Sede y Localidad

Sede Atlntica - Viedma

Carrera

Lic. en Ciencias del Ambiente

Programa de la asignatura
Asignatura: Introduccin a la problemtica ambiental
Ao calendario: 2012

Cuatrimestre: primero

Carga horaria semanal: 4 hs semanales

Crditos (si corresponde): ------

Carga horaria total: 64 hs

Das y horario de cursada: lunes, de 14-16hs y martes, de 14-16hs

Horarios, das y lugar de consulta para alumnos: jue de 9 a 12 hs. Edif. 2 (Ex Soc. Rural), Of 2
Horas de estudio recomendadas (extra clase): 5 horas semanales

Profesor Adjunto: Patricia A. Boeri

Email: pboeri@unrn.edu.ar

Auxiliar: Juan Manuel Zeberio

Email: jmzeberio@unrn.edu.ar

Programa Analtico de la asignatura

Contenidos mnimos establecidos por Plan de Estudio
Introduccin a la Problemtica Ambiental. Zonas ridas y Semiridas.
Problemas ambientales generados en aguas, aire y suelos. Efectos de los problemas sobre los
ecosistemas y las personas. Causas de los problemas ambientales: crecimiento poblacional,
crecimiento econmico y el comportamiento de los individuos. Introduccin a la Problemtica
Ambiental de Zonas ridas y semiridas: Conceptos y caracterizacin de rido y semirido. Clima,
suelos y aguas. Uso del agua. Calidad de las aguas. Conservacin de suelos. Deforestacin.
Desertificacin. Manejo del monte y del pastizal. Modelos de produccin y sus consecuencias sobre el
ambiente.
Objetivos de la asignatura:
Los contenidos del programa pretenden que al finalizar el curso, los alumnos puedan:
Comprender el funcionamiento de la biosfera, as como las principales causas de sus problemas y
la responsabilidad de los seres humanos en este mbito.
Desarrollar la capacidad de identificar y evaluar los diferentes tpicos de la problemtica
ambiental, desde un enfoque interdisciplinario.
Adquirir la capacidad de tomar una posicin crtica frente a proyectos, acciones, programas, etc.,
priorizando aqullos basados en un desarrollo sostenible
Introducir al estudiante en la dimensin del ambiente como sistema complejo y fomentar su
sensibilidad respecto a la problemtica ambiental, fundamentalmente en relacin a la gestin y
utilizacin de los recursos.
Adquirir valores sociales, fortalecer el inters por el medio ambiente y desarrollar una fuerte
motivacin para su participacin activa en la proteccin y mejora del medio ambiente.
Interpretar y comprender la problemtica ambiental de regiones ridas y semiridas.
Propuesta Metodolgica: Se desarrollarn clases ulicas, de dos horas, de carcter terico-prctico,
a cargo del profesor. Los estudiantes sern divididos en pequeos grupos para el ejercicio de las
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actividades prcticas. Se profundizarn algunas problemticas especficas con conferencias a cargo

de profesionales calificados (Ing. A. Aragn, Lic. M. Lini,).
Por otra parte, los estudiantes abordarn temas especficos de cada una de las unidades propuestas,
a travs de las siguientes pautas: interpretacin de una problemtica ambiental, bsqueda
bibliogrfica, elaboracin de informe escrito, presentacin oral y discusin.
Forma de aprobacin: Se exige una asistencia mnima al 75% de las clases dictadas. Aprobar con
un puntaje mnimo de 4 (cuatro) los dos exmenes parciales que se exigirn durante el dictado del
curso. En caso de no aprobar con la calificacin citada, tendr derecho a una recuperacin por cada
examen parcial reprobado o ausencia del mismo. De no cumplir estos requisitos el alumno quedar en
condicin de libre.
Aprobacin de la materia: Examen final durante el perodo de alumno regular

Unidad o eje temtico: I Ambiente y Ecologia

Contenidos:
Los problemas ambientales. El saber ambiental. Conciencia ambiental y sustentabilidad. Los sistemas
biolgicos. Niveles jerrquicos. Ecologa y ambiente. Ambiente: definicin y componentes
ambientales. Ambiente como recurso, soporte y receptor. Factores y recursos ambientales. Capital
natural. Ecologa y ambiente. Sustentabilidad: definiciones.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 5 - 16 de marzo.
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de ctedra.
Bifani, P. Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Editorial IEPALA. 1999. 593pp
Conesa, Fernndez-Vtora V. Gua metodolgica para la evaluacin del impacto ambiental. Ed.
Grupo Mundi-Prensa. 4 ed. 2009. 864pp.

Flores, R. C. y Herrera Reyes, L. y V. Hernndez Guzman.Ecologa y medio ambiente. Ed. Cengage

Learning. 2008. 232pp.

Leff, E. Los problemas del conocimiento y la perspectiva ambiental del desarrollo. 2 ed. Siglo XXI
Eds. 2000.409pp.

Nebel B.J y R. T. Wright. Ciencias ambientales: ecologa y desarrollo sostenible. Ed. Pearson
Educacin. 1999. 698pp.

Odum, E. y G. Barret. Fundamentos de ecologa, 5 Edicin. Cengage Learning Editores, 2006.

598pp.

Tyler Miller G. Jr. Ciencia ambiental: desarrollo sostenible, un enfoque integral. Ed Cengage
Learning., 2007. 323pp.

Viglizzo, E. Libro Verde: elementos para una poltica agroambiental en el cono sur. IICA. 1997.
204pp.
Bibliografa complementaria de la Unidad:
de la Llata Loyola, M. D. Ecologa y Medio Ambiente. Editorial Progreso. 2003. 231pp.

Fraume Restrepo N.J. Diccionario Ambiental. ECOE Eds. 465pp. 2007.

Gallopn, G. The abstract concept of environment, J. Int. General Systems. 7: 139-149. 1981.
Jimenez Herrero. Ecologa y economa para un desarrollo sustentable. 2003.
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 Leff, E. Saber ambiental: sustentabilidad, racionalidad, saber, poder. Editores Siglo XXi S. A. 2007.
414pp.
Mires, F., S. George, E. Galeano, F. Muoz, R. Tamames y L. Boff. . Ecologa solidaria. Ed. Trotta.
1996. 106pp.
Odum, E.P. Fundamentals of ecology, Filadelfia, Saunders. 1953
Snchez Flix H., F, Guerrero Snchez y M.A. Castellanos Vzquez. Ecologa. Editorial Umbral.
2005. 105pp.
Snchez, A. y Gndara. Conceptos bsicos de Gestin Ambiental y Desarrollo. Sustentable.
Instituto Nacional de ecologa SEMARNAT. S y G Eds. 2011. 332pp.
Smith T y R. Smith. Ecologa. 6 ed. Pearson educacin, Madrid. 2007. 682pp.
Tyler Miller, G. Jr. Ciencia Ambiental. Preservemos la Tierra. 5ed. Ed. Cengage Learning. 2002.
456pp.
Van Esso M. (ed). Fundamentos de la ecologa: su enseanza con un enfoque novedoso. Ediciones
Novedades Educativas, Ed. de la Facultad de Agronoma, Pcia Bs As. 2006. 173pp.
Velzquez de Castro, F. y M.C. Fernndez. Temas de educacin ambiental en las ciencias de la
vida. Ed. Narcea S. A: 1998. 224pp.

Unidad o eje temtico: II. Problemas ambientales.

Contenidos: Magnitud y escala de los problemas ecolgicos. Tiempo y espacio. Caractersticas
generales del funcionamiento de los ecosistemas naturales. Concepto de riesgo, incertidumbre y
catstrofes. Evaluacin de Riesgo Ambiental. Degradacin y contaminacin ambiental, concepto y
tipos. Vida media. Contaminantes degradables y no degradables. Generacin de residuos en los
distintos actores sociales. Definicin de Impacto ambiental. Calidad ambiental. Indicadores:
caractersticas y ejemplos. Ecosistemas naturales y artificiales.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 19-26 de abril
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de ctedra.

Conesa, Fernndez-Vtora V. Gua metodolgica para la evaluacin del impacto ambiental. Ed.
Grupo Mundi-Prensa. 4 ed. 2009. 864pp.

Flores, R. C. y Herrera Reyes, L. Ecologa y medio ambiente. Ed. Cengage Learning. 2008. 232pp.
Gmez Orea, D. Evaluacin de Impacto Ambiental. 2 ed. Editorial Aedos S.A. Espaa. 2002.
749pp.

Reboratti, C. Ambiente y Sociedad, conceptos y relaciones. Ed Planeta. 2000. 253pp.

Tyler Miller G. Jr. Ciencia ambiental: desarrollo sostenible, un enfoque integral. Ed Cengage
Learning., 2007. 323pp.
Viglizzo, E. Libro Verde: elementos para una poltica agroambiental en el cono sur. IICA. 1997.
204pp.
Bibliografa complementaria de la Unidad:
Wackernagel M. y W. Rees Nuestra huella ecolgica: reduciendo el impacto. Ed. Lom 2001. 207pp
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 John Evans, I. Introduccin al anlisis de riesgos ambientales. Instituto Nacional de Ecologa, 2003.
123pp.

Fraume Restrepo N.J. Diccionario Ambiental. ECOE Eds. 465pp. 2007.

MacGillivray A y Zadek S. Accounting for change: indicators for sustainable development. Vol. 1.
New economics foundation. 1995. 33pp.

Unidad o eje temtico: III. Sociedad, Ambiente y Recursos NaturalesI

Contenidos: Concepto de recurso, de escasez y de calidad diferencial. Teora Malthusiana.
Clasificacin de los recursos. Degradacin de los recursos y posibles soluciones. Huella ecolgica.
Corrientes de desarrollo humano y cambio en el uso de los recursos. Crecimiento poblacional.
Desarrollo y crecimiento econmico. Pobreza y problemas ambientales. Afluencia. Cambios culturales
humanos y ambiente: sostenibilidad. Estado del Medio Ambiente en los pases desarrollados y en vas
de desarrollo. Calidad de vida. Capacidad de carga.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 14-20 de marzo
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de ctedra
Achval, A. Crecimiento demogrfico y contaminacin ambiental. Ed Dunken. ISBN 987-02-1332-4.
2006. 233pp.

Bifani, P. Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible. Editorial IEPALA.1999. 593pp.

Morales C y S Parada. Pobreza, desertificacin y degradacin de los recursos naturales.
Publicacin de las Naciones Unidas, Comisin econmica para Amrica Latina y el Caribe. ISBN 921-322790-6. 2005. 267pp.

Tyler Miller G. Jr. Ciencia ambiental: desarrollo sostenible, un enfoque integral. Ed Cengage
Learning., 2007. 323pp.
Bibliografa complementaria de la Unidad:

Jimenez Herrero. Ecologa y economa para un desarrollo sustentable. 2003. 218pp.

Mires F., S. George, E. Galeano, F. Muoz, R. Tamames y L Boff. Ecologa solidaria. Ed.
Trotta. 1996. 106pp.

Nebel B.J y R. T. Wright. Ciencias ambientales: ecologa y desarrollo sostenible. Ed. Pearson
educacin. 1999. 698pp.

Reboratti, C. Ambiente y Sociedad, conceptos y relaciones. Ed Planeta. 2000. 253pp.

Snchez Flix H, Guerrero Snchez F y M.A. Castellanos Vzquez. Ecologia- Editorial

Umbral. ISBN 968-5607-54-0. 2005. 105pp.

Wackernagel M. y W. Rees Nuestra huella ecolgica: reduciendo el impacto. Ed. Lom. 2001.

207pp.

El deterioro del ambiente en la Argentina. FECIC. 3Ed. 1996

Unidad o eje temtico: IV. Recurso AGUA

Contenidos: Caractersticas generales y distribucin mundial del recurso. Modificaciones del Ciclo
hidrolgico y sus consecuencias. Reservorios de agua y tiempos de residencia. Aguas continentales
superficiales y subterrneas. La calidad del agua. Principales problemas de polucin de agua dulces.
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Contaminacin de aguas producida por la agricultura. Limitaciones para el uso en la agricultura.

Sistemas marinos, principales tipos de contaminacin.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 21-30 de marzo
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de ctedra.
Crdenas G. y Crdenas J. Agricultura, urbanizacin y agua. Serie crisis global y seguridad
alimentaria. IICA. 2009. 44pp.
Prieto Bolvar CJ. El agua: sus formas, efectos, abastecimientos, usos, daos, control y
conservacin. Ed ECOE. ISBN 958-64-8356-8. 2004. 285pp.
Manahan S. Introduccin a la qumica ambiental. Revert Ed. 2007. 725pp.
Menazza J. (Ed). Principios de Ecologa y Conservacin de los Recursos Naturales de la
Patagonia. INTA. EERA. Bariloche. 2000. 105pp.
Bibliografa complementaria de la Unidad:

Brooks D. Agua: manejo a nivel local. Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo
(IDRC). ISBN 958-682-538-8. 2004. 77pp.
Fernndez Ale, L y Leiva Morales MJ. Ecologa para la Agricultura. Ed. Mundiprensa. ISBN 848476-085-5. 2003. 225pp.
Leonard, A. La Historia de las cosas. Ed. Fondo de Cultura Econmica. 2010. 389pp.
Martn de Santa Olalla Maas F, Lpez Fuster P y Calera Belmonte A. Agua y Agronoma.
Mundiprensa. ISBN 84-8476- 246-7. 2005. 609pp.
Montes Ponce de Len J. Medio Ambiente y Desarrollo Sostenido. Universidad Pontificia Comillas.
Espaa. ISBN 84-8468-033-9. 2001. 201pp.
Snchez Bravo A. Agua: un recurso escaso. ArCiBel Editores. 2006. 222 pp.
Sols Segura LM y Lpez Arriaga JA. Principios bsicos de contaminacin ambiental. UAEM. 2003.
405pp.
Unidad o eje temtico: V. Recurso AIRE
Contenidos: Aire, atmsfera y clima. Contaminacin primaria y secundaria. Principales
contaminantes y efectos sobre la salud. Fenmeno de inversin trmica. Tipos de disturbios.
Posibilidades de recuperacin. Agujero de ozono y cambio climtico.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 3-13 de abril
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de la ctedra
Manahan S. Introduccin a la qumica ambiental. Ed. Revert. 2007. 725pp.
Owen O. Conservacin de los recursos naturales. Ed Pax Mxico. 2008. 662pp.
Parker A. Contaminacin del aire por la Industria. Ed. Revert. 2001. 709pp.
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 Sols Segura LM y Lpez Arriaga JA. Principios bsicos de contaminacin ambiental. UAEM. 2003.
405pp.
Bibliografa complementaria de la Unidad:

Alfaro M. Contaminacin del aire: emisiones vehiculares, situacin actual y alternativa. EUNED.
1998. 48pp.

Baird C. Qumica ambiental. Ed Revert. 2001. 607pp.

De la Cuadra FM. en Ecologa Poltica: naturaleza, sociedad y utopa. Alimonda H. (comp)
CLACSO. 2003, 352pp.
Unidad o eje temtico: VI Recurso SUELO
Contenidos: Caracterizacin del recurso: componentes y propiedades. El agua en el suelo, agua
disponible. Materia orgnica y nutrientes del suelo. El suelo y la produccin de alimentos. Prdida y
degradacin. Erosin elica e hdrica. Caractersticas, causas y consecuencias. Agricultura sostenible.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 16-27 de abril
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de la ctedra
Baird C. Qumica ambiental. Ed Revert. 2001. 607pp.
de Santa Olalla Maas FM. Agricultura y desertificacin. Ed. Grupo Mundi Prensa. 2001.341pp.
Morales C y Parada S eds. Pobreza, desertificacin y degradacin de los recursos naturales. Ed.
United Nations. Economic Commission for Latin America and the Caribbean (CEPAL). 2005. 267pp.

Nebel B.J y R. T. Wright. Ciencias ambientales: ecologa y desarrollo sostenible. Ed. Pearson
Educacin. 1999. 698pp.

Owen O. Conservacin de los recursos naturales. Ed Pax Mxico. 662pp. 2008.

Bibliografa complementaria de la Unidad:

Hudson N. Conservacin del suelo. Ed Revert. 1982. 335pp.

Leonard, A. La Historia de las cosas. Ed. Fondo de Cultura Econmica. 2010. 389pp
Manahan S. Introduccin a la qumica ambiental. Ed. Revert. 2007. 725pp.
Morgan R. Erosin y conservacin del suelo. 2 Ed. Mundi-Prensa Libros. 1997. 343pp.
Sols Segura LM y Lpez Arriaga JA. Principios bsicos de contaminacin ambiental. UAEM. 2003.
405pp.
Principios de Ecologa y Conservacin de los Recursos Naturales de la Patagonia. INTA. 2000
Unidad o eje temtico: VII. Recursos NO RENOVABLES: biodiversidad, combustibles fsiles
Contenidos: La biodiversidad como capital natural. Beneficios de su conservacin y uso sostenible
de la diversidad biolgica. tica, esttica y utilitarismo. Importancia econmica, cultural, recreativa,
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mdica y ecolgica. Crisis. Patrimonio gentico. Deforestacin

Fuentes de combustibles fsiles. Produccin mundial. Problemtica: disminucin de las reservas de
petrleo. Fuentes de energa alternativas.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 2-11 de mayo
Bibliografa obligatoria de la Unidad:
Apuntes de ctedra.

Beres S y F Hernndez. Recursos Energticos alrededor del mundo. Benchmark Education

Company. 2011. 32pp

Gonzlez Barber G y F Lpez Bermdez Conservacin y uso sostenible de la diversidad biolgica

en: Biodiversidad: contribucin a su conocimiento y conservacin en la Regin de Murcia. Calvo Sendn J, Esteve Selma M, Lpez Bermdez F. EDITUM. 2000. 335pp.

Nebel B.J y R. T. Wright. Ciencias ambientales: ecologa y desarrollo sostenible. Ed. Pearson
Educacin. 1999. 698pp.

Ziga Blanco M, JM Montoya Maqun y Cambronero Esquivel A. Gestin de proyectos de

conservacin y manejo de recursos naturales. 1 reimpresin de la 1Ed. EUNED . 2007. 256pp.
Bibliografa complementaria de la Unidad:
Conferencia de las Naciones Unidas, Ro de Janeiro 1992. UNESCO. Tratado sobre conservacin
de la biodiversidad.

Fournier Origgi L. Recursos Naturales. Ed. EUNED. 2003. 275pp.

Palazuelos E. El petrleo y el gas en la geoestrategia mundial. Ed AKAL. 2009. 558pp.

Sols Segura LM y Lpez Arriaga JA. Principios bsicos de contaminacin ambiental. UAEM. 2003.
405pp.
Viglizzo, E. Libro Verde: elementos para una poltica agroambiental en el cono sur. IICA. 1997.
204pp.

Unidad o eje temtico: VIII. Ambientes ridos y Semi-ridos

Contenidos: Ambientes ridos y semiridos: Situacin mundial y en la Patagonia. Caractersticas
generales del clima, el suelo y el agua en la regin. Retencin de agua en ambientes ridos y
semiridos. Deforestacin y Desertificacin mundial y regional. Situacin actual del desmonte,
importancia, principales causas y consecuencias. Posibilidades de restauracin ecolgica..
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 21-28 de mayo
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de la ctedra.
Bran, D.; Lopes, C.; Ayesa, J.; Barrios, D. Evaluacin de reas afectadas por incendios de campos
en el verano 2000/01 en el noreste rionegrino. Centro Regional Patagonia Norte INTA EEA Bariloche.
2001.
Principios de Ecologa y Conservacin de los Recursos Naturales de la Patagonia. INTA. 2000.
Brooks D. Agua: manejo a nivel local. Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo
(IDRC). ISBN 958-682-538-8. 2004. 77pp.
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Krpfl A, Deregibus V y Cecchi G. Disturbios en una estepa arbustiva del Monte: cambios en la
vegetacin. Ecologa Austral. 2007.17:257-268pp.

Lini, R. Informe Tcnico Evaluacin del avance del desmonte para uso agrcola en el noreste
rionegrino mediante el uso de sistemas de informacin geogrfica. Servicio Forestal de zonas ridas,
Direccin de Bosques, Provincia de Ro Negro. 2008.
Pezzola, A., C. Winschel, & R. Snchez. Estudio multitemporal de la degradacin del monte nativo
en el partido de Patagones, Buenos Aires. Boletn Tcnico N12. ISNN 0328-3321. INTA Ascasubi.
2004.
Bibliografa complementaria de la Unidad:

Martn de Santa Olalla Maas F, Lpez Fuster P y Calera Belmonte A. Agua y Agronoma. MundiPrensa. ISBN 84-8476- 246-7. 2005. 609pp.

Morales C y Parada S eds. Pobreza, desertificacin y degradacin de los recursos naturales. Ed.
United Nations. Economic Commission for Latin America and the Caribbean (CEPAL). 2005. 267pp.
Villagra P.E., G.E. Defosse, H.F. del Valle, S. Tabeni, M. Rostagno, E. Cesca and E. Abraham
Land use and disturbance effects on the dynamics of natural ecosystems of the Monte Desert: Implications for their management. Journal of Arid Environments 73. 2009. 202-211pp.
Zeberio, J. M. Avance de la frontera agropecuaria en el noreste patagnico y sus consecuencias
en los procesos de desertificacin y prdida de biodiversidad. Actas del Congreso Argentina y
Ambiente 2012. En prensa. 6 pag.
Unidad o eje temtico: IX. Modelos Productivos en Ambientes ridos y Semi-ridos
Contenidos: Descripcin y comparacin de modelos productivos tradicionales y alternativos,
adaptados a las condiciones regionales. Sistemas agrosilvopastoriles.
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 29 de mayo-15 de junio
Bibliografa obligatoria de la Unidad:

Apuntes de la ctedra.
Principios de Ecologa y Conservacin de los Recursos Naturales de la Patagonia. INTA. 2000.
Pol R.G, S.R Camn & A.A. Asti. Situacin ambiental en la Ecorregin del Monte. 227233pp en:
Brown A et al. (eds.) Situacin ambiental argentina 2005. Fundacin Vida Silvestre Argentina, Buenos
Aires.
Conferencia de las Naciones Unidas, Ro de Janeiro 1992. UNESCO. Tratado sobre zonas ridas y
semiridas.
Bibliografa complementaria de la Unidad:

Rossi C. El sistema silvopastoril la Regin Chaquea rida y semirida UNLZ. Argentina.

Vzquez Yanes C; Batis Muoz A.I; Alcocer Silva M.I, Gual Daz M y Snchez Dirzo C. rboles y
arbustos nativos potencialmente valiosos para la restauracin ecolgica y reforestacin. Proyecto J084 CONABIO. Instituto de Ecologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico. 2001. 15pp.

Villagra P.E., G.E. Defosse, H.F. del Valle, S. Tabeni, M. Rostagno, E. Cesca and E. Abraham
Land use and disturbance effects on the dynamics of natural ecosystems of the Monte Desert: Implications for their management. Journal of Arid Environments 73. 2009. 202-211pp.
Creada por Ley 26.330 /Coln 450 Oficina 1 .CP 8500 Viedma. Ro Negro / info@unrn.edu.ar
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Unidad o eje temtico: X. TALLER INTEGRADOR DE LA MATERIA

Contenidos: Discusin grupal del curso
Fechas tentativas de Inicio y finalizacin del dictado de la unidad: 18 22 de junio

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/www.unrn.edu.ar