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Objetivo taller 3:Identificar los componentes fundamentales de la clase de educacin fsica por medio del diseo de una clase
Criterios a evaluar
Insatisfactorio
ORGANIZACION
CLIMA
PARTE FINAL
CONOCIMIENTO DE LA
EJECUCUION
VINCULACION
CONTENIDOS/OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE
Bsico
5.0
Organiza solo en base a
dos formas distintas, sin
perjudicar el PEA.
Competente
6.0
Organiza de tres formas
distintas
olas
tareas,
aunque
con
alguna
pequea
dificultad
sin
perjudicar el PEA.
Utiliza con alguna pequea
dificultad
los
cuatro
componentes
que
favorecen el clima de la
clase, con una metodologa
acorde al nivel educativo
de enseanza.
Utiliza a lo menos 3/4
componentes para el final
de la clase con alguna
pequea
dificultad
en
relacin a la consistencia
con los objetivos de la
clase realizada.
Destacado
7.0
Organiza correctamente las
tareas a lo menos con tres
diferentes tipos.
Utiliza
correctamente
durante la clase las tres
formas de conocimiento de
la ejecucin; con alguna
pequea dificultad.
Utiliza
correctamente
durante la clase las tres
formas de conocimiento de
la ejecucin(esto en la
planificacin debe ir por
escrito entre comillas y
letra negra )
Las tareas realizadas en
las tres etapas de la clase
estn en total concordancia
con los Objetivos de
aprendizaje seleccionados.
Utiliza
los
cuatro
componentes
que
favorecen el clima de la
clase, con una metodologa
acorde al nivel educativo
de enseanza.
Utiliza a lo menos 3/4
componentes para el final
de la clase en consistencia
con los objetivos de la
clase realizada.