Centro Educacional San Andrés 1

Pauta de evaluación del proyecto de educación musical

Fecha:
Nombre estudiante: Curso:
___/___/10

Instrucciones: REGISTRA UNA NOTA DEL UNO (1) AL SIETE (7), DE ACUERDO AL DESEMPEÑO
EN RELACION A:

Pauta de auto y Heteroevaluación (20% de la nota)

Aut Het
Nº Indicadores
(10%) (10%)
La disciplina para no interrumpir el trabajo del grupo y en
1
aula.
2 El esfuerzo para que la actividad saliera bien.
3 Las ideas aportadas para el desarrollo del trabajo.
Trabajo sistemático y diario mientras se llevó a cabo la
4
actividad.
5 El aprovechamiento del tiempo de manera eficiente
6 La Actitud de participación y atención permanentemente
Cooperación con los compañeros en las dudas o aportes
7
para mejorar
8 Las actividades encomendadas en clases apropiadamente
9 Actitud de superación y responsabilidad
10 Los compromisos planteados con anterioridad
11 Los aportes innovadores y creativos
Al respeto de las opiniones de los demás integrantes del
12
curso
Aportes significativos (comentarios, críticas, etc) durante
13
las exposiciones
Total (Promedio de las notas parciales)

Aut : Autoevaluación
Het : Heteroevaluación

ESCALA DE VALORACION DE ACTITUDES PARA EL TRABAJO

(HETEROEVALUACION) (50% de la nota)
Fechas
N E E
Indicadores
º 1 2
I. Capacidades Actitudinales
Mantuvo una actitud permanente dialogo y capacidad
1
de escucha
2 Mantuvo silencio y respeto mientras otros hablaban
3 Fue tolerante con los demás.
4 Colaboró con los demás
5 Participó en las actividades de clases
Trajo los materiales solicitados y su planificación clase
6
a clase.
7 Trabajó con regularidad y sistematicidad
Mantuvo interés por acoger los planteamiento surgidos
8
en clases
II. Capacidades Sociales
9 Ayudó a sus compañeros
1 Trabajó adecuadamente en grupo.
0
1 Trató con respeto a los compañeros y profesores
1
1 Aceptó las normas del grupo
2
Total
 Centro Educacional San Andrés 2

Pauta de Co evaluación (10% de la nota)

Calificaci
Nº Indicadores
ón
1 Aportó ideas e información importante
2 Sus comentarios ayudaron al desarrollo del trabajo.
3 Cumplió puntualmente con su tarea.
4 Se dedicó a su trabajo.
5 Cumplió con las tareas asignadas.
6 Escucha y respeta opioniones.
7 Fue conciliador y trato de buscar soluciones a los problemas
8 Compartió sus ideas.
9 Generó un ambiente adecuado para el trabajo

Pauta de Evaluación del Anteproyecto de investigación

Fecha: Curso: 4º
Nombre estudiante:
___/03/10 M
% de la nota:
Puntaje ideal: 54 Puntos Puntaje Obtenido: Nota:
20

Indicadores OPT REG DEF

I. Presentación
1 Expresa sus ideas con claridad y coherencia 4 2 0
2 Presenta ejemplos de respaldo adecuados 4 2 0
3 La intensidad y modulación son los adecuados 2 1 0
4 Cuando habla observa a todos sus compañeros y al profesor 2 1 0
5 Gesticula, usa sus manos y rostro para enfatizar ideas 2 1 0
6 Respeta el tiempo asignado a la exposición. 2 1 0
7 Da la información siguiendo el esquema previo. 2 1 0
8 Muestra habilidad y precisión para responder preguntas. 2 1 0
II. Trabajo Sistemático
9 Aprovecha eficientemente el tiempo en la clase 6 2 0
10 Trae su planificación de trabajo y materiales clase a clase 4 2 0
11 Realiza las actividades presentadas por el docente durante la clase 4 2 0
12 Demuestra seriedad, respeto y compromiso con el trabajo 4 2 0
III. Resultado
Completa la información de acuerdo a los elementos del modelo de
13 2 1 0
anteproyecto
14 Definen cargos y funciones que permiten clarificar roles 2 1 0
15 Se aprecia una claridad en torno a las actividades a realizar 2 1 0
En el esquema de presentación quedan claramente diferenciadas las tareas
16
individuales
4 2 0
17 El producto propuesto es atractivo, novedoso y creativo. 2 1 0
18 Mejora los puntos deficientes señalados luego de la exposición 4 2 0

Observaciones: