Enedu Cuestionarionivelsecundaria

ENCUESTA NACIONAL A INSTITUCIONES
EDUCATIVAS 2013
NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
Decreto Legislativo N 604 Ley de Organizacin de Funciones del INEI.
Decreto Supremo N 0432001PCM del Secreto Estadstico y
Confidencialidad de la Informacin.
Doc. 02.03
CUESTIONARIO PARA EL NIVEL SECUNDARIA

A. UBICACIN GEOGRFICA DEL LOCAL ESCOLAR
I.
UBICACIN GEOGRFICA
II.
UBICACIN MUESTRAL
1. REGIN
6. REA
2. DEPARTAMENTO
7. ZONA N
3. PROVINCIA
8. MANZANA N
9. FRENTE N
4. DISTRITO
10. AER INICIAL N
AER FINAL N
5. CENTRO POBLADO
11. RUTA N
12. INSTITUCIN
EDUCATIVA N
Urbana..1
Rural..2
B. IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1. DIRECCIN
2. UNIDAD DE
GESTIN
EDUCATIVA
LOCAL (UGEL)
REGIONAL DE
EDUCACIN
(DRE)
3. CDIGO DE
LOCAL
ESCOLAR
4. NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA (IE)

5. DIRECCIN
TIPO DE VA
Avenida ...... 1 Jirn ..... 2
NOMBRE DE VA
6. CDIGO MODULAR
Calle...... 3
PUERTA N
7.
Pasaje ....... 4
BLOCK
INT
Carretera ...... 5
PISO
TURNO
MZ
Prolongacin ...... 6 Otro ...... 7

LOTE
KM
N TELFONO
8. INSTITUCIN EDUCATIVA
Maana1
Maana y tarde..3
Tarde2
Discontinuo.4
De hombres .................................... 1
De mujeres ...................................... 2
Mixto ............................................... 3
C. ENTREVISTA Y SUPERVISIN
ENCUESTADOR
VISITA
FECHA
HORA
DE
COORDINADOR DEPARTAMENTAL/ JEFE DE EQUIPO
PRXIMA VISITA
A
FECHA
HORA
RESULTADO
DE LA VISITA
(*)
FECHA
HORA
DE
RESULTADO DE
LA VISITA (*)
Primera
Segunda
Tercera
D. RESULTADO DE LA ENCUESTA
(*) CDIGOS DE RESULTADO
FECHA
RESULTADO
Completa ......................... 1
Incompleta ....................... 2
Rechazo ........................... 3
No ubicada....................... 4
Otro ______________________ 5
(Especifique)
E. FUNCIONARIOS DE LA ENCUESTA
CARGO
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI N
Encuestador
Jefe de Equipo
Coordinador Departamental
Supervisor Nacional
F. INFORMACIN DE SECCIONES Y NMERO DE ESTUDIANTES

DE PRIMER AL QUINTO AO DE SECUNDARIA
Maana
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Tarde
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Maana
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Tarde
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Maana
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Tarde
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Maana
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Tarde
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Maana
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Tarde
QUINTO AO
CUARTO AO
TERCER AO
SEGUNDO AO
PRIMER AO
1. SECCIONES Y NMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS (E)
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
Sec.
N E
2. SELECCIN DE MUESTRA
TOTAL
2A. AOS
2.B
SECCIONES
2.E
IDENTIFICACIN DE SECCIONES Y REA CURRICULAR
2.D
2.C
ESTUDIANTES
MUESTRA
SECCIONES
SEC.
REA
SEC.
REA
SEC.
REA
SEC.
REA
SEGUNDO
QUINTO
rea de Comunicacin (1), rea de Matemtica (2), rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente (3).
OBSERVACIONES
CAPTULO I. INFORMACIN DEL DIRECTOR

SECCIN 1. DATOS GENERALES DEL DIRECTOR
1.
APELLIDOS Y NOMBRES
2.
SEXO
10. CUL ES SU CONDICIN LABORAL?

Nombrado? ............ 1
Masculino ............ 1
3.
Femenino................... 2
Contratado? ........... 2
10.A ES UD. DESTACADO?
S1
QU EDAD TIENE UD. EN AOS CUMPLIDOS?

11. CUNTO TIEMPO DE SERVICIOS TIENE UD. EN EL
SECTOR EDUCACIN EN CALIDAD DE:
AOS
AOS
4.
No2.
CUL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?
MESES
11.A Nombrado?........
11.B Contratado?.......
DA
5.
MES
AO
12. CUNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN ESTA

INSTITUCIN EDUCATIVA EN CALIDAD DE:
CUL ES EL N DE SU DNI?
AOS
MESES
6. CUL ES SU LENGUA MATERNA?
Castellano?................... 1
Quechua?..............2
Aimara? ........................................................................3
Lengua amaznica? __________________________ 4
13. CUNTO TIEMPO EST UD. A CARGO DE LA

DIRECCIN EN CALIDAD DE:
(Especifique)
Idioma extranjero? ........................................................5
AOS
7. CUL ES SU GRADO ACADMICO MS ALTO

ALCANZADO O TTULO OBTENIDO?
MESES
13.B Encargado?.......
Doctor?. .......... 1
Bachiller? .................4
Magster? ........ 2
Ttulo de profesor de
Licenciado?..... 3
Instituto Superior Pedaggico?..5
No tiene grado acadmico ni ttulo

profesional?. ...........................................6
PASE A
P.10
14. TIENE UD. ALGN REA CURRICULAR A SU CARGO?
PASE A
P.10
S.1
No2
8. CUL ES SU TITULACIN DOCENTE?

Educacin Secundaria?...1 ______________________
(Especifique)
Educacin Primaria?........2
Educacin Especial?.......3
14.A QU REA(S)?
a.
Educacin Inicial?.........4
15. LA INSTITUCIN EDUCATIVA ATIENDE PRINCIPALMENTE
A ESTUDIANTES CON LENGUA MATERNA DIFERENTE AL
CASTELLANO?
Titulacin No Docente?________________________ 5
(Especifique)
Sin Ttulo? ..................................................................... 6
S1
9. TIENE
UD.
PROFESIONAL?
S .......................... 1
b. ...
SEGUNDA
ESPECIALIDAD
No2
15.A QUE PORCENTAJE DE LOS ESTUDIANTES HABLAN

UNA LENGUA DIFERENTE AL CASTELLANO?
(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo)
No ................................2
9.A CUL ES LA ESPECIALIDAD?
Menos del 50%?..........1
El 50%? ..................... 2
Ms del 50%? ................................................................ 3
SECCIN 2. ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES A LA INSTITUCIN EDUCATIVA
1. SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR

INSTITUCIN EDUCATIVA, INDIQUE UD.:
DE
DA
CALENDARIO ESCOLAR
3. DESDE QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN

CONTAR SBADOS NI DOMINGOS, CUNTOS DAS
NO HAN HABIDO CLASES POR RAZONES NO
PROGRAMADAS?
ESTA
MES
(Anote la informacin en los recuadros correspondientes)
a. Cundo se iniciaron las clases? ...........
N DAS
a. Problemas climticos? ...............................
b. Para cundo se ha programado

culminar las clases?..............................
b. Problemas de salud masivos?(Epidemias)

c. Ausencia del docente?...............................
2. DESDE
QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN

CONTAR SBADOS NI DOMINGOS, CUNTOS DAS
NO HAN HABIDO CLASES SEGN LO PROGRAMADO
POR:
d. Huelgas?....................................................
e. Otras razones? ____________________
(Especifique)
(Anote la informacin en los recuadros correspondientes)
TOTAL ..............................................................
N DAS
a. Vacaciones de medio ao escolar? ...........
Encuestador: Aplicar la P.4, slo cuando en la P.3 existe
b. Feriados nacionales oficiales (Fiestas

Patrias y otros)? ...........................................
c. Feriados regionales o locales? ..................
informacin diferente de 0
4. CUNTOS DAS
RAZONES
NO
RECUPERADO?
4.
d. Celebraciones de la institucin educativa?

e. Otras razones? _____________________
DE CLASES PERDIDAS
PROGRAMADAS
SE
POR
HAN
(Especifique)
TOTAL ...........................................................
5. RESPECTO AL HORARIO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES INDIQUE UD.:

(De existir ms de un turno, registre el primer turno del da)
5.A HORARIO DE CLASES DIARIO
HORA DE INICIO DE HORA DE TRMINO
CLASES
DE CLASES
_______/_______
5.B. CUL ES LA DURACIN EN MINUTOS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES?

RECREO
DESAYUNO
ESCOLAR
ALMUERZO ESCOLAR
LONCHERA
(Brindado por la propia

institucin)
(Lo trae el alumno

de su casa)
_______/_______
8. SOBRE LOS ESTUDIANTES DE ESTA INSTITUCIN

EDUCATIVA, UD. CONSIDERA QUE:
6. SOBRE LOS DOCENTES DE ESTA INSTITUCIN

EDUCATIVA, USTED CONSIDERA QUE:
(Lea cada alternativa y circule uno o ms cdigos).
Hay un problema de ausentismo? ............................... 1
Hay un problema de ausentismo? .................................. 1

Hay un problema con la puntualidad?............................. 2
No hay ningn problema?.............. 3
PASE A P.8
Hay un problema con la puntualidad? .......................... 2

No hay ningn problema?............ 3
PASE A P.10
9. DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O

PUNTUALIDAD DE LOS ESTUDIANTES, CUL DIRA
UD. QUE ES LA CAUSA PRINCIPAL?
7. DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O

PUNTUALIDAD DE LOS DOCENTES, CUL DIRA UD.
QUE ES LA CAUSA PRINCIPAL?
(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo).
Los domicilios de los estudiantes estn muy
Los domicilios de los docentes estn muy

alejados de la institucin educativa? .............................. 1
Falta de responsabilidad de los docentes? .................. 2
Los trmites que hay que hacer fuera de la
institucin educativa en horario de clases? ..................... 3
Por problemas de salud o licencia mdica? .................. 4
alejados de la institucin educativa? ............................ 1

Falta de responsabilidad de los
padres de familia? ....................................................... 2
Problemas de salud? ................................................. 3
El trabajo infantil (ejemplo: cosecha, tareas
agrcolas, tareas domsticas, etc.)?............................. 4
Los factores climticos (fro, lluvias, calor)? .............. 5
Otro? ______________________________________ 5
Otro? ____________________________________ 6
(Especifique)
(Especifique)
2.A EVALUACIN DE LA ASISTENCIA DE LOS DOCENTES

10. ESTA INSTITUCIN EDUCATIVA INICI EL AO ESCOLAR CON EL EQUIPO
DOCENTE COMPLETO SEGN LAS PLAZAS ASIGNADAS POR LA UNIDAD DE
GESTIN EDUCATIVA LOCAL?
S..1
11. LAS PLAZAS ASIGNADAS POR LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

SON SUFICIENTES PARA CUBRIR LAS NECESIDADES PEDAGGICAS DE SU
INSTITUCIN EDUCATIVA?
No ................................................................. 2
S ................................... 1
No ..............................................2
11.A PARA QUE REA(S) NO ES SUFICIENTE? TARJETA N 1

(Lea cada alternativa y encierre en un crculo uno o ms cdigos)
10.A EN QU MES SE COMPLET EL EQUIPO DOCENTE?
No se complet..1
MES
Matemtica? ....................................... 1
Persona, Familia y Relaciones
Comunicacin? ................................... 2
Humanas? ................................................. 7
Ingls? ................................................ 3
Educacin Fsica? ................................... 8
Arte? ................................................... 4
Educacin Religiosa? .............................. 9
Historia, Geografa y Economa? ........ 5
Ciencia, Tecnologa y Ambiente? ............ 10
Formacin Ciudadana y Cvica? ......... 6
Educacin para el Trabajo?................... 11
12. ENCUESTADOR, SOLICITE AL DIRECTOR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA LA RELACIN DE

DOCENTES DEL TURNO ENCUESTADO Y DILIGENCIE:
12.D
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE
SELECCIONADO
12.F
EL DOCENTE ES?
12.E
O(S) QUE ENSEA
12.A TOTAL DE DOCENTES

DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA
12.B TOTAL DE DOCENTES

DEL TURNO
ENCUESTADO
12.G
EL DOCENTE SE ENCUENTRA EN LA
INSTITUCIN EN ESTE MOMENTO?
SI ANOT CD. 1 O COD. 3 PASE A P.12.I
COD.
10
ESPECIFIQUE
Nombrado ............................................................................................................................................. 1
Contratado por el Estado ...................................................................................................................... 2
Contratado por la institucin educativa con recursos de la Asociacin de Padres de Familia ......... 3
Otro (Especifique) ................................................................................................................................. 4
5
COD.
S...................... 1
No .................... 2
No sabe ........... 3
12.C MUESTRA DE
DOCENTES
12.H
CUL ES LA RAZN DE LA
AUSENCIA?
PASE A SEC.3 TARJETA N 2
COD.
ESPECIFIQUE
ENCUESTADOR:
Alcance al director la Tarjeta N 2,
para que lea las alternativas e
indique el cdigo a registrar.
12.I
ENCUESTADOR:
COMPARE CON LA
LISTA DE
ASISTENCIA
COD.
Coincide ...................................1
No coincide ..............................2
Hay lista de asistencia pero
no se pudo verificar .................3
No haba lista de asistencia.....4
SECCIN 3. RECEPCIN DE MDULOS PARA PRIMER, SEGUNDO Y TERCER AO
1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, LA INSTITUCIN EDUCATIVA RECIBI LOS MDULOS DE COMUNICACIN,

MATEMTICA, CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE PARA PRIMER, SEGUNDO Y TERCER AO DE SECUNDARIA,
DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN?
RECEPCIN PARA:
1.A PRIMER AO
MDULOS DE:
1.B SEGUNDO AO
1.C TERCER AO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
a. Manual para el docente .........................
b. Cuaderno o gua para el estudiante ......
a. Manual para el docente

Resolvemos ........................................
b. Cuaderno o gua para el estudiante

Resolvemos .........................................

Investiguemos .....................................

Investiguemos .....................................
A. COMPRENSIN LECTORA
B. RESOLUCIN DE PROBLEMAS (MATEMTICA)
C. CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
SI PARA TODOS LOS AOS ES CDIGO 2 (NO) PASE A LA SEC. 4
2. EN QU FECHA RECIBI LOS MDULOS DEL

MINISTERIO DE EDUCACIN?
3. CON QU TIPO DE DOCUMENTO EVIDENCI LA

RECEPCIN DE LOS MDULOS?
(Circule uno o ms cdigos).
(Transcriba la fecha del acta de entrega o pecosa, si no

hay documento realice el sondeo necesario y anote la
informacin correspndiente).
Pecosa ....................................................................... 1
Acta de Entrega .......................................................... 2
Otro documento ____________________________ 3

(Especifique)
DA
MES
Sin documento............................................................ 4
Encuestador: Se considera mdulos en mal estado, cuando existe un dao que dificulta el uso del material por parte del
estudiante o el docente, como por ejemplo: falta de pginas, partes mal impresas, roturas, etc.
4. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, CUNTOS MDULOS PARA PRIMER, SEGUNDO Y TERCER AO, SEGN REA
CURRICULAR RECIBI LA INSTITUCIN EDUCATIVA? Y DE ESTE TOTAL, CUNTOS LLEGARON EN BUEN
ESTADO? Y CUNTOS ESTUDIANTES DE PRIMER, SEGUNDO O TERCER AO ASISTEN REGULARMENTE?
(Anote la informacin, segn corresponda).
PRIMER AO
MDULOS DEL REA DE:
4.A
Total
recibido
4.B
En buen
estado
SEGUNDO AO
4.C Total
estudiantes
asistentes
4.D
Total
recibido
4.E
En buen
estado
4.F Total
estudiantes
asistentes
TERCER AO
4.G
Total
recibido
4.H
En buen
estado
4.I Total
estudiantes
asistentes
A. COMPRENSIN LECTORA
a. Manual para el docente ....................
b. Cuaderno o gua para el estudiante ..
B. RESOLUCIN DE PROBLEMAS (MATEMTICA)

Resolvemos .......................................
Resolvemos .......................................
C. CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Investiguemos ...................................
Investiguemos ...................................
Verificar:
- Cuando la P.4C es mayor que la P.4B del mdulo A, alternativa b o del mdulo B, alternativa b o del mdulo C, alternativa b, y/o
- Cuando la P.4F es mayor que la P.4E del mdulo A, alternativa b o del mdulo B, alternativa b o del mdulo C, alternativa b, y/o
- Cuando la P.4I es mayor que la P.4H del mdulo A, alternativa b, debe continuar con la P.5, porque el total de estudiantes asistentes de
primer, segundo o tercer ao es mayor que los cuadernos del estudiante en buen estado de comunicacin, matemtica y ciencia, tecnologa
y ambiente para esos aos (no hay suficiencia).
5. INFORM A LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL SOBRE LA FALTA DE CUADERNOS O GUAS PARA EL
ESTUDIANTE EN BUEN ESTADO?
S.. 1
5.A LE REPUSO LOS CUADERNOS DE TRABAJO FALTANTES?
S ............................ 1
No .......................................... 2
5.B
EN QU FECHA LOS RECIBI?
DA
MES
No ............................. 2
SECCIN 4. RECEPCIN DE TEXTOS ESCOLARES Y MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DEL

PRIMER AL QUINTO AO
4.A TEXTOS ESCOLARES
1. LA INSTITUCIN EDUCATIVA RECIBI LOS TEXTOS ESCOLARES PARA EL PRIMER AL QUINTO AO DE

SECUNDARIA DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN, PARA EL DESARROLLO DEL AO LECTIVO
2013?.
(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo por ao, segn corresponda).
RECEPCIN PARA:
1.A
PRIMER AO
SI
NO
TEXTOS ESCOLARES DE:
1.B
SEGUNDO AO
SI
NO
1.C
TERCER AO
SI
NO
1.D
CUARTO AO
SI
NO
1.E
QUINTO AO
SI
NO
a. Matemtica? ...................................
b. Comunicacin? ...............................
c. Ciencia, Tecnologa y Ambiente?...
d. Historia, Geografa y Economa? ....
e. Formacin Ciudadana y Cvica? .....
f. Ingls?.............................................
g. Persona, Familia y Relaciones

Humanas? ........................................
2. EN QU FECHA RECIBI LOS TEXTOS ESCOLARES

DEL MINISTERIO DE EDUCACIN?

RECEPCIN DE LOS TEXTOS ESCOLARES?
(Transcriba la fecha del acta de entrega o pecosa, si no hay

documento realice el sondeo necesario y anote la
(Circule uno o ms cdigos).
Pecosa .................................................................. 1
Acta de Entrega .................................................... 2
Otro documento _________________________ 3
(Especifique)
DA
MES
AO
Sin documento............................................... 4
4. EN TOTAL, CUNTOS TEXTOS ESCOLARES PARA EL PRIMER AL QUINTO AO DE SECUNDARIA, POR REA
CURRICULAR RECIBI LA INSTITUCIN EDUCATIVA, PARA EL DESARROLLO DEL AO LECTIVO 2013?.
(Lea cada alternativa y anote la informacin en los recuadros correspondientes).
TOTAL RECIBIDO
4.A
PRIMER
AO
4.B
SEGUNDO
AO
a. Matemtica ....................................
b. Comunicacin................................
c. Ciencia, Tecnologa y Ambiente ...
d. Historia, Geografa y Economa ....
e. Formacin Ciudadana y Cvica .....
f. Ingls ..............................................
Humanas .......................................
8
4.C
TERCER
AO
4.D
CUARTO
AO
4.E
QUINTO
AO
5. LOS TEXTOS ESCOLARES DISPONIBLES PARA EL AO 2013, FUERON SUFICIENTES PARA ENTREGAR UN TEXTO
ESCOLAR EN BUEN ESTADO A CADA ESTUDIANTE DEL PRIMER AL QUINTO AO DE SECUNDARIA?
S..1
No.2
PASE A P.7
6. INFORM A LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL SOBRE LA FALTA DE TEXTOS ESCOLARES EN BUEN
ESTADO?
S.......................... .1
6.A LE REPUSO LOS TEXTOS ESCOLARES FALTANTES?
No ........................ .....2
S1
No.2
6.B EN QU FECHA LOS RECIBI?

(Transcriba la fecha del acta de entrega o pecosa,
si no hay documento realice el sondeo necesario y
anote la informacin correspondiente).
DA
MES
AO
SR. DIRECTOR: Como es de su conocimiento el Ministerio de Educacin promovi la creacin del Banco de Libros para una
adecuada administracin y conservacin de los textos escolares.
7. EN SU INSTITUCIN EDUCATIVA SE HA CREADO EL COMIT INSTITUCIONAL QUE GESTIONA EL BANCO DE

LIBROS DE EDUCACIN SECUNDARIA?
S............................ 1
7.A FECHA DE CREACIN
7.B CUENTA CON RESOLUCIN DIRECTORAL?
No .......................... 2
S .................... .1
DA
MES
No ..... ..2
AO
4.B MANUAL DE TEXTOS PARA EL DOCENTE

8. LA INSTITUCIN EDUCATIVA RECIBI LOS MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DE PRIMER AL QUINTO
AO DE SECUNDARIA DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN, PARA EL DESARROLLO DEL AO
LECTIVO 2013?
(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo por ao, segn corresponda).
MANUALES DE TEXTOS PARA EL

DOCENTE DE:
RECEPCIN PARA:
8.A
PRIMER AO
SI
NO
8.B
SEGUNDO AO
SI
NO
8.C
TERCER AO
SI
NO
8.D
CUARTO AO
SI
NO
8.E
QUINTO AO
SI
NO
a. Matemtica? ...................................
b. Comunicacin? ...............................
c. Ciencia, Tecnologa y Ambiente?...
d. Historia, Geografa y Economa? ....
e. Formacin Ciudadana y Cvica? .....
f. Ingls?.............................................

Humanas? ........................................

9
9.
EN QU FECHA RECIBI LOS MANUALES DE

TEXTOS PARA EL DOCENTE?

RECEPCIN DE LOS MANUALES DE TEXTOS?
(Transcriba la fecha del acta de entrega o pecosa, si no hay

documento realice el sondeo necesario y anote la
(Circule uno o ms cdigos)

Pecosa.................................................................................... 1
Acta de Entrega ...................................................................... 2
Otro documento ____________________________________ 3
DA
MES
(Especifique)
AO
Sin documento ........................................................................ 4
11. LOS MANUALES DE TEXTOS PARA EL DOCENTE DISPONIBLES PARA EL AO 2013, FUERON SUFICIENTES PARA
ENTREGAR UN MANUAL EN BUEN ESTADO A CADA DOCENTE DE PRIMER AL QUINTO AO DE SECUNDARIA?
S..1
No.2
PASE A SEC. 5
12. INFORM A LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL SOBRE LA FALTA DE MANUALES DE TEXTOS PARA
EL DOCENTE EN BUEN ESTADO?
S.......................... ...1
No ........................ ...2
12.A LE REPUSO LOS MANUALES FALTANTES?

S1
No.2
12.B EN QU FECHA LOS RECIBI?

(Transcriba la fecha del acta de entrega
o pecosa, si no hay documento realice
el sondeo necesario y anote la informacin correspondiente).
OBSERVACIONES
10
DA
MES
AO
SECCIN 5. RECEPCIN DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE

RECEPCIN DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS
DEL APRENDIZAJE?
1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, LA INSTITUCIN

EDUCATIVA RECIBI LOS FASCCULOS DE LAS
RUTAS DEL APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE
EDUCACIN?
(Mostrar el encarte de los fascculos).
Pecosa .................................................................. 1
S.1
No2
PASE A SEC. 6
Acta de entrega .................................................... 2

1.A EN QU FECHA RECIBI LOS FASCCULOS DE
LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE?
informacin correspondiente).
Otro documento _________________________ 3
(Especifique)
Sin documento ...................................................... 4

DA
3.
MES
SOBRE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE RECIBIDOS, INDIQUE UD.:
(Lea cada fascculo, circule solo un cdigo y anote la informacin en los recuadros correspondientes).
3.A
TIPO DEL
FASCCULO
TTULO DE LA CARTILLA DEL FASCCULO
Recibi el
Fascculo ()?
S
No
a. Fascculo 1: Convivir, participar y deliberar para ejercer

una ciudadana democrtica e intercultural ........................
b. Fascculo 2: Hacer uso efectivo de saberes matemticos

para afrontar desafos diversos ..........................................
c. Fascculo 3: Comunicarse oralmente y por escrito con

distintos interlocutores y en distintos escenarios ................
d. Fascculo 1: para la gestin de los aprendizajes en las

instituciones educativas .....................................................
e. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros

adolescentes? Comprensin y Produccin de Textos
Escritos VI Ciclo...............................................................
f. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros

adolescentes? Comprensin y Produccin de Textos
Escritos VII Ciclo ..............................................................
g. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros

adolescentes? Nmero y Operaciones, Cambios y
Relaciones VI Ciclo ..........................................................
h. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros

adolescentes? Nmero y Operaciones, Cambios y
Relaciones VII Ciclo .........................................................
3.B
Cuntos
ejemplares
recibi?
3.C
Cuntos
ejemplares
llegaron en mal
estado?
General
Nivel
Secundaria
PARA TODO FASCCULO QUE EN P.3A ES IGUAL A CDIGO 1 (S), CONTINE CON LA P.3B Y P.3C.
11
ENCUESTADOR: Alcance al Director la Tarjeta N 3, para que lea las alternativas de propsito de uso de los
fascculos con los docentes.
4. PARA CADA FASCCULO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE RECIBIDOS, INDIQUE UD. LA SIGUIENTE
INFORMACIN: - TARJETA N 3.
(Lea cada fascculo, circule solo un cdigo en la P.4A y uno o ms cdigos en la P.4B)
TIPO DE
FASCCULO
TITULO DE LA CARTILLA DE LOS FASCCULOS
4.A
Alguna vez,
Ha usado
el fascculo
()?
4.B
Con qu propsito(s) ha usado el fascculo () con los
docentes?
SI
NO
8:______________
a. Fascculo 1: Convivir, participar y deliberar para

ejercer una ciudadana democrtica e
intercultural.........................................................
8: _____________
b. Fascculo 2: Hacer uso efectivo de saberes

matemticos para afrontar desafos diversos. ....
8: _____________
c. Fascculo 3: Comunicarse oralmente y por

escrito con distintos interlocutores y en distintos
escenarios ..........................................................
8: _____________
d. Fascculo 1: para la gestin de los aprendizajes

en las instituciones educativas ...........................
8: _____________

adolescentes? Comprensin y Produccin
de Textos Escritos VI Ciclo..............................
8: _____________

de Textos Escritos VII Ciclo .............................
8: _____________

adolescentes? Nmero y Operaciones,
Cambios y Relaciones VI Ciclo........................
8: _____________

Cambios y Relaciones VII Ciclo.......................
8: _____________
General
Nivel
Secundaria
DE SER TODO CDIGO 2 (NO), PASE A SEC. 6
ENCUESTADOR:
Para cada fascculo utilizado, circule el o los cdigos
que le indica el director.
12
SECCIN 6. SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO PARA LA ATENCIN

DE NECESIDADES ESPECIALES
1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, SU INSTITUCIN

EDUCATIVA HA RECIBIDO EL SERVICIO DE APOYO Y
ASESORAMIENTO
PARA
LA
ATENCIN
DE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES?
S..1
1.A
No..2
2. EN LOS LTIMOS CINCO AOS, UD. HA PARTICIPADO EN

ALGUNO DE LOS CURSOS GRATUITOS SOBRE EDUCACIN
INCLUSIVA ORGANIZADO, POR EL MINISTERIO DE
EDUCACIN?
S...1
PASE A
SEC. 7
CON QU FRECUENCIA SU INSTITUCIN EDUCATIVA

RECIBE ESTE SERVICIO?
Una vez a la semana? .........1
Una vez al mes? ........ 3
Dos veces a la semana?......2
Dos veces al mes? .... 4
2.A
No2
CUL FUE LA MODALIDAD DEL CURSO?

(Lea cada alternativa y circule uno o ms cdigos)
Presencial?............................................................ 1
Virtual? .................................................................. 2
Otro? ---------------------------------------------------------------------- 5
(Especifique)
SECCIN 7. RECEPCIN DEL MDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES

1. LA INSTITUCIN EDUCATIVA RECIBI EL MDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES PARA SECUNDARIA,
DISTRIBUIDOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN?
1A.
RECIBI( )
MDULO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES
1.B
RECIBI EL () EN BUEN
ESTADO?
SI
NO
SI
NO
a. Reproductor de video? ..............................
b. Reproductor de audio?...............................
CUANDO EN P.1A.a Y P.1A.b LA RESPUESTA ES CDIGO 2 (NO), PASE A LA SEC. 8
2.
EN QU FECHA RECIBI EL MDULO DE EQUIPOS

AUDIOVISUALES?

RECEPCIN DEL MDULO?
Pecosa .................................................................. 1
informacin correspondiente).
Acta de entrega..................................................... 2
Otro documento _________________________ 3
(Especifique)
DA
MES
Sin documento ...................................................... 4
AO
13
SECCIN 8. TECNOLOGAS EDUCATIVAS

8.A LAPTOP XO
8.B INTERNET
1. ENTRE LOS AOS 2009 AL 2013, SU INSTITUCIN

EDUCATIVA RECIBI LAPTOP XO DEL PROGRAMA
UNA LAPTOP POR NIO DEL MINISTERIO DE
EDUCACIN?
S...................1
No................2

EDUCATIVA CUENTA CON INTERNET?
S...................1
PASE A P.6
2. QU CANTIDAD DE EQUIPOS LAPTOP XO RECIBI
(Solicite el acta de recepcin y transcriba la informacin en

los recuadros correspondientes)
2.B Total disponible
PASE A P.9
6.A EL INTERNET SE ENCUENTRA DISPONIBLE

PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
LA INSTITUCIN EDUCATIVA? Y DE ESTE TOTAL,

CUNTOS
SE
ENCUENTRAN
DISPONIBLES
(OPERATIVOS) PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
2.A Total recibido
No................2
S.1
No2
7. CONSIDERA UD. QUE EL USO DEL INTERNET

FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES?
S1
3. CON QU FRECUENCIA LAS LAPTOP XO RECIBEN

MANTENIMIENTO?
No2
No lo usan3
PASE A P.9
(Lea cada alternativa y circule solo un cdigo)
8. QU TIPO DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS

EJECUTA PARA ASEGURAR EL USO ADECUADO
DEL INTERNET?
Mensual? .....................................................................1
Trimestral? ...................................................................2
Semestral? ...................................................................3
Anual? ..........................................................................4
Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional? ........ 1
Otro? _____________________________________ 5
Monitorea el uso de los docentes? ................................ 2

Bloquea el uso de las pginas no educativas? .............. 3
(Especifique)
Asesora en el uso a los docentes? ................................ 4

No reciben mantenimiento .............................................6
Otro?.............................................................................. 5
(Especifique)
Ninguna _____________________________________ 6
4. EL USO DE LAS LAPTOP XO FACILITA EL PROCESO

DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
S........................1
No lo usan......................................3
No......................2
PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE
9.
CONOCE UD. PEREDUCA-SISTEMA

PARA EL APRENDIZAJE?
DIGITAL
PASE A P.6
S...................1
5. QU TIPOS DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS
EJECUTA PARA ASEGURAR EL ADECUADO USO DE
LAS LAPTOP XO?
No............2
PASE A P.15
10. CUL DE LOS COMPONENTES DE PEREDUCASISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE, CONOCE

UD.?
Lo incluye en el Proyeco Curricular Institucional? ........1

Monitorea el uso de los docentes? ...............................2
Asesora en el uso a los docentes? ...............................3
Pereduca Web? ........................................................ 1
Otra? _____________________________________ 4
Pereduca TV? ........................................ 2
(Especifique)
Ninguna ..........................................................................5
Pereduca Escuela?................................ 3
Ninguno ..................................................... 4
14
PASE A
P.12
11. UD.
SE
ENCUENTRA
PEREDUCA
SISTEMA
APRENDIZAJE?
REGISTRADO
DIGITAL PARA
16. CON QU FRECUENCIA LOS EQUIPOS DEL AULA

DE
INNOVACIN
PEDAGGICA
RECIBEN
MANTENIMIENTO?
EN
EL
S........................1
Mensual?................................................................ 1
No......................2
Trimestral? ............................................................. 2
12. CUL DE LOS COMPONENTES DE PEREDUCASISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE SE
UTILIZA EN SU INSTITUCIN EDUCATIVA?
Semestral ............................................................... 3
Anual? .................................................................... 4
Otro? __________________________________ 5
Pereduca Web? ........................................................ 1
(Especifique)
Pereduca TV? ........................................................... 2
No reciben mantenimiento........................................ 6
Pereduca Escuela? ................................................... 3

Ninguno..................................... 4

EDUCATIVA CUENTA CON UN DOCENTE DE AULA
DE INNOVACIN PEDAGGICA?
PASE A P.15
13. CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LOS RECURSOS

DE PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL PARA EL
APRENDIZAJE, FACILITA EL PROCESO DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
S............................1
S..1
PASE A
P.19
18. EL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIN

PEDAGGICA RECIBI CAPACITACIN PARA EL
APROVECHAMIENTO DE TECNOLOGAS EDUCATIVAS?
No..2
No lo usan3
No..2
PASE A P.15
14. QU TIPOS DE ACCIONES O PROCEDIMIENTOS

EJECUTA UD. PARA ASEGURAR EL USO
ADECUADO DE PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL
PARA EL APRENDIZAJE?
S..1
No2
19. LA INSTITUCIN EDUCATIVA CUENTA CON OTRO

AMBIENTE DONDE TRABAJAN TECNOLOGIAS
EDUCATIVAS?
Lo incluye en el Proyecto Curricular Institucional? ..... 1

Monitorea el uso de los docentes? ............................. 2
Asesora en el uso a los docentes? ............................. 3
S ....................1
Otro? _____________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna......................................................................... 5
CONTINE CON
EL DOCENTE
8.C. AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
20. EN SU INSTITUCIN EDUCATIVA, CUL ES EL

OTRO AMBIENTE DONDE TRABAJAN CON
TECNOLOGAS EDUCATIVAS?
15. SU INSTITUCIN EDUCATIVA CUENTA CON AULA

DE INNOVACIN PEDAGGICA?
S1
No2
No.........2
Laboratorio de Ciencias? ....................................... 1
PASE A
P.19
Aula de video? ....................................................... 2

Sala de Cmputo? ................................................. 3
15.A EL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

EST DISPONIBLE PARA EL USO DE LOS
ESTUDIANTES?
Aula de clases?...................................................... 4
Centro de Recurso Tecnolgico?........................... 5
S...1
No ....................3
Otro? __________________________________ 6
S, pero no lo usan?..............2
PASE A
P.17
(Especifique)
15
CAPTULO II. INFORMACIN DEL DOCENTE DE SEGUNDO AO DE SECUNDARIA

SECCIN
NMERO DE ALUMNOS
DOCENTE N
SECCIN 1. DATOS GENERALES DEL DOCENTE
1. APELLIDOS Y NOMBRES
2. SEXO
Masculino ............ 1

Femenino..................2
Doctor? ..........................................................................1
3. QU EDAD TIENE UD. EN AOS CUMPLIDOS?
Magster? .......................................................................2
AOS
Licenciado? ....................................................................3
Bachiller? ......................................... 4
4. CUL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?
DA
5.
MES
PASE A
P.12
Ttulo de profesor de Instituto Superior Pedaggico? ....5

Profesional? ....................................... 6
AO
PASE A
P.12

(Especifique)
Titulacin No Docente? ________________________ 5

(Especifique)
Sin Ttulo? ..................................................................... 6
Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
Educacin Inicial? ........ 4
11. TIENE UD SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL?
(Especifique)
Idioma Extranjero? ........................................................5
S ........................ 1
7. CUL ES SU SEGUNDA LENGUA?
No .............................. 2
Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
(Especifique)
No tiene...........................................................................6

Nombrado? ............ 1
Contratado? ................. 2
8. CUL ES LA LENGUA MATERNA DE LA MAYORA

(MS DE LA MITAD) DE SUS ESTUDIANTES?
Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
S ........................... 1
(Especifique)
16
No .............................. 2
15. UD. EST A CARGO DEL REA CURRICULAR DE:
13. CUNTO TIEMPO DE SERVICIO COMO DOCENTE

TIENE UD. EN EL SECTOR
EDUCACIN
EN
CALIDAD DE:
AOS
(Lea cada alternativa y circule el cdigo segn corresponda).
MESES

INSTITUCIN EDUCATIVA, EN CALIDAD DE:
AOS
MESES
REA CURRICULAR
SI
NO
a. Matemtica? .............................................
b. Comunicacin? .........................................
c. Ingls? ......................................................
d. Arte? .........................................................
e. Historia, Geografa y Economa? ..............
f. Formacin cvica y Ciudadana? .................
g. Persona, Familia y Relaciones Humanas?
h. Educacin fsica?......................................
i. Educacin religiosa? ..................................
j. Ciencia, Tecnologa y Ambiente? ...............
k. Educacin para el trabajo?........................
16. EN LOS LTIMOS CINCO AOS, UD. HA

PARTICIPADO EN ALGUNO DE LOS CURSOS
GRATUITOS
SOBRE
EDUCACIN
INCLUSIVA,
ORGANIZADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN
Si.1
No.2
16.A CUL FUE LA MODALIDAD DEL CURSO?

Presencial?................1
Virtual?..................2
SECCIN 2. GESTIN PEDAGGICA DE LA DIRECCIN

3.
1. EN ESTE AO LECTIVO, EL DIRECTOR, SUBDIRECTOR

O
ALGUNA
AUTORIDAD
ACADMICA
DE
LA
INSTITUCIN EDUCATIVA INGRES A SU SECCIN
PARA OBSERVAR EL DESARROLLO DE ALGUNA DE
SUS CLASES?
ESTE AO LECTIVO, LA DIRECCIN DE LA

INSTITUCIN EDUCATIVA HA MONITOREADO LOS
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
QUE ESTN A SU CARGO?
S.1
S ....................... 1
No..2
PASE A SEC. 3
PASE A P.3
No ................2
3
3.A.
INDIQUE, CMO SE HACE EL MONITOREO?

(Lea cada alternativa y circule el cdigo segn
corresponda).
1.A CUNTAS VECES INGRES EN ESTE AO?
ACCIONES DE MONITOREO
2. DESPUS
DE
LA
RETROALIMENTACIN
ENSEANZA?
OBSERVACIN,
RECIBI
TIL PARA MEJORAR SU
No
a. Pide informacin verbal sobre el desempeo

de los estudiantes? ..............................................
b. Pide informacin por escrito sobre el

desempeo de los estudiantes?...........................
c. Toma a los estudiantes pruebas orales en el

aula?....................................................................
d. Toma a los estudiantes pruebas escritas en el
aula?....................................................................
e. Revisa las evaluaciones que usted ha
realizado de los estudiantes?...............................
f. Realiza observacin de las sesiones de
aprendizaje? ........................................................
S ............................................................................... 1
g. Otra? ________________________________
(Especifique)
No .............................................................................. 2
17
SECCIN 3. PROGRAMA DE FORMACIN Y CAPACITACIN PERMANENTE

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN
1. H PARTICIPADO O PARTICIPA UD. DE ALGN
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN DEL PROGRAMA
DE FORMACIN Y CAPACITACIN PERMANENTE?
4. CONCLUY EL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN

DEL PROGRAMA DE FORMACIN Y CAPACITACIN
PERMANENTE?
S est participando? ................................................ 1

S..1
S particip? .............................................................. 2
No.2
No particip? ..................................................... 3
1.A. PARTICIP UD. EN ALGN OTRO PROGRAMA
DE ESPECIALIZACIN?
S .................................................. 1
4.A POR QU MOTIVO NO LO CONCLUY?

PASE A
SEC. 4
Est cursando el primer ao?............ 1
No................................................. 2
Concluy el primer ao?.................... 2

2. EN QU AO INICI LA ESPECIALIZACIN?
PASE A
P.6
Est cursando el segundo ao? ........ 3
Otro? ________________________ 4
(Especifique)
2009? ........................................................................ 1
2010? ........................................................................ 2
2011? ........................................................................ 3
2012? ........................................................................ 4
5. OBTUVO CALIFICACIN DE 14 MS?
2013? ............................................................... .5
S................................................................................ 1
ENCUESTADOR: Alcance al docente la Tarjeta N 4, para que
lea las alternativas e indique el cdigo a circular en la P.3.
No .............................................................................. 2
No sabe...................................................................... 3
3. EN QU PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN
PARTICIPA O HA PARTICIPADO? - TARJETA N 4.
6. EL SISTEMA UTILIZADO POR LA INSTITUCIN

FORMADORA PARA EVALUARLO FUE:
Comunicacin y Matemtica Inicial y Primaria? ......1
Educacin Intercultural Bilinge Inicial y Primaria? .2

Comunicacin, Matemtica y Psicomotricidad
Muy bueno? ............................................................. 1

Educacin inicial? .........................................................3
Bueno?..................................................................... 2
Comunicacin, Matemtica y Ciencia-Primaria? ........4
Malo? ....................................................................... 3
Ciencia y Ambiente - Primaria? ..................................5
Muy malo? ............................................................... 4
Matemtica Secundaria?.........................................6
Comunicacin Secundaria? ....................................7
7. CUL ES O FUE LA CALIDAD DE LOS CONTENIDOS

DE LA ESPECIALIZACIN?
Ciencia, Tecnologa y Ambiente Secundaria?.........8
Formacin Ciudadana y Cvica Secundaria? ..........9

Historia, Geografa y Economa Secundaria? ....... 10
Muy bueno? ........................................................... 1
Ingls - Secundaria? ................................................ 11
Bueno? .................................................................. 2
Malo? ..................................................................... 3
Otro? ___________________________________ 12
Muy malo? ............................................................. 4
(Especifique)
18
8. CMO ES O FUE LA CALIDAD DE LA ASESORA EN

AULA (A LA PRCTICA PEDAGGICA) EN EL
DESARROLLO
DEL
PROGRAMA
DE
ESPECIALIZACIN?
11. CUL ES EL GRADO DE UTILIDAD DE LO

APRENDIDO EN LA ESPECIALIZACIN PARA
MEJORAR SU PRCTICA DOCENTE?
(Lea la alternativa y circule slo un cdigo)
Muy til? ..................................................................... 1

Muy buena? .............................................................. 1
til?............................................................................. 2
Buena? ..................................................................... 2
Poco til? .................................................................... 3
Mala? ........................................................................ 3
Nada til?.................................................................... 4
Muy mala? ................................................................ 4

No recibi asesora en aula? .................................... 5
12. CUL ES O FUE EL GRADO DE UTILIDAD DE LA

INVESTIGACIN
DESARROLLADA
EN
LA
ESPECIALIZACIN PARA MEJORAR SU PRCTICA
DOCENTE?
9. EN CUANTO AL MANEJO DE LOS CONTENIDOS

CONSIDERA UD. QUE LA CALIDAD DE LOS
ESPECIALISTAS FUE:
Muy til? ..................................................................... 1

til?............................................................................. 2
Muy buena? ................................................................ 1
Poco til? .................................................................... 3

Buena? ....................................................................... 2
Nada til?.................................................................... 4
Mala? .......................................................................... 3
Muy mala? .................................................................. 4
13. CUL ES SU NIVEL DE SATISFACCIN RESPECTO

A LA ESPECIALIZACIN?
Muy Satisfecho? ......................................................... 1

10. EN CUANTO AL MANEJO DE LA METODOLOGA
FORMADORES DE LA ESPECIALIZACIN FUE:
Satisfecho? ................................................................. 2
Insatisfecho? ............................................................... 3
Muy insatisfecho? ....................................................... 4
Muy buena? ................................................................ 1

14. HARA OTRA ESPECIALIZACIN?
Buena?........................................................................ 2
S1
No2
Mala? .......................................................................... 3
14.A EN QU TEMA?
Muy mala? .................................................................. 4
19
SECCIN 4. DISPONIBILIDAD Y USO DEL MDULO DEL REA A CARGO DEL DOCENTE DE SEGUNDO AO
ENCUESTADOR: Tenga presente que el mdulo debe corresponder al rea a cargo del docente entrevistado y est conformado por: el
cuaderno o gua para el estudiante y el manual para el docente.
ENCUESTADOR: Contine con la P.4 a P.6, si en la P.2A ha

circulado el cdigo 1 (S).
1. QU REA ENSEA UD. EN LA SECCIN ()?

4.A CUADERNO O GUA PARA EL ESTUDIANTE

4. RECIBI CAPACITACIN DE LA DIRECCIN
REGIONAL DE EDUCACIN O DE LA UNIDAD DE
GESTIN EDUCATIVA LOCAL, EN EL USO DE LOS
CUADERNOS O GUAS PARA EL ESTUDIANTE?
Comunicacin?..............................................................1
Matemtica?..................................................................2
S..1
Ciencia, Tecnologa y Ambiente?.................................3
No.2
5.
ENCUESTADOR: En adelante, va a trabajar slo con el rea que

en la P.1 est circulado el cdigo 1 (S); es decir, con el rea a
cargo del docente entrevistado.
RESPECTO AL MDULO RECIBIDO DEL REA A SU

CARGO, CUNTOS CUADERNOS O GUAS PARA EL
ESTUDIANTE HAY EN EL AULA?
(Para la alternativa correspondiente, registre la informacin
en el recuadro respectivo).
2. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, PARA EL

DESARROLLO
DEL REA A SU CARGO, QU
MATERIALES DEL MDULO RESPECTIVO RECIBI LA
SECCIN?
REA
MDULO DE:
CUADERNOS O
GUAS
MATERIALES DEL MDULO

REA A CARGO
2.A
CUADERNOS O GUIAS
PARA EL ESTUDIANTE
2.B
MANUAL PARA EL
DOCENTE
SI
NO
SI
NO
a. Comunicacin .....
b. Matemtica .........
c. Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente ............
a. Comunicacin
Comprensin
Lectora
Para el
estudiante.......
b. Matemtica
Resolucin de
problemas
Para el
estudiante
"Resolvemos
2" ....................
c. Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente
Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente
Gua para el
estudiante
"Investiguemos
2" ....................
5.A
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
6. UTILIZA UD. LOS CUADERNOS O GUAS PARA

LOS ESTUDIANTES DEL MDULO RECIBIDO, PARA
DESARROLLAR EL REA A SU CARGO?
DE SER TODO CDIGO 2 (NO), PASE A LA SEC.5
3. EN QU FECHA RECIBI EL MDULO DEL REA A

SU CARGO?
S ................................................................................ 1
(Registre la informacin en los recuadros correspondientes)
No2
DA
MES
20
PASE A
P.9
7.
8.
CON QU FRECUENCIA USA LOS CUADERNOS

O GUAS PARA EL ESTUDIANTE EN EL
DESARROLLO DE SUS CLASES?
CUL ES EL GRADO DE UTILIDAD QUE TIENEN

LOS
CUADERNOS
O
GUAS
PARA
EL
ESTUDIANTE, EN EL DESARROLLO DE SUS
CLASES?
Mucha? .................................................................. 1
Muy til? ................................................................ 1
Con alguna? .......................................................... 2

til?........................................................................ 2
Muy poca? ............................................................. 3

Poco til? ............................................................... 3
Ninguna? ............................................................... 4
Nada til?............................................................... 4
4.B MANUAL PARA EL DOCENTE
12. CUL ES EL GRADO DE UTILIDAD QUE TIENE EL

MANUAL PARA EL DOCENTE DEL MDULO
RECIBIDO?
9. CUENTA CON EL MANUAL PARA EL DOCENTE

DEL MDULO DEL REA A SU CARGO?
S1
No2
(Lea cada una de las alternativas y circule slo un

cdigo).
PASE A
SEC. 5
Muy til? ......................................................................... 1
til? ................................................................................ 2
10. UTILIZA EL MANUAL PARA EL DESARROLLO DE

LAS ACTIVIDADES?
S1
No2
Poco til? ........................................................................ 3
Nada til? ....................................................................... 4
PASE A
SEC. 5
13. CUN FCIL DE COMPRENDER ES EL MANUAL

PARA EL DOCENTE DEL MDULO RECIBIDO?
11. CON QU FRECUENCIA USA EL MANUAL PARA

EL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE SUS
CLASES?

cdigo).
Muy fcil? ..................................................................... 1
Mucha? .................................................................. 1
Fcil? .............................................................................. 2
Con alguna? .......................................................... 2

Dificil? ............................................................................. 3
Muy poca? ............................................................. 3

Muy dificil? ...................................................................... 4
Ninguna? ............................................................... 4
21
5. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS TEXTOS ESCOLARES Y MANUAL PARA EL DOCENTE DE SEGUNDO AO

ENCUESTADOR: Recuerde que slo debe tomar informacin de los textos para el rea que tiene a su cargo el docente entrevistado.
1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, ESTA SECCIN RECIBI LOS TEXTOS ESCOLARES DEL MINISTERIO DE
EDUCACIN PARA EL DESARROLLO DEL REA A SU CARGO?, CUNTOS TEXTOS ESCOLARES RECIBI LA
SECCIN?, Y CUNTOS TEXTOS SE ENCUENTRAN INCOMPLETOS Y/O DETERIORADOS POR EL USO DIARIO?
(Lea cada alternativa, circule slo un cdigo y registre la informacin en el recuadro correspondiente).
Recepcin
S
No
a. Comunicacin? ...............
b. Matemtica? ...................
c. Ciencia, Tecnologa y
Ambiente? ........................
1.A
N de textos
escolares recibidos
1.B N de textos escolares

incompletos o deteriorados
por su uso diario
SI TODAS LAS ALTERNATIVAS TIENEN CIRCULADO EL CDIGO 2 (NO), PASE A LA SEC.6.
2. EN QU FECHA RECIBI LOS TEXTOS ESCOLARES DEL MINISTERIO

DE EDUCACIN
(Anote la informacin en los recuadros correspondientes).
DA
3. UTILIZA EL TEXTO EN EL DESARROLLO DE LAS

ACTIVIDADES O SESIONES DEL REA A SU CARGO?
S.1
MES

LAS ACTIVIDADES?
PASE A
SEC. 6
No..2
S..1
4. CUN TILES SON LOS TEXTOS PARA EL
DESARROLLO
DE
LAS
CLASES
CON
LOS
ESTUDIANTES?
No.2
PASE A
SEC. 6
8. CON QU FRECUENCIA UTILIZA EL MANUAL DE

TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
(Lea cada alternativa y circule solo un cdigo).
Muy til? ...................................................................... 1

Mucha? ..................................................................... 1
til? ............................................................................. 2
Con alguna? ............................................................. 2

Muy poca? ................................................................ 3
Poco til?..................................................................... 3
Ninguna? .................................................................. 4
Nada til? .................................................................... 4
5. CUN FCIL DE COMPRENDER ES EL TEXTO PARA

SUS ESTUDIANTES?
9. CUN TIL ES EL MANUAL DE TEXTOS EN EL
Muy fcil? .................................................................... 1
Muy til? ................................................................... 1

til? .......................................................................... 2
Fcil? ........................................................................... 2
Poco til? .................................................................. 3

Dificil? .......................................................................... 3
Nada til? ................................................................. 4
Muy dificil?................................................................... 4
10. CUN FCIL DE COMPRENDER ES EL MANUAL DE

6. RECIBI EL MANUAL DEL REA A SU CARGO?

S ................................................................................... 1
No .........................................................2
PASE A
SEC. 6
22
Muy fcil? ................. 1
Difcil? ...................... 3
Fcil? ........................ 2
Muy difcil? ............... 4
SECCIN 6. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE
1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, HA RECIBIDO UD. ALGUNO DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL
APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE EDUCACIN?
(Mostrar El encarte de los fascculos).
S.1
PASE A SEC. 7
No.....2
2. PARA CADA FASCCULO RECIBIDO, INDIQUE UD. LO SIGUIENTE:

TIPO DE
FASCCULO
FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL

APRENDIZAJE
a. Fascculo 1: Convivir, participar y deliberar

para ejercer una ciudadana democrtica e
intercultural ....................................................

matemticos para afrontar desafos diversos .
2.A
Tiene el
fascculo
()?
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo
()?
2.D
Con qu frecuencia lo
usa o ha usado?
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Generales
escrito con distintos interlocutores y en
distintos escenarios........................................
d. Fascculo 1: para la gestin de los

aprendizajes en las instituciones educativas ..
e. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

nuestros adolescentes? Comprensin y
Produccin de Textos Escritos VI Ciclo .....
f. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Produccin de Textos Escritos VII Ciclo ....
Nivel
Secundaria
g. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

nuestros adolescentes? Nmero y
Operaciones, Cambios y Relaciones VI
Ciclo ..............................................................
h. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden
Operaciones, Cambios y Relaciones VII
Ciclo ..............................................................
ENCUESTADOR:
FRECUENCIA DE USO:
- Para los fascculos que en P.2C es igual a cdigo 1 (S), circular el

cdigo 1 de la P.3A y/o P.4A y continuar con la P.3B. y/o P.4B,
segn corresponda.
- Si en la P.2C para todos los fascculos es igual a cdigo 2 (No),

pase a Sec. 9.
23
Solo una vez al ao (1);

Dos o tres veces al ao (2);
Una vez al mes (3);
Dos veces al mes o ms 4).
ENCUESTADOR: a) Primero en la P. 3A circule el cdigo 1 de los fascculos que en la P. 2C es igual a cdigo 1 (S usa o ha usado
el fascculo), y luego con este fascculo contine con la P. 3B.
b) Alcance al docente la Tarjeta N 5 para que lea las alternativas de propsito de uso de los fascculos generales.
3. PARA CADA FASCCULO DONDE CIRCULE EL CDIGO 1 (SI), INDIQUE UD. EL PROPSITO DE USO DE LOS
FASCCULOS GENERALES POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 5.
(Lea cada fascculo que tiene circulado el cdigo 1, luego circule uno o ms cdigos).
TIPO DE
FASCCULO
3.B
Con qu propsito(s) usa o ha usado el fascculo
()?
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
4: ____________________________

intercultural ........................................................
4: ____________________________

4: ____________________________

distintos escenarios ...........................................
4: ____________________________

aprendizajes en las instituciones educativas ......
4: ____________________________

APRENDIZAJE
Generales
ENCUESTADOR:
Circule el cdigo de la(s) alternativa(s),
segn le indique el docente.
b) Alcance al docente la Tarjeta N 6 para que lea las alternativas de propsito de uso de los fascculos.
4.
PARA CADA FASCCULO DONDE CIRCULE EL CDIGO 1 (SI), INDIQUE UD. EL PROPSITO DE USO DE LOS
FASCCULOS POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 6.
TIPO DE
FASCCULO
Nivel
Secundaria
4.B
()?
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
6: ____________________
a. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Produccin de Textos Escritos VI Ciclo .......
6: ____________________
b. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Produccin de Textos Escritos VII Ciclo ......
6: ____________________
c. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Ciclo................................................................
6: ____________________
d. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Ciclo................................................................
6: ____________________

APRENDIZAJE
ENCUESTADOR:
24

7.A LAPTOPS XO
1.
EN EL PRESENTE AO LECTIVO, PARA EL

DESARROLLO DE SU REA SE DISPONE DE LAS
LAPTOP XO, PARA USO DE LOS ESTUDIANTES?
S..1
4.
EN PROMEDIO, CUNTAS HORAS A LA SEMANA UN

ESTUDIANTE EN SU REA UTILIZA LAS LAPTOP XO?
(Anote la informacin en el recuadro correspondiente)
PASE A
P.9
No..2
Horas semanales
2.
EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
ESTUDIANTES EN SU REA UTILIZAN LAS LAPTOP
XO?
S..1
3.
5. CONSIDERA UD. QUE EL USO DE LA LAPTOP XO

FACILITA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SUS
ESTUDIANTES?
PASE A
P.9
No..2
S..1
CON QU FRECUENCIA LOS ESTUDIANTES EN SU

REA UTILIZAN LAS LAPTOP XO PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE?
No..2
PASE A
P.9
6. DE LAS SIGUIENTES CAPACIDADES, CULES

CONSIDERA UD. QUE SON POTENCIADAS CON EL
USO DE LAS LAPTOP XO?
Diariamente?.............................................................. 1
Indagacin e investigacin? ..................................... 1
Dos veces a la semana?............................................ 2
Trabajo colaborativo? ............................................... 2
Una vez a la semana?................................................ 3
Produccin?.............................................................. 3
PASE A
P.5
Otro?________________________4
(Especifique)
Otro?____________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ...................................................................... 5
ENCUESTADOR: Solicite al docente verificar en una de las Laptop XO de la seccin:
7.
TENIENDO COMO REFERENCIA LA SEMANA ANTERIOR, INDIQUE UD:

(Lea cada actividad y si en P7.A se circula el cdigo 1 (S), contine con P.7B, y P.7C y anote el cdigo que corresponda).
ACTIVIDAD
1. OpenOfficeOrgWriter.....
7.A
La actividad () ha sido utilizada
como parte de las sesiones
educativas en la seccin?
S
No
No Sabe
1
2. OpenOfficeOrgCalc .......
3. OpenOfficeOrgImpress..
4. Empathy ........................
5. Camara Web .................
6. Scratch ..........................
7. TortugArte .....................
8. MtPaint ..........................
9. ExeLearning ..................
10. Xmind ..........................
11. Navegador Web ..........
12. Firefox .........................
SI TODAS LAS ACTIVIDADES TIENEN CIRCULADO

EL CDIGO 2 (NO) 3 (NO SABE), PASE A LA P. 8.
7.B
Qu utilidad tiene la
actividad () para la
prctica docente?
25
UTILIDAD
Muy til (1);
til (2);
Poco til (3);
Nada til (4).
7.C
Qu dificultad tiene la
actividad () para el uso
de los estudiantes?
DIFICULTAD
Mucha (1);
Con alguna (2);
Muy poca (3);
Ninguna (4).
11.A CON QU FRECUENCIA LOS ESTUDIANTES EN SU

REA UTILIZAN EL INTERNET PARA EL PROCESO
DE APRENDIZAJE?
8. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, SE ENCUENTRA

EVIDENCIAS DE PRODUCCIN (TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y COMUNICACIN) REALIZADAS POR
EL ESTUDIANTE CON LAS LAPTOP XO, EN SU REA?
S...1
No ........................... 2
Diariamente? ............................................................... 1
PASE A
P.10
Dos veces a la semana? ............................................. 2

8.A
QU TIPO DE EVIDENCIAS HAN PRODUCIDO

LOS ESTUDIANTES?
Una vez a la semana?................................................. 3
Otro?_________________________4
Mapas mentales o conceptuales? .......................1

Proyectos educativos Scratch o Etoys? ..............2
PASE A
P.13
(Especifique)
Proyectos educativos en TortugArte? .................3

Video?.............................................................4
12. EN PROMEDIO, CUNTAS HORAS A LA SEMANA

LOS ESTUDIANTES EN SU REA HACEN USO DEL
INTERNET?
Otro?_______________________________5
(Especifique)
(Anote la informacin en el recuadro correspondiente).
9. RECIBI CAPACITACIN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGGICO DE LAS LAPTOP XO?

S...1
Horas Semanales
No..2

ESTUDIANTES?
9.A CUNTAS HORAS DE CAPACITACIN RECIBI

PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGGICO
LAS LAPTOP XO?
S...1
Horas de Capacitacin
No..2
7.B INTERNET
USO DEL INTERNET?
10. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, EN SU REA DISPONE

DE INTERNET PARA EL USO DE LOS ESTUDIANTES?
Indagacin e investigacin? ....................................... 1

S...1
No..2
PASE A
P.15
Trabajo colaborativo? ................................................. 2

Produccin?................................................................ 3
11. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, LOS ESTUDIANTES

EN SU REA UTILIZAN EL INTERNET?
Otro?_____________________________________ 4
(Especifique)
S...1
No..2
Ninguna ........................................................................ 5
PASE A
P.15
26
19. EN PROMEDIO CUNTAS HORAS SEMANALES

HACEN USO LOS ESTUDIANTES DE LOS RECURSOS
APRENDIZAJE?
15. CONOCE PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL PARA EL

APRENDIZAJE?
S.1
No...2
PASE A
P.21
15.A CUL DE LOS COMPONENTES DE PER

EDUCA-SISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDI
ZAJE CONOCE UD.?
Horas Semanales
PerEduca Web?............................................1
20. EL USO DE LOS RECURSOS DE PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE FACILITA EL
PROCESO DE APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES?
PerEduca TV?.2
PerEduca Escuela?3
PASE A
P.17
Ninguno .4
S.1
16. UD.
SE
ENCUENTRA
REGISTRADO
EN
PEREDUCA WEB-SISTEMA DIGITAL PARA EL
APRENDIZAJE?
S...1
No..2
20.A DE LAS SIGUIENTES CAPACIDADES, CULES

CONSIDERA UD. QUE SON POTENCIADAS CON
EL USO DE PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL
PARA EL APRENDIZAJE
No..2
17. CON CUL DE LOS COMPONENTES DE

PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
APRENDIZAJE CUENTAN EN SU INSTITUCIN
EDUCATIVA?
Indagacin e investigacin? ............................... 1

Trabajo colaborativo?......................................... 2
Produccin? ....................................................... 3
PerEduca Web1
Otro? ________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ................................................................ 5
PerEduca TV...2
PerEduca Escuela.3
Ninguno..4
PASE A
P.21
7.C AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

EN SU REA HAN UTILIZADO LOS RECURSOS DE
PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
APRENDIZAJE?
S..1
21. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, EN SU REA

DISPONE DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
PASE A
P.21
No..2
S..1
18.A CON QU FRECUENCIA LOS ESTUDIANTES EN
SU REA UTILIZAN LOS RECURSOS DE
PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL PARA EL
APRENDIZAJE?
Diariamente?................................................
Dos veces a la semana?...............................
Una vez a la semana?...................................
Otro?______________________4
(Especifique)
No..2
CONTINUE CON
OTRO
DOCENTE
22. EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
ESTUDIANTES EN SU REA UTILIZAN EL AULA DE
INNOVACIN PEDAGGICA?
S..1
PASE A
P.20
27
No..2
CONTINUE CON
OTRO
DOCENTE
23. CON QU FRECUENCIA SUS ESTUDIANTES

UTILIZAN
EL
AULA
DE
INNOVACIN
PEDAGGICA
PARA
SU
PROCESO
DE
APRENDIZAJE?

HACEN USO LOS ESTUDIANTES EN SU REA DEL
AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA?
Diariamente?....................................................... 1
Dos veces a la semana?..................................... 2
Horas Semanales
Una vez a la semana?......................................... 3

Otro?__________________4
(Especifique)
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE
OBSERVACIONES
28
CAPTULO II. INFORMACIN DEL DOCENTE DE SEGUNDO AO DE SECUNDARIA

SECCIN
NMERO DE ALUMNOS
DOCENTE N
2. SEXO
Masculino ............ 1

Femenino..................2
Doctor? ..........................................................................1
Magster? .......................................................................2
AOS
Licenciado? ....................................................................3
Bachiller? ......................................... 4
DA
5.
MES
PASE A
P.12
Ttulo de profesor de Instituto Superior Pedaggico? ....5

Profesional? ....................................... 6
AO
PASE A
P.12

(Especifique)

(Especifique)
Sin Ttulo? ..................................................................... 6
Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
Educacin Inicial? ........ 4
(Especifique)
S ........................ 1
No .............................. 2
Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
(Especifique)
No tiene...........................................................................6

Nombrado? ............ 1
Contratado? ................. 2

Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
S ........................... 1
No .............................. 2
(Especifique)
29

EDUCACIN
EN
CALIDAD DE:
AOS
MESES

AOS
MESES
REA CURRICULAR
SI
NO
a. Matemtica? .............................................
b. Comunicacin? .........................................
c. Ingls? ......................................................
d. Arte? .........................................................
e. Historia, Geografa y Economa? ..............
f. Formacin cvica y Ciudadana? .................
h. Educacin fsica?......................................
i. Educacin religiosa? ..................................
j. Ciencia, Tecnologa y Ambiente? ...............
k. Educacin para el trabajo?........................
16. EN LOS LTIMOS CINCO AOS, UD. HA

PARTICIPADO EN ALGUNO DE LOS CURSOS
GRATUITOS
SOBRE
EDUCACIN
INCLUSIVA,
ORGANIZADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN
Si.1
No.2

Presencial?................1
Virtual?..................2

3.
1. EN ESTE AO LECTIVO, EL DIRECTOR, SUBDIRECTOR

O
ALGUNA
AUTORIDAD
ACADMICA
DE
LA
INSTITUCIN EDUCATIVA INGRES A SU SECCIN
PARA OBSERVAR EL DESARROLLO DE ALGUNA DE
SUS CLASES?
ESTE AO LECTIVO, LA DIRECCIN DE LA

S.1
S ....................... 1
No..2
PASE A SEC. 3
PASE A P.3
No ................2
3
3.A.

corresponda).
2. DESPUS
DE
LA
RETROALIMENTACIN
ENSEANZA?
OBSERVACIN,
RECIBI
TIL PARA MEJORAR SU
No

de los estudiantes? ..............................................

desempeo de los estudiantes?...........................

aula?....................................................................
d. Toma a los estudiantes pruebas escritas en el
aula?....................................................................
realizado de los estudiantes?...............................
aprendizaje? ........................................................
S ............................................................................... 1
g. Otra? ________________________________
(Especifique)
No .............................................................................. 2
30


PERMANENTE?

S..1
S particip? .............................................................. 2
No.2
No particip? ..................................................... 3
DE ESPECIALIZACIN?
S .................................................. 1

PASE A
SEC. 4
Est cursando el primer ao?............ 1
No................................................. 2
Concluy el primer ao?.................... 2

PASE A
P.6
Est cursando el segundo ao? ........ 3
Otro? ________________________ 4
(Especifique)
2009? ........................................................................ 1
2010? ........................................................................ 2
2011? ........................................................................ 3
2012? ........................................................................ 4
5. OBTUVO CALIFICACIN DE 14 MS?
2013? ............................................................... .5
S................................................................................ 1
No .............................................................................. 2
No sabe...................................................................... 3
6. EL SISTEMA UTILIZADO POR LA INSTITUCIN

Comunicacin y Matemtica Inicial y Primaria? ......1
Educacin Intercultural Bilinge Inicial y Primaria? .2

Muy bueno? ............................................................. 1

Educacin inicial? .........................................................3
Bueno?..................................................................... 2
Comunicacin, Matemtica y Ciencia-Primaria? ........4
Malo? ....................................................................... 3
Ciencia y Ambiente - Primaria? ..................................5
Muy malo? ............................................................... 4
Matemtica Secundaria?.........................................6
Comunicacin Secundaria? ....................................7

Ciencia, Tecnologa y Ambiente Secundaria?.........8
Formacin Ciudadana y Cvica Secundaria? ..........9

Historia, Geografa y Economa Secundaria? ....... 10
Muy bueno? ........................................................... 1
Ingls - Secundaria? ................................................ 11
Bueno? .................................................................. 2
Malo? ..................................................................... 3
Otro? ___________________________________ 12
Muy malo? ............................................................. 4
(Especifique)
31

DESARROLLO
DEL
PROGRAMA
DE
ESPECIALIZACIN?

APRENDIDO EN LA ESPECIALIZACIN PARA
Muy til? ..................................................................... 1

Muy buena? .............................................................. 1
til?............................................................................. 2
Buena? ..................................................................... 2
Poco til? .................................................................... 3
Mala? ........................................................................ 3
Nada til?.................................................................... 4
Muy mala? ................................................................ 4

No recibi asesora en aula? .................................... 5

INVESTIGACIN
DESARROLLADA
EN
LA
DOCENTE?

ESPECIALISTAS FUE:
Muy til? ..................................................................... 1

til?............................................................................. 2
Muy buena? ................................................................ 1
Poco til? .................................................................... 3

Buena? ....................................................................... 2
Nada til?.................................................................... 4
Mala? .......................................................................... 3
Muy mala? .................................................................. 4

Muy Satisfecho? ......................................................... 1

Satisfecho? ................................................................. 2
Insatisfecho? ............................................................... 3
Muy insatisfecho? ....................................................... 4
Muy buena? ................................................................ 1

Buena?........................................................................ 2
S1
No2
Mala? .......................................................................... 3
14.A EN QU TEMA?
Muy mala? .................................................................. 4
32
SECCIN 4. DISPONIBILIDAD Y USO DEL MDULO DEL REA A CARGO DEL DOCENTE DE SEGUNDO AO
ENCUESTADOR: Tenga presente que el mdulo debe corresponder al rea a cargo del docente entrevistado y est conformado por: el
cuaderno o gua para el estudiante y el manual para el docente.
ENCUESTADOR: Contine con la P.4 a P.6, si en la P.2A ha

circulado el cdigo 1 (S).
1. QU REA ENSEA UD. EN LA SECCIN ()?

4.A CUADERNO O GUA PARA EL ESTUDIANTE

4. RECIBI CAPACITACIN DE LA DIRECCIN
REGIONAL DE EDUCACIN O DE LA UNIDAD DE
GESTIN EDUCATIVA LOCAL, EN EL USO DE LOS
CUADERNOS O GUAS PARA EL ESTUDIANTE?
Comunicacin?..............................................................1
Matemtica?..................................................................2
S..1
Ciencia, Tecnologa y Ambiente?.................................3
No.2
5.
ENCUESTADOR: En adelante, va a trabajar slo con el rea que

en la P.1 est circulado el cdigo 1 (S); es decir, con el rea a
cargo del docente entrevistado.
RESPECTO AL MDULO RECIBIDO DEL REA A SU

CARGO, CUNTOS CUADERNOS O GUAS PARA EL
ESTUDIANTE HAY EN EL AULA?
(Para la alternativa correspondiente, registre la informacin
en el recuadro respectivo).
2. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, PARA EL

DESARROLLO
DEL REA A SU CARGO, QU
MATERIALES DEL MDULO RESPECTIVO RECIBI LA
SECCIN?
REA
MDULO DE:
CUADERNOS O
GUAS
MATERIALES DEL MDULO

REA A CARGO
2.A
CUADERNOS O GUIAS
PARA EL ESTUDIANTE
2.B
MANUAL PARA EL
DOCENTE
SI
NO
SI
NO
a. Comunicacin .....
b. Matemtica .........
c. Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente ............
a. Comunicacin
Comprensin
Lectora
Para el
estudiante.......
b. Matemtica
Resolucin de
problemas
Para el
estudiante
"Resolvemos
2" ....................
c. Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente
Ciencia,
Tecnologa y
Ambiente
Gua para el
estudiante
"Investiguemos
2" ....................
5.A
CUNTOS
EJEMPLARES
HAY EN EL
AULA?
6. UTILIZA UD. LOS CUADERNOS O GUAS PARA

LOS ESTUDIANTES DEL MDULO RECIBIDO, PARA
DESARROLLAR EL REA A SU CARGO?
DE SER TODO CDIGO 2 (NO), PASE A LA SEC.5
3. EN QU FECHA RECIBI EL MDULO DEL REA A

SU CARGO?
S ................................................................................ 1
(Registre la informacin en los recuadros correspondientes)
No2
DA
MES
33
PASE A
P.9
7.
8.
CON QU FRECUENCIA USA LOS CUADERNOS

O GUAS PARA EL ESTUDIANTE EN EL
CUL ES EL GRADO DE UTILIDAD QUE TIENEN

LOS
CUADERNOS
O
GUAS
PARA
EL
ESTUDIANTE, EN EL DESARROLLO DE SUS
CLASES?
Mucha? .................................................................. 1
Muy til? ................................................................ 1
Con alguna? .......................................................... 2

til?........................................................................ 2
Muy poca? ............................................................. 3

Poco til? ............................................................... 3
Ninguna? ............................................................... 4
Nada til?............................................................... 4
4.B MANUAL PARA EL DOCENTE
12. CUL ES EL GRADO DE UTILIDAD QUE TIENE EL

MANUAL PARA EL DOCENTE DEL MDULO
RECIBIDO?
9. CUENTA CON EL MANUAL PARA EL DOCENTE

DEL MDULO DEL REA A SU CARGO?
S1
No2

cdigo).
PASE A
SEC. 5
Muy til? ......................................................................... 1
til? ................................................................................ 2

LAS ACTIVIDADES?
S1
No2
Poco til? ........................................................................ 3
Nada til? ....................................................................... 4
PASE A
SEC. 5
13. CUN FCIL DE COMPRENDER ES EL MANUAL

PARA EL DOCENTE DEL MDULO RECIBIDO?
11. CON QU FRECUENCIA USA EL MANUAL PARA

EL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE SUS
CLASES?

cdigo).
Muy fcil? ..................................................................... 1
Mucha? .................................................................. 1
Fcil? .............................................................................. 2
Con alguna? .......................................................... 2

Dificil? ............................................................................. 3
Muy poca? ............................................................. 3

Muy dificil? ...................................................................... 4
Ninguna? ............................................................... 4
34
5. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS TEXTOS ESCOLARES Y MANUAL PARA EL DOCENTE DE SEGUNDO AO

Recepcin
S
No
a. Comunicacin? ...............
b. Matemtica? ...................
c. Ciencia, Tecnologa y
Ambiente? ........................
1.A
N de textos
escolares recibidos

por su uso diario

DE EDUCACIN
DA

S.1
MES

LAS ACTIVIDADES?
PASE A
SEC. 6
No..2
S..1
4. CUN TILES SON LOS TEXTOS PARA EL
DESARROLLO
DE
LAS
CLASES
CON
LOS
ESTUDIANTES?
No.2
PASE A
SEC. 6
8. CON QU FRECUENCIA UTILIZA EL MANUAL DE

TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
Muy til? ...................................................................... 1

Mucha? ..................................................................... 1
til? ............................................................................. 2
Con alguna? ............................................................. 2
Poco til?..................................................................... 3
Muy poca? ................................................................ 3

Ninguna? .................................................................. 4
Nada til? .................................................................... 4

SUS ESTUDIANTES?
Muy fcil? .................................................................... 1
Muy til? ................................................................... 1

til? .......................................................................... 2
Fcil? ........................................................................... 2
Poco til? .................................................................. 3

Dificil? .......................................................................... 3
Nada til? ................................................................. 4
Muy dificil?................................................................... 4


S ................................................................................... 1
No .........................................................2
PASE A
SEC. 6
35
Muy fcil? ................. 1
Difcil? ...................... 3
Fcil? ........................ 2
Muy difcil? ............... 4
1. EN EL PRESENTE AO LECTIVO, HA RECIBIDO UD. ALGUNO DE LOS FASCCULOS DE LAS RUTAS DEL
APRENDIZAJE DEL MINISTERIO DE EDUCACIN?
(Mostrar El encarte de los fascculos).
S.1
PASE A SEC. 7
No.....2

TIPO DE
FASCCULO

APRENDIZAJE

intercultural ....................................................

matemticos para afrontar desafos diversos .
2.A
Tiene el
fascculo
()?
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo
()?
2.D
usa o ha usado?
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Generales
distintos escenarios........................................

aprendizajes en las instituciones educativas ..
e. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Produccin de Textos Escritos VI Ciclo .....
f. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Produccin de Textos Escritos VII Ciclo ....
Nivel
Secundaria
g. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Ciclo ..............................................................
h. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden
Ciclo ..............................................................
ENCUESTADOR:
FRECUENCIA DE USO:

segn corresponda.

pase a Sec. 9.
36

Una vez al mes (3);
3. PARA CADA FASCCULO DONDE CIRCULE EL CDIGO 1 (SI), INDIQUE UD. EL PROPSITO DE USO DE LOS
FASCCULOS GENERALES POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 5.
(Lea cada fascculo que tiene circulado el cdigo 1; luego circule solo un cdigo).
TIPO DE
FASCCULO

APRENDIZAJE
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
3.B
Con qu propsito usa o ha usado el fascculo ()?
1
4: ____________________________

intercultural ........................................................
4: ____________________________

4: ____________________________

distintos escenarios ...........................................
4: ____________________________

aprendizajes en las instituciones educativas ......
4: ____________________________
Generales
ENCUESTADOR:
Circule el o los cdigos de la alternativa,
4.
PARA CADA FASCCULO DONDE CIRCULE EL CDIGO 1 (SI), INDIQUE UD. EL PROPSITO DE USO DE LOS
FASCCULOS POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 6.
(Lea cada fascculo que tiene circulado el cdigo 1; luego circule solo un cdigo).
TIPO DE
FASCCULO
Nivel
Secundaria

APRENDIZAJE
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
4.B
Con qu propsito usa o ha usado el fascculo ()?
1
6: ____________________
a. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Produccin de Textos Escritos VI Ciclo .......
6: ____________________
b. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Produccin de Textos Escritos VII Ciclo ......
6: ____________________
c. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Ciclo................................................................
6: ____________________
d. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden

Ciclo................................................................
6: ____________________
ENCUESTADOR:
Circule el o los cdigos de la alternativa,
37

7.A LAPTOPS XO
1.
EN EL PRESENTE AO LECTIVO, PARA EL

DESARROLLO DE SU REA SE DISPONE DE LAS
LAPTOP XO, PARA USO DE LOS ESTUDIANTES?
S..1
4.
EN PROMEDIO, CUNTAS HORAS A LA SEMANA UN

ESTUDIANTE EN SU REA UTILIZA LAS LAPTOP XO?
PASE A
P.9
No..2
Horas semanales
2.
EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
XO?
S..1
3.

ESTUDIANTES?
PASE A
P.9
No..2
S..1

No..2
PASE A
P.9

Diariamente?.............................................................. 1
Indagacin e investigacin? ..................................... 1
Trabajo colaborativo? ............................................... 2
Produccin?.............................................................. 3
PASE A
P.5
Otro?________________________4
(Especifique)
Otro?____________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ...................................................................... 5
7.

ACTIVIDAD
7.A
La actividad () ha sido utilizada
S
No
No Sabe
1
4. Empathy ........................
5. Camara Web .................
6. Scratch ..........................
7. TortugArte .....................
8. MtPaint ..........................
9. ExeLearning ..................
10. Xmind ..........................
12. Firefox .........................

7.B
prctica docente?
38
UTILIDAD
Muy til (1);
til (2);
Poco til (3);
Nada til (4).
7.C
de los estudiantes?
DIFICULTAD
Mucha (1);
Con alguna (2);
Muy poca (3);
Ninguna (4).
11.A CON QU FRECUENCIA LOS ESTUDIANTES EN SU

REA UTILIZAN EL INTERNET PARA EL PROCESO
DE APRENDIZAJE?

S...1
No ........................... 2
Diariamente? ............................................................... 1
PASE A
P.10
Dos veces a la semana? ............................................. 2

8.A

LOS ESTUDIANTES?
Una vez a la semana?................................................. 3
Otro?_________________________4
Mapas mentales o conceptuales? .......................1

Proyectos educativos Scratch o Etoys? ..............2
PASE A
P.13
(Especifique)

Video?.............................................................4
12. EN PROMEDIO, CUNTAS HORAS A LA SEMANA

INTERNET?
Otro?_______________________________5
(Especifique)
9. RECIBI CAPACITACIN PARA EL APROVECHAMIENTO PEDAGGICO DE LAS LAPTOP XO?

S...1
Horas Semanales
No..2

ESTUDIANTES?

LAS LAPTOP XO?
S...1
No..2
7.B INTERNET
USO DEL INTERNET?


S...1
No..2
PASE A
P.15

Produccin?................................................................ 3

Otro?_____________________________________ 4
(Especifique)
S...1
No..2
Ninguna ........................................................................ 5
PASE A
P.15
39

APRENDIZAJE?

APRENDIZAJE?
S.1
No...2
PASE A
P.21

ZAJE CONOCE UD.?
Horas Semanales
PerEduca Web?............................................1
20. EL USO DE LOS RECURSOS DE PEREDUCA-SISTEMA DIGITAL PARA EL APRENDIZAJE FACILITA EL
PROCESO DE APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES?
PerEduca TV?.2
PerEduca Escuela?3
PASE A
P.17
Ninguno .4
S.1
16. UD.
SE
ENCUENTRA
REGISTRADO
EN
APRENDIZAJE?
S...1
No..2

PARA EL APRENDIZAJE
No..2

PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
EDUCATIVA?

Produccin? ....................................................... 3
PerEduca Web1
Otro? ________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ................................................................ 5
PerEduca TV...2
PerEduca Escuela.3
Ninguno..4
PASE A
P.21

PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
APRENDIZAJE?
S..1

PASE A
P.21
No..2
S..1
APRENDIZAJE?
Diariamente?................................................
Otro?______________________4
(Especifique)
No..2
CONTINUE CON
OTRO
DOCENTE
22. EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
S..1
PASE A
P.20
40
No..2
CONTINUE CON
OTRO
DOCENTE

UTILIZAN
EL
AULA
DE
INNOVACIN
PEDAGGICA
PARA
SU
PROCESO
DE
APRENDIZAJE?

Diariamente?....................................................... 1
Horas Semanales

Otro?__________________4
(Especifique)
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE
OBSERVACIONES
41
CAPTULO III. INFORMACIN DEL DOCENTE DE QUINTO AO DE SECUNDARIA

SECCIN
NMERO DE ALUMNOS
DOCENTE N
2. SEXO
Masculino ............ 1

Femenino..................2
Doctor?. ........................................................................ ..1

Magster?...................................................................... ..2
AOS
Licenciado?. ................................................................. ..3

Bachiller? .......................................... 4
DA
5.
MES
Ttulo de Profesor de Instituto Superior Pedaggico? ... 5

profesional? ........................................ 6
AO
PASE A
P.12
PASE A
P.12

(Especifique)

(Especifique)
Sin Ttulo? ..................................................................... 6
Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
(Especifique)
S ..........................1
No ...............................2
Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
(Especifique)
No tiene...........................................................................6
Nombrado? ............ 1
Contratado? ................ 2

Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
S ........................... 1
Lengua Amaznica? __________________________ 4

(Especifique)
42
No .............................. 2

EDUCACIN
EN
CALIDAD DE:
AOS

MESES

AOS
REA CURRICULAR
SI
NO
a. Matemtica?...........................................
b. Comunicacin?........................................
c. Ingls?.....................................................
d. Arte?........................................................
e. Historia, Geografa y Economa?.............
f. Formacin cvica y Ciudadana?................
h. Educacin fsica?.....................................
i. Educacin religiosa?..................................
j. Ciencia, Tecnologa y Ambiente?..............
k. Educacin para el trabajo?.....................

INCLUSIVA, ORGANIZADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN
MESES
Si.1
No.2

Presencial?..............1
Virtual?...............2
1.
3. EN ESTE AO LECTIVO, LA DIRECCIN DE LA

EN
ESTE
AO
LECTIVO,
EL
DIRECTOR,
SUBDIRECTOR
O ALGUNA AUTORIDAD ACADMICA
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INGRES A SU
SECCIN PARA OBSERVAR EL DESARROLLO DE
ALGUNA DE SUS CLASES?
S ..................... 1
S ....................... 1
No ............... 2
PASE A SEC. 3
PASE A P.3
No ................2
3
3.A.

corresponda).
No

realizado de los estudiantes? ..........................

aprendizaje? ....................................................

de los estudiantes? ..........................................
2. DESPUS
DE
LA
RETROALIMENTACIN
ENSEANZA?

desempeo de los estudiantes? ......................
aula?................................................................
d. Toma a los estudiantes pruebas escritas en
el aula? ............................................................
OBSERVACIN,
RECIBI
TIL PARA MEJORAR SU
S ............................................................................. 1
g. Otra? _______________________________
(Especifique)
No ................................................................................2
43

1.
H PARTICIPADO O PARTICIPA UD. DE ALGN


PERMANENTE?

S..1
S particip? .............................................................. 2
No.2
No particip? ................................................ ..3


DE ESPECIALIZACIN?
S .................................................. 1
PASE A
SEC. 4
Est cursando el primer ao?..............1
No................................................. 2
Concluy el primer ao?......................2
PASE A
P.6
Est cursando el segundo ao?.........3

Otro?_________________________4
(Especifique)
2009?......................................................................... 1
2010?......................................................................... 2
2011?......................................................................... 3
5.
OBTUVO CALIFICACIN DE 14 MS?
2012?......................................................................... 4
2013?..............................................................5
S..1
No.2

No sabe3
6.
EL SISTEMA UTILIZADO POR LA INSTITUCIN

Comunicacin y Matemtica Inicial y Primaria? .......... 1

Educacin Intercultural Bilinge Inicial y Primaria? ..... 2
Muy bueno?............................................................. 1
Bueno?..................................................................... 2
Educacin inicial? ............................................................. 3
Malo?........................................................................ 3
Comunicacin, Matemtica y Ciencia-Primaria? ............ 4
Muy malo?................................................................ 4
Ciencia y Ambiente - Primaria? ...................................... 5

Matemtica Secundaria? ............................................. 6

Comunicacin Secundaria? ......................................... 7

Ciencia, Tecnologa y Ambiente Secundaria? ............. 8
Formacin Ciudadana y Cvica Secundaria? .............. 9
Muy bueno? .......................................................... 1

Historia, Geografa y Economa Secundaria? ............ 10
Bueno?.................................................................. 2
Ingls Secundaria? ..................................................... 11
Malo? .................................................................... 3
Otro? ______________________________________ 12
Muy malo? ............................................................ 4
(Especifique)
44

DESARROLLO
DEL
PROGRAMA
DE
ESPECIALIZACIN?

APRENDIDO EN LA ESPECIALIZACIN
PARA
Muy til? .................................................................... 1

Muy buena? ........................................................... ..1
til? ........................................................................... 2
Buena? .................................................................. ..2
Poco til? ................................................................... 3
Mala? ..................................................................... .3
Nada til? .................................................................. 4
Muy mala? ............................................................. .4

No recibi asesora en aula ..................................... .5

INVESTIGACIN
DESARROLLADA
EN
LA
DOCENTE?

ESPECIALISTAS FUE:
Muy til? .................................................................1

til? ........................................................................2
Muy buena? ............................................................ .1
Poco til? ................................................................3

Nada til? ...............................................................4
Buena?.................................................................... .2
Mala? ...................................................................... .3

Muy mala? .............................................................. .4
Muy Satisfecho? .....................................................1

Satisfecho? .............................................................2

Insatisfecho? ..........................................................3
Muy insatisfecho? ...................................................4

Muy buena? ............................................................ 1
S1
Buena?.................................................................... 2
14.A EN QU TEMA?
Mala? ...................................................................... 3
Muy mala? .............................................................. 4
45
No2
4. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS TEXTOS ESCOLARES Y MANUAL DE TEXTOS PARA EL

DOCENTE DE QUINTO AO DE SECUNDARIA
TEXTOS ESCOLARES
DE:
Recepcin
S
No
a. Comunicacin?. .............
b. Matemtica? ..................
c. Ciencia, Tecnologa
y Ambiente? .....................
1.A
N de textos
escolares recibidos

por su uso diario

DE EDUCACIN?
DA
7. UTILIZA EL MANUAL PARA EL DESARROLLO DE LAS

ACTIVIDADES?

S.1
PASE A
SEC. 5
No..2
MES
S..1
8.
No.2
PASE A
SEC. 5
LAS CLASES CON LOS ESTUDIANTES?

CON QU FRECUENCIA UTILIZA EL MANUAL DE TEXTOS

PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
Muy til?..........................................................................1
Mucha?.................................................................1
til?..................................................................................2
Con alguna?.........................................................2
Poco til?.........................................................................3
Muy poca?...........................................................3
Nada til?........................................................................4
Ninguna?..............................................................4
4. CUN TILES SON LOS TEXTOS PARA EL DESARROLLO DE

SUS ESTUDIANTES?

Muy fcil?.......................................................................1
Muy til?................................................................1
Fcil?.............................................................................2
til?.......................................................................2
Dificil?............................................................................3
Poco til?..............................................................3
Muy dificil?.....................................................................4
Nada til?..............................................................4

S1
No.2
PASE A
SEC. 5
46
Muy fcil? ................... 1
Difcil? ...................... 3
Fcil? ......................... 2
Muy difcil? ............... 4
1.
EN EL PRESENTE AO LECTIVO, HA RECIBIDO UD. ALGUNO DE LOS FASCCULOS RUTAS DEL APRENDIZAJE
S.1
PASE A SEC. 6
No.....2

TIPO DE
FASCCU
LO

APRENDIZAJE
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo
()?
2.D
usa o ha usado?
NO
SI
NO
SI
NO

de Textos Escritos VI Ciclo.

de Textos Escritos VII Ciclo.

Cambios y Relaciones VI Ciclo.

Cambios y Relaciones VII Ciclo.

matemticos para afrontar desafos diversos.

distintos escenarios.

aprendizajes en las instituciones educativas.
Nivel
Secundaria
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
SI

intercultural.
Generales
2.A
Tiene el
fascculo
()?
ENCUESTADOR:
FRECUENCIA DE USO:

segn corresponda.

pase a Sec. 6.
47

Una vez al mes (3);
3.
PARA CADA FASCCULO DONDE CIRCULE EL CDIGO 1 (SI), INDIQUE UD. EL PROPSITO DE USO
DE LOS FASCCULOS GENERALES POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 5.
TIPO DE
FASCCULO
3.B
()?
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
4:__________________________

intercultural .......................................................
4:__________________________

matemticos para afrontar desafos diversos ....
4:__________________________

distintos escenarios...........................................
4:__________________________

aprendizajes en las instituciones educativas .....
4:__________________________

APRENDIZAJE
Generales
ENCUESTADOR:
4.
DE LOS FASCCULOS POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 6.
TIPO DE
FASCCULO

APRENDIZAJE
4.B
()?
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
6:_______________
6:_______________
6:_______________
6:_______________
6:_______________
a. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros

de Textos Escritos VI Ciclo ............................
b. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
Nivel
de Textos Escritos VII Ciclo ...........................
Secundaria
c. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
Cambios y Relaciones VI Ciclo ......................
d. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
Cambios y Relaciones VII Ciclo .....................
ENCUESTADOR:
48

6.A LAPTOPS XO
1.
S..1
2.
PASE A
P.9
No..2
Horas semanales
EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
XO?
S..1
3.
4. EN PROMEDIO CUNTAS
HORAS
A LA SEMANA
UNESTUDIANTE EN SU REA UTILIZA LAS LAPTOP XO?
EN EL PRESENTE AO LECTIVO, EN SU REA SE

DISPONE DE LAS LAPTOP XO PARA USO DE LOS
ESTUDIANTES?

ESTUDIANTES?
PASE A
P.9
No..2
S..1

PASE A
P.9

Diariamente?.............................................................. 1
Produccin?................................................................ 3
PASE A
P.5
Otro?__________________________4
(Especifique)
No..2
Otro?_____________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ........................................................................ 5
7.

ACTIVIDAD
7.A
La Actividad () ha sido utilizada
S
No
No Sabe
4. Empathy ........................
5. Camara Web .................
6. Scratch ..........................
7. TortugArte .....................
8. MtPaint ..........................
9. ExeLearning ..................
10. Xmind ..........................
12. Firefox .........................

7.B
prctica docente?
49
UTILIDAD
Muy til (1);
til (2);
Poco til (3);
Nada til (4).
7.C
de los estudiantes?
DIFICULTAD
Mucha (1);
Con alguna (2);
Muy poca (3);
Ninguna (4).
11.A. CON QU FRECUENCIA LOS ESTUDIANTES EN

SU REA UTILIZAN EL INTERNET PARA EL
PROCESO DE APRENDIZAJE?


Diariamente? ......................................................... 1
S...1
No ........................... 2
PASE A
P.10
Dos veces a la semana? ....................................... 2

8.A

LOS ESTUDIANTES?
Una vez a la semana? .......................................... 3
Otro?_____________________4
PASE A
P.13
Mapas mentales o conceptuales? ........................1

(Especifique)
Proyectos educativos Scratch o Etoys? ...............2

Video? ..................................................................4
Otro? _________________________________ 5
(Especifique)
12. EN PROMEDIO CUNTAS HORAS A LA SEMANA

INTERNET?
9. RECIBI CAPACITACIN PARA EL APROVECHAMIENTO

PEDAGGICO DE LAS LAPTOP XO?
S...1
No..2
Horas Semanales

DE LAS LAPTOP XO?

ESTUDIANTES?
S ................................................................................ 1
No ............................................................................... 2
6.B INTERNET

USO DEL INTERNET?

S...1
No..2
PASE A
P.15


Produccin?................................................................ 3
Otro?........................................................................... 4
S...1
No..2
(Especifique)
Ninguna? .................................................................... 5
PASE A
P.15
50

APRENDIZAJE?
S.1
No...2

APRENDIZAJE?
PASE A
P.21

ZAJE CONOCE UD.?
Horas Semanales
PerEduca Web?............................................1
PerEduca TV?..2
PerEduca Escuela?.3

APRENDIZAJE
FACILITA
EL
PROCESO
DE
APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES?
PASE A
P.17
Ninguno4
S.1
No..2
16. UD.
SE
ENCUENTRA
REGISTRADO
EN
APRENDIZAJE?
S...1

PARA EL APRENDIZAJE
No..2

PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
EDUCATIVA?

Produccin? ....................................................... 3
Otro? ________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ................................................................ 5
PerEduca Web1
PerEduca TV..2
PerEduca Escuela.3
Ninguno..4
PASE A
P.21


PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
APRENDIZAJE?
S..1
PASE A
P.21
No..2
S..1
APRENDIZAJE?
Diariamente?................................................
Otro?___________________4
(Especifique)
No..2
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE
22. EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
S..1
PASE A
P.20
51
No..2
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE


UTILIZAN
EL
AULA
DE
INNOVACIN
PEDAGGICA
PARA
SU
PROCESO
DE
APRENDIZAJE?
Diariamente?....................................................... 1
Horas Semanales

Otro?_____________________4
(Especifique)
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE
OBSERVACIONES
52
CAPTULO III. INFORMACIN DEL DOCENTE DE QUINTO AO DE SECUNDARIA

SECCIN
NMERO DE ALUMNOS
DOCENTE N
2. SEXO
Masculino ............ 1
Femenino..................2

Doctor?. ........................................................................ ..1
Magster?...................................................................... ..2
AOS
Licenciado?. ................................................................. ..3

Bachiller? .......................................... 4
DA
5.
MES
Ttulo de Profesor de Instituto Superior Pedaggico? ... 5

profesional? ........................................ 6
AO
PASE A
P.12
PASE A
P.12

(Especifique)

(Especifique)
Sin Ttulo? ..................................................................... 6
Castellano? ...................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
(Especifique)
S ..........................1
No ...............................2
Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
Lengua Amaznica? __________________________ 4
(Especifique)
No tiene...........................................................................6
Nombrado? ............ 1
Contratado? ................ 2

Castellano? ..................................................................1
Quechua? .....................................................................2
Aimara? ........................................................................3
S ........................... 1
Lengua Amaznica? __________________________ 4
No .............................. 2
(Especifique)
53

EDUCACIN
EN
CALIDAD DE:
AOS

MESES

AOS
REA CURRICULAR
SI
NO
a. Matemtica?...........................................
b. Comunicacin?........................................
c. Ingls?.....................................................
d. Arte?........................................................
e. Historia, Geografa y Economa?.............
f. Formacin cvica y Ciudadana?................
h. Educacin fsica?.....................................
i. Educacin religiosa?..................................
j. Ciencia, Tecnologa y Ambiente?..............
k. Educacin para el trabajo?.....................

INCLUSIVA, ORGANIZADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIN
MESES
Si.1
No.2

Presencial?..............1
Virtual?...............2
1.
3. EN ESTE AO LECTIVO, LA DIRECCIN DE LA

EN
ESTE
AO
LECTIVO,
EL
DIRECTOR,
SUBDIRECTOR
O ALGUNA AUTORIDAD ACADMICA
DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA INGRES A SU
SECCIN PARA OBSERVAR EL DESARROLLO DE
ALGUNA DE SUS CLASES?
S ..................... 1
S ....................... 1
No ............... 2
PASE A SEC. 3
PASE A P.3
No ................2
3
3.A.

corresponda).
No

realizado de los estudiantes? ..........................

aprendizaje? ....................................................

de los estudiantes? ..........................................
2.
DESPUS
DE
LA
RETROALIMENTACIN
ENSEANZA?

desempeo de los estudiantes? ......................
aula?................................................................
d. Toma a los estudiantes pruebas escritas en
el aula? ............................................................
OBSERVACIN,
RECIBI
TIL PARA MEJORAR SU
S ............................................................................. 1
g. Otra? _______________________________
(Especifique)
No ................................................................................2
54

4.
CONCLUY EL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN

PERMANENTE?

S..1
S particip? .............................................................. 2
No.2
No particip? ................................................ ..3


DE ESPECIALIZACIN?
S .................................................. 1
PASE A
SEC. 4
Est cursando el primer ao?..............1
No................................................. 2
Concluy el primer ao?......................2
PASE A
P.6
Est cursando el segundo ao?.........3

Otro?_________________________4
(Especifique)
2009?......................................................................... 1
2010?......................................................................... 2
5.
2011?......................................................................... 3
OBTUVO CALIFICACIN DE 14 MS?
2012?......................................................................... 4
2013?..............................................................5
S..1
No.2

No sabe3
6.
EL SISTEMA UTILIZADO POR LA INSTITUCIN

Comunicacin y Matemtica Inicial y Primaria? .......... 1

Educacin Intercultural Bilinge Inicial y Primaria? ..... 2
Muy bueno?............................................................. 1
Bueno?..................................................................... 2
Educacin inicial? ............................................................. 3
Malo?........................................................................ 3
Comunicacin, Matemtica y Ciencia-Primaria? ............ 4
Muy malo?................................................................ 4
Ciencia y Ambiente - Primaria? ...................................... 5

Matemtica Secundaria? ............................................. 6

Comunicacin Secundaria? ......................................... 7

Ciencia, Tecnologa y Ambiente Secundaria? ............. 8
Formacin Ciudadana y Cvica Secundaria? .............. 9
Muy bueno? .......................................................... 1

Historia, Geografa y Economa Secundaria? ............ 10
Bueno?.................................................................. 2
Ingls Secundaria? ..................................................... 11
Malo? .................................................................... 3
Otro? ______________________________________ 12
Muy malo? ............................................................ 4
(Especifique)
55

DESARROLLO
DEL
PROGRAMA
DE
ESPECIALIZACIN?

APRENDIDO EN LA ESPECIALIZACIN
PARA
Muy til? .................................................................... 1

Muy buena? ........................................................... ..1
til? ........................................................................... 2
Buena? .................................................................. ..2
Poco til? ................................................................... 3
Mala? ..................................................................... .3
Nada til? .................................................................. 4
Muy mala? ............................................................. .4

No recibi asesora en aula ..................................... .5

INVESTIGACIN
DESARROLLADA
EN
LA
DOCENTE?

ESPECIALISTAS FUE:
Muy til? .................................................................1

til? ........................................................................2
Muy buena? ............................................................ .1
Poco til? ................................................................3

Nada til? ...............................................................4
Buena?.................................................................... .2
Mala? ...................................................................... .3

Muy mala? .............................................................. .4
Muy Satisfecho? .....................................................1

Satisfecho? .............................................................2

Insatisfecho? ..........................................................3
Muy insatisfecho? ...................................................4

Muy buena? ............................................................ 1
S1
Buena?.................................................................... 2
14.A EN QU TEMA?
Mala? ...................................................................... 3
Muy mala? .............................................................. 4
56
No2
4. DISPONIBILIDAD Y USO DE LOS TEXTOS ESCOLARES Y MANUAL DE TEXTOS PARA EL

TEXTOS ESCOLARES
DE:
Recepcin
S
No
a. Comunicacin?. .............
b. Matemtica? ..................
c. Ciencia, Tecnologa
y Ambiente? .....................
1.A
N de textos
escolares recibidos

por su uso diario

DE EDUCACIN?
DA
7. UTILIZA EL MANUAL PARA EL DESARROLLO DE LAS

ACTIVIDADES?

S.1
PASE A
SEC. 5
No..2
MES
S..1
8.
No.2
PASE A
SEC. 5
DE LAS CLASES CON LOS ESTUDIANTES?

CON QU FRECUENCIA UTILIZA EL MANUAL DE TEXTOS

PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?
Muy til?..........................................................................1
Mucha?.................................................................1
til?..................................................................................2
Con alguna?.........................................................2
Poco til?.........................................................................3
Muy poca?...........................................................3
Nada til?........................................................................4
Ninguna?..............................................................4
4. CUN TILES SON LOS TEXTOS PARA EL DESARROLLO

SUS ESTUDIANTES?
Muy fcil?.......................................................................1
Muy til?................................................................1
Fcil?.............................................................................2
til?.......................................................................2
Dificil?............................................................................3
Poco til?..............................................................3
Muy dificil?.....................................................................4
Nada til?..............................................................4

S..1
No.2
PASE A
SEC. 5
57
Muy fcil? ................... 1
Difcil? ...................... 3
Fcil? ......................... 2
Muy difcil? ............... 4
1.
EN EL PRESENTE AO LECTIVO, HA RECIBIDO UD. ALGUNO DE LOS FASCCULOS RUTAS DEL APRENDIZAJE
S.1
PASE A SEC. 6
No.....2

TIPO DE
FASCCU
LO

APRENDIZAJE
2.C
Usa o ha
usado el
fascculo
()?
2.D
usa o ha usado?
NO
SI
NO
SI
NO

de Textos Escritos VI Ciclo.

de Textos Escritos VII Ciclo.

Cambios y Relaciones VI Ciclo.

Cambios y Relaciones VII Ciclo.

matemticos para afrontar desafos diversos.

distintos escenarios.

aprendizajes en las instituciones educativas.
Nivel
Secundaria
2.B
Recibi
capacitacin o
est siendo
capacitado
para su uso?
SI

intercultural.
Generales
2.A
Tiene el
fascculo
()?
ENCUESTADOR:
FRECUENCIA DE USO:

segn corresponda.

pase a Sec. 6.
58

Una vez al mes (3);
3.
DE LOS FASCCULOS GENERALES POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 5.
TIPO DE
FASCCULO
3.B
()?
3.A
Fascculo
que usa o
ha usado
4:__________________________

intercultural .......................................................
4:__________________________

matemticos para afrontar desafos diversos ....
4:__________________________

distintos escenarios...........................................
4:__________________________

aprendizajes en las instituciones educativas .....
4:__________________________

APRENDIZAJE
Generales
ENCUESTADOR:
4.
DE LOS FASCCULOS POR LOS DOCENTES: - TARJETA N 6.
TIPO DE
FASCCULO

APRENDIZAJE
4.B
()?
4.A.
Fascculo
que usa o
ha usado
6:_______________
6:_______________
6:_______________
6:_______________
6:_______________
a. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros

de Textos Escritos VI Ciclo ............................
b. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
Nivel
de Textos Escritos VII Ciclo ...........................
Secundaria
c. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
Cambios y Relaciones VI Ciclo ......................
d. Fascculo 1: Qu y cmo aprenden nuestros
Cambios y Relaciones VII Ciclo .....................
ENCUESTADOR:
59

6.A LAPTOPS XO
1.
S..1
2.
PASE A
P.9
No..2
Horas semanales
EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
XO?
S..1
3.
4. EN PROMEDIO CUNTAS
HORAS
A LA SEMANA
UNESTUDIANTE EN SU REA UTILIZA LAS LAPTOP XO?
EN EL PRESENTE AO LECTIVO, EN SU REA SE

DISPONE DE LAS LAPTOP XO PARA USO DE LOS
ESTUDIANTES?

ESTUDIANTES?
PASE A
P.9
No..2
S..1

PASE A
P.9

Diariamente?.............................................................. 1
Produccin?................................................................ 3
PASE A
P.5
Otro?__________________________4
(Especifique)
No..2
Otro?_____________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ........................................................................ 5
7.

ACTIVIDAD
7.A
La Actividad () ha sido utilizada
S
No
No Sabe
4. Empathy ........................
5. Camara Web .................
6. Scratch ..........................
7. TortugArte .....................
8. MtPaint ..........................
9. ExeLearning ..................
10. Xmind ..........................
12. Firefox .........................

7.B
prctica docente?
60
UTILIDAD
Muy til (1);
til (2);
Poco til (3);
Nada til (4).
7.C
de los estudiantes?
DIFICULTAD
Mucha (1);
Con alguna (2);
Muy poca (3);
Ninguna (4).
11.A. CON QU FRECUENCIA LOS ESTUDIANTES EN

SU REA UTILIZAN EL INTERNET PARA EL
PROCESO DE APRENDIZAJE?


Diariamente? ......................................................... 1
S...1
No ........................... 2
PASE A
P.10
Dos veces a la semana? ....................................... 2

8.A

LOS ESTUDIANTES?
Una vez a la semana? .......................................... 3
Otro?_____________________4
PASE A
P.13
Mapas mentales o conceptuales? ........................1

(Especifique)
Proyectos educativos Scratch o Etoys? ...............2

Video? ..................................................................4
Otro? _________________________________ 5
(Especifique)
12. EN PROMEDIO CUNTAS HORAS A LA SEMANA

INTERNET?
9. RECIBI CAPACITACIN PARA EL APROVECHAMIENTO

PEDAGGICO DE LAS LAPTOP XO?
S...1
No..2
Horas Semanales

DE LAS LAPTOP XO?

ESTUDIANTES?
S ................................................................................ 1
No ............................................................................... 2
6.B INTERNET

USO DEL INTERNET?

S...1
No..2
PASE A
P.15


Produccin?................................................................ 3
Otro?........................................................................... 4
S...1
No..2
(Especifique)
Ninguna? .................................................................... 5
PASE A
P.15
61

APRENDIZAJE?
S.1
No...2

APRENDIZAJE?
PASE A
P.21

ZAJE CONOCE UD.?
Horas Semanales
PerEduca Web?............................................1
PerEduca TV?..2
PerEduca Escuela?.3

APRENDIZAJE
FACILITA
EL
PROCESO
DE
APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES?
PASE A
P.17
Ninguno4
S.1
No..2
16. UD.
SE
ENCUENTRA
REGISTRADO
EN
APRENDIZAJE?
S...1

PARA EL APRENDIZAJE
No..2

PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
EDUCATIVA?

Produccin? ....................................................... 3
Otro? ________________________________ 4
(Especifique)
Ninguna ................................................................ 5
PerEduca Web1
PerEduca TV..2
PerEduca Escuela.3
Ninguno..4
PASE A
P.21


PEREDUCA-SISTEMA
DIGITAL
PARA
EL
APRENDIZAJE?
S..1
PASE A
P.21
No..2
S..1
APRENDIZAJE?
Diariamente?................................................
Otro?___________________4
(Especifique)
No..2
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE
22. EN
EL
PRESENTE
AO
LECTIVO,
LOS
S..1
PASE A
P.20
62
No..2
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE


UTILIZAN
EL
AULA
DE
INNOVACIN
PEDAGGICA
PARA
SU
PROCESO
DE
APRENDIZAJE?
Diariamente?....................................................... 1
Horas Semanales

Otro?_____________________4
(Especifique)
CONTINE
CON OTRO
DOCENTE
OBSERVACIONES
63
CONFORMIDAD DE LA ENTREVISTA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Por la presente el Director y los Docentes de la Institucin Educativa, hacen constar que fueron
entrevistados por el Encuestador del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica.
DIRECTOR:
Apellidos y Nombre
Firma
N de DNI
Sello
DOCENTE DE SEGUNDO AO DE SECUNDARIA:
1.
Apellidos y Nombre
Firma
N de DNI
Sello
1.
Apellidos y Nombre
Firma
N de DNI
Sello
64
ACTA DE NO COBERTURA DE LA ENCUESTA
Conste
por
la
presente
Acta,
que
________________________________________,
la
Autoridad
ubicado
en
del
el
Centro
Poblado:
Departamento
de:
________________________, Provincia: ___________________Distrito:_____________________, da

conformidad que la Institucin Educativa __________________________________, con Cdigo
Modular N _______________ y Cdigo de Local N _________________consignada en el Listado de
Instituciones Educativas, no ha sido entrevistada, por el motivo siguiente:
No se ha ubicado la Institucin educativa en campo.
La institucin educativa, se encuentra cerrada de forma permanente.
La institucin educativa, se encuentra cerrada de forma temporal.
No hay alumnos matriculados en el nivel Primaria.
En fe de lo cual firmo el presente documento:
Apellidos y Nombre de la Autoridad Local
Cargo
Firma
N de DNI
Huella Digital
Sello
Fecha: _____/_____/__________
Da Mes
Ao
65
66
67
CALENDARIO 2012
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
L
1
M
2
M
3
J
4
V
5
S
6
J
1
V
2
S
3
D
30
L
31
S
1
10
11
12
13
10
14
15
16
17
18
19
20
11
12
13
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15
16
17
10
11
12
13
14
15
21
22
23
24
25
26
27
18
19
20
21
22
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24
16
17
18
19
20
21
22
28
29
30
31
25
26
27
28
29
30
23
24
25
26
27
28
29
V
1
S
2
CALENDARIO 2013
ENERO
D
M
1
FEBRERO
M
2
J
3
V
4
S
5
MARZO
V
1
S
2
D
31
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
11
12
13
14
15
16
10
11
12
13
14
15
16
20
21
22
23
24
25
26
17
18
19
20
21
22
23
17
18
19
20
21
22
23
27
28
29
30
31
24
25
26
27
28
24
25
26
27
28
29
30
ABRIL
D
MAYO
J
JUNIO
J
30
10
11
12
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10
11
14
15
16
17
18
19
20
12
13
14
15
16
17
18
10
11
12
13
14
15
21
22
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24
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26
27
19
20
21
22
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24
25
16
17
18
19
20
21
22
28
29
30
26
27
28
29
30
31
23
24
25
26
27
28
29
JULIO
D
AGOSTO
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
11
12
21
22
23
24
25
26
27
18
19
28
29
30
31
25
26
OCTUBRE
D
13
SETIEMBRE
10
10
11
12
13
14
13
14
15
16
17
15
16
17
18
19
20
21
20
21
22
23
24
22
23
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25
26
27
28
27
28
29
30
31
29
30
NOVIEMBRE
10
11
14
15
16
17
20
21
22
23
24
27
28
29
30
31
DICIEMBRE
V
1
12
10
11
12
13
14
18
19
10
11
12
13
14
15
16
15
16
17
18
19
20
21
25
26
17
18
19
20
21
22
23
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25
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28
24
25
26
27
28
29
30
29
30
31
68

Enedu Cuestionarionivelsecundaria

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ENCUESTA NACIONAL A INSTITUCIONES

CUESTIONARIO PARA EL NIVEL SECUNDARIA

10. AER INICIAL N

B. IDENTIFICACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

4. NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA (IE)

Avenida ...... 1 Jirn ..... 2

Prolongacin ...... 6 Otro ...... 7

COORDINADOR DEPARTAMENTAL/ JEFE DE EQUIPO

F. INFORMACIN DE SECCIONES Y NMERO DE ESTUDIANTES

1. SECCIONES Y NMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS (E)

CAPTULO I. INFORMACIN DEL DIRECTOR

10. CUL ES SU CONDICIN LABORAL?

10.A ES UD. DESTACADO?

QU EDAD TIENE UD. EN AOS CUMPLIDOS?

CUL ES SU FECHA DE NACIMIENTO?

12. CUNTO TIEMPO PRESTA UD. SERVICIOS EN ESTA

6. CUL ES SU LENGUA MATERNA?

13. CUNTO TIEMPO EST UD. A CARGO DE LA

7. CUL ES SU GRADO ACADMICO MS ALTO

Instituto Superior Pedaggico?..5

No tiene grado acadmico ni ttulo

14. TIENE UD. ALGN REA CURRICULAR A SU CARGO?

8. CUL ES SU TITULACIN DOCENTE?

15.A QUE PORCENTAJE DE LOS ESTUDIANTES HABLAN

9.A CUL ES LA ESPECIALIDAD?

Menos del 50%?..........1

Ms del 50%? ................................................................ 3

SECCIN 2. ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES A LA INSTITUCIN EDUCATIVA

1. SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR

3. DESDE QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN

(Anote la informacin en los recuadros correspondientes)

a. Cundo se iniciaron las clases? ...........

a. Problemas climticos? ...............................

b. Para cundo se ha programado

b. Problemas de salud masivos?(Epidemias)

QUE SE INICIARON LAS CLASES, SIN

(Anote la informacin en los recuadros correspondientes)

a. Vacaciones de medio ao escolar? ...........

Encuestador: Aplicar la P.4, slo cuando en la P.3 existe

b. Feriados nacionales oficiales (Fiestas

d. Celebraciones de la institucin educativa?

5. RESPECTO AL HORARIO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES INDIQUE UD.:

5.B. CUL ES LA DURACIN EN MINUTOS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES?

(Brindado por la propia

(Lo trae el alumno

8. SOBRE LOS ESTUDIANTES DE ESTA INSTITUCIN

6. SOBRE LOS DOCENTES DE ESTA INSTITUCIN

(Lea cada alternativa y circule uno o ms cdigos).

(Lea cada alternativa y circule uno o ms cdigos).

Hay un problema de ausentismo? ............................... 1

Hay un problema de ausentismo? .................................. 1

Hay un problema con la puntualidad? .......................... 2

9. DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O

7. DE EXISTIR PROBLEMAS CON LA ASISTENCIA O

(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo).

(Lea cada alternativa y circule slo un cdigo).

Los domicilios de los estudiantes estn muy

Los domicilios de los docentes estn muy

alejados de la institucin educativa? ............................ 1

2.A EVALUACIN DE LA ASISTENCIA DE LOS DOCENTES

11. LAS PLAZAS ASIGNADAS POR LA UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL

11.A PARA QUE REA(S) NO ES SUFICIENTE? TARJETA N 1

10.A EN QU MES SE COMPLET EL EQUIPO DOCENTE?