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Universidad de Puerto Rico en Arecibo

Departamento de Educacin
Programa de Educacin Elemental

El lder que no tena cargo

Keishla N. Ortiz Hernndez


EDPE 3129 M55
Profa. Marilyn Ramos

Anlisis

Haciendo referencia a secciones del libro El lder que no tena cargo por Robin
Sharma aprend que para ser un buen lder en la educacin y en nuestro entorno no es
necesario tener un cargo para hacer o para generar resultados, ms que la voluntad, las
ganas, el coraje y la persistencia para hacerlo. La historia de Blake Davis nos ensea que no
hace falta tener un cargo para ser lder, que las pocas turbulentas crean grandes lderes,
que cuanto ms profundas sean tus relaciones, ms fuerte ser tu liderazgo y que para ser
un gran lder, primero hay que ser una gran persona. Una de las frases con las que inicia
haciendo referencia Sharma en la parte introductoria y con la cual me manifiesto en comn
acuerdo es Las vctimas se quejan de los problemas, los lderes presentan soluciones. Es
una de las frases que sirven de motivacin para ser un buen lder. Adems para ser un buen
lder en la educacin debemos de enfrentar nuestros miedos, llevarlos bien con los dems,
dar lo mejor de nosotros, ser servicial, estimular y cuidar, escuchar y ser responsable.
Tambin para ser un buen lder hay que saber percibir, hacer ejercicio y cuidar la salud,
nutrir los lazos familiares y elevar nuestro estilo de vida. Hay que reflejar la capacidad del
ser humano en dar lo mejor de su ser en el desempeo de las labores, todo eso partiendo
del amor con el que se realice cada rol como lder. Un buen lder se encamina para crecer
en su mbito laboral, cree en sus talentos, en las cosas que puede llegar a alcanzar con lo
que se posee, porque todos como seres humanos contamos con las mismas capacidades, el
secreto es descubrirlas y colocarlas en prctica para alcanzar los propsitos que se pueden
trazar por que no sern inalcanzables. Todo depende del positivismo de la ambicin por
lograr los triunfos, de la actitud con la cual se levanta cada da. Con el propsito de buscar
oportunidades, ya sea observando el alrededor determinando lo que se puede llegar a
modificar o cambiar esto con la mentalidad de ofrecer una perspectiva diferente a la
persona que se encuentra al otro lado, lo que se pretende es que no se necesita ser una
persona con un cargo para establecer normas y reglas que pueden ayudar a cada ser a
buscar una planeacin de todo lo que se debe realizar y hacia donde se quiere llegar, es por
esto que le lder que no tena cargo, abre las puertas a toda persona que quiera enriquecer
sus conocimientos e implementar estas pautas en la vida de cada uno que lo lee. Ser un lder
en todas las actividades desempeadas no solo por ser el ms gil o el ms dedicado. Se

pretende ser excelente en el trabajo porque un lder no solo es aquella persona que dirige
una empresa o un pas. Un lder puedes serlo t o puedo serlo yo. Pero ante todo es
disciplina lo que se exige para llegar a desarrollar este talento. De lo contrario no se estar
desarrollando ni visualizando nada ser un estancamiento. En el liderazgo se inculca que
haya una planeacin de todo esas cosas que se irn a desarrollar dentro de un lapso de
tiempo proyectado en el cual se establece, que es lo que se va a realizar, cmo se realizara,
cual es el compromiso que se est creando para culminar con dicha planeacin.
En el liderazgo se pretende que todas las personas involucradas, ya sea de una
empresa, todas ellas al momento de realizar sus obligaciones siempre aporten un poco ms
de s mismas, con el propsito de buscar una mejora. Se dice que es ideal que las personas
por mrito

propio tengan la iniciativa de realizar otro tipo de labores, que no les

corresponden pero pueden realizarlas, buscando de esta manera una sensibilizacin en la


persona, de realizar otras actividades sin la necesidad que exista una persona vigilndolo e
indicndole las labores a realizar. El liderazgo no tiene nada que ver con las ventajas
materiales. El Liderazgo tiene que ver con la excelencia de tu trabajo y tu comportamiento.
Se trata de estimular a cada una de las personas con las que trabajas. No hace falta tener un
cargo para ser Lder. Solo hace falta ser persona y respirar. Soar en grande es una de las
claves para ser lder. Avanzar en la lnea de calidad requiere de cambios internos y externos,
de trabajo en equipo y de una buena organizacin. Es por ello que la calidad de las escuelas
depende en gran medida de la competencia, dedicacin y estilo de liderazgo del equipo
directivo. Un buen lder es capaz de conseguir por todos lo medios el mejoramiento de su
institucin educativa. Pienso que el apoyo que brindemos como comunidad o padres de
familia, as como los mismos alumnos, es un factor importante que apoya el buen liderazgo
para esperar una calidad educativa efectiva. El liderazgo es un factor clave para lograr
precisamente esta efectividad y calidad escolar. Las estrategias son el punto clave para
llevar a cabo un buen liderazgo. El apoyo que recibir el lder por parte de los maestros es
de gran utilidad, pues esto hace que el trabajo sea menos pesado. El objetivo de cada equipo
de mejora, es disear, hacer seguimiento y mejorar los procesos crticos que aaden valor a
la organizacin y que permiten conseguir resultados de calidad. La principal preocupacin
del lder no es resolver el mismo los problemas, sino la manera en que resolver los
mismos.

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