Noam Chomsky Declogo de las Estrategias de Manipulacin

Noam Chomsky elabor la lista de las 10 Estrategias de Manipulacin a travs de los medios. En
su libro Armas Silenciosas para Guerras Tranquilas Chomsky hace referencia a ese escrito en su
declogo de las Estrategias de Manipulacin.
1- LA ESTRATEGIA DE LA DISTRACCIN.
El elemento primordial del control social es la estrategia de la distraccin, que consiste en desviar
la atencin del pblico de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites
polticas y econmicas, mediante la tcnica del diluvio o inundacin de continuas distracciones y de
informaciones insignificantes.
La estrategia de la distraccin es igualmente indispensable para impedir al pblico interesarse por
los conocimientos esenciales en el rea de la ciencia, la economa, la psicologa, la neurobiologa o
la ciberntica.
Mantener la Atencin del pblico distrada, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada
por temas sin importancia real. Mantener al pblico ocupado, ocupado, ocupado, sin ningn tiempo
para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto 'Armas silenciosas para
guerras tranquilas').
2- CREAR PROBLEMAS Y DESPUS OFRECER SOLUCIONES.
Este mtodo tambin se denomina problema-reaccin-solucin. Se crea un problema, una
situacin prevista para causar cierta reaccin en el pblico, a fin de que ste sea el que demande
las medidas que se desea hacer que se acepten. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se
intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el pblico sea el
que demande leyes de seguridad y polticas en perjuicio de la libertad.
O tambin: crear una crisis econmica para hacer que se acepten como manes necesarios el
retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios pblicos.
3- LA ESTRATEGIA DE LA GRADUALIDAD.
Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta con aplicarla gradualmente, con
cuentagotas, por aos consecutivos. De esa manera las condiciones socioeconmicas radicalmente
nuevas (neoliberalismo) se impusieron durante las dcadas de 1980 y 1990.
Estado mnimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo masivo, salarios que ya no
aseguran ingresos decentes, tantos cambios que habran provocado una revolucin si se hubieran
aplicado de una sola vez.
4- LA ESTRATEGIA DE DIFERIR.
Otra manera de hacer que se acepte una decisin impopular es la de presentarla como "dolorosa y
necesaria, obteniendo la aceptacin pblica, en el momento, para una aplicacin futura. Es ms
fcil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato.
Primero porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el pblico, la masa,
tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que todo ir mejorar maana y que el
sacrificio exigido se podra evitar. Esto da ms tiempo al pblico para acostumbrarse a la idea del
cambio y aceptarla con resignacin cuando llegue el momento.

5- DIRIGIRSE Al PBLICO COMO A CRIATURAS DE POCA EDAD.

La mayora de la publicidad dirigida al gran pblico utiliza discursos, argumentos, personajes y
entonacin particularmente infantiles, muchas veces prximos a la debilidad, como si el espectador
fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental.
Cuanto ms se pretende engaar al espectador, ms se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por
qu? Si uno se dirige a una persona como si sta tuviese 12 aos o menos, entonces, en razn de
la sugestin, ella tender, con cierta probabilidad, a una respuesta o reaccin tambin desprovista
de un sentido crtico como la de una persona de 12 aos o menos (ver Armas silenciosas para
guerras tranquilas).
6- UTILIZAR EL ASPECTO EMOCIONAL MUCHO MS QUE LA REFLEXIN.
Hacer uso del aspecto emocional es una tcnica clsica para causar un cortocircuito en el anlisis
racional, y finalmente en el sentido crtico de los individuos. Por otra parte, la utilizacin del
registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas,
deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos
7- MANTENER AL PBLICO EN LA IGNORANCIA Y LA MEDIOCRIDAD.
Hacer que el pblico sea incapaz de comprender las tecnologas y los mtodos utilizados para su
control y su esclavitud. La calidad de la educacin dada a las clases sociales inferiores debe ser la
ms pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las
clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposible de alcanzar para las
clases inferiores (ver Armas silenciosas para guerras tranquilas).
8- ESTIMULAR AL PBLICO A SER COMPLACIENTE CON LA MEDIOCRIDAD.
Promover al pblico a creer que es moda el hecho de ser estpido, vulgar e inculto
9- REFORZAR LA AUTOCULPABILIDAD.
Hacer creer al individuo que slo l es el culpable de su propia desgracia debido a la insuficiencia
de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. As, en lugar de rebelarse contra el
sistema econmico, el individuo se minusvalora y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno
de cuyos efectos es la inhibicin de su accin. Y sin accin no hay revolucin!
10- CONOCER A LOS INDIVIDUOS MEJOR DE LO QUE SE CONOCEN ELLOS MISMOS.
En el transcurso de los ltimos 50 aos, los avances acelerados de la ciencia han generado una
creciente brecha entre los conocimientos del pblico y los que poseen y utilizan las elites
dominantes.
Gracias a la biologa, la neurobiologa y la psicologa aplicada, el sistema ha disfrutado de un
conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma fsica como psicolgica. El sistema ha
conseguido conocer mejor al individuo comn de lo que ste se conoce a s mismo. Esto significa
que, en la mayora de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los
individuos,
mayor
que
el
de
los
individuos
sobre
s
mismos.

Noam Chomsky. Filsofo, activista, autor y analista poltico estadounidense. Es profesor emrito
de Lingstica en el MIT y una de las figuras ms destacadas de esta ciencia en el siglo XX.
Reconocido en la comunidad cientfica y acadmica por sus importantes trabajos en teora
lingstica y ciencia cognitiva.
1. La distraccin por parte del gobierno de realizar algn evento mientras ejecuta o toma alguna
decisin sobre un tema vital para la sociedad.
2. Dejar que se intensifique el vandalismo en los barrios de una ciudad para que as la misma
comunidad sea la que demande leyes de seguridad.
3. Las medidas bancarias que perjudican el ingreso de las personas las implementan de forma
gradual para que sean aceptadas con el tiempo.
4. Los impuestos que aplica el gobierno a futuro, engaan a la sociedad para que los acepte.
5. Al momento de vender determinado producto, al posible cliente o clientes se les manipula de
cierta manera para que en ltimas acepte lo ofertado.
6. Creo que un ejemplo sera en algunas canciones el mensaje escondido o subliminal que trae
para que la persona acoja esas ideas.
7. En algunos canales slo emiten programas sin sentido y sin fundamento, los cuales los usuarios
los observan creen esos conceptos sin objetar.
8. Lanzar propagandas o mensajes en la televisin o la internet donde le sugieren actitudes no
buenas o educativas.
9. Creo que a travs de la publicidad engaosa donde le hacen creer a la persona defectos que no
tiene y as no rebelarse.
10. A travs frmacos o medicamentos se pueden controlar a las personas.