del programa
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.

SESIN DE APRENDIZAJE N 02 DE LA UNIDAD 7

QUINTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Quinto de Secundaria
FECHA:
Del 26 de Octubre al 30 de Octubre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Creacin de Formularios
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Aprende a crear formularios
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce el procedimiento para crear formularios
- Aplica configuraciones a sus formularios
- Aplica un diseo adecuado a su formulario
- Reconoce las principales caractersticas de los formularios
- Desarrolla formularios con variantes
- visualiza la ventana de cdigo de los formularios
- Graba correctamente su proyecto de visual basic
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Octubre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 03 DE LA UNIDAD 7

PRIMERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Primero de Secundaria
FECHA:
Del 2 Noviembre al 6 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Comandos en Excel
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica los comandos ms importantes en Excel
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce los comandos de Excel
- Reconoce las el procedimiento como utilizarlos
- Aplica comandos a un proyecto
- Reconoce las variantes de los comandos
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 03 DE LA UNIDAD 7

SEGUNDO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Segundo de Secundaria
FECHA:
Del 2 Noviembre al 6 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
COTAS EN DISEO
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica la herramienta cota
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce la herramienta cota en el programa de diseo
- Reconoce las el procedimiento de acotado
- Aplica cotas en un diseo
- Reconoce cuando utilizar cotas
- Desarrolla una secuencia de acotado
- Presenta sus trabajos acotado adecuadamente
- Graba su trabajo con los cambios pertinentes
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 03 DE LA UNIDAD 7

TERCERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Tercero de Secundaria
FECHA:
Del 2 Noviembre al 6 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Procesos en el sistema operativo
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica los procesos en office
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce los diferentes procesos de office
- Ubica las herramientas para cada proceso
- Aplica cada uno de los procesos
- Reconoce la diferencia entro los procesos
- Desarrolla un trabajo con diferentes procesos
- Presenta sus trabajos adecuadamente
- Graba su trabajo con los cambios pertinentes
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 03 DE LA UNIDAD 7

CUARTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Cuarto de Secundaria
FECHA:
Del 2 Noviembre al 6 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Diseo en Visual Basic
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica y reconoce el programa Visual Basic para generar programas
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce la ventana de Visual Basic
- Reconoce las herramientas de Visual Basic
- Aplica configuraciones en la ventana de trabajo
- Reconoce las principales caractersticas del programa
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 03 DE LA UNIDAD 7

QUINTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Quinto de Secundaria
FECHA:
Del 2 Noviembre al 6 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Creacin de Formularios
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Aprende a crear formularios
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce el procedimiento para crear formularios
- Aplica configuraciones a sus formularios
- Aplica un diseo adecuado a su formulario
- Reconoce las principales caractersticas de los formularios
- Desarrolla formularios con variantes
- visualiza la ventana de cdigo de los formularios
- Graba correctamente su proyecto de visual basic
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 04 DE LA UNIDAD 7

PRIMERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Primero de Secundaria
FECHA:
Del 9 Noviembre al 13 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Comandos en Excel
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica los comandos ms importantes en Excel
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce los comandos de Excel
- Reconoce las el procedimiento como utilizarlos
- Aplica comandos a un proyecto
- Reconoce las variantes de los comandos
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 04 DE LA UNIDAD 7

SEGUNDO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Segundo de Secundaria
FECHA:
Del 9 Noviembre al 13 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
COTAS EN DISEO
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica la herramienta cota
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce la herramienta cota en el programa de diseo
- Reconoce las el procedimiento de acotado
- Aplica cotas en un diseo
- Reconoce cuando utilizar cotas
- Desarrolla una secuencia de acotado
- Presenta sus trabajos acotado adecuadamente
- Graba su trabajo con los cambios pertinentes
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 04 DE LA UNIDAD 7

TERCERO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Tercero de Secundaria
FECHA:
Del 9 Noviembre al 13 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Procesos en el sistema operativo
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica los procesos en office
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce los diferentes procesos de office
- Ubica las herramientas para cada proceso
- Aplica cada uno de los procesos
- Reconoce la diferencia entro los procesos
- Desarrolla un trabajo con diferentes procesos
- Presenta sus trabajos adecuadamente
- Graba su trabajo con los cambios pertinentes
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 04 DE LA UNIDAD 7

CUARTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Cuarto de Secundaria
FECHA:
Del 9 Noviembre al 13 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Diseo en Visual Basic
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Identifica y reconoce el programa Visual Basic para generar programas
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce la ventana de Visual Basic
- Reconoce las herramientas de Visual Basic
- Aplica configuraciones en la ventana de trabajo
- Reconoce las principales caractersticas del programa
- Desarrolla aplicaciones simples
- Presenta sus trabajos con un formato adecuado
- Realiza ejercicios relacionados al tema
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.

SESIN DE APRENDIZAJE N 04 DE LA UNIDAD 7

QUINTO DE SECUNDARIA
I.- DATOS GENERALES:
REA:
Educacin para el trabajo (Computo)
GRADO:
Quinto de Secundaria
FECHA:
Del 9 Noviembre al 13 de Noviembre
DURACIN:
2 horas
DOCENTE:
Roger Hugo Cceres
BIMESTRE:
Cuarto Bimestre
UNIDAD:
07
II.-TEMA.
Creacin de Formularios
III.- APRENDIZAJE ESPERADO.
- Aprende a crear formularios
IV.-ACTITUD
- Muestra disposicin emprendedora.
- Tiene disposicin y confianza en s mismo.
- Tiene voluntad y auto motivacin para el logro de sus metas.
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOTIVACIN
- Los alumnos siguen las orientaciones del profesor y deducen el tema que se va a
desarrollar. Cul es el tema qu se va a desarrollar?
EJECUCIN
- Los alumnos se renen y responden en su cuaderno.
- Reconoce el procedimiento para crear formularios
- Aplica configuraciones a sus formularios
- Aplica un diseo adecuado a su formulario
- Reconoce las principales caractersticas de los formularios
- Desarrolla formularios con variantes
- visualiza la ventana de cdigo de los formularios
- Graba correctamente su proyecto de visual basic
CIERRE
- Realiza reflexin sobre lo aprendido.
- Presenta su cuaderno.
VI.- EVALUACIN
CRITERIOS :
INSTRUMENTOS
GESTIN DE PROCESOS
CAPACIDAD
Intervenciones orales
Reconoce, -Refiere.
*Fichas de evaluacin grupal
-Observa, -Desarrolla
e individual
-Ubica,-Identifica.
*Prueba oral
-Practica, -Realiza.
*Prueba escrita
-Describe
Actitudes
Intervenciones orales
Demuestra
*Prueba oral
Entiende
Cumple
VII.- ACTIVIDADES.
- Practica en tu casa.
- Realiza las tareas.
Arequipa, Noviembre del 2015.