Professional Documents
Culture Documents
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Asignatura
1.2.- Cdigo
1.3.- Crditos
1.4.- Semestre
1.5.- Profesor
1.6.- Horas semanales
2. SUMILLA:
Curso terico del rea de formacin Profesional. Se estudia el
pensamiento histrico del siglo XX, as como sealar las
tendencias predominantes a inicios del siglo XXI. El curso se
desarrollar en dos partes. Primero, se proceder a realizar una
presentacin y anlisis crtico de las principales corrientes
historiogrficas en la poca contempornea. Aqu se buscar
identificar distintas variables de anlisis: temas, problemas e
historiadores. Segundo, se proceder a la discusin colectiva de
algunos textos clsicos del pensamiento historiogrfico.
3. OBJETIVO GENERALES:
1. Comprender la importancia de la historiografa como elemento
fundamental para la formacin profesional del historiador.
2. Conocer la trayectoria de nuestra disciplina desde sus inicios con
Herdoto hasta las elaboraciones de la Escuela Metdica.
3. Analizar la importancia de la revolucin historiogrfica francesa
de los Annales y la llamada Nueva Historia.
4. Determinar los aspectos tericos y metodolgicos de las
diferentes tendencias historiogrficas en el siglo XX y ubicarlas
4. OBJETIVO ESPECFICOS:
1. Conocer los antecedentes de la ciencia histrica desde sus inicios
hasta las elaboraciones de la escuela metdica.
2. Establecer las condiciones que favorecieron la revolucin
historiogrfica francesa y el triunfo de los Annales as como de la
Nueva Historia.
3. Distinguir dentro de las diferentes tendencias historiogrficas del
siglo XX los aspectos tericos y metodolgicos, las reas de
inters, el entorno personal y acadmico de sus integrantes as
como sus principales obras.
4. Utilizar criterios apropiados para la comprensin de la
historiografa del siglo XX, estableciendo un balance de sus
logros y problemas.
5. Aplicar los conocimientos obtenidos a las investigaciones que
realicen los alumnos.
SEMANA 2:
SEMANA 3:
SEMANA 4:
SEMANA 5:
SEMANA 6:
SEMANA 7:
SEMANA 8:
SEMANA 9:
SEGUNDA EVALUACIN
ESQUEMA DEL TRABAJO
SEMANA 10:
SEMANA 11:
SEMANA 12:
SEMANA 13:
TERCERA EVALUACIN
AVANCE DEL TRABAJO
SEMANA 14:
SEMANA 15:
SEMANA 16:
PRESENTACIN
PRESENTACIN
DE
DE
6. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
1. Mtodos:Inductivo - deductivo - activo - analtico - investigacin - seminario.
2. Procedimientos: Anlisis - abstraccin - comparacin - generalizacin - sntesis
- interpretacin.
3. Tcnicas: Expositiva - estudio de casos - discusin - debate - recopilacin investigacin.
4. Medios: Auditivos - visuales.
7. EVALUACIN:
1.- TEORA:
(50%)
Cuatro evaluaciones escritas segn Programa de Clases.
2.- PRCTICA:
(50%)
Presentacin y exposicin de un Trabajo Monogrfico sobre uno de los temas
del Programa de Aprendizaje. Presentacin mnima: 20 pginas tamao A4.
Letra Arial de 12 puntos. Espacio interlineal de 1.5 puntos. Espacio entre
prrafos de 6 puntos. Notas al pe de pgina con letra Arial de 10 puntos.
Mrgenes de 3 cm. por lado.
Tres avances, cada uno corresponde a 10% de la calificacin de Prctica, y la
Presentacin Final, con 20% de la calificacin de Prctica.
8. BIBLIOGRAFA GENERAL:
la (nueva) historia cultural, Anuario Colombiano de
Historia Social y de la Cultura, N 26.
ARIES, Philippe
1988 El tiempo de la historia. Paidos. Buenos Aires.
ARSTEGUI, Julio
2001 La Investigacin Histrica: Teora y Mtodo. Crtica.
Barcelona.
ARRILLAGA TORRENS, Rafael,
1982 Introduccin a los problemas de la historia.Alianza.
Madrid.
BACCINI, Alberto; GIANNETTI, Renato
1997 Cliometra. Crtica. Barcelona.
BARRIENDOS, Mariano.
2006 La climatologa histrica en el contexto universitario
espaol. Pedralbes, N 26.
BARRIERA, Daro G. (compilador)
JAUME, Lucien
2004 El pensamiento en accin: por otra historia de las ideas
polticas, Ayer, N 53.
JAY, Martin.
1989 La imaginacin dialctica. Historia de la Escuela de
Frankfurt y el Instituto de Investigacin Social (19231950). Taurus. Madrid.
JULI, Santos
1989 Historia social / Sociologa histrica. Siglo XXI.
Madrid.
KALMANOVITZ, Salomn.
2005 La cliometra y la historia econmica institucional:
reflejos latinoamericano. Historia Crtica, N 27.
KAYE, Harvey J.
1989 Los historiadores marxistas britnicos. Un anlisis
introductorio. Universidad de Zaragoza.
KIRN, Paul
1966 Introduccin a la ciencia de la historia. U.T.E.H.A.
Mxico.
KOSELLECK, Reinhart
1993 Futuro pasado. Paids. Barcelona.
2001 Los estratos del tiempo. Paids. Barcelona.
KOSELLECK, Reinhart; GADAMER, Hans-Georg
1977 Historia y hermenutica. Paids. Barcelona.
KULA, Witold
1977 Problemas y mtodos de la historia econmica.
Pennsula. Barcelona.
LEFEBVRE, Georges
1979 El nacimiento de la historiografa moderna. Martnez
Roca. Barcelona.
LEFORT, Claude.
1988 Las formas de la historia. F.C.E. Mxico.
LE GOFF, Jacques.
1997 Los retornos en la historiografa frnacesa actual.
Protohistoria Ao 1, nmero 1.
2005 Pensar la Historia. Paidos. Barcelona.
LE GOFF, Jacques; NORA, Pierre
1985 Hacer la Historia. LAIA. Barcelona.
LE ROY LADURIE, Emmanuel
1989 Entre los historiadores. F.C.E. Mxico.
2000 Historia del clima, historia de los acontecimientos, En
El desafo del siglo XXI. Unir conocimientos, Edgar
Morin (ed.), Plural, La Paz.
LEVI, Giovanni.
1990 La herencia inmaterial. La historia de un exorcista
piamonts del siglo XVII. Nerea. Madrid.
LLED, Emilio
1996 Lenguaje e historia. Taurus. Madrid.
LUKACS, George
1974 Historia y conciencia de clase. Crtica. Barcelona.
1975 El asalto a la Razn. Grijalbo. Mxico.
MARAVALL, Jos Antonio
1961 Teora del saber histrico. Revista de Occidente.
Madrid.
MARROU, Henri
1968 El conocimiento histrico. Labor. Barcelona.
MARTNEZ-ALIER, Joan
1990 La interpretacin ecologista de la historia socioeconmica: Ejemplos de la regin andina, Estudios
Regionales, N 26.
MEZZADRA, Sandro y otros
2008 Estudios postcoloniales. Ensayos fundamentales.
Traficantes de Sueos, Madrid.
NORTH, Douglass.
1998 Desempeo econmico en el transcurso de los aos.
Economa: Teora y prctica, N 9.
2000 La evolucin histrica de las formas de gobierno.
Revista de Economa Institucional. Vol. 2.
POPPER, Karl R.
1973 La Miseria del Historicismo. Taurus. Madrid.
PORTER, Roy; TEICH, Mikulas (eds.).
1990 La Revolucin en la Historia. Crtica. Barcelona.
RENDUELES, Csar