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graduacin
UPR-Bayamn
Dra. Claritza Castro Pagani
UPR-Carolina
Dra. Katia Walters-Pacheco, Ivelise Casado Rivera
UPR-Cayey:
Dra. Isar Godreau, Anaz Santana Silverio, Elbangelis Ortiz Morales, Heidy K Prez Cruz, Katsyris Rivera Kientz, Mara A. Gmez Cintrn, Miriam F. Morales
Surez, Yaileen C. Maldonado Mndez
UPR-Humacao
Dr. Anbal Muoz, Decano Asociado de Asuntos Acadmicos; Dra. Ivelisse Rivera Bonilla, Departamento de Ciencias Sociales;
Dr. Mirna Rivera, Departamento de Qumica; Dra. Mildred Cuadrado, Oficina de Avaluacin Institucional.
UPR-Ro Piedras
Dra. Mercedes Rivera Morales
Coordinacin General
Dra. Lissette Roln Collazo, Anbal Y. Lpez Correa
Tabla de Contenido
INICIATIVAS DE ACCESO .................................................................................................................................................................................................................. 6
Bayamn.................................................................................................................................................................................................................................... 6
Mi primera Experiencia Laboral ............................................................................................................................................................................... 6
Estudiantes Embajadores ............................................................................................................................................................................................. 6
Carolina...................................................................................................................................................................................................................................... 7
Uni-Accin............................................................................................................................................................................................................................ 7
Cayey ........................................................................................................................................................................................................................................... 8
Casa Abierta .......................................................................................................................................................................................................................... 8
Acceso al xito ..................................................................................................................................................................................................................... 9
Reclutadora UPR-Cayey ................................................................................................................................................................................................. 10
Radiografas artsticas de manifestaciones de violencia y paz. ...................................................................................................................... 11
Coalicin Universitaria de Transformacin Social .............................................................................................................................................. 12
Estudiantes Talentosos .................................................................................................................................................................................................. 13
Casa Universidad .............................................................................................................................................................................................................. 14
Ampliando Horizontes Acadmicos .......................................................................................................................................................................... 15
Iniciativa de profesores de Pedagoga y la Organizacin Estudiantil de Educacin .............................................................................. 16
Iniciativa de Lizandra Torres Martnez y Elisa Rodrguez ............................................................................................................................... 17
Proyecto de Integracin a los Estudios Hispnicos (PIEH)............................................................................................................................. 18
veronica.castro1@upr.edu............................................................................................................................................................................................ 18
Programas de Humanidades General y Programa de Historia ....................................................................................................................... 19
Competencia de pre-clculo y clculo ...................................................................................................................................................................... 20
Programa Rise.................................................................................................................................................................................................................... 21
Humacao.................................................................................................................................................................................................................................. 22
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|3
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Programas de Investigacin Sub graduada NSF-PRLS-Alliance for Minority Participations -UPR-Ro Piedras ....... 38
Puerto Rico Louis Stokes Access for Minority Participation ..................................................................................................................... 38
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INICIATIVAS DE ACCESO
Bayamn
Iniciativa y datos
contacto
Mi primera Experiencia Dineros sobrantes de los fondos asignados por la legislatura para
Laboral el pago de la cuota especial de $800. Permite que los
estudiantes universitarios ofrezcan tutoras a estudiantes de
Curso INTD escuela superior. En UPRB se utilizarn para el CUA el prximo
semestre. Adems, realizan trabajos relacionados con lo que
estudian.
Estudiantes Impactan las poblaciones de estudiantes de escuela superior que
Embajadores los orientadores de las escuelas permitieron participar de estas
actividades, mayormente estudiantes de grados 11 y 12.
Carmen Montes
Directora de Admisiones El perfil de los estudiantes embajadores es el siguiente:
1. Estudiantes de segundo ao en adelante
2. Excelentes destrezas de comunicacin oral y escrita
3. Proyeccin profesional
4. Buena disposicin para trabajar en equipo y recibir
instrucciones
5. Tener un promedio acadmico satisfactorio
6. Disponibilidad para trabajar las horas requeridas
Las tareas, entre otras, son las siguientes:
1. Adiestrarse en aspectos relacionados con el reclutamiento
y proceso de admisin de la Universidad de Puerto Rico.
2. Preparar materiales promocionales atractivos para los
prospectos de admisin.
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Carolina
Iniciativa y datos
contacto
Datos adicionales o
comentarios
Uni-Accin Sirve a comunidades escolares con el fin de educar y prevenir la violencia en Este proyecto tiene
sus mltiples manifestaciones, particularmente la violencia por razn de
contactos en 11 escuelas
gnero. Ofrece talleres interactivos a maestros y estudiantes
intermedias que pueden
facilitar el acceso del CUA
para identificar con mayor
rapidez los estudiantes
participantes. Adems,
puede colaborar ofreciendo
actividades educativas a
estudiantes y padres.
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Cayey
Descripcin, Servicios y Esfera de Accin
Casa Abierta Objetivos: Se busca que los/as estudiantes que asistan a la Estrategias de divulgacin: La principal estrategia de
Persona a Cargo: Rochellie MartnezVivas Decana de Estudiantes
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Acceso al xito Objetivos: Contribuir en el desarrollo de la infraestructura en el Estrategias de divulgacin: Las estrategias son por
Persona a Cargo: Directora Ejecutiva,
Dra. Ana Helvia Quintero Rodrguez;
Coordinadores de Proyecto, Dra.
Sonia Bartolomei de UPR Mayagez
& Prof. Nadja Cruz Emmanuelli
Direccin y ubicacin: Universidad de
Puerto Rico, Vicepresidencia para
Asuntos
Estudiantiles,
Proyecto
Acceso al xito, Jardn Botnico Sur.
1187 Flamboyn. San Juan, PR
00926-1117
Nmero de telfono: Tel. (787)2500000 ext. 3083, 2083,2076 o 2096
Correo electrnico:
acceso.exito@upr.edu
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Reclutadora UPR-Cayey
Persona a Cargo:
Carrasquillo
Solmarie Coln
Correo electrnico:
solmary.colon2@upr.edu
Objetivos: N/A
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Radiografas artsticas de
manifestaciones de violencia y paz.
http://coprevi.cayey.upr.edu/joomla
/index.php/radiografias-artista
manifestaciones-de-violenciaypaz.html
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cas-de-
Coalicin Universitaria de
Transformacin Social
Persona a Cargo: Somar Ramos
Direccin y ubicacin: An no tiene
ubicacin oficial pero mientras tanto,
para informacin pueden visitar la
oficina de COPREVI o escribir un
correo electrnico
Nmero de telfono:
787-738-2161 ext. 2688
Vargas Vidot (Director) ext. 2557
Comentarios: N/A
Correo electrnico:
somar.ramos@upr.edu
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Estudiantes Talentosos
Persona a Cargo: Jess Martnez
Direccin y ubicacin: Las oficinas
ubicadas en el gimnasio de la UPRCayey.
Para dar los servicios
educativos a los estudiantes utilizan
todas las facilidades del recinto.
.
Nmero de telfono: (787) 738-4445
(787)738-2162 ext. 2146/2031
Correo electrnico: N/A
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Casa Universidad
Objetivos:
El objetivo es ser el primer brazo extendido entre la
Persona a Cargo:
universidad y la comunidad.
Director: Vargas Vidot
Que la experiencia sea de doble va en donde la universidad
Oficial Administrativo/Coordinadora:
aprenda de la comunidad y viceversa.
Mara Rivera
Utilizar las facilidades como un laboratorio investigativo,
que se trabaje de manera autogestiva con el colectivo y se
Direccin y ubicacin: Calle Nicols
fomente el voluntariado.
Jimnez #10 esquina Palmer. (Al lado
de La Gloria)...
Actividades: Principalmente tutoras (mdulos de 4to ao),
Nmero de telfono: (787) 263-3770
charlas y grupos de apoyo. Adems, salas de lectura, salud
preventiva, crculos de paz, foros etc.
Correo electrnico:
casauniversidad.cayey@upr.edu Requisitos de participacin (a quin est dirigido el programa):
Todas las actividades de casa abierta estn dirigidas a la
comunidad en general.
Proceso de solicitud: Para las tutoras (Mayo 2013) se hace una
lista de espera al final de cada semestre escolar. La primera
semana de clases se hacen los contactos para que vayan
llegando. Respecto a las otras actividades; llegar al lugar o
reservar espacio va telefnica.
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Iniciativa de profesores de
Pedagoga y la Organizacin
Estudiantil de Educacin
Persona a Cargo: Dr. Ricardo Molina
Dra. Nilda Santos
Direccin y ubicacin: Departamento
de Pedagoga, tercer piso en el
edificio Morales Carrin (MC),
Universidad de Puerto Rico en Cayey
Nmero de telfono: Tel. 787-7382161 ext.2302
Objetivos: N/A
Actividades del programa: El objetivo de esta iniciativa es que
los estudiantes de escuela superior sientan un inters
particular en la Universidad de Puerto Rico en Cayey,
explicndoles los beneficios que pueden obtener.
Requisitos de participacin (a quin est dirigido el programa):
Visitar escuelas superior pblicas y privadas, hacer
secuenciales, tocar temas de oportunidad de empleo, brindar
opsculos, en movie maker mostrar fotos de actividades de
la universidad entre otros. Estos trabajos se hacen junto con la
organizacin estudiantil de Educacin.
Proceso de solicitud: Ser estudiante de escuela superior.
Correo electrnico:
nilda.santos@upr.edu
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Programas de Humanidades
General y Programa de Historia
Objetivos:
Programa de Humanidades General:
Nmero de telfono:
787-738-2161 Ext. 2086
Correo electrnico:
harry.hernandez4@upr.edu
Estrategias de divulgacin:
Comentarios: N/A
Programa de Historia :
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Competencia de pre-clculo y
clculo
Persona a Cargo: Errol Montes,
director del Departamento de
Matematica-Fisica.
Direccin y ubicacin: UPR Cayey
Departamento de Matemtica-fsica
Objetivos: N/A
Actividades: Se llevan a cabo las competencias de pre-clculo y
clculo. Luego se lleva a los estudiantes a una visita guiada y
un taller de uso de calculadora.
Requisitos de participacin (a quin est dirigido el programa):
Las competencias van dirigidas a estudiantes de escuela
superior con buen aprovechamiento acadmico en el rea de
las matemticas.
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Programa Rise
Persona a Cargo: Dr. Robert Ross
Objetivos:
Crear las oportunidades para que la facultad y estudiantes
conduzcan la investigacin biomdica en Cayey. Proveer
una serie de seminarios y talleres que provean los
cientficos visitantes de los Estados Unidos de Amrica y
continentales
Ofrecer experiencias de la investigacin en los meses del
verano para el estudiante CUC.
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Humacao
Iniciativa y datos
contacto
Datos adicionales o
comentarios
Casa Abierta Participan todos los departamentos del Recinto, junto a organizaciones
estudiantiles. Consta de una actividad informativa en la que se realizan
dinmicas, bailes, juegos y representaciones teatrales. Adems, se le
distribuye opsculos y la informacin de los programas, servicios y vida
estudiantil. La actividad es evaluada en sus mritos por la totalidad de los
participantes. Los resultados obtenidos de esta actividad son recopilados y
presentados a todos los miembros de la coordinacin de Casa Abierta
donde se discuten alternativas para mejorar la actividad del prximo ao.
Esta actividad cuenta con la coordinacin y participacin de los Oficiales de
Asuntos Estudiantiles, Consejeros Acadmicos, Director del Departamento,
Coordinadores de Programa, miembros del Comit de Asuntos
Estudiantiles, representantes estudiantiles, miembros directivos de todas
las organizaciones estudiantiles as como miembros de la facultad.
Orientacin en las Casi todos los departamentos establecen un proceso de orientacin en las
escuelas escuelas Se presentan los ofrecimientos de nuestros programas a la Oficina
de Admisiones. Adems les provee opsculos de las diferentes
concentraciones para distribucin a los estudiantes interesados que
participen de la orientacin.
Proyecto Moon Participan aproximadamente 300 personas. La NASA ha brindado
Buggy reconocimientos al Departamento en varias ocasiones por este Proyecto. En
2014 el Director de la Nasa efecto una visita para entregar un
reconocimiento.
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Propuestas
exteriores a la
Universidad
AMGEN Biotech
Experience (AMGEN Adiestramiento a maestros por medio de talleres para exponerlos al
Bruce-Wallace currculo de nuestro proyecto.
Los maestros son reclutados va email, redes sociales y participacin en
Program: Bringing
actividades para Desarrollo profesional de maestros
Biotechnology to
the Hands of High
Prstamo de equipos y materiales para que los maestros provean las
School Students in
experiencias de laboratorio en sus salones de clase.
Puerto Rico)
Persona contacto
Hctor L. Ayala,
Departamento de
Biologa
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Ro Piedras
Iniciativa y datos
Descripcin Servicios y esfera de accin
contacto
Upward Bound Poblacin: estudiantes de 9no a 11mo
Servicios: ofrece ayuda acadmica y promoviendo estudios universitarios,
tutoras, consejera y orientacin, repaso College Board, fondos para costear la
Prueba de College Board y solicitud a la universidad, viajes educativos a EU.
Enfatiza en ocho (8) escuelas de San Juan.
Formato: Actividades de verano y tutoras en el Recinto de Rio Piedras
Fondos de apoyo:
Programa del Departamento de Educacin de Estados Unidos,
Talent Search Programa del Departamento de Educacin de Estados Unidos, ofrece ayuda
acadmica a 1,046 estudiantes de escuelas de Ro Piedras, Santurce, Fajardo y
Vieques. Entre sus servicios ofrecen orientacin sobre ayudas econmicas, mini
cursos de ingls, espaol, matemticas y ciencias, tutoras individuales, grupales y
viajes, entre otros.
PECA- Programa de Poblacin: Personas con 21 aos o ms, que no han tomado cursos universitarios
educacin continua y estn trabajando.
para adultos Servicios: Apoyo acadmico y mentora.
Formato: iniciar en un curso de verano, una vez aprobado, 2 aos en estudios
generales y en el tercer ao solicita reclasificacin a su facultad.
Fondos de apoyo: Estudios Generales.
Enlace- Derecho Poblacin: Estudiantes de escuela superior.
Servicio: Actividades con jvenes de escuela pblica para lograr un vnculo con los
estudios en Derecho.
Formato: Reuniones los sbados durante el semestre.
Fondos de apoyo: Facultad de Derecho
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Datos adicionales o
comentarios
Internado de Poblacin: Estudiantes de 9no y 10mo. Tener inters y habilidades en las artes.
Verano en Servicios: Experiencia universitaria en las reas de artes plsticas, artes dramticas
Humanidades y escritura creativa en ingls y/o espaol.
Formato: Tres semanas.
Fondos de apoyo: CACGP
Y Facultad de Humanidades
Taller de Poblacin: Estudiantes de escuela superior, mayores de 14, con inters en la
Arquitectura de arquitectura.
Verano Servicio: Experimentar con instrumentos y mtodos de estudio y trabajo de la
arquitectura.
Formato: 2 semanas en verano.
Fondos de apoyo: CACGP y privado
Investigacin en Poblacin: Estudiantes de escuelas superior que hayan tomado curso de qumica.
Qumica Servicio: experiencia con un profesor de investigacin en qumica.
Formato : 8 semanas
Fondos de apoyo CACGP
Programa de
Reclutamiento y
Retencin para el
xito Estudiantil
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Actualmente no tiene
persona encargada.
INICIATIVAS DE RETENCIN
Cayey
Descripcin Servicios y esfera de accin
Objetivos:
Propiciar el xito acadmico, personal y ocupacional en los estudiantes para que al
finalizar sus estudios de bachillerato logren sus metas. Facilitar el ajuste a la vida
universitaria. Atender las necesidades acadmicas y motivar a los estudiantes para que
logren su bachillerato.
En fin una de las metas principales del programa es que, adems de lograr la retencin
de los estudiantes desventajados y lograr que estos alcancen su grado acadmico
universitario, puedan contestar la siguiente pregunta una vez culminado su grado: Qu
diferencias beneficiales puedo ofrecer yo como estudiante en comparacin a los dems?
Actividades: Las actividades se componen de talleres acadmicos, tutoras sistemticas y
cursos preuniversitarios. Tambin trabajan reas no-cognitivas, hacen dos asambleas de
todos los estudiantes participando del programa y personal. Hacen obras de teatro,
conciertos, charlas y visitas a universidades que ofrecen estudios graduados,
conservatorios, charlas y conferencias. Se practica un tipo de academic coaching
donde se les gua a los estudiantes y se les ensea a construir la forma en que
aprendemos. Este programa es pro estudiante, por lo cual se aboga por ellos. Tambin
ofrecen consejera personal, acadmica y ocupacional. Cada participante tiene una
consejera personalizada durante su vida universitaria en el programa.
Requisitos de participacin (a quin est dirigido el programa): Se toman a estudiantes
con puntuaciones bajas en el College Board, estudiantes pertenecientes a una familia de
escasos recursos econmicos (segn tabla del gobierno federal), hijos de primera
generacin (de padres que no hayan un grado de bachillerato, entre otros.) y/o un
impedimento diagnosticado fsico, mental o de aprendizaje.
Cantidad aproximada de estudiantes que se benefician por semestre: Se benefician
362 estudiantes de nuevo ingreso.
Servicios Educativos
Persona a Cargo: Prof. Jos
Antonio Cruz Ros
Direccin
y
ubicacin:
Universidad de Puerto Rico
en Cayey, Edificio Arturo
Morales Carrin; Primer Piso
Oficinas 124-128, P.O. Box
372230 Cayey, Puerto Rico
00736--2230
.
Nmero de telfono: (787)
738-2161 Ext. 2005, 2067,
2543
Correo electrnico:
jose.cruz51@upr.edu
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Humacao
Iniciativa y datos
contacto
Datos adicionales o
comentarios
Consejera Acadmica Se realizan evaluaciones acadmicas, pre seleccin, cambio de secciones, segundas
concentraciones, secuencia curricular, sustituciones de cursos, planes de estudios,
etc.
Tutoras A travs del Programa de Estudio y Trabajo se contratan estudiantes para ofrecer
tutoras en diversos cursos.
Mentora entre Se organizan actividades educativas, de servicio comunitario, confraternizacin,
estudiantes ferias de empleo y competencias acadmicas y de investigacin. La labor de las
organizaciones estudiantiles es valiosa para el proceso de adaptacin, retencin y
graduacin, ya que se nutren del apoyo de otros compaeros, de las actividades
universitarias y comunitarias que le animan a continuar sus estudios y envolverse
con la universidad.
Curso: Introduccin a Ofrecido por personal del DIDIE. 2 crditos
la Vida Universtaria
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Ro Piedras
Iniciativa y datos contacto
Datos
adicionales o
comentarios
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Poblacin: Estudiantes con talentos en arte, deportes y ciencias. Representan el 2% de las admisiones.
Servicio: evaluacin y admisin. Apoyo acadmico
Formato: demostracin deportiva, audiciones.
Fondos de apoyo: Estudios Generales
Poblacin: Estudiantes con talento deportivo que pertenecen a equipos del recinto o selecciones
nacionales.
Servicios: Tutoras
Formato: Apoyo acadmico , todo el semestre
Fondos de apoyo: Estudios Generales
Servicios al Estudiante
Facultad de Administracin
de Empresas
Estudiantes orientadores
Estudios de Honor
Upward Bound
Talent Search
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PECA- Programa de
educacin continua para
adultos
Enlace- Derecho
Internado de Verano en
Humanidades
Taller de Arquitectura de
Verano
Investigacin en Qumica
Programa de Reclutamiento
y Retencin para el xito
Estudiantil
ayudas econmicas, mini cursos de ingls, espaol, matemticas y ciencias, tutoras individuales, grupales y
viajes, entre otros.
Historia: Comienza en 1972.
Poblacin: Personas con 21 aos o ms, que no han tomado cursos universitarios y estn trabajando.
Servicios: Apoyo acadmico y mentora.
Formato: iniciar en un curso de verano, una vez aprobado, 2 aos en estudios generales y en el tercer ao
solicita reclasificacin a su facultad.
Fondos de apoyo: Estudios Generales.
Poblacin: Estudiantes de escuela superior.
Servicio: Actividades con jvenes de escuela pblica para lograr un vnculo con los estudios en Derecho.
Formato: Reuniones los sbados durante el semestre.
Fondos de apoyo: Facultad de Derecho
Poblacin: Estudiantes de 9no y 10mo. Tener inters y habilidades en las artes.
Servicios: Experiencia universitaria en las reas de artes plsticas, artes dramticas y escritura creativa en
ingls y/o espaol.
Formato: Tres semanas.
Fondos de apoyo: CACGP
Y Facultad de Humanidades
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Actualmente no
tiene persona
encargada.
Datos adicionales o
comentarios
ENACTUS UPRCA Es una organizacin estudiantil que busca que los estudiantes de todos los
departamentos se integren en la bsqueda de soluciones de problemas de
nuestras comunidades. Pretende formar lderes que ayuden a transformar la
calidad de vida de las personas de bajos recursos.
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Humacao
Iniciativa y datos
contacto
Datos adicionales o
comentarios
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Ro Piedras
Iniciativa y datos
Descripcin Servicios y esfera de accin
contacto
Programa de Servicios Historia 1972
Acadmicos Poblacin: estudiantes de primera generacin universitaria, de bajos ingresos o
Especiales con limitaciones para que completen con xito un programa de estudio a nivel de
bachillerato.
Servicios: verano intensivo (ingles espaol, matemticas y ciencias), apoyo
acadmico, consejera, orientacin, mentora y fomento cultural.
Formato: Tutores por materias.
Fondos de apoyo: Titulo IV Ley Federal de Educacin Superior, Departamento de
Educacin de EU.
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Datos adicionales o
comentarios
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Carolina
Iniciativa y datos
contacto
Datos adicionales o
comentarios
Programa de Servicios Ofrece apoyo acadmico y de consejera para ayudar al estudiante a completar
Pueden ser una alternativa
Educativos exitosamente su primer ao de estudios universitarios. Ofrece tutoras, consejera, para dar continuidad a los
experiencia de verano y seminario de ajuste a la vida universitaria
apoyos que recibe el
estudiante en el CUA, luego de
que comiencen en la
universidad
Programa de Honor El Programa de Estudios de Honor (PEH) en la UPR-Carolina provee al estudiante
una educacin integral que promueve la curiosidad intelectual y estimula el
Los estudiantes del programa
pensamiento analtico, crtico y creativo, as como, los valores humansticos, ticos de honor nos pueden asistir en
y estticos. Los/Las participantes del Programa podrn desarrollar destrezas de
las actividades de investigacin
comunicacin, liderazgo, solucin de problemas, investigacin, trabajo
como por ejemplo; formar el
cooperativo, aprendizaje independiente y aplicacin de la tecnologa. El Programa grupo focal de estudiantes
propulsa el inters del estudiante por la investigacin, el trabajo cooperativo y la
universitarios provenientes de
excelencia acadmica. De esta manera, los/las egresados (as) podrn aportar
residenciales pblicos.
nuevos conocimientos y proyectos que contribuyan al enriquecimiento de la
Tambin pueden ser mentores
cultura y la sociedad.
o tutores como parte del
requisito de completar horas
de labor comunitaria.
Humacao
Iniciativa y datos
contacto
Datos adicionales o
comentarios
Consejera acadmica
A cargo de PI y Coordinadora
NIH-MARC
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